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寫給老師的保證書

時間:2023-06-15 10:14:52 保證書 我要投稿

寫給老師的保證書合集15篇

  在生活中,保證書對我們來說并不陌生,保證書是以集體或個人名義以一種較為強烈的態(tài)度向上級組織、領導或個人表決心下保證時所使用的一種書信。我們應當如何寫保證書呢?下面是小編整理的寫給老師的保證書,歡迎閱讀與收藏。

寫給老師的保證書合集15篇

寫給老師的保證書1

敬愛的老師:

  您要我回顧入學以來所犯的錯誤,并總結出經(jīng)驗和教訓,爭取從“頑固的石頭”變成一條“閃光的金條”。經(jīng)過一番深入的挖掘,我找到了自己身上的不足之處,竟總結出了n條教訓,現(xiàn)歸納并保證如下:

  一、開學第三天我上課遲到,被您在走廊上看見了,您罰我掃了一周的wc。

  總結出的教訓:以后再遲到時應藏于假山后面,等您不在教室時再溜進去。

  二、入學以后第三周的星期三,我在黑板上寫了罵您的話,為了做一個真正的男子漢,并且還屬上了自己的名字。結果您讓我擦了 3天的黑板。

  總結出的教訓:以后再寫罵您的話時接隊不能署真名,最好是署網(wǎng)名或某某某代之,如果能署上自己不喜歡的人的名字那更好!

  三、4月 日,同學們?yōu)榱俗脚,把一盆水放在門上,結果您被淋成了落湯雞。您老人家大發(fā)“師”霆,質(zhì)問是誰趕的。我的死黨們一致“推薦”說是我干的。結果,我被罰向您公開道歉,連說了99遍“sorrytoyou”。

  總結出的教訓:以后捉弄老師時決不再邀那么忘恩負義的死黨參加。

  四、5月3日,您上完課后給一個同學講題,我乘機在您的教參封面上畫了一只大烏龜。您后來叫班里的每位同學都畫一只烏龜以對筆跡,結果我“東窗事發(fā)”,被您逮住了。您讓我畫一千只烏龜并署上我的名字,然后在教室里貼墻示眾,還說七天內(nèi)不得撕毀。那次我將教室來了一番徹底裝修。您說這叫殺一儆百,但我認為您的說法是不對的,我們班一共才60人,應該叫“殺一儆六十”才對嘛!

  總結出的教訓:以后絕對不再在您的教參封面上畫烏龜,要花畫就畫在書里面,讓您懷疑是您的兒子干的!

  五、有一次我在自習課上看小說被您發(fā)現(xiàn)了,您沒收了我的書,并問我:“您既然這么愛看小說,那你說說中國四大古典名著的作者都是誰!”

  我脫口說出了四個人:“金庸、古龍、梁羽生、臥龍生!

  您一拍桌子說:“胡扯!連這最基本的常識都不知道,以后還怎么考大學!翻翻書,把這個問題的答案抄一百遍!

  總結出的`教訓:以后再也不看武俠小說了,抓緊時間在課上看《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》。因為您說過,基本知識不知道是不能考大學的。

  六、一次我不小心將一口唾沫吐在了您的鞋上,我說了聲對不起,然后就蹲下身用面巾紙給您擦鞋子,結果讓校長看見了,他說您虐待學生,還把您狠狠地訓了一通。老師,我真的覺得很對不起您。

  總結出的教訓:以后要吐唾沫就吐到校長的鞋上,給校長擦鞋,我想沒有人敢告校長虐待學生吧!

