書香校園活動倡議書通用7篇
在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用倡議書的人越來越多，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編收集整理的書香校園活動倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
書香校園活動倡議書1
尊敬的各位老師、家長和親愛的小朋友們：
你們好！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！為了努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每一位家長和孩子一同讀書，品書，思書。為此，我園發(fā)出倡議。
★倡議孩子們：
1、人人獻出自己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的閱讀區(qū)域，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂，并在閱讀的過程中學會愛護圖書。
2、堅持每天認真讀書并持之以恒，形成習慣。在讀書的同時，進一步了解家鄉(xiāng)輝煌的歷史，做個熱愛家鄉(xiāng)的文明人。
3、小班幼兒養(yǎng)成安靜閱讀的習慣，理解圖畫的'內(nèi)容，對閱讀開始產(chǎn)生興趣，與書做朋友。
4、中班幼兒人人設計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。
5、大班幼兒與老師一起制作一本小圖書，通過制作，更好地了解圖書的結構和養(yǎng)成從小珍愛小圖書的良好習慣。
6、積極參與幼兒園組織的各項讀書活動。
7、每個幼兒為圖書漂流活動提供3-5本好書，讓幼兒分享更多的好書。
★倡議老師們：
為配合讀書活動，幼兒園要求各班做到以下幾點：
1、創(chuàng)設閱讀區(qū)域，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動；
2、各班精心組織餐前閱讀時間，形式新穎，效果好，孩子喜歡。
3、開展以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長、讀書積分榜、故事大賽、閱讀明星評比等。
4、利用教研時間，開展教師讀書經(jīng)驗分享的活動，每個教師各自推薦一本自己認為比較好的書，并進行讀書經(jīng)驗分享。
★倡議家長們：
1、為孩子創(chuàng)設一個良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。條件允許的，為孩子布置一個溫馨的書房；條件有限的，為孩子創(chuàng)設一個圖書角；更簡陋一點的可以為孩子準備一個圖書箱、一個圖書袋。讓孩子有一個安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。為孩子創(chuàng)設一個良好的讀書氛圍，如：給孩子確定一個閱讀的時間，相對固定、養(yǎng)成習慣；家長陪孩子一起讀書，指導一些閱讀方法；給孩子讀故事等等。
4、積極參加幼兒園、班級的親子閱讀活動。
親愛的朋友們，“家有讀書子，國有棟梁才”，讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！我們衷心地希望通過我們幼兒園的讀書活動，為大家創(chuàng)設一種共同暢游書海，共同享受閱讀快樂的環(huán)境，形成濃郁的閱讀氛圍，讓孩子真正在“悅讀”中健康快樂地成長。為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家以全部的熱情投入到幼兒園的“書香潤校園·閱讀伴成長”活動中來吧！
此致。
敬禮！
書香校園活動倡議書2
親愛的同學們：
暑假已悄然而至，在這美好的休息調(diào)整的時間里，同學們可別忘了學習呀！正好利用暑假好好看看書，充充電。“書是人類進步的階梯”，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”，一個勤于閱讀、書香四溢的民族是興盛的，充滿創(chuàng)造力的；
而一個漠視閱讀，不愛讀書的民族是停滯的，可悲的。讀書的多少是一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。為把我校建設成“書香校園“，在此向全體同學鄭重發(fā)出如下倡議：
1、收集讀書名言五條以上，并將讀書名言貼在房間。
2、家里設置書架或書柜，并將已讀完的書整齊放置。
3、養(yǎng)成閱讀的習慣，堅持每天閱讀十五分鐘以上！
4、和爸爸媽媽逛逛商店時，少買幾件零食，多添幾本好書。
5、在老師或家長的指導下，撰寫文章，選擇幾篇習作投稿，開學時參加“書香校園”讀書征文活動。
6、開展中華經(jīng)典誦背活動：每周至少背誦三首詩、詞名篇。
7、邀請家長參與到讀書中來，與爸爸或媽媽共讀一本書，交流自己的感想。
8、做好讀書筆記，記錄自己讀書成長的'足跡，與同學分享讀書樂趣，暢談讀書收獲。
9、用相機為自己拍上幾張讀書的照片，再拍拍家中的書房、書柜、書桌、報紙架等讀書設置，開學時交班主任參加學校的“書香家庭”攝影展覽。
最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮！老師們、同學們，閱讀能力是一個人學習能力的核心，一個熱愛讀書的學生一定是優(yōu)秀的學生。讀史可以明智，研哲可以曉理，品文可以傳道，頌詩可以怡情。同學們，讀好書，好讀書，讀好書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長！
倡議人：
時間：
書香校園活動倡議書3
親愛的同學們：
大家好！
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”�！跋Ｍ⒕釉谌蚋鞯氐娜藗儯瑹o論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權�！边@是“世界讀書日”發(fā)布時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。
