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關(guān)于小學(xué)生畢業(yè)留言
畢業(yè)前夕，總不可避免地需要寫畢業(yè)留言，畢業(yè)留言是畢業(yè)前期師生朋友相互鼓勵(lì)、彼此共勉而互贈(zèng)留言的一種方式。那么，怎么去寫畢業(yè)留言呢？下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)生畢業(yè)留言，歡迎大家分享。
關(guān)于小學(xué)生畢業(yè)留言1
1、長大，是為了更好地把握自己，機(jī)會(huì)把握在自己的手中。
2、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
3、什么時(shí)候能像你一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀。
4、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
5、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
6、今后只要我想起了你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
7、命運(yùn)讓你我走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑。
8、不要懼怕，中學(xué)正是你們實(shí)現(xiàn)自我管理，自我提升的關(guān)鍵階段。
9、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
10、就這樣，轉(zhuǎn)過身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng)，作一次永恒的天涯之旅。
11、人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫！
12、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
13、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
14、祝你享受今日的無上幸福與歡愉，愿你得到明天的每一個(gè)良機(jī)與幸運(yùn)。
15、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
16、在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。
17、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
18、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
19、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
20、你我童年的記憶留在校園中，你我揮手告別時(shí)，請(qǐng)記住你我真誠的友誼。
21、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
22、六年當(dāng)中，你們留下了一個(gè)個(gè)難忘的回憶，把最天真無邪的時(shí)光留在了這里。
23、轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光已無聲流逝，記得當(dāng)時(shí)那天真可愛的笑臉，縈繞在我心田。
24、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
25、你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領(lǐng)，愿你能展現(xiàn)出你動(dòng)聽迷人的歌聲。
26、“積財(cái)千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
27、無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。
28、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
29、你我是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光；你我有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來在你我身上。
30、我愿你我的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風(fēng)吹掠過海面只有清波蕩漾。
31、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
32、青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來的時(shí)期，是將來一切幸福和光明的開端。
33、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
34、寶貝，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
35、一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
36、北去的車將載著你載著我的思念，揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線，迷住我的淚眼。
37、今天，你我是最親密的同學(xué)；明天，你我將是競爭的對(duì)手。愿友誼在競爭中更加深厚。
38、你我曾是兩根幼小的種子，如今長大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開心。
39、我倆會(huì)同是一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，你我的友誼也是一顆心里的兩顆細(xì)胞，永不分開。
40、與你同行，回想起你我曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著你我重逢時(shí)的狂歡。
41、今天，你我是親密的同學(xué)；明天，你我將是競爭的對(duì)手，愿友誼在競爭中更加深厚。
42、距離可以隔開你我，卻隔不開我的思念；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
43、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
44、讓你我邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
45、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
46、不論未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，你我是永遠(yuǎn)的朋友。
47、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，你我能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
48、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
49、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槟阄矣邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
50、你我不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
51、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
52、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
53、快樂的童年是你我興奮，在母校里的有趣生活我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槟憔腿缥业挠H姐妹。
54、我真誠地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開端，心滿意足的燦爛前程正等待著你。
55、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
