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學寫倡議書通用15篇
在當今社會生活中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家收集的學寫倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學寫倡議書1
設計資料：
人教版小學語文第十一冊第四單元習作：
學寫提議書
教材分析：
本次習作包括兩方面的資料，能夠從中任選一個。其中一個就是寫一份提議書向有關(guān)部門反應生活中浪費資源和環(huán)境污染的現(xiàn)象。目的使學生學會提議書這種應用文形式，重點指導提議書應當包含的資料和格式，同時要明確寫提議書時要注意的事項。另外，使學生珍惜資源，保護環(huán)境的意識扎根心中，并轉(zhuǎn)化為日常的行為。
設計理念：
《小學語文新課程標準》提出“高年級作文是能寫簡單的紀實作文和想象作文，能寫讀書筆記和常用的應用文等”。要體現(xiàn)學生的自主性學習和探究，要在學生充分收集和整理資料的基礎上，進行習作的分析和寫作訓練，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的文章。人教版小學語文第十一冊第四單元的主題就是“珍惜資源，保護環(huán)境”。環(huán)境保護是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｌ崞鸬脑掝}，是學生最為熟悉的話題，結(jié)合學生生活中對環(huán)境保護的認知，讓學生從身邊環(huán)境說起，針對生活中環(huán)境保護存在的問題提出切實可行的提議，并經(jīng)過例文直觀地指導學生提議書的寫作格式、資料及注意事項等。結(jié)合學生在熟悉的生活中找到的寫作素材，交流提議書具體資料的寫作方法，降低習作難度，寫出切合實際，有實效性的提議書。
學情分析：
寫提議書是學生初次學習，在之前的學習中學生有了書信的寫作基礎，根據(jù)學生的舊有知識情景，掌握提議書的格式是習作的重點，提議書的具體資料作為學生習作的一個難點。
教學目標：
1、結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環(huán)境的問題。
2、掌握寫提議書的格式以及應當包含的資料和必須說清楚的問題。
3、經(jīng)過例文修改，了解寫提議書要注意語氣委婉、具體清楚、合理可行。
教學重點：
1、學會用正確的格式寫一份提議書。
2、了解提議書應當包含的資料以及注意事項。
教學過程：
一、復習引入
簡單回顧第四單元學習的資料，談學后的體會。
二、確定習作主題。
1、出示資源浪費、環(huán)境污染的相關(guān)圖片，交流觀后感。
2、引發(fā)學生對身邊環(huán)境問題的思考，說說都發(fā)現(xiàn)了哪些問題。
3、確定習作主題：學寫提議書
三、自學習作要求
1、學生自學書本中的習作要求。
要求同學用筆標記出有關(guān)寫提議書的'格式和資料要求的句子，多讀體會。
2、檢驗自學效果
�。�1）出示例文1，自主標記出例文中的格式名稱以及具體包含哪些部分的資料。
�。�2）指生上前面展示，團體糾正。
格式：
標題（居中）稱呼（定格）正文（另起一段）先署名后日期（右下）
資料包含：
存在的問題、產(chǎn)生的原因、解決問題的提議（最好分條說明）、號召性語言
四、修改例文，強化認識
【這一教學活動的設計，意在讓學生明白提議書不僅僅要格式正確，資料貼合要求，在提出具體提議時，還要注意語氣委婉、說明具體清楚、提議合理可行等】
1、出示例文2，生指出格式上的錯誤
【設計意圖：前面經(jīng)過自學及例文標記，學生對提議書的格式已經(jīng)有了必須的認識，經(jīng)過修改錯誤來加深印象】
2、指導學生發(fā)現(xiàn)具體提議中存在的問題，并提出修改意見
（師適時小結(jié)注意事項并板書）
預設引導：
�。�1）比較第三條提議和其他兩條，你能發(fā)現(xiàn)什么？（第一、二條提議說明較具體，第三條相對簡單了。）如果讓你來修改，你會怎樣改？
�。�2）再認真讀一讀第一條提議，你又會發(fā)現(xiàn)什么？（第一條提議中“無論如何”“必須”是語氣太強硬，不容易讓人理解。）你會怎樣修改？
