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最新學(xué)生道德模范頒獎(jiǎng)詞 學(xué)生道德模范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家肯定對(duì)各類頒獎(jiǎng)詞都很熟悉吧,頒獎(jiǎng)詞是對(duì)受獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所做的一種陳述性評(píng)價(jià)的禮儀文稿。那么都有哪些類型的頒獎(jiǎng)詞呢?以下是小編收集整理的最新學(xué)生道德模范頒獎(jiǎng)詞 學(xué)生道德模范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最新學(xué)生道德模范頒獎(jiǎng)詞 學(xué)生道德模范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1
一、愛,需要智慧
剛開始其他老師向我訴苦我覺得很奇怪,我的課他從不調(diào)皮,甚至可以說是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,他總是坐得端端正正,一雙大眼睛時(shí)刻閃著智慧的光芒,每一個(gè)問題他總是積極地思索,讀起書來也是抑揚(yáng)頓挫充滿感情!
同一個(gè)孩子,為什么不同的課卻判若兩人呢?經(jīng)過一個(gè)階段的觀察,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子比一般孩子頭腦靈活,他總有用不完的精力,平時(shí)喜歡看課外書,知識(shí)面廣,思維很獨(dú)特,語言表達(dá)能力也很強(qiáng)。他覺得自己會(huì)了或者不感興趣的他就會(huì)控制不住自己,甚至搗亂!對(duì)我,一開始可能只是覺得我比較漂亮而喜歡我(教低年級(jí)才發(fā)現(xiàn),小孩子也有自己獨(dú)特的`審美觀點(diǎn),他們總喜歡老師的衣服色彩亮一點(diǎn),活潑一點(diǎn)。他們經(jīng)常會(huì)在課間走到我的身邊對(duì)我說,老師你真好看!甚至?xí)眯∈置业囊路_@個(gè)時(shí)候,我一般會(huì)用手撫摸她們的頭,微笑著道謝,孩子們會(huì)顯得很開心。曾經(jīng)有一次,我穿著黑色的皮衣上班,剛進(jìn)課堂,就有個(gè)小女孩跑過來說,老師你今天怎么穿男人的衣服啊,一點(diǎn)也不好看,弄得我啼笑皆非!)教學(xué)時(shí)我喜歡把課文上一些難懂的知識(shí)編成小故事來吸引孩子們的注意力,每次我講故事時(shí)龐博的神情總是很專注。我就會(huì)適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)他,以他為榜樣。課間他總會(huì)問我一些稀奇古怪的問題,我耐心地告訴他我所知道的,還為他推薦幾本他感興趣的書籍,于是他腦子里就充滿了對(duì)我崇拜。親其師,才能信其道,也許就是這個(gè)道理吧!
二、愛,需要嚴(yán)厲
這個(gè)陶亦霖真的讓我頭疼,他每一個(gè)課間都能打幾個(gè)同學(xué),上課講話做小動(dòng)作,在路隊(duì)里橫沖直撞往人家臉上吐口水……他的劣跡真的是不勝枚舉。
去年新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)他的種.種狀態(tài)就暴露了出來,我曾試著去賞識(shí)他,去發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。上課時(shí)哪怕他偶爾坐得端正,我也會(huì)適時(shí)地表揚(yáng)他。甚至讓他做紀(jì)律班長,中午閱讀課上幫老師維持紀(jì)律?蓞s毫無起色,表揚(yáng)他他會(huì)更得意,還回過頭對(duì)別的同學(xué)炫耀,讓他管紀(jì)律他帶頭講話還打?qū)W生。我還試過推薦一些適合低年級(jí)孩子看的故事書給他,想以此來激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,潛移默化地影響他的習(xí)慣與性格,可他跟本不看。批評(píng)他吧,他認(rèn)錯(cuò)很快,可這邊認(rèn)錯(cuò)那邊又犯。有時(shí)還會(huì)以仇恨的目光看著我。我也跟他的家長交流過很多次,家長也很無奈,在家也是哄他沒用,打他也沒用。
