爭做文明學生倡議書(精選15篇)
在現(xiàn)實社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的爭做文明學生倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭做文明學生倡議書1
親愛的同學們：
江河因懂得自律，才不至于泛濫成災;綠葉因懂得自律，才孕育了來年的勃勃生機;同樣，人類因懂得自律，才推動文明的車輪滾滾向前。
中國是具有五千年悠久歷史的文明古國，有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數(shù)典忘祖，在無知與無智中遺棄了做人的準則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國外的一些地方，尤其是旅游場所，許多的大多是用書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標語如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入草坪”“請保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多是中國大陸游客。就連同是炎黃子孫的臺灣，也為大陸游客的到來傷透了：一個地方往往因為大陸游客的到來變得秩序混亂。第二個例子，1985年的春天，在日本大島的`廣場上，舉辦了一場幾萬人參加的大型集會，集會散去后，會場依然纖塵不染，全世界為之嘩然;今年3月11日的九級大地震和海嘯災難中，日本國民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱贊。
同學們，世界正敞開懷抱迎接賓客，而我們卻因為自己的不文明表現(xiàn)遭人唾棄，我們會不會有一絲慚愧呢?
其實我們發(fā)現(xiàn)，文明原來就在我們身邊。當有人向你怒氣沖沖時，一個燦爛的微笑，將澆滅對方的怒火;當有人灰心喪氣時，一句溫馨的話語，將融化他心靈的堅冰;當一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠溫馨的“對不起” ;一個起身雙手遞交作業(yè)的動作，一個彎腰拾起紙屑的細節(jié)，一件為病中同學打水送飯的事情，一次錯誤之后與老師坦誠的交流;靜校后宿舍內(nèi)不說話洗刷，課間時教室內(nèi)不打鬧喧嘩;天亮后隨手關燈，出入時輕手關門;把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺上的雜物擺放整齊;當看到同學癡迷手機上網(wǎng)荒廢學業(yè)時你會真心的勸導，當看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時你會痛心，絕不盲從知道嗎，同學們，這就是文明!
走進校園里，看，課堂上，老師在認真的講課，有的同學在說話，吃東西，甚至睡覺——這就是不文明;有的同學染了頭發(fā)，帶著耳飾，老師告訴他(她)“愛美是要看時間和地點的”，于是他(她)改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明;當你每天走進校園時，注意了自己的儀表，規(guī)范了自己的行為，你像朝陽一樣生機勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學們，高尚與低俗只有一步之遙。
文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香;文明，是一抹朝陽，讓一顆顆心靈沐浴著陽光;文明，是一曲曲動聽的交響樂，感染陶冶著人的情操。
同學們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風吹入書墨飄香、神采飛揚的校園，讓文明之花綻放在無棣一中每一個角落。
倡議人：
時間：年 月 日
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爭做文明學生倡議書2
親愛的同學們：
要想做一名文明學生，我們就要把文明時時刻刻牢記在心里，千萬不要把文明習慣看作是一件小事。做文明學生的基本素質(zhì)是：尊老愛幼、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不破壞公共財物、同學之間要團結(jié)友愛互相幫助……
每當看到同學們在學校門口等車，待車一到，同學們就我擁我擠地蜂擁而上，搶著上車，給自己找一個好的座位，對抱著孩子的婦女、孕婦和年邁的老人上車沒座位時，同學們卻視而不見，這時，好心的售票員阿姨讓出了自己的座位。問同學是否可以讓出幾個座位呢？但同學卻你看看我，我看看你，一點都沒讓座的意思，更沒有慚愧的感覺�？吹竭@里，我真想對同學們說：“同學們，請講文明，“尊老愛幼”是一種美德�！�
