護(hù)理調(diào)查報(bào)告范文

　　在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告有著舉足輕重的地位，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編收集整理的護(hù)理調(diào)查報(bào)告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　護(hù)理調(diào)查報(bào)告范文 篇1

　　摘 要：

　　使用問(wèn)卷調(diào)查、查閱文獻(xiàn)等方法對(duì)南疆地區(qū)護(hù)理行業(yè)的人才現(xiàn)狀及需求情況、畢業(yè)生的質(zhì)量等進(jìn)行調(diào)查，以掌握南疆各醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員的崗位需求以及護(hù)理人員的結(jié)構(gòu)，為我校護(hù)理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制定，課程體系的調(diào)整提供依據(jù)。

　　關(guān)鍵詞：

　　南疆 護(hù)理 人才需求

　　依據(jù)《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2015年）》、《護(hù)士條例》等指導(dǎo)性文件的精神，結(jié)合護(hù)理專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才需求變化、就業(yè)情況和職業(yè)能力的調(diào)查，為我校在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)、人才培養(yǎng)方案制定等方面提供科學(xué)決策依據(jù)。報(bào)告如下：

　　一、 對(duì)象與方法

　　1. 調(diào)研對(duì)象

　　醫(yī)院（企業(yè)）：護(hù)理管理人員（護(hù)理部主任、護(hù)士長(zhǎng)）、臨床帶教老師；我校護(hù)理專(zhuān)業(yè)工作3年以?xún)?nèi)的畢業(yè)生。

　　2. 調(diào)研方法

　�。�1）查閱文獻(xiàn)法

　　對(duì)衛(wèi)生部網(wǎng)站、護(hù)理專(zhuān)業(yè)相關(guān)網(wǎng)站、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)的查閱。

　�。�2）問(wèn)卷調(diào)查法

　　在巴州和南疆地區(qū)共39家醫(yī)院和鄉(xiāng)村衛(wèi)生院發(fā)放《護(hù)理人力資源現(xiàn)狀與需求調(diào)查問(wèn)卷》、護(hù)士職業(yè)能力調(diào)查、畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查問(wèn)卷表等。

　　二、結(jié)果與分析

　　1.南疆地區(qū)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人力資源現(xiàn)狀

　　（1） 目前護(hù)士隊(duì)伍結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

　　調(diào)查顯示，目前巴州地區(qū)醫(yī)院護(hù)士床護(hù)比例平均為1：0.35，在編在崗護(hù)士占52.8%，存在床護(hù)比例和崗位明顯缺編問(wèn)題。[1]

　�。�2）護(hù)士學(xué)歷結(jié)構(gòu)

　　調(diào)查顯示，醫(yī)院護(hù)理人員中雖然已經(jīng)有本科、大專(zhuān)，但是各醫(yī)院仍以中專(zhuān)生為主，占60.1%，大專(zhuān)只占到31.26%，護(hù)士的整體素質(zhì)偏低。

　�。�3） 護(hù)士年齡結(jié)構(gòu)

　　南疆地區(qū)醫(yī)院護(hù)士人員的年齡結(jié)構(gòu)顯示，年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化，其中30歲以下的護(hù)士達(dá)60.2%。醫(yī)院如果高年資有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士相對(duì)較少，不利于護(hù)士的可持續(xù)發(fā)展。

　　（4）護(hù)士的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)

　　根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前南疆地區(qū)醫(yī)院護(hù)理人員主任護(hù)師和副主任護(hù)師只占到4.4%，主管護(hù)師12.5%，護(hù)師15.6%，護(hù)士67.3%。這說(shuō)明醫(yī)院護(hù)理人員職稱(chēng)結(jié)構(gòu)不合理，護(hù)理隊(duì)伍中不僅高級(jí)、副高職稱(chēng)人員比例較少，而且臨床中作中高級(jí)、副高職稱(chēng)年齡偏大，難以發(fā)揮指導(dǎo)作用。

　　（5） 醫(yī)院對(duì)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證的要求

　　對(duì)采訪的39家醫(yī)院，均要求不管是在編護(hù)士還是合同護(hù)士一定要有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證。目前護(hù)理執(zhí)業(yè)資格證書(shū)為全國(guó)統(tǒng)一的《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》。

　　2.醫(yī)院對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)價(jià)

　�。�1）畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查

　　我校20xx-13屆護(hù)理專(zhuān)業(yè)共有畢業(yè)生2584人，就業(yè)形勢(shì)顯示，近三年護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率至20xx年達(dá)97.15%。

