国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

愛護(hù)校園倡議書

時(shí)間:2022-11-14 16:09:13 倡議書 我要投稿

愛護(hù)校園倡議書

  在日常生活和工作中,倡議書與我們的生活息息相關(guān),倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規(guī)范。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的愛護(hù)校園倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛護(hù)校園倡議書

愛護(hù)校園倡議書1

尊敬的全校教職員工、同學(xué)們:

  春天已經(jīng)悄悄地來到我們美麗大學(xué)城校區(qū),校園里一遍生機(jī)盎然。桃花綻放著花蕊,李花張開了笑臉,玉蘭俏立在枝頭,柳樹萌發(fā)著新芽。我們的校園寧靜而整潔,在這樣的環(huán)境中工作與學(xué)習(xí),會(huì)讓您心情舒暢,心曠神怡。

  校園是我們工作學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志?墒牵谖覀兊男@里經(jīng)常能看到草坪上亂扔的紙屑果皮,散落的塑料袋,桃山李山上被折毀的花枝,灌木叢里被踩踏的小苗?吹竭@些景象,能不讓人心痛,能不讓人沉思么?

  為創(chuàng)建一個(gè)美麗整潔的校園生態(tài)環(huán)境,我們現(xiàn)在向全校教職員工和同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、樹立綠色文明的觀念。自覺關(guān)心校園內(nèi)的環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

  二、以身作則,從我做起。人人關(guān)注校園環(huán)境,以主人翁精神自覺保護(hù)一草一木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵, 愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。主動(dòng)愛護(hù)校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的.事,對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。

  三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩。

  四、愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。自覺愛護(hù)公物,不在書桌上亂寫亂畫,不在公共場(chǎng)所亂涂亂抹。不人為損壞公物,面對(duì)破壞公物的行為自覺制止。

  全校師生朋友們,美麗的校園為我們的工作、學(xué)習(xí)、生活提供著便利,讓我們以主人翁精神,以實(shí)際行動(dòng),從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,彼此監(jiān)督,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。

  用我們自己的行動(dòng),共同創(chuàng)造大學(xué)城校區(qū)美好的明天!

愛護(hù)校園倡議書2

  老師們,同學(xué)們,早上好:

  我今天國旗下講話的題目是《認(rèn)識(shí)校園,愛護(hù)校園》.

  同學(xué)們,你們知道上個(gè)星期我們的校園里發(fā)生了什么變化嗎 就是校園里的好多植物都掛上了牌子.你從《還珠格格》電視劇里知道的紫薇的名字,你認(rèn)識(shí)生活中的紫薇樹嗎 你大概聽過一首歌《丁香花》,你認(rèn)識(shí)校園里的.丁香花嗎 你知道"合歡"這個(gè)名字很好聽,那你見到校園里的"合歡樹"了嗎 其實(shí),我們認(rèn)識(shí)生活,就是從認(rèn)識(shí)身邊的人,事,物開始的.

  我這里講一個(gè)班級(jí)孩子的故事:他們看到校園里有一叢薔薇,他們想薔薇作些研究,對(duì)于是他們就分組合作.有的小組去搜集介紹薔薇生活習(xí)性的資料.比如它是喜陽還是喜陰,它什么時(shí)候開花,花期有多長(zhǎng) 有的小組去搜集描寫薔薇的文章.比如:散文,詩歌.有的小組給薔薇花自己去寫詩贊美它.有的小組畫薔薇的畫,有素描,有水粉.有的小組在音樂老師的幫助下,還譜了一首關(guān)于薔薇的歌.后來在老師的幫助下,他們出版了一本關(guān)于薔薇的書——《薔薇集》.真了不起啊!這是多么好的學(xué)習(xí)啊!他們從小做研究,長(zhǎng)大了他們會(huì)做科學(xué)家做的事情了.所以,我建議:

  1,各班可以認(rèn)識(shí)一些花草樹木(在自己的保干區(qū)內(nèi)).

  2,對(duì)這些花木作些研究.

  3,當(dāng)然,最基礎(chǔ)的是保護(hù)花草樹木,包括保護(hù)那些樹木上的牌子.

