拾金不昧表揚信（推薦）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，表揚信不再是罕見的東西，在寫作上，表揚信有一定的書寫規(guī)范。那要怎么寫好表揚信呢？以下是小編為大家整理的拾金不昧表揚信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拾金不昧表揚信1
江蘇江南實業(yè)公司：
20xx年2月13日，我們江陰熱電有焚、到處尋找時，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工陸為民同志撿到了這錢，已經(jīng)把錢交給了班長，班長又與我公司方面聯(lián)系，終于物歸原主。戴義清非常感激，當(dāng)場熱淚盈眶。限公司職工戴義清在工作現(xiàn)場不慎遺失了2800多元錢，其中400多元他自己當(dāng)時找到了，同時才發(fā)覺已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當(dāng)他心急如焚。
難能可貴的是，陸為民同志撿到錢時旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領(lǐng)導(dǎo)，這體現(xiàn)了貴公司職工的'高尚的文明道德素質(zhì)，令我公司干部職工都深深感動！
在此，特向培養(yǎng)出了陸為民這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達深深有敬意！向陸為民同志表示衷心的感謝！公司號召廣大干部職工向貴公司學(xué)習(xí)，向陸為民同志學(xué)習(xí)，弘揚文明新風(fēng)，努力做好本職工作，為企業(yè)多作貢獻！愿貴我兩公司進一步團結(jié)協(xié)作，加深友誼，在各項工作中齊頭并進！
xxx
拾金不昧表揚信2
XXX:
11月8日，杜萌同學(xué)，在操場撿到100元現(xiàn)金，及時報告了教導(dǎo)處，在教導(dǎo)處的協(xié)助下找到了失主。杜萌同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們伍汲杜中心小學(xué)的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!對杜萌同學(xué)的`行為提出通報表揚，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
XXX
x年xx月xx日
拾金不昧表揚信3
xxx：
我是健康系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民（動力運行服務(wù)中心）和周順菊（校園管理服務(wù)中心）二位老師對我的幫助表示感謝。
xx月xx日中午，我在圖書館（北區(qū)新館）不小心將手機掉進了池塘。當(dāng)時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了xx老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現(xiàn)了xx集團的.優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向xx集團表示敬意和我個人的衷心感謝！向xx、xxx二位老師表示感謝！
祝集團領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信4
11月24天中午，我在xx(不便說明的文字)第一中(中間，中國)學(xué)接兒子時，不謹(jǐn)將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯，拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，e戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、h己利人的'優(yōu)尚品質(zhì)感動，在(居于,處于)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。
感謝xx(不便說明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長培育，學(xué)習(xí)出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習(xí)進步。
拾金不昧表揚信5
xx酒店的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx房的房客，在酒店入住期間，感受到貴酒店員工熱情、親切、周到的服務(wù)，讓我們在寒冬中感受到了如家人般的溫暖。
特別感謝負(fù)責(zé)xx房清潔工作的`員工，每次都認(rèn)真、仔細(xì)地幫我們打掃衛(wèi)生，天氣轉(zhuǎn)涼了，主動為我們更換厚棉被，晾衣架不夠了，主動拿出自己的衣架給我們，房間門卡壞了，主動聯(lián)系工程師修理，給我們提供了很多幫助。希望貴酒店領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)λM行表揚，再次表示感謝！
xx年12月12日
拾金不昧表揚信6
