關(guān)于調(diào)查報(bào)告集錦15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的關(guān)于調(diào)查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告1
1 引言
這次實(shí)習(xí)的主要目的是為了讓我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過學(xué)習(xí)鞏固和擴(kuò)大我們所學(xué)知識(shí),為以后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)常見的淡水海洋植物,了了解其主要形態(tài)特征、分類地位、經(jīng)濟(jì)意義或危害,了解水生生物所處的`生態(tài)環(huán)境,了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系,通過學(xué)習(xí),使我們學(xué)會(huì)海洋生物標(biāo)本的采集和固定方法,鍛煉我們勞動(dòng)觀念及動(dòng)手能力,培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物多樣性的觀念等。
這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有:認(rèn)識(shí)各類水生環(huán)境(包括巖灘、泥灘、沙灘、池塘、河流)的生態(tài)環(huán)境特征及海洋底棲無脊椎動(dòng)物的定性定量調(diào)查,浮游生物的定性和定量調(diào)查,海洋生物標(biāo)本處理制作等。
2 節(jié)肢動(dòng)物
2.1 中國(guó)明對(duì)蝦
2.1.1 簡(jiǎn)介
中國(guó)明對(duì)蝦又稱東方對(duì)蝦,舊稱中國(guó)對(duì)蝦,屬節(jié)肢動(dòng)物門,甲殼綱,十足目,對(duì)蝦科,對(duì)蝦屬。過去常因成對(duì)出售,故稱對(duì)蝦。學(xué)名,fenneropenaeus chinensis(舊稱penaeus chinensis)
2.1.1 形態(tài)特征
個(gè)體較大,體形側(cè)扁。雌體長(zhǎng)18~24厘米,雄體長(zhǎng) 13~17厘米。甲殼薄,光滑透明,雌體青藍(lán)色,雄體呈棕黃色。通常雌蝦個(gè)體大于雄蝦。對(duì)蝦全身由20節(jié)組成,頭部5節(jié)、胸部8節(jié)、腹部7節(jié)。除尾節(jié)外,各節(jié)均有附肢一對(duì)。有5對(duì)步足,前3對(duì)呈鉗狀,后2對(duì)呈爪狀。頭胸甲前緣中央突出形成額角。額角上下緣均有鋸齒。
養(yǎng)殖品一般體長(zhǎng)12-15厘米,體重20-40克。生命周期為一年,個(gè)別能活二三年。
2.1.2 生態(tài)習(xí)性
中國(guó)明對(duì)蝦屬廣溫、廣鹽性、一年生暖水性大型洄游蝦類,雄蝦俗稱“黃蝦”,一般體長(zhǎng)155毫米,體重30-40克;雌蝦俗稱“青蝦”,一般體長(zhǎng)190毫米,體重75-85克。體色青中襯碧,玲瓏剔透,長(zhǎng)半尺許,故又叫大蝦。平時(shí)在海底爬行,有時(shí)也在水中游泳。渤海灣對(duì)蝦每年秋末冬初,便開始越冬洄游,到黃海東南部深海區(qū)越冬;翌年春北上,形成產(chǎn)卵洄游。4月下旬開始產(chǎn)卵,懷卵量30-100萬粒,雌蝦產(chǎn)卵后大部
分死亡。卵經(jīng)過數(shù)次變態(tài)成為仔蝦,仔蝦約18天經(jīng)過數(shù)十次蛻皮后,變成幼蝦,于6-7月份在河口附近攝食成長(zhǎng)。5個(gè)月后,即可長(zhǎng)成12厘米以上的成蝦,9月份開始 向渤海中部及黃海北部洄游,形成秋收漁汛。其漁期在5月中旬至10月下旬,主要漁具為拖網(wǎng)、錨流網(wǎng)和張網(wǎng)等,改秋捕后規(guī)定開捕期自9月份以后。
2.2 日本鼓蝦
2.2.1 簡(jiǎn)介
鼓蝦屬動(dòng)物的總稱。眼完全被頭胸甲覆蓋。第一對(duì)步足特別強(qiáng)大,鉗狀,左右不對(duì)稱,雄性較雌性強(qiáng)大。生活時(shí)體上多具明顯花紋,特別是鮮明鼓蝦,體色鮮艷美麗。鼓蝦的繁殖期在秋季,卵產(chǎn)出后抱于雌性腹肢間直到孵化。鼓蝦遇敵時(shí)開閉大鰲之指,發(fā)出聲響聲如小鼓,故稱鼓蝦。
2.2.2 概述
鼓蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物門、甲殼綱、十足目、鼓蝦科、真35—55毫米。體背面棕色或約伸至第1額角柄第1節(jié)末螯長(zhǎng),長(zhǎng)為寬的4倍。掌長(zhǎng)內(nèi)外緣在可動(dòng)指基部后方各的背腹面各具1枚短刺。小蝦下目。體長(zhǎng)一般為緣褐色。額角尖細(xì)而長(zhǎng),端。額角后脊不明顯。大為指長(zhǎng)的2倍左右,掌部有1個(gè)極深的缺刻,外緣螯細(xì)長(zhǎng),長(zhǎng)度等于或大于大螯,掌部外緣近可動(dòng)指基部處背腹面也各具1枚刺。尾節(jié)背面無縱溝,但具兩對(duì)較強(qiáng)的活動(dòng)刺。棲息于泥沙質(zhì)之淺海區(qū)。
3 甲殼動(dòng)物
3.1 肉球近方蟹
3.1.1 分類
肉球近方蟹屬爬行綱、方甲科。分布在中國(guó)南海沿海、近海。
3.1.2 概述
頭胸甲方形光滑,黃棕色散生有紅色斑點(diǎn),前半部稍隆,后半平坦,胃、心域間有"h"形溝相隔。螯腳兩指基部之間具一肉球,但雌性及幼蟹則不明顯。
頭胸甲長(zhǎng)約27毫米,寬約3毫米,近方形,前半部微隆起,具顆粒和紅色斑點(diǎn)半部平坦。胃區(qū)和心區(qū)間具一橫溝,心區(qū)和腸區(qū)兩側(cè)凹陷。額寬,前緣平直,中間稍凹。眼窩下腎外側(cè)由小顆粒組成一條細(xì)線。螯足雄的大,雌的小。各節(jié)腎面具紅色斑點(diǎn)。長(zhǎng)節(jié)內(nèi)側(cè)腹緣近末端具一發(fā)音隆背。腕內(nèi)側(cè)具齒狀突起,掌節(jié)膨大,兩指內(nèi)緣具細(xì)齒。雄性兩指基部間具一膜質(zhì)球,雌性無此球。步足各節(jié)間具紅色斑點(diǎn),指節(jié)具六條縱列黑色剛毛。
3.2 寬身大眼蟹
3.2.1 分類
寬身大眼蟹頭胸甲橫寬長(zhǎng)方形,寬大于長(zhǎng)的2.5倍,粗糙有小顆粒突起。體黃綠色,腹面及螯足棕黃色。前側(cè)緣有長(zhǎng)毛,具有2個(gè)尖齒。眼柄長(zhǎng)約等于體長(zhǎng)。
雄者呈三角形,雌者圓形。
生活于河流泥灘上,穴居河岸或田埂。分布遼東半島、江蘇、福建、臺(tái)灣、廣東等地。
4 軟體動(dòng)物
4.1 單齒螺
4.1.1 簡(jiǎn)述
拉丁名: monodonta labio
俗名: 芝麻螺
綱目: 馬蹄螺科
產(chǎn)地及產(chǎn)期:
我國(guó)南北潮間帶分布最廣的貝類之一。舟山內(nèi)外側(cè)島嶼沿岸均有發(fā)現(xiàn),為習(xí)見種。多生活在潮間帶中上區(qū)巖石上、石縫中或石塊下。以海藻為食。
4.1.2 概述
單齒螺殼呈圓錐形,小型,殼質(zhì)堅(jiān)厚。一般高1-2厘米。殼表螺旋形肋明顯,與生長(zhǎng)線互相交結(jié)成許多方塊形顆粒。殼面顔色多為暗綠色,夾以雜色。殼內(nèi)面白色,具有珍珠光澤。
4.2 中華圓田螺
4.2.1 簡(jiǎn)述
學(xué)名cipangopaludina cahayensis ,俗名田螺、香螺,英文名mudsnail。屬軟體動(dòng)物門、腹足綱、田螺科、圓田螺屬。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告2
我校有7000余名學(xué)生,為了解我校學(xué)生食堂整體情況,進(jìn)一步提高食堂的工作水平,改善學(xué)生的生活質(zhì)量和創(chuàng)造和諧的就餐環(huán)境,現(xiàn)將我校食堂情況作如下調(diào)查
一、 調(diào)查對(duì)象
二、 調(diào)查背景:
學(xué),F(xiàn)有在校學(xué)生7000余人,到食堂就餐人次每天在5000余人次以上。因此,學(xué)生食堂的存在和發(fā)展?fàn)顩r不僅僅是關(guān)系到學(xué)生的生活問題,而且在更大程度上關(guān)系到學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)狀況。然而,據(jù)調(diào)查得知:學(xué)生群體和食堂之間存在著很多的不和諧因素,如果任由這些因素蔓延和發(fā)展,勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)校的正常運(yùn) 行和學(xué)生的身體健康。
三 、調(diào)查內(nèi)容:
。ㄒ唬 質(zhì)量:
1、 對(duì)于菜品價(jià)格,60%的學(xué)生認(rèn)為能夠承受。30%的學(xué)生認(rèn)為價(jià)格偏高,其中,10%的學(xué)生認(rèn)為葷菜的價(jià)格太高。
2 、食堂的菜品單一,同一價(jià)格上葷素搭配不合理,而且在同一天中經(jīng)常出現(xiàn)菜品重復(fù)的現(xiàn)象。
3 、菜品口味單一,時(shí)而偏談或時(shí)而偏咸;用油少;沒有地方特色;菜色不好看。
(二)服務(wù):
在對(duì)食堂各方面的服務(wù)狀況的調(diào)查中,40%的學(xué)生對(duì)服務(wù)工作表示認(rèn)可和接受,60%的學(xué)生認(rèn)為不滿意。究其不滿意的原因,表現(xiàn)為:服務(wù)人員微笑少,表情僵硬;語言冷漠,缺少熱情;耐心差;打菜量度不準(zhǔn)確,偏少;刷卡錯(cuò)誤次數(shù)多,經(jīng)常多刷;還有存在經(jīng)常打錯(cuò)菜等問題。在對(duì)食堂各方面的服務(wù)狀況的調(diào)查中,近六成的被調(diào)查者反映不滿意的原因是遇到了服務(wù)員微笑少、打菜量度不準(zhǔn)、刷錯(cuò)卡、打飯菜分量過少、服務(wù)員欠耐心等情況。還有部分反映經(jīng)常被打錯(cuò)菜。我們發(fā)現(xiàn),食堂在服務(wù)方面的一些細(xì)節(jié)還有待提高,比如職工的個(gè)人衛(wèi)生方面。只有7%的同學(xué)認(rèn)為干凈,衛(wèi)生直接影響同學(xué)們的就餐,其后果是不可忽視的.就餐時(shí)遇到問題,大多數(shù)同學(xué)希望立刻通過正常渠道解決,但78.3%的同學(xué)都不知道該向誰反映.因此希望食堂從這些工作入手,更好的為同學(xué)服務(wù)。工作人員的服務(wù)態(tài)度方面。在341份調(diào)查問卷中,有60%的同學(xué)認(rèn)為滿意或比較滿意,這說明大數(shù)工作人員的素質(zhì)都不是很好,但有些美中不足,多數(shù)人還有待提高。學(xué)校食堂工作人員是食物把關(guān)的最后一道關(guān)口,也許也是最重要的一道關(guān)口,而出問題的往往是這一道關(guān)口。應(yīng)進(jìn)一步提高食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),同學(xué)們的飲食安全和滿意度才是最重要的。以上表明,提高食堂服務(wù)的整體素質(zhì),有利于提升食堂在同學(xué)心目中的印象分和滿意度。
。ㄈ 衛(wèi)生:
關(guān)于食堂整體衛(wèi)生滿意程度的調(diào)查顯示:50%的學(xué)生認(rèn)為食堂衛(wèi)生狀況有待于進(jìn)一步改進(jìn),30%的學(xué)生認(rèn)為一般,10%的學(xué)生認(rèn)為滿意,10%的學(xué)生認(rèn)為很差。其中問題有:
1、食堂衛(wèi)生管理不規(guī)范,責(zé)任心不強(qiáng),清洗力度不夠。
2、 用餐間異味較濃。
3、個(gè)別工作人員在上班時(shí)沒有按規(guī)定穿工作服,戴口罩,工作服太臟。
4、食堂室地板較滑,部分地方存有積水,周圍環(huán)境衛(wèi)生較差。
(四)餐卡:
在被調(diào)查的學(xué)生中,反映的問題歸納為:打錯(cuò)卡的現(xiàn)象發(fā)生比例高;對(duì)充錢數(shù)的最低限制跟很多學(xué)生帶來不便;對(duì)非人為因素造成卡失磁補(bǔ)卡收費(fèi)不合理。
。ㄎ澹┳铌P(guān)心那個(gè)方面
調(diào)查數(shù)據(jù)整理為:
最關(guān)心餐廳的哪個(gè)方面
大一 大二 大三 總
價(jià)格10 30 40 80
口味 1333 46 98
服務(wù)態(tài)度 5 27 14
分量 124 16 32
四 、總結(jié):
次調(diào)查及分析歷時(shí)一個(gè)星期,涉及我院大部分學(xué)生,在時(shí)間和空間上的難度都十分大,但我們?nèi)匀豢朔死щy,取得了令人滿意的成績(jī)。我們通過討論、制作、發(fā)放、收回、統(tǒng)計(jì)和總結(jié)了一套問卷,而且最后在大家的鼎力合作下,形成了這一份有實(shí)際內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義的食堂問題調(diào)查分析報(bào)告。我們忠心希望學(xué)院和食堂能夠按照學(xué)生的意愿改善服務(wù)水平、建立健全食堂的監(jiān)督和反饋機(jī)制,最終得到大家的肯定。
對(duì)這令人滿意的果實(shí)的取得,首先在于我院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和和關(guān)懷。不管遇到什么問題,我院領(lǐng)導(dǎo)總是幫助我們解決,為我們的調(diào)查提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和思想指南。 其次,應(yīng)該歸功于我們部門成員的高度配合和團(tuán)結(jié)以及辛勤的勞動(dòng)。在這次社會(huì)調(diào)查的過程中,我們部門艱苦奮斗、勤奮、創(chuàng)新、大膽地去進(jìn)行食堂問卷調(diào)查,得到了大家的肯定。大家全力以赴,付出了辛勤的汗水,還有許多成員廢寢忘食,最終做好了工作。
再次,也應(yīng)該謝謝廣大同學(xué)的廣泛參與和支持,是您們的合作成就了我們的工作。價(jià)格, 總體, 80,50%關(guān)心食堂問題價(jià)格, 大一, 10,價(jià)格, 大19%三, 40,25%但是,我們?cè)谶@次社會(huì)調(diào)查過程中,也有很多問題和不足,我們的`調(diào)查問卷印發(fā)的太少,采訪的對(duì)象不是太多,還不足以全面地反映全體學(xué)生的意見。這也是將來我們?cè)谧鲱愃频墓ぷ鲿r(shí)應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。同時(shí)我們的內(nèi)心也很沉重,看著大家在接受調(diào)查時(shí)的疑慮和遲疑以及懷疑,我們感覺到作為一個(gè)調(diào)查者,我們的責(zé)任很重。尤其是我們深切地?fù)?dān)憂我們學(xué)生是否能夠真實(shí)地表達(dá)自己的意愿,我們的調(diào)查是否能夠給我們食堂服務(wù)的改善帶來參考和幫助?我們的食堂問卷調(diào)查是否還是一種形式和表面工作?
