教育倡議書(shū)15篇
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？以下是小編收集整理的教育倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育倡議書(shū)1
森林是人類(lèi)的寶貴資源，森林除了自身的經(jīng)濟(jì)價(jià)值外還具有多種作用：森林是自然的保護(hù)傘，在茂密的森林中成長(zhǎng)著許許多多奇花異草、活動(dòng)著各種各樣的珍禽異獸，繁茂的枝葉截留降雨，減弱水流對(duì)土壤的沖刷。森林是龐大的氧氣制造廠，森林是良好的吸塵器，森林是自然界的保健醫(yī)生，每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器。森林是綠色的隔音墻，枝葉茂密的樹(shù)冠，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。森林無(wú)時(shí)不在造福于人類(lèi)，保護(hù)森林就是保護(hù)人類(lèi)自己。
十年樹(shù)木，一片森林的形成往往需要幾十年或上百年。時(shí)值冬季，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護(hù)我們來(lái)之不易的`良好植被，為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，為了更好地建設(shè)我們的家園，我們特向全社會(huì)朋友們發(fā)出如下倡議：
1.嚴(yán)格遵守野外火源管理“八不準(zhǔn)”規(guī)定。即不準(zhǔn)在山林中亂丟煙蒂;不準(zhǔn)在野外點(diǎn)荒火;不準(zhǔn)燒田坎、燒田草;不準(zhǔn)在野外燒火取暖;不準(zhǔn)在野外燒烤食物;不準(zhǔn)在野外燒水做飯;不準(zhǔn)在山林中燃放煙花、鞭炮。森林防火，人人有責(zé)。
2.尤其是即將到來(lái)春節(jié)上墳祭祖時(shí)，嚴(yán)防山林火災(zāi)發(fā)生。提倡大家文明祭掃，綠色祭掃，以敬獻(xiàn)鮮花等方式替代原來(lái)燒香、燒紙點(diǎn)燭，避免火情的發(fā)生。
3.家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，要積極配合學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)自己子女的森林防火安全教育;要從維護(hù)國(guó)家、集體、個(gè)人利益的高度出發(fā)，把森林防火教育作為家庭教育的重要內(nèi)容，不斷強(qiáng)化自己孩子的防火安全意識(shí)和法律意識(shí)。
4.加強(qiáng)對(duì)防火的認(rèn)識(shí)，明確防火的責(zé)任和失火應(yīng)承擔(dān)的后果。家長(zhǎng)要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆炸物等，嚴(yán)禁子女?dāng)y帶火種上學(xué)。冬天天干物燥，外出游玩時(shí)，教育您的孩子不得在林區(qū)內(nèi)開(kāi)展任何活動(dòng)，嚴(yán)禁野炊。
5. 一旦發(fā)生森林火災(zāi)，要立即報(bào)告，撥打救火電話119。嚴(yán)禁獨(dú)自一人撲火，嚴(yán)禁組織老弱病殘和孕婦、兒童、小學(xué)生上山撲火。造成森林火災(zāi)，要依法承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償和法律責(zé)任。
讓我們共同謹(jǐn)記：
1、一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬(wàn)畝綠原;
2、造成森林火災(zāi)，燒毀林木是要承擔(dān)賠償責(zé)任的;
3、造成森林火災(zāi)，視情節(jié)輕重，將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留和判處有期徒刑等法律制裁。
綠水青山呼喚人類(lèi)與自然和諧相處，風(fēng)調(diào)雨順源于森林與生命相互依存，讓我們同心協(xié)力，防火護(hù)林，為保護(hù)我們的綠色家園而努力!小手拉大手，文明一起走!