今年的4月23日，適逢聯(lián)合國教科文組織設立的“世界讀書日”12周年。為了培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，我們向全校本科生發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設書香校園”的讀書活動倡議。
當代大學生應樹立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的`途徑。把閱讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的風景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也！”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環(huán)境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置于歷史世界的大背景中；觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同于他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養(yǎng)志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。
中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發(fā)展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中，我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。
本次活動我們暫以教育部高等教育司推薦的大學生必讀100本書目為閱讀對象（必讀書目見附件），開展“書香校園”征文活動，題目自擬，體裁不限，字數(shù)20xx————5000字為宜，文章要求署真實姓名，寫明年級、學號、專業(yè)名稱、院系名稱等相關信息。征文對象：全日制普通本科生。征文時間：4月23日—————6月23日，投稿信箱：xxxxxxx，或郵寄至：華中師范大學教務處實踐教學管理辦公室。
征文活動結束后，我們將組織相關專家進行征文評選活動，屆時評選出一等獎10名，二等獎30名，三等獎60名，并頒發(fā)獲獎證書及獎品。同時將從獲獎選手中挑選部分學生成立“大學生讀書會”，今后還將創(chuàng)辦《讀書之友》雜志，并約請名家不定期舉辦專題讀書報告會、研討會等活動，歡迎同學們踴躍參與。
“閱讀文化經(jīng)典，建設書香校園”的讀書活動，我們將長期舉辦，與時俱進，不斷創(chuàng)新，豐富和活躍大學生課余文化生活，構建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書香氣息。
在世界讀書日來臨之際，我們企盼以閱讀來裝飾這個春天。
教 務 處
xx年x月xx日
書香校園活動倡議書4
各位老師、同學們：
早上好！
開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，
是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人，尤其是當代高中生，在21世紀的生存狀態(tài)以及未來發(fā)展前景如何，從根本上講，幾乎就取決于能否及早養(yǎng)成“讀書好”的價值觀念、“讀好書”的自覺態(tài)度以及“好讀書”的良好品格。讀書已經(jīng)成為高中生的一項重要的精神文化活動。
一本好書就像一艘航船，引領我們從狹窄的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑；讓我們莊嚴思考；可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的'世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
在此，學校團委會、學生會向大家發(fā)出倡議：全校師生行動起來，積極投入到以“營造書香校園、爭做文明學生”為主題的校園讀書活動中來，多讀幾本好書，讓我們的校園溢滿書香，讓好書，來陶冶我們的情操，增長我們的見識，升華我們的境界，并以此共勉，努力營造屬于我們自己的書香型校園濃厚的文化氛圍。
通過讀書活動，我們希望有更多的同學多讀書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，更加關愛自然、關愛他人、關愛自己，體驗到讀書帶來的樂趣，從而做到行為文明規(guī)范。同時，希望同學們把讀書節(jié)期間所調(diào)動起來的讀書熱情發(fā)揚光大，在校園內(nèi)營造一種濃重的書情、濃厚的書香，帶動更多的同學投入到讀書中去，把我校的學風建設提升到一個新的水平。
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。讓我們共同營造溢滿書香的高中校園！讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的學校，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
倡議人：
時間：
書香校園活動倡議書5
親愛的同學們：
大家好！
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權�！边@是“世界讀書日”發(fā)布時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。
今年的4月23日，適逢聯(lián)合國教科文組織設立的“世界讀書日”14周年。為了培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，我們向全校學生發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，營建書香校園”的讀書活動倡議。
