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個(gè)人低碳生活倡議書

時(shí)間:2023-12-23 08:50:41 倡議書 我要投稿

關(guān)于個(gè)人低碳生活倡議書

  現(xiàn)如今,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國人民。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧,下面是小編整理的關(guān)于個(gè)人低碳生活倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于個(gè)人低碳生活倡議書

關(guān)于個(gè)人低碳生活倡議書1

  6月19日是“低碳日”,6月17日-6月23日是我國第xx個(gè)全國節(jié)能宣傳周,本著綠色發(fā)展,節(jié)能現(xiàn)行的原則,我校在這里鄭重向全體教職工及學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  一、樹立節(jié)約意識,發(fā)揚(yáng)勤儉美德。從我做起,從家庭做起,從點(diǎn)滴做起。自覺節(jié)約每一度電,每一滴水,每一張紙,每一粒米,養(yǎng)成隨手關(guān)燈,關(guān)緊水龍頭,關(guān)閉電腦和電器,紙張雙面打印,抵制商品過度包裝的習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)節(jié)約意識,資源憂患意識,形成節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚。

  二、踐行低碳理念,倡導(dǎo)綠色生活。倡議大家采取綠色低碳的出行方式,踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車,5公里內(nèi)乘坐公共交通工具);辦公區(qū)域照明,空調(diào),風(fēng)扇停開一天,減少使用一次性消耗品,自覺使用節(jié)能環(huán)保文具、再生紙等辦公用品;家庭自購自帶布袋子,自覺選購節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高校照明產(chǎn)品,以綠色低碳的生活方式支持節(jié)能環(huán)保。

  三、加快綠色發(fā)展,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。積極倡導(dǎo)環(huán)保、循環(huán)利用的`辦公和生活方式,大力宣傳低碳發(fā)展理念,養(yǎng)成綠色消防習(xí)慣,垃圾分類處理,認(rèn)真遵守會議及接待制度,嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格控制公務(wù)活動(dòng)規(guī)模,切實(shí)做到從簡節(jié)約;充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能,減少紙張文件的印發(fā)數(shù)量;合理健康飲食,提倡“光盤”行動(dòng)。

  老師們,同學(xué)們,節(jié)能、低碳、環(huán)保,功在當(dāng)代,利在千秋。讓我們?nèi)f眾一心,做節(jié)能減排的實(shí)踐者、示范者、傳播者!

關(guān)于個(gè)人低碳生活倡議書2

尊敬的老師,各位同學(xué):

  你們好!

  在這個(gè)全新的時(shí)代,環(huán)保已然成為了我們生活的主題,不管我們的處境是怎樣的,我們都要銘記環(huán)保,更是要把這種理念放進(jìn)我們的生活之中,讓其成為一種習(xí)慣,而非一種警示作用。所以同學(xué)們,在此我想倡議大家,今后在我們的生活之中,堅(jiān)守低碳環(huán)保,綠色出行,每個(gè)人都走出了小小的一步,個(gè)人就會走出一大步,而我們的生活也會有一個(gè)質(zhì)的飛躍,走向一個(gè)更好的時(shí)代。

  還記得以前我的一名初中老師總是喜歡騎自行車出行,有個(gè)同學(xué)問他“老師你每天騎車不累嗎?為什么不開車呢?”老師淡淡的說了一句,“騎自行車鍛煉身體又環(huán)保,是一件很有意思的事情!”是啊!在我們的生活中,總是有一些讓我們雙倍收獲的事情,但是我們卻常常沒有發(fā)現(xiàn),所以也沒有實(shí)行。或許正是因?yàn)槲覀儧]有這樣的觀念,所以我們才會遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環(huán)保放進(jìn)心中,我們今后才能找到一個(gè)更加準(zhǔn)確的方向,不被其他事情牽著鼻子走,讓我們忘記了最初的心愿。所以我提議大家,要謹(jǐn)記環(huán)保,維護(hù)綠色,讓我們的生活越來越健康,也讓我們彼此成為這個(gè)個(gè)人更美好的存在。

  在寫出這份倡議書之前我總有這樣的一個(gè)問題,我在想為什么環(huán)保說了很久,大家卻還是沒有重視起來呢?我沉思了很久,發(fā)現(xiàn)是我們對當(dāng)前環(huán)境并沒有一個(gè)很明確的概念。地球的資源是很有限的,我們?nèi)祟惖纳钜苍絹碓浆F(xiàn)代化,工業(yè)時(shí)代的.快速發(fā)展,給這個(gè)地球帶來了太大的困擾,而此時(shí)此刻的我們正沉浸在美好的現(xiàn)代生活之中,燈紅酒綠讓我們喪失了對外界最正確的判斷,所以我們才會將環(huán)保拋之腦后,當(dāng)一有人提醒時(shí),我們才會反應(yīng)過來,原來現(xiàn)在的情況并不樂觀。而這種后知后覺往往是比較遺憾的,因?yàn)樗鼤屛覀兪ヌ嗝篮玫氖虑椤?/p>

  只有從現(xiàn)在就把環(huán)保意識樹立起來,今后我們就能夠珍惜更多的機(jī)會,讓我們的生活變得越來越精彩,而我們也能夠好好的保護(hù)好地球媽媽,讓它能夠輕松一些,將我們照顧的更好。讓這個(gè)世界也有更好的未來,讓將來也多一些光明和美麗。

此致

敬禮!

