學(xué)校節(jié)水倡議書

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編整理的學(xué)校節(jié)水倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇1

　　水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟資源。山西省是全國嚴重缺水的省份之一，人均占有水量只有全國平均水平的百分之二十，世界平均水平的百分之四，給經(jīng)濟發(fā)展和人民生活帶來嚴重的影響，但日常生活中浪費水資源的`現(xiàn)象還相當(dāng)嚴重。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

　　1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

　　2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時斷水。

　　3、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。

　　4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關(guān)好。

　　5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請及時向管理人員反映解決。

　　6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

　　同學(xué)們，行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻我們的力量！

倡議人：

　　時間：xx年x月x日

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇2

　　親愛的同學(xué)們：

　　身居校園，也許我們并不缺少水，也不會有缺水的危機。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴峻，已有人為尋找“生命之水”獻出了寶貴的生命。為此，在國家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時期，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

　　1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

　　2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。

　　3、減少洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時請勿長時間打開水龍頭，水掩蓋衣物后請及時斷水。

　　4、充分利用水資源，一水可多用，如將洗臉水、洗衣水貯存起來沖廁所。

　　5、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

　　6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請馬上向樓管老師反映。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的.舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

　　節(jié)約用水，從我做起!從一點一滴做起!

　　祈禱旱情早點結(jié)束!

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇3

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇4

　　“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現(xiàn)在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0、8%，世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。

　　雖然我們長海縣四面環(huán)海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應(yīng)該有節(jié)約用水的.意識。作為長海高中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實在行動上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛水”。

　　作為一名愛高中、愛長海的普通學(xué)生，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、提高節(jié)約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；

　　2、平時養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識；

　　3、無論是走讀還是住公寓的同學(xué)，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水；

　　4、除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水；

　　5、積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的長海高中貢獻一份力。

　　敬愛的老師們、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好未來！

　　倡議人：

　　時間：xx年x月x日

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　朋友，你知道水的用途嗎？它可以讓我們解渴，也可以洗滌污穢，還可以調(diào)節(jié)氣溫，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天，這個世界沒有了一滴水，你能想象出會是什么樣子嗎？湖泊枯竭，江河斷流，樹木枯萎，土地沙化，生命也將因缺水而死去。本文來自

　　“水是生命的源泉”，當(dāng)前，我國一方面面臨水資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴重的水資源浪費現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦……如果說干旱是缺水的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為的`浪費水，是缺水的直接原因，更是我國水資源的頭號敵人！

　　你在洗浴時是否開著水龍頭，讓清水長流呢？

　　用過一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎？

　　看到水管滴漏，你是否會想到這是我們的地球母親在流血呢？

　　看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨而去阻止呢？

　　當(dāng)你大肆使用清潔劑時，是否知道，在除掉污泥的同時又帶來了會有損健康的化學(xué)物質(zhì)呢？

　　當(dāng)你用大量清水潑地以圖降溫時，可知地球正因缺水而升溫嗎？

　　近幾年我國某些地區(qū)的連續(xù)干旱，氣溫驟升，也是由于水失去了調(diào)節(jié)氣溫的能力，看著那饑渴的禾苗，忍受著前所未有的高溫，你可曾想到這是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹?/p>

　　為此我們倡議：

　　節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭,

　　一水多用——充分利用每一滴水

　　阻止滴漏——檢查維修水龍頭

　　監(jiān)護水源——保護水源就是保護生命,

　　少用洗滌劑——減少水污染本文來自

　　植樹造林——涵養(yǎng)水源

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇6

親愛的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是"取之不盡，用之不竭"的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

　　事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭；其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上；這不經(jīng)意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

　　一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？

　　有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

　　為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一、廣大師生要把節(jié)約用水放在首位，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成"節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥"的良好氛圍。

　　二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的.現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

　　三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時，及時關(guān)閉水流，節(jié)約用水。

　　四、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。

　　五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

　　六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！

　　倡議人：

　　時間：xx年x月x日

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇7

　　節(jié)約是中華民族幾千年歷史傳承下來的優(yōu)秀品質(zhì)，節(jié)約是一種美德，是一種創(chuàng)造，要從每一粒米，每一度電，每一滴水做起，積少成多，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這是我們一生的功課，要做到人人都參與，節(jié)約每一點滴，才能為祖國，為我們的將來貢獻出自己的一份力量。

　　曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句回蕩在耳畔;曾幾何時，“一家節(jié)約一度電，萬家節(jié)電度難關(guān)”的標語已漸入人心;曾幾何時，“節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋”的宣傳語比比皆是……

　　在我們身邊，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象：食堂里歸于寂靜，獨留雜亂的飯菜無聲哀鳴;教室里人群散去，燈光卻依舊打在旋轉(zhuǎn)的扇葉上;洗手間里細水長流，水花打在大理石上，漫開一汪苦澀……面對這些無處不在，浪費糧食，浪費水電資源的畫面，你是否看到人性丑陋的一面，這些的這些，又將給我們的生存環(huán)境帶來什么樣的滅頂之災(zāi)?