�。�3）這篇提議書是寫給誰的？（少先隊員）那我們要注意提議的資料與提議的對象是密切相關(guān)的，從這一點出發(fā)，再來讀這三條提議，你能發(fā)現(xiàn)什么？（第三條提議中提到的“用環(huán)保建材裝修”，我們少先隊員做不到。）又該如何修改呢？
【設計意圖：發(fā)現(xiàn)這幾個問題，學生可能有必須的困難，需要教師加以引導。再經(jīng)過修改，加深學生的認識，在接下來自我寫提議書時能注意到這幾點�！�
五、總結(jié)
結(jié)合板書，師生一齊回顧寫提議書的格式以及資料的要求和注意事項。
學寫倡議書2
尊敬的家長們：
你們好！在此，我想說:我們還有三個多月的時間就要迎來小學生涯里的一件大事一畢業(yè)。也就意味著即將要告別童年，我真想高聲呼吁家長們，請還給我們一個唯一的童年吧！因為，每個人都只有一個童年，到了初中，你的童年就消失了。誰不想有一個快樂，美好的童年啊？現(xiàn)在的家長，“望子成龍”，“望女成鳳”的這種觀念實在是太強了！當然，誰不希望自己的孩子會有出息��？誰不希望自己的孩子以后會有個美好的未來啊？但是，只有這種觀念的話，就會讓孩子拼命地去上補習班，拼命地寫作業(yè)……這樣只會使孩子更累，甚至產(chǎn)生對學習的.厭惡和害怕。一個著名作家說過：一顆樹上，有一些果子早熟，開始是十分好，比其它沒有成熟的果子出色的多。但，早熟只會是使這些果子爛的更快，而另一些自然生長的果子，越長越美麗，飽滿。所以，請還給我們一個快樂的童年吧！
家長們，請允許我向您們提一些倡議：1，不要逼迫孩子們?nèi)ド细鞣N補習班，孩子不喜歡，您報再好的補習班，也是浪費錢。2，多帶孩子出去走走，讓他們感受到大自然的神奇魅力。3，多聽孩子講講，多與他溝通，能讓您與孩子之間的親情多進一步。4，不要當著孩子的面或在別人面前數(shù)落自己的孩子，這樣只會傷他的自尊心，使他感覺有很大的距離感，5，多替孩子想想，孩子的世界是單純，富有空間想象力的，如果他想干什么，盡量不要拒絕他，這樣會使您在他心中的印象不好。
以上幾點倡議希望您們能夠采納。童年只有一次，不會重來。美好的童年時光更是如此，家長要做的，就是創(chuàng)造快樂，讓孩子們感受快樂。如果周末或假期時都都在學習，那我們?yōu)槭裁催�要放假，為什么還要周末？所以，只有讓孩子自自然然地長大，快快樂樂地成長，這樣，我們才會有有一個獨一無二的人生！讓爸爸媽媽們都行動起來，還給我們一個快樂的童年吧！
學寫倡議書3
大市的叔叔、阿姨們：
多少年來，家鄉(xiāng)的小河一直奔流不息，我們世世代代生活在河邊，繁衍生息，耕種居住。那時的小河是清澈見底的，連河底的'小魚和沙石都看得見，和河岸邊繁盛翠綠的花草樹木相照應，遠遠看去就像是一幅美麗的山水畫。
而現(xiàn)在，大家都不再在意這條曾經(jīng)孕育過我們的河流，開始隨意破壞岸邊的花草樹木，任意往河里扔垃圾，慢慢地，小河變得死氣沉沉、骯臟不堪，無辜的生靈也慢慢的死去。面對這些，我向全村人民發(fā)出“保護家鄉(xiāng)小河”的倡議。讓我們今天從今天起努力做到以下幾點：
1、在小河邊多種樹，防治水土流失。
2、不往河里排放臟水、污水。
3、不把塑料袋、瓶，剩飯剩菜等垃圾扔進河里。
4、如果看到破壞小河的現(xiàn)象，請及時制止。
5、在合適的地點添置一定數(shù)量的垃圾桶。
6、在顯眼的位置放置保護小河的宣傳牌。
7、人人行動，做保護小河的宣傳者。
水是生命之源，生產(chǎn)之要，生態(tài)之資。我們都有責任和義務去保護它——家鄉(xiāng)的小河。大市川的村民們：行動起來吧！讓我們共同呵護這片碧水藍天，共建美好家園！
xx
20xx年11月12日
學寫倡議書4
親愛的市民們：
隨著人口的增加，社會資源需求量的增加，人們也變本加厲地開采礦產(chǎn)、砍伐樹木、開墾農(nóng)田……數(shù)不盡的.自然災害也迎面而來。保護環(huán)境，刻不容緩。因此，我向廣大市民提出倡議：
一、 節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，綠色環(huán)保出行。減少了需求，就減少了破壞。
二、 多植樹造林。
三、 避免過度開墾農(nóng)田，退耕還林。
四、 進行垃圾分類，促進垃圾的有效循環(huán)利用。