每當走在放學回家的路上，總是能看見一些同學們將吃過的果殼、塑料袋、飲料瓶、牛奶殼等等垃圾，隨手扔在了地上，看到這里，我真想大聲對同學們說：“同學們，請講文明，環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富，“環(huán)境，人人有責�！弊龅叫�(nèi)校外一個樣。”
公園是我們大家的休閑場所。每當我看見有幾個同學在綠茵茵的草坪上亂踩亂踏，有的同學采摘了幾朵美麗的花兒時，我真想大聲的對同學們說：“同學們，你們知道嗎？小草小花它們也是有生命的，你們這樣亂采亂踏時，它們用內(nèi)心在呼喚：“疼，疼。”只不過是我們聽不到而已。同學們，請講文明，請不要損壞公園內(nèi)的一草一木”
要做一個講文明有素養(yǎng)的學生，我們就要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，注意自己的.一言一行，還要時常注意提醒和督促身邊的同學講文明，講禮貌。做文明學生，要管住我們的口，不隨地吐痰。管住我們的腳，不殘?zhí)せú�。我希望通過我們大家的共同努力，使我們的城市處處講文明，處處有文明。
爭做文明學生倡議書3
綠色三中，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來同創(chuàng)造，為此，學生會向全校園學生發(fā)出建設呼詣校園，爭做文明學生的倡儀，倡儀內(nèi)容如下：
一．做一個儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個語言文明健康的人，不說臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。
三．做一個舉止得體，大方的'人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內(nèi)打鬧，喧嘩；不和校外不良青交友；不與異性同學動作過分親熱。
四．做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學之間的矛盾，寬厚待人，嚴于律已，遇事不急，笑面人生。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來同創(chuàng)建設和詣的校園，爭做文明學生！
xxx學生會
爭做文明學生倡議書4
親愛的同學們：
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。自古以來就倡導“禮治”，是禮儀之邦。作為當代中學生，在日常生活中應做到遵守禮儀規(guī)范，愛護公共設施，講究文明衛(wèi)生。在學校和社會這樣的大家庭里，我們每個人有義務為校園文明做貢獻，為爭創(chuàng)文明縣城而努力，為此，我們倡議：
一、共建文明校園
1、腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。
2、不在墻上留下你的腳印。潔白的墻是給大家營造整潔舒適的環(huán)境的。
3、不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生公德。
4、遇到老師要主動問好。你的這一聲問候，是對老師辛勤工作的最好回報。
5、走路時請靠右行，校園交通安全秩序靠大家。
6、用餐時，不鋪張浪費，節(jié)儉惜福。買飯打菜排隊講秩序，吃飯時文明有禮講衛(wèi)生,用餐結(jié)束要收拾殘羹剩飯和餐具。
7、休息時間，不打攪他人。文體活動時，相互支持，文明第一。
8、同學間團結(jié)互助，友好相處。
二、營造文明教室
1、進教室不要穿吊帶的衣服，露背的服裝，不能穿拖鞋，不要佩戴帶首飾。
2、不要在自修時間大聲喧嘩，影響他人學習。
3、上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說“報告”，征得老師同意后才可進入教室。
4、不要在上課時打瞌睡、玩手機、閑聊。
5、不要帶早餐、外賣、零食進教室。
三、創(chuàng)造文明宿舍
1、要保持良好的寢室和個人衛(wèi)生，男生不留長發(fā)。
2、不要沉迷網(wǎng)絡游戲，不夜不歸宿。
3、不要隨手往寢室窗戶外亂扔垃圾(比如塑料袋、飯盒等)。
四、在社會上做文明的倡導者
1、遵守社會公德，踐行社會主義核心價值觀。
2、學雷鋒做好事，積極參與志愿者活動。
3、尊老愛幼，關心弱勢群體是一個強者的'表現(xiàn)。
4、有理想、有擔當，做一個時刻為社會作貢獻的年輕人。
同學們，為了教室文明、宿舍文明、校園文明、社會文明，全縣盛行文明之風，讓我們迅速行動起來，撒下文明的種子，收獲文明的碩果。不管是在學校還是社會，文明都會是大家外在的精神財富的表現(xiàn)，比任何的高貴的裝束、財物更讓人尊敬和羨慕。
為了爭創(chuàng)文明縣城，為了成就更好的自己，行動起來吧!