　　你可知，多少人吃不上飯，多少人生活在黑暗中，又有多少人連口水也喝不上，你的每一點節(jié)約，每一天積累，都將挽救多少人的未來。節(jié)糧節(jié)電節(jié)水刻不容緩!為此，我們應(yīng)該立即行動起來，特向全體師生倡議：

　　1.從節(jié)約一粒米，一滴水，一度電開始，發(fā)揚勤儉節(jié)約的.美德。

　　2.節(jié)約每一粒糧食，共同參與“光盤行動”。

　　3.少開一次空調(diào)，還我們一片遼遠晴空。

　　4.用水避免長流水，用電避免晝夜燈。

　　5.點點滴滴匯成節(jié)電洪流，開開關(guān)關(guān)照亮萬家燈火。

　　6.積極向身邊的人宣傳節(jié)約的意義和方法。

　　建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費的行為。節(jié)約更應(yīng)該體現(xiàn)在細小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，這些看似只是舉手之勞的小事，卻對我們的未來有著深遠的影響。

　　作為一名中職學(xué)生，節(jié)糧節(jié)電節(jié)水是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任所在，在這盛夏里，相信我們莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校的全體師生，都能夠始終如一的落實好這項措施，共同構(gòu)建“勤儉節(jié)約，人人參與”的良好氛圍。

　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙；或是離開房間時淡忘熄燈；洗澡時習(xí)以為常的`過量用水；還是吃飯時不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種。種的不經(jīng)意，同學(xué)們你們可曾意識到這是一種資源的浪費。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時，可曾想到過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情；可曾想過那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點物盡其能、財盡其用的小竅門；只需要我們擁有節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識。

　　為此，我們倡議全體師生做到：

　　1、積極了解我國資源短缺的嚴峻現(xiàn)實，真正樹立節(jié)約意識。

　　2、節(jié)約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏；

　　3、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電，及時切斷計算機等設(shè)備電源；減少設(shè)備電耗。

　　4、節(jié)約糧食，合理飲食；

　　5、珍惜紙張，愛惜書本，循環(huán)使用；

　　6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動，有效利用各種資源。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從小事做起、從自己做起，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣，傳承勤儉美德！

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇9

各位師生員工：

　　你們好！

　　水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)資源之一。今年3月22日是第二十三屆“世界水日”，3月22—28日是第二*“中國水周”。確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”（Water and Sustainable Development）。我國紀念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。為創(chuàng)建良好的水生態(tài)環(huán)境，營造低碳環(huán)保校園，特向全校師生員工發(fā)出如下倡議：

　　一、提高節(jié)水意識。我國人均水資源擁有量僅為世界人均水平的1/4，全國年平均缺水量高達500多億立方米。全國657個城市中，有300多個屬于人居署評價標準的“嚴重缺水”和“缺水”城市。北方缺水尤為嚴重，淮河流域及其以北地區(qū)的國土面積占全國的63。5%，但水資源僅占全國的19%，其中還有很多水被嚴重污染。水資源問題已成為制約我經(jīng)濟社會發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的'瓶頸。愛水、護水，不僅僅是一句口號，而應(yīng)該是在生活中時刻注意節(jié)水和護水，加強節(jié)水、護水教育，培養(yǎng)文明用水習(xí)慣。

　　二、強化節(jié)水責(zé)任。各校區(qū)要進一步強化節(jié)水、護水措施和落實管理責(zé)任，做節(jié)水護水的示范者、推動者。

　　二、加大節(jié)水宣傳。學(xué)生團體要號召學(xué)生積極加入到水生態(tài)環(huán)境保護的宣傳中來，大家行動起來，堅持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。

　　三、開展節(jié)水行動。我校去年在食堂發(fā)起了“光盤行動”，并在學(xué)校的公共區(qū)域粘貼了節(jié)水標識，在校園產(chǎn)生了良好影響。其實，餐桌上和生活中的茶水、飲料的浪費也非常嚴重。希望大家能在以后的生活中，不僅僅要“光盤”，還要“干杯”，將水資源的節(jié)約落實到點滴愛水行動中。

　　四、愛護水資源。大家要愛護我們身邊湖水、河流和用水設(shè)施等，不投放垃圾廢物，為一片碧水藍天做出貢獻 。

　　各位師生員工，節(jié)約水資源是我們每一個地球公民的責(zé)任和義務(wù)。面對當(dāng)今嚴重缺水狀況，希望大家從一點一滴做起，踐行“節(jié)約水資源，保護水環(huán)境，保障水安全”，共建人水和諧生態(tài)。

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇10

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識貧乏，導(dǎo)致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。

　　事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。

　　為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

　　在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的'良好氛圍。

　　二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

　　三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

　　四、少用洗滌劑，減少水污染。

　　五、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。

　　六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具，對不符合節(jié)水的器具進行節(jié)水改造，切實做好節(jié)水工作。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責(zé)任！

