簡短的倡議書
在現在社會，倡議書的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的簡短的倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
簡短的倡議書1
尊敬的各位領導、各位老師、各位朋友：
人最寶貴的是生命，生命對我們每一個人只有一次。一個人的幫助也許很微小，可是團結就是力量，也許我們這次募捐就是周娜同學再次生命的起點!
“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們發(fā)起愛心募捐活動，目的是讓所有具有愛心的人，伸出援助之手，共同救助一名掙扎在死亡線上的學生。
這名學生叫宋曉毅，今年16歲，今年春天發(fā)現有肌肉萎縮情況，先后到威海二院、文登整骨醫(yī)院診療，期間病情惡化，經手術治療病情已基本控制，但仍需長期鞏固治療。該生家庭條件困難，為交付巨額醫(yī)療費用，父母借遍全部親朋好友，天天以淚洗面，現已到山窮水盡的地步。
宋曉毅，在校是個乖巧聽話、勤奮學習的好孩子，深得老師和同學們的喜愛。
作為他的`同學、他的老師，我們怎能眼睜睜地讓一個年輕的他掙扎在死亡線上?涓涓細流，匯成大海，不論你的能力大小，捐款多少，只要每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，就能彌補昨天的缺憾，鑄就今天的真情，創(chuàng)造明天的奇跡!
親愛的老師、同學們，讓我們大家共同努力，用實際行動，盡己所能，獻出愛心，幫助宋曉毅度過這個難關吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
簡短的倡議書2
XXX鎮(zhèn)的廣大居民朋友們：
一年一度的夏收季節(jié)即將來臨，辛勤的耕地勞作將換來豐收的.果實，然而每年夏收過后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全，已成為一個嚴重的社會問題。為切實做好秸稈禁燒，減少環(huán)境污染，建設美麗家園，XXX鎮(zhèn)向轄區(qū)內廣大居民朋友們倡議禁止秸稈焚燒，加強綜合利用。
簡短的倡議書3
各位居民朋友們：
你們好！
美麗的社區(qū)是我們共同的家園，溫馨舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)建。目前，生活垃圾每日產量它們正以驚人的速度淹沒我們的家園。如果進行科學分類和回收，就可以節(jié)省新資源的開采，從根本上減少垃圾。為積極響應xx市生活垃圾分類處理工作，實現高品質發(fā)展、高品位生活。為此，xx社區(qū)居委會發(fā)出倡議：
1、人人行動，爭做垃圾分類的先行者。要把垃圾分類意識融入到日常生活中，堅持從我做起、從現在做起、從生活中的點滴小事做起，不使用一次性用品、塑料袋，盡量選購凈菜，購物時要自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋，共同打造低碳生活。
2、人人動手，爭做垃圾分類的'推動者。要主動交投可回收物，把有用資源從生活垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
3、人人參與，爭做垃圾分類的宣講者。要主動宣傳、講解生活垃圾分類的政策知識，勸導、指導居民分類投放垃圾，引導左鄰右舍參與到生活垃圾分類行動中來，做到家喻戶曉、深入人心。
4、向我看齊，爭做垃圾分類的實踐者。社區(qū)黨員要增強責任意識，以身作則，率先垂范，積極弘揚“向上向美、崇德向善”的社區(qū)文化精神，為保護環(huán)境亮出自己的宣言。
5、從我做起，爭做垃圾分類的擁護者。要養(yǎng)成家里垃圾分類習慣，將生活垃圾分類、定點、定時投放至相應的收集容器（干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾）。
6、從身邊做起，爭做垃圾分類的志愿者。要主動加入到社區(qū)環(huán)境治理中，積極參加廢舊電器、廢舊衣物、廢舊書籍、廢舊報紙等物品回收處置、交換捐贈的志愿服務活動。
垃圾分類，舉手之勞，美化家園，人人有責！讓我們立即行動起來，從正確分類、投放、處理生活垃圾開始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活更加幸福美好！
簡短的倡議書4
親愛的領導、職工們：
電是人類智慧的結晶，社會發(fā)展的動力，是現代社會不可或缺的資源。然而，在我們的教學樓、辦公樓卻經常出現“室內人跡無、燈光映長空”，“一人案前、眾燈普照”等不良現象;學生宿舍也經常出現無人時電燈不關閉的現象。這些不良現象既浪費了電力資源，也造成了諸多的`安全隱患。
為此，校學生會向全體職工發(fā)出倡議，節(jié)約用電，養(yǎng)成良好用電習慣，用實際行動去節(jié)約每一度電。
一、從我做起，從現在做起，從點滴做起，自覺養(yǎng)成良好用電習慣，樹立科學使用電力資源的觀念。
二、白天光源充足的教室、辦公室不開燈，光源不充足的教室、辦公室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則;離開時隨手關燈，杜絕“長明燈”現象。
三、電腦等電子設施不用應設為休眠狀態(tài)，長時間不用要關機，同時關閉接線板電源。盡量不使用大功率、高耗能電器。發(fā)現電器故障及時通知相關人員報修。
四、強化節(jié)電意識，主動學習和掌握節(jié)電知識，注重節(jié)電宣傳，經常提醒他人注意節(jié)約用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
簡短的倡議書5
各位居民朋友們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！在這里社區(qū)衛(wèi)生服務中心向居民倡議：
