做守法公民倡議書

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的做守法公民倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做守法公民倡議書1

　　同學(xué)們，今天是12月4日，是全國(guó)法制宣傳日，全國(guó)上下正以法制宣傳日為契機(jī)，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。

　　然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。

　　同學(xué)們，青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，更是每個(gè)家庭的夢(mèng)想。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任，也是我們今后立身處世的根本。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)提供了廣闊的天地，也對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)提出了更高的要求，但是，我們的年齡與知識(shí)決定了我們對(duì)一些社會(huì)不良現(xiàn)象還缺乏自我保護(hù)和預(yù)防能力，一些人甚至做出了于法律相抵觸的事情，給自己的學(xué)業(yè)、健康和生活，甚至給他人造成了不良的危害。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，為了我們共同的未來，根據(jù)公安部、教育部《關(guān)于對(duì)部分校園惡性持刀事件的情況通報(bào)》的意見，我們特對(duì)全校同學(xué)發(fā)出倡議如下：

　　一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的.同時(shí)維護(hù)法制律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。

　　二、文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”。遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、使用文明語(yǔ)言，分清善惡美丑，培養(yǎng)健康網(wǎng)絡(luò)道德。

　　三、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制毒品。

　　四、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前行。

　　同學(xué)們，我們的今天任重而道遠(yuǎn)，我們的未來前程似錦，我們要珍惜青春韶華，從每一件小事中做起來，在知識(shí)的海洋中自由遨游，在科學(xué)的搖籃中茁壯成長(zhǎng)，在社會(huì)的洗禮中接受磨練，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。

　　倡議人：xxx

x月x日

做守法公民倡議書2

　　為了“增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)”的戰(zhàn)略。憲法是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是保證人民根本利益、保障我們寺觀教堂的集體財(cái)產(chǎn)、保護(hù)宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權(quán)益不受損失的有力武器。為了切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，為宗教和順、社會(huì)和諧作出新貢獻(xiàn)，佛教界向全市宗教界發(fā)出如下倡議：

　　一、學(xué)法，做一個(gè)明白的教職人員和信教群眾。學(xué)習(xí)憲法是培育憲法意識(shí)的`前提，是我們共創(chuàng)和諧場(chǎng)所的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)憲法的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作的實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的憲法知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一位信眾，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法的先鋒。

　　二、知法，做守信明理的教職人員和信教群眾。充實(shí)憲法知識(shí)是提升我們法律素質(zhì)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治場(chǎng)所的基石。我們要尊祟憲法、信仰憲法， 養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，在宗教界營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到宗教活動(dòng)場(chǎng)所的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。

　　三、守法，做依法行事的宗教教職人員。自覺遵守憲法，是當(dāng)代教職人員和廣大信教群眾的基本素質(zhì)要求。我們要養(yǎng)成依法行事的良好習(xí)慣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，主動(dòng)的、自覺的履行憲法負(fù)于的義務(wù)、原則、準(zhǔn)則。認(rèn)真貫徹黨的宗教政策，落實(shí)國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》，遵守教義教規(guī)、弘揚(yáng)正教，保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪，確保宗教活動(dòng)正常有序進(jìn)行。爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。

倡議人：xxx

x月x日

做守法公民倡議書3

　　一、 明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為創(chuàng)建和諧校園、書香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。

　　二、 崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛生命，遠(yuǎn)離。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的'法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制。

　　三、 學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。

　　四、 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn)，通過各種報(bào)刊、書籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑，帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。

　　五、 從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。

倡議人：xxx

x月x日

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