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尊師倡議書

時(shí)間:2022-11-07 11:40:41 倡議書 我要投稿

尊師倡議書

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧,下面是小編為大家整理的尊師倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊師倡議書

尊師倡議書1

  今秋九月,我們又將迎來第31個(gè)教師節(jié)。從致力于教學(xué)一線的教授、講師,到為我們的生活、成才服務(wù)的輔導(dǎo)員,我們成長(zhǎng)的背后是教師們的默默耕耘。在我們從頑皮稚童到青澀少年、風(fēng)華青年的生命歷程中,教師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

  師者,傳道授業(yè)解惑也,教育是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師擔(dān)負(fù)著為人師表的神圣職責(zé),人們將教師比喻成辛勤的'園丁、愛心大使、人類靈魂的工程師。是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的心,讓我們快樂、充實(shí)地享受讀書時(shí)光;是辛勤的人民教師用他們崇高的師德教書育人,讓我們學(xué)會(huì)做人,健康地成長(zhǎng)。因此,尊師重教更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。

  尊師重教不應(yīng)只是表現(xiàn)在形式上,更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心、貫徹于日常行為細(xì)節(jié)的敬重,F(xiàn)特向廣大同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)行動(dòng)倡議,讓我們將尊師重教的崇高美德繼承發(fā)揚(yáng)光大:

  (一)開展十六個(gè)一感念師恩行動(dòng):說一聲謝謝,釋懷一份感恩;倒一杯熱水,送上一縷溫馨;寄一封郵件,捎去一聲問候;發(fā)一條短信,傳遞一份真情;提一條建議,協(xié)創(chuàng)一流教學(xué);多一些勤奮,不負(fù)一片厚望;多一份責(zé)任,承擔(dān)一份期盼;多一點(diǎn)理解,營(yíng)造一份和諧。

  (二)課堂上主動(dòng)向老師問好,下課主動(dòng)為老師擦黑板。在校園及其他校內(nèi)場(chǎng)合主動(dòng)向老師問好。

  (三)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不在課堂吃東西,不在課堂睡覺、不交頭接耳、手機(jī)調(diào)成靜音。

  (四)將感恩的心化成實(shí)際行動(dòng),在老師的指導(dǎo)下激揚(yáng)思想、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪技能,重視實(shí)踐創(chuàng)新和能力培養(yǎng);堅(jiān)定愛國(guó)信念、遵守校規(guī)校紀(jì)、注重保護(hù)環(huán)境、關(guān)心時(shí)事要聞、提高素質(zhì)修養(yǎng),同老師一起以高視點(diǎn),高起點(diǎn),高水平共同建構(gòu)我校優(yōu)良、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。

  同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛,以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為線,去編織自己彩色的夢(mèng);讓我們將此作為我們今后的行動(dòng)準(zhǔn)則,用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的人民教師,讓每一年的教師節(jié)都因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳!

尊師倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  韓愈說:師者,傳道授業(yè)解惑也;突褪窌,有許多尊師重教的記錄;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。清晨的操場(chǎng)上,他們陪我們跑步、練操;晚自習(xí)的教室里,有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,關(guān)心我們的生活;他們?cè)谡n堂上誨人不倦,傳授我們知識(shí)和技能師德昭昭恰如明月獨(dú)舉,高霞孤映,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為學(xué)子,我們更應(yīng)該讓尊敬師長(zhǎng)成為每個(gè)人的自覺行為。因此,我們倡議:

  1、自尊自強(qiáng),自立自信,自覺提高自身素質(zhì),不斷完善自己,努力成才,是對(duì)老師的最大尊重。

  2、尊重老師的職業(yè)地位。“德業(yè)之師,以父道事之”。從內(nèi)心里承認(rèn),老師就是指導(dǎo)自己成長(zhǎng)不可缺少的親人。對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔,感情上如同父?學(xué)業(yè)上信賴依靠,聽從教誨。不能因?yàn)槔蠋煹哪承┎蛔,或個(gè)別老師的不良表現(xiàn),而影響對(duì)老師群體的尊敬。