　　（2）畢業(yè)生能夠勝任工作時(shí)間

　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生基本上一半以上都能在3個(gè)月勝任工作崗位。

　�。�3）畢業(yè)生流動(dòng)性大的原因

　　調(diào)查結(jié)果顯示：位居前三位的是學(xué)生缺乏責(zé)任心、想追求更高收益的工作和缺乏挫折承受力。

　　3. 醫(yī)院對(duì)護(hù)士職業(yè)能力的需求

　　將《護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)能力調(diào)查問(wèn)卷》發(fā)放給臨床帶教老師，進(jìn)行護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)能力的調(diào)查。其中護(hù)理基本技術(shù)、常見(jiàn)病、多發(fā)病的病情變化、急重癥鑒別和搶救配合護(hù)理知識(shí)、在倫理和法律范圍內(nèi)的良好自我保護(hù)能力、傳染病預(yù)警能力、與患者和同時(shí)的溝通能力超過(guò)了80%是非常需要和需要。

　　三、結(jié)論

　　1. 護(hù)理人才的需求量大

　　（1） 醫(yī)院床護(hù)比例不協(xié)調(diào)

　　《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2015年）》中提出：三級(jí)醫(yī)院護(hù)士總數(shù)與實(shí)際開(kāi)放床位比不低于0.8：1，病區(qū)護(hù)士總數(shù)與實(shí)際開(kāi)放床位比不低于0.6：1；二級(jí)綜合醫(yī)院全院護(hù)士總數(shù)與實(shí)際開(kāi)放床位比不低于0.6：1，病區(qū)護(hù)士總數(shù)與實(shí)際開(kāi)放床位比不低于0.4：1[2]。目前新疆南疆地區(qū)醫(yī)院護(hù)士床護(hù)比例平均為1：0.35。顯然醫(yī)院在編護(hù)士床護(hù)比例遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo)，護(hù)士配置仍然不足。

　　（2）護(hù)士年齡及職稱(chēng)結(jié)構(gòu)失調(diào)

　　由結(jié)果得知，護(hù)理人才隊(duì)伍職稱(chēng)和年齡結(jié)構(gòu)普遍偏低，尤其是中高職稱(chēng)比例比較低，與衛(wèi)生部頒布的護(hù)師職稱(chēng)比例1：3：5：7的正高、副高、中級(jí)、初級(jí)比例差距較大[3]，這嚴(yán)重影響了護(hù)理人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，阻礙了護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，護(hù)理服務(wù)質(zhì)量得不到有效的提高。[4]

　�。�3）中職護(hù)士還有存在的必要性

　　護(hù)士隊(duì)伍已經(jīng)從以中專(zhuān)層次為主轉(zhuǎn)向中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科多層次學(xué)歷結(jié)構(gòu)。根據(jù)注冊(cè)護(hù)士信息庫(kù)數(shù)據(jù)，大專(zhuān)以上學(xué)歷層次的護(hù)士已經(jīng)達(dá)到了51% [4]。通過(guò)調(diào)查，我們了解到，年輕的護(hù)理專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍具有一定的活力，易接受新鮮事物，家庭瑣事較少；還有些醫(yī)院所在地區(qū)比較偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后，醫(yī)院難以招到高學(xué)歷護(hù)士。

　�。�4）人才變動(dòng)偏高

　　調(diào)查結(jié)果顯示：①護(hù)士自然流失。在此次調(diào)查的39家單位里，50歲以上的護(hù)士達(dá)3%，40歲以上的`護(hù)士達(dá)16%，這就表明，在近十年內(nèi)，至少有16%的護(hù)士會(huì)離退休；②轉(zhuǎn)換崗位或離職。護(hù)士由于超負(fù)荷的工作壓力、家庭生活瑣事和社會(huì)對(duì)勞動(dòng)價(jià)值缺乏重視，使護(hù)士隊(duì)伍中相當(dāng)一些護(hù)士頻頻換崗，比如護(hù)理部、醫(yī)教科、院感辦等崗位；此外護(hù)士崗位缺編及現(xiàn)在年輕護(hù)士較多，工作不安心、缺乏挫折承受力，導(dǎo)致護(hù)士離職比較多。