當(dāng)然,在調(diào)查的過程中,我們也學(xué)到了很多東西,從做事到做人,我們都有深刻的體會(huì)和感受。在調(diào)查過程中不僅鍛煉了我們的能力,還磨練了我們的耐心和毅力,使我們學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,尤其是提高了我們?cè)鯓雍蛣e人交往以及參與社會(huì)活動(dòng)和關(guān)心任命疾苦的能力。這一切都是我們將來立足社會(huì)的必要能力。
五、建議:
1、飯菜質(zhì)量基本滿意,但同學(xué)們希望多增加些品種、地方小吃,注意營(yíng)養(yǎng)搭配。
2、飯菜價(jià)格適中,適當(dāng)增加分量。
3、衛(wèi)生工作要繼續(xù)加強(qiáng),尤其是飯菜中偶而發(fā)現(xiàn)異物,如頭發(fā)、蟲子、石子之類不該出現(xiàn)在飯碗里的東西,極大地影響了同學(xué)們的就餐情緒,也將損害食堂的衛(wèi)生形象,希望食堂對(duì)此要有高度的重視。
4、服務(wù)質(zhì)量尚可,但有待進(jìn)一步提高。同學(xué)們作為消費(fèi)者,理應(yīng)享受到上帝式的服務(wù),個(gè)別工作人員的服務(wù)態(tài)度有時(shí)令人不甚滿意,為此我們將會(huì)要求工作人員佩戴標(biāo)識(shí)明顯的工作卡,方便對(duì)其的監(jiān)督。
總之,問題與優(yōu)勢(shì)同在,發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。被調(diào)查者對(duì)食堂的總體評(píng)價(jià)是基本滿意的。但仍存在著一些問題。因此,學(xué)校食堂應(yīng)該進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,惟有如此,才能解決學(xué)生和食堂之間的種種矛盾,讓同學(xué)們的生活更加舒適,令后勤服務(wù)部門的工作開展得更順利。這也是我們此次調(diào)查的目的所在。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告3
一、調(diào)查背景
隨著20xx年我校XX級(jí)大二同學(xué)的實(shí)習(xí)生涯拉開帷幕,各種各樣的就業(yè)情況也擺在了我們面前。針對(duì)這一情況,特作出一份畢業(yè)生就業(yè)情勢(shì)分析報(bào)告。
二、調(diào)查目的
對(duì)這一情況進(jìn)行調(diào)查,從而使畢業(yè)生能夠看清當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)現(xiàn)象、認(rèn)清自己,擺正自己的位置,在找工作的時(shí)候能有所準(zhǔn)備,很好地應(yīng)對(duì)各種情況。
三、調(diào)查方法
1、調(diào)查地點(diǎn):校園內(nèi)
3、調(diào)查對(duì)象:淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX級(jí)實(shí)習(xí)生及在校生
4、調(diào)查方法:抽樣調(diào)查
四、調(diào)查內(nèi)容
今年3月份剛來到學(xué)校就已經(jīng)感覺到那種就業(yè)的氣氛了,學(xué)校開始向我們介紹一些以前我校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)單位并且零星的有一些企業(yè)來我校招聘了。但一開始的招聘會(huì)最終被招走的人很少。通過了解原因有以下幾點(diǎn):
。1)那時(shí)候的我們大多數(shù)其實(shí)還是沒太在意的,反正知道了這學(xué)期就要出去實(shí)習(xí)了那就在學(xué)校多呆一些日子吧,而且也從上屆學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那里聽說不管在哪,后來都覺得還是在學(xué)校最好。所以,就多享受一下當(dāng)學(xué)生的好吧。
。2)開始的招聘會(huì)對(duì)于我們來說只能像是一個(gè)對(duì)以后找工作所做的一個(gè)鋪墊吧,知道找工作是怎么回事,漲點(diǎn)找工作的經(jīng)驗(yàn)。
。3)對(duì)于校園招聘,其實(shí)很多時(shí)候我們從一些人口中知道,其實(shí)是把沒有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的我們當(dāng)苦力,根本學(xué)不到一點(diǎn)東西。所以,我們都在等,等有好一點(diǎn)的工作。就像買東西“貨比三家”一樣。
。4)還有的是因?yàn)榧依锩婵梢詭兔φ业焦ぷ、或是嫌遠(yuǎn),還有的就是要有一些考試等。
介于這些種種,學(xué)校最終留下的人還是比較多的.。
之后,一次算是比較大型的招聘,在我校財(cái)經(jīng)系就招走了六七十人,可能這時(shí)候大家覺得這是一次很好的機(jī)會(huì)了吧,而且和自己的專業(yè)或多或少都有一點(diǎn)聯(lián)系,算是專業(yè)對(duì)口吧。招聘的人是以前的學(xué)長(zhǎng),可靠,且有他的成長(zhǎng)經(jīng)歷可以有動(dòng)力去那里拼搏!
而4月25號(hào)我校組織的一場(chǎng)擁有154家大小企業(yè)參與招聘的招聘會(huì)為我校學(xué)生提供了大量的就業(yè)崗位,60%~70%當(dāng)時(shí)沒有找工作的都去參加了,其他同學(xué)也都去奔赴各大人才市場(chǎng)。在五月中旬XX級(jí)的我校學(xué)生基本上都有了實(shí)習(xí)單位。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告4
我于20xx年2月25日,被分到河西中學(xué)中學(xué)進(jìn)行為期四個(gè)月的教育教學(xué)實(shí)習(xí),在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,順利的完成實(shí)習(xí)工作。同時(shí),我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作,是針對(duì)物理這門課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法,我費(fèi)了一番心思,最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來的從業(yè)有很大的幫助。
為了全面、詳細(xì)地獲取材料,我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查,而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查,甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時(shí),我也積極地找學(xué)生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。
在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,談?wù)剬?duì)中學(xué)物理教與學(xué)的一些看法,其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降,但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來說,是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受,而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。
首先,從教師的角度來談一下物理教育的情況。
我調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的物理課堂教學(xué),大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的,它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多物理老師在備課時(shí),設(shè)計(jì)了很多的問題,以便上課時(shí)提問學(xué)生,達(dá)到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查中有的物理老師對(duì)我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶,對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視,尤其對(duì)難度大的`這門課,認(rèn)為努力與否考試時(shí)得分提高不是很明顯,所以信心不斷減少,況且努力了也不一定能取得好成績(jī)。因而,你讓他們回家預(yù)習(xí)的時(shí)候,大多物理生基本上是不看。因此上課要多提問題,這樣才能迫使他們課后去看。在物理教學(xué)的過程中一定要多問個(gè)“為什么”,這一方面可以使老師和學(xué)生交流,另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法,成績(jī)果然不錯(cuò)。
在物理教學(xué)的過程中,老師們對(duì)課堂教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多,因?yàn)槲锢淼慕虒W(xué)課堂很關(guān)鍵。因?yàn)樵S多同學(xué)在課后根本是知難而退,所以老師提倡他們課堂動(dòng)起來,留下問題,讓他們大腦都動(dòng)起來,所以對(duì)于課后不練習(xí)的同學(xué),課堂就是他們的全部。調(diào)查中,大部分的教師采用的課堂學(xué)生動(dòng)起來的教學(xué)方法是讓學(xué)生自己思考問題,鞏固知識(shí),而且達(dá)到練習(xí)的效果作用。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí),課堂氣氛相對(duì)和諧。老師說本校一些班級(jí)學(xué)生的記律較差,自覺性不足,如果氣氛過于活躍,課堂就會(huì)亂哄哄,難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差,合作能力欠缺,實(shí)際效果為達(dá)到但花去了大量的時(shí)間,從而影響教學(xué)進(jìn)度。
其次,從學(xué)生的角度來談一下物理學(xué)的情況。
在調(diào)查中,大部分學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下聊天時(shí),都紛紛向我訴苦:“老師,物理好難!”我一邊以堅(jiān)定的語氣鼓勵(lì)他們,高中知識(shí)相對(duì)初中知識(shí)可以說在難度上是一個(gè)質(zhì)的飛躍,但只要你們咬牙堅(jiān)持,不斷地在平時(shí)學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)慢慢地找到學(xué)物理的感覺了。給他們學(xué)好物理的信心,F(xiàn)在的學(xué)生是多么有個(gè)性,我想學(xué)好物理還是有不少好處的。畢竟在高考時(shí)多得一分,人生道路不同,更何況以后踏入社會(huì)后,多多少少會(huì)用到物理知識(shí)。
調(diào)查中,學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無論是成績(jī)好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生,對(duì)這一問題的看法是一致的。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問我如何看待老師只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生,還問我今后要是當(dāng)老師的話會(huì)不會(huì)也這樣。我回答他們說:老師關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生是因?yàn)樗麄兡苈犂蠋煹脑挘话闱闆r下后進(jìn)生的自覺性差,經(jīng)常不聽話,自然惹得老師不開心。
老師也是人,存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺,只要能多關(guān)注后進(jìn)生,他們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大?磥砝蠋熞靡环N平等的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生,多鼓勵(lì)后進(jìn)生這一點(diǎn)對(duì)于老師和學(xué)生的溝通很重要,好的溝通有利于老師更好地教學(xué),也有利于學(xué)生更加愛學(xué)習(xí)你所教的那門課。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告5
調(diào)查時(shí)間:
調(diào)查地點(diǎn):
調(diào)查對(duì)象:小白樓凱旋門周圍環(huán)境。
這里的環(huán)境保護(hù)并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。 這結(jié)果真讓我意想不到,在如此繁華的購物中心,第一個(gè)映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對(duì)身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會(huì)有很多已腐爛物品,腐爛時(shí),它就會(huì)帶來一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個(gè)因?yàn)橐淮⌒〉睦哪撤N傳染病的人。痰的'威力可是無人不知無人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過空氣傳染到人體中,危害極大。 再說說煙頭和樓梯破壞,它們可都是影響市容的!這么美麗的高樓大廈,天上這么一筆污垢,你認(rèn)為好看嗎?再說說汽車,在現(xiàn)代化的新時(shí)代,汽車已經(jīng)成為了城市中不可缺少的一部分,當(dāng)我站到樓梯上,看這那滿街跑的汽車,既高興,由難過。
高興的是,現(xiàn)在大家都擺脫了貧困,國(guó)家也自產(chǎn)了或進(jìn)口了和國(guó)際同步的產(chǎn)品。難過的是,汽車的尾氣實(shí)在是讓人頭疼,我聽電視上說,現(xiàn)在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車,但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛,過多吸入人體會(huì)導(dǎo)致人的鉛中毒,6歲以下兒童鉛中毒會(huì)導(dǎo)致智力下降,對(duì)成人也會(huì)有害處,如:頭暈等。還有在汽車上的人一般會(huì)隨手在大街上往窗外扔一些廢品。就是因?yàn)檫@些小事,才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了 對(duì)于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點(diǎn)沒事,別人不也都這樣嗎?但正是因?yàn)槿巳硕加羞@種想法,我們周圍的環(huán)境才這么差。 現(xiàn)在,地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息,朋友們,saveourplanet!
