六年級倡議書18篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢？以下是小編為大家整理的六年級倡議書，希望能夠幫助到大家。
六年級倡議書1
全校的同學們：
你們好!校園是我們的樂園，是我們學習知識的天地。走進我們可愛的校園，就能感受到它的美麗。一株株小草，一朵朵小花，裝點著我們可愛的校園。教學樓里，書聲瑯瑯，歌聲繚繞，充滿了無限生機與希望。然而在這美好的校園里，亂扔垃圾、隨地吐痰、說臟話、破壞花草樹木等不良行為時常出現(xiàn)，使校園變得不再美麗，這些行為同時也在污染著同學們的心靈。所以，在此我向全校同學發(fā)出以下倡議，希望同學們能努力做到：
1、愛護我們的校園環(huán)境，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。不在課桌上、椅子、墻上亂涂亂畫亂刻。不破壞花草樹木，發(fā)現(xiàn)有人破壞公物要及時制止。
2、不在樓梯、走廊等地方嬉戲打鬧、高聲喧嘩，防止摔倒碰傷。不與別人打架斗毆。
3、不亂攀爬欄桿、樹木、花壇、大門等，這樣的行為十分危險。
4、言行舉止要文明禮貌，不說臟話，不辱罵別人。
5、尊敬老師，關愛同學，見到老師或同學時要問一聲好，做一個講文明懂禮貌的'好學生。
6、要嚴格遵守學校的校紀，班里的班規(guī)，不遲到、不早退、不曠課，如有特殊情況應提前向老師請假。
7、保持好自己的個人衛(wèi)生，每天早晚刷牙，勤剪指甲，勤換衣服。不穿奇裝異服，不染發(fā)、不燙頭。
8、不帶手機、游戲機、零食來學校。切記，小刀、氣球等危險物品萬萬不可帶入校園。
同學們，讓我們一起行動起來吧!從現(xiàn)在起，從身邊的小事做起，嚴格遵守以上幾點倡議，使我們的校園變得更加和諧、美麗吧!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
六年級倡議書2
敬愛的老師、親愛的同學們：
我們生活中存在著許許多多資源浪費的現(xiàn)象，如屋子里明明沒有人，燈卻依舊亮著;菜洗完了，水龍頭卻依然嘩啦啦地開著等，都是不好的習慣。節(jié)約資源不僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此，我們向全校同學發(fā)出節(jié)約資源的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、洗漱完后，要及時關掉水龍頭。
2、一水多用。洗漱完后的水可以用來沖廁所;淘米水可以用來洗菜、澆花。
3、節(jié)約用電。要做到人走燈滅，不管是在家里、學校還是公共場所，都不能浪費每一度電。
4、不亂砍亂伐森林資源。要知道，森林資源對人類有著許許多多的好處，如減少噪音、凈化空氣、生產(chǎn)氧氣等，樹木可是被稱為“城市之肺”呢!
5、不污染水資源。水是生命之源，現(xiàn)在許多的`化學工程都將污水排放到海里，塑料袋往海里亂扔，造成了海洋動物大量的死亡。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，老師們，讓我們一起行動起來吧!
西海岸新區(qū)東風小學604班
11月22日
六年級倡議書3
敬愛的劉校長：
您好!
我是六年級二班的學生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。
在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過去了。報到時，當我走進這座校園時，煞是驚訝——雪白的教學樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的郭莊小學已經(jīng)變得煥然一新!