一、樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。
二、熟知垃圾分類收集點，可回收物收集箱，配合社區(qū)傳播保護環(huán)境知識，帶領全轄區(qū)居民認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并在日常生活中鼓勵運用廢舊材料，變廢為寶。
棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用郴州的朋友們，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗郴城，文明郴州而努力。
垃圾減量，減少污染，我們可以這樣做：
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打��；使用再生產品；盡量運用互聯(lián)網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐，合理搭配：剩菜要打包帶走，減少浪費使用可重復使用的餐具。
盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。
3、購買并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節(jié)能認證標志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的'商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復使用的耐用品，盡量不買一次性用品：盡量選購凈菜；購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。
垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習慣！
倡議人：
年月日
簡短的倡議書6
全校教職員工、同學們：
毛嘴中學是我們共同的家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發(fā)展,更需要你們的關愛和支持。
學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。
近年來,毛嘴中學圖書館的建設與發(fā)展在不斷完善,學校投資逐年增加，但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學們，請自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的.價值在學校建設、發(fā)展中得以充分體現, 讓這些財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的養(yǎng)分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發(fā)展貢獻己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的在毛嘴中學發(fā)揚光大!
xxx
x月x日
簡短的倡議書7
高陽梓叔：
上祖名元公，號六郎，諱宦生，原籍福建汀州府長汀縣宅田鄉(xiāng)，十八歲游學流寓于廣東大埔縣黨坪鄉(xiāng)，聯(lián)婚吳氏在華竹窩居住，祖妣吳五娘生二子，長四郎，次五郎。夫妻合葬于黨坪田心塮，癸山丁向，呼名黃龍出洞，龍脈從上而來，金井開得好，正是"龍位"，"墳穴"為四水歸槽，真是塊風水寶地。離今已有八百多年，界碑范圍清楚，今已五修，地理師曰：“此風水越修越旺”而最后一次修整是在1983年癸亥歲冬月，距今已25年了，歷代至今每年正月27日<上祖規(guī)定日>數以萬計許氏裔孫徒步，驅車前來祭拜，但今年20xx年8月間發(fā)現祖墓被人損壞，墓碑被火燒脫層，帽頂頭脫落下來成為兩斷，碑墳字被損得模糊不清，近處裔孫曾幾次向當地政府交協(xié)，要求追查原兇，進而批評教育，以保古墓文物的'完整。
碑墳已損壞，情況如實，倡導碑石一套固原定尺寸，用花崗巖重建，墳的月影，拜攤及以外地用花崗巖石條鋪墳，還屬祖墓范圍也全部用花崗巖石條豎立圍起，不再受當地人侵蝕。擴大墳坪地盤，征購當地人水田及菜地近300平方米面積，砌坎鎮(zhèn)土筑池，地板全面混凝土鋪設。
目前已組建籌備小組，并產生各村聯(lián)絡員，擬定20xx年已丑歲，上半年進行重修，詳情待由興寧羅家日課定后告知。為此，我們倡議按能力大小，隨心樂助，自愿獻資，或按人口<不分男女>每人收10元人民幣，聚資后用，眾梓叔，估計工程需費用10—30萬元人民幣，凡獻資百元以上者上碑紀念，千元以上者并載入功德錄，發(fā)送全國各地元公裔孫。請眾梓叔鼎力支持。謝謝。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
簡短的倡議書8
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))、市直各部門及社會各界朋友：
xx素有扶危濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德。在中華民族的歷史中，慈悲、仁愛的懿德暖流綿延不絕，源遠流長。從漢代的“施粥”，到隋代的“義倉”，從明代的“同善會”，到清代的“安濟堂”，無不閃耀著人間慈愛的光芒。今天，我們沐浴著新時代的`春風，享受著美好生活，理應將這種人性美德彰顯、弘揚。