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇11

同學(xué)們：

　　勤儉節(jié)能是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。目前，我國正進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，各項建設(shè)都面臨資金資源的巨大壓力，因而節(jié)約使用和合理使用資源是全民義不容辭的責(zé)任。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起，創(chuàng)建節(jié)能型校園。

　　一、牢固樹立勤儉辦校意識。確立“節(jié)約為榮，浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約，勤儉辦事”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個人懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源、資源成為每個同學(xué)的自覺行動。

　　二、牢固樹立節(jié)約為榮的生活理念。在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習(xí)慣，合理使用電視、音響、微波爐、飲水機，調(diào)高空調(diào)溫度，減少紙張消耗，關(guān)掉待機電腦，擰緊水龍頭，杜絕長明燈，節(jié)省使用學(xué)習(xí)、生活物品，養(yǎng)成文明樸實的餐飲習(xí)慣。

　　三、開展創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)�；顒印Ｎ覀兂�議：從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起�？梢試L試在以后開展的豐富多彩、形式多樣的'節(jié)能增效活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為，建設(shè)好我們共同的節(jié)能型校園。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們共同行動起來，積極響應(yīng)黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的活動之中，以勤養(yǎng)志，以儉修德，通過節(jié)水型校園的創(chuàng)建，強化、培養(yǎng)大家的節(jié)能意識，使節(jié)能良好習(xí)慣貫穿每個人的一生，長久地施益于社會。

　　倡議人：XXX

　　時間：20xx年XX月XX日

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇12

　　“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳�？墒乾F(xiàn)在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的１/４，屬于水資源緊缺的`國家。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛水”。作為一名普通學(xué)生，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1．提高節(jié)約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；

　　2．平時養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識，了解雨水、污水重復(fù)利用的基本知識；

　　3．節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水；

　　4．除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水；

　　5．積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的景范中學(xué)貢獻一份力。

　　敬愛的老師們、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好未來！

　　冶塘中心小學(xué)六（3）班全體學(xué)生

　　20xx年9月26日

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇13

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　水，是人類生命的搖籃和象征，她滋潤了萬物，孕育了生命；電，是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線，她提供了能量，創(chuàng)造了文明。在我們正在倡導(dǎo)低碳生活、珍惜能源、保護環(huán)境的今天，在我國的中國西南諸省正面臨著嚴重干旱和飲水危機，尤其當(dāng)我們看到網(wǎng)上那張“云南一鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生們喝臟水解渴”的照片時，讓我們在心靈深處震撼感嘆。雖然，我們現(xiàn)在還沒出現(xiàn)水電資源的緊張狀況，但我們必須清醒地認識到節(jié)約水電資源的重要性和緊迫性。對我們每位學(xué)院人來說，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任�？茖W(xué)合理地使用寶貴的水電資源，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實際行動去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，是每個師生的光榮義務(wù)。為此，我們向全校師生提出如下倡議：

　　1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從節(jié)約一滴水、一度電開始，樹立科學(xué)使用資源的觀念，強化節(jié)水、節(jié)電意識。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣，做到人走燈熄、人離水?dāng)啵?/p>

　　2、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；

　　3、在陽光充足的情況下，盡量不用照明燈，保護我們的眼睛；

　　4、不在寢室以及教室內(nèi)使用大功率電器；

　　5、注重節(jié)水、節(jié)電宣傳。不僅身體力行，而且要帶動身邊的.同學(xué)、同事、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電，及時制止浪費水電的行為。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動起來，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電，以自己的實際行動為社會的進步盡一份責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。

　　學(xué)校節(jié)水倡議書 篇14

親愛的老師、同學(xué)們：

　　厲行節(jié)約反對浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德。為節(jié)能降耗，創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開始，強化節(jié)水節(jié)電意識，樹立科學(xué)使用資源的.觀念。

　　二、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手;見到滴水的水龍頭，請及時擰緊。

　　三、倡導(dǎo)循環(huán)用水，衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù)，一水多用，避免過量用水。

　　四、光線充足時，盡可能不開或少開照明燈;杜絕長明燈，做到人走燈滅。

　　五、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時，只開部分照明燈具或主動調(diào)整到人數(shù)較多的教室集中學(xué)習(xí);離開教室時自覺關(guān)閉空調(diào)、照明開關(guān)。

　　六、減少電腦顯示屏、打印機、復(fù)印機和其他電器的待機時間，下班或離開之前，請關(guān)閉辦公設(shè)備和其他電器的電源。

　　七、夏季氣溫在28度以下、冬季在10度以上最好少使用空調(diào)，使用空調(diào)時，夏季請將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，冬季控制在25度以內(nèi)，并要關(guān)閉門窗。

　　八、嚴禁私拉亂接電線，嚴禁在教室、宿舍使用大功率電器。

　　九、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時報修;遇到浪費水電資源的行為，及時制止并向有關(guān)部門反映。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動起來吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實踐者、示范者，積極參與到建設(shè)節(jié)約型校園的行動中來，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校改革發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日