關(guān)于調(diào)查報(bào)告6
開封是我國(guó)八大古都之一,七朝建都之地,是一座歷史悠久古城,所以留下了眾多文物古跡,人文景觀。開封府就是著名景觀之一。
開封府位于開封包公湖東湖北岸,占地60余畝,面積1。36萬平方米。開封府歷史悠久,名揚(yáng)中外,為北宋時(shí)期“天下首府,”規(guī)模龐大,氣勢(shì)雄偉。許多歷史名人,如:寇準(zhǔn)、范仲淹、包拯、歐陽修等都曾任“開封府”尹,特別是包拯任“開封府”尹時(shí),斷案鐵面無私執(zhí)法如山,美名傳于古今。許多人不惜跋山涉水,專程到開封府拜謁包公,尋訪“開封府”。
現(xiàn)在開封府已是一個(gè)旅游勝地,在這里你可以看到宋代府衙建筑風(fēng)格,大批珍貴史料與陳展,還能看到精彩“開衙儀式”、“包公斷案”等豐富多彩表演活動(dòng)。置身其中,會(huì)令人有時(shí)光倒流,仿若回到宋代之感。
歡迎大家來到我家鄉(xiāng)玩。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告7
調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn):
(一)寫實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上,用敘述性的語言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。
(二)針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向,相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的'。所以,調(diào)查報(bào)告反映的問題集中而有深度。
(三)邏輯性。調(diào)查報(bào)告離不開確鑿的事實(shí),但又不是材料的機(jī)械堆砌,而是對(duì)核實(shí)無誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證,探明事物發(fā)展變化的原因,預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì),提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,得出科學(xué)的結(jié)論。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告8
內(nèi)容提要:校園安全引起了全社會(huì)的關(guān)注,黨做出了重要批示,從中央到地方制定并出臺(tái)了一系列的措施,取得了顯著的效。抓好校園安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的工作,各級(jí)各相關(guān)部門必須高度重視,認(rèn)真排查目前工作中存在的突出問題,制定相應(yīng)的措施,要從建立健全門衛(wèi)制度、加強(qiáng)寢管人員的職責(zé),食堂物質(zhì)定點(diǎn)采購、建立學(xué)生安全信息通報(bào)制、對(duì)住宿生的管理要實(shí)行夜間巡查、加強(qiáng)交通安全和接送學(xué)生的校車輛管理、建立安全工作檔案、將安全知識(shí)滲透到教學(xué)活動(dòng)中等多方面做好校園安全工作,確保師生安全。
關(guān)鍵詞: 校園安全 基本現(xiàn)狀 存在問題 對(duì)策
3月份以來,全國(guó)連續(xù)發(fā)生多起校園暴力傷害中小學(xué)生和幼兒園兒童的惡性案件,給社會(huì)和家庭造成了極大的危害,校園安全引起了廣大家長(zhǎng)的普遍關(guān)注。我通過走訪有關(guān)部門、查閱文件、與群眾交談等方式對(duì)全縣的校園安全情況進(jìn)行了調(diào)研,F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:
一、基本情況
據(jù)統(tǒng)計(jì),我縣共有學(xué)校24所,其中高級(jí)中學(xué)1所,職業(yè)中學(xué)1所,初級(jí)中學(xué)3所,中心小學(xué)10所,教學(xué)點(diǎn)2個(gè),幼兒園7所(其中公辦3個(gè),民辦4個(gè))。共有教職工837人,其中專任教師688人。在校(園)學(xué)生(幼兒)7702人,其中高中生1045人,職業(yè)高中生501人,初中生2105人,小學(xué)生3288人,在園幼兒763人。共有寄宿制學(xué)校15所,寄宿學(xué)生3674人。學(xué)生少、分布區(qū)域廣是目前全縣教育的基本現(xiàn)狀。
二、安全工作開展情況
1、校園安全工作重視程度高。縣、鄉(xiāng)黨委、政府及各相關(guān)職能部門和各級(jí)各類學(xué)校迅速成立了專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),召開了校園安全工作專題會(huì)議,明確了目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟、工作重點(diǎn)等。特別是全國(guó)維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議之后,縣委召開了全委(擴(kuò)大)會(huì)議,傳達(dá)了電視電話會(huì)議精神,并對(duì)校園安全工作進(jìn)行了安排部署?h委辦、政府辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊安全管理工作的緊急通知》,教育、公安等相關(guān)部門也及時(shí)下發(fā)文件,進(jìn)一步明確細(xì)化工作任務(wù),并結(jié)合各自工作,制定了校園周邊環(huán)境綜合治理實(shí)施方案。建立起以公安、教育部門為主體、多部門聯(lián)動(dòng)的校園安全網(wǎng)絡(luò),有效地維護(hù)了全縣的校園安全穩(wěn)定。同時(shí),健全完善了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,進(jìn)一步明確了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,落實(shí)各部門安全工作職責(zé),形成了一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作格局。
2、校園及周邊安全隱患排查工作實(shí)。由綜治辦牽頭,公安、教育、安監(jiān)等相關(guān)單位密切配合,對(duì)校園及周邊存在的矛盾和安全隱患進(jìn)行了全面的排查。廣大政法干警、基層干部、教師通過訪貧問苦、安全檢查、調(diào)查走訪等形式,重點(diǎn)對(duì)中小學(xué)及幼兒園的建筑、消防、水電、安全防護(hù)等設(shè)施,學(xué)校食堂及周邊飲食攤點(diǎn)的食品衛(wèi)生,學(xué)校周邊治安狀況等方面存在的問題以及矛盾糾紛進(jìn)行摸底排查,特別是對(duì)容易肇事肇禍的精神病人、長(zhǎng)期纏訪鬧訪人員、對(duì)社會(huì)嚴(yán)重不滿的人員以及流浪乞討人員等校園周邊的高危人群進(jìn)行排查,及時(shí)掌握可能危及學(xué)生人身安全的苗頭性信息。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患,各部門各負(fù)其責(zé),認(rèn)真歸納梳理,準(zhǔn)確了解產(chǎn)生矛盾問題的根源,及時(shí)制定了整改方案,采取得力措施,使問題得到有效解決,把安全隱患消除在了萌芽狀態(tài),防止把小問題釀成大事端,確保了校園及周邊的安全。
3、校園安全管理工作到位。教育行政部門組織各中小學(xué)及幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理工作,建立了校園安全管理工作責(zé)任制,與各校簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書,層層落實(shí)安全責(zé)任,最大限度地減少各類事故的發(fā)生。一是各學(xué)校根據(jù)教育局制定的安全管理措施和應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合本校實(shí)際情況,制定完善了詳實(shí)的安全管理措施和應(yīng)急預(yù)案,使每一名教師尤其是學(xué)校管理者能嚴(yán)格按照要求履行管理職責(zé),做好安全管理工作。二是加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作。嚴(yán)格了學(xué)校門衛(wèi)制度,實(shí)行全封閉管理,人員進(jìn)出實(shí)行嚴(yán)格的登記制度,嚴(yán)禁陌生人和無關(guān)人員進(jìn)入。開展管制刀具清理整頓工作,嚴(yán)禁易燃易爆有毒物品、管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。三是加強(qiáng)了值班護(hù)校工作。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、值班和巡視檢查制度,加強(qiáng)巡回檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各類問題和突發(fā)事件。在學(xué)校專職安保人員沒有配備到位的情況下,各校從教職工中抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)較高、有防護(hù)能力的教職工,成立了學(xué)校安全保衛(wèi)科和護(hù)校隊(duì),堅(jiān)持全天24小時(shí)值班,加強(qiáng)了上學(xué)、放學(xué)、夜間等重點(diǎn)時(shí)段和校門口、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域的安全巡邏。四是開展安全教育和培訓(xùn)工作。各學(xué)校都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng),開展了“送法進(jìn)校園”、安全知識(shí)講座、“模擬法庭”、法制報(bào)告等活動(dòng),發(fā)放了安全知識(shí)讀本。加強(qiáng)對(duì)地震、火災(zāi)、雷雨等緊急事故的疏散演練,在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”前后,開展了應(yīng)急演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),提高了師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。五是加強(qiáng)校園及周邊人防、物防、技防建設(shè),對(duì)不符合安全要求的設(shè)施和設(shè)備,做到及時(shí)維修、升級(jí)和更換。為學(xué)校重點(diǎn)部室配備了滅火器等消防器材,職教中心安裝了智能防盜報(bào)警系統(tǒng),部分學(xué)校配備了一氧化碳監(jiān)測(cè)系統(tǒng),配置了紅外線體溫檢測(cè)儀等防疫物資,設(shè)立了報(bào)警點(diǎn),安裝了報(bào)警電話,進(jìn)一步提高了安全防范的技術(shù)水平。六是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。開展學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)治理行動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂和中小學(xué)“蛋奶工程”的檢查和指導(dǎo),完善了食品加工和蛋奶供應(yīng)、加工、發(fā)放等環(huán)節(jié)操作規(guī)程,保證了師生的飲食安全。
4、校園周邊環(huán)境的整治工作措施得力。公安部門進(jìn)一步整合警力,加大了校園周邊治安管理力度。一是組織民警、交警、巡警加強(qiáng)對(duì)校園周邊的治安巡邏,特別是加大了在上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段對(duì)校門口、重要路口的巡邏排查力度,做到了“三見”,即見警察、見警車、見警燈。二是加大對(duì)校園周邊流動(dòng)人口、暫住人口和出租房、中小旅店、網(wǎng)吧、娛樂服務(wù)場(chǎng)所等復(fù)雜部位的治安管理力度,消除各類治安隱患。三是加強(qiáng)校園周邊交通管理工作,完善相關(guān)設(shè)施,增加標(biāo)牌標(biāo)志,在上學(xué)、放學(xué)期間進(jìn)行校園周邊交通疏導(dǎo),充分利用各種手段切實(shí)維護(hù)學(xué)校周邊道路交通安全。文化、城管、衛(wèi)生、藥監(jiān)和工商管理等部門聯(lián)合行動(dòng),加強(qiáng)對(duì)各中小學(xué)及幼兒園周邊環(huán)境的治理,取締了干擾學(xué)校正常秩序、影響師生安全和健康的攤點(diǎn)及經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,特別是對(duì)校園周邊流動(dòng)飲食攤點(diǎn)進(jìn)行了徹底清除,對(duì)衛(wèi)生條件不合格的食堂進(jìn)行大力整治,嚴(yán)防校園食物中毒事件的.發(fā)生,切實(shí)保護(hù)了學(xué)校師生身體健康和生命安全。民政部門加強(qiáng)對(duì)精神病人和流浪乞討人員摸底排查,做好安置收容工作。司法部門和信訪局及時(shí)開展了矛盾糾紛排查調(diào)處,對(duì)容易肇事肇禍的精神病人、纏訪鬧訪人員以及對(duì)社會(huì)嚴(yán)重不滿的人員開展拉網(wǎng)式排查,并逐一落實(shí)教育、疏導(dǎo)、穩(wěn)控措施,堅(jiān)決防止其從事違法犯罪活動(dòng)。安監(jiān)局不斷加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)及幼兒園的建筑、消防、水電、安全防護(hù)等設(shè)施的檢查,及時(shí)排查安全隱患,按時(shí)進(jìn)行整改。
5、對(duì)校園及周邊安全管理工作的督導(dǎo)檢查力度大。縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全管理工作,密切關(guān)注工作進(jìn)展情況,多次組織相關(guān)人員進(jìn)行督導(dǎo)檢查,保證了工作的進(jìn)度和質(zhì)量?h委、縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人對(duì)我縣城區(qū)學(xué)校校園安全整治工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患,能整改的要求立即整改,對(duì)一時(shí)不能整改到位的,落實(shí)了監(jiān)控措施,把事故隱患消除在萌芽狀態(tài),確保校園及周邊環(huán)境安全。
三、存在問題
通過調(diào)研,我縣在校園安全工作中存在以下幾方面的問題,急需改進(jìn)。
1、由于縣小人少,經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),全縣治安狀況一直較好,使得一些領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)存有麻痹大意的思想,對(duì)學(xué)校安全工作的重要性認(rèn)識(shí)還不夠,安全意識(shí)還沒有真正形成,總認(rèn)為黃龍不會(huì)出現(xiàn)什么不安全問題。
2、學(xué)校安全工作中還存在一些隱患。一是飲食安全問題依然不同程度存在,部分學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)低,部分經(jīng)營(yíng)戶重效益、輕管理現(xiàn)象依然存在;二是交通安全沒有可靠保障。隨著農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整,學(xué)生就學(xué)半徑加大,接送學(xué)生難度增大,存在摩托車、農(nóng)用車接送學(xué)生等現(xiàn)象;三是部分學(xué)校應(yīng)急預(yù)案缺乏可操作性。
3、人防、物防、技防措施有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校暫無警務(wù)室。由于警力不足,其中有三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前還沒有公安派出所,長(zhǎng)期抽調(diào)警力派駐到學(xué)校有一定難度。除職教中心外,其他學(xué)校沒有必備的監(jiān)控報(bào)警設(shè)施和防范設(shè)備等,技術(shù)防范水平低。
4、由于經(jīng)費(fèi)短缺,部分學(xué)校危房、危墻未能得到及時(shí)加固和維修。
四、對(duì)策和建議
1.健全門衛(wèi)制度,嚴(yán)禁非教學(xué)用的易燃易爆、有毒物品、管制器具進(jìn)入校園,嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛和閑雜人員進(jìn)入校園。進(jìn)出校園要嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)格登記、驗(yàn)證。門衛(wèi)要認(rèn)真履行職責(zé),絲毫不能懈怠,把好進(jìn)出校門第一關(guān)。
2、校園的路燈,樓道的電燈,樓梯的扶手,走道的欄桿,用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備經(jīng)常檢查、維修。
3、加強(qiáng)寢管人員的職責(zé),值班室夜間要有人值班。一旦有事故發(fā)生,要保障安全出口、通道的暢通,組織施救、疏散學(xué)生。
4、食堂物質(zhì)定點(diǎn)采購、索證和登記,做好飯菜的留驗(yàn)和記錄工作。 5、建立學(xué)生安全信息通報(bào)制。學(xué)生在校、放假、返校時(shí)間有非正常缺席或擅自離校情況,要及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人。聯(lián)系電話要做到及時(shí)更正,保證信息暢通。
6、對(duì)住宿生的管理要實(shí)行夜間巡查、值班制度,特別要加強(qiáng)女生宿舍的安全管理。
7、注意交通安全和接送學(xué)生的校車管理。由于教學(xué)布點(diǎn)的調(diào)整,學(xué)生就讀比較集中,每到星期五放學(xué),接送學(xué)生的車輛普遍超載,安全隱患較大,急需加強(qiáng)管理。
8、建立安全工作檔案,記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí),安全檢查、安全隱患消除等情況。
