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保護環(huán)境倡議書

時間:2023-06-19 15:10:28 倡議書 我要投稿

保護環(huán)境倡議書 (集合15篇)

  在不斷進步的社會中,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。那要怎么寫好倡議書呢?以下是小編為大家整理的保護環(huán)境倡議書 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保護環(huán)境倡議書 (集合15篇)

保護環(huán)境倡議書 1

  草木皆有情,下手要留情;水電皆有限,請節(jié)約能源;環(huán)境美,心情妙,愛護環(huán)境,保護地球,請從小事做起,世界環(huán)境日,祝你開心!

  6月5日世界環(huán)境日,短信來祝福,愿你住著高檔的房子,用著節(jié)能的電子,開著環(huán)保的車子,數(shù)著多多的票子,過著舒心的日子。

  世界環(huán)境日來到,保護環(huán)境要記牢。節(jié)能減排最重要,地球母親微微笑。低碳生活成習慣,生活才能更美好。保護環(huán)境放在心,環(huán)境好了心情好!

  亂丟的`不是垃圾,是您的素養(yǎng);亂吐的不是口水,是您的斯文;亂放的不是廢氣,是您的風度。世界環(huán)境日,朋友,愛護環(huán)境也是愛護你自己喲!

  世界環(huán)境日到了,讓我們在生活中,多注意低碳環(huán)保;工作中,多注意節(jié)能減排;外出時,不踐踏一草一木;游園時,要愛護珍稀動物;每一時,每一刻,都注意環(huán)境保護。

  藍藍天上白云飄,抬頭望去心情好,郁郁樹林鳥鳴叫,細賞美景無限妙,潺潺水流叮咚俏,一路歡歌沒煩惱,地球是個好媽媽,我們合力保護她。世界環(huán)境日,保護環(huán)境,馬上行動!

  世界環(huán)境日,用愛心去關注環(huán)境的變化,細心治療環(huán)境疼痛的傷口;用熱心去傳播環(huán)保的理念,悉心維持環(huán)境的清潔,用責任心擔負起環(huán)保的重任;世界環(huán)境日,保護環(huán)境,從我做起!

  清潔環(huán)境衛(wèi)生人人有責,先把日常環(huán)境清理干凈,再把身心環(huán)境清理舒服:把壞心情清理干凈,讓好心情鬧個不停;把壞運氣趕出心靈,讓好運氣不斷來襲;世界環(huán)境日,關注環(huán)境,關注你我,幸福生活!

  “風調(diào)雨順始自環(huán)境保護,人壽年豐源于生態(tài)平衡,積德行善種花植草,造福后代栽種小樹,百年大計環(huán)保第一。六月五日世界環(huán)境日,祝愿朋友快樂環(huán)保!

  再多的“錢”,也買不回“清新空氣”;再大的“車”,也載不來“鮮花綠地”;再寬闊的“胸襟”,也抹不去“災害印跡”;再神奇的“科技”,也回不到“地球過去”。世界環(huán)境日,愛護我們的地球家園,需要你我共同努力!

  也許我們不得不出行,但我們可以少開一天車;也許我們不能多種一棵樹,但我們可以節(jié)約一張紙;也許我們不能改變別人,但我們卻可以改變自己。環(huán)境保護,從我做起;環(huán)境保護,從小處做起。世界環(huán)境日,讓我們從今天做起!

  生存環(huán)境,一起保護,環(huán)境凈污,人人有責;世間萬物,生命之網(wǎng),共同愛護,一切安好;低碳生活,綠色消費,減少污染,行動起來!世界環(huán)境日,保護環(huán)境,讓明天更美好!

  一株“小草”,為地球增添一抹“新綠”;一片“藍天”,為環(huán)境增添一片“清新”;一縷“微風”,為心情增添一絲“舒爽”;一汪“清泉”,為生活增添一份“美好”。世界環(huán)境日到,短信提醒:地球很重要,環(huán)境需美好,記得多微笑,生活樂逍遙!