xxx
日期：20xx年x月x日
教育倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
好習(xí)慣的養(yǎng)成,就是良好素質(zhì)的形成,可以使同學(xué)們終身受益。小學(xué)階段又是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此，本學(xué)期我校將把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，從小處入手，從點(diǎn)滴做起，抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，抓好每件小事。
我們目標(biāo)是：
學(xué)會(huì)做人：文明禮儀，不忘責(zé)任，友善合作；
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：規(guī)范行為，勇于表達(dá)，學(xué)做合一；
學(xué)會(huì)生活：生活自理，健康第一，勤儉節(jié)約，珍愛(ài)生命。
我們的措施是：
（一）文化感染營(yíng)造氛圍
�。ǘ┨岣哒J(rèn)識(shí)，構(gòu)建養(yǎng)成教育的訓(xùn)練體系
1、針對(duì)家長(zhǎng)提出的養(yǎng)成目標(biāo)，我校結(jié)合本校實(shí)際，構(gòu)建我校新的.養(yǎng)成教育的訓(xùn)練體系。
2、師表垂范，推動(dòng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。堅(jiān)持全員育人的觀念，每一位教師都是德育工作者，塑師表形象工程，使教師群體具有良好的行為規(guī)范。通過(guò)教師群體的表率作用來(lái)使養(yǎng)成教育變得“可見(jiàn)、可學(xué)、可仿、可行”。
3、養(yǎng)成教育內(nèi)容細(xì)目化、序列化。
�。ㄈ┮�(guī)范訓(xùn)練，抓實(shí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確要求，落實(shí)到位。
2、常抓不懈，強(qiáng)化訓(xùn)練。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)提升，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（五）評(píng)價(jià)激勵(lì)，內(nèi)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
（六）家校合力，落實(shí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
最后向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
樹(shù)立榮辱觀，養(yǎng)成好習(xí)慣，弘揚(yáng)好傳統(tǒng)，爭(zhēng)做好隊(duì)員
1 熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗時(shí)要肅立；
2 文明禮貌，微笑對(duì)待每個(gè)人；
3 學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)人把話說(shuō)；
4 利人利己，用過(guò)東西歸原處；
5 誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；
6 勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善思考；
7 遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
8 熱愛(ài)勞動(dòng)，自己事情自己做；
9 自立自強(qiáng)，天天鍛煉身體棒；
10 講究衛(wèi)生，干干凈凈每一天。
今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)！親愛(ài)的同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)中，讓我們牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康茁壯成長(zhǎng)！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
教育倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
中小學(xué)生的交通安全事關(guān)中小學(xué)生的.身心健康，涉及千家萬(wàn)戶的幸福安寧。為了創(chuàng)建“平安遂昌”，為了你我的生命安全和家庭幸福，遂昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部向全縣中小學(xué)生倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)。
2、戴好小黃帽，過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈，走人行橫道，不在公路上追逐玩�；蚓奂Ａ�；
3、不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；
4、不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄；
5、未滿12周歲的同學(xué)不騎自行車(chē)上下學(xué)，不在人行道和機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)；騎自行車(chē)時(shí)不載人、不戴耳塞聽(tīng)音樂(lè)、不雙手離把、不打手機(jī)、不吃零食；不騎機(jī)動(dòng)車(chē)；
6、不搭載輕便摩托車(chē)，12周歲以下的同學(xué)不乘坐摩托車(chē)后座；
7、集體外出應(yīng)列隊(duì)乘車(chē)或走路，隊(duì)伍應(yīng)靠右邊人行道上行進(jìn)；
8、等公交車(chē)時(shí)，站在站臺(tái)或人行道上等候。車(chē)輛停穩(wěn)后，遵守“先下后上”的規(guī)則；客車(chē)行駛中，不將身體的任何部分伸出車(chē)外；
9、從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車(chē)、安全乘船、安全騎車(chē)、安全走路。
中小學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)共同遵守交通法規(guī)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)生命。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教育倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：積千累萬(wàn)，不如有個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受福；養(yǎng)得不好，則終身受累。