  3、尊重老師的辛勤勞動(dòng)。上課注意聽講,認(rèn)真思考,不懂之處虛心請(qǐng)教;及時(shí)、認(rèn)真地完成老師留給的作業(yè);努力學(xué)習(xí),以好的成績(jī)回報(bào)老師的辛勞,不辜負(fù)老師的期望。

  4、尊重教師的人格。自己有錯(cuò)聽從老師的教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞,不辜負(fù)老師好心,不惹老師生氣;對(duì)老師知識(shí)傳授有不同意見,謙虛地提出商榷,不生硬反駁和譏諷;不做任何傷害師生感情的事。

  5、關(guān)心老師的身體健康。主動(dòng)幫老師做些力所能及的工作,減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān);休息時(shí)間少打擾老師;老師有病,及時(shí)探望問候。

  6、對(duì)老師有禮貌,講禮儀。不直呼老師的名字,如:當(dāng)面對(duì)話不稱“你” “您”而稱;見到老師要問好、行少先隊(duì)禮或鞠躬行禮;上下課起立迎送;進(jìn)老師辦公室時(shí),輕輕敲門或喊報(bào)告,得到允許后開門進(jìn)去,行禮后說明來意;老師同自己談話時(shí),主動(dòng)請(qǐng)老師坐,老師不坐,應(yīng)該和老師一起站著說話;與老師談話時(shí),集中精神,姿勢(shì)端正,雙目凝視老師;在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的物品,辦完事盡快離開;老師給東西用雙手接,給老師東西用雙手呈遞。

  7、關(guān)心老師,每當(dāng)教師節(jié)來臨之際,要用自己的'方式向老師獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福。尊師,更重要的是人類社會(huì)發(fā)展的需要。世界之所以能夠進(jìn)步,社會(huì)之所以能夠文明,完全在于人類道德和智慧的世代傳承與發(fā)展。教師之所以被稱為太陽底下最光輝的職業(yè),就是因?yàn)樗麄冃燎诘貍鞒信c發(fā)展著人類的思想文化,培養(yǎng)著一代又一代社會(huì)各行各業(yè)的接班人,使人類社會(huì)生生不息,永遠(yuǎn)前進(jìn)。

  同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛,以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為線,去編織自己彩色的夢(mèng)!大家行動(dòng)起來,做一名文明的大學(xué)生。

  倡議人:xxx

  時(shí)間:x年xx月xx日

尊師倡議書3

親愛的同學(xué)們:

  幾支粉筆雕琢棟梁無數(shù),三尺講臺(tái)潤(rùn)育桃李萬千。古有《呂氏春秋》“疾學(xué)在于尊師”,近有康有為“師道既尊,學(xué)風(fēng)自善”,它們無一不在傳頌泱泱中華之尊師重道的美德。

  為加強(qiáng)校園文化、強(qiáng)化道德建設(shè),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,校團(tuán)委啟動(dòng)了國(guó)學(xué)月活動(dòng),萬千國(guó)學(xué),無不始于禮儀。我們?cè)诖讼驈V大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、見到老師微笑并主動(dòng)問好,上課說老師好,下課說老師再見;

  2、上課認(rèn)真聽講,積極參加討論、用心思考、積極回答老師的問題;

  3、尊重師長(zhǎng),上課不玩手機(jī);

  4、上課不遲到不早退,遵守課堂紀(jì)律;

  5、誠(chéng)信考試、不作弊,不弄虛作假。

  “天下大事,必行于細(xì)”,親愛的.同學(xué)們,讓我們從自己做起,讓尊師成為一種習(xí)慣,讓傳統(tǒng)美德在我們這里傳承,讓石大刮起一股不息的尊師之風(fēng),讓石大校園溢滿桃李芬芳!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

尊師倡議書4

  沒有完美的家長(zhǎng),也沒有完美的老師。因此,我們相遇,一起經(jīng)歷,一起修行和成長(zhǎng)!

  支持您孩子的老師,就是支持您孩子的`成長(zhǎng)!