  給鳥兒一片寧靜的天空,它才能自由翱翔;給魚兒一片蔚藍的大海,它才能隨心徜徉;給生活一個美好的環(huán)境,幸福才能揚帆遠航。世界環(huán)境日,愿愛護環(huán)境,與你我同行!

保護環(huán)境倡議書 2

親愛的人們:

  你們好,本來我們共同生存在一個鳥語花香、空氣清新的藍天下,然而我們不斷開工廠、砍伐樹木等一些惡習,因此我們的地球媽媽的身上創(chuàng)傷越來越重。

  以前,我們經(jīng)常在河里面自由自在的游泳,然而現(xiàn)在,由于工廠越來越多,排放的'污水也越來越多,而更可氣的是工廠所排出的污水缺少治理。因此,造成了大面積對河水的污染,如今很少有人在江中、河中游泳了。

  你們知道嗎?我們那些關不緊的水龍頭,看上去一滴一滴的很少,但一當他們聚集起來則有上噸水。

  為了我們的居住環(huán)境不再變差,因此我倡議:

  1、節(jié)約用水,洗過菜的水可再用來沖廁所;

  2、當水龍頭漏水時,應及時修補換新;

  3、少用一次性物品,減少對樹木的砍伐;

  4、不隨地吐痰,保持環(huán)境衛(wèi)生;

  5、不用塑料袋,多用環(huán)保袋;

  6、用完的廢舊電池要放入電池回收箱,也可聚集廢紙等物品回收再利用;

  7、盡量少開車,多走路,這樣不但可鍛煉身體,還可減少廢氣排放。

  為了我們未來美好的家園,讓我們一起來保護環(huán)境吧!

  倡議人:xxx

  時間:xx月xx日

保護環(huán)境倡議書 3

  和煦的春風吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起,吹皺綠色的波浪! 綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;

  20xx年有關保護環(huán)境倡議書(15篇)

  優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,盡情展現(xiàn)當代大學生的風采。但是,在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環(huán)境的'義務。在此,我倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、愛護校園綠化,立即行動起來,關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。

  4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

  為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護我們自己。

  生命科學學院

  20xx年4月16日

保護環(huán)境倡議書 4

親愛的團員、少先隊員們:

  愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境,倡導綠色文明,是社會進步的體現(xiàn),是每一個公民義不容辭的責任。為了更好的打造凡土必綠、凡水必清、凡村必潔的生態(tài)籬笆,營造無暴露性垃圾、無水面垃圾漂浮物、無亂貼亂畫、無污水橫流、無公共場所垃圾、無亂堆亂放的生活環(huán)境,廣大團員、少先隊員們,讓我們行動起來吧,向垃圾宣戰(zhàn),一起爭做清潔鄉(xiāng)村的環(huán)保小衛(wèi)士!在此,我們鄭重地向廣大青少年發(fā)出以下倡議:

  一、要積極宣傳農(nóng)村清潔工程。組織學生向農(nóng)民朋友大力宣傳農(nóng)村清潔工程的益處,動員各家各戶主動清掃垃圾,保持房前屋后衛(wèi)生整潔。

  二、要帶頭開展清潔鄉(xiāng)村活動。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友不要亂扔垃圾,帶頭響應政府號召,為保護環(huán)境出一份力。學校向同學們宣講清潔鄉(xiāng)村的作用,同學們回去后向自己的`爺爺、奶奶、爸爸、媽媽宣傳清潔鄉(xiāng)村的好處,用我們的小手拉住長輩的大手,共同營造干凈、衛(wèi)生的美麗家園。

  三、要自覺承擔保護環(huán)境責任。要站在抵制垃圾工作的前沿,敢于同亂扔垃圾的壞人壞事作斗爭,積極爭當環(huán)保小勇士。對不聽勸阻、肆意丟棄、焚燒垃圾的人和事,要積極向有關部門舉報,共同構(gòu)筑向垃圾宣戰(zhàn)的堅固防線。

  伸出你的手,伸出我的手,讓一個人帶動一個家庭,一個班級帶動一個村莊,一所學校帶動一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。親愛的同學們,讓我們共同攜起手來,為維護生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)清潔鄉(xiāng)村、生態(tài)籬笆貢獻出自己應有的力量!

