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學(xué)生誦讀獲獎頒獎詞
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定沒少看到過頒獎詞吧,頒獎詞飽含情感,真摯贊美人物的事跡與精神,以達到以情感人的藝術(shù)效果。那些被廣泛運用的頒獎詞都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生誦讀獲獎頒獎詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)生誦讀獲獎頒獎詞1
學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退。在學(xué)習(xí)中取得進步是很不容易的,百舸爭流勤者勝,我們八年級一大批同學(xué)以認真的'態(tài)度、踏實的作風(fēng)、勤奮的習(xí)慣在本次期中考試取得了大的進步!膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”,希望這些同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神,爭取更大的進步。以良好狀態(tài)進入“初三預(yù)備期”,為打造全新畢業(yè)班團隊全面準備!
下面進行頒獎。讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀!希望他們再接再厲,一步一步走上新的臺階。
下面宣布九年級普通班獲獎名單。
學(xué)生誦讀獲獎頒獎詞2
在我們身邊,有這樣一些同學(xué):
他們積累著點點滴滴的收獲,堆積成自信的高峰;
他們濃縮著星星點點的能量,匯聚成開懷的笑容。
他們是一群正在攀登學(xué)習(xí)之山的登山者,他們一步一個腳印,摒棄身邊的美景,無視腳下的“頑石”。他們的目標(biāo)是一直向上,即使成果不大,結(jié)局不完美,只要他們是一直進步的,哪怕是一丁點兒,只要信念不倒,信心還在,終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁,體會到“付出終有回報”的滋味。
當(dāng)華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時候,誰會想他幼時木訥愚鈍?
當(dāng)愛迪生點亮世界黑暗的時候,誰會說他曾經(jīng)知識貧乏?
自信,能讓堅硬的巖石變成浮雕;
勇氣,能使傲菊面對嚴霜綻出一片金黃;
執(zhí)著,能使巨大的冰山化為大海。
他們從一次又一次的`失敗中尋求成功,從踏實的勤奮中積聚資本,從奮斗的淚泉里汲取力量,他們是真心英雄,從不言敗,他們是天之驕子,永不服輸。
現(xiàn)在,將這份鼓勵頒發(fā)給他們:
今日我們?yōu)樗麄兊呐σ娮C,明天他們必定前途輝煌!
學(xué)生誦讀獲獎頒獎詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
還有60天,初一年級的學(xué)生就要升入初二年級,初二年級的學(xué)生就要進入畢業(yè)班。初三年級的學(xué)生就要進入高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)。在這次期中考試中,下面,每個年級將有70名學(xué)習(xí)標(biāo)兵走上領(lǐng)獎臺領(lǐng)取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。
這收獲飽含了五里界中學(xué)所有老師的辛勤汗水,飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗。在這半個學(xué)期中,通過我們師生的共同努力,通過實踐“一主多輔,多維互動”的.課堂教學(xué)模式,課堂效率顯著提高。是鴻鵠就當(dāng)志存高遠;是雄鷹定要展翅藍天!機遇在前,昨天的你已迎難而上,一往無前,收獲頗豐。
今天的你責(zé)任在肩,是否愿意付出更大的努力,大步向前?下面就讓我們都準備好,為在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)加油,喝彩,鼓掌!我宣布,五里界中學(xué) XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始。
下面宣布七年級學(xué)生獲獎名單。
學(xué)生誦讀獲獎頒獎詞4
理想的生活,是自信和執(zhí)著造就的。讓我們每個人多一份自信,贊美自己的優(yōu)點,欣賞自己的成功,提高自己的水平,進而超越自己的昨天,實現(xiàn)自己的理想。也許,往日的你們曾因失敗而一蹶不振,曾因自卑而躑躅不前。也許,往日的你們曾經(jīng)不諳世事,虛擲了無數(shù)光陰,蹉跎了許多歲月。
但今天,你們笑靨如花,讓汗水記取了自己不懈的追求;但今天,你們春風(fēng)得意,讓成績昭示了自己正確的選擇。沒有“既生瑜,何生亮”的.嘆息,命運掌握在自己手中;沒有“ 我行嗎”的懷疑,永遠相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆綁在一起,向前、向前、再向前。要堅信:有一天,自己就是冠軍!
下面進行頒獎。讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀!希望他們再接再厲,更上一層樓。
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