　　2. 職業(yè)教育改革勢(shì)在必行

　　隨著20xx年《護(hù)士條例》的頒布，護(hù)理教育工作有必要探索中職護(hù)理教育改革，以適應(yīng)技能型護(hù)理人才培養(yǎng)的需要。本次調(diào)查顯示：所有的醫(yī)療機(jī)構(gòu)都需要護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證；護(hù)士職業(yè)能力的需求顯示醫(yī)療單位對(duì)護(hù)理基本技術(shù)、常見(jiàn)病、多發(fā)病的病情變化、急重癥鑒別和搶救配合護(hù)理知識(shí)、對(duì)患者的評(píng)估能力、在倫理和法律范圍內(nèi)的良好自我保護(hù)能力等的要求較高。中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)據(jù)此適當(dāng)調(diào)整，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

　　護(hù)理調(diào)查報(bào)告范文 篇2

　　說(shuō)到護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)的問(wèn)題，首先應(yīng)該談到護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)具備有以下的條件，比如說(shuō)：

　　(1)所學(xué)專(zhuān)業(yè)符合招聘職位所需的資格的條件。一般來(lái)講從事護(hù)理工作的人員應(yīng)具有兩個(gè)基本的條件：一是具有良好的身體和心理素質(zhì)；二是具有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。

　　《護(hù)士條例》規(guī)定了執(zhí)業(yè)護(hù)士注冊(cè)的四個(gè)條件：

　　第一，具有完全的民事行為能力，這是從法律意義上最基本的要求，一個(gè)沒(méi)有完全民事行為能力的人，不可能對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)本人負(fù)責(zé)。

　　第二，在中等職業(yè)學(xué)�；蚋叩葘W(xué)校完成了規(guī)定的普通全日制3年以上的護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)并完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)，取得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)。這項(xiàng)規(guī)定強(qiáng)調(diào)執(zhí)業(yè)護(hù)士不僅要接受過(guò)一定的學(xué)歷教育，而且必須有較長(zhǎng)時(shí)間的(八個(gè)月)臨床實(shí)習(xí)，積累一定的護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)際操作技能，以便順利履行護(hù)理職責(zé)，為患者服務(wù)。

　　第三，通過(guò)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門(mén)組織的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，也就是說(shuō)要通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。第四，符合國(guó)家規(guī)定的健康標(biāo)準(zhǔn)，這也是一項(xiàng)最基本的要求。

　　這四個(gè)條件非常明確，也十分嚴(yán)格，是執(zhí)業(yè)護(hù)士必須具備的。

　　(2)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)。學(xué)習(xí)，貴在學(xué)以致用。只學(xué)不用，那是讀死書(shū)，應(yīng)失去了學(xué)習(xí)的價(jià)值。

　　護(hù)士是跟病人生病打交道的，一個(gè)不小心，造成的`損失，可能就無(wú)法挽回。作為一個(gè)護(hù)士，光有牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，是不行的，我們所學(xué)的，不過(guò)都是為臨床實(shí)踐打基礎(chǔ)，只有具備扎實(shí)的知識(shí)和良好的操作技能，才能為病人的生命保駕護(hù)航。

　　這些條件都是一個(gè)基礎(chǔ)，是每一個(gè)護(hù)理人員都應(yīng)具備的最基本的條件，我們要想更好的適應(yīng)以后的就業(yè)形勢(shì)，還需要我們自己的努力但總的來(lái)說(shuō)我們護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)是很不錯(cuò)的，隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

　　而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí)，對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。社區(qū)護(hù)理在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療保健工作中具有重要的作用，已成為21世紀(jì)社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)。

　　而護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。所以，如果護(hù)理的專(zhuān)業(yè)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還能具備一定的外語(yǔ)能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，國(guó)內(nèi)和國(guó)外都有護(hù)理人員廣闊的天地，只要努力把自己的打造的更完美，更優(yōu)秀，一切皆有可能實(shí)現(xiàn)。

　　護(hù)理調(diào)查報(bào)告范文 篇3

　　初讀南丁格爾的《護(hù)理札記》，和我想象的不一樣，它雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但是卻用它平凡而真實(shí)的語(yǔ)言描繪會(huì)出那個(gè)時(shí)期護(hù)理人員對(duì)病人的真切關(guān)懷，其中第三章提到的精細(xì)的安排讓我受益頗多，在現(xiàn)在社會(huì)，我們對(duì)病人的照顧往往不全面，只是把病人的相關(guān)治療做好就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，卻不曾想往往有些小的事情會(huì)造成不可避免的傷害。