爭做文明學生倡議書5
同學們：
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，促進校園文明建設，助力衡陽市創(chuàng)建全國文明城市和我校湖南省文明高校認定工作，根據(jù)《關于開展“創(chuàng)文明校園 建幸福湖工“系列活動的實施方案》和《湖南工學院學生日常行為規(guī)范》，學生處特向全校學生發(fā)出“爭做文明大學生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”的倡議，倡議內(nèi)容如下：
一、創(chuàng)建良好的校風、學風
校風、學風建設是文明校園創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，也是衡量一所學校辦學質(zhì)量的重要指標。作為當代大學生，身上肩負著實現(xiàn)“兩個一百年”宏偉目標的歷史使命，有理由更有責任去完成自己的學業(yè)，要秉承“勤學 務實 圓融 卓越”的'校訓，大力弘揚“無私奉獻、開拓進取、睿智圓融、追求卓越”的湖工精神，刻苦學習，勇于探索，積極實踐，大膽創(chuàng)新，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識和專業(yè)技能，為成為德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而努力。
二、遵守大學生基本行為規(guī)范
誠信為立身之本，文明乃做人之根。恪守學業(yè)和學術規(guī)范，誠信做人，不抄襲、剽竊他人學習成果，考試不舞弊。自覺遵守公民道德規(guī)范，自覺遵守學校管理制度，創(chuàng)造和維護文明、整潔、優(yōu)美、安全的學習和生活環(huán)境，增強安全風險防范和自我保護意識，不講有違文明之語、不做有違文明之事，以切身行動踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的核心價值觀要求，保持儀容整潔，衣著樸素大方，舉止端莊，不穿奇裝異服。不穿拖鞋、背心、超短褲、超短裙、吊帶裝等過于暴露的服裝進入教學樓、圖書館等公共場所，不帶餐進入教學場所，在教學場所不大聲喧嘩，保持安靜，不影響他人學習和辦公。不發(fā)生酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，傳播、復制、販賣非法書刊和音像制品等違紀違法行為；不參與傳銷和進行邪教、封建迷信活動；不從事或者參與有損大學生形象、有悖社會公序良俗的活動。
三、建立和諧友愛的人際關系
良好的人際關系，是事業(yè)成功、社會穩(wěn)定、民族興旺、國家繁榮的必要條件。要堅持人格平等，保持良好的心態(tài)，嚴以律己，寬以待人。關心集體、尊敬師長、團結(jié)同學，尊重各民族同學的風俗習慣、價值追求，努力培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。同學和諧融洽相處，互幫互助，積極向上，營造良好的生活氛圍。遵守宿舍管理規(guī)定，尊重宿舍管理人員，自覺服從管理，服從值班人員安排，積極配合督查人員的檢查工作，不無禮取鬧。老師是同學們成長路上的指引著和引路人，要尊重老師的教學成果，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造和諧的學習氛圍。
四、增強節(jié)約意識和環(huán)保意識
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美的。廣大同學要樹立“以勤儉節(jié)約為容，以鋪張浪費為恥”的價值觀，節(jié)約用水用電，不追求超越自身與家庭承擔能力的物質(zhì)享受，珍惜他人和社會的勞動成果。愛護公共財物和校園環(huán)境，不損壞公物、不在公共場所吸煙、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不折花草樹木、不踐踏草坪、不在課桌、墻壁等處亂涂、亂畫、亂貼。
同學們，創(chuàng)建文明城市、文明校園需要大家共同的努力。作為當代大學生，要把握時代的脈動，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務。在“爭做文明大學生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”活動中，學生黨員和干部要起到模范帶頭作用，創(chuàng)先爭優(yōu)，帶領全體同學爭當文明大學生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落。
爭做文明學生倡議書6
親愛的同學們：
在近期創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市工作中，全院同學積極行動，共同努力，精神可嘉，成績喜人，得到了上級部門的高度贊賞。為積極響應市委、市政府創(chuàng)建“平安和諧XX”，爭創(chuàng)“國家級衛(wèi)生城市”的號召，牢牢鞏固我們的創(chuàng)衛(wèi)成果，打造清新優(yōu)美環(huán)境，共建文明和諧校園，特向全院同學發(fā)出如下倡議：
一、做創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳者。
要樹立“校園是我家，整潔靠大家”的“共建共享”意識，不僅要關心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，參與創(chuàng)衛(wèi)，同時要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，踐行創(chuàng)衛(wèi)，積極參加學院和社會組織的各種創(chuàng)衛(wèi)活動，主動為創(chuàng)衛(wèi)獻計獻策。