讓我們立即行動起來，保護環(huán)境，從我做起！
李誠亮
20xx年11月22日
學寫倡議書5
廣大市民朋友：
衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是社會進步的原動力。為鞏固我鎮(zhèn)創(chuàng)文成果，引導學生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習慣，提升石碣整體環(huán)境衛(wèi)生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現(xiàn)在起，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，培養(yǎng)良好的道德風尚，養(yǎng)成文明健康的`生活方式，做文明衛(wèi)生的好公民。我們倡議廣大學生家長做到“三個爭”：
衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是社會進步的原動力。為鞏固我鎮(zhèn)創(chuàng)文成果，引導學生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習慣，提升石碣整體環(huán)境衛(wèi)生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現(xiàn)在起，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，培養(yǎng)良好的道德風尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，做文明衛(wèi)生的好公民。我們倡議廣大學生家長做到“三個爭”：
一、爭做“環(huán)境保潔員”。人人齊動手，家家爭當文明戶，不占道堆放雜物、不亂拉掛、不隨處放養(yǎng)禽畜，保持門前院后、背街里巷整潔有序；尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，認真落實“門前三包”責任制，自覺配合環(huán)衛(wèi)工人上門收集垃圾。以培養(yǎng)良好的道德風尚、養(yǎng)成文明健康的生活方式、樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識為榮，自覺抵制不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己行為，提升自身文明素質(zhì)。
二、爭做“衛(wèi)生監(jiān)督員”。美好環(huán)境需要人人愛護和珍惜。我們要積極維護好環(huán)境衛(wèi)生，對損害環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)衛(wèi)設施的行為進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個全民關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、全民參與環(huán)境衛(wèi)生、全民支持環(huán)境衛(wèi)生的濃厚氛圍。
三、爭做“衛(wèi)生宣傳員”。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓文明衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成一個人人自覺參與衛(wèi)生整治，個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
“美麗石碣人人有責、美麗石碣人人參與、美麗石碣人人分享”，整治環(huán)境衛(wèi)生，人人參與，家家受益。讓我們和學生們“小手拉大手”，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優(yōu)美的人居環(huán)境、建設富強和諧新石碣貢獻力量，共建美好家園。
倡議人：___
日期：__年__月__日
學寫倡議書6
保利紅珊瑚的居民們：
