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畢業(yè)生畢業(yè)感言(必備)
無論在學(xué)習、工作或是生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時寫感言是一個不錯的選擇。那么你知道感言如何寫嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)生畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)生畢業(yè)感言1
五星紅旗，伴隨著雄壯的國歌，我們又一次默默地仰望著您，在一次次仰視中，時間老人已將我們推向中考的風口浪尖，為了您更加鮮艷美麗，我們只有選擇與風浪博擊。
今天是一個普通的日子，今天又是一個特殊的日子，自從學(xué)校在校門口和樓梯拐角處為我們樹立了倒計時牌之后，每天踏進校門，我都要有意識地計算一下我在學(xué)校的時光，再過一個月，我們xx級全體同學(xué)將走進考場，由此開啟一段新的人生旅程。此時此刻，我的心情和各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶和留戀。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的`懵懂無知，是您見證我們由青澀逐漸走向成熟。教室里，有我們刻苦學(xué)習的身影，操場上，有我們頑強拼搏的身姿，我們沉浸在知識的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
也曾記得，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，為我們打開了一扇扇知識的大門；您體貼入微，使我們解除了思想上的困惑。您的指導(dǎo)與教誨，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您！
現(xiàn)在，六年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。時間老人呀，我多么希望你走的慢一點，讓我在母校的校園中再徜徉一會，讓我在溫馨的教室中再多逗留一會，讓我準備得再充分一點。但是，我知道，該來的總歸要來，我堅信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關(guān)口，穿越過了苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。
在這里，作為一名初三畢業(yè)生的代表，我還想對初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹說幾句知心話：
1.希望學(xué)弟學(xué)妹珍惜時間，好好把握每一天，充實的過好每天，在初中畢業(yè)時能大聲說一句：“初中的六年，我盡力了！”
2.踏踏實實地做自己能做的事，堅持夢想，同時不要忘了從小事做起。
3.遲做總比不做的好，該做的事情立即動手去做，別猶豫。
4.安心學(xué)習，打好基礎(chǔ)，在學(xué)習上不要自欺欺人。
最后，祝母校前程似錦！祝全體老師幸福安康！祝初三全體同學(xué)能金榜題名，祝學(xué)弟、學(xué)妹們健康成長！
謝謝大家！
畢業(yè)生畢業(yè)感言2
因為夢想，我們相聚那里；因為夢想，我們從那里起飛。
三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結(jié)；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份期望都握在手里。我們永遠是10屆高三（12）班的孩子，我們會一向微笑著前行……
高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選取，關(guān)乎應(yīng)對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關(guān)乎應(yīng)對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選取，關(guān)乎人生。”
