保護環(huán)境倡議書
在日常生活和工作中,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個地區(qū)的所有人,甚至是全國人民。還是對倡議書一籌莫展嗎?下面是小編整理的保護環(huán)境倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境倡議書1
廣大市民和志愿者朋友們:
自然環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。然而,由于長期以來的資源過度開發(fā)和生態(tài)環(huán)境的改變,我們身邊的環(huán)境在惡化,污染在加劇。為了響應上級提出的“關(guān)愛自然、保護環(huán)境”的號召,喚起和提高廣大市民的環(huán)保意識,激發(fā)大家關(guān)愛自然、保護環(huán)境、打造生態(tài)莒南的熱情,現(xiàn)向廣大市民發(fā)出以下倡議:
一、讓我們積極行動起來,帶頭樹立綠色文明理念,養(yǎng)成良好的生態(tài)道德,自覺關(guān)心生態(tài)環(huán)境,宣傳普及環(huán)保知識和法律法規(guī),努力帶動家人,影響大眾,在全社會倡導和樹立關(guān)愛自然、保護環(huán)境意識、保護生態(tài)環(huán)境意識,營造全社會共同關(guān)愛自然、保護環(huán)境的良好氛圍。
二、讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,不亂扔廢舊電池,不亂扔白色垃圾,進入林區(qū)注意防火,不向河道傾倒垃圾和廢棄物,同時注意發(fā)現(xiàn)和勇于監(jiān)督舉報非法排污、破壞野生動植物資源和水利設施等行為。
三、作為市民,保護環(huán)境是我們的特殊使命,是我們義不容辭的責任。讓我們自覺投身生態(tài)建設,積極參加植綠種草、清除白色垃圾、治理水土流失等環(huán)保公益活動,為保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境貢獻一份力量。
朋友們,生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的'基本條件,深刻認識關(guān)愛自然、保護環(huán)境就是保護我們自己。讓我們攜起手來,關(guān)愛自然、保護環(huán)境,少一點不經(jīng)意,多一些責任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊的環(huán)保小事做起,從現(xiàn)在做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”,為建設人與自然和諧相處的生態(tài)莒南做出應有的貢獻。
倡議人:xxx
保護環(huán)境倡議書2
尊敬的老師,各位同學:
我們共同居住的家園——地球,由于受到人類毫無節(jié)制地開發(fā)利用和破壞,漸漸失去了往日美麗的風采,已經(jīng)威脅到人類的生存,為建設美好家園促進可持續(xù)發(fā)展,讓我們行動起來,認真貫徹森林法,環(huán)境保護法,為保護環(huán)境貢獻自己的力量。在此,我建議:
不要亂扔垃圾。既可保持環(huán)境整潔,減少疾病發(fā)生,又可變廢為寶,增加財富。
1、保護樹木。樹木美化環(huán)境,又是“地球之肺”。我們要依法進行生態(tài)化建設,不干“法歸法,伐歸伐”的蠢事;要愛護一草一木,不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹,讓生態(tài)環(huán)境越來越好。
2、愛護水資源。水是生命之源,人類繁衍生息和經(jīng)濟發(fā)展都離不開水。我們不要往水源地亂認廢物,亂排廢水,以免污染水源。
3、保持清新空氣。多用天然氣,少燒煤炭,多開電動車,少開燒油的車;多走路,少坐車,盡快消除煤煙飛揚的大氣污染。
同志們,要知道,人類的'命運將與地球的同生死共命運,讓我們從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,好好愛護自己的家園。讓天更藍,水更綠,空氣更清新,生活更美好!
保護環(huán)境,人人有責!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書3
親愛的市民們:
我們生活在地球上,享受著地球母親帶給我們的各種便利,可我們只想著如何謀取自身最大利益,卻忽略了大自然,我們是否考慮過大自然?原本一片美麗的面貌如今就因我們科技的發(fā)展而狼狽不堪。我們?nèi)祟愲x不開大自然,可大自然卻可以不需要我們。
你們可曾去過海岸邊?原本一望無際、波瀾壯闊的大海,現(xiàn)在漂浮著各種各樣的垃圾。在我們看來這些只是微不足道的垃圾,可正是因為這些垃圾,讓無數(shù)海洋生物生活在水深火熱之中。各種垃圾肆無忌憚地侵略著動物們的`家園,使動物們承受著本不該屬于它們的痛苦,而我們?nèi)祟,就是造成這種情況的罪魁禍首。每當看到這樣的情形,我的心似乎在“流血”,眼角總有些淚水,大自然給了我們一個這么美好的家園,我們還它的卻是一片死寂。海洋垃圾已經(jīng)傷害了許多動物了。難道你們的心就不會痛嗎?