  接納您孩子的老師,其實(shí)也是在愛您自己的孩子!

  這是一場(chǎng)因愛、信任和責(zé)任的邂逅,讓彼此之間的理解、信任、寬容流淌起來吧!

  如果您到孩子的學(xué)校,請(qǐng)耐心些,有疑慮請(qǐng)多與老師交流,莫輕易投訴。沒有人會(huì)故意做錯(cuò)事,沒有人故意去慢待誰。人非圣賢,孰能無過?

  老師不是官二代,也不是富二代,更拼不起爹,他們只能拼自己?匆娦燎诿β档睦蠋焸,請(qǐng)對(duì)她們報(bào)以微笑,沒有必要像對(duì)待敵人那般冷漠;她們是一群有夢(mèng)想的年輕人,她們所做的一切都是為了咱娃。

  請(qǐng)尊重這些為您服務(wù)的人!

尊師倡議書5

各位同學(xué):

  尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌,有許多尊師重教的記錄;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞:清晨,他們陪我們誦讀,給我們講做人的道理;中午的教室中,有他們不知疲倦的身影;日常的一點(diǎn)一滴里,無微不至的呵護(hù)著我們,關(guān)心我們的'生活;課堂上春風(fēng)化雨,誨人不倦,傳授我們知識(shí)和技能。

  師德昭昭恰如明月獨(dú)舉,高霞孤映,潤(rùn)物無聲。如此偉大的老師,也是我們高新區(qū)一小的寶貴財(cái)富。作為學(xué)子,我們更應(yīng)該讓尊敬師長(zhǎng)成為每個(gè)人的自覺行為。在此我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  1自尊自強(qiáng),自立自信,自覺提高自身素質(zhì),不斷完善自己,努力成才,是對(duì)老師的最大尊重。

  2從身邊小事做起,遵守紀(jì)律,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。積極配合老師的工作,虛心接受老師的指導(dǎo),認(rèn)真聽取老師的意見和建議。

  3見到老師主動(dòng)問好,課前集體向老師致禮。

  4值日生做好每天的衛(wèi)生工作,講臺(tái)布置得整潔美觀,把黑板檫干凈,為老師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。

  5關(guān)心老師,每當(dāng)節(jié)日來臨之際,要用自己的方式向老師獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福。 同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛,以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為線,去編織自己彩色的夢(mèng)!大家行動(dòng)起來,做一名文明的小學(xué)生。

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

尊師倡議書6

  尊師重教一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。其實(shí),我們對(duì)老師的尊重不應(yīng)只限于教師節(jié),尊師重教,貴在點(diǎn)滴,重在行動(dòng)。同學(xué)們平常的一句問候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。為此,我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、送老師一份學(xué)子親情。

  可不定期給老師帶去一份祝福,可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們獻(xiàn)上一首歌;遇有意義的重大節(jié)日,以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒一杯熱茶。

  二、送老師一捧真心敬重。

  嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退;認(rèn)真聽好老師的每堂課;見到老師應(yīng)問好;和老師談話時(shí)要集中精神,姿勢(shì)端正,雙目凝視;有不同看法時(shí),可及時(shí)向老師請(qǐng)教,與老師積極探討;虛心接受老師的批評(píng);進(jìn)辦公室輕敲門;在老師辦公室不能亂翻動(dòng)老師的物品;爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)和不斷的進(jìn)步來報(bào)答老師的深恩。

  三、送老師一片真誠(chéng)協(xié)助。

  下課主動(dòng)為老師擦黑板;為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的'事;休息時(shí)間不打擾老師;到辦公室不無故逗留,以免影響老師工作。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,用我們最真摯、最熱誠(chéng)的心,去營(yíng)造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們好好珍惜這段師生情誼,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師吧!