倡議人:

  20xx年xx月xx日

關(guān)于個(gè)人低碳生活倡議書3

尊敬的家長:

  春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。新學(xué)期在金風(fēng)送爽的季節(jié)里開啟了。在這充滿希望的金秋時(shí)節(jié),我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。值此之際,我校全體教師對您一直以來的大力支持和配合表示最衷心的感謝!

  教師不僅是知識的傳播者,更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,孩子們的健康成長,需要教師樹立榜樣,需要家長作出表率,更需要全個(gè)人形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。在這個(gè)感念師恩的九月里,附小教師感到最珍貴的莫過于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持。作為教師,我們深知:做孩子的榜樣,以真愛呵護(hù)、耐心教導(dǎo)和培育為自己義不容辭的責(zé)任!孩子們的健康成長、成績優(yōu)異就是獻(xiàn)給老師們最好的禮物。因此,我們希望家長們理解與支持廉潔從教規(guī)定,自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣(包括賀卡、巧克力、鮮花等)。讓我們老師做到公平地對待每一位學(xué)生,以博大的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生,以優(yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生,以淵博的學(xué)識和卓越的師能去培養(yǎng)學(xué)生,在教書育人的崗位上譜寫動(dòng)人的奉獻(xiàn)者之歌。家校共同攜手,樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,讓全體教師度過一個(gè)健康、廉潔、快樂的'教師節(jié)!

  在節(jié)日到來之際,孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝福語、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鞠躬、一個(gè)深情的擁抱;孩子們可以向老師送上一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的表現(xiàn)……在學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的尊重與熱愛。其實(shí),孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。

  教誨如春風(fēng),孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無私的體現(xiàn),桃李滿天下是教師們最高的榮譽(yù)。家長朋友們,讓我們攜起手來,與尊師重教同在,與崇廉尚潔同行,讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓教師們度過一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節(jié)!

  祝福全校的教師和家長朋友們:身體健康、工作順利、合家歡樂!

  xx師范學(xué)校附屬小學(xué)

  20xx年xx月xx日

關(guān)于個(gè)人低碳生活倡議書4

尊敬的家長:

  春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。新學(xué)期在金風(fēng)送爽的季節(jié)里開啟了。在這充滿希望的金秋時(shí)節(jié),我們即將迎來第三十五個(gè)教師節(jié)。值此之際,我校全體教師對您一直以來的大力支持和配合表示最衷心的感謝!

  教師不僅是知識的傳播者,更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,孩子們的健康成長,需要教師樹立榜樣,需要家長作出表率,更需要全個(gè)人形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。在這個(gè)感念師恩的九月里,附小教師感到最珍貴的莫過于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持。作為教師,我們深知:做孩子的.榜樣,以真愛呵護(hù)、耐心教導(dǎo)和培育為自己義不容辭的責(zé)任!孩子們的健康成長、成績優(yōu)異就是獻(xiàn)給老師們最好的禮物。因此,我們希望家長們理解與支持廉潔從教規(guī)定,自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣(包括賀卡、巧克力、鮮花等)。讓我們老師做到公平地對待每一位學(xué)生,以博大的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生,以優(yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生,以淵博的學(xué)識和卓越的師能去培養(yǎng)學(xué)生,在教書育人的崗位上譜寫動(dòng)人的奉獻(xiàn)者之歌。家校共同攜手,樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,讓全體教師度過一個(gè)健康、廉潔、快樂的教師節(jié)!

  在節(jié)日到來之際,孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝福語、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鞠躬、一個(gè)深情的擁抱;孩子們可以向老師送上一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的表現(xiàn)……在學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的尊重與熱愛。其實(shí),孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。

  教誨如春風(fēng),孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無私的體現(xiàn),桃李滿天下是教師們最高的榮譽(yù)。家長朋友們,讓我們攜起手來,與尊師重教同在,與崇廉尚潔同行,讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓教師們度過一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節(jié)!祝福全校的教師和家長朋友們:身體健康、工作順利、合家歡樂!南通高等師范學(xué)校附屬小學(xué)

此致

敬禮!

  倡議人:__________

  日期:________

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