三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，我們學(xué)會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結(jié)聚12班；六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果；在不間斷的.付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢想；應(yīng)對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經(jīng)過高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風流；
四季風雨，結(jié)金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好――最是精彩12班！
畢業(yè)生畢業(yè)感言3
畢業(yè)了，感想特多，但其實畢業(yè)這段時間想得最多的就是英語專業(yè)的出路問題。雖然本人因為缺乏信心和膽量從而選擇保研這個最中庸而省事的道路，但我的許多同學(xué)皆因最終出路問題，絞過不少腦汁也有過n夜的掙扎。最后有一大半的同學(xué)選擇了考研，當然這其中還不包括保研的。究其最根本原因，無非是理科學(xué)校english majors找工作實在是難。這點在今年尤為明顯，一是因為現(xiàn)在英語人才爆炸，阿貓阿狗的都會來幾句；二是因為99年為第一年大規(guī)模擴招，僧多粥少啊�。∑鋵崿F(xiàn)在市場上對于英語人才的需求還是蠻大。但問題是真正學(xué)的精的人少之又少，大多數(shù)人還是浮于表面。到最后真正純粹靠英語糊口的人已然不多，大多數(shù)人都轉(zhuǎn)去搞別的了，比如外貿(mào)什么的。
我細細想了想，完全和英語接軌的就業(yè)渠道有這么幾種：
一、高校英語教師。
要做英語教師我個人認為不是很難，難就難在如何當好一個英語教師。因為就我個人觀察，有很多人選擇做老師這一行多是因為待遇穩(wěn)定，以及一年兩次的假期。其實做老師可以輕而易舉的天天混著，生活安閑也沒有什么壓力�？墒侨绾握{(diào)動學(xué)生的興趣如何最大限度的利用課堂時間，這絕對不是很容易的問題。尤其在大學(xué)里，沒有了高考的壓力，老師要混日子更是輕松的很，在英語系就更別提了，上課光放放片子也可美其名曰多媒體教學(xué)。然而問題總是雙面性的，也恰恰因為沒有了高考的壓力，更多的學(xué)生對大學(xué)老師的教學(xué)方式也變得更為挑剔。所以，在這樣的情況下如何讓學(xué)生覺得你的課worthwhile便需要花不少精力了。（補充；還必須強調(diào)的是，現(xiàn)在要在高校當老師，文憑這個敲門磚不可少，我畢業(yè)的時候?qū)@一點認識還不是很深刻，以為英語專業(yè)畢業(yè)的最后總有一個救命稻草就是當老師，說實話，剛?cè)胄５臅r候?qū)@條路是頗為不屑的，現(xiàn)在看看形勢，稍微入流的大學(xué)都要求博士生。所以，研究生便又處于一個高不成低不就的尷尬階段！其實學(xué)習語言學(xué)的研究生其研究的內(nèi)容對于教學(xué)并沒有太大作用，但是現(xiàn)在門檻節(jié)節(jié)拔高，想當老師也只能節(jié)節(jié)往上爬。許多局外人對于英語專業(yè)研究生還有很大的誤解，理所當然地認為只要上了研究生英語技能就比本科生高，我想再次聲明英語專業(yè)研究生注重的.是研究能力，而并非提高基礎(chǔ)技能，包括翻譯，學(xué)習的也是理論，而且不是技巧方面的理論，是純純純純的理論！�。。�
二、翻譯。