9、注重易發(fā)事故的時(shí)間:體育課、勞動(dòng)課、自習(xí)課、夜間休息,區(qū)域:樓道、走廊、宿舍、廁所, 類型:打架斗毆、翻院墻、交通、用水、用電、火災(zāi)、自然災(zāi)害等。
10、安全知識(shí)要滲透到教學(xué)活動(dòng)中,多利用讀報(bào)、放假前、開學(xué)初、升旗時(shí)開展安全教育。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告9
今天下午,我和何xx、何xx、姚xx、童xx一起去調(diào)查周圍的環(huán)境。
首先,我們來到池塘邊,池塘里有很多垃圾,魚幾乎全死了。這是怎么回事?大家都很奇怪。通過訪問,我們知道了,原來是小魚太可愛了,在清水里游來游去,人們都會(huì)買來一個(gè)個(gè)面包喂魚,可是人太多了,一些不講理的人該喂的喂,不該喂的也喂,水漸漸地變渾,魚兒們實(shí)在呆不下去了,可是又逃不出去,所以漂亮可愛的魚兒就死了,原來漂亮的'魚塘變成了臭水塘,F(xiàn)在的池塘是人見人罵,一走近就有一大股臭味,人們?cè)僖膊幌矚g這個(gè)池塘了。
接著,我們來到了草坪,以前彩色的朵朵小花點(diǎn)綴著綠色的小草,草坪中央是石桌、石椅還稍稍透亮,小鳥也很喜歡來這里玩耍,可是現(xiàn)在大家把小草踩死了,把花摘走了,卻把垃圾留下來了,石桌、石椅也留下了點(diǎn)點(diǎn)污漬,垃圾越來越多,污漬也幾乎把桌子淋了一遍,好臟呀,都沒人敢來了,只有來丟垃圾的,這片草坪成了名副其實(shí)的垃圾廠。
最后我們來到操場(chǎng)上,旁邊有幾棵小樹,樹上的葉子被摘得差不多了,一個(gè)木架把一棵小樹壓彎了,樹葉黃了一大片,樹枝斷了一大截,小樹都快不能忍受了,再看看那幾棵大樹,被學(xué)生爬得滑溜溜的,樹皮掉在地上,很多樹枝被折斷了,周圍的環(huán)境也破壞得不堪入目。
為了明天我們有個(gè)更好的生活環(huán)境,我覺得政府應(yīng)該立下嚴(yán)格的規(guī)定,保證每個(gè)地方的綠化都好,并采取有效措施。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從我做起。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告10
一、調(diào)查背景和目的:
在環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的今天,“環(huán)!币殉蔀橐粋(gè)全球的熱點(diǎn)。為了美好的未來,我們必須選擇可持續(xù)發(fā)展的道路,建立人與自然和諧相處的“綠色文明”。因此,在學(xué)校中開設(shè)環(huán)境教育和有關(guān)環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)也顯得越來越重要。 當(dāng)前,新世紀(jì)的新技術(shù)革命將在更為廣闊的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生日新月異、突飛猛進(jìn)的變化,大學(xué)生是未來社會(huì)的主人,是社會(huì)行動(dòng)力的主體,他們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)將決定未來社會(huì)的發(fā)展趨向。所以,培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境保護(hù)行動(dòng)意識(shí),是環(huán)境教育的首要任務(wù)。
因而學(xué)校的環(huán)境教育也應(yīng)從傳統(tǒng)的環(huán)境教育向新時(shí)期的環(huán)境教育轉(zhuǎn)變,同時(shí)把培養(yǎng)學(xué)生的人格、能力、行為提上環(huán)境教育的日程,把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐參與作為教育的主要方式。而且越來越多的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)也證明,光有環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)是不夠的,怎么樣落實(shí)到實(shí)處才是最重要的。
二、調(diào)查方法:
對(duì)首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)的部分學(xué)生采取了隨機(jī)抽樣調(diào)查。
三、調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn):
首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓,20xx年5月22日下午5點(diǎn)到6點(diǎn)。
四、調(diào)查基本資料:
1、總共發(fā)放調(diào)查問卷50份,收回50份,回收率100%。
2、男女比例分別占40%和60%。
3、調(diào)查對(duì)象主要為首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)在校大學(xué)生,全為大一學(xué)生。
4、本次調(diào)查對(duì)象來自不同的院系。
五、調(diào)查內(nèi)容分析及建議:
(一)調(diào)查內(nèi)容分析:
本次針對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查問卷,主要從環(huán)保行為、環(huán)保意識(shí)和環(huán)境問題對(duì)策這三方面進(jìn)行了調(diào)查,就這三個(gè)方面進(jìn)行如下調(diào)查結(jié)果分析:
1、環(huán)保行為方面
問卷的第2題至第6題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保行為:
、 一次性盒飯問題:只有5%的學(xué)生會(huì)絕對(duì)不會(huì)在吃放打包帶走時(shí)使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒,24%的同學(xué)是幾乎不會(huì)使用一次性飯盒,而40%的同學(xué)偶爾會(huì)使用學(xué)校食堂提供的一次性飯盒把飯打包帶走,16%的同學(xué)會(huì)習(xí)慣性地使
用一次性飯盒。
② 踐踏草坪?jiǎn)栴}:為了方便或其他原因踐踏草坪的同學(xué)中,幾乎每次都會(huì)那樣做的占40%,偶爾會(huì)做的占40%,經(jīng)常那樣做的占20%,這表明大部分同學(xué)都會(huì)為了方便而踐踏草坪。
、 燈和空調(diào)的開關(guān)問題:在自習(xí)室時(shí),看到人不多的情況下,偶爾會(huì)自覺地關(guān)掉一些燈或關(guān)掉空調(diào)的同學(xué)占大多數(shù),占56%,幾乎不會(huì)那么做的占20%,絕對(duì)不會(huì)那么做的和習(xí)慣性那么做的分別占12%.
、 垃圾分類問題:偶爾會(huì)分類扔垃圾的同學(xué)也占大多數(shù),占50%;而絕對(duì)不會(huì)分類扔垃圾的占24%。
小結(jié):由①②問題可得同學(xué)們?yōu)榱朔奖,?huì)經(jīng)常使用一次性盒飯,也幾乎每次都會(huì)踐踏草坪,可見當(dāng)面臨便捷方法與消極的環(huán)境保護(hù)行為的選擇時(shí),大家會(huì)選擇對(duì)環(huán)境造成危害或消極影響的行為;而由③④問題可以看出,大部分同學(xué)的.環(huán)保行為還是積極的,他們會(huì)主動(dòng)節(jié)約資源,會(huì)主動(dòng)做出有利于解決環(huán)境問題的行為。
2、環(huán)保意識(shí)方面
問卷的第7題至第9題涉及到被調(diào)查者的環(huán)保意識(shí):
①個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的角色問題:有40%的同學(xué)認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)過程中起到非常大的作用,50%同學(xué)認(rèn)為起到比較大的作用,10%的同學(xué)會(huì)認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中不能起到任何作用,沒有人不知道個(gè)人環(huán)境保護(hù)中起到什么作用。
、谟嘘P(guān)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注問題:在有關(guān)平時(shí)是否會(huì)關(guān)注保護(hù)環(huán)境這方面的新聞的問題上,36%的同學(xué)的回答是經(jīng)常,62%的同學(xué)選擇了偶爾,還有2%的同學(xué)從不關(guān)注保護(hù)環(huán)境方面的新聞,這表明大家對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的消息不是特別關(guān)注,這點(diǎn)值得大家注意。
小結(jié):①表明大家對(duì)個(gè)人在環(huán)境保護(hù)過程中的作用是肯定的,一個(gè)人的力量可以改變環(huán)境的,也許改變的不是很大。②中的數(shù)據(jù)表明,同學(xué)們的環(huán)保行為過程中大家環(huán)保意識(shí)不是那么令人欣慰,有一部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)需要加強(qiáng)。
3、環(huán)境問題對(duì)策方面
問卷的第10題與第11題涉及到被調(diào)查者面對(duì)環(huán)境問題的對(duì)策:
發(fā)現(xiàn)有污染現(xiàn)象時(shí),只有20%的同學(xué)會(huì)直接找有關(guān)部門反映,而卻有50%的同學(xué)會(huì)想?yún)⑴c但認(rèn)為由于身單力薄而放棄 ,有24%的同學(xué)會(huì)直接撥環(huán)境問題免費(fèi)舉報(bào)電話,竟也有6%的同學(xué)認(rèn)為無所謂,事不關(guān)己,這可見面對(duì)環(huán)境問題時(shí),大部分同學(xué)會(huì)選擇逃避,也許這也是我們應(yīng)該深思的問題,為什么會(huì)出現(xiàn)放棄為環(huán)境問題出對(duì)策的現(xiàn)象。
(二)有關(guān)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的建議
就調(diào)查結(jié)果分析從學(xué)生自身、整體文化氛圍、學(xué)校管理這三個(gè)角度出發(fā)給出一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的建議:
1、 從學(xué)生自身出發(fā)
(1).大學(xué)生應(yīng)積極了解與環(huán)境問題相關(guān)的知識(shí)和新聞,提高環(huán)保意識(shí) :
在問及大學(xué)生環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)的想法時(shí),選擇“學(xué)生自身素質(zhì)高”的大學(xué)生是最多的。由此可見多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為提高環(huán)保意識(shí)的根本是從學(xué)生自身出發(fā)。在問卷中我們可以看到大學(xué)生對(duì)環(huán)保基本知識(shí)的了解較少,對(duì)環(huán)保知識(shí)或者新聞的關(guān)注度并不高。對(duì)于與自身密切相關(guān)并且具重大意義的大會(huì),作為大學(xué)生,應(yīng)該做為常識(shí)了解。
(2).大學(xué)生應(yīng)從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 :
雖在前面的調(diào)查結(jié)果中我們介紹到大部分有較好的生活習(xí)慣,但在對(duì)“白色污染”這一世界性的難題上,我們需要每一個(gè)大學(xué)生的參與。
(3).以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中 :
作為大學(xué)生群體中的一員,不僅要從自身出發(fā),做個(gè)環(huán)境的守護(hù)者,也要讓自己的行為感染周圍的人,譬如在面對(duì)亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時(shí),我們自己撿起來的同時(shí)亦需要?jiǎng)駥?dǎo)他撿起來,重申維護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,不必區(qū)分是陌生人還是熟悉的人。大學(xué)生是應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,以自己的力量去感染更多的人。
2、從整體文化氛圍出發(fā)
“整體文化氛圍好”是大學(xué)生認(rèn)為群體環(huán)保意識(shí)最強(qiáng)的第二大原因。所以我們建議大學(xué)校園中,各類學(xué)生組織,如學(xué)生會(huì),團(tuán)委,各類社團(tuán)都可以通過一些宣傳活動(dòng),如舉辦知識(shí)大賽,晚會(huì)來營(yíng)造良好的氛圍,促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。在前面的調(diào)查結(jié)果中,我們看到絕大部分大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)低碳。我們相信,在他們的影響下,更多的同學(xué)也能積極地參與到響應(yīng)低碳生活的行列中,并為環(huán)保發(fā)現(xiàn)自己的力量。
3、從學(xué)校管理出發(fā)
(1)多進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識(shí)宣傳:
學(xué)校可以 開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn);多開展一些環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng),多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性等等。
(2)對(duì)有關(guān)部門提出合理化方案:
通過調(diào)查可知,有94%的同學(xué)希望通過雙面打印,并適當(dāng)降低打印價(jià)格以節(jié)約紙張,由此我們認(rèn)為對(duì)復(fù)印或打印實(shí)行雙面,以在一定程度上可以達(dá)到減少紙張被使用的目的。從而我們對(duì)學(xué)校復(fù)印店提出有償使用雙面打印或復(fù)印的建議。而同學(xué)們?yōu)榱朔奖銜?huì)使用一次性飯盒和踐踏草坪,因此學(xué)?梢詫(duì)食堂提出合理化建議,如改變食堂飯菜分類方式,擴(kuò)建食堂以至于學(xué)生不會(huì)因?yàn)槭程脫頂D而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等。
六、調(diào)查結(jié)論:
此次環(huán)境意識(shí)調(diào)查活動(dòng)雖然只在一所大學(xué)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行,但具有以點(diǎn)及面的效果。調(diào)查結(jié)果也確實(shí)反映出學(xué)生普遍環(huán)境意識(shí)水平較高。在學(xué)生的環(huán)境意識(shí)中,環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性都有很高的認(rèn)識(shí),但在行動(dòng)力方面就顯得略有不足,表現(xiàn)出“知”與“行”有些脫節(jié),令人擔(dān)憂。希望通過這次調(diào)查結(jié)果的顯示,讓同學(xué)們有所深省。
我們賴以生存的環(huán)境,是生存的基礎(chǔ),保護(hù)他就是保護(hù)自己。希望學(xué)生們通過學(xué)校接受系統(tǒng)的環(huán)境教育和社會(huì)的一些公益活動(dòng)或著環(huán)境保護(hù)特別活動(dòng),在日常生活中,在各類環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下,可以自覺地將理論和實(shí)踐相結(jié)合,從意識(shí)里樹立起保護(hù)環(huán)境的思想。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告11
。ㄒ唬 工程名稱、建設(shè)規(guī)模、建設(shè)地點(diǎn)、工期,項(xiàng)目法人、主管部門及負(fù)責(zé)人電話;
。ǘ 事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、工程部位以及相應(yīng)的參建單位名稱;
。ㄈ 事故發(fā)生的簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì);
。ㄋ模 事故發(fā)生原因初步分析;
(五) 事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況;
。 事故報(bào)告單位、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式。
建設(shè)主管部門接到報(bào)告后,應(yīng)會(huì)同相關(guān)部門組成事故調(diào)查組,首先應(yīng)聽取建設(shè)、勘察,設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位的匯報(bào)和分析。由于各參建單位的相互制約作用,可以更加有利于揭示事故真相。在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)行全面的調(diào)查取證。這種調(diào)查決不應(yīng)就事論事,而要從全局整體出發(fā),逐項(xiàng)調(diào)查。主要有以下幾個(gè)方面:
一,程序方面:從立項(xiàng),規(guī)劃,設(shè)計(jì),報(bào)建,招標(biāo),施工圖審查,地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估,環(huán)境影響評(píng)估,消防安全評(píng)估,開工報(bào)告,施工組織設(shè)計(jì)審查,等等,在各道程序關(guān)卡上是否辦理了相關(guān)手續(xù)?手續(xù)是否合法齊全?