今天，我們?cè)谶@里舉行加強(qiáng)養(yǎng)成教育動(dòng)員大會(huì)，就是從做人、學(xué)習(xí)、生活、安全行為四個(gè)方面入手，進(jìn)行基本行為習(xí)慣的教育，將為我們的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為使同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中來(lái)，特向全校的師生發(fā)出如下倡議：
熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。 尊重他人，自立自強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。
從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。 今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)！親愛(ài)的同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，在習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中，讓我們牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，共建和諧校園。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
教育倡議書(shū)5
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，防止校園內(nèi)各類(lèi)安全事故的發(fā)生，維護(hù)良好的校園秩序，推進(jìn)健康校園促進(jìn)校創(chuàng)建工作，提高學(xué)生的法制和安全防范意識(shí)，倡導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí)法制和安全知識(shí)�，F(xiàn)發(fā)出以下倡議：
一、尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)上課，不遲到早退，不曠課，保證良好的課堂秩序；
二、愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔垃圾，不毀壞綠色植物；
三、誠(chéng)實(shí)守信，以健康的心態(tài)對(duì)待作業(yè)、考試；
四、科學(xué)上網(wǎng)，不癡迷網(wǎng)絡(luò)。合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者和安全衛(wèi)士。
五、遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求自己。不吸煙、喝酒；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、酒吧、舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所；不攜帶管制刀具等危險(xiǎn)器材；不帶手機(jī)進(jìn)校園；不結(jié)交不良朋友；遠(yuǎn)離黃賭毒和xxx。
六、保持心理健康。平時(shí)有什么不順心的事經(jīng)常向父母、老師以及知心朋友交流傾訴；與同學(xué)和睦相處，不欺負(fù)小同學(xué)，堅(jiān)決避免以打架、斗毆等違法手段解決矛盾糾紛的做法。
七、舉止文明。待人接物有禮貌，不講臟話；校園內(nèi)和公共場(chǎng)所不你追我趕、大聲喧嘩；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在公共設(shè)施和公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。
八、講究飲食衛(wèi)生。不到流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，不吃衛(wèi)生無(wú)保障的食品。就餐有秩序，不浪費(fèi)糧食。
九、注意交通安全。放學(xué)后不逗留，有序乘車(chē)；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛、超載車(chē)輛；不闖紅燈；不在馬路上玩耍追逐。
同學(xué)們，讓我們做遵紀(jì)守法的模范，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)法制環(huán)境，為建設(shè)健康校園，法治校園，擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任與使命，讓公平、正義、和諧構(gòu)成校園文明的'強(qiáng)音；讓法治的火種，點(diǎn)燃我們成長(zhǎng)的信念。讓我們攜手同行，從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，把安全法制要求內(nèi)化為自身成長(zhǎng)的需要，讓法律長(zhǎng)留我心，讓安全常伴你我。
教育倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人；告別不良的行為習(xí)慣，從身邊小事做起，；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的`自覺(jué)性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。在此, 我鄭重地向所有同學(xué)倡議:
一、 在校園里，我們是文明的學(xué)生，我們能做到：
1、管住自己的口，不隨地吐痰；
2 、管住自己的手，不亂扔垃圾.不亂涂亂畫(huà)；
3、管住自己的手腳，不攀爬欄桿.圍墻。
二、 在家庭中，我們是文明的孩子，我們能做到:
節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙 ，每一粒米！
三 、在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
讓我們從身邊的小事做起,團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓我們的環(huán)境更加美麗！
四、 向關(guān)心我們的人展示我們的風(fēng)采,我們必須做到:
1、言行舉止謙恭儒雅,師生見(jiàn)面點(diǎn)頭問(wèn)好;
2、課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行.不推搡;
3、不說(shuō)臟話,不喧嘩,輕聲細(xì)語(yǔ)講文明!