  同學(xué)們,認(rèn)識(shí)校園,愛護(hù)校園從我做起,讓我們做一個(gè)生活的有心人.和著徐徐春風(fēng),我們真心地祝愿:同學(xué)們迎著春風(fēng),在陽光中笑,在春雨里長(zhǎng),一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。

愛護(hù)校園倡議書3

  親愛的同學(xué)們:

  我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的.學(xué)習(xí)、生活環(huán)境之中,成為不可分割的一部分時(shí),保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方式,它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。

  學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園,更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)取得成效,為此我們向全體學(xué)生提出倡議。

  1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭;

  2、不隨地吐痰,不隨意踐踏草坪;

  3、不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室和宿舍垃圾;

  4、清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物;

  5、禁止從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物;

  6、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫;

  7、節(jié)約能源,用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

  8、遵守公德,倡導(dǎo)文明,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生;

  9、愛護(hù)校園環(huán)境,勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。

  同學(xué)們,美德貴在堅(jiān)持,實(shí)踐重在行動(dòng)。我們要把整治環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成文明習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園的工作融入日常生活,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,用行動(dòng)去落實(shí)保護(hù)校園環(huán)境的重任,讓學(xué)院成為文明之花盛開的校園。

愛護(hù)校園倡議書4

  校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志?墒,在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

  為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議:

  一、從自身做起,做好個(gè)人衛(wèi)生,穿著整潔大方。

  二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰。③不毀壞花草樹木。④不毀壞課桌椅。

  三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,確保地面整潔。

  四、倡導(dǎo)文明行為、綠色生活,從我做起:

  1、節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,減少水污染。

  2、節(jié)約用電放學(xué)或上體育課離開時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源,光線充足時(shí),不要開燈,做到人走燈滅。

  3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品。

  4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安定環(huán)境。

  老師們、同學(xué)們,“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識(shí),摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。

  一、樹立綠色文明的觀念,自覺關(guān)心活動(dòng)中心的環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

  二、愛護(hù)校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的事,對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩?吹嚼髴(yīng)立即撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。為保護(hù)校園環(huán)境,不帶零食進(jìn)校園。

  三、勤儉節(jié)約,珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  四、愛護(hù)教室公物,黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護(hù)課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫亂刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。不涂抹門窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。

  五、做好綠色宣傳員,看見不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻,用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

  同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,構(gòu)建文明家園,也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

  一件小事,往往能折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時(shí),即便是被稱為一方凈土的校園,我們生活的美麗城市都會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的'人在公共場(chǎng)所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂涂。這些鏡頭,常常出現(xiàn)在我們眼前,而我們對(duì)那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規(guī)范的道德。我們不禁要沉思:”講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護(hù)公共秩序,尊重老師的勞動(dòng),都是道德!其實(shí),道德并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,加強(qiáng)道德修養(yǎng),持之以恒,永不懈怠。

  親愛的同學(xué)們,今天,我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)的名義發(fā)起倡議,行動(dòng)起來吧!看看那些迎風(fēng)微笑的小草,看看那些搖曳身資的樹木,再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾,我們?cè)跄軅λ!保護(hù)環(huán)境,珍惜樹木,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,我們還要去監(jiān)督別人,再去感染周圍更多的人,乃至帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

愛護(hù)校園倡議書5

  同學(xué)們,教室是我們求知的殿堂,是我們學(xué)習(xí)的家園,而課桌椅更是我們親密的好朋友,它伴隨著我們度過了一個(gè)個(gè)的日日夜夜,幫助我們攻克了一道道的難題,記錄了我們努力學(xué)習(xí)的滴滴汗水,在我們的成長(zhǎng)中立下了汗馬功勞。然而,我們卻從不懂得珍惜愛護(hù)它。

  為了使同學(xué)們懂得珍惜,學(xué)會(huì)感恩,建立良好的'班風(fēng)學(xué)風(fēng),特向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、愛護(hù)教室課桌椅,不亂涂、畫、刻。

  二、不隨意粘貼物品,不要踩踏桌椅。

  三、不隨意拖動(dòng)、敲打桌椅。

  四、不要坐在桌面上。

  五、下課時(shí)輕拿輕放,讓它無聲歸位。

  同學(xué)們,我們是40班的主人,請(qǐng)愛護(hù)我們的家吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

愛護(hù)校園倡議書6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎么會(huì)滋潤(rùn)及清新?沒有花草樹木,水源怎么會(huì)干裂既不枯竭?沒有花草樹木,怎能感受得到鳥語花香?種一棵樹,愛護(hù)一草一木,便能染一片生命之綠州。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。

  我們的校園正在發(fā)生著日新月異的'變化,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分時(shí),愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。

  創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要廣大師生員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)清潔、溫馨、健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境‘學(xué)校向全體師生提出以下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