我們再來看看城市的遭遇吧!城市的大街小巷穿梭著無數(shù)的車輛。便捷的交通,各式各樣的汽車,使我們的出行無比便利,在我們心安理得地享受便利時,可有人想起,正是這些汽車排放的尾氣,給我們的地球母親蒙上了一層難以散去的灰色面紗。最可恥的還是一些工廠,這些工廠為了自身利益制造了各種污染,還在傍晚時還排放污水,使清澈的河流變成了“垃圾河”。每當走到江邊,看著日漸混濁的母親河,我總是心如刀絞。如果再這樣下去,大自然遲早會失去生機,我們也會隨著塵土被抹去。
大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫,保護環(huán)境刻不容緩!為此,讓我們站起來發(fā)出“保護環(huán)境”的倡議:
1.節(jié)約資源,減少污染。出門時能走路就走路,能坐公交車就盡量不開小汽車。這樣不僅可以節(jié)約資源,還可以減少尾氣排放。
2.不要再亂扔垃圾,做好垃圾分類工作。只要每個人都行動起來,我相信我們可以對垃圾進行更好的處理,減少垃圾污染。
3.購物時盡量不使用塑料袋,不要讓“白色污染”占據(jù)我們和動物們的生存環(huán)境。
4.工廠要做好污水處理工作,最好作凈化處理。不能再往河水和海水里排放污水。
5.多種樹,讓綠色守護我們的家園,因為樹木可以吸收二氧化碳,凈化空氣。
保護環(huán)境,就是保護自己,請讓我再聲明一遍:大自然不需要我們,而我們需要大自然。善待我們的家園、善待地球,讓我們共創(chuàng)美好的生活環(huán)境。
倡議人:
日期:
保護環(huán)境倡議書4
各位同胞們:
大家好!
最近,我發(fā)現(xiàn)在城市里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋,小零食袋,就這樣隨手一扔,一走了之了。因此整個城市看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡嗡的亂飛,實在令人不敢恭維。
以前,有宇航員在天際遨游時,目睹地球,發(fā)出過這樣的感嘆:“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”為了我們及子孫后代有更好的`生存環(huán)境,我向大家提出以下幾點建議:
一、盡量少用塑料袋,少吃零食,不用一次性筷子手套。
二、不亂砍伐樹木,多種樹。
三、講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。
四、丟垃圾時把垃圾分類好。
五、不亂丟垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,愛護花草。
囗口六、節(jié)約用紙,不浪費紙張。
七、看見垃圾請及時撿起來。
八、有同學隨地扔垃圾請制止
如果大家都像這樣做的話,我相信,我們的家園以后一定會鳥語花香,山清水秀。
斗湖堤小學六三班
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
剛剛送走多年不遇的酷暑,我們迎來了金秋,也迎來了咱們的新學期。此刻,我們走進安靜、整潔的校園里,又會想些什么呢?是新的學習計劃?是對新學期的憧憬?是和老師、同學重逢的喜悅?我想也一定少不了重回整潔漂亮校園的欣喜。
可是如果我們都不注意保護校園環(huán)境,明天還有象今天一樣整潔的校園嗎?也許會事另外一番景象:課桌底下是隨手丟棄的紙片、教室角落堆滿垃圾、校園里也滿是白色的海洋。這絕不是我們本應有的學習環(huán)境,這絕不是我們美麗的“健小”校園!此刻,大家又有什么樣的心情呢?