二,組織方面:各參建單位是否具有相應(yīng)的資質(zhì)資格?相關(guān)人員是否有相應(yīng)的資質(zhì)證書和上崗證書?證書是否合法有效?現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)人員是否齊全在崗?是否有相應(yīng)的管理制度?制度是否得到有效貫徹執(zhí)行?
三,實(shí)體方面:所采用的.是什么設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理規(guī)范?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),施工組織設(shè)計(jì),監(jiān)理大綱所采用的參數(shù)是否齊全適當(dāng)?是否與實(shí)際情況相符?實(shí)施過程中是否嚴(yán)格按照規(guī)范和方案、計(jì)劃執(zhí)行?是否按期進(jìn)行各項(xiàng)觀測(cè)?是否發(fā)現(xiàn)異常并發(fā)出警報(bào)?
四, 其他方面:包括氣象異常和其他外部干擾情況。
在全面了解情況之后,才能發(fā)現(xiàn)問題。在這個(gè)基礎(chǔ)上才能分析出事故的直接原因,間接原因,主觀原因,客觀原因,以及事故隱患和管理漏洞。對(duì)事故性質(zhì)(責(zé)任事故或非責(zé)任事故)應(yīng)做出判定;對(duì)事故工程應(yīng)做出報(bào)廢,返工,修理,補(bǔ)強(qiáng)等處理意見,同時(shí)分清各單位和相關(guān)人員的責(zé)任。如果發(fā)現(xiàn)有刑事犯罪,應(yīng)立即移送司法機(jī)關(guān)。調(diào)查報(bào)告出臺(tái)前還應(yīng)當(dāng)由建設(shè)單位,勘察單位,施工單位,監(jiān)理單位討論,如有不同意見,應(yīng)當(dāng)加以說明。這樣寫出來的調(diào)查報(bào)告才能有根有據(jù),有理合法。
事故調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容有:
背景信息,包括:事故單位的基本情況、事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、涉及到的人員及其他情況、職工傷亡事故登記表、操作人員及證人、事故應(yīng)急救援情況;二、事故描述,包括:事故發(fā)生的順序,破壞的程度、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失情況、事故的類型、事故的性質(zhì)、承載物或能量;三、事故原因,包括直接原因和間接原因;四、事故教訓(xùn)和預(yù)防同類事故重復(fù)發(fā)生的建議,包括立即采取的措施以及長(zhǎng)期的行動(dòng)規(guī)劃;五、對(duì)事故責(zé)任人的處理建議;六、事故調(diào)查組的成員名單;七、其他需要說明的事項(xiàng)
關(guān)于調(diào)查報(bào)告12
20xx年1月24日,許總帶領(lǐng)我們參觀了恒大綠洲,星光耀,納帕英郡,等3個(gè)樓盤。此次一行感覺受益匪淺,同行有很多的地方值得我們學(xué)習(xí),現(xiàn)將個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)如下:
1、考察的樓盤2個(gè)是精裝修,1個(gè)是毛坯。
其中恒大綠洲和星光耀印象最深,小區(qū)的保安人員站姿非常標(biāo)準(zhǔn),給人一種入住本小區(qū)非常安全的感覺,同樣也是一種身份的象征。
2、小區(qū)內(nèi)部環(huán)境,包括:小區(qū)的綠化,衛(wèi)生,小區(qū)內(nèi)配套建筑物安排的合理性,使人感覺小區(qū)內(nèi)整體規(guī)劃不亂,干凈,整齊。
走到小區(qū)的小路上沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)井蓋,樹叢中有一個(gè)像樹樁一樣的小音箱,正放著舒緩的音樂。如果我們?nèi)サ臅r(shí)候是夏天,我們不像是在參觀一個(gè)小區(qū),簡(jiǎn)直就像參觀一座花園。這種小區(qū)公園式的設(shè)計(jì),更讓人親近自然,這也是樓盤一大賣點(diǎn)。
3、高端大氣上檔次的售樓處:剛一到售樓處,首先售樓處的外觀就很是征服你,奢華的外觀裝修,豪華的門口吊燈,喜慶的大紅燈籠大紅地毯,充滿了新年的喜慶。
售樓處的擺設(shè)也很講究包括沙發(fā),洽談桌,眾多的綠植盆栽讓你感覺好似進(jìn)入了一間咖啡廳,讓人很放松,很快就能進(jìn)入洽談的氛圍。
4、售樓員對(duì)樓盤專業(yè)的講解:參觀了3各樓盤,感覺每個(gè)樓盤的售樓員的講解都各有所長(zhǎng),但對(duì)恒大的售樓員的講解比較深刻,他們墻上掛了一個(gè)規(guī)劃圖,針對(duì)頭一次來的客戶,對(duì)哈不了解的客戶,講解了整個(gè)樓盤的環(huán)境,未來的發(fā)展趨勢(shì),配套的公交線路,讓你還沒有了解樓盤之前先讓你了解了整個(gè)樓盤的升值的潛力及未來的發(fā)展。
這一點(diǎn)也是值得我們借鑒的。以后我們?cè)诮哟蛻糁耙惨葟?qiáng)調(diào)一下我們樓盤的發(fā)展前景以及樓盤優(yōu)勢(shì)讓客戶還沒有了解戶型之前,就對(duì)我們樓盤的發(fā)展抱有希望,認(rèn)可我們的樓盤
5、參觀樣板間的心得:剛到樣板間的門口,就有保潔在門口等候。
給我們拿鞋套,進(jìn)入樣板間售樓員告訴我我們樣板間有2種,一種是帶家具的,一種裝修完后一模一樣不帶家具的。你先參觀哪一個(gè),這一點(diǎn)也是值得我們借鑒的,客戶來參觀時(shí)讓你看到給你裝修完是什么效果,你家住進(jìn)來擺上家具是什么效果,讓你一目了然。我先看的是帶家具的屋子,家俱,沙發(fā),床,椅凳,餐桌,偏簡(jiǎn)歐風(fēng)格,給人整體感覺很上檔次,包括窗臺(tái)小配件小掛飾的點(diǎn)綴都很有情調(diào)。在窗臺(tái)外面有一個(gè)防護(hù)欄,起到防護(hù)的作用。接著參觀了廚房,櫥柜有兩種顏色,一種桃木色,一種純白色,兩種顏色供業(yè)主選擇,深色好打理顯高檔,白色干凈明亮。下面一排櫥柜還設(shè)計(jì)了單獨(dú)放餐具的抽屜,剛洗完的碗筷放上去很快就會(huì)把水瀝干很實(shí)用。衛(wèi)生間裝修多了一個(gè)浴屏,少了一個(gè)熱水器和浴霸。其他贈(zèng)送的都差不多。有一點(diǎn)就是他們把每一件贈(zèng)送的東西都用標(biāo)簽貼上了,并寫上隨樓贈(zèng)送的字樣,讓客戶清楚的看到那些東西是贈(zèng)送的那些不是,不會(huì)混亂。這一點(diǎn)很好,我回來就把公司的樣板間也都貼上了。現(xiàn)在公司的樣板間的洗手盆和一期不一樣了,手盆下面沒有柜而且洗手的盆高還深,客戶反映不好,說沒有柜不適用,盆深孩子不好洗手。
6、一行參觀綜合感受:此次一行參觀感受很深,通過樓盤的對(duì)比,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),找出自己的缺點(diǎn),把好的東西學(xué)回來。
售樓員的細(xì)致講解包括整個(gè)樓盤的大環(huán)境講解到參觀樣板間,所有贈(zèng)送東西的品牌作用,保質(zhì)期的細(xì)致講解專業(yè)性。感覺我們?cè)谶@幾個(gè)方面還有待加強(qiáng)。但是有一點(diǎn)我感覺他們售樓員的親和力和我們售樓員相比還是我們的售樓員的親和力更好一些。售樓員給我講解他們裝修用的材料時(shí)使我沒有可挑剔的地方。沒有不買的理由,看到他們的實(shí)物樣板間裝修質(zhì)量更是放心。通過這次參觀感受是:
樓房的主體質(zhì)量和裝修質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的“硬件”售樓員耐心服務(wù),細(xì)心講解,專業(yè)知識(shí)的掌握是企業(yè)發(fā)展“軟件”掌握客戶心理了解客戶需求,適時(shí)推出迎合市場(chǎng)迎合老百姓的營(yíng)銷方案,貼心的物業(yè)服務(wù),良好的小區(qū)環(huán)境是企業(yè)的“配件”只要這三件做好了,我們的樓房一定是最好的,我希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中,無論是企業(yè)的普通員工,還是領(lǐng)導(dǎo)層都要在工作中做到:工作上要細(xì)心,對(duì)客戶要耐心,工作要做就做最好的決心,企業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,其實(shí)企業(yè)要做大并不是一件難事,要做“強(qiáng)”才是我們的目標(biāo)。
一、我區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀
今年1-6月,我區(qū)房地產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)稅收5億元,同比增長(zhǎng)85%;房地產(chǎn)開發(fā)投資完成37.3億元,其中住宅投資完成23億元;商品房施工面積489.9萬平方米,銷售100萬平方米。今年以來,我區(qū)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)以下特點(diǎn):
1、房產(chǎn)投資保持較高增速
我區(qū)近年的大開發(fā)大建設(shè)態(tài)勢(shì)和房地產(chǎn)市場(chǎng)的走熱使得房產(chǎn)開發(fā)商對(duì)我區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)前景紛紛看好。今年上半年我區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)仍延續(xù)了去年以來的較快增長(zhǎng)勢(shì)頭,1-6月,房地產(chǎn)開發(fā)平均增速為42.2%,具體走勢(shì)見圖一。其中,住宅建設(shè)在房地產(chǎn)開發(fā)投資中的地位突出,占到房地產(chǎn)開發(fā)全部投資的62%;商業(yè)營(yíng)業(yè)用房今年開發(fā)增速也持續(xù)走高,2-6月累計(jì)增速分別為:2.6%、15.2%、84.5%、79.1%、1.9倍;辦公樓開發(fā)投資也保持了10倍以上的增速。
2、房產(chǎn)銷售勢(shì)頭回落明顯
今年我區(qū)商品房銷售面積和銷售額的同比增速均呈逐月下降趨勢(shì),2-6月的增速走勢(shì)見圖二:
從商品房預(yù)售情況來看,回落趨勢(shì)明顯。1-6月全區(qū)預(yù)售3940套,總面積50.6萬平方米;預(yù)售套數(shù)和面積數(shù)與去年同期相比分別降低了15.5%和15.4%。出于對(duì)宏觀政策的觀望心態(tài),3月份我區(qū)商品房預(yù)售出現(xiàn)了一次明顯下降,4月份僅售出474套,總面積6.5萬平方米,與3月份相比均下降了44.3%。5月、6月繼續(xù)維持了較低的預(yù)售水平,每月預(yù)售385套,總面積5萬平方米左右。
3、房產(chǎn)平均價(jià)格持續(xù)走高
雖然今年年初開始,中央及市頻頻出臺(tái)調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的`有關(guān)政策,但年后,房地產(chǎn)市場(chǎng)已進(jìn)入快速上漲的新一輪行情,由于土地的稀缺性、百姓改善住房的實(shí)際需求支撐以及跟漲不跟跌的投資心理等因素影響,我區(qū)房?jī)r(jià)也呈持續(xù)走高的態(tài)勢(shì)。
自年開始,我區(qū)房地產(chǎn)價(jià)格以年均20%以上的速度快速提升,房?jī)r(jià)在分別同比上漲20.5%、30%和42%。目前,我區(qū)新建商品房均價(jià)已達(dá)5590元每平方米,同比上升20%;存量房均價(jià)已達(dá)5000元每平方米,同比上升47%。
二、近期房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控政策對(duì)我區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展的影響