雖然學校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：
一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時變了個模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意;司令臺也是雪白的�？涩F(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印;那司令臺的白色，卻變成了灰色——也是一個個腳印!我建議，校長您可以找值周老師在學校里四處巡邏，看見破壞校園美好環(huán)境的同學就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節(jié)班隊課時間，對學生們進行教育輔導，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導，我相信，那些學生們也不會再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現(xiàn)在，我們學校的操場周圍，花壇周圍，時常還會發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的'包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請讓拖把們回到自己的家。
劉校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見。
祝工作順利
倡議人：xxx
時間：X年XX月XX日
六年級倡議書4
親愛的同學們：
在生活中，有很多人不珍惜資源，導致環(huán)境破壞的發(fā)生。如：不節(jié)約用水，亂扔垃圾，浪費本子，破壞花草樹木等等。這些都是在校園中常發(fā)生的事。為此，我提出以下幾點倡議：(開頭交待了寫這封倡議書的背景和目的。
一、節(jié)約用水
地球上的水資源僅十分之三是淡水，如果我們不節(jié)約用水，浪費水資源，過不了多久，生物將慢慢滅絕，美麗的地球將成為一片廢墟，最后就算有水，也是人類的眼淚。因此我們要做到：洗完手關水龍頭，拖地不要用太多的水，拖完地的水還可以用來沖廁所。
二、愛護公物
我們是校園的主人，校園是我們成長的家園�？墒�，有很多同學隨意踐踏草坪，玩耍時弄壞東西，有些同學還在書桌上亂涂亂畫，更嚴重的是有些同學上課時無聊在桌板上挖了一個洞……同學們，你們知道嗎?學校是我們學習的`地方，不是我們玩耍的地方，我們應該愛護校園的一草一木。如果發(fā)現(xiàn)有人破壞公物，應該立即阻止并告訴老師。
三、節(jié)約用紙
地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失，人類年年說保護森林人人有責，但森林仍然在一年一年地消失，我們用去的每一張紙，無不是毀滅森林的殺手。有些人用紙寫了一點點就扔掉了，這樣很浪費。我建議沒用完的紙不要扔，可以訂成草稿本，這樣又環(huán)保又不會浪費。
地球是我們的家園，是人類生活的地方，我們應該行動起來，為珍惜資源，保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園盡一份力。
20xx年10月24日
六年級倡議書5
親愛的朋友們：
地球是我們生命的搖籃，人類的母親，她是那樣的和藹可親、美麗可愛，可是隨著人類對自然界的破壞，我們的母親已經(jīng)狼狽不堪。為此，我們先向大家說明一下具體情況吧！
在我們的地球還是那么的完整、美麗的時候，她孕育了我們一代又一代，水是那樣清澈、碧綠，樹林是那樣繁茂、幽靜，動物是那么和藹、舒適，人們也在這片樂土上安居樂業(yè)。
但是，當我們不再愛護我們的家園時，我們的生活也會發(fā)生天翻地覆的變化：山洪、海嘯等自然災害常常席卷大地，干旱、霜凍、沙塵暴會占領整個地球，我們將會生活在一個水深火熱的'世界中、不得安寧。
所以，我們向大家發(fā)出保護地球的倡議，讓我們從今天開始做到以下幾點：
1、不隨意向河流中排放污水，不排放廢氣。
2、不亂砍伐濫伐，多植樹造林。
3、不亂丟垃圾，做到垃圾分類。
4、節(jié)約水資源，一水多用，充分利用水資源。
5、不浪費糧食，做到吃多少拿多少，少量多次。
6、盡量不開車，出行騎自行車或乘坐公共交通工具。
地球，這個讓我們安居樂業(yè)的家園，地球只有一個，如果她被破壞了我們別無去處，所以，我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。加油！讓我們從身邊做起，從小事做起，一起守護我們這個美麗的家園。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