外行人一聽外語系學(xué)生的名號就覺得你理所當然的翻譯很棒。其實，我個人認為要成為真正的翻譯好手是相當難的。首先，英語技能必須扎實，這點當然毋庸置疑，然后中文功底也必須深厚，這點也頗為明顯，翻譯者本來就是個橋梁，因而橋梁兩邊的風景都得熟悉。不過中文畢竟是母語，再怎么次，好歹也能把話說清楚。英語要掌握的那么地道就不那么容易了，這就是為什么現(xiàn)在中譯英的譯者比較難找，待遇也比較高的原因。ok，除了對中英語言的掌握以外，一個人的綜合知識也相當相當重要，可以說和語言掌握能力處于相同的地位。為什么這么說呢？相信做過翻譯的人都有這樣的體會。翻譯原文中稍微涉及到x專業(yè)的知識，翻譯起來就頗不順手。尤其當該領(lǐng)域?qū)δ銇碚f完全陌生時，原文在你看來也只不過是一個個孤立的單詞。其實有時候，原文并不屬于非常專業(yè)的文章，只不過里面有幾個單詞或詞組涉及到政治，經(jīng)濟或其它領(lǐng)域。
其實對這領(lǐng)域稍加熟悉便能輕松應(yīng)付。因此這就要求譯者的知識面要相當廣泛，任何領(lǐng)域都應(yīng)稍加涉獵。樣樣懂點皮毛，樣樣卻都不精，這樣的評語并不能說是完全褒義的。但對于英語專業(yè)的學(xué)生來說如果能做到這一點對于其翻譯工作卻有著莫大的幫助。其實拓寬的現(xiàn)代社會，現(xiàn)在屬于知識爆炸的時代，新生事物不斷涌現(xiàn)，若能正做到這一點也已經(jīng)非常不錯了。唉，其實我個人就相當佩服那些知識面廣的同學(xué)，欣賞他們的博學(xué)和侃侃而談的瀟灑。而我就不行了，只對自己有興趣的話題感興趣，像政治，經(jīng)濟，體育什么的，我對其了解程度真的是少的可憐哦�。�！所以，這次廢話中的一個精華建議就是—努力積累，積極擴大自己的知識領(lǐng)域。這句話不單單是對那些想從事翻譯工作的同學(xué)說的，同時也對所有人適用，當今社會這點真的相當重要。這也是提高自身修養(yǎng)的一個重要方面，尤其在社交場合，你能根據(jù)不同的交談對象輕松的從腦中數(shù)據(jù)庫調(diào)用出相關(guān)信息，然后侃侃而談，讓你的魅力值急劇飆升。
畢業(yè)生畢業(yè)感言4
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，研究生畢業(yè)在即，對于校園生活和社會實踐，有渴望、有失敗，也有追求�；仡櫲昵埃俏覄倓偙槐本┪璧笇W(xué)院錄取的時候。再過一個月，就是我們要背上行囊踏入社會大門的時候，這三年我們存下了一輩子的師生情、同學(xué)誼。
回首三年的研究生生活，在這片被稱作舞蹈家搖籃的土地上，從手執(zhí)錄取通知書踏入校園到今天順利通過研究生畢業(yè)答辯，從開學(xué)典禮到今天，腳印布滿了校園的每個角落，坐在圖書館，回想起每一個日日夜夜挑燈夜戰(zhàn)的讀書生活，三年讀了多少本書？已不記得�；厥走^去，哭過、累過、傷過，曾經(jīng)一度想放棄，是同學(xué)阻攔了我，給我講了很多，又讓我看到了美好的明天。三年，有多少目光注視著我？也已數(shù)不清�，F(xiàn)在的我已不是曾經(jīng)的我，而是經(jīng)過了舞蹈搖籃的洗禮之后一個嶄新的我。
今天，雖然要告別我的`第二個母校，但我不會忘記北舞的校訓(xùn)——尊道崇德、天地人和、文舞相融、德藝雙馨。最不能忘記的是每一位老師的諄諄教誨，感謝我的導(dǎo)師張守和教授，是他教會了我很多，在我研究生旅程上給予了我很多營養(yǎng)，讓我又一次蛻變了。今日之后，我將從一名學(xué)生變成校友，帶著北京舞蹈學(xué)院老師的囑托和校領(lǐng)導(dǎo)給予的厚望，踏上新的航程，開啟新的人生。
背上行囊，即將坐上畢業(yè)的列車。母校，我們就要踏上下一段旅程，等我真正的長大的那一天，我再回來站在您身邊。當我成功了，我會第一時間把喜悅與您分享。當我失敗時，我會把悲傷藏在自己心里，最后，祝愿我的母�！本┪璧笇W(xué)院的明天越來越好，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子。
畢業(yè)生畢業(yè)感言5
感謝老天，讓我曾經(jīng)與你同在。
初三臨近畢業(yè)的日子，我用一句話來概括我在附中的初中生活——夕陽無限好，只是近黃昏。
真的是應(yīng)了那句老話：失去了才懂得珍惜。