由于房地產(chǎn)價(jià)格持續(xù)上漲,房地產(chǎn)市場(chǎng)投機(jī)成份嚴(yán)重,中央將防范房地產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)作為今年宏觀調(diào)控的重點(diǎn),市也出臺(tái)了多項(xiàng)有關(guān)政策,加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的調(diào)控。中央和市的政策主要通過以下幾方面來調(diào)控房市:
土地供應(yīng)結(jié)構(gòu)調(diào)整。建設(shè)部等七部委出臺(tái)《關(guān)于做好穩(wěn)定住房?jī)r(jià)格工作的意見》,規(guī)定各地要根據(jù)房地產(chǎn)市場(chǎng)變化情況,適時(shí)調(diào)整土地供應(yīng)結(jié)構(gòu)、供應(yīng)方式及供應(yīng)時(shí)間;對(duì)房?jī)r(jià)上漲過快的地方,適當(dāng)提高居住用地在土地供應(yīng)中的比例,著重增加中低價(jià)位普通商品住房和經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)用地供應(yīng)量;嚴(yán)控高檔住房用地供應(yīng)。
房貸利率調(diào)整。3月16日,央行出臺(tái)了調(diào)整商業(yè)銀行自營(yíng)性個(gè)人住房信貸政策,規(guī)定對(duì)房?jī)r(jià)上漲過快城市或地區(qū),可將個(gè)人住房貸款最低首付款比例由20%提高到30%,并實(shí)行住房貸款下限管理,將個(gè)人住房貸款利率下限水平由5.31%提高到6.12%。
房地產(chǎn)財(cái)稅政策調(diào)整。國(guó)稅總局、財(cái)政部、建設(shè)部聯(lián)合發(fā)文,規(guī)定20xx年6月1日后,個(gè)人將購買不足2年的住房對(duì)外銷售的,全額征收營(yíng)業(yè)稅,同時(shí)規(guī)定凡在20xx年6月1日以后購買非普通住房的,按3%全額征收契稅。
三、積極應(yīng)對(duì),保持我區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)健康發(fā)展
總的來說,由于我區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展基數(shù)相對(duì)較低,近期又迎來兩港一城開發(fā)建設(shè)的歷史性機(jī)遇,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,我區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)仍將有比較大的發(fā)展空間。近期的房地產(chǎn)調(diào)控政策將使我區(qū)正在發(fā)展中的房地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)入一個(gè)調(diào)整-鞏固-提高的階段,走向日趨成熟。為保持我區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)的持續(xù)健康發(fā)展,當(dāng)前要注意以下幾點(diǎn)。
1、加強(qiáng)房地產(chǎn)價(jià)格監(jiān)測(cè)工作
及時(shí)掌握我區(qū)房地產(chǎn)價(jià)格動(dòng)態(tài)和走勢(shì),建立起科學(xué)有效的房?jī)r(jià)監(jiān)測(cè)和預(yù)警體系,加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的調(diào)控,維護(hù)房地產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格秩序,促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。重點(diǎn)監(jiān)測(cè)土地出讓價(jià)格,新建商品房、存量房的交易價(jià)格;當(dāng)前特別要重視加強(qiáng)對(duì)住宅類商品房?jī)r(jià)格的監(jiān)測(cè)工作。加(20xx大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告)強(qiáng)房?jī)r(jià)的季度、年度分析預(yù)測(cè)工作,將出讓土地面積、房地產(chǎn)開發(fā)投資額,新建商品房的開工面積、竣工面積、銷售面積、空置房面積及空置率,市場(chǎng)平均價(jià)格及變動(dòng)情況和原因等列入分析內(nèi)容。一旦發(fā)現(xiàn)價(jià)格異常波動(dòng),及時(shí)提出預(yù)警建議。
2、加強(qiáng)房地產(chǎn)項(xiàng)目的跟蹤管理工作
建立房地產(chǎn)項(xiàng)目的跟蹤聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)反饋項(xiàng)目的進(jìn)展情況,以便發(fā)現(xiàn)問題、協(xié)調(diào)問題、解決問題。確保房地產(chǎn)企業(yè)根據(jù)政府年度土地供應(yīng)計(jì)劃經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目,并按照統(tǒng)一招標(biāo)、拍賣和掛牌的方式來取得土地使用權(quán),同時(shí),嚴(yán)格對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)有關(guān)用地、立項(xiàng)、規(guī)劃、建設(shè)和銷售手續(xù)的辦理。把好房地產(chǎn)項(xiàng)目的市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān),嚴(yán)格審查房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的資質(zhì)條件,對(duì)抽逃注冊(cè)資本金、項(xiàng)目資本金,無證或超范圍從事房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)的行為,要依法嚴(yán)厲打擊。
3、有計(jì)劃有步驟的規(guī)劃房地產(chǎn)開發(fā)
結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃來開發(fā)房地產(chǎn),根據(jù)軌道交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來編制房地產(chǎn)開發(fā)計(jì)劃,合理預(yù)留開發(fā)空間,以達(dá)到通過城市規(guī)劃來引導(dǎo)房地產(chǎn)開發(fā),帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好效果。加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的監(jiān)控,通過房地產(chǎn)市場(chǎng)的信息透明化,培育和發(fā)揮房地產(chǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)的作用,引導(dǎo)房地產(chǎn)企業(yè)掌握市場(chǎng)狀況,根據(jù)市場(chǎng)運(yùn)行狀況合理安排開發(fā)計(jì)劃。
4、合理引導(dǎo)住房主體需求
中低收入職工、新增的城鎮(zhèn)職工、城市化推進(jìn)的人群、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工、城鎮(zhèn)中的困難家庭是社會(huì)上的住房主體需求。為滿足這部分需求,市政府今年大力推進(jìn)配套商品房和中低價(jià)商品房?jī)深愖》拷ㄔO(shè),同時(shí)加大廉租房的建設(shè)力度。我區(qū)要以此為契機(jī),積極引導(dǎo)商品房開發(fā)向普通住宅建設(shè)傾斜,改善住宅供應(yīng),完善住宅功能,提高住宅質(zhì)量。同時(shí),結(jié)合我區(qū)開發(fā)建設(shè)和城市化進(jìn)程實(shí)際,引導(dǎo)居民對(duì)住房的理性消費(fèi),推動(dòng)主體需求的合理化。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告13
調(diào)查報(bào)告格式:
調(diào)查報(bào)告的格式在結(jié)構(gòu)上相對(duì)固定,這是它“公文性”的體現(xiàn),也是它不同于一般論文格式之處。
調(diào)查報(bào)告格式的開頭、主體、結(jié)尾三部分比較明顯,象京劇中“做戲”一樣,“程式”比較清楚,不象一般論文那樣,結(jié)構(gòu)上變化多端。
1、調(diào)查報(bào)告格式——開頭
調(diào)查報(bào)告格式——開頭,一般是對(duì)調(diào)查對(duì)象的簡(jiǎn)單介紹,或?qū)φ{(diào)查目的、時(shí)間、經(jīng)過作簡(jiǎn)單的說明,調(diào)查報(bào)告提綱掣領(lǐng)地點(diǎn)出所要反映的事物的輪廓,目的在于首先給讀者一個(gè)大致而又清晰的印象,便于接受下文所表述的事實(shí)和道理,以提高閱讀效果。
和一般論文開頭不同的是,調(diào)查報(bào)告格式比較固定,無論何種類型的調(diào)查報(bào)告,開頭都是圍繞上述內(nèi)容而展開,只不過側(cè)重點(diǎn)不同、詳略程度不同罷了。
如上述調(diào)查報(bào)告范文一《承包成先進(jìn),競(jìng)爭(zhēng)出活力》的開頭部分,就是對(duì)調(diào)查對(duì)象過去和現(xiàn)在的情況作了簡(jiǎn)單介紹,以引起下文。
再如另一篇調(diào)查報(bào)告范文二《要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)抓教育——無錫、沙洲教育發(fā)展情況調(diào)查》的開頭:
2、調(diào)查報(bào)告格式——主體
調(diào)查報(bào)告格式——主體部分,是作者向人們介紹的重點(diǎn)。
作者占有材料的多寡、觀點(diǎn)的正確與否,層次是否清楚,理由是否充足,等等,都在這部分體現(xiàn)出來。
這部分內(nèi)容如何,決定著調(diào)查報(bào)告的價(jià)值和命運(yùn),因而是寫作的重點(diǎn)所在。
這部分內(nèi)容在層次安排上,全面性調(diào)查報(bào)告的格式多按問題或問題的不同側(cè)面為順序。
這種調(diào)查報(bào)告格式結(jié)構(gòu),習(xí)慣上稱為“橫式結(jié)構(gòu)”。
專題性調(diào)查報(bào)告則多按事物發(fā)展的時(shí)間先后或事物發(fā)展的規(guī)律為順序。
如調(diào)查報(bào)告范文一《承包成先進(jìn),競(jìng)爭(zhēng)出活力》,其主體部分一開始就點(diǎn)明了時(shí)間:“一九八四年十一月”;隨著認(rèn)識(shí)上的變化,到了“一九八四年十二月十五日”;采取了新的改革措施后,“一個(gè)多月的實(shí)踐”,產(chǎn)生了五個(gè)方面“可喜的變化”。
這種調(diào)查報(bào)告格式結(jié)構(gòu),習(xí)慣上稱為“縱式結(jié)構(gòu)”。
這種調(diào)查報(bào)告格式的優(yōu)點(diǎn)是脈絡(luò)清楚,符合人們的思維規(guī)律,易于掌握;缺點(diǎn)是容易寫成“流水帳”,失之于平淡。
所以,在實(shí)踐中又產(chǎn)生了“以縱為經(jīng),以橫為緯,縱橫交錯(cuò)”的調(diào)查報(bào)告格式結(jié)構(gòu)。
即從縱的方面敘述事件,交待過程,從橫的方面分析、比較,或進(jìn)行理論升華。
如下面這篇調(diào)查報(bào)告范文就是這樣安排層次的。
3、調(diào)查報(bào)告格式——結(jié)尾
調(diào)查報(bào)告格式——結(jié)尾。