當代中學生應樹立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的高中生活，使這成為我校校園的'一道靚麗的風景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也！”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環(huán)境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置于歷史世界的大背景中；觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同于他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養(yǎng)志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。
中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發(fā)展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中，我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。
“閱讀文化經(jīng)典，建設書香校園”的讀書活動，我們將長期舉辦，與時俱進，不斷創(chuàng)新，豐富和活躍學生課余文化生活，構建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書香氣息。
在世界讀書日來臨之際，我們企盼以閱讀來裝飾這個春天。
書香校園活動倡議書6
同學們，少年兒童是祖國的未來，我們要通過“營造書香校園”創(chuàng)造一個充滿智慧和生機的校園氛圍，讓書香象花香一樣散發(fā)到池墨的每一個角落，手中常捧一本本智慧書籍，口中誦讀一篇篇經(jīng)典詩文，讓讀書成為我們生活不可或缺的一部分，讓我們與好書為伴，與經(jīng)典同行！
1、一個班級就是一個書友社，每個同學都可以把自己心愛的圖書帶到學校與自己的同學、伙伴一起分享。
2、共同讀書，評書、交流讀書心得，探討讀書方法，舉辦漂流書活動。
3、節(jié)約零用錢、壓歲錢多購書，購好書，養(yǎng)成每天讀書的好習慣。
4、親子共讀，周末和家長一起到少兒圖書館或書城閱讀自己喜歡的書籍，交流讀書心得。
5、積極參加學校讀書節(jié)“六個一”活動。
3月21日主題隊會——讀書節(jié)開幕
3月28日讀后感交流會（4—6年級）
3月26日—4月1日收集一條知榮明恥的`格言
4月2日—4月8日校園劇、課本劇比賽
4月9日—4月15日“知榮辱樹新風”征文比賽（五年級）
4月16日—4月22日參加一次社會實踐活動（春游）
同學們，小學是一個伴隨書一起成長的年齡，閱讀是我們學習生活的必需品，讓我們向書中古往今來的智者和英雄學習，讓我們“共建智慧書庫，營造書香校園”吧！
池墨小學
書香校園活動倡議書7
老師們、同學們：
大家好！
作為學生，你在學習方面有收獲的喜悅嗎？很多同學總希望自己成績能名列前茅，特別在語文方面，都非常羨慕那些作文寫得好的同學。大家也都知道“一份耕耘，一份收獲”，你若問那些作文寫得好的同學有什么密訣時，他們幾乎都會不約而同地將功勞歸之于多讀課外書。的確，不少語文教育方面的專家如葉圣陶、張?zhí)锶簟⒂谟勒榷挤e極鼓勵中小學生多讀書、讀好書、讀整本的書。
那讀書到底有什么好處，為什么要同學們多讀課外書呢？
首先，讀書可以增長知識。培根說：“知識就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開知識。21世紀是知識經(jīng)濟的.時代，同學們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
其次，讀書可以塑造人生。讀書對改變一個人的精神氣質(zhì)具有重要意義，書籍也可以改變一個人的人生。過去毛澤東、彭德懷等老一輩無產(chǎn)階級革命家正因為有了進步書籍的引導才走上革命道路。《鋼鐵是怎樣煉成的》《青年近衛(wèi)軍》等世界名著曾激勵了多少有志青年投身于革命與建設事業(yè)之中。正如歌德所說：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話�！泵鞔洳f：“讀萬卷書，行萬里路�！睗h代劉向說：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！笨傊嘧x一本好書，多活一個人生。
再次，讀書可以陶冶情操。讀書其實是一種享受�，F(xiàn)代社會豐富多采，充滿了煩躁與誘惑，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！彼�說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢�！�
最后，讀書可以提高寫作水平。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人也一再強調(diào)“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！弊x書是吸收，寫作是表達，沒有“吸收”哪來“表達”呢？蘇軾就說過：“厚積而薄發(fā)”，這“厚積”就是要大家多讀書。所以一個人的語文水平主要是靠平時“多讀多練”。正所謂：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
總之，讀書應成為同學們生活的一部分，書是知識的海洋，信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯，希望大家擠出時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。最后，送大家一首詩《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標�！敝x謝大家！
倡議人：
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