  4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

  老師們,同學(xué)們!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見品行;紅花草木青,德高心靈美;老師們,同學(xué)們!讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家更加溫馨、優(yōu)雅。

  倡議人:

  xx年x月x日

愛護(hù)校園倡議書7

親愛的同學(xué)們:

  我們是北師大烏海附校的第一屆孩子,我們是這所嶄新校舍的第一批小主人,政府和學(xué)校拿出了很多經(jīng)費(fèi)為我們建造校園、美化校舍。為了豐富校園文化,各班還建立了圖書角、生態(tài)角、衛(wèi)生角等等。校園的公共設(shè)施也越來越多樣化,學(xué)校一直在努力為所有的孩子提供舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。走進(jìn)我們的學(xué)校,應(yīng)該是綠油油的草地,寬闊而整潔的操場(chǎng)。走進(jìn)我們的教學(xué)樓,應(yīng)該是明亮的門窗,雪白的墻壁,干凈的`地面,整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí),是一件多么快樂的事啊!

  打破期待,回到現(xiàn)實(shí),請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看我們現(xiàn)在的校園:操場(chǎng)上,草坪里經(jīng)?梢姷郊埿,食品袋;樓梯口、教室地面也隨處可見垃圾雜物;走廊的安全指示燈被踢爛、樓道的玻璃被打碎、球場(chǎng)上籃板被敲破;甚至還有同學(xué)把教室、廁所的開關(guān)等當(dāng)“拳擊靶子”的,任意破壞。如此這些令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。如此種種,也不禁讓我們感到的不安和憂慮:難道這就是我們同學(xué)的道德品質(zhì),這就是我們應(yīng)有的文明素養(yǎng)?

  同學(xué)們,破壞公物是一種不道德,不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了中學(xué)生日常行為規(guī)范,給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),有的還影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。特針對(duì)這種情況,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、愛護(hù)學(xué);ú輼淠,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

  二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

  四、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗。

  五、愛護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

  六、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  七、愛護(hù)體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。

  愛護(hù)公物,從我做起,自覺維護(hù)公共設(shè)施。告別陋習(xí),將學(xué)校的一草一木都看作是我們校園生活中不可或缺的重要組成部分。嚴(yán)以律己,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和踐行者,堅(jiān)決杜絕和糾正我們身邊一切有損學(xué)校、集體財(cái)產(chǎn)的不文明行為。

  親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

愛護(hù)校園倡議書8

親愛的同學(xué)們:

  方寸綠地,滋潤(rùn)人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里的知識(shí)殿堂。它神圣而圣潔,肩負(fù)著將文化知識(shí)傳承萬代的責(zé)任與義務(wù)。

  教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)最根本的地方,它的干凈整潔至關(guān)重要,它不僅決定了學(xué)校的形象,也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情。而如今,這個(gè)本該我們愛護(hù)的教室卻是變了樣子:有多少同學(xué)把在外面買來的早餐在教室里風(fēng)卷殘?jiān)坪髮⒗苯尤釉诹苏n桌上;有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋,儼然已有成為教室里一道另類“風(fēng)景線”的趨勢(shì)。

  至高神圣的知識(shí)傳授地點(diǎn)被垃圾填塞,這樣“別具一格”的風(fēng)景我們真的.愿意看到嗎?同學(xué)們,你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)?生活?談戀愛嗎?相信我們大家是沒有人愿意的。所以,我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  1、吃過的早餐隨手帶出教室,不要留在課桌上。

  2、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  3、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,看到的垃圾主動(dòng)拾起。

  良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益,但這更需要我們共同努力來維護(hù),用自己的行動(dòng)為我們共同的環(huán)境負(fù)起自己的責(zé)任,做文明大學(xué)生,當(dāng)光榮石大人。

  你帶走的是垃圾,留下的是干凈;你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德。讓我們立即行動(dòng)起來,從自身做起,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),換教室那一份久違的干凈,做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生!

愛護(hù)校園倡議書9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  愛護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事,但是每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候,都能掃出許多垃圾,說明這一點(diǎn)我們班做的不是很到位。

  每次,隨便往地上一看,就能看到垃圾,而且有些同學(xué)看到地上有垃圾,但就是不撿起來,假如看到座位旁邊有垃圾,就踢到別人的座位上。我在想,垃圾桶就放在教室門口,幾步路就能走到那兒去,為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢?

