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老師寫給幼兒表揚(yáng)信

時間:2022-04-08 07:01:29 表揚(yáng)信 我要投稿

老師寫給幼兒表揚(yáng)信4篇

  在現(xiàn)在的社會生活中,我們都跟表揚(yáng)信有著直接或間接的聯(lián)系,表揚(yáng)信一般均有感謝的成分,尤其是表揚(yáng)的事跡同寫信人有關(guān)時,更要在表揚(yáng)信中表達(dá)出自己的謝意。那么一般表揚(yáng)信是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的老師寫給幼兒表揚(yáng)信4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師寫給幼兒表揚(yáng)信4篇

老師寫給幼兒表揚(yáng)信 篇1

  我是劉宇軒寶寶的家長,從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時間了.從入園前一個什么都不懂的孩子,為一名懂得規(guī)矩,懂得禮貌,學(xué)會自己的事情自己做的好孩子.作為家長,我們感到非常的高興,也對的付出表示由衷的感謝.

  尤其在這段時間以來,我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下,真的開始長大了.例如,漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成,現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛(wèi)生,平時也是媽媽的好幫手.做家務(wù)時,他也能搭上兩把手,家長也是看在眼里,喜在心里.

  多多不但是個愛勞動的好孩子,還很好學(xué).每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩,成語接龍,一些單詞,認(rèn)字,在不斷的.中提高自己.此外,他還變得講禮貌了,見到老師,同學(xué),周圍的朋友都能主動地打招呼.我們知道,這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的.

  總之,進(jìn)步很多,就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),和每一個小朋友友好相處,做一個自尊,自信,自強(qiáng)的小朋友.

老師寫給幼兒表揚(yáng)信 篇2

 尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):你好!

  我是孩子xxx的家長,我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前,我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋,經(jīng)過仔細(xì)考察,我最終選擇了寶威幼兒園,雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,但是我還是有點擔(dān)心,因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,吃、喝、拉、撒都不能獨立,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從夢婷進(jìn)幼兒園后,在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習(xí)慣,雖然至今我還不知道四位老師的名字,但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的'事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師,想借這封信來表達(dá)我對四位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

  xxx的媽媽

老師寫給幼兒表揚(yáng)信 篇3

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):您好!

  我是孩子xxx的家長,我孩子就讀于xxx班,是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的。由于我的孩子比較任性、倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng)、又特愛面子,當(dāng)初轉(zhuǎn)院時,作為母親,我自己給自己做了好長時間的思想工作,我很擔(dān)心孩子無法適應(yīng),也擔(dān)心年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心。

  因為孩子原來所在的幼兒園是從小班開始,一直沒換過老師,也都培養(yǎng)了一種難舍的感情,而新的幼兒園無論對于孩子還是老師都要適應(yīng)一段時間。但事實證明,我的擔(dān)心是多余的,在他的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子變得更加開朗、自信,也越來越懂事,而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習(xí)慣,這讓我特別欣慰。

  在原來的幼兒園,孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些,而且每餐只吃一碗飯,雖說一日三餐幼兒園都管,但是每天回家后吃晚飯的.樣子讓我感覺好心疼,看上去孩子好餓好餓。剛轉(zhuǎn)來貴園的時候也是這樣的,可現(xiàn)在不是了,尤其是最近一段時間,每天晚上回家,孩子會主動跟我說:“媽媽,我今天在幼兒園吃飽了,不用給我做晚飯了”。看著他鼓起來的小肚肚,我也會很開心。當(dāng)然,這都離不開老師們的耐心引導(dǎo)。說實話,如此年幼的孩子,每天上幼兒園,一整天跟老師的時間比跟家長的時間還長,老師的愛心能夠消除家長的擔(dān)心,那是老師們最大的成功。

  我最想跟園領(lǐng)導(dǎo)說的是:由于工作的關(guān)系,我?guī)缀趺恐芪褰雍⒆佣家葓@里要求的晚來一個小時,這樣,班里總有一個老師要晚下班一小時。在這里我由衷地說一句:感謝你們,張老師、x老師、x老師,你們辛苦了!雖然只有半年的相處,孩子也馬上就要畢業(yè)了,但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。

  每每聽到孩子說,張媽媽跟我們講什么了我都會很感動。班里老師如此年輕,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當(dāng)母親的,她們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)。這讓我去掉了一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心地工作。

  因此我非常感謝張xx、xxx、xxx這三位老師,想借這封信來表達(dá)我對老師們的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

  此致

敬禮!

  220xx年xx月xx日

老師寫給幼兒表揚(yáng)信 篇4

尊敬的吳園長:

  您好!

  今天我寫表揚(yáng)信要對咱們實驗幼兒園中五班的班主任吳老師、梁老師和李老師三位老師提出表揚(yáng)。

  她們對孩子的教育很細(xì)心。

  孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育,她們做得很好。幼兒時期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期,一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁,這就要看來自老師的功夫了,可喜的是她們做得很好!因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學(xué)著疊疊自己的衣服等等;另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地,就會趕緊拿

  來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理;孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋;孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊;和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事,孩子脫口而出:我們老師都這樣給我們說過,讓我們回到家里也要做一個懂事的好孩子呢!是啊,正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話,并在實際生活中指導(dǎo)孩子一點一滴的踐行!

  孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì):要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學(xué)會分享、要學(xué)會感恩。去接孩子時我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況,梁老師總會利用很是短暫的時間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現(xiàn),并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,很是令我們感動。另外梁老師的那種對學(xué)生及其負(fù)責(zé)的`精神也是很令我們家長感動。

  昨天我的先生接孩子晚了,怕孩子在班里著急,就給已經(jīng)前去接孩子(和我們孩子一起都在中五班)我們的一個朋友打電話,讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒,但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求,并認(rèn)真的說:我就是等到天黑,也要等他的家長來接!寥寥數(shù)語,充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感!所以我說孩子們跟著這些老師,真是極大的幸運(yùn)。

  進(jìn)入中五班這一段時間內(nèi),我的孩子進(jìn)步很大,說話做事就有許多他老師的影子。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進(jìn)步的很大,孩子的膽子在老師的引導(dǎo)下大了許多,和人交往時候大大方方,沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài)。好的教育需要以人格育人格,對于心靈

  是一張白紙的幼兒來說,教育者的素質(zhì)和人格尤其重要。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用,但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢?多數(shù)家長正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時候,從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來,參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應(yīng)該是父母的責(zé)任的!所以,鑒于這些情況來說,此時來自老師的教育就顯示出巨大的威力了!三歲看大,七歲看老,不是說說而已的事情,從看得到的孩子的行為習(xí)慣,到看不到的孩子的應(yīng)對方式,再到影響孩子一生的人格發(fā)展,很大程度上是幼兒園老師的功勞。

  所以,我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們,也從內(nèi)心十分感謝她們!

  此致

敬禮!

  表揚(yáng)人:

  日期:

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