大家好！我們小區(qū)最近出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象：有人亂扔垃圾，把垃圾丟在樓道里；有人亂停車位；有人隨意踐踏草坪……這些都是缺乏公德意識的不良現(xiàn)象。為了美化小區(qū)和愛護小區(qū)的環(huán)境，我們物業(yè)管理處提出以下倡議：
1。垃圾不亂丟，物業(yè)不用糾。
2。不踐踏一花一草，讓人民生活美好。
3。不要高空拋物。
4。請及時清理寵物的.糞便。
5。每個人都要做好垃圾分類，創(chuàng)造美好生活。
考慮到有些人還不會進行垃圾分類，我們特意制作垃圾分類歌：
垃圾多，危害大，分類擺放人人夸；
塑料瓶，易拉罐，可回收垃圾放藍桶；
碎玻璃，濕紙巾，其他垃圾放黑桶；
魚骨頭，剩菜渣，廚余垃圾放綠桶；
醫(yī)用品，干燥劑，有害垃圾放紅桶；
垃圾分類須分清，綠色生活我能行。
我相信只要我們努力付出，就能建造一個美好和諧的家園！
倡議人：
20xx年7月13日
學寫倡議書7
親愛的同學們，老師們：
近期，我國某些地區(qū)環(huán)境十分惡劣。常常會有沙塵暴、干旱……的自然現(xiàn)象，這是自然發(fā)怒了。因為人們浪費水資源、破壞占用土地資源、隨手亂扔垃圾、亂砍濫伐樹木等錯誤行為，使我們這可愛的自然和地球媽媽生病了。這一些錯誤行為，我們要去阻止，不能再讓地球母親和自然傷心哭泣了。保護環(huán)境的`以下幾點：
1、不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，見到有人往地上扔垃圾，我們要上前阻止，讓他們?nèi)舆M垃圾桶，還要記得分類哦！
2、不排放污水、污氣，對環(huán)境有的東西，都不能排放。近期河水、海里都發(fā)現(xiàn)了許多死在海里、河里的魚，這都是附近工廠排放出來的污水造成的。
3、節(jié)約用水。洗漱時，及時關(guān)掉水龍頭。做到一水多用，充分利用水資源，如，用淘完米的水澆花，用洗臉、洗腳水來沖。制作一個廁所“節(jié)約用水”的標簽并進行張貼。看見浪費水的現(xiàn)象要及時制止和勸說。
4、不用一次性產(chǎn)品。像餐館中那一次性的木質(zhì)筷子、外面送的一次性手套。這些都是不環(huán)保、浪費資源的行為，到菜市場買菜時不用別人給的袋子，自行帶一個袋子，這樣環(huán)保、衛(wèi)生。
5、倡導綠色環(huán)保。為了生活環(huán)境更舒適，人們都要在城市里種植花、草、樹。這些都是城市里的“綠色衛(wèi)士”守護著城市。
一份倡議書，一個承諾，一個責任，同學們，老師們，讓我們行動起來吧！
西海岸新區(qū)東風小學604班解曉昕
11月22日
學寫倡議書8
你觀察過天空嗎？你發(fā)現(xiàn)他不再藍了嗎？你觀察過河水嗎？事實上，他不再清澈。你關(guān)心動物嗎？你聽到過他們的悲鳴和憤怒嗎？為了我們美麗的家，我們決定向?qū)W生提出建議：
1、不往河里亂扔垃圾，塑料袋，給魚蝦一個干凈的家園，讓河水清澈，魚蝦更多，保護水源，人人有責！
2、請節(jié)約用水，不浪費水資源，多次性運用，例如：洗完菜的'水可以澆花，沖廁所等。我國嚴重缺水，“滴水在指尖，節(jié)水在心間�！�
3、請節(jié)省紙張，不浪費，不亂扔。如果有多余可做草稿。如果沒有空余的地方可以扔進垃圾桶，或二次使用。
4、請不要隨地亂扔作文果皮紙屑，不亂吐痰或扔冷飲，塑料瓶。讓道路上保持干凈，如果看見地上有垃圾，請主動清潔垃圾，別害怕別人的眼光，相信你做完后，你的形象自然高大起來，別人會為你豎起大拇指。
5、當你出門時，房間沒有人了，請隨手關(guān)燈，養(yǎng)成良好習慣，不浪費電資源，地球的資源不是取之不盡的。
地球是我家，文明靠大家，別讓眼淚成為最后一滴水，別讓一顆小草成為最后的綠色，很多人會認為非�？鋸�。但是，關(guān)于未來，又有誰能保證，保護環(huán)境，人人有責！讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的家園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧！
學寫倡議書9
同學們：
在家里，有一扇明亮又潔凈的窗戶，才能看清外面的世界，陽光才能透進來，眼睛是心靈的窗戶，我們要保護好他們，讓他們又明亮又潔凈。
