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傳承中華文化倡議書

時間:2023-05-19 19:12:45 倡議書 我要投稿

傳承中華文化倡議書8篇

  在不斷進步的時代,在很多情況下我們需要用到倡議書,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。如何寫一份恰當?shù)某h書呢?下面是小編為大家整理的傳承中華文化倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

傳承中華文化倡議書8篇

傳承中華文化倡議書1

廣大的青年大學生朋友們:

  大家好!

  幾年來隨著聯(lián)合國教科文組織《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的頒布與推廣,國人對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視程度也在逐年增加。而毫無疑問民族傳統(tǒng)文化無疑是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,想要保護和維護我們國家的傳統(tǒng)文化就必須要增強意識從我身邊做起,為此我們提出如下倡議:

  一、從我做起從自身做起,提高弘揚民族傳統(tǒng)文化的意識,加強自己的文化修養(yǎng)以及對中國歷史文化的學習,多了解有文化底蘊的中國傳統(tǒng)文化,只有熟悉自己民族文化的才能更好地弘揚和保護民族傳統(tǒng)文化。

  二、從我做起加強對民族傳統(tǒng)文化的宣傳,一方面多向親朋好友宣傳弘揚民族傳統(tǒng)文化的重要性與必要性,另一方面可以利用學校的便利條件與學校和學生會各部門聯(lián)系,定期開展弘揚民族傳統(tǒng)文化的活動或者班會,并且可以出版一些期刊雜志分發(fā)給同學們,讓我們的大學中形成一種弘揚民族傳統(tǒng)文化的氛圍。

  三、有經(jīng)濟條件的同學還可以組成類似旅游觀光社團,到一些民族文化氣息比較濃郁的地方去旅游觀光,如:……等地,可以增強同學們的認識水平,并且真正激起同學們對民族傳統(tǒng)文化的'熱愛與致力保護的決心。

  總之,民族傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的瑰寶,是我們祖先留給我們最豐厚的禮品,但不可忽視的是我們的民族文化卻在正走向非常尷尬的境地,弘揚民族傳統(tǒng)文化的任務(wù)更是迫在眉睫,所以從我做起,從現(xiàn)在做起,行動起來讓我們一起加入到弘揚民族傳統(tǒng)文化的行列中來,為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻出我們的一分微薄之力。

  倡議人:xx

  x月x日

傳承中華文化倡議書2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  中國是一個歷史悠久的文明古國,中華文化源遠流長、博大精深。作為21世紀的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在老師的教育下學習科學文化知識,學會如何做人,做一個儒雅的附小人,讓我們的校園綻放儒雅之花。

  那么,儒雅是什么?有人說:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的.浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標!笔前。氤蔀槿逖派倌,就必須讓書香溢滿人生。

  儒雅還是什么?儒雅是我們的一言一行,是我們身邊的點點滴滴。同學們一定還記得《好習慣三字經(jīng)》吧!見師長,行個禮;遇同學,問個好,儒雅的學生,是講禮貌的人,禮貌用語在嘴邊,懂得尊重他人才能獲得他人的尊重;見紙屑,彎彎腰,儒雅的學生,是有著良好衛(wèi)生習慣的人,會自覺維護環(huán)境,把美好留給他人和自己;要發(fā)言,先舉手,儒雅的學生,是遵守紀律的人;愛公物,惜草木,儒雅的學生,是一個有愛心和責任感的人,關(guān)愛身邊的人和物……

  多一份平靜,少一些躁動;多一份知識,少一些愚昧;多一份修養(yǎng),少一些魯莽。只要你不忘記,儒雅就在我們身邊;只要你牢記校訓:廣文、尚真、崇和、至善,儒雅就在我們身邊。

  同學們,行動起來吧,從現(xiàn)在開始弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以經(jīng)典為伴,以禮儀為伴,以傳統(tǒng)文化為伴,打好人生底色,爭做儒雅少年。讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿儒雅之花!

  倡議人:xx

  x月x日

傳承中華文化倡議書3

廣大的青年大學生朋友們:

  大家好!