六年級倡議書6
同學們：
我們國家是一個缺水的國家，環(huán)境在“大革命”時也被破壞了，清澈的小溪變成了污水河，樹木大量砍伐，土地沙漠化，空中的`灰塵從幾十粒變成了上億粒，天空和小河不再是藍色，樹木不再是綠色，土地不再肥沃，大海也不再是生機勃勃了。電視上每天都在說保護環(huán)境，人人有責�？捎钟卸嗌偃嗽诟赡�?我們一定要趕快行動起來了。我希望大家能做到以下幾點：
1、不亂扔垃圾，從小養(yǎng)成垃圾不落地和垃圾分類的好習慣。
2、不管在哪里，我們洗完了手和臉或干其他一些事的時候，一定不要讓水白白地從那里流走。
3、把不要了的書、本、筆、紙，都收集起來，送到回收站去，大家知道嗎?一噸紙能變成800千克的新紙。
4、大家還可以把洗臉水、洗腳水、洗澡水用來拖地、澆花、沖馬桶。洗菜水和淘米水也是可以的。
5、大家一定要綠色出行，如果近的話，以走路、騎自行車。如果遠的話，你還可以坐公交車。
6、如果在公共場所看見了不文明和浪費的現(xiàn)象，一定要及時制止。
7、如果看見有的工廠在排放污水進入小河，排放廢水就一定要向相關部門進行舉報。
我希望大家支持我的倡議，讓我們一起把環(huán)境變得更好。
西海岸新區(qū)東風小學604班
11月22日
六年級倡議書7
同志們，同學們：
綠色是大自然給予我們的禮物。在優(yōu)美的環(huán)境下學習或工作，更能使我們去珍惜大自然賜給我們的“禮物”。
近日我發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學喜歡踩踏學校內外的草坪，亂扔垃圾。人們也總是把麻煩推給大自然。要想保護大自然給我們的恩賜，我們應當做這幾點;
1、自然保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動。保護綠地樹木。
2、大力節(jié)約能源。少量使用一次性餐盒、一次性筷子等消費品，不浪費紙張不浪費水電、隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、綠色出行，多騎單車，出行多乘公交車。
4、文明行為，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
5、進行垃圾分類，分為可回收垃圾，不可回收垃圾，濕垃圾，干垃圾。在小區(qū)設置一個投放點，早上六點到八點，晚上六點到八點為投放時間。每人發(fā)放一張卡，凡是按時垃圾分類，便由看守投放點的'人敲章。集齊印章，即可獲得禮品，在小區(qū)公告欄上宣傳有關自然保護的相關內容，同學們則可以做些自然環(huán)保小報進行宣傳。
愛護環(huán)境，是每個地球公民的義務，倡議書不只是嘴上說說，還要付出行動。一份倡議，一個建議，一份責任，請大家愛護環(huán)境，保護地球。
六年級倡議書8
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!
民間有句俗話說道：“一草一木皆生命，一枝一葉總關情。”保護環(huán)境，保護自然，就是保護人類;破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
地球，是我們人類賴以生存的美好家園。每天走出去，我們都可以看見地上綠草如茵，郁郁蔥蔥的柳樹垂掛在枝頭，像是在向我們招手問好;鳥兒們的話語是世間最好的話語，是最好的聆聽;花兒們的香氣是世間最好的化妝品�？涩F(xiàn)在的地球呢?塵土飛揚，越來越多的花兒，因為空氣不新鮮而傷心枯萎;很多的鳥兒，因為人類排放的污水而絕望死去。這還是我們以前希望的地球嗎?不，不是的，想要回到以前就要靠我們的努力。
為此我提出以下保護環(huán)境的.倡議，希望大家能去保護環(huán)境，多一些保護環(huán)境的舉動。
1、少砍伐樹木，減少洪水暴發(fā)和地震來襲的危機。
2、用過的紙張不丟棄，可以做成工藝品來欣賞，也可以做成生活的小零件，供大家使用。
3、多多種植花草樹木，綠化環(huán)境。
同學們、老師，保護環(huán)境需要我們共同努力，為了回到以前那個完美的地球，我們一定要共同努力，團結合作!
倡議人：xxx
時間：X年XX月XX日
六年級倡議書9
親愛的同學們：
你們好!
春雷陣陣，綠意盎然的日子來臨，植樹節(jié)也將至。地球是我們的家園，保護生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩——穩(wěn)固了30年的北極最大的冰架在今年一分為二。50年間大型海洋肉食動物減少了90%、全球氣候變暖海平面上升……我們賴以生存的藍色。地球會不會被科幻電影中的可怕未來不幸言中?
愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的'責任。
“心動不如行動”，我們二十一世紀的建設者就從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。為此，我向大家倡議：
1、積極、認真搞好工作生活區(qū)域、公共場所的綠化、美化、凈化，少用或不用——次性塑料用具，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭做文明市民，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現(xiàn)象及時勸說。
3、倡導“人人動手，減少污染”，開展垃圾分類回收，防止垃圾的二次污染。
4、人人都是護綠天使，做綠色宣傳員，用我們綠色衛(wèi)士的實際行動影響周圍的人，改變周圍的環(huán)境狀況。
5、植樹節(jié)陽光俱樂部成員集體植樹活動，建一個“陽光林”，向地球母親表一份愛心。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我們無關?
二十一世紀的世紀公民，行動起來!讓我們心手相攜，共同為我們的地球締造—個綠色的明天。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
六年級倡議書10
尊敬的市長：
你好，希望您能在百忙之中抽空看看這封信。
低碳生活，從我做起。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了，但是，大家做到了嗎?
隨手扔掉只用了一下的紙巾;一張干凈的白紙才寫了幾個字就扔進了垃圾桶;洗完手后沒有關緊水龍頭，任由它滴水，而旁人則熟視無睹;教室里空無一人，但日光燈卻開著這一件件小事不就反映了大家的習慣。這些習慣雖小但卻嚴重浪費了地球寶貴的資源。
如果我們繼續(xù)浪費這些用一點就少一點的資源，地球終將因為我們做過的"小事"而毀滅。大家總是存有僥幸心理，總以為"我的這張紙不好寫，就扔一次，應該不成問題吧。""那么大的'地球上，應該不缺我浪費的這一點點水吧。"
1、為了保護我們這個可愛而又容易破碎的地球，我希望大家從現(xiàn)在開始：
2、少用一次性制品。
3、使用節(jié)能電器，節(jié)約用電。
4、重復使用紙張，最好雙面打印。
5、節(jié)約用水，一水多用。
地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠的事。讓我們從小事做起，從身邊做起，為珍惜地球資源出一份力吧。
倡議人：xxx
時間：X年XX月XX日
六年級倡議書11
尊敬的老師，各位同學：
我們共同居住的家園——地球，由于受到人類毫無節(jié)制地開發(fā)利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風采，已經(jīng)威脅到人類的'生存，為建設美好家園促進可持續(xù)發(fā)展，讓我們行動起來，認真貫徹森林法，環(huán)境保護法，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。在此，我建議：
不要亂扔垃圾。既可保持環(huán)境整潔，減少疾病發(fā)生，又可變廢為寶，增加財富。
1、保護樹木。樹木美化環(huán)境，又是“地球之肺”。我們要依法進行生態(tài)化建設，不干“法歸法，伐歸伐”的蠢事;要愛護一草一木，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹，讓生態(tài)環(huán)境越來越好。
2、愛護水資源。水是生命之源，人類繁衍生息和經(jīng)濟發(fā)展都離不開水。我們不要往水源地亂認廢物，亂排廢水，以免污染水源。
3、保持清新空氣。多用天然氣，少燒煤炭，多開電動車，少開燒油的車;多走路，少坐車，盡快消除煤煙飛揚的大氣污染。
同志們，要知道，人類的命運將與地球的同生死共命運，讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，好好愛護自己的家園。讓天更藍，水更綠，空氣更清新，生活更美好!