最近很多小學生都戴上了眼鏡。既不美觀，也不便捷。因此，我向全體同學提出保護眼睛的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、認真做眼保健操，不要按錯穴位，力度合適。
2、上課，寫作業(yè)，坐姿端正，時刻牢記三個一：胸離桌子一拳遠，眼離紙張一尺遠，手離筆尖一寸遠。
3、少玩手電子產(chǎn)品盡量做到不玩電子產(chǎn)品，做到一周使用時間不超過一個小時。
4、如果必須使用電子設備，盡量用大屏，電子設備如電腦。
5、周末或下個時間多出去運動，緩解眼部疲勞。
6、要開燈使用電子設備
7、一旦近視一旦要帶一定要戴眼鏡，就算只有25度也需要佩戴，否則會加快速度增長，
眼睛是心靈的窗戶，我們需要讓它永遠潔凈又明亮，如果有一天他停止了工作，那么五彩的.世界將不屬于你，你只有一片黑暗，同學們，從今天起，讓我們一起保護好這扇窗，讓他永遠永遠的透鏡陽光。
六年級一班全體同學
20xx年11月19日
學寫倡議書10
廣大家長朋友們：
隨著生活水平的不斷提升，飼養(yǎng)寵物犬已成為我區(qū)廣大市民的普遍現(xiàn)象，隨之而來的是不文明的養(yǎng)犬行為也大量出現(xiàn)，引起了市民群眾的廣泛關(guān)注和不滿。為了創(chuàng)建文明城市，給市民提供良好的生活環(huán)境，學校現(xiàn)向廣大家長朋友發(fā)出如下倡議：
1、遵守公德，規(guī)范養(yǎng)犬。
不飼養(yǎng)大型犬、烈性犬，不帶大型犬、烈性犬上街或出入公共場所。
2、加強管理，愛護環(huán)境。
攜犬出戶，不要放任犬只踐踏生活小區(qū)、休閑場所等公共草地花圃。要盡力避免犬只在公園、休閑場所、道路及綠化帶等地隨地排泄，要準備好清理犬糞的`工具，及時妥善處理犬在戶外排出的糞便，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3、和睦鄰里，尊重他人。
要體諒他人感受，防止犬吠影響他人，特別是在早、中、晚居民正常休息時段，要盡量避免犬只在生活區(qū)內(nèi)狂吠。自覺接受鄰里提出的意見和建議，和睦鄰里，避免糾紛。犬只外出，要使用束犬鏈(繩)牽領，主動避讓行人和車輛，避免犬只接近兒童、老人、孕婦等特殊群體。嚴格遵守公共場所攜犬禁入的規(guī)定，不帶犬乘坐公交等公共交通工具。
4、做好防疫，避免傳染。
嚴格按照犬只防疫規(guī)定，及時到防疫部門為犬只進行免疫檢查、注射疫苗，領取免疫證和免疫牌。如發(fā)生犬只不慎咬傷他人時，要積極對傷者實施救治、采取免疫措施。病犬生病求醫(yī)期間，不得隨意外出遛犬，以免互相傳染。
5、文明勸阻，志愿引導。
每一位市民都要做文明養(yǎng)犬志愿者，通過各種有效途徑宣傳養(yǎng)犬知識，講解注意事項，提升群眾文明養(yǎng)犬意識。及時發(fā)現(xiàn)并制止不文明養(yǎng)犬行為，營造整潔有序、安全和諧的生活環(huán)境。
為了人類和動物的和諧相處，希望廣大家長朋友積極響應，踴躍加入到“文明養(yǎng)犬”隊伍中來，以實際行動投身文明城市創(chuàng)建活動中，為建設“美麗蘭州、美麗西固”做出更大貢獻!
xxx
20xx年xx月xx日
學寫倡議書11
教學目標：
1、明白什么是倡議書，明確倡議書的格式，掌握怎樣寫倡議書。
2、結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源、保護環(huán)境的問題。
3、學會用恰當?shù)恼Z言進行說理和提議。
重點難點：
1、學會用正確的格式寫一份倡議書。
2、發(fā)現(xiàn)生活中浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，經(jīng)過交流掌握倡議書的具體資料的寫作方法。
教學準備：
教師：準備關(guān)于全球生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀和我國生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的數(shù)字及其他材料。
學生：搜集關(guān)于環(huán)境污染、資源浪費等不良現(xiàn)象的事例。
課時安排：
2課時
