垃圾分類倡議書(精品)
在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用倡議書的場(chǎng)合越來越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎？以下是小編整理的垃圾分類倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。
垃圾分類倡議書 篇1
友愛的家長(zhǎng)伴侶們：
根據(jù)《關(guān)于開展全市教育系統(tǒng)“垃圾不落地，西安更漂亮，小手拉大手，文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神。我園樂觀參加到“垃圾不落地，西安更漂亮，小手拉大手，文明一起走”的教育實(shí)踐活動(dòng)中，也期盼您拉起孩子的手一同參加此項(xiàng)活動(dòng)。特此向您發(fā)出以下倡議：
一、以愛惜家園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)家園的.清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥，將垃圾分類投放，變廢為寶。
二、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
三、自覺與不文明行為說再見，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是愛護(hù)環(huán)境者。
四、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，留意個(gè)人衛(wèi)生。
五、培育幼兒不亂扔垃圾的習(xí)慣，能主動(dòng)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
六、做傳播綠色文明“垃圾不落地，西安更漂亮，小手拉大手，文明一起走”的宣揚(yáng)人。
讓我們攜起手來，共同為我們的家增加一份環(huán)保精神，呵護(hù)我們漂亮的家園。信任，在大家的共同努力下，西安的環(huán)境會(huì)更加漂亮，西安的天空會(huì)更加湛藍(lán)，我們的孩子會(huì)更加健康歡樂的成長(zhǎng)！
垃圾分類倡議書 篇2
各位居民摯友們：
你們好！漂亮的社區(qū)是我們共同的家園，溫馨舒適的生活環(huán)境須要你我共同創(chuàng)建。目前，生活垃圾每日產(chǎn)量它們正以驚人的速度沉沒我們的家園。假如進(jìn)行科學(xué)分類和回收，就可以節(jié)約新資源的開采，從根本上削減垃圾。為主動(dòng)響應(yīng)xx市生活垃圾分類處理工作，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)發(fā)展、高品位生活。為此，xx社區(qū)居委會(huì)發(fā)出倡議：
一、人人行動(dòng)，爭(zhēng)做垃圾分類的先行者。要把垃圾分類意識(shí)融入到日常生活中，堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不運(yùn)用一次性用品、塑料袋，盡量選購凈菜，購物時(shí)要自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋，共同打造低碳生活。
二、人人動(dòng)手，爭(zhēng)做垃圾分類的推動(dòng)者。要主動(dòng)交投可回收物，把有用資源從生活垃圾中分別出來重新回收、利用，變廢為寶，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、削減廢棄的文明習(xí)慣。
三、人人參加，爭(zhēng)做垃圾分類的宣講者。要主動(dòng)宣揚(yáng)、講解生活垃圾分類的`政策學(xué)問，勸導(dǎo)、指導(dǎo)居民分類投放垃圾，引導(dǎo)左鄰右舍參加到生活垃圾分類行動(dòng)中來，做到家喻戶曉、深化人心。
四、向我看齊，爭(zhēng)做垃圾分類的實(shí)踐者。社區(qū)黨員要增加責(zé)隨意識(shí)，以身作則，領(lǐng)先垂范，主動(dòng)弘揚(yáng)向上向美、崇德向善的社區(qū)文化精神，為愛護(hù)環(huán)境亮出自己的宣言。
五、從我做起，爭(zhēng)做垃圾分類的擁護(hù)者。要養(yǎng)成家里垃圾分類習(xí)慣，將生活垃圾分類、定點(diǎn)、定時(shí)投放至相應(yīng)的收集容器（干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾）。
六、從身邊做起，爭(zhēng)做垃圾分類的志愿者。要主動(dòng)加入到社區(qū)環(huán)境治理中，主動(dòng)參與廢舊電器、廢舊衣物、廢舊書籍、廢舊報(bào)紙等物品回收處置、交換捐贈(zèng)的志愿服務(wù)活動(dòng)。 垃圾分類，舉手之勞，美化家園，人人有責(zé)！讓我們馬上行動(dòng)起來，從正確分類、投放、處理生活垃圾起先，讓我們的城市更加清潔漂亮，讓我們的生活更加華蜜美妙！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書 篇3
親愛的市民朋友們：