  為了使自己成為一名優(yōu)秀的差生,我決心從現(xiàn)在開始,要緊密地團結在以您為中心的班委周圍,同心同德,開拓創(chuàng)新,努力學習,使自己成為一名講大話、熱衷反恐電腦游戲等全面發(fā)展的好學生。

  您忠實的學生:xxx

寫給老師的保證書2

老師:

  學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻還是上課睡覺,帶手機,不交作業(yè),擅自曠課,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的'期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

  1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

  4.我最后保證,上課不睡覺,不帶手機,交作業(yè),有事要到老師那請假。

  學生:

  日期:

寫給老師的保證書3

尊敬的老師:

  您好!由于平時工作太忙,生活壓力過大,因而缺乏對孩子的管理,作為家長,我具有不可推卸的責任,我明白身為父母,自己對孩子的影響是巨大的,也是孩子以后能否成才的關鍵,而這次孩子犯了錯誤,是由于我平時疏于管理而導致,沒有及時的.給予孩子關心、教育,才發(fā)生了這樣的事情,在這里我對老師及學校致以深深的歉意,鄭重的表達自己的心情,希望學校能給我的孩子一個改過自新的機會,并且保證以后一定多花時間教育自己的孩子,引導孩子走上正途,也會積極配合老師的工作,希望老師能理解作為父母的心情。

  無論在學習上還是生活上,我都會盡心盡力引導孩子,在孩子接觸的每一件事情上,我都要及時的都給孩子指出事情的兩面性,告訴他做事情帶來的好處和不好的后果,讓孩子自己知道該怎么拿主意,我會在一段時間之內(nèi),每天輔導孩子的功課和課余生活,如果有機會,我還會給孩子請一個專業(yè)的家教,希望孩子能在一個健康的環(huán)境中成長。以后杜絕此類事情再次發(fā)生!

  再次謝謝學校和老師能給孩子一個機會,也向老師們學習!謝謝!

  家長:x

  時間:

寫給老師的保證書4

  為了保證森林防火安全,按照學校防火的要求,為防止火災發(fā)生,保證自己和他人的生命財產(chǎn)安全,做好森林防火安全工作,我保證做到:

  1、保證不玩火、不攜帶火種,沒有家長的陪同,不私自進入林區(qū)玩耍。發(fā)現(xiàn)火災迅速撥報告家長或打火警電話119。發(fā)生火災一律不參與撲火。

  2、勸阻家人上墳不燒紙,不燒田埂。

  3、不在野外燒廢紙雜物,不將火種倒入或扔進垃圾道內(nèi)。

  4、不燃放煙花爆竹。

  5、愛護消防設施,不隨便動用消防設備和滅火器材。

  6、不要用明火照明尋找物品。

  7、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,明火是否熄滅。

  8、不玩弄電器設備。不利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物。

  9、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,要迅速關閉氣源閥門,打開門窗通風,切勿觸動電器開關和使用明火,并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

  10、不在重要通道口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的.暢通。

  學生簽字:

  家長簽字:

  xx中心小學

  xxxx年xx月

寫給老師的保證書5

尊敬的老師:

您辛苦了!

  鑒于開學以來我們班級的上課紀律嚴重影響到老師們的上課情緒,xx級1班全體同學經(jīng)過深刻反思,認識到自身存在的缺乏和問題,我們保證今后在上課、上自習過程中自覺約束自己的言行,嚴格按照班規(guī)校紀做事,為創(chuàng)造團結、向上、和諧、優(yōu)秀的班級體奉獻自己的`力量,為老師們創(chuàng)造一個舒心的工作環(huán)境,同時也為我們自己創(chuàng)造一個良好的學習氣氛,我們鄭重承諾:

  服從老師管理!堅決做到:

  1、上課、上自習做到克制自己,不說閑話,到達入班即靜,入座即學。

  2、上課、上自習不玩、不睡覺、不看課外書、不做小動作,認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言。

  3、課上、課下認真復習、預習,認真按質(zhì)、按量完成作業(yè)。

  保證人:

  日期:

寫給老師的保證書6

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx同學的家長,由于平時工作太忙,生活壓力過大,因而缺乏對孩子的管理,作為家長,我具有不可推卸的責任,我明白身為父母,自己對孩子的影響是巨大的,也是孩子以后能否成才的關鍵,而這次孩子犯了錯誤,是由于我平時疏于管理而導致。

