有關(guān)環(huán)保校園倡議書
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的有關(guān)環(huán)保校園倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)環(huán)保校園倡議書1
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們都很喜歡嚼口香糖，但有少數(shù)同學(xué)將咀嚼后的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清新了，但是，你有沒有想到，這卻會(huì)給別人帶來新的“污染源”，而且粘在地面上也很不容易清除。當(dāng)你看到他人在一點(diǎn)一點(diǎn)地清理地上的口香糖殘?jiān)鼤r(shí)，你會(huì)怎么想呢?而且，如果你踩到了他人隨地吐的口香糖，那雙嶄新的鞋被這倔強(qiáng)的粘稠物纏住不放，或者粘到鞋底，再次邁時(shí)一步一粘，會(huì)是什么樣的心情呢?
為了響應(yīng)“美化校園，從我做起，為母校60華誕獻(xiàn)禮”的.號(hào)召，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)員的帶頭作用，帶動(dòng)更多的同學(xué)加入到環(huán)保的行列中來，為校園文明建設(shè)出一份力，打造綠色校園的形象。本次活動(dòng)讓同學(xué)們參與到環(huán)�；顒�(dòng)中來，讓大家認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的可恥，保護(hù)環(huán)境的光榮。
團(tuán)員們充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕臟的精神，他們不辭勞苦，仔細(xì)查找校園每個(gè)角落，將口香糖一一清除，平均每一塊口香糖要鏟30下刷80下左右，才能將其清除干凈。如果你不信，那就一起來看看口香糖的道德賬：____年10月，從北京天安門廣場清理口香糖殘?jiān)ぷ髦辛私獾剑u一塊口香糖0.2元，清理一塊口香糖殘?jiān)ㄙM(fèi)1.10元。據(jù)市場銷售額計(jì)算，北京一年消耗8700萬快口香糖，都吐在地上，要污染1.74萬平方米的地面。怎么樣，這驚人的數(shù)字是不是觸動(dòng)了你?
在此，我代表校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.從我做起，保護(hù)環(huán)境，在學(xué)校、教室里不吃口香糖。
2.每當(dāng)吃完口香糖時(shí)，要把口香糖殘?jiān)眉埌茫偻斗诺嚼怖铩?/p>
3.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
4.看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
5.愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保存空氣清新。
6.節(jié)約用水、用電，生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)起自己的使命，讓知識(shí)在潔凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建整潔美麗的和諧校園而努力!迎接我校60華誕，迎接校友們的到來!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)環(huán)保校園倡議書2
親愛的全校同學(xué)：
整潔有序的校園是我們賴以學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，愛護(hù)校園衛(wèi)生，保護(hù)校園環(huán)境是每一名黑大學(xué)子義不容辭的.責(zé)任，為了我們的校園更加整潔靚麗，為了我們每天能夠愉悅地在校園中讀書學(xué)習(xí)，文學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在此謹(jǐn)向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色生活。努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極參與校內(nèi)外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
二、愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起。
1.維護(hù)教室衛(wèi)生：隨手帶走早餐垃圾，保持教室的干凈整潔，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.愛護(hù)校園環(huán)境：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，隨手拾起校園里被丟棄的垃圾，并放入垃圾桶中。
3.維護(hù)校園綠化：行路不踐踏草坪，不毀壞校園綠色植被。
4.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)：踐行垃圾分類回收，循環(huán)利用的理念。減少使用一次性餐具，購物使用環(huán)保袋，杜絕白色污染。廢舊電池不隨意丟棄，支持和參與廢紙、廢塑料、非金屬的回收利用。
我們?cè)诖嗽概c各位同學(xué)一起攜手，踐行上述倡議，以良好的精神面貌與自覺的環(huán)保意識(shí)加入到愛護(hù)校園環(huán)境，打造健康生活的行動(dòng)中來。我們堅(jiān)信，舉手之勞，手有余香;小善之彰，德有清芳。文院青協(xié)會(huì)與諸位砥礪前行。道雖邇，不行不至。誓與各位袍澤共勉，撐起黑大公德意識(shí)的晴天。
有關(guān)環(huán)保校園倡議書3
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，校園環(huán)保倡議書。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的'環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;
2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵;
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;
4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;
5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 �！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!