保護環(huán)境，人人有責!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
六年級倡議書12
教學目標
1.明白如果有一個好的想法想得到大家的支持，并一起去實施，可以寫倡議書。
2.讓學生能根據(jù)現(xiàn)實生活提出合理化的建議，學會用正確的格式書寫倡議書。
3.鼓勵學生關注社會生活，培養(yǎng)學生的社會責任感。
教學重點
使學生學會寫倡議書的格式和寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，并提出自己的建議。
教學難點
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的倡議書，所提倡議要合理、具體，具有可操作性。
教具準備
學生準備：課前，做一份社會調查，通過查找資料、訪問以及結合所學課文內容的感受等形式弄清楚存在的問題。
教師準備：
搜集有關資料、寫一篇倡議書例文。
教學設計：
一、激興趣，引課題
1.播放幻燈片，激發(fā)興趣。同學們（師出示【課件2】關于環(huán)保的圖片）圖片看完了，你們有什么感受呢？
預設：
生：現(xiàn)在的水資源嚴重缺乏，世界上很多地方都嚴重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護水資源，從現(xiàn)在開始節(jié)約用水。現(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹造林……
引起學生對環(huán)保的關注。
2.談話導入課題
同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們可以讓更多的人來共同關注，為缺水地區(qū)、疾病重災區(qū)來貢獻自己的一份力量。（板書：學寫倡議書）
二、讀內容，明要求
1、翻開書本，閱讀習作內容。
2、學生自由讀習作內容，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學生把自己對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：【課件3】
�。�1）倡議書的格式要正確。
�。�2）倡議書要寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，解決的辦法。
三、拓思路，想問題
1．同學們，在課前，我建議大家找一找身邊存在的環(huán)境被破壞，被污染的現(xiàn)象，你們能不能說說，都發(fā)現(xiàn)了哪些問題？
2．根據(jù)調查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一直開著等�？諝獾奈廴�，白色塑料袋的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題 。
3.巧設對立面，解決疑難點
（1）師根據(jù)生的回答提出不同主張，生反駁，引發(fā)對立。
學生們說節(jié)約用水，老師可以說：反正我家不缺少水，我家花著錢呢，浪費不浪費和別人沒有關系……
�。�2）師生之間在爭辯中尋求參考答案：：倡議書不僅僅只滿足個人需求，而且應該要考慮到大多數(shù)人的利益。（板書：存在的問題 產(chǎn)生的原因）
�。�3）這么多的`不環(huán)�，F(xiàn)象，浪費現(xiàn)象，你們有什么好的辦法來解決呢？
�。ㄉf出一些建議，教師適當引導看建議是否合理，幫忙梳理。）
師適當?shù)臅r候，提出建議要求：合理、具體（板書：解決的辦法——合理、具體）
四、借例文，明格式
1.【課件4】師出示一份有問題的倡議書。
2.生再次回顧習作內容，明確格式�！菊n件5：格式要求】
�。�1）題目：在第一行中間寫上“XXX倡議書”幾個字。
�。�2）稱號：倡議的對象。
�。�3）正文：寫清倡議的事項和原因。
�。�4）署名、日期：最后署名要寫上提出建議的團隊名稱或個人姓名，再另起一行（對應署名位置）寫上提出倡議的日期。（板書：格式 要規(guī)范正確）
3.【課件6】師出示正確格式的倡議書，再次引發(fā)學生注意格式。
五、談收獲，留作業(yè)
1.說一說，學習了這節(jié)課，你有什么想法？
2.寫一份倡議書，根據(jù)現(xiàn)實生活提出合理化的倡議，格式要正確要規(guī)范，根據(jù)倡議的對象，將倡議書發(fā)布在合適的地方。
板書設計：
學寫倡議書
存在的問題
產(chǎn)生的原因
解決的辦法——合理、具體
格式 要規(guī)范正確
教學反思：
這一次習作前讓學生做了充分的準備，一是查找關于水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源、土壤資源等遭受嚴重破壞或遭受污染的資料，二是開展到校園、社區(qū)、公園、街道、學校周邊走一走、看一看的活動，了解周圍存在哪些污染現(xiàn)象。在交流資料時，學生身受感染，心靈受到震憾。因此，絕大多數(shù)同學都定準了自己提出倡議的對象，定好了倡議的主題。很多同學向自己的父母提出《關于節(jié)約用水的倡議》，向同學們提出了《關于保護學校環(huán)境衛(wèi)生的倡議》等等。這些倡議指出問題時描述生動，感情真摯，而且曉之以理，動之以情，建議的內容清晰，準確，解決問題的方法全面細致，建議的態(tài)度委婉，讓人容易接受。達到了較好的教學效果。
六年級倡議書13
同學們：
我國是水資源緊缺的國家，在我國600多個城市中有400多個城市供水不足，其中嚴重缺水的城市有110個左右，城市年缺水總量大約有60多億立方米。如果我國黃河、淮河、海河、遼河流域代表北方的.話，河川流域僅為長江、珠江所代表的南方地區(qū)的六分之一左右。
