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中秋環(huán)保倡議書

時間：2022-02-24 16:35:45 倡議書我要投稿

中秋環(huán)保倡議書

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編整理的中秋環(huán)保倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋環(huán)保倡議書

中秋環(huán)保倡議書1

　　幾處笙歌邀嫦娥，萬家糕餅樂中秋。一年一度的中秋節(jié)已然降臨，千百年來，月餅作為中秋佳節(jié)交流溝通團(tuán)圓的載體，作為一種極其美味的佳肴，為節(jié)日和生活增添了太多美好。

　　然而，目前市面上的月面出現(xiàn)“妖魔化”趨勢：鐵盒、皮革盒、錦盒、甚至有質(zhì)地精良的紅木盒、水晶盒，極盡奢華，步入了送禮作秀的極端。

　　我國自20xx年以來，出臺《月餅強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)》和《限制商品過度包裝通則》等規(guī)定，禁止月餅過度包裝和搭售等不良行為，但是放眼今秋還是有很多精美的月餅盒將成為廢品被丟棄。

　　過度包裝就等于浪費資源，禮盒的'過度包裝也為廢物處理增加了難度。中秋節(jié)賣場精美的月餅禮盒讓人眼前一亮�？稍嘛灦Y盒在中秋過后，大多與普通生活垃圾一起被運到填埋場埋掉，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。

　　所以，作為一次性消費品，豪華的月餅包裝最終淪為垃圾，是對環(huán)境的傷害，還是對節(jié)約風(fēng)俗的敗壞，在此，環(huán)保發(fā)出倡議：

　　⊙踐行綠色包裝，致力善待環(huán)境。希望月餅生產(chǎn)商，在達(dá)到保護(hù)月餅安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，包裝質(zhì)樸化，體積適量化，成本合理化，為建設(shè)綠色中秋把好第一關(guān)。

　　⊙踐行綠色消費，拒絕天價月餅。希望消費者，“以艱苦奮斗為榮，以驕奢浪費為恥，”拒絕購買過度包裝的月餅，拒絕扮演“買櫝還珠”的角色，用心過個純樸中秋。

　　⊙踐行變廢為寶，循環(huán)再用資源。希望廣大朋友，積極參加到中秋月餅包裝的分類回收活動中來，以便月餅包裝的循環(huán)再用。

中秋環(huán)保倡議書2

尊敬的家長：

　　又是一年中秋至，又是萬家團(tuán)圓時。值此中秋佳節(jié)來臨之際，獻(xiàn)上我們?nèi)w教職工對家長小朋友們最真誠的問候與祝福，祝愿家長小朋友們節(jié)日快樂，闔家安康!

　　佳節(jié)來臨，人們總習(xí)慣相互贈送月餅，表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福.可就在我們歡度節(jié)日的同時也產(chǎn)生了大量的月餅盒。月餅的過度包裝不僅帶來了社會財富的巨大浪費，也給我們本已脆弱的環(huán)境帶來沉重的負(fù)擔(dān)。月餅的'過度包裝既浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，更是加大了環(huán)衛(wèi)部門的工作。若把月餅盒回收，循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。

　　滴水成河，壘石成丘。為此，在中秋佳節(jié)期間，我園將開展“綠色中秋愛的接力”月餅盒回收活動。在此，我們向全園的師生、家長發(fā)出倡儀：積極行動起來，踴躍參加月餅盒回收活動。讓我們的環(huán)保行動去感染小朋友;讓我們的點滴愛心為社會增聚熱能量。家長小朋友們，加入到我們的活動中來吧!

　　本次回收的月餅盒我們用處多多，具體活動安排如下：

　　一、回收月餅盒時間：

　　20xx年9月28日、29日、30日

　　(早上來園和離園時段)。

　　二、回收月餅盒地點：

　　幼兒園一樓圖書室(園長辦公室隔壁)

　　三、回收月餅盒方法：

　　家長與幼兒于9月28日、29日、30日早上來園和離園時段將月餅盒交給幼兒園一樓回收點的負(fù)責(zé)教師處，負(fù)責(zé)教師將累計家長交來的月餅盒數(shù)量做好登記，屆時將評出月餅盒回收“小冠軍”10名。(此10名小冠軍將代表幼兒園在“重陽節(jié)”期間去敬老院看望爺爺奶奶，親身體驗獻(xiàn)愛心活動)。

　　四、月餅盒游戲活動：

　　小班——老師將組織孩子利用回收的

　　月餅盒在操場進(jìn)行體育游戲;

　　中班——老師將組織孩子利用回收的

　　月餅盒在操場進(jìn)行分類游戲;

　　大班——老師將組織孩子利用回收的

　　月餅盒在操場進(jìn)行建構(gòu)類游戲;

　　學(xué)前班——老師將組織孩子利用回收的

　　月餅盒在操場進(jìn)行擺字游戲。

　　以上活動，均讓孩子親身體驗廢物利用的快樂。

　　五、教師活動：

集中教師進(jìn)行月餅盒教玩具觀摩比賽。發(fā)揮教師的聰明才智，體驗廢舊物品利用的多樣性。通過觀摩，讓她們學(xué)以致用，給區(qū)域活動增置亮點。