  幾年來隨著聯(lián)合國教科文組織《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的頒布與推廣,國人對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視程度也在逐年增加。而毫無疑問民族傳統(tǒng)文化無疑是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,想要保護和維護我們國家的傳統(tǒng)文化就必須要增強意識從我身邊做起,為此我們提出如下倡議:

  一、從我做起從自身做起,提高弘揚民族傳統(tǒng)文化的意識,加強自己的文化修養(yǎng)以及對中國歷史文化的學習,多了解有文化底蘊的中國傳統(tǒng)文化,只有熟悉自己民族文化的才能更好地弘揚和保護民族傳統(tǒng)文化。

  二、從我做起加強對民族傳統(tǒng)文化的宣傳,一方面多向親朋好友宣傳弘揚民族傳統(tǒng)文化的重要性與必要性,另一方面可以利用學校的便利條件與學校和學生會各部門聯(lián)系,定期開展弘揚民族傳統(tǒng)文化的活動或者班會,并且可以出版一些期刊雜志分發(fā)給同學們,讓我們的大學中形成一種弘揚民族傳統(tǒng)文化的氛圍。

  三、有經(jīng)濟條件的同學還可以組成類似旅游觀光社團,到一些民族文化氣息比較濃郁的地方去旅游觀光,如:……等地,可以增強同學們的`認識水平,并且真正激起同學們對民族傳統(tǒng)文化的熱愛與致力保護的決心。

  總之,民族傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的瑰寶,是我們祖先留給我們最豐厚的禮品,但不可忽視的是我們的民族文化卻在正走向非常尷尬的境地,弘揚民族傳統(tǒng)文化的任務(wù)更是迫在眉睫,所以從我做起,從現(xiàn)在做起,行動起來讓我們一起加入到弘揚民族傳統(tǒng)文化的行列中來,為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻出我們的一分微薄之力。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

傳承中華文化倡議書4

各位同仁、同學:

  國學經(jīng)典是中華民族生命智慧的最高結(jié)晶,是中華民族生存發(fā)展的堅實根基,是中華民族屢經(jīng)劫難而生生不息的強大紐帶。作為高職院校應(yīng)該自覺承擔起傳承民族文化精神、增強民族自信心和凝聚力,實現(xiàn)中華民族偉大復興的神圣使命。在網(wǎng)絡(luò)傳媒高速發(fā)展的今天,鋪天蓋地的信息,讓我們視野開闊、暢達便捷的同時,也使得我們視聽飽脹,心浮氣躁。五色令人目盲,五音令人耳聾,唯有讀書可以開闊胸襟,觀古達今,觀人知己;唯有讀書能養(yǎng)志安神,尊貴個人,養(yǎng)浩然之正氣!

  在“世界讀書日”到來之際,謹向廣大師生提出倡議:

  一、學習古圣先賢,誦讀國學經(jīng)典

  熱愛國學,親近經(jīng)典,積極參加國學經(jīng)典誦讀學習活動,不僅要重視專業(yè)技術(shù)的學習,還要重視學習寬厚的歷史人文知識,做到博古知今,古為今用,堅持交流分享讀經(jīng)典的快樂與心得,讓“讀經(jīng)典”“誦經(jīng)典”“品經(jīng)典”成為我們學習的一部分。

  二、文明修身處世,踐行傳統(tǒng)文化

  講文明話,做文明事,將經(jīng)典的'精神變?yōu)樽杂X行為,讓儒家的經(jīng)典忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園扎根,傳頌在校園和社會每個角落。

  三、厚德行仁尚和,弘揚國學精神

  以“知書明禮,悟道行仁”為主題,繼承祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育精神,深刻領(lǐng)會國學的精髓,自覺做一名國學精神的踐履者和傳播者,自強不息,與時俱進,學以致用,濟世范俗,共同創(chuàng)建和諧文明的社會環(huán)境,為重振國學,實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。

  中華大地,鐘靈毓秀,才志之士,代不乏人,誠望諸位同仁師生,高瞻遠矚,精誠團結(jié),前繼往圣,后開來學,各本已立立人之心,行自利利他之事,讓國學成為廣大師生心靈溝通的橋梁和紐帶,傳遞美好的感受和思想的啟迪,養(yǎng)成終身學習的習慣,奠定一生堅實的人文基礎(chǔ)。

  讓我們行動起來,與經(jīng)典同行,以圣賢為師,進學修身,追求生命智慧,領(lǐng)悟人生真諦,快樂生活,實現(xiàn)科學教育與人文教育的交融,追求高遠的生命宗旨和理念。

  x書院

  x月x日

傳承中華文化倡議書5

親愛的同學們:

  大家好!

  中華文化綜羅百代、廣博精深。五千年來,國學經(jīng)典對于文化的承載綿延不絕、流傳至今。國學經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個中國人的'處身立世之本,更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,其內(nèi)容之博大精深,其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!

  風乍起,吹皺一池春水。隨著和諧社會和節(jié)約型社會建設(shè)的大力提倡,隨著社會主義榮辱觀的大力宣傳和踐行,傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動正在海內(nèi)外蓬勃興起。一時間,大江南北書聲朗朗,長城內(nèi)外熱潮滾滾。

  太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復興的腳步不可阻擋!誦讀《弟子規(guī)》,與古人居;學習《德道經(jīng)》,與老子謀。讓我們行動起來,誦讀經(jīng)典美文,實踐道德精神,傳播中華文化,為繁榮校園文化而誦讀!為振興中華而誦讀!