教學過程：
一、激趣導入，引出主題
1、回顧舊知，引起思考。
導語：《僅有一個地球》《這片土地是神圣的》《青山不老》這三篇有關(guān)珍惜資源和保護環(huán)境的課文給我們留下了深刻的印象，此刻大家來談一談這幾篇課文帶給你的觸動和體會吧�。▽W生發(fā)言。）
2、小組交流，進行資料展示。
�。�1）學生結(jié)合自我搜集到的資料跟大家談一談身邊環(huán)境污染的情景。
�。�2）教師展示準備的污染環(huán)境、浪費資源的圖片。
小結(jié)：經(jīng)過大家的展示和匯報能夠看出我們身邊的環(huán)境問題確實越來越嚴重。其實無論哪方面的環(huán)境問題最終都是由人一手造成的。只要我們每個人自覺增強環(huán)保意識，從生活中的每一件小事做起，就能讓我們的生活環(huán)境變得好起來。今日，我們就結(jié)合自我對身邊環(huán)境問題的了解，寫一篇倡議書，呼吁身邊的人重視對環(huán)境的保護，為打造完美的家園做出一份貢獻，好嗎？（板書：學寫倡議書。）
二、研讀范例，交流方法
1、學生閱讀課本中的習作范例，明確倡議書的格式。
�。�1）教師引入自學，提出要求。
教師：倡議書像書信一樣有必須的格式和要求，此刻請同學們默讀課本上的習作要求和范例，閱讀時用橫線畫出有關(guān)倡議書的格式和要求的句子。
�。�2）檢驗自學效果，完成自學檢測卡。
自學檢測卡
�、偬钜惶睿�
寫倡議書，一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最終提出解決方法。
寫倡議書有必須的格式：根據(jù)倡議書的資料先寫標題，再寫稱呼，然后寫倡議的具體資料，最終寫上提議人姓名和日期。
�、谡f一說：倡議書與書信、演講稿在格式上有哪些相同點和不一樣點？
�、郾嬉槐妫褐赋鱿骂^的倡議書在格式和資料方面存在的問題，并提出修改提議。
預設：讓學生經(jīng)過讀、畫、想、說等形式了解倡議書的正確格式和主要資料，培養(yǎng)學生仔細觀察的好習慣，掌握倡議書的格式。
2、學生發(fā)言后，教師就倡議書的格式和資料進行小結(jié)。
�。�1）標題。寫在第一行的中間，能夠?qū)懗鏊h的資料，如“×××倡議書”；也能夠直接寫“倡議書”。標題要鮮明，有概括性。
�。�2）稱呼。換行頂格寫，寫清楚是向誰提出倡議。
�。�3）正文。寫倡議的具體資料，如果有幾方面的資料，能夠分段來寫。一般來說，能夠闡明提出倡議的原因以及自我的想法，這樣能夠使倡議的對象從實際出發(fā)，研究你的倡議的合理性。之后將要倡議的資料分條列出，這樣能夠做到條理分明。倡議要具體、明白、可行。最終可用號召性的語言來呼吁大家支持自我的倡議。
�。�4）落款。落款即在右下方寫明倡議者單位、團體的名稱或個人的姓名，并署上成文日期。
（5）語言。語言要委婉，因為是倡議，所以不要使用命令、要求、必須等字眼，以免使語言太過生硬，而起不到倡議書應有的效果。
三、交流素材，完成初稿
1。學生思考倡議書的資料，小組討論，每組推薦一個人發(fā)言。
過渡：我們已經(jīng)了解了倡議書的格式和主要資料。那么下頭請大家討論一下，你有哪些想法期望得到大家的支持并一齊去實施？為什么要提出這個倡議？
2。團體交流，談一談倡議的資料。
交流示例：
生1：在我們小區(qū)，經(jīng)�？吹揭恍┤税牙釉陔娞堇�、樓道口，有些人甚至直接從樓上往樓下扔垃圾，使我們的小區(qū)變得十分臟亂，既影響了小區(qū)環(huán)境，也影響了居民們的'心境。我想提議我們小區(qū)的居民愛惜我們的居住環(huán)境。
生2：此刻點外賣十分盛行，雖然給我們帶來了很大的方便，卻也對環(huán)境產(chǎn)生了十分不好的影響。每一份外賣都會用上許多一次性的材料，如木筷、飯盒、紙巾，我覺得這造成了十分大的浪費和污染，并且外賣不必須健康，不衛(wèi)生的外賣食品很容易讓我們生病。我想倡議少點外賣，多在家吃飯。
生3：我覺得此刻的汽車太多了，不僅僅小區(qū)里停得滿滿的，路邊也停得滿滿的。每一天早晨出門上學，到處都是車，有時因為一些小事故，會造成大堵車。我想倡議人們出行時盡量不開車，一方面減少了大氣污染，另一方面也能讓我們的交通更順暢。
3、教師引導學生找出各種問題的原因，同桌間相互交流。