二、做創(chuàng)衛(wèi)工作的實踐者。
讓我們把創(chuàng)衛(wèi)精神發(fā)揚光大，把創(chuàng)衛(wèi)活動融入到日常生活中，倡導文明，革除陋習，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，做到語言文明、禮貌待人，不講粗話、友愛同學，尊敬師長、孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂停亂放，不亂貼亂畫，不留衛(wèi)生死角，學習生活用品擺放整齊、美觀大方，積極提高環(huán)境衛(wèi)生意識，用實際行動為個人和學院增光添彩。
三、做創(chuàng)衛(wèi)工作的標兵。
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，營造美好校園，是我們共同的心愿，關系到每個師生朋友的切身利益；也是我們義不容辭的.責任和義務，讓我們積極行動起來，按照學院衛(wèi)生標準從我做起，從點滴做起，共同關心創(chuàng)衛(wèi)、支持創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，爭做創(chuàng)衛(wèi)工作的標兵。
四、做創(chuàng)衛(wèi)工作的監(jiān)督者。
自覺遵守學院公共管理有關規(guī)定，強化自身文明意識、衛(wèi)生意識、環(huán)保意識，積極關注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，相互提醒、相互監(jiān)督，主動勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、校園設施等行為，自覺抵制不良行為，共同維護良好的生活環(huán)境。
讓我們攜起手來，努力奮斗，共同愛護我們的美好校園，共建美麗和諧的XX職業(yè)技術學院！
共青團XX職業(yè)技術學院委員會
XX職業(yè)技術學院學生委員會
XX職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會
爭做文明學生倡議書7
全市中小學生家長朋友們：
文明城市是一張亮麗的城市名片，代表著每一個市民的文明形象。創(chuàng)建文明城市，是落實科學發(fā)展觀，推動“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的具體體現(xiàn);是提高城市管理水平，完善城市功能，提高城市品質(zhì)和廣大群眾生活質(zhì)量的需要;是培育文明風尚，提高市民文明素質(zhì)的需要。創(chuàng)建文明城市同時關系到生活在邳州的每一位市民的生活環(huán)境、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。因此，創(chuàng)建文明城市是一件關系你我非常有意義的大事。
9月8日，市委、市政府召開了創(chuàng)建省文明城市動員大會，吹響了新一輪創(chuàng)建省文明城市的號角，創(chuàng)建工作已進入關鍵階段。創(chuàng)建文明城市需要全社會的共同努力，也離不開廣大學生家長的參與和支持，我們希望每一位家長和你們的孩子一起，大手拉小手，積極投身到創(chuàng)建省文明城市的攻堅戰(zhàn)中去，為爭創(chuàng)省文明城市、共建美好家園貢獻自己的一份力量!
為此，我們向廣大家長朋友倡議如下：
一、關注支持創(chuàng)建，營造創(chuàng)建氛圍。要知曉創(chuàng)建，關心創(chuàng)建，宣傳創(chuàng)建，從而提高創(chuàng)建的知曉率、參與率和支持率，為創(chuàng)建齊喝彩，為創(chuàng)建齊出力，共同營造“做文明人、創(chuàng)文明城、樹新形象”的濃厚氛圍。
二、積極參與創(chuàng)建，創(chuàng)造現(xiàn)代文明。大力弘揚愛國守法、明禮誠信;團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的公民基本道德規(guī)范，切實遵守法律和各項行為守則，自覺維護城市公共秩序;搞好環(huán)境衛(wèi)生整治，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施;不講粗話臟話，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪;文明出行，坐車禮讓。
三、關心教育發(fā)展，共建教育文明。為營造良好的學校周邊環(huán)境，相關部門已對學校的'周邊環(huán)境進行了集中整治，家長同時也要教育小孩不要去網(wǎng)吧、游戲機室、營業(yè)性歌舞廳等場所，不購買香煙、低俗出版物、玩具、游戲機及卡帶。學校已落實減輕學生課業(yè)負責和在校體育鍛煉一小時(包括課間操、體育課、大課間、體鍛課等)的工作，請家長也配合督促小孩，以促進小孩身心健康成長。
邳州是我們共同學習、工作和生活的家園，建設一個溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿。讓我們立刻行動起來，以主人翁的使命感和責任感，從自身做起，從您的家庭做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，積極做好創(chuàng)建文明城市的各項工作，為我市創(chuàng)建省級文明城市工作做出應有的貢獻!