56、衷心祝福你能在未來的日子里保持一個(gè)好的心態(tài)，來面對(duì)人生旅途中的荊棘，能夠做到。
57、六年的時(shí)光真快呀！老師！跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
58、這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
59、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭論;昨天，有我們?cè)谇驁錾系谋寂?昨天，有我們?cè)诳紙錾系膴^斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
60、人生像一本書，無知的人漫不經(jīng)心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。
61、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
62、毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的堅(jiān)石下，刻下卓越的痕跡。
63、當(dāng)你快樂的時(shí)候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的'感受，當(dāng)然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說不出的喜悅。
64、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
65、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
66、聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
67、你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
68、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
69、很榮幸與你同窗共讀六載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
70、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
71、現(xiàn)在，我只想說的是：“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊短短的幾分鐘，明天，我會(huì)去尋找另一個(gè)彼岸，希望在那里會(huì)遇見會(huì)你。”
72、六個(gè)希望的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
73、六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
74、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
75、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
76、與你相識(shí)，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
77、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
78、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
79、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
80、在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
81、害怕攀登高山的人，只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊。人，應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。
82、六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……
83、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
84、理想是人生之帆，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不可。崇高的理想宛如一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步。
85、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中的友人。今日一別，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
86、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
關(guān)于小學(xué)生畢業(yè)留言2
老師好想說一句：“知識(shí)無貴賤!”聰明的你，需要認(rèn)真對(duì)待每一門功課，這樣在學(xué)習(xí)的道路上才會(huì)有長足的發(fā)展。我相信你也懂得這個(gè)道理，更會(huì)明白老師的苦心，期待著你帶給我驚喜。
老師覺得你是一個(gè)沉穩(wěn)懂事的男孩，課堂上的你遵守紀(jì)律，不會(huì)嬉鬧。在學(xué)習(xí)的路上，就需要具有你這樣可貴的品質(zhì)。希望你繼續(xù)將你身上的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
老師喜歡你的文靜、勤勉與好學(xué)，這就是你留給我極其深刻的印象。愿你是一棵亭亭玉立的常青樹，一年四季吐露不同的芳華。六年后，希望聽到你的好消息。
老師喜歡你那雙閃亮的大眼睛，充滿著求知的欲望。課堂上，不經(jīng)意之間，我捕捉到你那沉定深思的眼神，欣慰之情悄然升起。
記得你多次積極舉手回答問題，證明你是一個(gè)勤學(xué)善思的女孩，老師打心眼里喜歡著你。偶爾，你也會(huì)犯一個(gè)小小的錯(cuò)誤，老師出于對(duì)學(xué)生的愛與嚴(yán)格要求，批評(píng)了你�？墒悄阋靼�，批評(píng)也是一種關(guān)愛，我就算對(duì)自己的女兒也一樣。如果她在成長的路上犯了一個(gè)小錯(cuò)，我也會(huì)批評(píng)的。懂事的你，一定會(huì)理解我的心意。
你給老師的印象是：乖巧、可愛、玲瓏、聰穎。你雖言語不多，卻投射出一份別具一格的靈氣。希望你一直保持身上的閃光點(diǎn)，走向更加陽光的明天。
你具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，熱愛學(xué)習(xí)，樂于思考。老師感覺你對(duì)待學(xué)習(xí)，就像草原上的駿馬一樣在疾馳飛奔。有你的參與，老師是快樂的;有你的`課堂，老師是幸福的。你那求知的眼神里透露著一股男兒的英氣，但愿你將好品質(zhì)進(jìn)行到底。
你是一個(gè)既聰明又調(diào)皮的孩子，真的讓老師喜歡也讓老師憂愁。最近，你已經(jīng)改變了很多，老師非常欣慰。當(dāng)你的眼神和我交流的一剎那，你告訴了我：“老師，我已經(jīng)很努力了�！弊Ｄ阋惶毂纫惶煊羞M(jìn)步。
你是一個(gè)內(nèi)秀、乖巧、靦腆的女孩，老師十分喜歡你。在這最美的四月天，在這個(gè)靜謐的夜晚，老師懷著真誠提筆給你留言，愿你的人生如陽春般多姿多彩!
你是一個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，深得老師的喜歡。如果每個(gè)學(xué)生都像你那樣遵守紀(jì)律的話，每一天我們都可以擁有寧靜致思的課堂了。希望你將自己身上這么多可貴的品質(zhì)一直保存，老師等待著聽到你的好消息。
你性格爽朗，好學(xué)上進(jìn)，是我非常喜歡的學(xué)生。印象中，你的話語比較多，我常說：“持重的男生最有魅力�！焙髞恚銤u漸改變了。記得有一次，教室前門被書抵著打不開，你用巧妙的方法輕而易舉地將門打開。我夸你一句：“有智慧就有力量!”希望你在以后的學(xué)習(xí)的道路上，不斷進(jìn)取。
每次看到你，老師的心中就特別舒服。你是個(gè)細(xì)膩溫潤的女孩，既愛學(xué)習(xí)又敬師長。課堂上，老師經(jīng)常瞥見你專心的樣子，你總不會(huì)讓我操心，你總令我滿意。想到你，我就會(huì)微笑!