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，人民的生活水平也在逐漸提高�，F(xiàn)在，不用出門，我們就可以通過購來購買自己想要的東西；不用自己做飯也可以叫外賣而吃到美味的飯菜……可是，這些為我們生活提供了便利的美好事物所帶來的負(fù)面影響亦是顯而易見。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20__年全國快遞業(yè)所使用的膠帶總長(zhǎng)度為169。85億米，可以繞地球赤道425圈；20__年，全國約產(chǎn)生507億件快遞包裹，隨之產(chǎn)生的紙殼、膠帶、塑料袋等垃圾體量可想而知。另外，根據(jù)保守估計(jì)，外賣平臺(tái)約20__萬單/天，按照每單1個(gè)塑料袋，每個(gè)塑料袋0。06平方米計(jì)算，所用的塑料袋面積總和約120萬平方米/天，可鋪滿168個(gè)足球場(chǎng)；按每單外賣平均3個(gè)一次性塑料餐盒/杯，則餐盒消耗超過6000萬個(gè)/天，以每個(gè)餐盒1毫米高度計(jì)算，所有的餐盒摞起來，每天疊起來的高度相當(dāng)于7座珠穆朗瑪峰。多么驚人而恐怖的數(shù)字！
如何在科技帶給我們便利生活的同時(shí)，又減少或降低垃圾帶來的影響呢？在此，我發(fā)出倡議：垃圾分類，變廢為寶！垃圾就是放錯(cuò)了地方的能源，只要我們進(jìn)行正確的分類，就可以讓我們變廢為寶，把我們的城市變得更加美好。為了做好垃圾分類，我們應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)：
一、盡量少生產(chǎn)垃圾，減少購買過度包裝的產(chǎn)品，盡量減少購單數(shù)，合理購買；減少外賣，盡量自己在家做飯或者直接到餐廳就餐，以減少外賣包裝垃圾。
二、多學(xué)習(xí)一些垃圾分類的`知識(shí)，做到正確分類。干垃圾一般會(huì)用燃燒、填埋等方式處理；濕垃圾可用于制作肥料，為我們的農(nóng)作物提供有機(jī)養(yǎng)料�？苫厥瘴锸强梢匝h(huán)使用的，以減少浪費(fèi)。正確的垃圾分類，使垃圾變廢為寶。
三、特別關(guān)注有害垃圾。有害垃圾需要經(jīng)過特殊處理，所以不能隨意處置，以免擴(kuò)大污染。
以上三點(diǎn)，從我做起，人人都能做好垃圾分類，減少垃圾產(chǎn)出，我們的生活必將更加美好！
此致
敬禮！
倡議人：_____
日期：20__年___月___日
垃圾分類倡議書 篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師、親愛的同學(xué)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長(zhǎng)期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力！我倡議：
一、全校師生要樹立環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。
三、教師和學(xué)生自備垃圾袋，放學(xué)后把垃圾投放到相應(yīng)的分類垃圾桶里，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。
四、少使用或不用不易分解和有毒有害的垃圾，最好能使用可循環(huán)用品。
五、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并做好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)�；顒�(dòng)。
六、拒絕使用一次性餐具，節(jié)約資源，維護(hù)環(huán)境整潔。
七、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代傳。
垃圾分類倡議書 篇5
尊敬的人民群眾:
你們好！最近您有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常嚴(yán)重的問題？那就是一一小區(qū)大路垃圾鋪滿地，天上是晴空萬里，地上是臭氣沖天，形成了鮮明的對(duì)比。所以我為此提出以下倡議:
1每個(gè)小區(qū)樓下應(yīng)該都有垃圾桶，有垃圾應(yīng)該往垃圾桶里面扔，不能扔在外面。
2我們的垃圾也是分種類的，有:可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，
廚余垃圾，其他垃圾等，可有一大半人壓根兒就不管這一套，有些人還說:“切，我管你是裝什么垃圾的垃圾桶，反正能裝垃圾就行。”
不是的，我們之所以將垃圾分類是為了讓在垃圾工廠的工作人員能夠更好的區(qū)分開，比如紙張等一些東西是可以回收再利用的，還有廢電池，它.。
3如何才能讓人們不再亂扔垃圾呢？答:我們可以在垃圾桶旁插上警示牌，寫一些警示語，別擔(dān)心他們不看不管，裝上監(jiān)控不就可以了嗎？
城市是我們大家的棲息地，如果讓你們繼續(xù)下去，那我們一出樓門就一腳踩著垃圾上，最先后悔的是誰？還不是你們這些亂丟垃圾的人們嗎？城市是我們大家的家園。如果我們不好好的`保護(hù)她，你們對(duì)得起她嗎？你們良心上過得去嗎？我覺得有些人會(huì)說:“垃圾堆成山，該咱啥事兒？又不是咱弄的。"我簡(jiǎn)直不敢相信，這么無恥的話，會(huì)從人類的嘴里吐出。醒醒吧！人類們，從現(xiàn)在起，奮起反抗！為時(shí)不晚！雖然我們每個(gè)人的力量微不足道，但是只要我們團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人都出一份力，我堅(jiān)信！一定可以讓我們的家園重現(xiàn)光輝！垃圾分類，人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
鲅魚圈區(qū)╳╳學(xué)校六年一班
___年__月__日
垃圾分類倡議書 篇6