  沒有及時的給予孩子關心、教育,才發(fā)生了這樣的事情,在這里我對老師及學校致以深深的歉意,鄭重的表達自己的`心情,希望學校能給我的孩子一個改過自新的機會,并且保證以后一定多花時間教育自己的孩子,引導孩子走上正途,也會積極配合老師的工作,希望老師能理解作為父母的心情。

  無論在學習上還是生活上,我都會盡心盡力引導孩子,在孩子接觸的每一件事情上,我都要及時的都給孩子指出事情的兩面性,告訴他做事情帶來的好處和不好的后果,讓孩子自己知道該怎么拿主意,我會在一段時間之內(nèi),每天輔導孩子的功課和課余生活,如果有機會,我還會給孩子請一個專業(yè)的家教,希望孩子能在一個健康的環(huán)境中成長。

  以后杜絕此類事情再次發(fā)生!

  再次謝謝學校和老師能給孩子一個機會,也向老師們學習!謝謝!

  此致

敬禮!

  保證人:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的保證書7

尊敬的老師

  今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

  我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深.導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的.同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。您的學生:

此致

敬禮!

  保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的保證書8

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

  我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機。平時對這類事情認識不深.導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的.事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  您的學生:xxx

  xx年xx月xx日

寫給老師的保證書9

尊敬的父母:

  很是抱歉,這次考試語文又考砸了,雖然我已經(jīng)苦下功夫了,可是結果還是不盡人意,關于此次我語文考試失利的原因,我經(jīng)過深刻考慮,終于總結出是由于我沒有良好的貫徹您教導的.認真學好語文的指示。

  這樣的情況下,我確實就沒有做好語文學習的相關準備工作,導致了我也沒有很好地將語文考試放在心上,從根本上導致了我欠缺學習經(jīng)驗積累,在這次語文考試當中失利下來。

  這次考試之前,我真的是花了很大的心思,可是不知道為什么,可能我平時的基礎太差了吧,一下子惡補效果并不大,我知道語文一直是我的短板,我也知道,高考少了任何一門都不行,更何況語文是我們的母語,所以我下決定一定要努力學好,可是這次還是給你失望了。

  回顧錯誤,我感到非常的痛心難過。

  這個錯誤是可怕的,后果是嚴重的,給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h的。

  從今以后我必須嚴肅認真地看到這個問題,爭取不再犯同樣問題了。

  同時我也會細心,努力,決不讓自己再有失敗的機會,老爸老媽,希望你們再給我一次機會,再相信我一次,這次寫下保證書,我保證下一次考試語文成績一定會達到預想的結果。

此致

敬禮

  保證人:xxx

  xx年xx月xx日

寫給老師的保證書10

尊敬的老師:

您辛苦了!

  鑒于開學以來我們班級的上課紀律嚴重影響到老師們的上課情緒,__級1班全體同學經(jīng)過深刻反思,認識到自身存在的不足和問題,我們保證今后在上課、上自習過程中自覺約束自己的`言行,嚴格按照班規(guī)校紀做事,為創(chuàng)造團結、向上、和諧、優(yōu)秀的班級體貢獻自己的力量,為老師們創(chuàng)造一個舒心的工作環(huán)境,同時也為我們自己創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,我們鄭重承諾:

  服從老師管理!堅決做到:

  1、上課、上自習做到克制自己,不說閑話,達到“入班即靜,入座即學”。

  2、上課、上自習不玩手機、不睡覺、不看課外書、不做小動作,認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言。

  3、課上、課下認真復習、預習,認真按質(zhì)、按量完成作業(yè)。

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的保證書11

尊敬的老師:

  您好!

  作為您心目中的得意門生,這一次本人犯這樣的錯誤辜負了您對我的期望,即使您已經(jīng)原諒了我了,但我本人還是想要主動向您做一個保證,保證學生我不再犯這樣的錯誤了。如果再犯,任您處置!