有關(guān)環(huán)保校園倡議書4
我們的心中都有一個(gè)美好的愿望建設(shè)一個(gè)美麗的綠色家園。但是現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來越不盡人意：空氣被污染得渾濁不堪，許多江、河、海被工廠排出的廢水廢渣破壞，使魚、蝦都無家可歸，人們亂扔的垃圾給綠色的大地染上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。所以，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫、環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，學(xué)校號(hào)召我們要為環(huán)保做一點(diǎn)事。我想，我應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?
有一天，我從書上看到，電池中含有大量的重金屬，如鉛、鎘、汞等。據(jù)專家測試，一粒紐扣電池能污染600立方米水。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，你們看看，亂扔電池的危害竟有這么大!廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛等重金屬溶出去會(huì)污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)入魚類，農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類的健康。廢舊電池中的'鎘元素則被定為致癌物質(zhì)。我真沒想到亂扔電池危害這么大!別說我們小孩子了，就連大人們都把廢電池隨手亂扔到垃圾桶里。目前，我們欽州還沒有置辦一個(gè)廢舊電池回收點(diǎn)，這時(shí)，我心中萌發(fā)出了一個(gè)想法，給廢舊電池安排一個(gè)家。
于是，說干就干。我從家里使了好大勁才找出了一個(gè)硬紙箱，我還把膠水、紅紙、筆、等物品拿下樓，打算在小區(qū)最顯眼的地方，設(shè)一個(gè)廢舊電池回收點(diǎn)。首先，我在紅紙上寫下廢舊電池回收箱這幾個(gè)字，然后把紅紙的背面涂上膠水，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刭N在了箱子的正面，接著把膠水涂在箱子背面，使勁地粘在了墻上。最后，我把那張寫有亂扔廢舊電池的危害的紙粘在了廢舊電池回收箱的旁邊。做完以后，我心里美滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣甜。一個(gè)星期過去了，我懷著興奮的心情到了廢舊電池回收箱看了看，發(fā)現(xiàn)里面有著大小不一的電池。我為我的做法得到大家的認(rèn)可而自豪。
雖然這只是一件微不足道的小事，但是對(duì)環(huán)境保護(hù)卻起到了一定的作用。我相信，只要每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，我們將擁有一個(gè)美麗的綠色家園。
有關(guān)環(huán)保校園倡議書5
親愛的環(huán)境局長：
您好!
我是一個(gè)普通的六年級(jí)少先隊(duì)員，懷養(yǎng)滿懷的期望與您談?wù)効諝馕廴镜膯栴}。
現(xiàn)在有一種叫“霧霾”的空氣污染被人們稱為熱門話題，每到冬天，一打開門，就會(huì)看見外面白茫茫的一片，這正是“霧霾”在作怪，它對(duì)我們的生活起居和生命帶來很大的威脅。它發(fā)出一股股難聞的氣味，使我不由自主地捂住鼻子，馬路上，汽車都開啟了照霧燈，但還是看不清路，結(jié)果發(fā)生了許許多多的追尾事件，大小醫(yī)院里人滿為患，因?yàn)椤办F霾”許多的人得了呼吸道疾病。據(jù)資料記載20__年1月“霧霾”4次籠罩30多個(gè)省，祖國的心臟——北京只有5天處于沒有“霧霾”的天氣中。中國500個(gè)大城市只有不到百分之一的'城市達(dá)到世界空氣質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。全世界“霧霾”最嚴(yán)重的城市有10個(gè)，而有7個(gè)在中國，毫不客氣地說中國真是“霧霾之國”。
究其原因，一共有以下幾種使“霧霾”變的更嚴(yán)重：
第一空氣中有害物質(zhì)是導(dǎo)致“霧霾”的“罪魁禍?zhǔn)住�。人們的生活水平漸漸的提高，人們幾乎每家都買了汽車，汽車所排出的尾氣越來越多的，工廠排出的廢氣也是導(dǎo)致“霧霾”的幫兇。
第二道路上的灰塵被汽車懸浮在空中，施工產(chǎn)生的揚(yáng)塵也是導(dǎo)致“霧霾”的主要來源。
第三是一種靜風(fēng)狀態(tài)，由于高樓林立，使空氣無法流通。如在過年時(shí)燃放的鞭炮煙花排出的氣體，路邊的燒烤也是導(dǎo)致“霧霾”的兇手。
第四其他火山噴發(fā)的濃煙，人們嘴里抽的香煙也是導(dǎo)致“霧霾”的兇手。
如何抵制“霧霾”我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一低碳生活。把汽車改成節(jié)能車，近距離改騎自行車，遠(yuǎn)距離坐公交車出行。
第二讓工廠技術(shù)革新，減少有害氣體的排放使它變成有益的
第三少放鞭炮，少吃燒烤，使用無煙燒烤替代有煙燒烤。
我的建議希望您可以接受。為了我們美好的明天，讓我們行動(dòng)起來吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)環(huán)保校園倡議書6
各位教職員工：
在余高，我們共同享受著校園的鳥語花香和四季常綠；我們一起愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的工作環(huán)境；我們也同樣擔(dān)負(fù)著讓余高的校園生活更綠色的職責(zé)和義務(wù)。在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪�，一個(gè)小小的行為就有可能留下永久令人心痛的痕跡，我們的一些看似無傷大雅的偶爾的行為也有可能給學(xué)生造成負(fù)面的影響。我們大家都知道，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，我們也應(yīng)該明白校園美好環(huán)境的存在和綠色生活的行為需要我們每個(gè)人的營造和維護(hù)。為此，學(xué)校工會(huì)特向全體會(huì)員倡議如下：
1、以節(jié)水為榮——隨手關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代相傳。
4、珍惜辦公和生活用紙張并積極參加植樹造林，保護(hù)森林資源。