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，世事無常是一個普遍的現象。在擁有自身幸福、享受各種福利的時候，我們不應忘記，就在我們身邊還有許許多多亟待救助的人們，其中：城鄉(xiāng)低保對象19000多人，五保對象4200多人，優(yōu)撫對象50000多人，殘疾人49000多人，每年需要資助的貧困家庭學生3000多人，因患嚴重疾病和遭受天災人禍而陷入困境的困難戶，幫助他們既是各級政府的職責，也是黨員干部及我們每個社會成員義不容辭的義務。為此，我們發(fā)出“發(fā)展慈善事業(yè)，共建和諧xx”的倡議：
一、秉承“我慈善，我快樂”理念，團結互助、同舟共濟，讓慈善真正成為我們的一種生活方式。
二、倡導現代慈善文化，弘揚慈善精神，營造關心慈善、支持慈善、參與慈善的社會氛圍。
三、自覺履行公民的社會責任， “授人玫瑰，手留余香”，從我做起，從身邊做起。
四、切實履行企業(yè)社會責任，盡企業(yè)的最大可能，配合政府和慈善組織推動慈善事業(yè)發(fā)展，為慈善事業(yè)提供物力和財力支持。
在此，我們也莊嚴承諾：將嚴格執(zhí)行國家《捐贈法》和市慈善總會章程，管好用好慈善款物，以保證捐助的每一分錢都用在真正需要的人們身上�！按猴L化雨，大愛無疆”，您的慈心善舉，受益者將同澤受惠;您的仁愛厚德，受助者將一生銘記!我們堅信，在所有慈善人士的共同努力下，xx慈善事業(yè)的明天一定會更加美好!
xx市慈善總會
二Oxx年五月七日
簡短的倡議書9
同學們：
九月的天空飄動著金秋的氣息，洋溢著成熟的色彩，這是收獲的季節(jié)，而教師就是這個季節(jié)的主題。今天，當第XXX個教師節(jié)向我們緩步走來，身為一名師范生的我們、身為未來的教師的我們，也可以來提前享受一下教師節(jié)的'快樂，也可以為自己做點什么。
常言道：師者為師亦為范，學高為師，德高為范。一名合格的教師，要教書育人、為人師表、更要師德高尚。我們是未來教師崗位的繼承人，選擇教師，就是選擇了奉獻，就要以教師的標準來約束自己。可能大多數同學現在都還沒意識到自己將會是教師團隊中的一員，平時不注重自己的言談舉止，值此教師節(jié)來臨之際，我們真誠地倡導愿在將來從事教師職業(yè)的同學們，從我做起，從現在做起：
第一、樹立“自己將成為一名教師”的意識;
第二、隨時注重自己的行為舉止，嚴格以教師的身份要求自己;
第三、掌握最基本的教師職業(yè)技能(即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話); 第四、注重專業(yè)知識的學習;
第五、努力塑造一個美好的心靈;
第六、鍛煉自己的毅力，讓自己更堅韌;
只有做到以上六條我們的思想境界才能有所提高，觀察問題才會更深、更遠，這樣才能適應將來這個多變的教育環(huán)境!對于師范大學的我們，從現在開始按照學為人師，行為師范的核心標準來發(fā)展、提升自身的能力素質。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
簡短的倡議書10
尊敬的各位領導，各位朋友：
大家好！
擁有健康和快樂是每個人的夢想，當我們和朋友歡快的放聲高歌時，當我們和家人歡聚共享天倫之樂時，當我們努力暢想人生未來時，就在我們身邊，有一位市場商戶員工正在遭受尿毒癥病痛的折磨。用他微薄的力量與死亡抗爭，用他堅強的意志詮釋著生命的美麗。
xx，今年24歲，5歲失去父親，母親改嫁后一直跟隨爺爺奶奶生活，16歲便開始自食其力在廣州物流做搬運工，20xx年，來到北京城環(huán)城汽配城北京金宏昌汽車配件有限公司工作，同時肩負著照顧爺爺奶奶的重任。今年的8月，經醫(yī)院確診，xx患了“尿毒癥”，現在只能靠一周三次的透析來維持生命，病情惡化到了只有換腎才有希望生命延續(xù)的時刻。高昂的醫(yī)療費用對這個并不富裕的家庭來說無疑是一個天文數字，為了能挽救愛人的生命，xx的妻子徐玉梅不僅用光了所有積蓄，并且債務累累。因此，我們希望各商戶都能伸出援助之手，奉獻一份愛心。
您的仁愛之心，您的點滴之恩，就有可能挽救一個年輕的生命；您的.無名關懷，您的善意之舉，就是他最大的幸運。眾人拾柴火焰高，能力部分大小，捐款部分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。滴水匯成大江碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要你獻出愛心，他就多了一份生存的希望。只要人人獻出一點愛，這個世界就變得無比美好與溫暖。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
簡短的倡議書11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
“書籍是人類進步的階梯”，書籍是人類智慧的源泉。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們大膽創(chuàng)造!讀書，拓寬了我們的.視野，豐富了我們的知識，提高了我們的素質!為了讓好書伴隨同學們健康成長，積極營造書香校園，在此，我誠摯地向大家發(fā)出倡議：
同學們，讀書吧!像大文豪蘇軾那樣“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。因為在知識的大海中遨游，將使我們視野開闊，頭腦聰明，將使我們每一個人生活得更加充實和健康。
同學們，讀書吧!正如詩圣杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神”!是的，開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦地學習，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。另外，面對眼花繚亂的書籍，我們一定要學會選擇，理性取舍。我們應多讀一些文學書籍，來提高我們的人文素養(yǎng);多讀一些名人傳記，來激勵我們奮發(fā)成才;多讀一些科普書籍，來激發(fā)我們探索奧秘的興趣等等。 讓我們在及時完成自己的學習任務后充分利用課余時間來讀書吧!