　　南丁格爾背景資料：佛羅倫斯?南丁格爾，英國(guó)人，18xx年5月12日生于意大利的一個(gè)富有之家。她從小就經(jīng)常照看附近村莊的病人、殘疾人，并不顧父母的強(qiáng)烈反對(duì)，堅(jiān)決地選擇了護(hù)士工作。年，她在倫敦?fù)?dān)任婦女醫(yī)院院長(zhǎng)。次年，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，她受政府之邀，帶領(lǐng)38名女前往克里米亞護(hù)理受傷士兵。南丁格爾精心細(xì)致的護(hù)理工作和頑強(qiáng)無(wú)私的敬業(yè)精神，使她在士兵中成了傳奇式的人物。1869年，南丁格爾在倫敦的圣?托馬斯醫(yī)院建立了專(zhuān)門(mén)的護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校，從這所學(xué)校畢業(yè)的護(hù)士們?cè)�到世界各�?guó)幫助改進(jìn)醫(yī)院護(hù)理工作。南丁格爾以最高貴的奉獻(xiàn)精神把一生都獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)，受到了世界人民的尊敬。

　　《護(hù)理札記》這本書(shū)從通風(fēng)，房子的健康條件，精細(xì)的安排，噪音，食物，床和被褥，光線，房間和墻壁的清潔，個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)病人的觀察這些方面詳細(xì)的闡述了護(hù)理工作的細(xì)節(jié)問(wèn)題，它從患者最基本的方面入手，但是這些方面對(duì)患者病情的影響卻不容小覷，其中精細(xì)的安排對(duì)我影響頗多，書(shū)中提到”當(dāng)我不在的時(shí)候病人會(huì)發(fā)生什么?”

　　當(dāng)我們看到這句話時(shí)，我們是否在我們的工作中想過(guò)當(dāng)我們把這個(gè)病人的治療做完了，我們還會(huì)不會(huì)去想這個(gè)病人會(huì)發(fā)生什么呢?我想大多數(shù)人都不會(huì)去想的，也許我們會(huì)找這樣那樣的理由，這就是我們沒(méi)做好安排和責(zé)任心不強(qiáng)，就比如：壓瘡在臨床上是很常見(jiàn)的，有人也許會(huì)有這樣的疑惑，病人有翻身卡，而且我們也會(huì)給病人每?jī)蓚�(gè)小時(shí)翻一次身，為什么病人還會(huì)發(fā)生壓瘡，我們是否想過(guò)在這兩小時(shí)之間病人會(huì)發(fā)生什么呢，也許病人在這期間不小心把屁股弄濕了，而病人又沒(méi)管它，而病人又沒(méi)告訴我們，這就大大增加了發(fā)生壓瘡的危險(xiǎn)，就像文中提到的關(guān)于通風(fēng)的`問(wèn)題，往往很多護(hù)士只是把病房的窗戶開(kāi)了，而走廊上很多的窗戶卻沒(méi)有打開(kāi)，在我們的工作中一定要做好精細(xì)的安排，同時(shí)我認(rèn)為文中也強(qiáng)調(diào)了工作也要全面，不要只是把患者的治療做完后就不管病人了，雖然我們不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著病人，但我們應(yīng)該盡自己最大的努力去關(guān)心病人，對(duì)自己的工作做一個(gè)全面的安排，多想想當(dāng)我們不在病人身邊的時(shí)候，病人會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題。 這本書(shū)很值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品讀它，它涉及的內(nèi)容很廣泛很全面，雖然有些是我們平時(shí)認(rèn)為很微不足道的事情，但是它卻提醒著我們，正是這些個(gè)微不足道的事情，在時(shí)時(shí)刻刻影響著病人的健康，我們一定要重視這些事情，我們一定要向南丁格爾學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻為病人著想，真正關(guān)心病人，做一名合格的護(hù)理人員。

　　護(hù)理調(diào)查報(bào)告范文 篇4

　　初讀南丁格爾的《護(hù)理札記》，和我想象的不一樣，雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但是卻用它平凡而真實(shí)的語(yǔ)言描繪會(huì)出那個(gè)時(shí)期護(hù)理人員對(duì)病人的真切關(guān)懷，其中第三章提到的精細(xì)的安排讓我受益頗多，在現(xiàn)在社會(huì)，我們對(duì)病人的照顧往往不全面，只是把病人的相關(guān)治療做好就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，卻不曾想往往有些小的事情會(huì)造成不可避免的傷害。

