關(guān)于垃圾分類倡議書【常用6篇】
在生活中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于垃圾分類倡議書 ，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于垃圾分類倡議書 1
親愛的同學(xué)們：
我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的藍(lán)色星球，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
我們學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒有進(jìn)行正確的'分類回收，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向同學(xué)們提出以下倡議：
一、要樹立環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。
二、校園準(zhǔn)備兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用來裝可回收垃圾，并投放到樓下指定位置，以便回收利用。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類意識(shí)，樹立環(huán)境道德，對(duì)有損校園環(huán)境的行為予以堅(jiān)決制止。
為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于垃圾分類倡議書 2
敬愛的同學(xué)們：
當(dāng)清風(fēng)拂過湖面，粼粼波光下，一條條愉快的小魚吐著串串晶瑩的水泡兒游走了；碧藍(lán)的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘，它們承載著大地的希望飄向遠(yuǎn)方沉醉在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類，你們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，看看我們現(xiàn)在的地球還有沒有曾經(jīng)那么漂亮？還有幾處水灣照舊澄澈、幾只小魚照舊愉快、幾朵白云還似從前什么不砍伐樹木，不污染水資源，這些對(duì)我們來說都是空乏的口號(hào)。但面對(duì)地球資源不會(huì)再生的狀況下，我們還是可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴起先。例如，就從將生活中的垃圾分類起先，讓我們生活中的垃圾都有一個(gè)家，一個(gè)真正屬于它自己的.家！
因此，我建議：
一、一般垃圾可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。面對(duì)可分類放垃圾的垃圾桶，我們要將垃圾放置正確的地方。
二、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)立即幫其改正，并告知他們垃圾不分類所帶來的惡果。
三、可向老師提議開展一次關(guān)于《垃圾分類》的主題中隊(duì)會(huì)，加深同學(xué)們對(duì)垃圾分類重要性的理解。
四、生活中，我們也要告知父母垃圾分類的好處，也可讓親友全知道。一家人共創(chuàng)美妙明天！
雖然一個(gè)人的力氣是渺小的，但當(dāng)不久后，一傳十，十傳百全國(guó)人民，乃至全人類都參加其中，地球媽媽又何愁不會(huì)重新煥發(fā)出勃勃朝氣呢？
真心希望得到同學(xué)們的支持。愿將來真的這么美妙。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于垃圾分類倡議書 3
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
生活在這樣一座文明、美麗的城市讓我們感到無比的驕傲和自豪!為進(jìn)一步鞏固x市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的成果，締造低碳城市，讓我們響應(yīng)廣州市委、市政府推行垃圾分類行動(dòng)的號(hào)召，在暑假期間參與垃圾分類實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標(biāo)作出自己的努力，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
在此，我們倡議同學(xué)們?cè)谑钇谕ㄟ^以下幾種方式，親身參與到“垃圾分類齊參與，少年先鋒在行動(dòng)”——x區(qū)中小學(xué)生垃圾分類宣傳教育活動(dòng)中來：
一、拼創(chuàng)意，宣傳口號(hào)喊出來
積極參加“垃圾分類宣傳創(chuàng)意口號(hào)設(shè)計(jì)比賽”，自行設(shè)計(jì)20個(gè)字以內(nèi)的垃圾分類宣傳口號(hào)。要求：有創(chuàng)意，朗朗上口，易記易懂，能傳達(dá)垃圾分類的重要意義，喚起大家對(duì)垃圾分類的重視和支持，讓更多人來關(guān)心和參與到垃圾分類的行動(dòng)中。
二、寫日記，垃圾分類記下來
登錄活動(dòng)主題，通過網(wǎng)絡(luò)日記的`方式，記錄發(fā)生在自己身邊的關(guān)于垃圾分類的故事以及個(gè)人的見聞感受。可個(gè)人寫作，也可以班級(jí)、中隊(duì)為單位，在上開展垃圾分類日記接龍活動(dòng)(每天由1位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄)。還可設(shè)計(jì)具有個(gè)人特色、圖文并茂的日記本，將日記寫在日記本上，開學(xué)后交回學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部。
三、齊動(dòng)手，環(huán)保小袋做出來
積極參加“我的環(huán)保袋我做主”——分類垃圾袋設(shè)計(jì)活動(dòng)。同學(xué)們可以獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)制作能在家庭中實(shí)際使用的分類垃圾袋，材料、形狀、大小、制作方式不限，要求：實(shí)用、美觀大方，富有童真童趣。設(shè)計(jì)好的作品可以拍成照片，在活動(dòng)期間上傳活動(dòng)主題進(jìn)行展示，開學(xué)后交回學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行校內(nèi)展示和評(píng)比。
四、細(xì)分揀，有害垃圾收起來
積極投入到“有害垃圾收起來”大行動(dòng)中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點(diǎn)，開學(xué)后把活動(dòng)照片提交到學(xué)校大隊(duì)部，也可以把行動(dòng)照片上傳到主題活動(dòng)上，與大家一同分享。
五、獻(xiàn)愛心，變廢為寶捐出來