老師們，書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們也擠一點時間讀書，身先垂范，樂于讀書。在讀中學，在讀中教，為學生的成長和學校的發(fā)展注入不竭的動力。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。老師們，同學們，讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側，居高聲自遠!讓濃郁的書香溢滿校園的每個角落，讓我們的瑯瑯書聲響徹云霄吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
簡短的倡議書12
親愛的少先隊員們：
又是一年秋風起。還記得去年的這個時候，我們學校開展的“手拉手情系革命老區(qū)小伙伴”的捐贈活動嗎?在那次活動中我們共為xx老區(qū)的伙伴們捐贈了xx多冊圖書，還有xx多雙鞋和xx多雙襪子，讓和我們同齡的伙伴們最終讀到了他們渴望已久的課外書，穿上了保暖的鞋和襪，過了一個溫暖的`冬天，而老區(qū)的伙伴們，也對我們荔軒小學的同學們充滿了感激之情。大家可還記得，他們送來的那些甜甜的橘子?
少先隊員們，你們還記得電影《走路上學》嗎?影片中的女孩娜香為了保護教師送的雨鞋而掉進了湍急的江水中，失去了年輕的生命。你也許會說為一雙鞋子失去了生命真不值得啊!的確，是不值得，然而，你可明白?在這些偏遠的山區(qū)，又有多少孩子從小到大都沒能穿過一雙鞋啊!在寒冷的冬天能像城里的孩子一樣穿上一雙溫暖的鞋子，那可是他們的夢想和奢望啊!眼看著冬天又要來臨了，所以我在此呼吁：請同學們繼續(xù)伸出你的援助之手吧，為xx縣xx小學的伙伴們再捐一雙鞋和一雙棉襪，讓他們的冬天，因為有了你我的關愛，而不再寒冷。
親愛的伙伴們，一份真情，托起一輪太陽;一份愛心，獻給未來一片期望。那些辛酸的畫面，難道就不曾讓我們有過一絲心靈的悸動嗎?就不曾讓我們感到過一點點的酸楚嗎?讓我們一齊來為xx縣xx小學的伙伴們貢獻出自我的一份力量吧，相信在你的關注和幫忙下，必須能給他們撐起一片期望的天空，帶去一份溫暖的陽光!