過渡：同學們在生活中發(fā)現(xiàn)的問題可真不少，發(fā)現(xiàn)了問題，我們就要找找原因，這樣才能更好地解決問題。你們找出這些問題的原因了嗎？能夠從不一樣的角度去分析。
4、確立習作提綱。（以白色污染為例。）
寫清存在的問題（指出白色污染的問題）——分析問題存在的原因（人們的環(huán)保意識淡薄，對白色污染缺乏緊迫感）——提出解決問題的提議（分點羅列）——提出倡議和期望。
5、學生進行習作，教師巡視指導，對有困難的學生進行個別指導。
四、點評習作，修改謄寫
1、學生完成初稿后，小組內(nèi)互相交流，互相評議修改。
指導修改：
�、俑袷绞欠裾_？
②所反映的問題寫清楚了嗎？
�、壅Z句通順嗎？
�、苷Z言得體嗎？
2、選出一篇較好的倡議書準備參加班級評議。
【優(yōu)秀習作】
減少白色垃圾倡議書
全校少先隊員們：
每一天，我們走在路上總能見到被人們隨意丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品，它們隨風飄蕩，有的掛在樹上，有的落在草坪、房頂上，既不美觀又污染環(huán)境，人們叫它們白色垃圾。
①它們在生活中隨處可見，因為太平常，所以我們許多人都沒有意識到白色污染的危害性。事實是，這些白色垃圾在土里300年也不會腐爛，會嚴重影響土地質(zhì)量。
②為消滅這些白色垃圾，我們向全校少先隊員提出倡議：
一、保證自我不隨意丟棄塑料袋及其他廢舊塑料制品。
二、進取宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟亂棄。
三、利用一個休息日，全校同學以班級為單位，組織到公共場所（如街道、廣場、公園）拾廢舊塑料，進行一次消滅白色垃圾的實際行動，我們認為，由我們少先隊員來進行這樣一次具有宣傳效果的實際行動是很有意義的。
�、郾Ｗo、美化生活環(huán)境是我們每個人應盡的職責和義務。從小做起，從自我做起，從身邊做起，從此刻做起，讓我們共同行動起來吧！
�、偬岢鰡栴}。
�、谥赋鋈藗兊暮鲆暸c白色垃圾帶來的危害，發(fā)人深思，引起人們重視。
③分條羅列倡議資料，既有條理，也從實際情景出發(fā)，比較可行。
�、苷Z言有號召性。
�、葸@篇倡議書的格式正確，行文也很有條理。
3、對照教師和同學的評議，修改自我的倡議書。
4、佳作展示，拓展活動。
�。�1）先在小組內(nèi)評選最佳習作，再在班級內(nèi)選擇最佳習作。
�。�2）把最佳習作展示在班級的習作園地，供大家學習。
學寫倡議書12
同學們：
學校在總結(jié)以往學風建設經(jīng)驗的基礎上，決定舉行“養(yǎng)成良好學習習慣，提高課堂學習效率”為主題的學風建設月活動。這是我校大力加強內(nèi)涵建設，努力提高教育教學水平，確保實現(xiàn)建院升本目標的重大舉措，也是惠及全校13000余名學生的重要工程。為發(fā)動全體學生積極投身到學風建設月活動中，讓廣大學生沐浴良好學風，健康成人成才，校學生聯(lián)合會向全校學生倡議：
一、明確學習目的，積極樹立“為人生而學、為興國而學、為人類而學”的意識，激發(fā)學習興趣，不斷增強學習的內(nèi)驅(qū)力；
二、端正學習態(tài)度，提高學習的積極性和主動性，以飽滿的熱情投入學習；
三、了解國家和社會的需求，學習他人成功經(jīng)驗，結(jié)合自身特點，制定合理的學業(yè)規(guī)劃；
四、培養(yǎng)的良好時間觀念，樹立時不我待的.緊迫意識，合理安排時間，形成良好的作息制度；
五、遵守學校的
各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴格履行請假手續(xù)；
六、養(yǎng)成良好的學習習慣，課前預習，做好學習新知識的準備，課后復習，加強實習實踐，提高學習
效率；
七、尊敬老師，嚴守課堂紀律，認真聽講，做好筆記，善于思考，積極提問，努力提高課堂學習效率；
八、嚴肅考風考紀，杜絕作弊、作業(yè)抄襲，嚴于律己，追求真知，自強不息；
九、刻苦鉆研，善于創(chuàng)新，注重學習的前瞻性和全面性，積極探索有效的學習方法；
十、團結(jié)同學，加強溝通，相互探討，相互學習，努力形成見賢思齊的學習氛圍。