4、只要我們真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，就能掃除“陋習(xí)”，只有這樣，我們才能成為一個(gè)合格的文明公民。
讓我們莊嚴(yán)宣誓：“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、早日成才” 。
教育倡議書(shū)7
全校教職員工們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義、準(zhǔn)則、責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”“一言九鼎”“人無(wú)信則不立”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。身為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的我們，應(yīng)該讓誠(chéng)信無(wú)愧于自己的靈魂，讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此，我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的.小公民。
2、樹(shù)立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)家庭，孝敬父母、長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費(fèi);提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、考風(fēng)和行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
我誠(chéng)信，我美麗，我誠(chéng)信，我自豪!讓我們樹(shù)立起“做誠(chéng)信人、說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍視誠(chéng)信價(jià)值，推動(dòng)誠(chéng)信教育。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要像珍愛(ài)自己的生命那樣珍愛(ài)自己的信譽(yù)，大家攜起手來(lái)吧，將誠(chéng)信進(jìn)行到底
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
教育倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
寒假生活馬上就要開(kāi)始了，想必你們已經(jīng)有了好多規(guī)劃，或許你們?nèi)宄扇阂⒓由鐣?huì)實(shí)踐體驗(yàn)生活、或許你們要去探親訪友共敘離別長(zhǎng)短，或許你們遠(yuǎn)旅他鄉(xiāng)要去感受風(fēng)土人情……如此種種，讓我們不由得感嘆假期真好！
在你各項(xiàng)美好的計(jì)劃中，我們有個(gè)建議，你能否加上一條，回個(gè)家，問(wèn)候一下家中父母或長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)。誠(chéng)然，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，在這個(gè)家中我們已經(jīng)不是孩子了，我們是應(yīng)該破殼去踐行屬于自己的夢(mèng)想了，“人嘛，總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大！”但是，我們來(lái)算筆賬，成年后你到底還能與父母待多久?假設(shè)你父母50歲，還能再活30年，把五一、十一、春節(jié)假期都算上，扣除吃飯、睡覺(jué)，每天和父母待在一起8小時(shí)，那么總共還剩170天；如果每年只有春節(jié)回家，那么就只剩69天了；如果還要去公婆、岳父岳母家那就更可怕，只剩34天，是的34天！提到媽，想起家，眼睛淚嘩嘩。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待的這種痛，永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)，這種傷口，也永遠(yuǎn)無(wú)法愈合。
20xx年新年就要到了，我們對(duì)全院的學(xué)子們倡議，請(qǐng)?jiān)谀愕募倨谏钪袨樽约旱母改富蚣胰�、師長(zhǎng)私人訂制一份行孝計(jì)劃吧。把你對(duì)父母或家人、師長(zhǎng)的感恩、感激，用心地付諸于你的每一次溝通、每一次行動(dòng)、每一次體悟中去，讓你的父母或家人、師長(zhǎng)，笑著面對(duì)鬢間的白發(fā)，蹣跚的步伐，讓他們感到有你真好！
那就趕快行動(dòng)起來(lái)，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間吧！一起來(lái)完成下面的任務(wù)吧！
一、“感恩至愛(ài)親朋點(diǎn)滴回報(bào)”孝道實(shí)踐活動(dòng)
有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)，那就是父母！有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)，那就是父母的愛(ài)！有一些人，默默地注視和關(guān)愛(ài)著你，那就是至愛(ài)親朋。如果你要感謝父母的養(yǎng)育之恩，如果你要感謝爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)酿B(yǎng)育之恩，請(qǐng)談一次心，請(qǐng)說(shuō)一句溫暖的'話，請(qǐng)做一張生日賀卡，請(qǐng)獻(xiàn)一束鮮花，請(qǐng)敬一杯香茶。請(qǐng)持續(xù)一周關(guān)心至愛(ài)親朋的日常生活；請(qǐng)持續(xù)一周給至愛(ài)親朋做家務(wù)，如洗衣做飯等；如果這些還不能完全表達(dá)你的濃情，那就用最真摯的感情給至愛(ài)親朋寫(xiě)一封信，訴說(shuō)你的感恩之情。學(xué)院將甄選優(yōu)秀的信件，以學(xué)院的名義把信件寄給你的父母，讓真情傳遞幸福！