  學(xué)校也在倡議大家愛護(hù)校園環(huán)境,讓大家看到操場(chǎng)等學(xué)校各個(gè)角落有垃圾,又把它放進(jìn)垃圾桶里,可我從來沒看到我們班的同學(xué)去撿過,把垃圾撿起來只需要一彎腰,一伸手,難道真的.有那么難嗎?

  如果所有人都在亂扔垃圾的話,我們的校園就會(huì)變得很臟,所以,大家應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,使自己的生活環(huán)境變得優(yōu)美。我們需要做到以下幾點(diǎn):

  1、不亂扔垃圾。

  2、看到地上有垃圾要撿起來。

  只要做到這兩條,我們就能使環(huán)境好起來。

倡議人:

日期:

愛護(hù)校園倡議書10

  親愛的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

  你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎?

  當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓贰?/p>

  而這最愜意的享受,正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的'自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過的地方,散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當(dāng)風(fēng)起塵落,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",滿目瘡痍,令人不忍目睹。

  校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

  我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任,義不容辭,美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點(diǎn)垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步,無以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。

  我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。各位同學(xué),每年的四月是"愛國衛(wèi)生月",就從腳下的一張廢紙做起,期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來!

  讓我們立即行動(dòng)起來吧,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生!

愛護(hù)校園倡議書11

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每當(dāng)你們跨入校園大門,走向宿舍,步入教室時(shí),你們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣。同學(xué)們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的,校園就是你們的家,你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

  可是,我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。

  那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

  我們要做到三個(gè)到位:

  1、思想認(rèn)識(shí)到位:樹立校園就是家園的思想,校園是我家,人人愛護(hù)它。

  同學(xué)們也看到了,學(xué)校經(jīng)常組織人員,投資人力、物力,為樓道、墻壁、及各類設(shè)施粉刷一新,校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成,同學(xué)們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦,爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)校園環(huán)境的模范。

  2、行為規(guī)范到位:在校園中行為要規(guī)范,應(yīng)從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校制定了各項(xiàng)制度,如《南夏墅中心小學(xué)一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 可以說,日常行為規(guī)范是天天講、時(shí)時(shí)講、處處講。可是,我們每位同學(xué)到底能記住多少,理解幾點(diǎn),做到幾條,每位同學(xué)都要反思。

  3、遵規(guī)守紀(jì)到位:全國十大法官尚秀云審判長(zhǎng)說道:“違法都是從違紀(jì)開始的”違紀(jì)也是由小事引起的。俗話說:“千里之堤,潰于蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀(jì),今天只扣了一分,無所謂;明天就可能扣五分;今天能罵街,明天就可能打架;任何事情都是由輕到重,由量變到質(zhì)變。我們必須按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。在家做一個(gè)好孩子,在校做一名好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)文明公民。

  同學(xué)們,改正不良行為,不能只是靠老師、學(xué)生會(huì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保行為意識(shí)。用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)并保護(hù)我們校園學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴小事做起,撿起地上的每一張紙或食品包裝袋;阻止那些我們所厭惡的沒有道德的.行為,愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的環(huán)境;保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。為校園的環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

愛護(hù)校園倡議書12

  “保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物,共建美麗校園”倡議書

  同學(xué)們,校園是我們求知的殿堂,是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅(jiān),我們終于迎來了今天的新校園,但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。如:破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等,還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的`生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家,美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)建文明和諧校園,我校政教處提出以下倡議:

  一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意攀折花木。

  二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,不隨意丟棄廢棄物,隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼 等雜物,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

  三、愛護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

  四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌 椅,不隨意挪動(dòng)桌椅。

  五、愛護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,不在墻體 上留下任何印跡。

  六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛護(hù),輕拿輕放。

  七、愛護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電燈、電扇。

  八、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機(jī)的電源,節(jié)約每一度電。

  九、愛護(hù)衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。

  為此,學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù),衛(wèi)生監(jiān)督”文明崗志愿活動(dòng),希望同學(xué)們?nèi)巳藸?zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”,自覺主動(dòng)地?fù)焓袄、愛護(hù)公物。與此同時(shí),學(xué)校政教處向大家呼吁:請(qǐng)大家加入我們這個(gè)共建美麗校園的行列來吧!讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。 請(qǐng)廣大師生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)制止,并報(bào)給政教處,給予嚴(yán)肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法,請(qǐng)您隨時(shí)可以投遞到政教處門前意見箱內(nèi),您的建議一旦采納,給所在班級(jí)加分,并通報(bào)表揚(yáng)。

愛護(hù)校園倡議書13

全體師生員工:

  您好!