如前所述,調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大多是為了宣傳、推廣一定的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),或據(jù)此提出一些合理化建議,或回答社會(huì)上人們普遍關(guān)心的問題等,所以它的結(jié)尾必須把調(diào)查報(bào)告主體部分所反映的內(nèi)容的價(jià)值、意義、作用作一番理論上的.評(píng)價(jià),或恰到好處地提出作者的看法,或鼓勵(lì)人們?nèi)W(xué)習(xí)、探索,或號(hào)召人們沿著某一方向繼續(xù)前進(jìn)等等。
結(jié)尾寫得好,可使整篇調(diào)查報(bào)告倍增光輝,有“點(diǎn)石成金”之效;反之則前功盡棄,有“狗尾續(xù)貂”之嫌。
所以,盡管調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾可長(zhǎng)可短,但一定要起到總結(jié)全文、畫龍點(diǎn)睛的作用。
如調(diào)查報(bào)告范文一《承包成先進(jìn),競(jìng)爭(zhēng)出活力》的結(jié)尾,就是對(duì)主體部分所述事實(shí)進(jìn)行綜合分析而得出的結(jié)論,即:某大學(xué)食堂的管理改革實(shí)踐表明,《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》中關(guān)于竟?fàn)幠軌虼龠M(jìn)發(fā)展的論斷是正確的,最后用“既然如此,其他大學(xué)乃至其他行業(yè)為什么不能象xx大學(xué)食堂那樣,大膽地嘗試一番呢?”結(jié)束全文,發(fā)人深省,從而使主體部分的內(nèi)容得到了升華。
調(diào)查報(bào)告范文:
一,調(diào)查緣由
課堂提問是課堂教學(xué)中不可或缺的環(huán)節(jié)。
目前,國(guó)內(nèi)外關(guān)于課堂提問的研究已有很多,心理學(xué)家瑞格對(duì)36位教師進(jìn)行一系列調(diào)查后提出“提問是試圖引出言語反應(yīng)的任何信號(hào)”,并指出許多教師對(duì)于課堂提問的理解上有些偏差(認(rèn)為課堂提問是言語信號(hào))。
劉顯國(guó)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù)從基本原理,設(shè)計(jì),優(yōu)化及提問方法等方面作了較全面系統(tǒng)的論述,認(rèn)為課堂提問應(yīng)遵循心理學(xué)原理,教育學(xué)原理:認(rèn)為提高教育成效,需要優(yōu)化課堂提問,并提出了針對(duì)性,可接受性,化難為易性等15條優(yōu)化原則。
他強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)學(xué)生自己提問的重要意義,并提出了課堂提問設(shè)計(jì)的一些有益見解。
縱觀課題組收集的相關(guān)資料,我們發(fā)現(xiàn),目前幾乎全部的教育工作者都認(rèn)為課堂提問是一個(gè)很重要的,有價(jià)值的研究話題。
他們也一致認(rèn)為,研究這一課題必須涉及心理學(xué)層面(如劉顯國(guó)認(rèn)為課堂提問的涉及必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,遵循心理學(xué)原則)但所有這些研究都從教師的層面來闡述如何利用心理學(xué),教育學(xué)原理優(yōu)化課堂提問設(shè)計(jì),很少直接關(guān)注學(xué)生面對(duì)問題時(shí)的狀況及學(xué)生的問題需要。
因此,課題組認(rèn)為課堂提問和答問是一個(gè)有機(jī)整體,其中間環(huán)節(jié)是“心理”反應(yīng)。
課題組擬從調(diào)查,了解學(xué)生面對(duì)課堂提問的心理反應(yīng)入手,分析不同年段,不同類型學(xué)生對(duì)特定問題的心理反應(yīng)及成因。
本課題立足于學(xué)生發(fā)展層面,審視課堂提問的價(jià)值和效度,從而研究分析數(shù)學(xué)課堂提問該如何把握學(xué)生的心靈,激發(fā)其追加學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這也是本課題的創(chuàng)新點(diǎn)之所在。
二,調(diào)查的前期準(zhǔn)備及問卷的設(shè)計(jì)
為了設(shè)計(jì)有價(jià)值的調(diào)查問題及訪談話題,以準(zhǔn)確了解,捕捉孩子的心理反應(yīng),課題組程艷首先通過翻閱教案,訪談,隋唐聽課,問卷調(diào)查等方式對(duì)100名數(shù)學(xué)教師進(jìn)行調(diào)查,了解教師課堂提問的類型及方式。
調(diào)查前我們以5w體系為指導(dǎo),對(duì) 可嘆提問的類型進(jìn)行了梳理分類,把可嘆“問題”干闊為下面五大類。
第一類,是什么,提問關(guān)于事實(shí)方面的知識(shí)
第二類,為什么,提問關(guān)于原理方面的知識(shí),
第三類,怎么做,提問解決問題技術(shù)和能力。
第四類,誰會(huì)做,
第五類,在哪里,涉及問題的來龍去脈,怎樣在特定情境下運(yùn)用。
從隨堂聽課及查閱教案的情況看,有70%左右的問題是有關(guān)“怎么做”的,15%左右的問題側(cè)重“是什么”,13%左右的問題側(cè)重為什么,2%左右的涉及知識(shí)的具體運(yùn)用,而關(guān)于怎樣尋求學(xué)習(xí)幫助以解決問題的問題還不到1%問及原因,許多教師表示數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的卻是是為了應(yīng)用,但會(huì)用的前提是明白算理,能援用公式和方法熟練地解題答題,因此怎么做是數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)。
從教師的訪談中我們了解到,對(duì)于問題的呈現(xiàn)方式也是不同的:許多教低年級(jí)的教師更多的是創(chuàng)設(shè)一定情境,利用直觀,生動(dòng)的情境來呈現(xiàn)問題;中高年級(jí)教師更吸光與語言和文字的呈現(xiàn)方式,部分教師還關(guān)注學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題 并解決問題,而部分教師則認(rèn)為這種做法好會(huì)是好,但太費(fèi)時(shí),因此不大提倡。
在問及教師設(shè)計(jì)可嘆提問的關(guān)注點(diǎn)是什么時(shí),幾乎全部的教師都認(rèn)為設(shè)計(jì)問題首先關(guān)注的是知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),而很少有教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)狀態(tài)。
由上述調(diào)查及我們對(duì)學(xué)生可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)的推想及預(yù)設(shè),主要從一下幾個(gè)維度來設(shè)計(jì)學(xué)生的調(diào)查問卷:
意識(shí)調(diào)查,分析面對(duì)課堂提問,各乘此學(xué)生的主要心理反應(yīng)。
二是各層次學(xué)生面對(duì) 是什么 為什么 做么做 誰會(huì)做 在哪里 各類問題的心理反應(yīng)。
三是各層次學(xué)生面對(duì) “易” “適中”“難”各層次問題的心理反應(yīng),四是在各類課堂提問中受挫活成功時(shí)的心理反應(yīng)及原因陳述。
五是各層次學(xué)生對(duì)問題不同呈現(xiàn)方式的心理反應(yīng)。
六是各層次學(xué)生字啊課堂提問中的血藥及獲得需要時(shí)的心理反應(yīng)。
三,調(diào)查結(jié)果與分析
(一)面對(duì)課堂提問,學(xué)生的主要心理反應(yīng)
1 好奇心
2表現(xiàn)心理
3應(yīng)答,反饋的心理
4保守心理
5怯懦心理
6自棄心理
(二)學(xué)生面對(duì) 5w各類課堂問題的心理反應(yīng)。
(三)各層次學(xué)生面對(duì) 易 適中 難 各層次問題的心理反應(yīng)
(四)在各類課堂提問中受挫或成功的心理反應(yīng)及原因陳述
(五)各層次學(xué)生對(duì)問題不同呈現(xiàn)方式的心理反應(yīng)
經(jīng)常教師訪談與查閱資料,我們把 問題 的呈現(xiàn)方式歸納為直接呈現(xiàn)法,故事呈現(xiàn)法,游戲呈現(xiàn)法, 操作呈現(xiàn)法 懸念呈現(xiàn)法等調(diào)查發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂中用得最多的呈現(xiàn)方法在高年級(jí)是直接呈現(xiàn)法,在低年級(jí)是直接呈現(xiàn)法和操作呈現(xiàn)法。
(六)各層次學(xué)生在課堂提問中的需要及獲得需要時(shí)的心理反應(yīng)
………….
四,小結(jié)與建議
五,綜合整個(gè)調(diào)查結(jié)果,我們認(rèn)為學(xué)生答問的主體需要,老師提問的類型,對(duì)問題的呈現(xiàn)方式,提問的分寸及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等都是影響學(xué)生應(yīng)答心理的重要因素。
根據(jù)學(xué)生面對(duì)課堂提問所反應(yīng)出來的各種積極或消極心理及調(diào)查的結(jié)果分析,我們認(rèn)為課堂提問的設(shè)計(jì)與優(yōu)化關(guān)注以下幾個(gè)相輔相成的層面。
(一) 建立良好的師生情誼
調(diào)查結(jié)果強(qiáng)烈地表示了學(xué)生內(nèi)心對(duì)于感情的需要。
教師是學(xué)生心目中最鮮活的榜樣,學(xué)生最希望從老師身上得到認(rèn)同與鼓勵(lì),因此教師如果在教學(xué)中始終保持謙和,愉悅 關(guān)愛的提阿杜,能讓學(xué)生感受到信賴 鼓舞 期待。
(二) 關(guān)注學(xué)生的主體需要
管組學(xué)生的主體需要是優(yōu)化課堂提問的關(guān)鍵所在。
由調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)結(jié)論:學(xué)得有趣 輕松,問得 新奇 有趣是學(xué)生最普遍的需要。
因此,教師的課題那個(gè)提問就是努力體現(xiàn) 趣 和 奇 這兩個(gè)字。
以充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。
另外,調(diào)查結(jié)果還顯示,不同年級(jí)的血色很難干有不同的學(xué)習(xí)需求,這些需求又因?qū)W生性格 成績(jī)等因素的不同而有所不同。
因此,教師不但要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),而且要有一顆細(xì)致溫柔的新,時(shí)時(shí)處處留心學(xué)生的不同需要,做一個(gè)教育的有心人。
(三),追求問題設(shè)計(jì),呈現(xiàn)的藝術(shù)
在問題的設(shè)計(jì)上我惡魔你要追求問題的價(jià)值性,即問題的效度。
讓嚴(yán)肅,生硬的問題變得生氣,靈動(dòng),充滿詩意---這也是我們對(duì)教育藝術(shù)的不懈追求。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告14
商圈是一個(gè)地理概念,廣義上的商圈指的是不同業(yè)種和業(yè)態(tài)的零售業(yè)者在一個(gè)相對(duì)集中的區(qū)域從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),而這個(gè)區(qū)域的范圍就叫商圈。從狹義上來說,商圈是指店鋪能夠有效吸引顧客來店里的地理區(qū)域。早在連鎖店經(jīng)營(yíng)和許多大型項(xiàng)目的可行性論證中,商圈研究就是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),特別是對(duì)商圈內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)、消費(fèi)者特征以及經(jīng)濟(jì)地理狀況等深入了解是進(jìn)一步確定立項(xiàng)和制定經(jīng)營(yíng)策略的重要依據(jù)。
影響商圈調(diào)查的因素有哪些呢?