全區(qū)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)們：
節(jié)能減排，低碳生活，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國的基本國策，秉承綠色環(huán)保的理念，試點(diǎn)生活垃圾分類收集，全面提升我區(qū)生活垃圾“減量化、資源化、無害化”水平，營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
為此，我們真誠地向大家發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)會(huì)垃圾分類知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)宣傳員。積極行動(dòng)起來，從主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)入手，正確掌握垃圾分類方法，樹牢垃圾分類意識(shí)，不斷加大宣傳引導(dǎo)力度，形成良好社會(huì)氛圍。一要領(lǐng)會(huì)政策要求，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)省市推進(jìn)垃圾分類的工作部署和要求，充分理解開展垃圾分類工作的必要性和重要性；二要學(xué)會(huì)分類知識(shí)，并在實(shí)踐中積極加以運(yùn)用；三要參加教育宣傳，通過行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類相關(guān)知識(shí)，讓垃圾分類深入人心。
二、帶頭培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)引領(lǐng)員。牢固樹立“垃圾分類，從我做起”的理念，勇做先行者，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。一要帶頭養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺投放的良好生活習(xí)慣，把文明意識(shí)、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位朋友，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自覺；二要帶頭踐行綠色辦公、低碳消費(fèi)，主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量。三要帶頭遵守垃圾分類規(guī)則，不嫌麻煩，不怕辛苦，將垃圾嚴(yán)格按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類分別處理。
三、敢于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)監(jiān)督員。一要敢于勸導(dǎo)抵制一次性生活和工作用品的過度使用導(dǎo)致的垃圾過量產(chǎn)生的浪費(fèi)現(xiàn)象；二要敢于批評(píng)制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類、不按要求投放等不良行為；三要敢于監(jiān)督舉報(bào)垃圾分類措施落實(shí)不到位的校園、家庭及社區(qū)，努力以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)垃圾分類的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺。
生活垃圾分類，看似小事情，實(shí)則大文明。推進(jìn)生活垃圾分類是建設(shè)美麗沈陽、提高城市文明水平的`重要途徑。希望廣大師生、家長(zhǎng)能成為模范的行動(dòng)者、優(yōu)秀的示范者、先進(jìn)的引領(lǐng)者，促使生活垃圾減量化、資源化、無害化，養(yǎng)成家庭生活垃圾自覺分類的習(xí)慣，共同建設(shè)綠色校園、綠色家園，讓生活垃圾分類成為現(xiàn)代生活的新規(guī)矩、新時(shí)尚。
垃圾分類倡議書 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們:
你們好!
面對(duì)滿目蒼荑,面對(duì)肆虐的沙暴,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,全校少先隊(duì)員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議:
倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起,人人獻(xiàn)上一片情,栽下一棵綠化樹,垃圾源頭分類是指我們將在平時(shí)的工作、生活中所產(chǎn)生的廢棄物分類收集,將可回收利用物再回收,將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關(guān)部門集中收集處理。生活垃圾可分種類:紙類、塑料、橡膠、紡織物、金屬、玻璃等。
最后我要大聲呼吁:同學(xué)們!讓我們手拉手,保護(hù)我們賴以生存的'美麗星球吧!保護(hù)環(huán)境、受益你我,請(qǐng)您給環(huán)境多一些關(guān)愛!讓我們的地球永葆生機(jī)!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書 篇8
敬愛的老師們、同學(xué)們：
你們好!