  衷心祝愿最關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們身體健康、工作順利!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

尊師倡議書7

各位老師、同學(xué)們:

  尊師愛校是每個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生,每個(gè)具有文明道德素養(yǎng)的公民,必須具備的道德修養(yǎng),中國(guó)是一個(gè)具有上下五千年悠久歷史的文明古國(guó),尊師愛校是中華民族歷來積極倡導(dǎo)的古樸之風(fēng),尊師愛校應(yīng)該體現(xiàn)在我們平時(shí)學(xué)習(xí),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

  愛護(hù)校園的一草一木,維護(hù)集體榮譽(yù),嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),見到老師問聲好,見到同學(xué)給個(gè)微笑,快樂的是心靈,留下的'是美好的回憶。

  胸前熠熠閃光的團(tuán)徽,是一種無聲的警示,警示我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)大寫的“人”。

  老師們,同學(xué)們,在此,我代表校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:尊師愛校,遵守校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,我們要用自己的文明行動(dòng)來進(jìn)行愛校行動(dòng)。愿我們交中的校園,更加亮麗,更加燦爛!為實(shí)現(xiàn)我們“創(chuàng)建一流名校打造魅力交中”為辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  同學(xué)們,若干年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),當(dāng)我們?cè)俅翁と脒@生活了三年的校園時(shí),我們不會(huì)后悔,我們無愧于這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們會(huì)感到自豪,因?yàn)樾@中留下了我們的智慧和足跡,留下了我們所貢獻(xiàn)的力量!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:x年xx月xx日

尊師倡議書8

  同學(xué)們,在金秋的九月,有一個(gè)節(jié)日是我們不能忽略的,那就是一年一度的教師節(jié)。而在本周五,也就是20xx年9月10日,我們?nèi)熒蜁?huì)共同地去迎接這個(gè)富有意義的日子。

  陶先生曾這樣對(duì)教師的形象概括:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。我們的老師,交給了我們一顆沉甸甸的心,卻又得到了什么,收獲了什么?相反,我只知道,老師們是我們的人梯,用他們的堅(jiān)韌讓我們踩著他們的肩膀奔向新的征程;老師們是我們的園丁,用他們的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;老師們是我們的'春蠶,用他們的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;老師們是我們的蠟燭,用他們的忠誠(chéng)燃燒自己給我們帶來光明……

  所以同學(xué)們,我們是否應(yīng)該感謝、感激、感念那些如此為我們無私奉獻(xiàn)的老師呢?我們是否應(yīng)該在教師節(jié)的那天為我們敬愛的老師送上最誠(chéng)摯的祝福呢?

  答案是肯定的,而我想,同學(xué)們其實(shí)已經(jīng)為那天的來臨做好了準(zhǔn)備吧!為了感謝我們的老師,上周,各班級(jí)就為自己所在班的任課老師畫了一組主題為“老師,謝謝您”的教師畫像,上面凝聚了同學(xué)們的心血,寫滿了對(duì)老師的祝福,表達(dá)出同學(xué)們對(duì)老師的感激與思念。初二、初三、高二、高三年級(jí)還舉行了“最讓我感動(dòng)的一位省實(shí)附中老師”評(píng)選活動(dòng),讓我們用文字的形式,將與老師間的感動(dòng)細(xì)節(jié)記錄下來,使我們感受到生活、學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們的幫助與支持。而在教師節(jié)當(dāng)天,各班還將會(huì)專門上一節(jié)以“感念師恩”為主題的班會(huì),為我們敬愛的老師送上最誠(chéng)摯的祝福,同時(shí)也留下與老師最難忘的回憶。

  這些的種種,都是我們作為學(xué)生在教師節(jié)來臨之際而獻(xiàn)給老師們的禮物。不過,我想問問同學(xué)們,感念師恩,就只需要在教師節(jié)的當(dāng)天為老師送上祝福嗎?老師傳授給我們知識(shí),告訴我們?nèi)松牡览恚龑?dǎo)我們今后的人生之路。他們每天從早到晚都在嘔心瀝血地教導(dǎo)我們。同樣的,我們是否也應(yīng)該每天都給予老師誠(chéng)摯的關(guān)心呢?