爭做文明學生倡議書8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
自從踏進高家樓小學的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的.是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學中還時有發(fā)生，為此，我代表畢業(yè)班同學向全校同學發(fā)出倡議：
升降國旗肅立行禮;語言文明，明禮誠信;公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體; 孝敬父母，尊敬師長;乘車購物不擁擠行車走路，遵守交通規(guī)則;垃圾不亂扔，草坪不踐踏;愛護設施，節(jié)約資源;社會交往熱情、友好、大方情趣健康，遠離游樂場所。
同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！
三年級：
20xx年11月25日
爭做文明學生倡議書9
親愛的同學們：
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是大學生良好精神風貌的集中體現(xiàn)。為了進一步基礎文明和良好的行為習慣，營造文明健康、積極向上的學習、生活環(huán)境，促進學院校風、學風建設，院學工處聯(lián)合團委向全院學生發(fā)出倡議：
1.自覺遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不隨意曠課。
2.不攜帶早餐、飲料、零食等進入教學區(qū)域。
3.不在教學樓、圖書館、實訓樓等公眾場合吸煙。
4.男女交往得體，舉止文明，言行得當。
5.未經(jīng)批準，不在校園內(nèi)進行商品推銷。
6.不擅自在校外租房。
7.以校為家，愛護公共設施，拒絕課桌文化。
8.文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡安全。
9.養(yǎng)成良好的生活習慣，按時熄燈、準時就寢。
10.遵紀守法，不做違反校規(guī)校紀和違法犯罪的事情。
親愛的同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這是我們每個人都明白的道理。習慣成自然，從小事做起，必能成大氣候。我們不經(jīng)意間的一個動作，往往造就一種習慣;一種習慣，往往造就一種性格;一種性格，往往造就一種命運�，F(xiàn)在不少企業(yè)流行這樣一句話：“有才無德，堅決不用”。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心都和諧發(fā)展的人。因此，同學們，千萬不要把文明行為習慣看作小事。營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的'共同努力。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們以積極認真的態(tài)度參加到“摒棄陋習 握手文明”系列活動中來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，人人爭當文明大學生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
爭做文明學生倡議書10
同學們：
在現(xiàn)代社會，社會公德已經(jīng)成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。作為當代的.小學生，我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德，在學校里我們要爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會上爭做好公民。為此，我提出如下倡議：
1、做身邊環(huán)境的清潔員
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。
2、做自立自強的小主人
每個少先隊員要學會獨立自主，在實踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。
3、做誠實守紀的好孩子
誠信做人，誠信辦事；以誠待人，說話算數(shù)，有錯就改。
4、做健康向上的好學生
熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠離毒品和危險游戲。
爭做文明學生倡議書11
親愛的同學們：
教室是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的圣地，操場是我們健身的樂園。然而，在我們這個草地茵茵、環(huán)境優(yōu)美、書聲瑯瑯，充滿著生機、充滿著希望的校園里，一些不文明行為正濁蝕著我們美麗的.校園，正污染著我們純潔的心靈!那些隨手丟棄的廢紙和零食袋，在校園中肆意飛舞那些脫口而出的臟話不時在我們的耳邊回蕩。
我們是新時代的大學生，我們是先進文化的繼承人，我們是人類文明的傳播者。講究衛(wèi)生，是我們的義務;保護環(huán)境，是我們的責任;愛我校園，是我們的美德。為了使我們能夠更好地生活、學習，我們需要一個和諧、溫馨、干凈、有序的校園環(huán)境，而這個美好的環(huán)境需要大家共同去營造。
在此，我們向全校同學發(fā)起倡議：從我做起，爭做文明大學生。
一、不遲到、不曠課、自覺遵守課堂紀律，創(chuàng)建良好學風;不帶早餐進教室，上課手機調(diào)整震動或關機，維護良好的課堂環(huán)境;嚴肅考風考紀，誠信考試，杜絕作弊行為，營造和諧的校園氛圍。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨意張貼廣告，不在墻上留有鞋印、球印，不踐踏草坪;男、女同學文明交往，自尊自愛;有序進出教室、閱覽室，不大聲喧嘩，不惡意占位，保持環(huán)境清靜整潔，自覺維護舒適、安靜的學習環(huán)境。
三、團結(jié)互助，強化集體觀念，保持宿舍整潔;時刻警惕火災、盜竊等意外事件的發(fā)生;作息規(guī)律，按時歸宿，定時熄燈，不使用大功率電器，不吸煙、喝酒、。
四、排隊購飯，不剩飯菜，餐盤主動端走，養(yǎng)成良好文明就餐習慣;人走水關、燈熄，共建節(jié)約型校園。
五、文明健康上網(wǎng)，倡導網(wǎng)絡文明，做網(wǎng)絡綠色宣傳員;不沉迷網(wǎng)絡游戲，正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段;明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡充實、提高、完善自我。
讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭做文明學生，為建設文明校園爭做貢獻!