所以，愛護水資源是我們每個人的義務和責任。節(jié)約用水并不僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻做到節(jié)約用水。為此，我向全校同學發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、洗漱時，及時關掉水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞，要及時修理，并把漏的水及時接住。
2、洗澡時盡量縮短用水時間節(jié)約用水，搓洗、打浴液時關閉水流，節(jié)約用水，做到人走水停，杜絕“長流水現(xiàn)象”。
3、提倡一水多用，充分利用水資源，把水資源分質使用，洗臉水洗腳，洗腳水用來沖廁所，淘米水用來澆花等。
4、制作“節(jié)約用水”的標簽并粘貼。（不能隨意粘貼、破壞環(huán)境。）
5、不僅如此，我們還要帶動身邊的人共同節(jié)約水的用量，發(fā)現(xiàn)浪費水流的現(xiàn)象要及時上前勸阻。
一份倡議，一份承諾，一種責任，親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
六年級倡議書14
親愛的朋友們：
大家好!
當我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的校園，當我們置身于窗明幾凈的教學樓，您是否感受到生命中的詩和遠方?
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生，我想與您一起追求低碳新生活，呵護我們的美麗校園。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。
在此，學生會、社團聯(lián)合會向學校全體師生提出幾點建議：
1、節(jié)約用水：服務學習時，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設施，及時向宿舍維修中心報修。
2、節(jié)約用電：
(1)下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，并關閉插座開關，以免長時間電線老化引起火災。
(2)多走樓梯，少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關閉照明燈，杜絕長明燈現(xiàn)象。
(3)對雙休日、假期及晚上的'實驗室、實訓室、工作室空調用電加強管理。
3、節(jié)約糧食：
(1)在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖文明。
(2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)約為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風尚。
(3)積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
4、節(jié)約用品：
(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機短信、微信等方式傳遞信息。
(2)開會時請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
一份倡議，一個承諾，一種責任。尊敬的老師們、親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會節(jié)電的良好意識，為努力建設綠色低碳校園，為創(chuàng)造我們美麗的校園添磚加瓦!
倡議人：__
20__年__月__日
六年級倡議書15
同學們：
今天，我們擁有幸福的生活，我們應該珍惜它，充分利用它。“快樂成長”不僅僅是物質上的快樂，也應該是精神上的富足。為了讓自己變得更加快樂，我倡議大家按照以下幾點去做：
1。多了解課外知識。課外知識對我們有很大的影響，如古詩詞可以陶冶情操，科普讀物可以開闊眼界等。應該注意的是，對于不健康不正當?shù)摹爸R”或書籍，我們應當拒絕，要有自制力。
2。擁有一顆好奇心。孟子說：“盡信書不如無書�！币朴谒伎�，對于書本上的'內容提出“為什么”，鍛煉自己的思維能力。不懂的事情，要向家人或老師提問。
3。發(fā)揮自己的想象力。想象不是天馬行空，而是聯(lián)系實際來進行。
4。做一個知書達理的人。和身邊的人交往要懂禮貌，文明用語。借了別人的東西，要及時歸還，做錯事要反思等。
5。是非分明遵紀守法。在學校里要遵守紀律，明白什么事該做什么事不該做。如，和同學團結友愛、相互幫助。我們要向校園欺凌堅決說“不”。
如果能做到以上幾點，我相信，你會比以前更快樂，你會變成一個品學兼優(yōu)的人。說到就要做到，多說不如多做。讓我們一起行動起來，快樂成長吧！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
六年級倡議書16
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來呢?是需要我們這些校園的小主人共同維護而來的。
據(jù)相關調查機構數(shù)據(jù)顯示我國一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬噸。其中危險廢物達11.92萬噸。綜合利用量達748.70萬噸。其實許多廢品都有它本身的價值，只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說我們撿起一個塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂而不為呢?