每天同學們值日打掃衛(wèi)生,總會抱怨:為什么總有掃不完的垃圾、紙屑?又哪來到處亂扔的塑料袋?剛掃完的.地方怎么又有新的垃圾?這些垃圾都從哪里來的呢?其實,這些垃圾都是我們自己制造的!它來自于我們非常不好的習慣!我們大家都想生活在一個干凈舒適的環(huán)境中。只是有些同學不講衛(wèi)生不文明的習慣,破壞了我們美好的校園環(huán)境。
老師們、同學們,我們需要清新的空氣,我們需要干凈整潔的教室,我們需要美麗的校園!
學校是我們的家,我們是學校的主人,學校的干凈環(huán)境要靠我們?nèi)?chuàng)造。老師、同學們,行動起來。為了使我們有一個舒適的學習環(huán)境,為我們學校多添一份生機,多份潔凈,我向全校老師、同學和所有學生家長們倡議“美麗校園,從我做起”。
一、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起,從現(xiàn)在開始,不帶零食進校園。
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等垃圾,主動撿起來,扔進垃圾筒內(nèi)。
五、積極參加值日,打掃衛(wèi)生,保持教室和校園整潔。
六、讓家長們參加我們的活動,與不文明行為說再見。
各位老師、同學們,還有我們的家長們,讓我們從身邊的點滴做起,關(guān)注校園環(huán)境,隨手拾起一張紙、一個塑料袋,減少一份污染,留下一方潔凈。美麗校園需要你、我,需要我們大家的共同努力!
愿我們健小的校園,永遠整潔、美麗。
謝謝大家!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書6
和煦的春風吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起,吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類禮貌的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加禮貌;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,盡情展現(xiàn)當代大學生的風采。但是,在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環(huán)境的義務。在此,我倡議:
1、樹立綠色禮貌觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人禮貌修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護校園綠化,立即行動起來,關(guān)心、支持和用心參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的`回收利用,盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導禮貌,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言禮貌,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧禮貌的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護我們自己。
倡議人:xxx
xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書7
地球,我們共同的家園,誰能不熱愛這個美麗的星球可你明白,這美麗的星球,如今卻是千瘡百孔的,環(huán)境的過度利用,已經(jīng)讓這美麗的星球疲憊不堪,所以,讓我們行動起來,去熱愛去保護我們的地球吧!
保護環(huán)境,刻不容緩!
所以,在此我倡議大家:保護環(huán)境,從我做起!
每一天提早關(guān)燈一小時,你就能夠為地球節(jié)約一筆資源,如果每人每一天都提早關(guān)燈一小時,那節(jié)約的資源就要多許多倍出來。
寫作業(yè)或復印文件的.用紙,推薦反正使用,如果每人一天節(jié)省十幾張紙,我們都行動起來,就是每人每一天節(jié)省幾棵樹。
充完電后,要記得拔下充電器。
洗菜淘米的水,能夠用來澆花。
其實,很多資源,我們都是能夠重復使用的,保護環(huán)境,看似很大,和我們無關(guān),其實保護環(huán)境,是我們每個人的職責,只有從身邊做起,才能要求更多人加入到保護環(huán)境的行列來。
自己都無法做到,又何談要求別人做到!
這些雖都只是小事,可如果都不去做,那么保護環(huán)境,從何說起
所以我推薦:保護環(huán)境,從我做起,從身邊做起。
不要看到一件事小而不去做,如果都行動起來,小事也能夠匯聚成大事,海納百川,有容乃大。就讓我們聚少成多,把保護環(huán)境進行到底吧!
倡議人:
xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書8
XXX:
俊康生活從運動開始,幼兒園階段的孩子處于生長發(fā)育階段,進入冬季后,孩子們活動的活動量減少,加上各種季節(jié)性的疾病,是抵抗力、免疫力較低的幼兒園的`孩子,整個冬天都在吃藥打針中度過,適宜的體育鍛煉活動是提高孩子的免疫力、抵抗力的最佳方法。今年我們把一年一度的親子運動會放在冬季展開,意在倡導家長孩子們,健康生活,從運動開始!11月為我園健康、運動月,鍛煉孩子們健康的體魄,磨練孩子們堅強的意志力是我們最終目的,在這個冬天讓我們和孩子們一起運動起來吧!這次活動目的如下:請家長們積極鼓勵孩子參與,并在家多與孩子一起進行運動活動,我們一起為孩子們的健康成長加油!