20xx年5月7日下午3時，客戶陳先生到該支行辦理業(yè)務(wù)，匆忙中不慎將5萬元巨額現(xiàn)金遺忘在柜臺上(被點鈔機擋住)。當(dāng)時正在保衛(wèi)巡邏的保安霍錦玲發(fā)現(xiàn)后，馬上向網(wǎng)點負(fù)責(zé)人匯報并上交現(xiàn)金，同時積極協(xié)助業(yè)務(wù)主管查找該客戶。經(jīng)過詳細(xì)比對和確定身份后，霍錦玲將錢包送還給返回營業(yè)大廳尋找的何先生。
霍錦玲用實際行動踐行了廣發(fā)銀行“樹立正風(fēng)氣、發(fā)揮正作用、傳遞正能量”的優(yōu)良作風(fēng)，體現(xiàn)了常州分行員工高尚的.道德情操和職業(yè)風(fēng)貌，為廣發(fā)常州分行贏得了美譽和尊重。
xxx
日期
拾金不昧表揚信7
我是居住在楊浦區(qū)控江四村149號504室市民郝滬生，新滬鋼鐵廠下崗工人。
我于20xx年1月1日晚在途徑控江路時遺失一個錢包，內(nèi)有身份證、銀行卡、運貨單及近千元現(xiàn)金。
鄭玉敏老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我、聯(lián)系我，最后于2日上午還給我，我打開錢包，錢物絲毫未動分文不少。
作為下崗工人，這些錢物對我是十分重要的，我?guī)缀跻灰刮疵�、萬分焦急，收到鄭玉敏老師歸還的錢包，我和家人的感激之情無以言表，我們提出酬謝，鄭玉敏老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位。
鄭玉敏老師拾金不昧的`行為，使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良。
現(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫上此信，一是感謝鄭玉敏老師，二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工，三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表揚她的何種行為。
謝謝！
表揚人：xxx
年月日
拾金不昧表揚信8
四（1）班梁永琴同學(xué)本周一趕場 天在女廁所拾到人民幣：壹拾圓整（10.00元），現(xiàn)失主已經(jīng)認(rèn)領(lǐng)。
梁永琴同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了她高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她的行為也是對我校精神文明建設(shè)的'成果的肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的，希望大家同學(xué)向她學(xué)習(xí)！
木引小學(xué)
20xx-11-9
拾金不昧表揚信9
梁成源、陸曉斌同學(xué)：
12月21日中午，由于匆忙，在去食堂的路上我不慎遺失了自己的手機。等到自己發(fā)覺并回去尋找時，已經(jīng)不見了。心急之時，尋求于學(xué)工部的高老師。沒想到我的手機已經(jīng)被人拾到并且原封不動地交給了高老師。他們是高三（12）班的梁成源和陸曉斌兩位同學(xué)。在此，表達對兩位拾金不昧精神行為的感謝！他們作為畢業(yè)班的育才學(xué)子，體現(xiàn)了育才學(xué)生應(yīng)有的.素質(zhì)。相信他們在今后的生活中中也會發(fā)揚這種高尚的品德。最后祝愿他們學(xué)習(xí)順利，事事順心！
高二（6）班李棟
拾金不昧表揚信10
12月29日，一位姓韓的女士手捧感謝信和一方便袋水果，來到XXXX學(xué)來了講述了自己的錢包失而復(fù)得的過程。而讓韓女士感動不已的這位好學(xué)生，就是該校大一年班一班李繼紅同學(xué)。
12月29日早上，韓女士在送孩子上學(xué)行至學(xué)校門口時，不慎將錢包丟失，錢包內(nèi)不僅有大量的現(xiàn)金還有一些重要的證件，而丟了錢包的韓女士卻渾然不知。為盡快找到失主，撿到錢包的李繼紅同學(xué)，直接把錢包交給正在值班的`馬強主任，馬主任根據(jù)錢包內(nèi)一些證件的信息，經(jīng)多方打聽、尋找，最終找到了失主，將錢包原封不動地歸還給了失主，失主看到失而復(fù)得的錢包萬分驚喜。李繼紅同學(xué)這種拾金不昧的精神，深深感動了韓女士，當(dāng)她拿出一些現(xiàn)金想表示感謝時，被李繼紅婉言謝絕，并連聲說，這是我們應(yīng)該做的。為表達感激之情，韓女士來到學(xué)校向老師和同學(xué)表示感謝，并給學(xué)校寫了一封情真意切的感謝信，感謝學(xué)校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生。
一直以來，第二實驗中學(xué)始終把德育放在教育工作的首位，育人為本，樹德為先。老師們不僅在具體教育教學(xué)中通過講故事、班會等多種形式對學(xué)生滲透德育教育，學(xué)校政教處還把它納入十星級學(xué)生的評比內(nèi)容中，并在每周的“德育通報”上進行表揚，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
新學(xué)期伊始，該校在學(xué)生中掀起“做文明學(xué)生”的活動，倡導(dǎo)他們行文明事、做文明人，學(xué)校涌現(xiàn)出許許多多的“李繼紅”這樣拾金不昧、助人為樂的好學(xué)生。