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么漂亮，可愛的星球啊!而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園此刻的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……應(yīng)對(duì)滿目蒼荑，應(yīng)對(duì)肆虐的沙暴，懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與職責(zé)感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的漂亮星球--地球嗎綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類禮貌進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，可是兩百年的現(xiàn)代禮貌卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自我。今日我們德興小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫忙下，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動(dòng)，經(jīng)過垃圾分類，回收廢舊物品、參與環(huán)保宣揚(yáng)等多項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)。用自我的行動(dòng)來改善我們的生態(tài)環(huán)境。“一枝獨(dú)放不是春，萬花齊放春滿園”，今日全校少先隊(duì)員與廣闊關(guān)切生存環(huán)境的人們共同倡議：
提倡從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻(xiàn)上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)儉一滴水，運(yùn)用無磷洗滌用品，拒絕運(yùn)用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動(dòng)物，提倡穿著采納棉、麻、毛、絲綢等自然植物制作的生態(tài)時(shí)裝，食用無污染、無公害且平安、優(yōu)質(zhì)、養(yǎng)分的'“綠色食品”，運(yùn)用無污染、低耗能、低噪音貼合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品運(yùn)用綠色包裝，搞好居室衛(wèi)生，注意室內(nèi)和庭院的綠化，積極參加愛鳥護(hù)鳥和愛護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)，增加“人類僅有一個(gè)地球”的憂患意識(shí)，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，協(xié)作社區(qū)傳播愛護(hù)環(huán)境學(xué)問，每年利用各種節(jié)日廣泛宣揚(yáng)愛護(hù)環(huán)境的重要意義，努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加完備，舒適。
為了愛護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們馬上行動(dòng)起來吧!殲滅污染、愛護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的職責(zé)，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，請(qǐng)各級(jí)政府、社會(huì)各界支持我們的行動(dòng)，救救地球，把藍(lán)天、碧波、清爽空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去!
最終我要大聲呼吁：同學(xué)們!讓我們手拉手，愛護(hù)我們賴以生存的漂亮星球吧!愛護(hù)環(huán)境、受益你我，請(qǐng)您給環(huán)境多一些關(guān)愛!讓我們的地球永葆朝氣!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書 篇9
居民們：
垃圾分類會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生巨大影響，所以說垃圾分類現(xiàn)在也勢(shì)在必行：首先，垃圾分類可以減輕土地受侵蝕，蟲蠅亂飛，污水四濺等現(xiàn)象。并且有的垃圾含有重金屬等成份十分破壞環(huán)境。還有的.垃圾不易降解，在大自然中需要千百年才能消失。而且有30%的垃圾可以回收利用，直接扔掉十分可惜。為此，我向全院居民發(fā)出垃圾分類的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1.家里做到“兩袋一桶”分類扔垃圾；
2.一些可回收垃圾在自家回收；
3.扔完垃圾，蓋好垃圾桶，蓋防止發(fā)出臭味；
4.減少垃圾的產(chǎn)生，比如紙張使用，不使用一次性筷子和餐盒等；
5.了解更多垃圾分類小知識(shí)，防止扔錯(cuò)垃圾。
垃圾分類，現(xiàn)在已經(jīng)迫在眉睫，我號(hào)召大家一起來進(jìn)行垃圾分類。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書 篇10
親愛的同學(xué)們：
“垃圾是危險(xiǎn)我們健康的毒品”，是破壞地球的“不良少年”。其實(shí)有些垃圾還是可以重新利用，只是放錯(cuò)了地方。只要我們?nèi)巳俗杂X地把垃圾放進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶。經(jīng)過回收再利用，不僅可以減少污染，保護(hù)環(huán)境。還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。所以同學(xué)們，我倡儀：
1：人人做好宣傳員，動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的.工作中來，通過黑板報(bào)、手抄報(bào)及校園廣播站號(hào)召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類。
2：看見垃圾，及時(shí)將它撿起來分類放入垃圾桶。
3：多學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類的書籍，報(bào)刊。更加清晰的認(rèn)識(shí)如何垃圾分類。
4：積極組織同學(xué)收集再生廢品并且循環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資源。
5：我們還可以走進(jìn)周邊社區(qū)，向社區(qū)居民宣傳通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。
我相信，只要我們大家一起攜手并進(jìn)，就能使我們的校園環(huán)境潔凈美麗！所以讓我們一起努力！我們呼號(hào)：垃圾分類我能行！
垃圾分類倡議書 篇11
各位居民：
當(dāng)今世界，節(jié)約能源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展已成為共識(shí)。中央在《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》中提出“必須加快推動(dòng)生活方式綠色化，弘揚(yáng)生態(tài)文明主流價(jià)值觀，把生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)、群眾基礎(chǔ)”。
推進(jìn)生活垃圾分類，促進(jìn)垃圾源頭減量工作是實(shí)現(xiàn)生活垃圾“減量化、資源化、無害化”的重要基礎(chǔ)，是深入環(huán)保生態(tài)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)低碳生活的必然要求，是提升城市整體文明水平的客觀需要，是建設(shè)綠色美好家園的'重要途徑。