積極參加“垃圾分一分，環(huán)保獻(xiàn)愛心”義賣活動(dòng)，把暑假期間家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，然后把費(fèi)用記錄在自行設(shè)計(jì)的個(gè)性化回收廢品賬單中，留下行動(dòng)照片，開學(xué)后把所得款項(xiàng)、賬單、照片交學(xué)校大隊(duì)部，由學(xué)校三結(jié)合委員會(huì)進(jìn)行費(fèi)用的管理，所得款項(xiàng)將用于開展學(xué)校手拉手活動(dòng)，如：資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生、城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)……資金用途將在學(xué)校公示。同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類小先鋒，爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)文明的傳播者，共同建設(shè)低碳廣州、智慧城市，共享幸福生活。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于垃圾分類倡議書 4
全體新老市民朋友：
大家好！
彈指一揮間，我們x人已在字里行間陪伴大家度過了x天時(shí)光。我們通過x客戶端聯(lián)合推出的“21天習(xí)慣養(yǎng)成記”欄目這一平臺(tái)，分享了自己的所見所聞、所思所感，也消除了不少心頭的困惑和擔(dān)憂。如果能為你送去哪怕一絲一毫堅(jiān)持垃圾分類的力量，那我們的分享就是值得的。
如今，距離《x市城市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》正式施行僅一個(gè)月時(shí)間，但城市所面臨的現(xiàn)實(shí)卻依然嚴(yán)峻。一方面，生活垃圾正以驚人的數(shù)量沖擊著城市的末端處理系統(tǒng)；另一方面，垃圾分類還未完全滲透到你我的生活中，“全民分類”的社會(huì)氛圍還不夠濃烈，垃圾分類的習(xí)慣尚未完全養(yǎng)成。
生活垃圾是永不枯竭的“城市礦藏”，而你我的舉手之勞，正是開啟這座礦藏之門的`“鑰匙”。為此，我們倡議：
1、垃圾分類，從我做起，和自己的家人一起，對(duì)產(chǎn)生的每一件垃圾負(fù)責(zé)。如果不清楚從何處著手，那就不妨多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶，從今天晚餐后的廚余垃圾歸類做起吧；
2、精準(zhǔn)投放，讓垃圾體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值。撤桶并點(diǎn)后垃圾桶遠(yuǎn)了，那就多走幾步路；不清楚垃圾如何分，那就上網(wǎng)查資料。精準(zhǔn)投放不出錯(cuò)，你我分類的垃圾才有更大價(jià)值；
3、人人都是垃圾分類“宣傳員”，帶動(dòng)周圍群眾做好這項(xiàng)工作。如果垃圾分類帶給了你成就感與收益，那就把這項(xiàng)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益并存的“新時(shí)尚”推薦給他人吧。記得把你的經(jīng)驗(yàn)與方法也教給他們；
4、源頭減量，杜絕浪費(fèi)。少用一次性餐具、一次性日用品，拒絕過度包裝，不留剩飯剩菜……你我舉手之勞，能體現(xiàn)這座城市的文明之光；
5、勇于糾錯(cuò)，樂于點(diǎn)贊，做x市垃圾分類的見證者與督導(dǎo)者。對(duì)亂分亂丟、混投混收的現(xiàn)象說不，為踐行垃圾分類的同行者與志愿者點(diǎn)贊，垃圾分類的社會(huì)氛圍，你我共同營(yíng)造！
21天來，我們五人彼此沒有見過面，但通過報(bào)網(wǎng)端的卡通人像，我們能夠感受到同行者之間相互鼓勵(lì)、求索前行的力量。希望與我們素未謀面的你也一樣，默默從他人的堅(jiān)持中汲取力量，并將這份力量傳遞給身邊更多人，讓更多人在更短的時(shí)間里，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于垃圾分類倡議書 5
廣大居民朋友們：
烏黑且散發(fā)著惡臭的污水，寸草不生的土地，以及動(dòng)物的尸體……這些都是些什么？是垃圾不分類帶來的后果。
在我國(guó)以及全世界都開始存在垃圾圍城這一現(xiàn)象。
如果垃圾不分類，各種垃圾混合，其中就會(huì)有很多有毒氣體污染空氣。還有的`塑料連同其他垃圾一起被丟入了泥土，導(dǎo)致土地荒廢，不能在上面種植農(nóng)作物和綠色植物。
如果垃圾不分類，垃圾數(shù)量變多也不好處理，所以有的垃圾直接被投入了海里，海里的動(dòng)物不慎吞下后導(dǎo)致死亡。所以我們要學(xué)會(huì)垃圾分類。
如果垃圾分類，就可以節(jié)省資源，廢紙張可生產(chǎn)成新的紙張，這樣就不用再砍伐樹木了。
如果垃圾分類，就可以減少土地占用量。
如果垃圾分類，廚余垃圾處理堆放后，可產(chǎn)生沼氣，可以做煤氣用。
那我們應(yīng)該怎樣做呢？
第一，不能隨便扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
第二，要把垃圾按種類投放入正確的垃圾桶。
第三，要從自己做起，從而帶動(dòng)家庭，致使越來越多的人養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
倡議人：xx
時(shí)間：xxx
關(guān)于垃圾分類倡議書 6
尊敬的老師，各位同學(xué)：
經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，環(huán)保越來越引起人們的重視。所以我建議我們應(yīng)該從身邊小事入手，從社區(qū)做起，從自己做起，每個(gè)人做一些看似微不足道的改變，匯集起來卻是不可估量的環(huán)境提升。
我上網(wǎng)查找有關(guān)處理垃圾的信息，知道了垃圾填埋的'費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。目前，被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。垃圾分類的好處是垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶，這不是很好嗎?我注意到了立在街邊的垃圾桶，我觀察這些垃圾桶，發(fā)現(xiàn)它們通長(zhǎng)分為兩個(gè)垃圾桶：綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的是投放不可回收垃圾的。但是不知道大家是否注意到，還是有部分地區(qū)是不分可回收好不可回收的。
此外，無論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫又在哪里安居樂業(yè)呢?了解到這些以后，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類，通過對(duì)市區(qū)垃圾分類現(xiàn)狀的調(diào)查，我建議人們主動(dòng)給垃圾分類：“舉手之勞，改變地球，讓我們一起給垃圾分類吧”!
此致
敬禮！
倡議人：xxx
x月x日
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