1.通過參加運動會,培養(yǎng)孩子積極進取、堅強勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。
2.通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的交流,增加家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3.發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。
4.通過體育活動,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪取勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗活動的魅力。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
保護環(huán)境倡議書9
全市廣大市民朋友 :
為深入推進我市文明城市創(chuàng)建,為全省第八屆旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會營造良好的生態(tài)環(huán)境,我們特別向全市廣大市民朋友倡議:綠色出行,文明出行。
一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。低碳生活無處不在,綠色出行就在身邊,文明出行人人能做。希望廣大市民朋友提高低碳意識,樹立低碳理念,踐行低碳出行。向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式,帶動更多的人參與進來,讓我們的城市多一片藍天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。
二、做“綠色出行、文明出行”的踐行者。在旅發(fā)大會期間,請廣大市民朋友盡量選乘公共交通工具出行,秉承“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等方式出行,減少交通擁堵,讓我們共同體驗清潔、暢通、高效的城市生活。出行中,人讓人,車讓人,車讓車,讓出一份公德和文明。過馬路請走人行橫道,不在機動車道上攔乘車輛;駕車時按規(guī)定系好安全帶,不向外拋灑物品,夜間市區(qū)行車不使用遠光燈,駕車時不接打手機,在市區(qū)駕車不隨意鳴號。
三、做“綠色出行、文明出行”的.倡導者。希望廣大市民朋友積極參加到“綠色出行、文明出行”文明交通志愿者行列中來,積極開展文明交通勸導活動,共同維護交通秩序,勸阻交通違法,宣傳交通法規(guī),營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境。
讓我們立即行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,以“綠色出行、文明出行”的方式,讓我們的環(huán)境更美好,城市更靚麗,身體更健康,生活更幸福!為推進實力、活力、魅力、文明、幸福六盤水建設作出應有的貢獻。
xx市環(huán)保協(xié)會
保護環(huán)境倡議書10
各位同學:
你們好!
當你們漫步在芳草遍地的校園小道中,當你們享受著大夫山清新怡人的“負離子”空氣時,當你們沉醉于風景秀麗的大自然風光中,你們可曾想過,該如何愛護我們的環(huán)境?
如今,我們的居住環(huán)境有許多方面受到污染,大家可知道,廢舊電池里含有的重金屬會嚴重危害人體健康,一節(jié)廢舊電池可以污染600立方米水,如果爛在地里,能對一平方米的土地造成永久性的傷害。因此,如果我們不收集、集中處理廢舊電池,將對我們的.生活環(huán)境帶來重大的破壞。
在此,我向全校同學發(fā)出以下倡議:家里用完的廢舊電池請勿亂扔,集中起來放入指定的回收箱內(nèi),當我們收集到一定數(shù)量的廢舊電池,我們便會聯(lián)系專業(yè)的回收公司來回收。
保護環(huán)境,人人有責,我們要努力做個環(huán)保小衛(wèi)士,保護好我們的環(huán)境,我們才可以繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境,才可以見到湛藍的天空、朵朵可愛的白云。同學們,趕快行動起來,加入到支持環(huán)保的隊伍中,讓我們的家園更加美麗。
倡議人:
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書11
尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶,親愛的小朋友們:
你們好!
你們可知道,有許多人,正在沙漠里種下了千千萬萬的樹木;還有許多人,正在為環(huán)保做一些力所能及的事情。我們,是不是也該做些什么呢?
你們可知道,一次性紙杯、筷子等物品,是用什么做的嗎?是樹木啊。你們可知道,樹木對人類有什么樣的貢獻嗎?它們可以吸收二氧化碳、灰塵,還可以提供氧氣,對我們的生活提供很大的幫助。想必這些,你們都知道吧?墒牵銈冏龅搅松儆靡淮涡晕锲妨藛?
工廠的叔叔阿姨們,你們可知道,你們排放出來的廢氣對環(huán)境污染有什么危害嗎?我們的彎彎的月牙、閃閃的星星、藍藍的'天空、白白的云朵全都由于這些廢氣而消失得無影無蹤。所以,你們?yōu)榱宋覀兊纳,一定要減少廢氣的排放。
各位居民們,你們是否亂砍亂伐過?你們是否浪費過水資源?你們是否亂扔過垃圾?你們是否讓清清的水變得渾濁?你們是否經(jīng)常使用一次性物品……你們是否讓地球媽媽哭泣過?