爭做文明學生倡議書12
各位老師，全體同學：
z二小通過近幾年的調(diào)整、磨合，學校管理日趨嚴密，師資力量逐年加強，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，校園風貌大大改善，社會認可度、家長滿意度、辦學競爭力和吸引力都呈良好的發(fā)展態(tài)勢。z二小已經(jīng)走上了一條良性發(fā)展軌道，全體二小人正精神煥發(fā)、斗志昂揚地為z二小的發(fā)展努力著，奮斗著。
但是，我們也不難看到，我們校園中還有一些不如人意的現(xiàn)象與二小的發(fā)展格格不入，臟話、土話時有耳聞，排隊秩序散漫無章，白色垃圾隨處可見，踐踏草坪、損壞公物、危險游戲、傷害事件屢禁不止，屢見不鮮，這些臟、亂、差的現(xiàn)象嚴重影響了學校的形象，危害了學校聲譽。為此，校長室、大隊部聯(lián)合發(fā)起“爭做文明學生，共建文明校園”的倡議，要求全體師生提高認識，積極參與，共同努力，齊抓共管，用自己的實際行動來維護優(yōu)良校風，從我做起，從小事做起，堅決與不文明行為作斗爭，為創(chuàng)建良好的育人環(huán)境而努力！
倡議如下：
1、時代的發(fā)展，社會的進步對精神文明的要求越來越高。培養(yǎng)一種健康文明的行為習慣，擁有一個整潔美麗的`校園，營造一種和諧、向上的優(yōu)良校風是全體師生共同的追求目標，也需要每一位師生的共同努力。崇尚文明，熱愛生活，告別不良習氣應該成為全體師生的共識。各年段、班級要高度重視，積極發(fā)動全體學生樹立文明意識，倡導“爭做文明學生，共建文明校園”，與不文明現(xiàn)象告別；
2、各年段、班級認真作好自查自糾工作，營造一種良好的宣傳、輿論氛圍，用集體的力量來教育學生，創(chuàng)設管理制度，抵制不良習氣；各年段、班級利用晨間集會、班隊課等召開以“爭做文明學生，共建文明校園”為主題的班隊教育活動，精心設計，講究實效，開展批評與自我批評，提出集體、個人努力目標；
3、各年段、班級要根據(jù)學校要求，針對自身實際，創(chuàng)造性地開展“小小垃圾進紙簍”、“見到老師問聲好”、“學生陋習曝光臺”等活動，形成長效管理機制，全面鋪開，各個落實，強化、深化、細化文明校園共建工作；
4、文明值勤崗的檢查人員加強檢查監(jiān)督力度，及時制止或反映各種不良行為；全體學生干部要積極響應號召，嚴格要求自己，自覺投入到本次活動中去，真正起到學生干部的榜樣示范作用。
5、全體老師要以身作則，于細微處引領學生爭做文明學生。
爭做文明學生倡議書13
同學們：
中華民族有五千多的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
校園是我家，愛護公物不損壞；
文明用語你我他，不講粗話很重要；
室內(nèi)學習不魯，專心安靜要做到；
公衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟；
個人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡；
按時上課不遲到，有病有事要請假；
小花小草有生命，不踩草坪不搖樹；
公交通為大家，乘車排隊不擁擠；
交通安全系萬家，不搶道、不亂跑；
團結(jié)友愛一家人，互幫互助提高。
親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的'一聲“老師早！”。也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把……讓我們一起努力吧！讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明小學生，一起創(chuàng)文明校園！
爭做文明學生倡議書14
同學們：
二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代，閉塞、保守必定落后，落后必定挨打。今天我們是在校學生，明天我們就是社會棟梁，我們更需要信息，電腦、上網(wǎng)給了我們一個驚喜，給了我們一個支點，如今的互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，的確呈現(xiàn)給人們一個美麗而精彩的嶄新世界。
然而我們也應該清醒地意識到，網(wǎng)絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大的便利的同時，也帶來了巨大的負面影響，它是一個不設防的“陷阱”。在我們的身邊，就有許多同學迷戀上網(wǎng)吧，甚至逐步擴大之勢，他們利用雙休日下午第三節(jié)課下等一切可以利用的時間，泡進營業(yè)性網(wǎng)吧，廢寢忘食，甚至有一些住宿生三更半夜翻出校門，上網(wǎng)到天明，這些同學熬紅了眼睛，累壞了身體，到了課堂上則昏昏欲睡，沒精打彩，嚴重地影響了課堂效率，學習受到了極大的影響，有的同學學習成績一落千丈。
