關(guān)于垃圾分類倡議書（匯編4篇）
在日常生活和工作中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于垃圾分類倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于垃圾分類倡議書1
親愛的同學(xué)們：
我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的藍(lán)色星球，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
我們學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒有進(jìn)行正確的分類回收，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向同學(xué)們提出以下倡議：
一、要樹立環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起的.理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。
二、校園準(zhǔn)備兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用來裝可回收垃圾，并投放到樓下指定位置，以便回收利用。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類意識(shí)，樹立環(huán)境道德，對(duì)有損校園環(huán)境的行為予以堅(jiān)決制止。
為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
關(guān)于垃圾分類倡議書2
尊敬的家長，親愛同學(xué)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的.浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力！
一、全校師生樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、校內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn)，班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全園人員認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
關(guān)于垃圾分類倡議書3
村民朋友：
金洲鎮(zhèn)是我們共同的家園，優(yōu)美的人居環(huán)境靠你我共同創(chuàng)造。為倡導(dǎo)文明健康的生活方式，營造文明和諧的人居環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，特向全鎮(zhèn)人民發(fā)出倡議：
一、人人爭做“垃圾分類”的'宣傳員。積極參加環(huán)境凈化、綠化、美化、亮化工程，自覺規(guī)范行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，以良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德影響他人，教育同志，實(shí)行垃圾分類，造福子孫后代，人人爭做垃圾分類員，共同營造“金洲是我家，垃圾分類靠大家”的良好氛圍。
二、人人爭做“垃圾分類”的行動(dòng)員。第一步我們的農(nóng)戶在家進(jìn)行初分類，就是將可回收的垃圾放到可回收的那個(gè)垃圾桶中，將廚余垃圾用作沼氣池投料或者堆肥，將建筑垃圾用于鋪路，填坑，還有煤灰就用于填到菜土，其余的所有的垃圾放到不可回收的那個(gè)垃圾桶中。第二步我們的保潔員進(jìn)行細(xì)分類，在每戶收集完垃圾后，運(yùn)至村垃圾分揀中心，將可回收垃圾回收，將不可回收垃圾中的有害垃圾封存，其余不可回收垃圾再運(yùn)至鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站壓縮。
三、人人爭做“垃圾分類”的監(jiān)督員。人人都是主人翁，人人都做監(jiān)督員。對(duì)垃圾不分類、損毀公用設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為敢于抵制，勇于舉報(bào)，堅(jiān)決制止。做到人人講文明、破陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村環(huán)境“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化、無害化”。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系金洲形象。讓我們積極行動(dòng)起來，做文明行為的傳播者，從現(xiàn)在做起，身體力行，以飽滿的熱情投身“垃圾治理活動(dòng)”，共同創(chuàng)建和呵護(hù)我們美麗的家園。我們相信，明天的金洲環(huán)境將更加優(yōu)美，經(jīng)濟(jì)將更加發(fā)達(dá)，社會(huì)將更加和諧!廣大村民朋友，農(nóng)村環(huán)境治理期待您的理解、配合、參與和支持!祝各位村民生活美好，幸福健康!
關(guān)于垃圾分類倡議書4
全體新老市民朋友:
大家好!
彈指一揮間，我們五人已在字里行間陪伴大家度過了21天時(shí)光。我們通過寧波日?qǐng)?bào)、中國寧波、甬派客戶端聯(lián)合推出的“21天習(xí)慣養(yǎng)成記”欄目這一平臺(tái)，分享了自己的所見所聞、所思所感，也消除了不少心頭的困惑和擔(dān)憂。如果能為你送去哪怕一絲一毫堅(jiān)持垃圾分類的力量，那我們的分享就是值得的。
如今，距離《寧波市城市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》正式施行僅一個(gè)月時(shí)間，但城市所面臨的`現(xiàn)實(shí)卻依然嚴(yán)峻。一方面，生活垃圾正以驚人的數(shù)量沖擊著城市的末端處理系統(tǒng);另一方面，垃圾分類還未完全滲透到你我的生活中，“全民分類”的社會(huì)氛圍還不夠濃烈，垃圾分類的習(xí)慣尚未完全養(yǎng)成。
生活垃圾是永不枯竭的“城市礦藏”，而你我的舉手之勞，正是開啟這座礦藏之門的“鑰匙”。為此，我們倡議:
一、垃圾分類，從我做起，和自己的家人一起，對(duì)產(chǎn)生的每一件垃圾負(fù)責(zé)。如果不清楚從何處著手，那就不妨多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶，從今天晚餐后的廚余垃圾歸類做起吧。
二、精準(zhǔn)投放，讓垃圾體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值。撤桶并點(diǎn)后垃圾桶遠(yuǎn)了，那就多走幾步路;不清楚垃圾如何分，那就上網(wǎng)查資料。精準(zhǔn)投放不出錯(cuò)，你我分類的垃圾才有更大價(jià)值。
三、人人都是垃圾分類“宣傳員”，帶動(dòng)周圍群眾做好這項(xiàng)工作。如果垃圾分類帶給了你成就感與收益，那就把這項(xiàng)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益并存的“新時(shí)尚”推薦給他人吧。記得把你的經(jīng)驗(yàn)與方法也教給他們。
四、源頭減量，杜絕浪費(fèi)。少用一次性餐具、一次性日用品，拒絕過度包裝，不留剩飯剩菜……你我舉手之勞，能體現(xiàn)這座城市的文明之光。
五、勇于糾錯(cuò)，樂于點(diǎn)贊，做寧波市垃圾分類的見證者與督導(dǎo)者。對(duì)亂分亂丟、混投混收的現(xiàn)象說不，為踐行垃圾分類的同行者與志愿者點(diǎn)贊，垃圾分類的社會(huì)氛圍，你我共同營造!
21天來，我們五人彼此沒有見過面，但通過報(bào)網(wǎng)端的卡通人像，我們能夠感受到同行者之間相互鼓勵(lì)、求索前行的力量。希望與我們素未謀面的你也一樣，默默從他人的堅(jiān)持中汲取力量，并將這份力量傳遞給身邊更多人，讓更多人在更短的時(shí)間里，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣!
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
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