在附中的時候，我們會抱怨作業(yè)太多，完全沒有時間在晚修做自己想做的事情；我們會抱怨各科老師總是抓住我們不認真聽課不做作業(yè)；我們會抱怨食堂人太多，極其悶熱，而且菜式總不更新?lián)Q代，吃到味蕾都起繭子了；我們會抱怨宿舍太小，沒有地方活動；我們會抱怨太早熄燈，老師管得太嚴，我們會抱怨學(xué)校安排多么多么不合理；我們當然還會抱怨班主任、生活老師總是時時刻刻都盯著我們，什么都要管……總之身處附中的我們，就像一只小鳥被關(guān)在籠子里一樣，失去了自由。我們總認為著外面的世界五彩繽紛，外面的世界無拘無束，那才是養(yǎng)育祖國的花朵的地方。
我們都是小孩子，貪婪的小孩子。
終于有一天，我們脫離了“鳥籠”。我們自由了。
可是，可是當我們?nèi)サ叫碌膶W(xué)校的時候，一個小時不到，我們開始了我們的想念。想念我們所謂的“鳥籠”。
我們?nèi)绱讼肽罡街邪导t暗紅的瓦礫；想念我們在晚修安靜自習的時光；想念各科老師激情澎湃地講課；想念附中明亮的飯?zhí)�；想念那廉價實惠美味無比的“附中餐”；想念我們溫馨的宿舍；想念每次“刀子嘴豆腐心”說要扣我們分的生活老師；想念我們的班主任為我們忙前忙后的身影；想念附中偌大的通風的體育館；想念附中連通每一個角落的'長廊；想念附中的一切安排得井然有序的活動……附中那些以前在我們看來“一點都不人性化”的規(guī)定條例，如今在我們眼里成了幸福的標志。
20xx年9月10日，星期五，當我們以高中生的身份再次踏進附中，我們情不自禁地說出來自心底的那份渴望：我們多想再在附中學(xué)習和生活，哪怕只是一天。感謝上天，我們將永遠與你同在。
感謝上天，讓我們遇見你——親愛的省實附中。
畢業(yè)生畢業(yè)感言6
今年畢業(yè)的學(xué)生比較倒霉，現(xiàn)在全球都處于經(jīng)濟危機之中，工作實在比較難找。當然對于那些一流高校的一流學(xué)生或是二三流學(xué)校的一流學(xué)生，找個好工作自然不成問題，但是問題的關(guān)鍵就在于，我們中的絕大多數(shù)畢業(yè)生不是“尖子生”，而是中間階層——不是最好，也不是最爛。對于向我們這些絕大多數(shù)人，我有一些自己的看法，希望可以與大家共勉�。ㄓ捎谖易约菏且幻麘�(yīng)屆本科畢業(yè)生，所以我對其他畢業(yè)生不是很了解，我的感言僅針對應(yīng)屆本科畢業(yè)生而言）
1、定位準確。我們自身的條件并不是最好或是很好，我們在找工作時，首先要做的就是客觀的認識自我，給自己合理定位。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。“知己”尤為重要，怎樣才能合理的定位呢？首先是掂量一下自己手里有多少證書；其次是自己的專業(yè)知識學(xué)習得怎么樣；最后就是最好要降一個檔次找工作，所謂降一個檔次就是如果你是本科生，那你最好在找工作時看看大專及以上的職務(wù)，以此類推，因為你在同類的本科生里可能不是最好的或是很好的，但是你把你放到�？圃盒５漠厴I(yè)生里，你可能就是好的了。（這里我并沒有任何貶低�？粕囊馑迹�
2、切忌有病亂投醫(yī)。這就話用在這里可能并不十分貼切，照字面意思理解：不要因為暫時找不到工作，就什么工作、什么崗位都去投簡歷、去面試，心想：不管做什么吧！先干起來再說！這種思想或是行為，只能在萬不得已，實在沒辦法就業(yè)時可以采用，一般情況下，不建議使用。因為廣大的“中間階層”，我把各位定位為中間階層，僅僅是因為大家在大學(xué)期間，獲得的證書或是總體的成績是處于同類畢業(yè)生的中游水平，并不是說你的任何方面都是處于“中間階層”，每個人身上都會有閃光點，你可能會擁有其他方面的才能，不要就這樣草草的固定了自己的崗位。雖然現(xiàn)在可能說本科生越來越不值錢了，但是必定我們作為這個群體本身，作為高等教育中人數(shù)最眾多的階層，我們還是祖國建設(shè)必不可缺的棟梁之才，所以不論別人怎么看我們，我們自己要有自信，不要自己把自己看低了，要勇敢的展示自己的才華。而且到處亂投簡歷，固然有可能會增加你的就業(yè)機會，但是你真正喜歡從事這個崗位嗎？在投簡歷之前，請先用5秒鐘時間想一下。