保護環(huán)境,可以減少資源的浪費,還我們一片藍天。所以,保護環(huán)境,從這一刻開始!從每一個人開始!只有愛護環(huán)境,我們的生活才會更加美好!
王XX
20xx年XX月XX日
保護環(huán)境倡議書12
親愛的同學們:
當你在這美麗的學校中學習,為我們完美的未來而努力時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的學校,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)儉型和環(huán)境友好型學校,這不僅僅是學校自身發(fā)展的需要,更是我們學生應有的社會職責。為了增強大家的'環(huán)境保護意識,讓學校、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于建立綠色和諧的學校環(huán)境,我們“學校環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色禮貌觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人禮貌修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘學校的一草一木,愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終持續(xù)完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。
4、節(jié)儉用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)儉用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的狀況發(fā)生,微機室電腦用后及時關(guān)機
5、節(jié)儉用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起,號召全校同學樹立環(huán)境意識,為建立綠色和諧學校出一份力。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節(jié)儉,父母教師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)境意識,養(yǎng)成節(jié)儉資源的習慣,從我做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧學校而努力!
倡議人:
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書13
同學們:
我們的地球只有一個,各種資源也是有限的`,但是,卻有一些人濫用化學物品,讓我們的家園——地球受到了傷害。對此,我提出以下倡議:
1、保護地球的環(huán)境衛(wèi)生,看到路上有垃圾,馬上拾起,丟到垃圾箱;如果有人踐踏草坪,就上前去制止;有工廠不按規(guī)定排放污水,那就可以讓有關(guān)部門來處理。
2、不準亂砍亂伐,可以在不可砍伐林區(qū)前設立警告牌,如果見到有人在原始森林中砍伐,就要打電話報告有關(guān)部門。
3、保護礦產(chǎn)資源。我們知道,地球上礦產(chǎn)資源是有限的,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾千萬年甚至上億年才形成的,可是,經(jīng)過人類巨大的開采,所剩的礦產(chǎn)資源已經(jīng)為數(shù)不多,就算國家已經(jīng)限制開采量,還是有不少人在為了錢到處挖掘礦產(chǎn)資源。雖然我們能力有限,無法制止別人,但我們可以管好自己,不去破壞礦產(chǎn)資源。
為了我們的地球,請大家一起保護它!
倡議人:安泓熙
20xx年11月2日
保護環(huán)境倡議書14
同學們:
最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,不過令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時,不慎撒下了粘糊糊的'飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會怎么想呢 這種行為不但浪費了糧食,也是這個人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會覺得這個人干凈嗎
因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:
嚴格處理衛(wèi)生問題.,
進行衛(wèi)生教育,讓同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,講文明,講衛(wèi)生.
一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為.
定期檢查衛(wèi)生習慣,并定期清潔公共財物,打掃學校.
希望我們的校園更加美麗!
倡議人:XXX
xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書15
廣大的青少年朋友們:
如今的地球環(huán)境已相當惡劣,20年前,小邁克爾。杰克遜聲嘶力竭地吶喊:“拯救地球!”,在今天聽來,更加震撼、更為急促。
面對我們越來越嚴峻的環(huán)保形勢,我倡議:全縣的青少年朋友們,我們手拉手、心連心,共同愛護我們的環(huán)境、共同保護我們的.家園!
如今地球上已經(jīng)逐漸變“暗”,有統(tǒng)計表明,全球除歐洲以外,所有的天空都已變“暗”。
咱們遼寧的某城市已經(jīng)堆起了“垃圾山”,我們居住的地球?qū)嵲谔kU了,大家是否還記得“地球太危險,你快回火星吧!”這句話,香港明星周星馳這句無厘頭語曾紅遍大江南北。
我們的地球并不是沒救,有實驗表明,每植一棵樹,一年就會帶走1。2噸的二氧化碳,這就是山區(qū)的空氣那么好的原因。
地球是我們的家園,我們一定要保護好它,在此,我向全縣的廣大青少年朋友呼吁:大家一起手拉手,共同保護我們的地球家園。
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
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