同學們，良好的學風是學校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成人成才的重要保證。學風建設是事關(guān)我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去�！梆B(yǎng)成良好學習習慣，提高課堂學習效率”從我做起，從現(xiàn)在做起，長抓不懈！
新余高專學生聯(lián)合會
二〇〇八年十一月六日
學寫倡議書13
同學們：
眾所周知，動物是人類的朋友，因為人類的貪婪，許多動物已經(jīng)瀕臨滅絕，就像斑鱉、江豚……已經(jīng)是功能性滅絕。保護動物已經(jīng)迫在眉睫，這不僅僅是一句口號，更需要我們付之行動�，F(xiàn)在，我向大家發(fā)出倡議，為了更好地保護動物，我們要做到以下幾點：
1、不可以張網(wǎng)捕鳥。新聞報道，有人在田野空曠處張網(wǎng)捕鳥。這些網(wǎng)又大又長，鳥兒在飛行的過程中，看不見這種網(wǎng)，不小心一頭撞上，就只能等死。同學們?nèi)绻谝巴庥瓮�，看見有這種捕鳥網(wǎng)，應告知家長或者報警。
2、不可以非法捕魚。經(jīng)常有人在橋上、岸邊等不可以捕魚的地方垂釣、撒網(wǎng)，這些都應該阻止。還有的'人用電魚、藥魚、刺網(wǎng)、滾鉤的方式來捕魚，對魚的傷害更大，我們一定要杜絕這種行為。
3、不亂丟垃圾。在海邊亂丟垃圾，漲潮的時候，垃圾就會被帶到海里，鯨魚，海鳥等動物如果誤食的話，就會窒息而亡。
4、加強宣傳珍稀物種，讓更多的人了解哪些動物是珍稀動物，大家都可以來保護它們。如果有人販賣或傷害國家保護動物，就應報警，讓警察來處理。
5、不要玩弄寵物，寵物也應該受到尊重和保護。
一份倡議，一個，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！
XXX
20xx年XX月XX日
學寫倡議書14
同學們：
現(xiàn)在科技發(fā)達了，只要帶著手機，什么事都可以做，但萬能的手機，也讓許多人成為了“低頭族”，甚至有的人開車時也不放過玩手機，引發(fā)了許多交通事故。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，開車玩手機引發(fā)的事故是正常行駛下的23倍，驚呆了吧？不僅是大人，手機也讓許多同學沉迷于游戲，早早地給眼睛裝上了“玻璃”，所以，請放下手機吧，讓我們從今天起，努力做到以下幾點：
1、每天使用手機不要超過一個小時，到了休息時間主動將手機給父母保管。
2、每天多出去走走，你會發(fā)現(xiàn)外面的世界比你想象的.還要精彩。讓綠樹、花朵洗凈你眼中的塵埃。
3、多讀書，書中的世界還等著你發(fā)現(xiàn)，不僅要“行萬里路”，還要“讀萬卷書”。這樣你的知識會越來越多，成績也會有所提高。
4、寫完作業(yè)可以聽聽音樂，讓美好的樂曲消除你心中的苦悶，讓自己重獲一顆快樂的心。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，放下手機抬頭看看天空，世界真的很美。大人們常說，人生是場馬拉松，不要快樂了今天，輸?shù)袅宋磥�！重拾一顆愛學習的心吧，它會陪伴你度過難關(guān)，把你帶到一個更美好的世界。
xx
11月25日
學寫倡議書15
親愛的同學們：
為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些花草樹木是城市的“綠色衛(wèi)士”，守護著城市的環(huán)境人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的`。
但是，有一些不自覺的同學喜歡摘花折草。你知道嗎？它們也是有生命的�；▋鹤屖澜绯錆M色彩，小草讓世界充滿生機，樹木讓世界更加活潑。所以，我們應該做到以下幾點：
1、不能摘花折草，踐踏草坪。
2、不能在樹上刻字，亂涂亂畫。
3、不能砍樹。
4、呼吁大家保護樹木花草，并制作愛護樹木的標語。
5、寫倡議書，不要將森林毀壞，建造樓房。
6、可以種一些小樹，讓爸爸媽媽也參與進來。
同學們，地球是我們的家。我們?nèi)绦淖屗笆軅眴�？不，我們不能！所以，讓我們大家一起保護地球，植樹造林，保護環(huán)境吧！
西海岸新區(qū)東風小學604班寧宜凡
11月22日
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