3、自信，自信，自信。在經(jīng)過你的一番辛苦之，終于獲得了面試機會之后，自信就顯得尤為重要。你的確不是最好的應(yīng)聘者，但是在面試的`短短幾十分鐘之內(nèi)是很難真正看透一個人的，俗話說：“一白遮百丑”，我想說：“自信可以遮不足”，“打腫臉充胖子”的阿q做法，未嘗不可以在面試時使用，只要把握火候，不要讓人感覺你太隨便，就可以了。適當?shù)陌炎约悍砰_，滿懷自信的走進面試室，你的成功幾率至少會增大20%。
4、注重細節(jié)。細微之處打動人，這句話一點不假。我們要在整體優(yōu)勢不明顯時，多在細節(jié)上下功夫。首先：所謂的“一頁紙簡歷”并不是萬能的，每個企業(yè)都有不同的評判標準，在招聘會前你最好備上不同風格的簡歷數(shù)份，以適應(yīng)不同的“口味需求”，除非你在招聘會上永遠都排在第一個投簡歷，否則你就有機會看看前面的人是怎么做的，招聘單位又是什么反應(yīng)。這樣你就可以隨機應(yīng)變了。其次：要會把自己x一方面的特長，進行合理放大，善于發(fā)現(xiàn)自己身上的長處，俗話說：“朽木不可雕也”，我要說：“朽木有時比參天大樹有用”，它便于運輸而且可以很簡單的被劈成柴火，迅速被點燃。這就是朽木的有用之處。難道各位承認自己是朽木？朽木尚可變廢為寶，只要你比朽木強，你就會有大用處，所以善于挖掘自己身上的細微的優(yōu)勢，你可以決勝千里！
5、有“禮”走遍天下。一個彬彬有禮的人，不會有人說他沒有教養(yǎng)，我們在成績優(yōu)勢不明顯的時候，“禮”就能顯示出一個人的“人品”。所以要把“禮”字的文章做足，但是不要讓人感覺你很做作。“適時行禮、適機微笑”，把你最讓人欣賞的一面展現(xiàn)在考官周圍。
畢業(yè)生畢業(yè)感言7
轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)校已經(jīng)兩個月了，每每想到海南，想到海大，總是充滿了回憶。其實精彩的日子不多，但慢慢地重現(xiàn)大學(xué)生活，我駐留的畫面依然多。常說結(jié)束是新的開始，所以我敲起了文字，寫下點點回憶，也算是對已結(jié)束的海南生活的美好留戀。
一、生活篇
有人說，大學(xué)畢業(yè)時刻，是一個融合了最豐富詞匯的集合，大學(xué)畢業(yè)是一個沉重的動詞，是一個讓人難忘的名詞、是感動流淚的形容詞、是帶著微笑和遺憾去回想時的副詞、是觸碰不到而無限感傷的虛詞。面對畢業(yè)，我卻沒有太多的豐富的情感，平坦柔和得像雨后校園的草坪。
我喜歡大學(xué)的集體生活，來自五湖四海的同學(xué)，說著各自的方言，分享著不一樣的經(jīng)歷。來到海南，生活在同一個圈子，這種緣分讓我格外珍惜。說起海大，相信每一個同學(xué)都會不約而同想起海大的校門。注意了，我不是說想說海大的門有什么不同尋常，我想懷念的是校門周圍的美食一條街。剛進大學(xué)那會，隔三岔五去一次，因為那經(jīng)濟實惠又好吃，十塊錢吃盡整條街。每逢假日美食街就更加熱鬧了，下午5點左右，小吃攤就順著街道活靈活現(xiàn)起來了。簡易的灶臺、各色的涼菜、圓桌、塑料椅、幾盞電燈再加上老板簡單的吆喝就可以開業(yè)了。除了海南的特色小吃抱羅粉、清補涼、烤生蠔等，美食街還匯集了各種外地小吃，小小的街道讓我大開眼界、大飽口福。
到過海南的人，無疑會被這里新鮮的空氣，美麗的景色所吸引，給我印象最深的是學(xué)生會組織的海南三亞行。第一次看海是在亞龍灣，亞龍灣氣候溫和、風景如畫，湛藍的天空、明媚溫暖的陽光、清新濕潤的空氣、婀娜連綿的青山、千姿百態(tài)的巖石、原始幽靜的紅樹林、看得見滄桑的海灣、平穩(wěn)深沉的海波、潔白細膩的沙灘以及繽紛多彩的海底景觀等，一顆顆璀璨的明燈，把亞龍灣裝扮的風情萬種、又不失高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。
生活不是簡單的只有美食和美景，更多的是人與人之間的交往。人最可貴的品質(zhì)之一是上進。別人的長處要學(xué)習，別人的缺點要淡然。與同學(xué)在一起的時候，我有許許多多美麗的暢想。生活中也不乏支離破碎的'事情，但我在經(jīng)驗中學(xué)會了對癥下藥。明天的美好，讓開心的或者傷心的事情都化成了美麗的彩蝶，因為活著就要體現(xiàn)生命的價值。
二、學(xué)習篇