  以經(jīng)典為伴,與圣賢為友。我們真誠地期望廣大師生加入到學習國學經(jīng)典的行列中來,讓融匯在國學經(jīng)典中的中華民族的智慧風骨、胸懷以及健康的道德準則和積極的人生信念,根植在我們每一個人內(nèi)心深處!在此,我們向全校師生倡議:

  1.請同學們利用一切可以利用的時間,在每個時間段、任何地方進行誦讀,誦讀弟子規(guī)、孝經(jīng)、道德經(jīng)、論語、增廣賢文、中華古典詩詞等國學經(jīng)典,在誦讀經(jīng)典美文的同時,感悟國學精粹,陶冶道德情操。

  2.要求每周利用兩節(jié)課的時間,由語文老師帶領(lǐng)同學們誦讀、學習《弟子規(guī)》、孝經(jīng)、道德經(jīng)。

  行動起來吧,從現(xiàn)在開始誦讀經(jīng)典、學習經(jīng)典。以經(jīng)典為伴,打好人生底色,與博覽同行,開拓廣闊視野!

  倡議人:xx

  x月x日

傳承中華文化倡議書6

親愛的同學們:

  大家好!

  我國是擁有5千年悠久歷史的國度,同時也是擁有眾多自古留傳下來的精美、精彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù),他們有:皮影、剪紙、編織、繡花、獅子舞、塑作藝術(shù)、雕鐫藝術(shù)等等,都是很的民間藝術(shù),也是中華文化瑰寶,更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些傳統(tǒng)藝術(shù)不在是單純的藝術(shù)更是留傳了上千年的古董級的藝術(shù),是中國歷史的見證,更是老祖宗、老一輩的人一代又一代的傳承,傳承的不單是藝術(shù),更是在傳承中國傳統(tǒng)文化、傳承中華民族的文化精髓、傳承中華民族的文化價值。

  然而,如今有很多傳統(tǒng)民間藝術(shù)因沒有人繼承、沒有大眾關(guān)注、沒有觀眾去欣賞而無法傳承,從而失傳、消失。就像我昨天發(fā)表的在旅游觀看木偶戲、皮影戲。當今還在從事或是堅持在傳統(tǒng)民間藝術(shù)道路上的從業(yè)人員大多數(shù)都是老一輩人,年輕人為數(shù)不多,而這些民間藝人并不像現(xiàn)在藝人一樣紅遍全國、走紅地毯那么風光無限,也不像現(xiàn)代藝人出場費動輒幾十萬到幾百萬甚至上千萬。而還是在默默的為游客演出,演出完畢后還要靠收集游客留下的瓶子等物品增加收入。心里一陣陣的涼意席卷而來,也為我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的發(fā)展而擔憂。

  同時,內(nèi)心不斷反問自己如今還存在為數(shù)不多的民間藝術(shù)在若干年后還能欣賞到這些嗎?在若干年后是不是只能在博物館或歷史記載里面才能看到它們的'身影嗎?那是一件多么可悲的事!

  因此,我在此倡議中華民族全體兒女們讓我們一起用實際行動來保護、傳承、繼承我國為數(shù)不多的僅有的傳統(tǒng)民間藝術(shù),它是我們中華民族文化精髓的象征,是中華民族5千年悠久歷史的見證,是中華民族的文化價值所在。倡議大家一起行動起來。首先,希望從國家層面提高現(xiàn)在正在從事傳統(tǒng)民間藝術(shù)的藝人福利待遇。在此,從社會層面望各大媒體、單位、學校加大宣傳傳統(tǒng)藝術(shù),加大傳統(tǒng)藝術(shù)教育。最后,從個人層面希望有更多的大眾、更多的中華民族兒女去關(guān)注、了解中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)、更多的大眾、年輕一代人能去繼承、傳承中華民族傳統(tǒng)藝術(shù),讓我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)能繼續(xù)一代又一代的傳承下去,不在失傳。

  中華民族的兒女們,讓我們一起將中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)繼續(xù)傳承下去、讓我們?yōu)槲覈鴤鹘y(tǒng)民間藝術(shù)保駕護航讓它走的更遠、走的更好、讓我們一起攜手將中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)發(fā)揚廣大、留傳海內(nèi)外、留傳全世界!我們一起行動起來吧!不在讓中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)失傳、消失。

  倡議人:xx

  x月x日

傳承中華文化倡議書7

廣大的青年大學生朋友們:

  幾年來隨著聯(lián)合國教科文組織《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的頒布與推廣,國人對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視程度也在逐年增加,尤其是近些年韓國申請端午節(jié)、中醫(yī)、活字印刷為韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在國內(nèi)也引起了很大的反響。而毫無疑問民族傳統(tǒng)文化無疑是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,想要保護和維護我們國家的傳統(tǒng)文化就必須要增強意識從我身邊做起,為此我們提出如下倡議:

  一、從我做起從自身做起,提高弘揚民族傳統(tǒng)文化的意識,加強自己的文化修養(yǎng)以及對中國歷史文化的學習,多了解有文化底蘊的中國傳統(tǒng)文化,只有熟悉自己民族文化的內(nèi)涵才能更好地弘揚和保護民族傳統(tǒng)文化。

  二、從我做起加強對民族傳統(tǒng)文化的宣傳,一方面多向親朋好友宣傳弘揚民族傳統(tǒng)文化的重要性與必要性,另一方面可以利用學校的便利條件與學校和學生會各部門聯(lián)系,定期開展弘揚民族傳統(tǒng)文化的活動或者班會,并且可以出版一些期刊雜志分發(fā)給同學們,讓我們的大學中形成一種弘揚民族傳統(tǒng)文化的氛圍。

  三、有經(jīng)濟條件的同學還可以組成類似旅游觀光社團,到一些民族文化氣息比較濃郁的地方去旅游觀光,如河南開封,陜西西安,或者天津北京等地,可以增強同學們的認識水平,并且真正激起同學們對民族傳統(tǒng)文化的熱愛與致力保護的決心。

  總之,民族傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的瑰寶,是我們祖先留給我們最豐厚的禮品,但不可忽視的'是我們的民族文化卻在正走向非常尷尬的境地,弘揚民族傳統(tǒng)文化的任務(wù)更是迫在眉睫,所以從我做起,從現(xiàn)在做起,行動起來讓我們一起加入到弘揚民族傳統(tǒng)文化的行列中來,為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻出我們的一分微薄之力。

傳承中華文化倡議書8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  漢字作為文化和信息的載體,她記錄了我國悠久的歷史和燦爛的文化。自覺書寫規(guī)范漢字,學習和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們每一個人的職責。

  漢字是世界上使用人口最多,使用時間最長的一種文字,已經(jīng)有三千四百多年的歷史了,具有形體優(yōu)美,表義性強的特點。準確、工整、清晰、美觀地書寫漢文字,不僅可以令人耳目一新,引起精神上的愉悅,更可以給人帶來美的享受,引發(fā)人們積極進取的精神,寫一手好字將在學習、生活、工作中都有著不可忽視的重要作用。

  規(guī)范學生的漢字書寫,其根本宗旨就在于提高學生的寫字質(zhì)量,同時發(fā)揮寫字教學的育人功能,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,從而提高教育對象的整體素質(zhì)。寫字是行為規(guī)范的養(yǎng)成工程,對一個人的行為規(guī)范是很好的熏陶。

  為引導廣大同學們重視規(guī)范漢字書寫能力的培養(yǎng)和提高,增強對漢字書寫藝術(shù)、祖國語言文字和中華傳統(tǒng)文化的.熱愛之情,努力創(chuàng)建x省規(guī)范漢字書寫教育特色學校,特向全體同學、老師們發(fā)出開展以“書寫規(guī)范漢字、傳承中華文化”為主題的倡議活動:

  1、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和習慣,重視書寫態(tài)度,培養(yǎng)正確的坐姿、握筆的姿勢以及按正確的筆順、筆畫、結(jié)構(gòu)書寫的習慣。

  2、語文老師兼任本班的書法教師,每周開設(shè)一節(jié)寫字課,做到“有計劃、有教材、有固定時間”。每天午讀時間都安排十分鐘練字。

  3、各班開展學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》推行規(guī)范漢字的要求,自覺抵制書寫錯別字、自造字、網(wǎng)絡(luò)文字。

  4、全體教師都要以正確、規(guī)范的書寫為學生做表率,發(fā)揮規(guī)范漢字書寫的教育示范作用。

  5、積極開展各種規(guī)范漢字書寫評比和展示活動。語文科組、團委、學生處每學期都要開展有關(guān)展評活動,積極營造良好的校園規(guī)范漢字書寫環(huán)境。

  同學們、老師們,積極行動起來!拿起手中的筆,爭做書寫規(guī)范漢字的楷模,讓我們一起感受漢字美和書寫美,領(lǐng)略書寫文化的魅力,傳承我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

  倡議人:xx

  x月x日

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