  保護環(huán)境倡議書篇我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境。環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護環(huán)境,人人有責。讓我們這群新世紀的見證者,義不容辭地承擔起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的美好的家園。請大家積極響應倡議,為綠色環(huán)!氨M一份責,出一份力”!

  為了更加美好的生活環(huán)境,為了我們及家人的身心健康,我們向大家發(fā)出如下倡議:

  1、倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不隨意摘花折草,保護綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。

  2、環(huán)保出行。開車時,較長等待請關引擎,不要原地熱車,不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢,保持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。

  3、減少污染。不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

  4、改變傳統(tǒng)不良生活習慣,美化環(huán)境、再造環(huán)境,為環(huán)保做力所能及之事。

  5、低碳出行。我們倡導大家乘坐公共交通工具,或“拼車”結(jié)伴而行,或選用步行、騎行等綠色出行方式。這樣不僅鍛煉了我們的身體,更能減少能源的浪費、環(huán)境的污染。

  也許我們能做的微不足道,但我們用聚沙成塔的信心和力量能匯聚成綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過程中,同樣也擁有改變未來的力量。

  讓我們每一個人都成為低碳出行、文明交通的宣傳者、倡導者和踐行者,從點滴小事做起,共同為維護美好的人居環(huán)境,建設資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會盡一份心、出一份力!

倡議人:

  xx年xx月xx日

保護環(huán)境倡議書 5

全體人類:

  你們好!

  因全球變暖而導致的南北極冰川融化,對全球有十分大的危害:

  一、海平面上升。因為南北極冰川容量巨大,若融為水,海平面將升高,這將給沿海城市帶來滅頂之災。比如,海平面只需要上升17厘米,我國的上海就會變成一座水下城市。

  二、氣候?qū)⒆兓療o常,出現(xiàn)高溫、颶風、海嘯、暴風雪……地球還適宜人類生存嗎?

  三、南北極生物將面臨滅頂之災。全球變暖,北極熊、企鵝、海豹……將找不到食物,并且冰雪融化讓那些在冰雪上滑行的動物無法生存下去,最終的結(jié)局就只能從地球上消失。

  四、遠古病毒將重見天日?茖W家在南極調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了遠古病毒,當時還沒有人類,恐龍可能就死于可怕的.遠古病毒吧!若全球變暖,病毒將隨著洋流傳播到世界各地,到時候人類又該怎么辦呢?

  冰川融化帶來如此大的危害,我們?nèi)祟愒撛蹀k呢?

  一、全人類團結(jié)起來,加強國際合作,制定全人類的環(huán)境保護計劃。

  二、保護熱帶雨林——地球之肺,多植樹造林。

  三、開發(fā)新能源。如:風力發(fā)電、太陽能發(fā)電······大家綠色出行,減少二氧化碳的排放,減少溫室效應。

  我在此呼吁,讓我們行動起來吧!讓我們保護冰川,保護我們?nèi)祟惞餐募覉@吧!