在老師的心目中，你是一個(gè)帥氣十足同時(shí)也個(gè)性十足的男生。記得在上學(xué)期的一節(jié)課上，我們之間發(fā)生過一次小小的不愉快，那天晚上，我還特地給你打了電話，與你悉心地溝通了一番……此后，你似乎與老師有了默契，每次在課堂上表現(xiàn)都很好，我也不止一次地夸過你這個(gè)長得像周杰倫一樣的可愛男孩。
關(guān)于小學(xué)生畢業(yè)留言3
“祝你大‘橘’大‘梨’，婚姻順利，早生‘鬼’子”、“‘豬’你找到另一半，考上好大學(xué)”、“‘豬’你步步‘高聲’，‘杏’福安康，‘蘋’安大吉”……前不久，一位姓徐的小學(xué)畢業(yè)生家長告訴記者，看了12歲兒子的小學(xué)畢業(yè)留言冊(cè)，她感到苦笑不得，又有些擔(dān)憂：“這些留言怎么會(huì)出自小學(xué)生之手？他們到底在想些什么？”
6月16日，在市區(qū)一所小學(xué)，記者翻開一本本花哨的畢業(yè)留言冊(cè)，發(fā)現(xiàn)里面有許多類似的留言，其中還穿插著不少形態(tài)各異的時(shí)尚貼畫。
針對(duì)部分家長的擔(dān)憂，市松鶴路小學(xué)六年老師李國盛認(rèn)為，現(xiàn)在的小學(xué)生雖然早熟，但思想尚未成熟，正處于一種懵懵懂懂狀態(tài)。這些另類留言大多是跟風(fēng)，也就是隨口一說，并不能代表他們的真實(shí)思想和行為，家長不必刻意關(guān)注，否則有可能引起逆反心理。他建議家長給孩子一定的空間，多與孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法，教孩子學(xué)會(huì)一種正確的為人處世方法。
特殊留言滿載愛心
“王蕾玲，雖然你的家鄉(xiāng)不在這里，雖然你已告別了六(4)班，但無論你身在何處，六(4)班永遠(yuǎn)是你的家。有困難隨時(shí)可以回家，六(4)班老師和同學(xué)永遠(yuǎn)是你的親人�！薄奥犝f你回漢中了，大家心里都很難過。在此，我想借用一位作家的話送給你：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。只要你勇敢、鎮(zhèn)定，相信你一定能打倒災(zāi)難這個(gè)惡魔！”……6月18日，市松鶴路小學(xué)六(4)班班主任周厚萍將這本滿載著全班59名同學(xué)愛心的特殊畢業(yè)留言冊(cè)寄往陜西漢中。
今年12歲的王蕾玲來自陜西漢中，地震使她所在學(xué)校的教學(xué)樓成了危房，學(xué)校暫時(shí)放假維修校舍。為了不耽誤課程，6月5日，父母帶著她輾轉(zhuǎn)來到了襄樊，就讀于市松鶴路小學(xué)六(4)班。6月11日清晨，收到學(xué)校復(fù)課通知后，她匆匆踏上了歸途。臨走時(shí)，她給全班同學(xué)留下了一段娟秀的文字：你們熱烈的掌聲和天使般的微笑讓我感動(dòng)。盡管只是3天的友誼，可我要從心底感謝你們……
據(jù)班主任周厚萍介紹：王蕾玲是個(gè)聰明懂事的小女孩，短短的3天，她已和六(4)班的孩子們?nèi)谠诹艘黄稹Ｓ捎谧叩锰颐�，她沒來得及和同學(xué)們告別，只留下了聯(lián)系方式，為此，大家都感到非常遺憾和不舍。為了表達(dá)全班同學(xué)的情意，周老師特意買來畢業(yè)留言冊(cè)，讓同學(xué)們把心里最想說的話寫出來，并留下每個(gè)人的通信地址寄給王蕾玲，以紀(jì)念這段短暫而難忘的友誼。
個(gè)性化留言有待引導(dǎo)
采訪中，記者所見的都是一本本裝幀精美、價(jià)格不菲的留言冊(cè)，鮮見充滿個(gè)性化的自制留言冊(cè)�！捌鋵�(shí)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)制作畢業(yè)留言冊(cè)，不僅可以節(jié)約費(fèi)用，還可以把書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，更重要的是自制留言冊(cè)給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的空間，學(xué)生們用手中的紙和筆，描繪出對(duì)小學(xué)生活的留念和對(duì)中學(xué)生活的憧憬，也加深了師生之間的感情。”市松鶴路小學(xué)老師李萍說。
去年6月，李萍在她擔(dān)任美術(shù)課的六(1)班學(xué)生中倡導(dǎo)自制留言冊(cè)。同學(xué)們?cè)谒龓椭�，學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)個(gè)性簽名，并結(jié)合語文課上有關(guān)設(shè)計(jì)畢業(yè)留言的內(nèi)容，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)出了色彩鮮艷、各具特色的留言冊(cè)。除了同學(xué)之間互相留言外，孩子們還請(qǐng)代課教師贈(zèng)言，作為留言冊(cè)的開篇文章。班主任還和同學(xué)們一起商量封面標(biāo)題，最后確定主題為“約好了，一起走”，落款為語數(shù)兩名教師張宏敏、余金華的.姓氏諧音——章魚，后邊加上全班總?cè)藬?shù)“七十四”，由一名同學(xué)負(fù)責(zé)制作成封面。6月17日，記者在李萍的辦公室見到了這本被精心保留的留言冊(cè)，在它簡樸的外表下，傾注了學(xué)子對(duì)母校、老師和同學(xué)的感激留念之情
李涵薇同學(xué)在留言中寫道：我在母校待了6年，母校培育了我6年，我衷心地感謝母校，感謝我的啟蒙老師，沒有她們的培育也就不會(huì)有我現(xiàn)在這么多的知識(shí)。
張文華同學(xué)寫道：今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里……
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