　　南丁格爾背景資料:佛羅倫斯?南丁格爾，英國(guó)人，年1820 5月12日生于意大利的一個(gè)富有之家。她從小就經(jīng)常照看附近村莊的`病人、殘疾人，并不顧父母的強(qiáng)烈反對(duì)，堅(jiān)決地選擇了護(hù)士工作。 1853年，她在倫敦?fù)?dān)任婦女醫(yī)院院長(zhǎng)次年，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，她受政府之邀，帶領(lǐng)38名女前往克里米亞護(hù)理受傷士兵。南丁格爾精心細(xì)致的護(hù)理工作和頑強(qiáng)無(wú)私的敬業(yè)精神，使她在士兵中成了傳奇式的人物。 1869年，南丁格爾在倫敦的圣?托馬斯醫(yī)院建立了專(zhuān)門(mén)的護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校，從這所學(xué)校畢業(yè)的護(hù)士們?cè)�到世界各�?guó)幫助改進(jìn)醫(yī)院護(hù)理工作。南丁格爾以最高貴的奉獻(xiàn)精神把一生都獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)，受到了世界人民的尊敬。

　　《護(hù)理札記》這本書(shū)從通風(fēng)，房子的健康條件，精細(xì)的安排，噪音，食物，床和被褥，光線，房間和墻壁的清潔，個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)病人的觀察這些方面詳細(xì)的闡述了護(hù)理工作的細(xì)節(jié)問(wèn)題，它從患者最基本的方面入手，但是這些方面對(duì)患者病情的影響卻不容小覷，其中精細(xì)的安排對(duì)我影響頗多，書(shū)中提到“當(dāng)我不在的時(shí)候病人會(huì)發(fā)生什么?”

　　當(dāng)我們看到這句話時(shí)，我們是否在我們的工作中想過(guò)當(dāng)我們把這個(gè)病人的治療做完了，我們還會(huì)不會(huì)去想這個(gè)病人會(huì)發(fā)生什么呢?我想大多數(shù)人都不會(huì)去想的，也許我們會(huì)找這樣那樣的理由，這就是我們沒(méi)做好安排和責(zé)任心不強(qiáng)，就比如:壓瘡在臨床上是很常見(jiàn)的，有人也許會(huì)有這樣的疑惑，病人有翻身卡，而且我們也會(huì)給病人每?jī)蓚�(gè)小時(shí)翻一次身，為什么病人還會(huì)發(fā)生壓瘡，我們是否想過(guò)在這兩小時(shí)之間病人會(huì)發(fā)生什么呢，也許病人在這期間不小心把屁股弄濕了，而病人又沒(méi)管它，而病人又沒(méi)告訴我們，這就大大增加了發(fā)生壓瘡的危險(xiǎn)，就像文中提到的關(guān)于通風(fēng)的問(wèn)題，往往很多護(hù)士只是把病房的窗戶開(kāi)了，而走廊上很多的窗戶卻沒(méi)有打開(kāi)，在我們的工作中一定要做好精細(xì)的安排，同時(shí)我認(rèn)為文中也強(qiáng)調(diào)了工作也要全面，不要只是把患者的治療做完后就不管病人了，雖然我們不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著病人，但我們應(yīng)該盡自己最大的努力去關(guān)心病人，對(duì)自己的工作做一個(gè)全面的安排，多想想當(dāng)我們不在病人身邊的時(shí)候，病人會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題。這本書(shū)很值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品讀它，它涉及的內(nèi)容很廣泛很全面，雖然有些是我們平時(shí)認(rèn)為很微不足道的事情，但是它卻提醒著我們，正是這些個(gè)微不足道的事情，在時(shí)時(shí)刻刻影響著病人的健康，我們一定要重視這些事情，我們一定要向南丁格爾學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻為病人著想，真正關(guān)心病人，做一名合格的護(hù)理人員。

　　護(hù)理調(diào)查報(bào)告范文 篇5

　　隨著物質(zhì)文化水平的提高，人們的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)不斷增強(qiáng)。護(hù)理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康，關(guān)系到我們醫(yī)院在社會(huì)公眾中的形象。因此，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，使病人滿意是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)，是醫(yī)院工作的主要目標(biāo)，也是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控人員所討論的重要課題。為了達(dá)到這一目標(biāo)重要手段就是采取有效的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控措施。為了適應(yīng)新的護(hù)理工作發(fā)展模式的需要，我院護(hù)理部已經(jīng)實(shí)行了由護(hù)理部、病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)、病區(qū)質(zhì)控員及護(hù)士組成的護(hù)理質(zhì)量控制路徑，從而保證了護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。我們應(yīng)該從增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的意識(shí)、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。