如果以前有人告訴我，堅持不懈做好一件很小的事情的人絕對是大眾佩服尊重的對象，我會不以為然。但是我在班長那看到了執(zhí)著的力量，班長是個憨厚勤奮的人，每天都早早的起來或者看書或者晨練，每一堂課他都坐在第一排，一天天地，認識他的人都對他佩服不已。我也嘗試了每天早起去樓頂背英語，2個月下來竟然能流利地背誦新概念英語4中十篇范文。學(xué)習，永遠別忘記她。不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合能力的地方，如果學(xué)習失敗了，我就什么也不是。學(xué)習不僅僅指專業(yè)學(xué)習，如果有機會，站到舞臺上表演，一定不要拒絕。上大學(xué)之間我是個靦腆的女孩，大學(xué)讓我身臨其境感受了師兄師姐游刃有余的涉交能力和組織能力。如果僅僅是告訴自己要有信心，這只能是紙上談兵，信心是一點一點積累起來的，所以我參加了很多活動，慢慢地敢在眾目睽睽下表演節(jié)目、發(fā)表意見。有個詞叫不恥下問，而我身上有個詞是不懂就問。別人不情愿教我東西的時候，我會厚著臉皮去問，主動學(xué)習，沒有人會忍心拒絕好學(xué)的人。對于一些課程，看上去繁瑣，其實搞懂原理就能復(fù)雜問題簡單化。封閉的思考永遠不能讓我前進，表面的安逸只會逐漸將我的動力和報負腐蝕，時間也會將我的激情和膽識泯滅。我的創(chuàng)意、靈感、機遇也會一江春水東流去。喬丹之所以是神而不是人，是因為他的舍我其誰的精神激發(fā)著我們這代人勇往直前。書籍可以束之高閣，可激情卻不能冷卻。想到了就去做，瞻前顧后在x些時候帶來的是猶猶豫豫。
三、工作篇
大學(xué)里參加的工作就是學(xué)生會和假期兼職。學(xué)生會的工作讓我對大學(xué)生活有了更多激情。我以一個組織者的身份與師兄師姐們籌劃活動，同樣以一個參與者的身份參與活動，體驗不同的角色，創(chuàng)意、靈感、組織能力得以實現(xiàn)。面對力所不及的東西，不抱怨，我的不適合可能恰恰是別人的機會，所以我選擇去努力奮斗。
假期兼職的日子美好而充實，也掙得了小部分生活費。做促銷員、家教讓我提前感受了工作的滋味。大學(xué)畢業(yè)生逐年增多，70%的高中生可以上大學(xué)，大學(xué)生絕對不會是人們崇拜的群體，所以在大學(xué)這個亞社會我應(yīng)該盡可能地磨礪自己，從失敗中尋找機會，在經(jīng)驗中成長。高中時代，我努力學(xué)習就可以取的好成績，取得好成績我就可以獲得相應(yīng)的回報，付出和回報是成正比的�？墒枪ぷ髦忻總�人都在盡可能爭取自己的利益，付出可能沒有回報，更不用說付出和回報成正比。所以在以后的道路上要更加堅強！
我最喜歡的一首表達堅強情愫的詩，是食指的《相信未來》，首段和結(jié)尾是這樣寫的：
當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
朋友，堅定地相信未來吧相信不屈不撓的努力
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
生活、學(xué)習、工作不是機械地在我的大學(xué)生活中各占一方，快樂生活是學(xué)習和工作的發(fā)動機，學(xué)習和工作是生活必不可少的調(diào)味劑，學(xué)習和工作又是彼此的加油站，我的大學(xué)生活就是圍繞它們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，這段生活是我心中一章不可取代的回憶錄。
畢業(yè)生畢業(yè)感言8
初中終于畢業(yè)了，好高興呀！