上網(wǎng)究竟有多大好處呢？如果帶著正確的目的，把網(wǎng)絡當成一個寶貴的信息資源庫，確實會受益匪淺。然而由于網(wǎng)絡發(fā)展尚處于一個不規(guī)范的階段，網(wǎng)上的內(nèi)容也是五花八門，魚龍混雜，骯臟的東西充斥其中。再加上我們是學生，在觀念、思維、閱歷、認知結(jié)構等方面還存在許多的局限性，稍有不慎，就會落入網(wǎng)絡陷阱。事實上無論是在美、日、英等發(fā)達國家，還是在我國，“網(wǎng)禍”、“網(wǎng)害”已成為一個不可回避的現(xiàn)實問題。
既然我們已經(jīng)意識到網(wǎng)絡存在著明顯的不足，特別是進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不加節(jié)制的`上網(wǎng)更會大受其毒害。為此，我們團支部特向全校同學發(fā)出倡儀：
一、嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《一日規(guī)范》，端正自己的言行，加強自我修養(yǎng)。
二、嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠課，有效利用時間，形成良好的學習、生活規(guī)律，切實提高課堂45分鐘效率。
三、發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)約零花錢，不鋪張浪費，更不把父母血汗錢流進營業(yè)性網(wǎng)吧。
四、從現(xiàn)在起，堅決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧一步，告別網(wǎng)吧，告別游戲，告別那虛擬的世界。
五、充分利用本學期有限的一個月時間，集中精力勤奮學習，以優(yōu)異的成績向我們的家長和老師匯報。
同學們，學習就是我們的職業(yè)，增強自己的職業(yè)感吧！敬業(yè)不僅僅要求我們的父母，也應是我們學生的追求。
同學們，努力學習吧，輝煌燦爛的明天需要我們從今天做起。
高二⑧班團支部
爭做文明學生倡議書15
親愛的同學：
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其蔚然成風。
為使我校文明校園創(chuàng)建工作更深入地開展，進一步加強大學生思想政治教育，創(chuàng)造優(yōu)雅、恬靜、健康、積極向上的校園文化氛圍，使文明之風吹拂淮師大的每一個角落，為此，校團委、學工處、保衛(wèi)處、校學生會向全校同學發(fā)出以下倡議：
一、君子敬而無失，與人恭而有禮
尊敬師長，團結(jié)同學，互幫互助；
講究誠信，以誠待人；
說話文明得體，拒絕臟話；
專心學習，不在教室大聲喧嘩、用餐；
男女同學，自尊自愛，行為得體，不在公共場合有過親密行為。
二、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
不吸煙酗酒，不聚眾賭博；
愛護環(huán)境，注意個人以及公共衛(wèi)生；
打水、買飯等有序排隊，不插隊；
創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境，用完餐后將餐具放到指定地點；
愛護草坪，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；
不隨意張貼小廣告，不亂擺宣傳展板，不亂拉條幅；
以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。
三、儉則約，約則百善俱興；奢則肆，肆則百惡俱縱
節(jié)約用水用電；
愛惜糧食，不亂花錢，不盲目攀比；
儀容得體，生活勤儉節(jié)約。
四、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
科學上網(wǎng)，不沉溺網(wǎng)絡，合理利用網(wǎng)絡資源，做網(wǎng)絡道德模范、文明使者；
感恩父母、回報社會，做父母的好子女、學校的好學生、社會的好公民。
播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！大學生是家之學子，國之未來，正處于人生中最為關鍵的`探索形成時期，所作所為將潛移默化影響到自我心理素質(zhì)。如果我們不在此時抓好自身思想道德素質(zhì)建設，縱然擁有了科學文化知識，于人于己于社會又有何為？
親愛的同學們，我們是校園文明的受益者，更是文明校園的創(chuàng)建者。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到自己的一言一行上，爭做文明大學生，共創(chuàng)文明校園。
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