為了實(shí)現(xiàn)垃圾分類處理，解決環(huán)境污染、解決資源浪費(fèi)等問題，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用、再循環(huán)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
在此，我們向全體員工、患者及家屬發(fā)出倡議：
1、樹立“垃圾分類，呵護(hù)環(huán)境”的環(huán)保理念，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、物盡其用、減少廢棄物的文明習(xí)慣，共同營造“垃圾分類，你我參與”的社會(huì)氛圍。
2、不用或者少用一次性餐具、紙巾和紙杯等物品，減少一次性垃圾產(chǎn)生。
3、盡量購買無需包裝、簡(jiǎn)易包裝或者大包裝的商品，不要購買過度包裝或者小包裝的商品。
4、倡導(dǎo)綠色辦公，提倡使用再生紙，辦公用品重復(fù)使用。
5、實(shí)行節(jié)儉型餐飲文化，積極引導(dǎo)綠色消費(fèi)和適度消費(fèi)，減少餐廚垃圾。
6、房屋裝潢要適度，減少房屋裝潢垃圾。
7、積極學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，自覺進(jìn)行垃圾分類和投放。
《垃圾分類口訣》
能賣錢的藍(lán)桶桶，易腐爛的綠桶桶。有毒有害紅桶桶，沒人要的灰桶桶。
倡議人：
年月日
垃圾分類倡議書 篇12
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
近日，在一名xx年級(jí)學(xué)生的來信中，我們認(rèn)識(shí)到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學(xué)切實(shí)寫到：“西教學(xué)樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進(jìn)行回收的，同時(shí)清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁�，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們xx年級(jí)學(xué)生分會(huì)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出了一個(gè)合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項(xiàng)措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過時(shí)不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因?yàn)槲覀兊呐e手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點(diǎn)休息的時(shí)間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？
具體措施建議：
1、各班將垃圾進(jìn)行分類，準(zhǔn)備兩個(gè)以上的垃圾桶，一個(gè)用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個(gè)用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場(chǎng)的垃圾。
2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標(biāo)明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學(xué)們能更好的將垃圾進(jìn)行分類，從垃圾桶旁經(jīng)過的學(xué)生順手扔垃圾時(shí)也能正確投放。
希望同學(xué)們能夠采納這一經(jīng)老師和學(xué)生會(huì)成員一致同意的寶貴意見，為學(xué)校的.環(huán)境建設(shè)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也能幫助同學(xué)們營造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
注：同學(xué)們?nèi)绻�有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達(dá)給xx年級(jí)的老師或者學(xué)生會(huì)成員，我們會(huì)將同學(xué)們提出的一系列寶貴意見認(rèn)真對(duì)待。
倡議人：xx
日期：
垃圾分類倡議書 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋，而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂。
也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%......如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議：
1、爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”宣傳者，倡導(dǎo)新理念。學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識(shí)，樹立垃圾分類回收意識(shí)，每天自覺將生活垃圾正確分類投放。積極參與志愿者宣傳活動(dòng)，自覺在學(xué)校、家庭、社區(qū)等不同生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行垃圾分類回收宣傳，在公共垃圾箱旁勸導(dǎo)人們分類投放垃圾和回收處理，牢固樹立綠色發(fā)展理念，積極建設(shè)生態(tài)文明。
2、爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”參與者，培養(yǎng)好習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)“東小是我家，分類靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自覺踐行“光盤”“限塑令”等源頭減量行動(dòng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的文明習(xí)慣。
3、爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”推動(dòng)者，養(yǎng)成好品德。結(jié)合“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極引導(dǎo)周圍同學(xué)、家長(zhǎng)、市民一起參與垃圾分類回收，共同營造人人有責(zé)、人人受益的`良好氛圍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品德，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落，根植于每個(gè)人的心里，踐行于每個(gè)人的自覺行動(dòng)。
垃圾分類倡議書 篇14
友愛的社區(qū)居民們：
大家好！在杭州存有著大量的垃圾。那些垃圾能把整個(gè)西湖給填滿，在那里的垃圾足足有100米那么深，他們填埋的垃圾清理需要300年。他們每一個(gè)人在不知不覺的狀況下，可以在一天制造1.2公斤的垃圾。假如我們每一個(gè)地區(qū)都想杭州那樣，那么我們的國家不就變成了一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)了嗎？所以我們要向杭州那邊居住的人們寫一份關(guān)于垃圾分類的倡議書。
1、垃圾分類要從小事做起，比如像相對(duì)的垃圾要扔進(jìn)相對(duì)的垃圾箱內(nèi)，不能亂扔。
2、不僅在外面的.垃圾要做好分類，在家里的垃圾也要做到垃圾分類，就要買適合在家里用分類垃圾桶。
3、有感愛好的人可以在一些報(bào)廢的垃圾素材做一些自己喜愛的藝術(shù)品，這樣就不會(huì)覺得垃圾很枯燥了。
所以，請(qǐng)廣闊的社區(qū)居民們，我們要做到從我做起，要人人愛惜環(huán)境。
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