  也許,只是每天早晨為我們的老師倒上一杯水;也許,只是遇見老師有禮貌地說聲:“老師好!”;也許,只是老師生病時(shí)我們的一些問候;也許,只是老師傷心時(shí)我們的少許安慰……都會(huì)令我們的老師感動(dòng)。因?yàn),這些看似平凡的舉動(dòng),都是在真真切切地流露出對(duì)老師的感念!那么,同學(xué)們,你們能做到嗎?在平常的生活中,在日常的細(xì)節(jié)里,用自己的實(shí)際行動(dòng)去感謝我們的老師嗎?

  我相信,同學(xué)們一定能做到。那么在最后,讓我們把熱烈的掌聲送給教導(dǎo)我們、關(guān)心我們、一直愛著我們的老師,向他們說聲:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!

尊師倡議書9

各位同學(xué):

  中國(guó)是禮儀之邦,尊師重教是在中國(guó)延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人云:“國(guó)將興,必貴師而重傅!弊阋娊處煹闹匾c偉大。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們不僅要牢記古訓(xùn),更要用行動(dòng)將“尊師”這一傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大,使尊師重教不只局限在教師節(jié),而是貫穿于整個(gè)人生。

  一、課前主動(dòng)將黑板擦凈,方便老師課堂教學(xué)。

  二、自覺維持課堂秩序,課堂上不睡覺、不吃東西、不大聲喧嘩。按時(shí)上課,不遲到,不早退。

  三、在路上遇到老師要主動(dòng)問好,講文明禮貌,做人中精品。

  四、進(jìn)老師辦公室前先敲門,經(jīng)老師允許后再進(jìn)入;跟老師約定時(shí)間不要遲到,請(qǐng)教問題時(shí)要虛心。

  五、尊重老師的勞動(dòng)成果,上課積極配合,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  六、不能頂撞老師,在背后辱罵老師。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,是陶行知先生對(duì)老師的高度評(píng)價(jià),老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著,他們不求聞達(dá)人前,他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持,尊師重教不應(yīng)只是一句空話。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!袄蠋,您辛苦了!”同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來:

  讓“尊師”成為一種習(xí)慣!

  讓“尊師”之風(fēng)在校園、社會(huì)中蔓延!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:x年xx月xx日

精神文明建設(shè),努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們倡議廣大同學(xué)們:尊師重教,創(chuàng)建文明校園!從身邊的小事做起,從每一個(gè)人做起!文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以生機(jī)和活力;文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

  學(xué)校,一個(gè)育人的搖籃,一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。尊師重教是創(chuàng)建文明校園最基本的要求。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、有效的`勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,讓我們尊重教師的勞動(dòng),重視教育事業(yè)吧。

  在此,我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議,并推薦幾種既充滿尊師之情,又簡(jiǎn)單可行的方式:

  1、給老師發(fā)一封充滿感激之情的電子郵件;

  2、上課前給老師端上一杯熱茶;

  3、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

  4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到干凈整潔的黑板、講臺(tái)、講座;

  5、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

  6、給老師買一包潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

  一項(xiàng)有意義的活動(dòng)也許就是這么簡(jiǎn)單,只需要你的熱情參與。同學(xué)們,就讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明吧!

  尊敬老師,不僅是一個(gè)人良好道德規(guī)范的體現(xiàn),更是從我們每個(gè)人迫切的心聲。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開教育,離不開知識(shí),而教育和知識(shí)的獲得又離不開老師。老師是知識(shí)的源泉,是我們前途與命運(yùn)的承載者,尊重老師,就是尊重我們自己。 “天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視文明,尊重教師,從自己做起,尊重師長(zhǎng)讓尊師成為一種習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想,把思想道德規(guī)范落實(shí)到我們的一言一行中去吧!