三年以來，辛酸，痛苦，開心，快樂，互相交叉不斷地向我走來。跌倒過，爬起過，高興過，快樂過。這一切的一切都已成為過去。回憶初三的日子，真的是別有一番……（既傷心又快樂，最終很難熬）。初三上半學(xué)期，我從縣里轉(zhuǎn)到市里去上學(xué)，就是為了能夠考上一個好的中學(xué)。剛剛到那里，很孤獨，一個朋友也沒有，真的那是有點后悔，甚至還產(chǎn)生了要回去的念頭，但最終還是堅持了下來，因為既然來了那就要好好拼一下，賭一把，人生能有幾回搏？漸漸的班里面有了幾個不錯的朋友，但那都是學(xué)習上的，生活上真正的還沒有，也是剛剛來，怎么能那么快呢！繼續(xù)堅持著，忍耐著。寒假之前，一共四次模擬考試，四次中，失敗過，成功過，也慶幸過，但沒有放棄過。寒假過后，感覺自己學(xué)習的勁頭沒有年前的大了，成績也開始下滑，尤其是到了快中考的時候，心里開始緊張，焦急，擔心自己考不好，覺得自己快要熬不下去了，真的.很累，每天早上7：00起床，晚上要熬到十二點多，課間的時候還要抓緊時間學(xué)習，不得有半點放松，復(fù)習資料多的在桌子上堆得把陽光都擋了回去，夜晚的燈光比白天的陽光還要亮，我心也暗然（似乎有點夸張），我把情況告訴了老師，請求老師的幫助，后來在老師的指引下，我逐漸恢復(fù)了元氣，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)傷了元氣真的不好恢復(fù)。所以大家一定要堅持，雖然做到很難，但也要竭盡全力，努力成功。
中考那兩天一直想著放假，想著放假了要怎么玩，但時刻提醒自己不能那樣想，堅持過這兩天，考得好就可以換來兩個月的輕松，也值。就這樣中考就過去了，真的經(jīng)歷過才真正知道中考沒什么，信心才重要！現(xiàn)在放假了，這一切都過得太快了，現(xiàn)在唯一的想法就是好好放松一下，然后再學(xué)東西（當然是自己感興趣的）。
中考已過，將來的日子我不知道，但我會努力，會加油的！
畢業(yè)生畢業(yè)感言9
尊敬的各位老師、同學(xué)、家長們：
大家下午好！
我是初三·4班劉周羽弋的媽媽，今天很榮幸能參加孩子們的畢業(yè)典禮，并代表家長在此發(fā)言。此時，我與在座的各位家長心情一樣，非常激動，而且心存感激。三年朝夕相處的時光，竟在彈指一揮間已接近尾聲。請允許我代表全體的家長們懷著一顆虔誠的心感恩這三年。
感恩學(xué)校。三年前一個艷陽高照的日子，我們義無反顧地把孩子們送進了科大實驗的校門，在這里，我們第一次聽到“學(xué)為教綱”的辦學(xué)理念，第一次接受到“行有余力則以學(xué)文”的學(xué)校校訓(xùn)，第一次體會到“大氣大為追求卓越”的學(xué)校精神，第一次享受到科大實驗以學(xué)生為本的素質(zhì)教育。為了學(xué)生的.一日三餐，學(xué)校的食堂變著花樣做著營養(yǎng)餐，成為遠近聞名的科大實驗食堂；為了學(xué)生的多元化發(fā)展，學(xué)校提供各種課程資源，讓孩子們拓展視野，發(fā)掘能力；為了學(xué)生的身體健康，學(xué)校組織各式各樣的體育活動。身處其中，孩子們是幸運的。
感恩老師。老師是孩子們學(xué)習道路上的指引者，他們引領(lǐng)著孩子從基礎(chǔ)做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，超越自我；教導(dǎo)著孩子從做人開始，不懼艱難，充滿信心。就這樣，一直陪伴了三年。殊不知，為了及時批改試卷，經(jīng)歷了多少個夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)？殊不知，為了班上幾十個孩子的成才，早出晚歸的老師們又犧牲了多少教育自己子女的機會？大愛無言，科大實驗初20xx屆的老師們當?shù)闷?/p>
“老師”這樣一聲樸素卻又高貴的稱號。身受其教，孩子們是幸運的。
感恩孩子。三年過去了，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在科大實驗這片沃土上，汲取知識和思想，感受激情和夢想，積聚信心和力量。她們長大了，懂事了，不僅學(xué)業(yè)進步，更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了陽光的心態(tài)，擁有了健康的身心……作為家長，我們深感心慰和驕傲。在這畢業(yè)之際，只想對你們說：記住歲月，懂得感恩，勇于挑戰(zhàn)，善待生活。所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨”即便未來的道路上充滿艱辛，也一定要笑著迎風前行。
最后，祝愿我們的學(xué)校前程似錦！祝愿我們的老師安康順意！祝愿我們的孩子鵬程萬里！謝謝大家！