  回顧這一次犯錯的經(jīng)歷,學生我就像是中了蠱似的,莫名其妙做了這件錯事。如果時間能夠倒流,我一定不會犯下這樣的錯誤。不過,就像古語里所說的“人非圣賢,孰能無過”呢?我之所以犯下了錯誤,也是因為近來有些迷糊,沒能做到足夠清醒以及足夠理智,才會犯下這么一個讓您失望的錯誤吧!跟老師您說實話,這是學生我長這么大以來,第一次和同學鬧矛盾,更是第一次和同學鬧矛盾到打了起來,現(xiàn)在再來回看這整件事情的經(jīng)過,只覺得自己有些好笑,為了那一點點指甲大的事情,竟然與別人大打出手……

  當老師您把我叫去辦公室“喝茶”時,看著老師您對我的失望,我對我自己也非常的失望。我怎么就因為那么小的事情去與同學打了起來呢?這實在是一件不可理喻的事情。在老師您給我苦口婆心說我這個得意門生竟然做出了這樣不夠理智的事情時,我這才意識到自己有多么的不夠清醒,多么的不夠冷靜。

  學生我仔細思考了這背后的原因,或許這和本人家里近來發(fā)生的許多事情有關,因為家里的事情讓我心力交瘁,不知如何是好,也就導致了本人在學校里與同學交往時,別人無意的一句話,或者別人無意的一個動作,都極有可能成為本人出問題的.導火索。哎,老師,是我最近太過敏感了。如果我能夠少去想一些家里的那些事情,多與同學交流交流,不一個人陷在那些其實也許根本就解決不了的事情里面,或許我也就不會出現(xiàn)這種與同學為了一丁點兒大的小事大打出手的事情了!

  哎,老師,我現(xiàn)在能做的就是向您保證了。學生我向老師您保證,這樣的事情絕無可能再發(fā)生!學生我向老師您保證,本人會多去與人接洽,不總是把自己困在無法解決的問題里面;學生我向老師您保證,在給您寫完這份保證書后,本人會去向那位同學道歉,把自己近來的狀態(tài)與那位同學溝通一下,這樣或許能夠讓他原諒我。

  XXX

  20xx年XX月XX日

寫給老師的保證書12

尊敬的老師:

  這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。

  其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您應該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!

  不過,人總是會犯錯誤的`,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,您的話十分正確,學生就是應該做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學生,怎么可以這樣。

  本來,我應該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。

  我真誠的接受批評,并愿意接受處理。對于這一切,我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  學生:

日期:

寫給老師的保證書13

尊敬的老師

  今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

  我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的'機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。您的學生:

此致

敬禮!

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的保證書14

尊敬的老師

  今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

  我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深.導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的.形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

學生:

日期:

寫給老師的保證書15

尊敬的老師:

  您好!

  我鄭重向自己承諾,從此一定會認真學習。珍惜現(xiàn)在的每一秒,改正以前那無所謂的態(tài)度,對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提升自己。

  曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現(xiàn)在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。

  我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環(huán)境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險,我現(xiàn)在想要的都不一定會如愿,以前都怪自己的命運不好,現(xiàn)在想起來是自己不努力的結果,所以我認為現(xiàn)在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以后也照樣得不到。我不詳再這樣了,我一定要改變,成為世界的主宰,假如自己沒有能力的話,那你將面臨著被世界淘汰,或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。

  現(xiàn)在的.我沒有一點能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。

  這次這么大膽的建議,其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象,為了我現(xiàn)在擁有的不失去,也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去,我愿改變,親愛的,為了你我愿改變,愿意學做每一件事,只愿你,的愛是永久的,同時也請你為了我而上進,有你的話,我會走得更好,爬得更遠的。

  保證人:xxx

    我在之前的學校不好好認真學習,但是我還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在還很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕

  我犯了很多不應該犯的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。

  對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,對我的問題酌情處理。

  以后我決定制定以下學習方法:

  1、合理安排好學習時間。

  每天回家先把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。

  2、要注重預習和復習。

  每次預習不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學知識內(nèi)容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

  3、注意課堂聽講效率。

  在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

  無論怎樣,不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,持之以恒地向著自己的目標前進。

  希望xx可以再給我一次改正的機會,給我一次重新做人的機會。

  謝謝。

  保證人:xxx

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