  讓文明充滿校園的每個(gè)角落,讓學(xué)院的綠樹紅花在我們朗朗的讀書聲、文明的話語中愈發(fā)彰顯它的美麗!同學(xué)們,讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明建設(shè)前進(jìn)的腳步,積極響應(yīng)文明校園的號(hào)召。讓我們一起尊師重教,攜起手來,共同打造一個(gè)文明校園,爭(zhēng)做一名文明的大學(xué)生吧!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:x年xx月xx日

尊師倡議書10

  歲月無聲,流年似水。九月如清風(fēng)般迎面拂來,在新學(xué)期伊始我們迎來了又一個(gè)教師節(jié),這是一個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié),這是一個(gè)見證奉獻(xiàn)的時(shí)刻,這是屬于每一個(gè)辛勤耕耘的正中教師的節(jié)日!

  正中老師是辛勞的,他們把熱情灑在三尺講臺(tái),認(rèn)真批改作業(yè),披星戴月毫無抱怨;正中老師是無私的,他們將精力貫注在我們身上,甚至多過了自己的家庭和健康;正中老師是和藹的,他們與我們亦師亦友,平等交流,共同進(jìn)步。為了回報(bào)老師的'恩情,激發(fā)愛我正中的熱情,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)現(xiàn)向廣大同學(xué)發(fā)起以下倡議:

  一、向老師送出我們的祝福。通過小卡片、祝福信、手工禮物等形式表達(dá)自己的祝福和愿望。

  二、用真誠(chéng)的微笑向老師問好,多與老師交流,增進(jìn)對(duì)老師的理解,表達(dá)對(duì)老師的支持。

  三、每人為老師做力所能及的三件事:幫助老師打掃辦公室衛(wèi)生;在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真聽講,并在月考中取得明顯進(jìn)步;做好內(nèi)務(wù),推進(jìn)班級(jí)常規(guī)進(jìn)步等。

  四、愛我正中,弘揚(yáng)我校優(yōu)秀文明傳統(tǒng)。時(shí)刻牢記遵守校規(guī)校紀(jì),以中學(xué)生日常行為規(guī)范約束自己;在校園內(nèi),隨手撿起垃圾,愛護(hù)公物;按秩序排隊(duì),文明就餐,將餐具放到指定位置;積極宣傳正中,勇于同不文明言行作斗爭(zhēng),做宣傳、維護(hù)正中形象的使者。

  同學(xué)們,我們不只是在教師節(jié)時(shí)做到這些,更應(yīng)該讓它成為一種良好習(xí)慣,在接下來的時(shí)間里繼續(xù)開展。作為一個(gè)正中人,不要只追問老師、正中能帶給我們什么,還應(yīng)想想我們能為老師、正中留下些什么,做出怎樣的貢獻(xiàn)。這樣,當(dāng)我們?cè)诨叵肫鹪谡羞@段歲月時(shí),回想起與我們朝夕相處的老師時(shí),它必將成為我們心靈寧靜的港灣,給予我們的無限前進(jìn)的力量!讓我們攜起手來,回報(bào)師恩,愛我正中,共同譜寫華彩新篇章!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:x年xx月xx日

尊師倡議書11

親愛的小望童們:

  孝親尊師、行動(dòng)感恩,就是希望小望童們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。讓我們積極行動(dòng)起來,不管你用哪一種方式傳達(dá)對(duì)親人的愛,對(duì)老師的.愛,愛你的人肯定會(huì)因?yàn)槟愕男袆?dòng)而感到幸福!因此,我倡議:

  1、校園內(nèi)遇到老師要主動(dòng)問好,行微笑招呼禮;對(duì)待親人要謙遜有禮,讓老師和家人的心里暖暖的;

  2、遵守日常規(guī)范,課間安靜休息,讓老師的工作環(huán)境靜靜的;

  3、在校主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù),在家?guī)椭改阜謸?dān)家務(wù),讓老師和家人的心里美美的;

  4、尊重老師的勞動(dòng)成果,認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課,讓老師和家人的心里甜甜的;

  5、遵守規(guī)則,注意安全,讓老師和家長(zhǎng)的心穩(wěn)穩(wěn)的;

  當(dāng)然,我相信小望童們能做到的不僅僅是這些,親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧,使我們的校園、我們的班級(jí)、我們的家變得更加美好、文明、健康、有序,使我們的未來變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!

xx小學(xué)景星校區(qū)

  20xx年10月11日

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