　　護(hù)理工作的對(duì)象是人，質(zhì)量控制的目標(biāo)是零缺陷，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)強(qiáng)化預(yù)先控制行為。當(dāng)然，由于護(hù)理工作瑣碎、復(fù)雜，受許多客觀因素的影響，所以還要加強(qiáng)同期控制，并定期進(jìn)行反饋控制。同時(shí)在護(hù)理質(zhì)量控制的中，要發(fā)揮護(hù)士自我控制的能動(dòng)性。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度再好，護(hù)士的能動(dòng)性不發(fā)揮，一切工作就難以落實(shí)。目前強(qiáng)調(diào)以人為本，就是要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，讓每一位護(hù)理人員都參與質(zhì)量控制自覺(jué)地依照標(biāo)準(zhǔn)和制度，自己按既定的目標(biāo)努力工作，對(duì)自身行為進(jìn)行約束和控制。

　　一、增強(qiáng)質(zhì)量控制意識(shí)，將質(zhì)量監(jiān)控落實(shí)到每一個(gè)人

　　醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響醫(yī)院的整體發(fā)展。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)該不斷健全護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)行全員參與質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化質(zhì)量的內(nèi)涵，真正的把質(zhì)量控制落實(shí)到實(shí)處；我們應(yīng)該采取多種渠道強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控的意識(shí)，反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量控制的重要性及必要性對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行廣泛教育，弘揚(yáng)以病人為中心，對(duì)病人高度負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精的.無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)護(hù)理人員事業(yè)心和責(zé)任感，同時(shí)將質(zhì)量控制結(jié)果落實(shí)到科室、個(gè)人，將護(hù)士各個(gè)崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

　　二、完善質(zhì)量控制體系

　　完善醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制機(jī)構(gòu)。制定質(zhì)控機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)，應(yīng)該充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的作用，激勵(lì)護(hù)士全員參與質(zhì)控制的積極性，使每個(gè)質(zhì)控成員了解質(zhì)控內(nèi)容的細(xì)則，掌握質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，做好質(zhì)控分析，找出存在的不足，使護(hù)理工作從被動(dòng)管理轉(zhuǎn)變到主動(dòng)全員參與管理。護(hù)理質(zhì)量控制的最終目標(biāo)是滿足患者的需求，提高醫(yī)院護(hù)理服務(wù)水平，通過(guò)科室質(zhì)控小組質(zhì)量控制，針對(duì)性地提高護(hù)士的基本素質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作的薄弱環(huán)節(jié)，使護(hù)士了解自己有待解決的問(wèn)題，并且決心去改進(jìn)，用積極的態(tài)度參與考核，改變過(guò)去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付、突擊、補(bǔ)救行為，將考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容作為規(guī)范，把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護(hù)理實(shí)踐的全過(guò)程，做到人人參與質(zhì)量控制，使護(hù)理質(zhì)量控制結(jié)果達(dá)到真正讓患者滿意的效果。

　　三、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制

　　除了護(hù)理部組織護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室進(jìn)行不定時(shí)的護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出；同時(shí)，發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用，隨時(shí)對(duì)科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，提出整改措施，，對(duì)自己科室護(hù)士的工作質(zhì)量先進(jìn)行自查、自考、自評(píng)，做到心中有數(shù)，不合格者限期整改，不斷改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量，這樣使護(hù)理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合，使護(hù)理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)。

　　四、做好質(zhì)量控制反饋

　　科室定期開(kāi)展病人對(duì)護(hù)理工作滿意度調(diào)查護(hù)理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷表，以病人的需求、病人的評(píng)價(jià)、病人的期望來(lái)測(cè)評(píng)護(hù)理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理，并將結(jié)果反饋給科室及本人，科室對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)討論，分析前因后果，采取有效的對(duì)策。

　　通過(guò)上述的質(zhì)量管理控制方法，樹(shù)立”質(zhì)量第一”的觀念，落實(shí)好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項(xiàng)措施，使護(hù)士的服務(wù)意識(shí)明顯提高。變?cè)瓉?lái)的”要我增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙�增�?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識(shí)”。護(hù)理質(zhì)量控制是醫(yī)院護(hù)理管理的永恒主題，患者滿意度才是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，應(yīng)把護(hù)理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上，在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，注重評(píng)價(jià)護(hù)理過(guò)程和成效，使患者真正從護(hù)理質(zhì)量控制中受益，真正享受舒適、安全滿意的護(hù)理服務(wù)。