二、“銘記師恩探訪母�！毙⒌缹�(shí)踐活動(dòng)
繁星忘不了夜的陪襯；江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)；花木忘不了風(fēng)雨的洗禮；學(xué)子忘不了老師的師恩。請(qǐng)持續(xù)一周拜訪七位對(duì)你影響很大，值得你終生銘記的老師，為老師做一些愛(ài)心服務(wù)；請(qǐng)恩師寫(xiě)下對(duì)你的人生寄語(yǔ)，請(qǐng)用視頻記錄下那難忘的珍貴的鏡頭，和大家一起分享。
三、“志愿奉獻(xiàn)愛(ài)心傳遞”孝道實(shí)踐活動(dòng)
如果你有足夠的時(shí)間，如果你有足夠的愛(ài)心，請(qǐng)你走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)村鎮(zhèn)，走進(jìn)空巢老人家庭，走進(jìn)敬老院。請(qǐng)持續(xù)一周幫助老弱病殘人士，為他們奉獻(xiàn)愛(ài)心。請(qǐng)持續(xù)一周為社區(qū)或村鎮(zhèn)解決一個(gè)問(wèn)題，解決一個(gè)技術(shù)難題；請(qǐng)持續(xù)一周為留守兒童輔導(dǎo)寒假作業(yè)，感受做老師的不易和榮光。讓志愿者的愛(ài)心美美地傳遞。讓愛(ài)心之歌永遠(yuǎn)傳唱。
四、“傳承美德尋訪孝子”孝道實(shí)踐活動(dòng)
傳承中華傳統(tǒng)美德，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注身邊孝老愛(ài)親的榜樣，或用包含感情的筆觸記錄他們的典型事跡，或用視頻微電影記錄孝子感人的故事。
在寒假里請(qǐng)手捧《青春作伴好讀書(shū)》，閱讀：《藏羚羊的跪拜》《誡子書(shū)》《孩子，我為什么打你》《傅雷家書(shū)——經(jīng)典語(yǔ)錄》《我的母親》《給我孩子們》《致我的兒子》《老屋窗口》。請(qǐng)閱讀書(shū)籍：《父與子全集》《愛(ài)的教育》《草房子》《藏羚羊的跪拜》。你會(huì)感受到中華幾千年孝道文化的博大精深，你會(huì)感受到中華幾千年孝道文化的情真意切。請(qǐng)有感而發(fā)，寫(xiě)一篇感悟文章。
五、在你體驗(yàn)孝道知識(shí)和實(shí)踐過(guò)程中，請(qǐng)你填寫(xiě)完成《大學(xué)生孝道現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷》
親愛(ài)的同學(xué)們，為你至親的父母或家人做什么，永遠(yuǎn)都不嫌遲；為你成長(zhǎng)奠基的恩師多做什么，永遠(yuǎn)都不過(guò)分！七天是一個(gè)過(guò)程，體驗(yàn)是一種形式，堅(jiān)持才是一種品質(zhì)。我們真心希望你把假期這七天身心的辛苦操勞、臟累繁雜、折磨起伏、奉獻(xiàn)得失凝聚成一種成長(zhǎng)的磨礪，持續(xù)作為，進(jìn)行到底，去親身感受為人父母的艱辛養(yǎng)育，為人師長(zhǎng)的無(wú)怨無(wú)悔。并用你一生用點(diǎn)滴的行動(dòng)體驗(yàn)跪乳反哺的神圣，用拜望的深情體驗(yàn)桃李天下的榮耀，用尊老的舉動(dòng)感知孤獨(dú)的冰冷，用孝子的言行體驗(yàn)兒女的溫情，用經(jīng)典的閱讀體驗(yàn)孝道的廣博。成一事者易，做一世者難。就讓我們?cè)谌諒?fù)一日、平凡無(wú)華、五味雜陳、辛酸苦辣中踐行孝道，堅(jiān)守孝道，傳播孝道，一起堅(jiān)定地續(xù)寫(xiě)屬于自己對(duì)于父母長(zhǎng)輩的承諾和責(zé)任吧！
教育倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
好習(xí)慣的養(yǎng)成,就是良好素質(zhì)的形成,可以使同學(xué)們終身受益。小學(xué)階段又是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此，本學(xué)期我校將把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，從小處入手，從點(diǎn)滴做起，抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，抓好每件小事。
我們目標(biāo)是：
學(xué)會(huì)做人：文明禮儀，不忘責(zé)任，友善合作；
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：規(guī)范行為，勇于表達(dá)，學(xué)做合一；
學(xué)會(huì)生活：生活自理，健康第一，勤儉節(jié)約，珍愛(ài)生命。
我們的措施是：
�。ㄒ唬┪幕腥緺I(yíng)造氛圍
�。ǘ┨岣哒J(rèn)識(shí)，構(gòu)建養(yǎng)成教育的訓(xùn)練體系
1、針對(duì)家長(zhǎng)提出的養(yǎng)成目標(biāo)，我校結(jié)合本校實(shí)際，構(gòu)建我校新的養(yǎng)成教育的訓(xùn)練體系。
2、師表垂范，推動(dòng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的`養(yǎng)成。堅(jiān)持全員育人的觀念，每一位教師都是德育工作者，塑師表形象工程，使教師群體具有良好的行為規(guī)范。通過(guò)教師群體的表率作用來(lái)使養(yǎng)成教育變得“可見(jiàn)、可學(xué)、可仿、可行”。
3、養(yǎng)成教育內(nèi)容細(xì)目化、序列化。
（三）規(guī)范訓(xùn)練，抓實(shí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確要求，落實(shí)到位。