  倡議人:xxx

  20xx年7月28日

保護環(huán)境倡議書 6

親愛的同學們:

  當你在操場上一圈一圈的慢跑、當你坐在校園的`木椅上、當你漫步在校園中、這時你看到了上述照片上的‘景色’你會作何感想?你可曾想到為了讓同學們能有如此良好的學習和生活環(huán)境,學校在這方面花了多少心思,投了多少財力?剛開學時,操場上沒有一點紙屑,廣場上一塵不染,整個校園潔凈如新。可是現(xiàn)在呢?美麗的校園沒有了,操場上處處都是白色垃圾,垃圾出現(xiàn)在跑道上,天空中飛舞著紙屑,這難道是我們想要見到的景象?如果你的回答是“不愿意!”那么,請同學們一起遵守下列倡議:

  1、操場內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾。

  2、積極、認真參加校園的綠化、美化和凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

  3、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。明確環(huán)保責任,為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

  各位老師、同學,行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新財大”。

此致

敬禮!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

保護環(huán)境倡議書 7

市民們:

  我們現(xiàn)在的地球空氣被廢氣污染,臭氧層被破壞,溫室效應逐漸增強所致的冰川融化導致的海平面上升會把所有臨海城市全部淹沒。有一些平時很常見的動物也因環(huán)境問題在悄悄的離我們而去!氨Wo環(huán)境,人人有責”不能再是一句口號。

  為此,我向市民們發(fā)出保護環(huán)境的'倡議,讓我們從今天開始努力做到以下幾點:

  1、減少工業(yè)化污染,請我市工廠把廢水和廢氣凈化后再排放,減少對水與空氣的污染。

  2、多多加強城市的綠化工作,不但可以產(chǎn)生氧氣,還可以凈化空氣。

  3、不浪費地球資源。地球上最珍貴的資源是水資源,鹽水占全球的97%,而淡水只有3%。所以我們要做到從公司到學校到家庭乃至個人都要節(jié)約用水。

  4、做到垃圾分類。在我們生活中有很多垃圾是可以回收再利用的。比如礦泉水瓶,看過的報紙等。把這些垃圾再利用可以很好的減少資源浪費,保護地球環(huán)境。

  5、用環(huán)保材料做成“保護環(huán)境,人人有責”的標簽并張貼在我市各個角落,可以更好的讓人們了解保護地球環(huán)境的重要性。

  我們只有一個地球,但我們的地球母親已經(jīng)千瘡百孔了。所以大家要一起行動起來,不污染每一份空氣,不污染每一寸土地,還我們一個健康美麗的地球!

保護環(huán)境倡議書 8

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而現(xiàn)在,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機:亂砍亂伐、酸雨。擺在世人面前最緊迫的任務即是環(huán)保護綠!愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境,倡導綠色文明,是社會進步的體現(xiàn),是每一個公民義不容辭的責任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),積極投身學校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學校”活動,我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:

  一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學校創(chuàng)建活動。

  二、努力學習環(huán)保知識,積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。

  三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。

  1、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。

  2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

  3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

  4、凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。

  5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。

  6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學習、工作和生活的`環(huán)境。

  7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。

  四、積極、認真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

  五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。明確環(huán)保責任,為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

  各位老師、同學,行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新_中”,為創(chuàng)建市級綠色學校貢獻自己的一份力量!

倡議人:

  20_年_月_日

保護環(huán)境倡議書 9

親愛的各位同學:

  我們有一座非常美麗的`學校,它綠樹成蔭、花草芬芳、活力四射。但就在這樣一座美麗的校園里,學校的走廊和樓梯口總有很多垃圾被扔在地上,破壞了優(yōu)美的環(huán)境,于是我在此提出以下倡議:

  1、保護校園衛(wèi)生從我做起,不再亂丟垃圾。

  2、同學們相互監(jiān)督,見到亂丟垃圾的行為要阻止。

  3、學校在校園、走廊多設置垃圾桶,方便同學們丟垃圾。

  4、見到地面垃圾隨時劍氣,扔進垃圾桶,保持地面干凈。

  希望大家行動起來,傳播保護校園環(huán)境的理念,使得每一位同學都有舒適、美麗的學習環(huán)境。

  此致

敬禮

  諸葛德諾

  xxxx年xx月xx日

保護環(huán)境倡議書 10

們:

  最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學留下的飯粒。令人很是煩惱。干化的米飯晶瑩剔透,但是令人感到中不暢。我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然情緒一沉。我自然地想到桌子也是臟的,令人情緒不快。這些午休生在我們班課室吃飯時,不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心。這種若被校外的.人看到,他會想呢這種行為不但浪費了糧食,也是這個人不講衛(wèi)表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會覺得這個人干凈嗎

  因此,我據(jù)以上狀況提出解決方法:

  嚴格處理問題。,進行衛(wèi)生教育,讓同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,講禮貌,講衛(wèi)生。

  一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為。

  定期檢查衛(wèi)生習慣,并定期清潔公共財物,打掃。

  期望我們的更加美麗!

  倡議人:

  xx年xx月xx日

保護環(huán)境倡議書 11

友愛的廣闊市民:

  大家新年好!

  現(xiàn)在已經(jīng)是一個科技化的時代了,克隆、復印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)?墒,就在同時,我們賴以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。

  大家肯定曉得石洋溪吧!它又臟又臭,路人一聞就會一陣眩暈。但是,誰又會想到,它以前竟然清亮見底,碧綠的湖面蕩漾著微波,能觀察溪底五彩繽紛的鵝卵石,可是現(xiàn)在卻……唉;另外,一塊工地上要建龍山小區(qū),嫌幾棵大樹礙事兒,就一斧子砍下去,“啪”,剎那間,大樹被劈成了兩半。

  這一幕幕都令人心如刀絞。請大家想一想,我們生活所需要的氧氣是無窮無盡的嗎?不是!是植物制造出來的。假如花草樹木都被毀滅完了,那么我們莫非還有生存的盼望嗎?只可以等待死神來摩挲你的頭,送你上西天。到了那個時候,一切都已經(jīng)來不及了。霎時間,一個原本生氣勃勃的地球就會變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢?南極上空已經(jīng)消失了臭氧層空洞,二氧化碳增多使得全球升溫這個消息無人不知,無人不曉……這幾個驚天動地的'消息,如同利劍一般深深的刺痛了我的心靈,它震撼了我?偠灾,愛護環(huán)境,人人有責。只要我們?nèi)シN樹、花、草,世界也將會變得漂亮。

  植樹種花草,并非千斤之重,只不過是舉手之勞罷了。而且,它既可以美化環(huán)境,也可以有益身心,這一舉一動,就可以關系到全世界人民的生存,莫非我們連這一點都做不到?

  讓我們一起行動起來吧?

 倡議人:xx

 20xx年xx月xx日

保護環(huán)境倡議書 12

全體同學們:

  你們好!

  當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環(huán)保意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們團總支及學生會懇切的向師生們提出如下建議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環(huán)境狀況,把個人人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的`組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不制造噪音,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

  3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態(tài),錦里減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染,隨手關水龍頭,提倡一水多用。據(jù)不完全統(tǒng)計一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生”。

  5、節(jié)約用紙,打印紙背面可以再次打印或是用作草稿紙使用。

  6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,多使用耐用品!耙淮涡浴蔽锲罚覀儗嵲谙M不起!

  8、拒絕野生動物制品。如不穿珍惜動物皮毛服裝,盡量穿天然織物。

  9、從我做起,號召全校同學樹立環(huán)境意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。同學們,你們知道嗎?全中國每人每天節(jié)約一張紙,那么一年就可以少砍伐1581666棵樹。“不積小流,無以成江海;不積跬步,無以至千里”,從點點滴滴做起,將環(huán)保當作譜寫生活樂章的一部分,你會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),原來生活里這些跳動的音符又為你撐起了另一片藍天,那里有鳥語花香,有綠樹紅葉……。大家一起行動起來吧!