1.人口特點(diǎn)
主要包括地區(qū)人口規(guī)模、家庭數(shù)收入分配、受教育程度和年齡分布等。零售企業(yè)在確定商圈范圍后,可以通過人口統(tǒng)計(jì)資料了解商圈內(nèi)的并進(jìn)行匯總分析。不同的零售企業(yè)需要不同的區(qū)域人口資料。在選址時(shí),書店或汽車廠商通常比快餐店需掌握更多資料。
2.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)特點(diǎn)
考察一個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)特點(diǎn)至關(guān)重要,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)反映了一個(gè)地區(qū)的商業(yè)和工業(yè)結(jié)構(gòu)以及居民的收入來源,追求穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)的零售企業(yè)通常偏愛多元化的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)而不太喜歡過分依賴某一產(chǎn)業(yè)的單一經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),因?yàn)楹笳咄菀资艿浇?jīng)濟(jì)周期以及產(chǎn)品需求變動(dòng)的沖擊。在評(píng)估商圈時(shí),零售企業(yè)應(yīng)該考慮以下的經(jīng)濟(jì)因素:各行業(yè)或各類行業(yè)從業(yè)人員的比例,運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),銀行機(jī)構(gòu),經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)對(duì)地區(qū)或行業(yè)影響的可能性,某些行業(yè)或企業(yè)的發(fā)展前景等。
3.競(jìng)爭(zhēng)狀況和市場(chǎng)飽和度
零售企業(yè)只有在分析了競(jìng)爭(zhēng)狀況之后才能正確評(píng)估某區(qū)域的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。盡管某些區(qū)域的'消費(fèi)特點(diǎn)與目標(biāo)市場(chǎng)很接近,經(jīng)濟(jì)狀況良好,但如果競(jìng)爭(zhēng)過于激烈,仍不是最佳選擇。同樣,一個(gè)地區(qū)即使人口少,經(jīng)濟(jì)狀況一般,如果競(jìng)爭(zhēng)較緩和,也可能不失為較好的選址?疾煲粋(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)狀況,應(yīng)著重分析以下因素:現(xiàn)有商店的數(shù)量、規(guī)模,新開店的發(fā)展速度,各商店的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展趨勢(shì)以及市場(chǎng)的飽和度等。應(yīng)將這些指標(biāo)與地區(qū)的人口數(shù)量和增長(zhǎng)速度聯(lián)系起來綜合分析。
商圈分析有以下幾方面現(xiàn)實(shí)意義:
一是可用于新開商店的選址,商店的選址必須以選擇適當(dāng)?shù)纳倘ψ鳛榛A(chǔ);
二是可以具體了解消費(fèi)者的構(gòu)成及其特點(diǎn),從而確定商店的目標(biāo)市場(chǎng)和經(jīng)營(yíng)方針,并隨時(shí)根據(jù)商圈內(nèi)消費(fèi)群的變化靈活調(diào)整營(yíng)銷組合策略;
三是可以預(yù)測(cè)新開商店的經(jīng)濟(jì)效益,根據(jù)商圈購買力的大小及在本店的購買概率大體測(cè)算本店的銷售額;
四是可以幫助零售商計(jì)算出特定地理區(qū)域內(nèi)的最佳網(wǎng)點(diǎn)數(shù);
五是可以幫助零售商了解周圍環(huán)境的其他因素變化,如競(jìng)爭(zhēng)狀況、城市建設(shè)、政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等情況。
以上就是我們做的關(guān)于商圈調(diào)查的一些資訊,做好商圈調(diào)查可以了解顧客的需求和提高顧客滿意度,希望對(duì)大家能夠有所幫助,更多調(diào)研資訊可以直接登錄查看。
關(guān)于調(diào)查報(bào)告15
【摘要】
與大型企業(yè)相比,中小企業(yè)具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、決策迅速、反應(yīng)敏捷等優(yōu)點(diǎn)。但生產(chǎn)規(guī)模偏小,難以形成規(guī)模效益;在生產(chǎn)效益、技術(shù)進(jìn)步、資金籌措等諸多方面無法與大型企業(yè)相提并論。本文以高郵市萬奇制衣有限公司為例,描述了萬奇制衣有限公司的概況和成本管理現(xiàn)狀,分析了該公司成本管理存在的問題,并針對(duì)這些問題提出了自己的看法。
【關(guān)鍵字】
成本管理 問題 對(duì)策
企業(yè)生產(chǎn)成本的高低,不僅影響企業(yè)自身的利潤(rùn),而且還會(huì)最終影響到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力和市場(chǎng)地位。因此,成本管理問題已經(jīng)日益引起人們的重視和關(guān)注。實(shí)際上凡是和企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程相關(guān)的資金消耗都屬于成本管理的范圍,企業(yè)應(yīng)積極采用一定的方法對(duì)影響成本升降的各種因素進(jìn)行科學(xué)分析,查明成本變動(dòng)的原因,以便進(jìn)一步掌握成本變動(dòng)的規(guī)律,較好地控制成本,充分挖掘企業(yè)內(nèi)部降低成本地潛力,促進(jìn)成本效益進(jìn)一步提高。近期,我就高郵市萬奇制衣公司成本管理現(xiàn)狀作了實(shí)地調(diào)查,本次調(diào)查的主要目的是通過對(duì)高郵市萬奇制衣公司生產(chǎn)成本管理現(xiàn)狀的調(diào)研,增進(jìn)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)成本管理的認(rèn)識(shí),把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來,鍛煉自己在成本計(jì)算、成本管理、成本分析等方面的綜合能力,加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)。并通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該廠在成本管理中存在的問題,提供一些有針對(duì)性的建議。現(xiàn)將實(shí)地調(diào)查的情況報(bào)告如下:
一、高郵市萬奇制衣有限公司的概況
高郵市萬奇制衣有限公司座落在高郵市蝶園路,前身是高郵市畜產(chǎn)品加工廠,后改制,成立為亨大集團(tuán)。公司主要設(shè)有總經(jīng)理,下設(shè)總經(jīng)辦、貿(mào)易部(主要負(fù)責(zé)服裝加工業(yè)務(wù))、品牌部(主要負(fù)責(zé)自產(chǎn)自銷業(yè)務(wù))、銷售部和財(cái)務(wù)部等部門。自產(chǎn)自銷售的銷售收入20xx年為80萬元;為外單位加工服裝加工收入20xx年為120萬元。
二、高郵市萬奇制衣有限公司成本管理的現(xiàn)狀
1.成本規(guī)劃情況
萬奇制衣有限公司成本規(guī)劃由貿(mào)易部和品牌部來制定,三部分組成:第一,主要產(chǎn)品羽絨服裝單位成本規(guī)劃;第二,全部產(chǎn)品(包括內(nèi)衣、春秋服裝)成本規(guī)劃;第三,生產(chǎn)費(fèi)用計(jì)劃。
2.成本控制情況
萬奇制衣有限公司成本控制實(shí)行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制,同時(shí)又部分授權(quán)。部門經(jīng)理們有一定限額的審批權(quán),超過20元限額就必須請(qǐng)總經(jīng)理簽字。貿(mào)易部和品牌部負(fù)責(zé)制定備品備件定額,生產(chǎn)材料消耗定額,檢修材料消耗定額,低值易耗品定額。總經(jīng)辦負(fù)責(zé)制定勞動(dòng)定額,控制工資總額和福利費(fèi)的發(fā)放范圍及標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行計(jì)件工資制,多勞多得,福利費(fèi)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,同時(shí)負(fù)責(zé)水、電、電話的`管理工作。銷售部控制銷售業(yè)務(wù)過程的成本費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn),按營(yíng)銷人員銷售額的5%包干到人。財(cái)務(wù)部匯總成本規(guī)劃,掌握成本開支范圍和標(biāo)準(zhǔn),如實(shí)核算成本,并進(jìn)行綜合分析。
3.成本核算及成本比重情況
萬奇制衣有限公司成本核算采取品種法。該公司以生產(chǎn)羽絨服裝為主,生產(chǎn)用面料、輔料、折舊費(fèi)、周轉(zhuǎn)材料、生產(chǎn)人員工資及福利費(fèi)、管理費(fèi)用按加工服裝的款式進(jìn)行核算,由總經(jīng)辦根據(jù)貿(mào)易部和品牌部的計(jì)劃分配車間班組,車間班組具體到職工,報(bào)財(cái)務(wù)部進(jìn)行核算。全年銷售收入200萬元,產(chǎn)成品生產(chǎn)成本為140萬元,占銷售收入70%。其中直接材料60萬元,占產(chǎn)品生產(chǎn)成本42.86%;直接人員工資及福利費(fèi)70萬元,占產(chǎn)品生產(chǎn)成本50%;折舊費(fèi)3萬元,低值易耗品、修理費(fèi)2萬元,這三項(xiàng)占產(chǎn)品生產(chǎn)成本3.57%;管理人員工資及福利費(fèi)3萬元,占產(chǎn)品生產(chǎn)成本2.14%。銷售費(fèi)用10萬元,占總銷售收入5%。營(yíng)業(yè)利潤(rùn)20萬元,利潤(rùn)率10%,說明該公司從事服裝生產(chǎn)加工的總體利潤(rùn)不高。
三、高郵市萬奇制衣有限公司在成本管理中存在的問題
1.成本規(guī)劃帶有一定的隨意性
萬奇制衣有限公司成本規(guī)劃由貿(mào)易部和品牌部根據(jù)每月的訂單來制定,而不是經(jīng)過參照歷年成本資料、上年成本規(guī)劃執(zhí)行情況,進(jìn)一步分析成本可能存在升降因素,結(jié)合本單位先進(jìn)成本指標(biāo)經(jīng)驗(yàn)來制定生產(chǎn)成本規(guī)劃,帶有一定的隨意性。
2.費(fèi)用存在浪費(fèi)現(xiàn)象
服裝加工中原輔料約占生產(chǎn)成本的44%左右,現(xiàn)在大型企業(yè)都懂得采用競(jìng)爭(zhēng)采購,但該公司在生產(chǎn)過程中卻存在著浪費(fèi)現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為服裝前道工序,因裁剪工人的技術(shù)達(dá)不到該公司利益最大化的要求,無法按國(guó)際先進(jìn)的電腦CAD排版進(jìn)行操作,而是按部就班進(jìn)行裁剪,有時(shí)一個(gè)裁剪單就是五六千件衣服,而衣服的每個(gè)碼的版形、排法可能都不一樣,連接也不一樣,所以不能為公司節(jié)約面料、輔料;又如后道工序整燙,因不能轉(zhuǎn)換整燙流程,未能讓公司的產(chǎn)品質(zhì)量更趨完美,不能減少整燙工序,不能達(dá)到公司的理想狀態(tài);再如縫紉配件、紐扣、拉鏈、線等周轉(zhuǎn)材料的保管與耗用,做不到科學(xué)地分配,各車間任意領(lǐng)用,造成大量浪費(fèi)。特別是紐扣、拉鏈采購,一般都是實(shí)行大批量采購,而不是按服裝流行趨勢(shì)所需要的款式進(jìn)行采購,往往是生產(chǎn)一批服裝后形成大量積壓。水、電、電話費(fèi)及辦公用品費(fèi)用管理不到位。部門經(jīng)理們經(jīng)常把超過權(quán)限的單子分開來簽報(bào),這樣每筆單子都在經(jīng)理們的審批權(quán)限內(nèi);部門的辦公費(fèi)用連續(xù)上漲,復(fù)印紙一個(gè)月用了三十多箱、有的部門四五個(gè)人一個(gè)月領(lǐng)了六七個(gè)計(jì)算器二十多支筆、公司水、電、電話費(fèi)更是數(shù)目驚人。
3.員工的素質(zhì)參差不齊,企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率不高。
由于服裝企業(yè)是勞動(dòng)密集型企業(yè),所以員工的素質(zhì)的高低決定著成本效益。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn),該公司不是特別注重提高員工的素質(zhì),而是注重員工的數(shù)量,企業(yè)直接人工70萬元,占產(chǎn)品生產(chǎn)成本比重為50%,說明企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率還不是很高,因而生產(chǎn)成本居高不下。有近五分之一的機(jī)工技術(shù)不熟練,速度慢,不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成生產(chǎn)量,而且產(chǎn)品質(zhì)量也得不到保證,有時(shí)會(huì)造成交貨不及時(shí)或發(fā)生退貨現(xiàn)象,制造成本和間接成本加大,直接影響了公司的信譽(yù)和發(fā)展。
4.成本管理的理念弱后
該公司成本管理目前還是采取增加產(chǎn)量降低單位產(chǎn)品固定成本以使產(chǎn)品單位成本下降,這是一種單純地降低成本思路,是成本管理的初級(jí)形態(tài)。隨著買方市場(chǎng)的形成,消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的關(guān)心已從數(shù)量上轉(zhuǎn)向更加關(guān)注質(zhì)量、外觀、花色、功能、品牌、售后服務(wù)等方面,該公司的生產(chǎn)沒有從數(shù)量增加向產(chǎn)品功能、花色、外觀、質(zhì)量等方面轉(zhuǎn)變。
四、對(duì)高郵市萬奇制衣有限公司成本管理的幾點(diǎn)建議
1.制定合理的成本規(guī)劃。
每月要根據(jù)服裝市場(chǎng)行情和公司實(shí)際情況,分析成本可能存在的升降因素,結(jié)合本單位先進(jìn)成本指標(biāo)經(jīng)驗(yàn),參照歷年成本資料、上年成本規(guī)劃執(zhí)行情況,來預(yù)測(cè)成本,確定合理的成本規(guī)劃。
2.加大管理力度,改進(jìn)技術(shù),建立節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
加大管理力度,原輔材料采購環(huán)節(jié)要根據(jù)服裝市場(chǎng)流行趨勢(shì)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)采購,采購量要與生產(chǎn)能力相匹配,力求使庫存保持在合理狀態(tài);通過引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的電腦CAD排版技術(shù),改進(jìn)服裝裁剪前道工序和后道工序整燙工序,我想如果采取國(guó)際先進(jìn)的整燙流程,就可以最大限地度地減少浪費(fèi)現(xiàn)象。為公司節(jié)約面料、輔料,讓公司的產(chǎn)品質(zhì)量更趨完美;建立節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,嚴(yán)格控制材料第一成本關(guān),減少不必要的損耗和浪費(fèi),提高材料的綜合利用率,在各生產(chǎn)環(huán)節(jié)中,嚴(yán)格把握質(zhì)量關(guān),健全質(zhì)量檢驗(yàn)制度,執(zhí)行操作規(guī)程,減少廢品損失,提高產(chǎn)品合格率,科學(xué)地安排面料、縫紉配件、紐扣、拉鏈、線等周轉(zhuǎn)耗用,在保質(zhì)保量的基礎(chǔ)上,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì);嚴(yán)格控制、節(jié)約費(fèi)用開支,遵守財(cái)務(wù)管理制度,堅(jiān)持勤儉辦廠,反對(duì)鋪張浪費(fèi),盡量降低造費(fèi)用,節(jié)約生產(chǎn)費(fèi)用,嚴(yán)格控制期間費(fèi)用,壓縮非生產(chǎn)費(fèi)用,加大對(duì)水、電、電話費(fèi)及辦公用品管理,杜絕部門經(jīng)理們經(jīng)常把超過權(quán)限的單子分開來簽報(bào)現(xiàn)象。
3.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。
公司要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,要加強(qiáng)職工的技術(shù)崗位培訓(xùn),提高他們的勞動(dòng)熟練程度和技術(shù)水平,加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量管理,建立健全質(zhì)量檢驗(yàn)制度,提高產(chǎn)品質(zhì)量,減少損失。同時(shí),增配專業(yè)技術(shù)人員,及時(shí)維修機(jī)器,及時(shí)指導(dǎo)職工。改進(jìn)勞動(dòng)組織,壓縮非生產(chǎn)人員,精選生產(chǎn)人員,發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì);改進(jìn)生產(chǎn)組織形式,合理使用和調(diào)配勞力,建立健全勞動(dòng)管理制度,提高出勤率、工時(shí)利用率和工作效率。
4.轉(zhuǎn)變成本管理觀念,以盡可能少的成本支出來獲得更大的產(chǎn)品價(jià)值。
轉(zhuǎn)變成本管理觀念,要從數(shù)量增加向產(chǎn)品功能、花色、外觀、質(zhì)量等方面轉(zhuǎn)變。以市場(chǎng)為導(dǎo)向,重點(diǎn)放在自行設(shè)計(jì)和產(chǎn)品包裝方面,努力提升品牌知名度。
本次調(diào)查是本人的一次親身經(jīng)歷,經(jīng)過實(shí)地調(diào)查,使我深深認(rèn)識(shí)到,只有將書本上所學(xué)的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,我們對(duì)知識(shí)的體會(huì)才更深,這樣的學(xué)習(xí)才更有意義,當(dāng)然,限于本人知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),本報(bào)告中一定還有不少有待改進(jìn)和修正的地方。感謝萬奇制衣公司給予本人的幫助與支持,也感謝指導(dǎo)老師對(duì)我報(bào)告的修改與指導(dǎo),再此一并謝謝了!
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