2、常抓不懈，強(qiáng)化訓(xùn)練。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)提升，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)激勵(lì)，內(nèi)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
（六）家校合力，落實(shí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
最后向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
樹(shù)立榮辱觀，養(yǎng)成好習(xí)慣，弘揚(yáng)好傳統(tǒng)，爭(zhēng)做好隊(duì)員
1 熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗時(shí)要肅立；
2 文明禮貌，微笑對(duì)待每個(gè)人；
3 學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)人把話說(shuō)；
4 利人利己，用過(guò)東西歸原處；
5 誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；
6 勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善思考；
7 遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
8 熱愛(ài)勞動(dòng)，自己事情自己做；
9 自立自強(qiáng)，天天鍛煉身體棒；
10 講究衛(wèi)生，干干凈凈每一天。
今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)！親愛(ài)的同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)中，讓我們牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康茁壯成長(zhǎng)！
青州市旗城學(xué)校
20xx.09
教育倡議書(shū)10
同學(xué)們，平平安安出門(mén)，快快樂(lè)樂(lè)回家。交通安全進(jìn)萬(wàn)家，幸福全靠你我他。為積極響應(yīng)“全市中小學(xué)生交通安全教育宣傳月”活動(dòng)，學(xué)習(xí)和遵守交通安全法律法規(guī)是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣，為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“兒童優(yōu)先”是聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的精髓。保障兒童生存發(fā)展權(quán)利、促進(jìn)兒童全面健康成長(zhǎng)是我國(guó)兒童發(fā)展綱要的基本原則。
護(hù)佑孩子們健康成長(zhǎng),全社會(huì)責(zé)無(wú)旁貸。當(dāng)今社會(huì)，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，但是人們對(duì)于交通安全的.認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于汽車(chē)發(fā)展的速度，交通事故仍是兒童安全的第一殺手，血的教訓(xùn)不斷向我們敲響警鐘：安全無(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命。
今天，我們衷心地向辛苦的老師和長(zhǎng)輩們，提醒一句：孩子的健康，是您的最大福祉；孩子的安全，是您的首要職責(zé)。我們向孩子的老師和長(zhǎng)輩們發(fā)出倡議：
——讓孩子掌握交通安全知識(shí)，是您對(duì)自己最嚴(yán)格的考核；
——教孩子認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)識(shí)，是您每日的必須課；
——駕車(chē)出行讓孩子坐兒童安全座椅，是您必須堅(jiān)守的準(zhǔn)則；
——自覺(jué)遵守交通法規(guī)，您必須以身作則；
孩子的安全和幸福掌握在您的手中。讓我們攜起手來(lái)，共筑安全，護(hù)佑孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
教育倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前，已開(kāi)始進(jìn)入炎熱的夏季，氣溫逐漸升高、雨水偏多，河塘、溝渠里都蓄滿了水，成為孩子們戲水降溫的好去處，但也同時(shí)成為安全隱患。為進(jìn)一步做好防溺水等安全工作，我們特發(fā)出倡議如下：
1、對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。寶貴的生命對(duì)于每一個(gè)人而言都只有一次。近年來(lái)，全國(guó)各地都報(bào)道，個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)學(xué)校老師三番五次勸告，私自到沙溪河兩岸游玩、嬉戲，不慎溺水身亡，給親人留下了永遠(yuǎn)的痛苦，也給我們敲響了一次又一次的警鐘。我們應(yīng)當(dāng)引以為戒，珍惜一生唯有的一次生命。
2、對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)�！鞍踩珶o(wú)小事，生命重如山”，我們一定要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，放學(xué)后及時(shí)回家，雙休日、節(jié)假日和放學(xué)期間，不去沙溪河岸游玩戲水，不去無(wú)安全保障的'水域游泳，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