5、日常生活行為有好習(xí)慣比如不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、不用、少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)校園內(nèi)外的一草一木——做綠色的守護(hù)者。
8、遵守杭州市禁煙控?zé)熞?guī)定，吸煙的老師盡可能早日戒煙。
各位教職員工，讓我們?yōu)橛喔呔G色文明的校園環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)！希望我們每一位會(huì)員都能從身邊的小事做起，讓文明綠色的生活習(xí)慣在我們余高校園蔚然成風(fēng)。共同營造健康舒適的'工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，展現(xiàn)我們余高教職員工良好的精神風(fēng)貌。當(dāng)然，我們的行為還有更為重要的意義，那就是我們的以身作則，可以讓綠色環(huán)保的生活概念在廣大的學(xué)生中產(chǎn)生十分積極的影響。
同志們，讓我們行動(dòng)起來吧！
有關(guān)環(huán)保校園倡議書7
尊敬的教職工，親愛的同學(xué)們：
近年來，學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能，在學(xué)校環(huán)境建設(shè)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位”的理念，投入大量的環(huán)境建設(shè)資金，融合豐富的人文內(nèi)涵，打造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。
當(dāng)你步入校園時(shí)，就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯(cuò)落有致的樹木。在一群盡職盡責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人的維護(hù)下，道路寬敞、環(huán)境優(yōu)美。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象，如：學(xué)校食堂、商貿(mào)市場、住宅區(qū)、綠地等區(qū)域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內(nèi)垃圾翻到垃圾箱外，不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內(nèi)的情況;個(gè)別住宅樓及教學(xué)樓周圍堆放著撿拾的廢品、收購的自行車、廢棄的家具及不用的家電等現(xiàn)象，這些行為不僅妨礙了他人的.正常生活，而且嚴(yán)重破壞了校園的整體美觀，影響了學(xué)校的整體形象。
校園，是大家學(xué)習(xí)工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。揀起一個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學(xué)這所美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而青春長駐，錦上添花。
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
有關(guān)環(huán)保校園倡議書8
親愛的同學(xué)們：
你們好!
環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。在新的一學(xué)期我們將開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境 做地球小主人”活動(dòng)，在此我們大隊(duì)委員會(huì)向全體隊(duì)員發(fā)出倡議：
一、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)報(bào)修，打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水，做到一水多用。
二、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈。
三、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。
四、珍惜紙張，保護(hù)森林，節(jié)約使用練習(xí)本，用過一面的紙可裝訂成草稿本，將過期的掛歷紙包書皮，不送精美的賀卡，積極宣傳使用再生紙。
五、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)。
六、做環(huán)保的宣傳者。認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識(shí)。
七、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起。積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
八、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保，在以身作則，保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，我們還要對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督，堅(jiān)決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。
親愛的`小伙伴們，讓我們一起行動(dòng)起來，盡自己的一分力量，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，充分發(fā)揮我們少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，廣泛帶動(dòng)家庭、社會(huì)加入到我們的環(huán)保行動(dòng)中�！暗厍蛑挥幸粋�(gè)”，讓我們共同保護(hù)我們的家園吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)環(huán)保校園倡議書9
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，對(duì)此，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的`情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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