有時(shí)想想全班五十多個(gè)學(xué)生,將他放棄算了。可他還是孩子,他的人生才剛剛起步,而且他的頭腦也很靈活。不管他豈不害了他一輩子,為人師表的良心容不得我那樣做。
蘇霍姆林斯基從口袋里掏出一根繃帶,把他的手掌和手腕纏住,再把他的手牢牢地捆在衣袋里,使他不能使用這只右手。
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我們不難看到,在我們的班級(jí)里,我們常常會(huì)討論,誰的人緣關(guān)系好,誰的人緣關(guān)系不好,誰的朋友很多,誰卻總是孤獨(dú)一個(gè)人。人緣好的同學(xué),他們會(huì)有很多好的朋友,他們很會(huì)處理人際關(guān)系,他們非常受到同學(xué)們的歡迎。而人緣不好的人呢?他們往往不會(huì)處理與同學(xué)之間的關(guān)系,也常常會(huì)跟同學(xué)們發(fā)生矛盾,同樣一個(gè)班級(jí),同樣的老師教的,為什么會(huì)有如此大的區(qū)別呢?這里就有與人與諧相處的技巧。
講到這里,我想問大家?guī)讉(gè)小問題:課堂上,同桌不小心碰了你的學(xué)習(xí)用品,你怎么辦?下課了,同學(xué)不小心撞了你一下,你是馬上還擊還是微笑著說“沒關(guān)系”?當(dāng)同學(xué)遇到了困難,你是主動(dòng)伸出援助之手,還是認(rèn)為“與我無關(guān)”?諸如此類的問題,我們常常會(huì)碰到很多,每個(gè)問題的處理方式不同,結(jié)果就會(huì)不同。
我們應(yīng)該如何與人與諧相處呢?首先就是要寬以待人,以真誠友善態(tài)度去感化他人的無理言行,以高尚人格去感染別人的自私之舉;第二是我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)同學(xué),當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,我們要主動(dòng)伸出友誼之手,那些慷慨付出,不求回報(bào)的人,往往容易獲得成功;第三要我們要學(xué)會(huì)溝通,要主動(dòng)與別人溝通、交流,逐步學(xué)會(huì)與那些與自己興趣、性格不同的`人交往;第四要努力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與長處,尊重他人,不去打聽、傳揚(yáng)他人的隱私,不在背后議論、批評(píng)他人;第五要學(xué)會(huì)寬容,生活中,我們不能控制他人,但可以控制自己,因此,一定要讓自己寬容豁達(dá)一些,才能正確處理在與同學(xué)交往過程中遇到的矛盾與問題:當(dāng)我們與同學(xué)有了矛盾之后,要多找找自己的錯(cuò),勇于承認(rèn)自己的錯(cuò),“退一步海闊天空”,只有這樣才能順利解決矛盾,你才能贏得同學(xué)的諒解與尊重;如果你的眼睛里只盯著別人的缺點(diǎn),卻看不見自己的毛病,則只會(huì)把問題激化,長久下去,同學(xué)們都不愿意與你交往,你的身邊就會(huì)沒有一個(gè)朋友。
同學(xué)們,與人相處是一門學(xué)問,是一門藝術(shù),也是中學(xué)生文明禮儀所不可缺的。當(dāng)我們手捧鮮花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí),首先弄臟的是我們自己的手。因此,我們要與人為善。一聲伴隨著微笑的“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”,會(huì)縮短彼此之間的距離,給別人帶來快樂的同時(shí),我們也會(huì)感到開心。實(shí)際上,一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利與容貌,而是取決于以怎樣的心態(tài)與周圍人的相處。
在我的演講最后,我想問同學(xué)們,你是否想做一個(gè)幸福的人,你是否相對(duì)一個(gè)受人尊敬,被人喜歡的人呢?我想答案是肯定的吧,那么,從這一個(gè)開始,我們就要學(xué)會(huì)怎樣與人相處,從我們的小教室開始,與同學(xué)們與諧相處吧,然后,再到整個(gè)校園,再到整個(gè)社會(huì),我相信,如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了與人相處,社會(huì)是與諧的,人們是幸福的,連天空都會(huì)是蔚藍(lán)的,加油,同學(xué)們!
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