3、對(duì)學(xué)校對(duì)家庭負(fù)責(zé)。有事外出要跟大人商量，不在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不在沒(méi)有成年人的陪同下私自到沙溪河岸游玩嬉戲，不到有危險(xiǎn)的地域玩耍，不攀高、不冒險(xiǎn)。
4、對(duì)自己同伴負(fù)責(zé)。要善于學(xué)習(xí)和掌握安全常識(shí)，同學(xué)之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，在危險(xiǎn)時(shí)刻保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)呼救，并學(xué)會(huì)正確向“110“報(bào)警。
同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。同時(shí)，也希望各位家長(zhǎng)積極配合，與學(xué)校共同構(gòu)筑孩子生命的屏障。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
珠海市小林中學(xué)
20xx年4月20日
教育倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，對(duì)世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用。為了弘揚(yáng)民族美德，維護(hù)長(zhǎng)沙市“聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”的美譽(yù)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的中國(guó)長(zhǎng)沙人，使之德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健，我們初三年級(jí)將配合學(xué)校開(kāi)展的“小手牽大手，講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，鄭重向全校師生發(fā)出如下倡議：
老師們應(yīng)以嚴(yán)格的規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以崇高的典范激勵(lì)學(xué)生，以扎實(shí)的課程知識(shí)發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生。
同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《禮儀讀本》，樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人；勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的'文明行為習(xí)慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺(jué)性和意志力，使自己真正成為和諧發(fā)展的人。
讓我們莊嚴(yán)宣誓：“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
希望我們*中學(xué)的全體師生積極參與，從我做起，以身示范，團(tuán)結(jié)一心，共同掃除“陋習(xí)”，培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣，讓長(zhǎng)沙和我們的校園開(kāi)遍文明之花，為建設(shè)文明校園、和諧長(zhǎng)沙做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這鮮花盛開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié);在這青春似火，激情洋溢的五月，海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院第xx屆5.25心理健康教育月活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。5.25，即“我愛(ài)我”，取意“愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人”，由愛(ài)自己而推廣為愛(ài)他人。本屆心理健康教育月的主題為：5.25心靈之旅，健康同行。讓我們用年輕的心去感受生命的活力、享受身心健康的`快樂(lè)、擁有陽(yáng)光健康心態(tài)，讓青春絢麗綻放!在此，心理健康教育與咨詢中心向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、暢享心靈之旅。積極關(guān)注心理健康，多閱讀有關(guān)心理健康的書(shū)籍，多聽(tīng)有關(guān)積極心理的講座，多參加心理健康教育月相關(guān)活動(dòng)，讓心的世界充滿陽(yáng)光。
2、多給心靈一份關(guān)注。人生漫漫長(zhǎng)路，需要我們不斷地探索自我審視自我完善自我，為生命喝彩，與健康同行，用青春將它填成絢麗的色彩，讓每一個(gè)生命都如花綻放。
3、多尋求心理幫助。求助是一種能力，讓我們都因自助而成長(zhǎng)，因助人而快樂(lè)，因互助而不再孤獨(dú)。在心靈陷于困頓時(shí)，請(qǐng)不要獨(dú)自掙扎，勇敢地敞開(kāi)心扉，主動(dòng)尋求心理幫助，掃去心間陰霾，擁有晴明心空。
讓我們一起暢享5.25心靈之旅，讓絢爛的青春給我們帶來(lái)美好希望!
讓我們一起暢享5.25心靈之旅，讓放飛的心靈給我們帶來(lái)無(wú)窮喜悅!
讓我們一起暢享5.25心靈之旅，讓七彩的生活給我們帶來(lái)無(wú)限精彩!
暢享5.25心靈之旅，攜手健康同行!
從心開(kāi)始，從心出發(fā)!