捐贈活動注意事項：
1、以自愿為原則，捐贈一雙鞋、一雙棉襪。
2、可捐贈八成新以上的鞋子。(要求把舊鞋清洗干凈)
3、學校不提倡捐贈高檔物品。
4、活動截止時間：xx月xx日。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
簡短的倡議書13
各位教師：
古人云“上善若水，厚德載物”“從善如登，從惡如崩”，扶危救困，樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，向善、為善、揚善是人類最美麗、最動人的品質之一。
擁有健康和歡樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力工作，暢想人生夢想的時候，您可明白，就在我們身邊，有一群柔弱的孤兒正遭受著病魔和命運的折磨，用他們微薄的力量與死亡和命運抗爭，他們雖然擁有同樣的天空，但無法享受同樣的燦爛陽光
親愛的教師們，其實我們只需少喝幾瓶飲料，少買一件新衣服，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫忙的孩子們，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一齊正常的成長和學習。即使是1分、1角、1元也能積少成多，聚沙成塔，你的一份愛心，一份關懷，足以點燃一個孩子的期望！在此，博爾思文化特向全體教師發(fā)出倡議：伸出你溫暖的雙手，獻出你的愛心，幫忙那些熱切期望得到援助的孩子們。你的點滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程。
在那里，你給予別人的是幸福，自我收獲的是歡樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。愛心是一股清流，蕩滌著世間的`塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的陰郁；愛心是一股暖流，暖遍了人們的心懷；親愛的教師，伸出你的手，伸出我的手，“奉獻一點，愛灑一片”。
教師們，“勿以善小而不為”，“贈人玫瑰，手留余香”，“眾人拾柴火焰高”，本事不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后。貴在有份愛心。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”讓我們行動起來吧！獻出我們的愛心，把愛心傳遞到我們身邊的每一個角落，請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度，讓我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞期望的燈，幫他們撐起一片蔚藍的天。
請捐款人今日直接將款項直接交至前臺教師處！
此致
敬禮！
簡短的倡議書14
親愛的同學們：
在你蹣跚學步時，爹娘一次次地鼓勵你；在你奮發(fā)圖強時，他們默默地支持你；在你孤獨失落時，他們不離不棄，永遠陪伴著你。當我們在遠方為自己夢想打拼的時候，你是否會想起那為你而默默耕耘的爹娘？是否會想起那飽經風霜的雙眸和歲月刻下的皺紋？爹娘給予我們生命，把青春獻給我們，風雨一世，滄桑一生，我們又該如何來償還這不可計算的“親情債”？
牽掛我們的父母吧！他們渴求的眼神期待著一紙濃情的家書、幾句溫馨的問候。喚起我們掩藏在理想背后逐漸沉默的孝心吧，寫封家書，打個電話，把問候帶給父母，將關懷送給父母。
我們身處這個幸福的偉大時代，還應感恩我們的社會。社會的發(fā)展強盛是我們永遠的追求，報效社會是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心延續(xù)、擴大為忠心，在孝心獻給爹娘的同時，也應有顆感恩社會的心。教師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，社會為了我們能夠共同享受教育的機會，為我們提供特困助學、助學貸款、勤工助學、獎學金，在一些消費上提供優(yōu)惠，還為我們提供廣闊的就業(yè)前景等，不知有多少人堅守在自己的崗位上為我們的將來努力奮斗著。讓我們自立自強，勤奮學習，以優(yōu)異的成績報答父母、報答社會！
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩， 不是為求得心理平衡的喧鬧的`片刻答謝，而是發(fā)自內心的無言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。
你我學會感恩，從今天開始。
希望大家從現在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命給予我們的一切。
1、作為復讀生首先要學而有成，從而有能力報答父母、國家和社會。
2、提倡節(jié)儉。增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費；節(jié)儉不是不花費，而是不浪費，珍惜每一分錢；
3、人人注意從身邊事做起，做到節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一張紙；
4、關心體貼父母和相互理解。游子在外，心系父母。當與父母之間意見有分歧時，要學會換位思考。
5、珍惜你的朋友，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體，盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動，做志愿者來回報社會。
當然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把“感恩、責任、奮進”這一美德進行到底！
簡短的倡議書15
敬愛的老師們、同學們：
健康歡樂的生活，是我們每個人的心愿。當我們與摯友歡樂游戲的時候，當我們與家人共享天倫的時候，當我們在規(guī)劃美妙明天的時候，您可知道，就在我們身邊，一位青年女老師正以她微薄的力氣與急性白血病進行著艱難的抗爭。 “天有不測風云，人有旦夕禍�！保蜻\突然向我院財經系廖小英老師襲來。20xx年5月17日，這位熱心和善、待人真誠的`青年老師暈倒在講臺上，經XX市南方醫(yī)院專家確診為急性骨髓性白血病，如不快速進行治療將危及生命。據主治醫(yī)生估算，治療費用約需50多萬元，這對來自農村家庭的廖老師來說無疑是天文數字！28歲，正是起先實現幻想的年齡28歲，正是起先回報父母哺育之恩的時候。然而，這個年輕的生命，卻因疾病而走向凋零。病魔無情，人間有愛！為了挽救一個鮮活的生命，只要有希望，我們就不放棄！贈人玫瑰，手留余香。或許您與她素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的！希望大家都能伸出救濟之手，奉獻出關愛的真心，去成全一份英勇的堅持，傳遞一份生命的熱度。我們在此向全體師生發(fā)出倡議：讓我們立即行動起來，用我們的愛、我們的心，去點亮一盞希望的燈。讓我們都伸出友愛之手，獻出一份真愛，一起幫助她戰(zhàn)勝病魔，早日重返校內！
松田學院機電系電子商務呼吁廣闊松田電商學子：病魔無情人有情，希望各位同學能夠伸出援手，少喝點飲料，少抽包煙，一起幫助廖小英老師度過難關！
倡議人：
____年____月____日
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