開學以來學校為均衡營養(yǎng)為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學們不去重視，隨便亂扔。導致了學校環(huán)境的破壞
所以我們倡議"用廢品交換再生能源"活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個可換再生能源文具。這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實驗小學的.潮流，讓每個學生都變成捍衛(wèi)學校的環(huán)保小使者。
環(huán)保從我們做起，也許就會減少1克廢品，環(huán)保從我們開始，也許就會美化一片綠地。讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點滴開始!從環(huán)保開始!
倡議人：xxx
時間：X年XX月XX日
六年級倡議書17
親愛的同學們：
作為心理最脆弱的青少年，當有人惡語相向或使用時，都會給他們純潔的心靈蒙上陰影。
然而，最近校園欺凌現(xiàn)象直線上升，給眾多小學生留下了陰影。這不僅是身體上的傷害，更是心靈上的創(chuàng)傷，導致他們的心理素質極不健康。
為了減少這類事情的.發(fā)生，作為本校學子，我們應該嚴禁校園欺凌看，對說“不”，對惡語說“不”，在此，我向廣大同學們發(fā)起如下倡議：
（1）如果陌生人要把你拽到一個地方時，你要盡量掙脫，然后跑到人多，密集的地方。
�。�2）如果掙脫不了，要大聲呼救，引起周圍同學或老師的注意。
�。�3）如果到人多、密集的地方，他們還追你時，你要往離你最近的教室或有老師的地方跑。
（4）如果跑不了，周圍也沒人，那么先服從他們的要求，保護好自身安全，事后要向老師或家長報告。
�。�5）如果自身已經(jīng)受到傷害，心理也有創(chuàng)傷，那么就撥打“110”，并讓專業(yè)的心理疏導師為你治療心理問題。
同學們，我們正直青春年少，應該做好自我心理保護，嚴禁校園欺凌事件發(fā)生，讓我們的心靈保持純潔，讓大家看到最陽光的一代少年。
倡議人：xx
日期：xx
六年級倡議書18
同學們：
我們的地球媽媽病了，為什么呢?因為生活中有太多太多的破壞環(huán)境的行為了，入砍伐樹木，導致地球的綠色減少，森林中的小動物沒了家園，還有工廠中排放出來的污水，使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的`不知深淺的廢水之河，同學們，生活中有太多的破壞環(huán)境的行為了，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進垃圾桶，同時先確定他是可回收還是不可回收的，切記，不要讓他們找錯“家”哦。
2、多植樹。樹有憨多的好處，如吸附灰塵，減少噪音，制造氧氣等等一系列的好處，讓我們多治一些樹，給地球增添一份綠色吧!
3、節(jié)約用水。誰都知道水是生命之源，如果沒有水，那就沒有了生命，在節(jié)約用水的同時，也別忘了不污染水資源，看看那些被污染的河水與海洋，有多少魚兒翻著白肚皮漂在水面上，節(jié)約用水，不污染水資源，從我們做起吧!
4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的，清潔工也需要用大量的時間去清理，關心一下清潔工，保護一下環(huán)境，為地球“洗一次澡”吧!
5、不用一次性產(chǎn)品，像那些一次性筷子，一次性手套，這些一次性產(chǎn)品對于環(huán)境來說也是有極大危害的，尤其是方便袋，這個在資源界中是很難溶解的，因此，對地球“母親”的健康是有極大危害的。
親愛的同學們“保護環(huán)境”不僅僅是一句口號，而是一種行動，就讓我們一起行動起來吧!
東風小學604班
11月22日
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