  倡議人:

  xx年xx月xx日

保護環(huán)境倡議書 13

社區(qū)居民朋友們:

  人類生活在陽光明媚、鳥語花香、風景綺麗、資源豐富、生機勃勃的星球上,這是我們的家園,人們稱她為地球,她也是我們的母親。

  在這個大家園里,有充足的空氣供我們呼吸,有豐富的水源供我們利用,有無私的大地為我們提供衣、食原料,有各種各樣的燃料和豐富多彩的礦物資源為我們的生活提供了保證。人類便生存在這樣一個自然環(huán)境中。

  人類離不開環(huán)境,環(huán)境提供了人類生息繁衍的條件。從嬰兒發(fā)出的第一聲啼哭時起,空氣成了必不可少的東西;從吸允第一口乳汁時起,與水結(jié)下了不解之緣。一個人每天要呼吸12立方米的空氣,要消耗3千克的食物,要飲3千克的水。人類的生產(chǎn)和生活要消耗許許多多資源,可以說,沒有合適的自然環(huán)境就沒有人類。

  但是,人類在進行各種活動的時候,又有意無意地使環(huán)境受到了破壞,像空氣、水源的污染,森林的消失,土地的沙漠化,部分動植物種類的滅絕。反過來,環(huán)境又給予人類無情的報復,發(fā)病率的上升,耕地的'減少,水資源的短缺,能源的匱乏。一系列的問題迫使人類不得不趕快采取措施,否則人類的生存必將受到嚴重的威脅。

  居民朋友們,地球這個大家庭同我們每一個小家庭一樣,需要每個成員共同來維護,為她付出辛勤的勞動,這樣,我們的大家庭才會生機盎然,人類才能延續(xù)下去。

  好好保護我們的環(huán)境,讓人類能永遠地生活在這美麗的家園中!

倡議人:xxX

  時間:xx年xx月xx日

保護環(huán)境倡議書 14

各位同學:

  保護森林,人人有責,這句話無論是誰,都肯定了解這句話的意思,但實踐過它的人少之又少,而破壞環(huán)境,制造垃圾的人隨處可見,一天大約被砍4700棵樹木,而全世界森林面積以每年1790萬公頃的速度消失,如果要天然原材料造紙,一噸紙需要伐約20棵樹,但如果使用廢紙造新紙,那一噸廢紙可生產(chǎn)0.85噸能節(jié)約木材2到3立方米,節(jié)水100噸呀,我們不用每天去森林植樹,只。需要做到節(jié)約,不制造垃級,就是對自然最大的貢獻。

  一,不必要的`時候,可以不用因為懶惰而讓外賣幫你送來一些物品和食物,這只不過是制造垃圾罷了。

  二,在我們不出遠門的時候,可以盡量不開車,綠色出門,不擔可以環(huán)保還可以鍛練身體。

  保護森林,人人有責,森林是我們的家,也是大家的家,只要我們眾志成城,家才會更加美好。

倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

保護環(huán)境倡議書 15

尊敬的老師,敬愛的同學:

  當你在這漂亮的校內(nèi)中學習,為我們美妙的將來而努力時,信任我們每一個同學都渴望有一個干凈的校內(nèi),渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校內(nèi),這不僅是學校自身發(fā)展的須要,更是我們學生應有的社會責任。為了增加大家的環(huán)境愛護意識,讓校內(nèi)、班級環(huán)境更加整齊靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的'校內(nèi)環(huán)境,我們“校內(nèi)環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下建議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關切環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校內(nèi)的一草一木,愛惜公共綠地。

  3、愛惜儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態(tài),盡力削減損壞修理。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,削減水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線足夠時不要開燈,避開“白晝燈”、“長明燈的狀況發(fā)生,微機室電腦用后剛好關機

  5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

  6、生活節(jié)儉,不隨意奢侈糧食,不剩飯,培育良好的生活習慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  8、從我做起,號召全校同學樹立環(huán)境意識,為創(chuàng)建綠色和諧校內(nèi)出自己的一份力。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來提倡節(jié)約,父母老師也一再強調(diào)環(huán)境的愛護,讓我們義不容辭地擔當各自的使命,樹立環(huán)境意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校內(nèi)而努力!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

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