倡議人：xx
時(shí)間：xx年x月x日
教育倡議書(shū)14
雷鋒，一個(gè)永遠(yuǎn)活在我們心中的偉大戰(zhàn)士，他教導(dǎo)我們：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”雷鋒是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的！感人的話語(yǔ)振奮著我們的精神，無(wú)私的行動(dòng)激勵(lì)著我們前行。3月5日，我們將迎來(lái)毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表46周年的紀(jì)念。此時(shí)，作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把這種雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)該深刻地領(lǐng)會(huì)到：雷鋒精神正是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結(jié)晶。
古人云：“百善孝為先”。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是各種品德形成的前提之一，我們更要“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。為了讓愛(ài)的`旗幟飄揚(yáng)的在美麗的華豫學(xué)院，為了讓夕陽(yáng)滿天緋紅,讓我們一起努力吧！
請(qǐng)讓我們用行動(dòng)向世界宣告：四十多年來(lái)雷鋒不曾遠(yuǎn)去，我們正繼承他的遺志——誓將全心全意為人民服務(wù)堅(jiān)持到底！為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
請(qǐng)伸出您的雙手，請(qǐng)獻(xiàn)出您的愛(ài)心，讓我們大家一起關(guān)注正處在困苦中的孤寡老人！他們，可能是曾經(jīng)風(fēng)云一時(shí)；他們，可能是曾經(jīng)的功臣；他們，可能是現(xiàn)代社會(huì)的引路人……或許，他們什么都不是，只是一個(gè)曾經(jīng)勤勤懇懇的勞動(dòng)者，他們?yōu)榱松�，曾�?jīng)努力地拼搏過(guò)，但由于種種原因，現(xiàn)在，除了貧寒之外，他們一無(wú)所有，只能偷偷地在一個(gè)角落，孤苦地過(guò)著自己的余生。
同學(xué)們，請(qǐng)伸出你熱情的援助之手，幫助幫助這些貧困的孤寡老人！讓他們也能像正常的老年人一樣享受到愛(ài)，享受到關(guān)懷。如果你真的想奉獻(xiàn)出你的一片愛(ài)心。
教育倡議書(shū)15
每年夏天溺水事故頻發(fā)，究其根源，發(fā)生的主要原因還是中小學(xué)生安全意識(shí)淡薄，暑期和節(jié)假日經(jīng)常到非游泳區(qū)域游泳。時(shí)近盛夏，有不少的孩子選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但近期西鄉(xiāng)已有多起溺水事件發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被一個(gè)個(gè)的水塘、河灘所吞噬，真的令人痛心，故此特向全社會(huì)及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出以下倡議：
1、未成年人在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫(kù)中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要堅(jiān)持做到“四不去”：未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的`地方不去;對(duì)水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。
2、在經(jīng)家長(zhǎng)同意并有會(huì)游泳的成年人陪同的情況下游泳時(shí)，還要提醒并注意以下幾點(diǎn)：
①游泳前要選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)水域情況要了解清楚。在設(shè)有“禁止游泳或水深危險(xiǎn)”等警告標(biāo)語(yǔ)的水域，千萬(wàn)不可下水游泳。
�、谙滤耙龊脺�(zhǔn)備工作，先活動(dòng)身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開(kāi);若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
�、巯滤畷r(shí)不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。不要在急流和漩渦處游泳。
�、苋绻谟斡局型蝗挥X(jué)得身體不舒服(如：眩暈、惡心、胸悶、心慌)，要立即上岸休息或呼救。
�、菰谟斡局行⊥然蚰_部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
⑥游泳遇到水草，應(yīng)根據(jù)情況及時(shí)呼救。自己以仰泳的姿勢(shì)從原路游回，萬(wàn)一被水草纏住，不要亂踢亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水一手解開(kāi)水草，然后仰泳從原路返回。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
【教育倡議書(shū)】相關(guān)文章：
感恩教育倡議書(shū)03-11
感恩教育倡議書(shū)01-17
健康教育倡議書(shū)11-08
安全教育的倡議書(shū)12-10
防溺水教育倡議書(shū)11-02
文明教育倡議書(shū)12-03
森林防火教育的倡議書(shū)11-20
安全教育倡議書(shū)11-14
森林防火教育倡議書(shū)11-12