拾金不昧表揚信11
XXX：
在這萬木更新、春暖花開的季節(jié)，我謹(jǐn)代表公司對**紅樓飯店的兩位普通員工xxx和xxx麗的拾金不昧的行為進行表揚，為她們的行為感到驕傲，為我們公司有這樣的員工而感到自豪。
3月x日是個普通的日子，但是對于xxx和xxx卻是不平凡的一天。早晨，兩人一如平常的對已退客房進行打掃。收拾完了桌子和床頭柜，準(zhǔn)備將床單、被套及枕套撤下進行換洗。在楊會秀拿起枕頭準(zhǔn)備扯下枕套時，突然發(fā)現(xiàn)枕頭下面竟然有一串金黃色的項鏈————金項鏈xxx在腦子里想著，但是又轉(zhuǎn)念一想，這么貴重的`物品，客人怎么會輕易落下？想的同時，急呼xxx過來查看，倆人拿起物品后第一感覺就是鏈子很沉。都說，如果真的是金項鏈一定值很多錢，自己得做多長時間的服務(wù)員才能買得起那么粗的金鏈子啊？想到這，xxx馬上聯(lián)想到那位丟項鏈的客人，他知道項鏈丟了一定很著急，得趕緊找到失主才是。于是，xxx馬上讓xxx看好物品，自己跑去跟樓層主管匯報情況。樓層主管得到消息后立即詢問前臺接待，看客人是否離開酒店，如果沒有離開酒店就好辦了。但是得到的答復(fù)卻是客人已經(jīng)結(jié)賬離店了。樓層主管一看物品確實貴重，不能再拖延時間，于是一邊跟店經(jīng)理上報情況，一邊向前臺接待了解客人信息。
最后，在全體工作伙伴的共同努力下，終于找到了那位丟項鏈的客人，客人也找到了丟掉的項鏈，XXX的精神值得表揚。
XXX
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信12
xx同學(xué)，謝謝你！
xx月xx日早上，我去南崗趕集，路經(jīng)河崖大橋，由于大意，將錢包丟失，錢包內(nèi)有現(xiàn)金一百余元，我年歲已高，這些錢對我很重要。正當(dāng)我萬分焦急尋找錢包的時候，南崗中學(xué)初一（1）班的xx同學(xué)主動錢包還給了我，當(dāng)時我的心情真的`難以用言語表達。
xx同學(xué)這種拾金不昧的高貴品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。在此我衷心地對xx同學(xué)和培養(yǎng)她的學(xué)校和老師說聲：謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信13
10月17日下午19：30分左右，我公司生活老師吳紅萍在宿舍清理學(xué)生內(nèi)務(wù)時撿到錢包和卡片夾各一個，內(nèi)有現(xiàn)金2100元和大宗卡片、充值卡。吳紅萍面對金錢毫不動心，及時向?qū)W校宿管辦匯報，由宿管辦對照錢包里的身份證，找到丟失物品的學(xué)生和對應(yīng)班級。
吳紅萍這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出了一名生活老師的'高尚品質(zhì)和良好的道德情操，她這種拾金不昧的精神正是我公司大力提倡和鼓勵的。公司對擁有這樣的員工感到光榮和驕傲，并對此進行全公司通報表揚，號召全體員工學(xué)習(xí)吳紅萍這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，讓傳統(tǒng)美德在我公司繼續(xù)發(fā)揚光大。
道歉人：_________
______年___月___日
拾金不昧表揚信14
三年二班苗浩然同學(xué)：
你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。
那是星期二的`上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢（飯費）當(dāng)時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。 可是今天，同班同學(xué)告訴我，有一個三年級的小同學(xué)撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當(dāng)時，我激動得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學(xué)，也希望你的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
六年二班
田野
拾金不昧表揚信15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天下午我到新東方建外SOHO報名處給我女兒報名參加SAT的培訓(xùn)。在交費時由于我自己的.疏忽，將一裝有6200元的信封忘在交費柜臺上，當(dāng)時值班的職員高陽(據(jù)前臺老師告之)發(fā)現(xiàn)后替我收起并依據(jù)我報名表上留下的電話告訴我此事。使我拿回了丟失的錢，對貴校老師這種拾金不昧的精神深為感動，真不愧為新東方品牌下的職工的品質(zhì)。在此，我對高陽老師提出特別的表揚和深深的感謝!同時對新東方培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的職工深表感謝!
學(xué)生家長：XX
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