  學(xué)校公共設(shè)施是學(xué);A(chǔ)建設(shè)的組成部分,是一個(gè)學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)、近年來,在學(xué)校黨委、行政高度重視下,我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善,為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用、

  然而,校園內(nèi)的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設(shè)施被人為破壞,配置的果皮箱傷痕累累,亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現(xiàn)象普遍、特別是入冬以來,學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷,不僅給學(xué)生洗浴帶來影響,而且造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)、

  為此,我們向全體師生員工倡議:

  一、遵紀(jì)守德,以身作則、從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞、不破壞;愛護(hù)草坪,不隨意踩踏;愛護(hù)環(huán)境,不隨處亂丟垃圾和張貼廣告,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人、

  二、善意提醒,規(guī)勸他人、從現(xiàn)在做起,告別陋習(xí),對(duì)損害校園公共設(shè)施和環(huán)境的.行為進(jìn)行制止,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者、

  尊敬的師生員工,作為學(xué)校的一份子,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施、

  學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家、讓我們積極行動(dòng)起來吧!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

愛護(hù)校園倡議書14

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  同學(xué)們,當(dāng)你走進(jìn)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。當(dāng)你漫步于校園中,眼前出現(xiàn)這樣的景象:道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜,栩栩如生,整齊得讓我們看到了精神為之一振。課堂里,燈光明亮,人心也明亮,有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅。地上還留著值日生剛拖過的水跡,一個(gè)小小的紙屑也看不見。窗外的陽光好猛烈,那就輕輕拉一拉窗簾,擋住狂魔般的艷陽吧!教室里,設(shè)備無一不完整,更是干凈,整潔。

  打破期待,回到現(xiàn)實(shí),我請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園。操場(chǎng)上,草坪里時(shí)不時(shí)可以見到一些紙屑、食品袋。樓道上,教室里,有的墻壁污跡斑斑。再看課桌椅,也是傷痕累累。水槽上,剛裝上不到一個(gè)月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經(jīng)說過:“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到!蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,想要將來有所成就,首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)該愛護(hù)公物,節(jié)約水電,反對(duì)破壞公物,浪費(fèi)水電。教育部發(fā)布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:“愛護(hù)公物,不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要?dú)w還失主或交公!边@種破壞公物的行為違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),有的`影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況,我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、愛護(hù)學(xué);ú輼淠,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折樹木。

  二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  三、愛護(hù)學(xué)校黑板,不拍打敲擊,不亂涂亂畫。

  四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼,及時(shí)整理抽屜。

  五、愛護(hù)校舍墻體門窗,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、門窗,不在墻體上打球,留下任何印跡。

  六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,輕拿輕放,擺放整齊。

  七、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源,節(jié)約每一度電。

  八、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  九、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施,不損壞、不攀爬摸高。

  十、愛護(hù)操場(chǎng)和公共設(shè)施,文明使用,不亂拋亂扔。

  同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物。要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

愛護(hù)校園倡議書15

親愛的同學(xué)們:

  天空的幸福,是它穿著一身的藍(lán);陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福,是因?yàn)樗畈木G衣。在這深秋時(shí)節(jié),依然可以見到一片片綠海映入我們的`眼簾,妝點(diǎn)著美麗的校園。然而我們卻不時(shí)看到有些同學(xué)貪圖方便常常肆意踐踏、“另辟蹊徑”!安葧r(shí)花濺淚,踏時(shí)草驚心”。

  看啊,一條條草坪寸草不生,一棵棵小草倍受折磨,苦不堪言!聽啊,踩在我們腳下的,是花兒的哭泣,是小草的呻吟!南審的學(xué)子們,用人類的那顆惻隱之心去關(guān)懷、愛護(hù)腳下可敬的生靈吧!

  倡議如下:

  (1)已有陽光大道,何必另辟蹊徑

 。2)請(qǐng)腳下留情,別傷害一棵小草

  (3)參與綠色行動(dòng),保護(hù)南審家園

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

【愛護(hù)校園倡議書】相關(guān)文章:

愛護(hù)校園倡議書08-28

愛護(hù)環(huán)境清潔校園倡議書10-27

校園愛護(hù)花草倡議書11-23

愛護(hù)校園環(huán)境的倡議書08-24

愛護(hù)校園倡議書(精選15篇)11-24

愛護(hù)校園倡議書15篇11-23

愛護(hù)校園倡議書(精選24篇)02-23

愛護(hù)校園環(huán)境倡議書11-03

愛護(hù)校園環(huán)境倡議書09-22