環(huán)境調(diào)查報(bào)告(熱)
我們眼下的社會(huì),報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編為大家收集的環(huán)境調(diào)查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告1
為了創(chuàng)建和諧社會(huì),營(yíng)造更和諧的社區(qū)氣氛,特對(duì)安徽省廬江縣廬城鎮(zhèn)繡溪新苑社區(qū)法院宿舍就環(huán)境情況進(jìn)行了調(diào)查,作如下的調(diào)查報(bào)告
一、小區(qū)現(xiàn)狀
法院宿舍共兩幢住宿樓,區(qū)內(nèi)總體衛(wèi)生環(huán)境良好,地面衛(wèi)生情況尚可,自行車(chē)、摩托車(chē)擺放相對(duì)整齊,區(qū)內(nèi)噪音少,安靜,環(huán)境理想,安全工作良好,治安情況尚可;但社區(qū)綠化不夠理想,公共設(shè)施維護(hù)較差。
二、主要問(wèn)題
1。沒(méi)有指定的倒垃圾地點(diǎn),居民倒垃圾較隨便。
由于小區(qū)內(nèi)沒(méi)有指定的垃圾倒放點(diǎn),所以各個(gè)樓梯口常常出現(xiàn)隨意堆放垃圾的現(xiàn)象。近來(lái)由于小區(qū)內(nèi)多了一輛垃圾車(chē),情況有所好轉(zhuǎn),但仍有個(gè)別居民為圖方便,將垃圾隨便扔在路邊或樓道口。
2。綠化不夠,且管理缺乏力度。
小區(qū)內(nèi)綠化面積較小,且草地稀疏,管理較松弛,導(dǎo)致日常生活中居民隨意破壞樹(shù)木的現(xiàn)象較嚴(yán)重。除此之外,原先一部分的綠化地被一些居民擅自改為菜地,占用了小區(qū)綠化面積的65。7‰,嚴(yán)重破壞了小區(qū)的綠化環(huán)境。
3。樓道的感應(yīng)燈多壞,長(zhǎng)期無(wú)人修理。
兩幢宿舍樓,共6個(gè)單元,所有一樓樓梯口的樓道感應(yīng)燈都已壞掉,住戶在夜晚上下樓時(shí)有很多不便,卻一直無(wú)人修理,無(wú)人問(wèn)津。
4。自行車(chē)、摩托車(chē)的'安全得不到保障。
小區(qū)居民停放在樓梯口的自行車(chē)、摩托車(chē)時(shí)有丟失,有38‰的居民反映發(fā)生過(guò)此類現(xiàn)象。
三、對(duì)策建議
1。增添指定的垃圾倒放點(diǎn),并在小區(qū)內(nèi)張貼宣傳布告,對(duì)倒垃圾一事進(jìn)行明文規(guī)定:居民倒垃圾時(shí)要倒到指定地點(diǎn),禁止隨便亂扔垃圾;日常生活中不許隨便亂扔果皮紙屑等。除此之外,還可增設(shè)分類垃圾桶,加強(qiáng)垃圾分類回收。
2。加大對(duì)小區(qū)綠化帶的管理力度,保證現(xiàn)有綠化帶不被人為破壞。同時(shí),應(yīng)對(duì)小區(qū)內(nèi)的草地進(jìn)行精心照料,另可種植一些花卉植物,增添小區(qū)的生機(jī)。
3。請(qǐng)社區(qū)相關(guān)管理人員盡快解決樓道感應(yīng)燈的問(wèn)題,將壞掉的6個(gè)感應(yīng)燈全部換新,以確保居民安全、正常的生活。
4。加大相關(guān)方面的治安管理力度,對(duì)進(jìn)出小區(qū)的陌生人員提高警惕,保護(hù)小區(qū)的財(cái)產(chǎn)安全。
5。多進(jìn)行宣傳,提高居民的環(huán)保意識(shí),普及環(huán)保觀念。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告2
一、問(wèn)題起因
我家住在施甸縣由旺鎮(zhèn)的華興村,門(mén)前時(shí)施甸大河,岸邊楊柳依依,對(duì)面是大片大片的農(nóng)田。后來(lái),人們?cè)诖遄永锝ㄆ鹆藥讉(gè)工廠,有紙板廠、屠宰場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)。
以前,總以為自己家鄉(xiāng)的環(huán)保搞得不錯(cuò):山清水秀,空氣格外新鮮??現(xiàn)在,周?chē)沫h(huán)境究竟怎樣呢?
二、調(diào)查方法
1、眼看,即仔細(xì)觀察周?chē)牡缆珐p河道??
2、耳聽(tīng),即訪問(wèn)周?chē)用駥?duì)近幾年當(dāng)?shù)丨h(huán)境的關(guān)注狀況。
3、鼻嗅,即呼吸周?chē)目諝狻?/p>
三、現(xiàn)狀
1、走在村子的小路上,你將會(huì)看到:道路兩旁垃圾散落,狗屎遍地,農(nóng)家糞成堆,招來(lái)蚊蠅成群??漫步河邊,你將會(huì)看到︰破衣服﹑爛棉絮﹑塑料袋滿河散布;農(nóng)藥瓶﹑針劑瓶﹑破瓦礫堵塞河床;死豬﹑死狗﹑死雞漂浮在河面上;下游,屠宰廠的血水泛著紅光,紙板廠的廢水吐著白沫??學(xué)校的近鄰養(yǎng)雞場(chǎng),雞屎肆意堆放??
2、走訪村民,甲說(shuō)︰“近幾年,物質(zhì)生活文明了,環(huán)境卻越來(lái)越糟了??”乙說(shuō)︰“村民們的環(huán)境意識(shí)太差了,應(yīng)該給他們上一上環(huán)保課??”丙說(shuō)︰“周?chē)h(huán)境如此惡劣,政府部門(mén)該管一管??”
3、走在河道上,河里動(dòng)物的死尸臭氣熏天;走在公路上,屠宰廠的血腥味十里彌漫;坐在教室里,雞屎臭味撲鼻而入??
四、結(jié)論
據(jù)調(diào)查,可得知家鄉(xiāng)水源及空氣已經(jīng)受到嚴(yán)重污染。
1、水污染源來(lái)自︰
。1)不自覺(jué)的村民,他們把一些廢棄物,如破舊衣物﹑白色垃圾﹑農(nóng)藥瓶﹑死家禽﹑死家畜等扔在河中。他們以為只要水一沖就無(wú)所謂了,可他們卻從未想過(guò)下游的人,在上游方便的同時(shí),下游人民卻在遭罪。就這樣循環(huán)不斷,整條大河幾乎沒(méi)有一寸凈土了。
。2)工廠環(huán)保意識(shí)淡薄,不斷地往河里排放污水。
。3)屠宰場(chǎng)場(chǎng)主為了一己私利,大肆屠宰牲畜,污水肆意排放。
2、空氣污染源來(lái)自︰
1)屠宰場(chǎng)牲畜糞便隨意堆放;
。2)養(yǎng)雞場(chǎng)沒(méi)有糞便處理設(shè)施;
。3)農(nóng)家肥沒(méi)有固定堆放場(chǎng)所。
五、建議
1、政府及環(huán)保部門(mén)加強(qiáng)對(duì)工廠的.監(jiān)管力度。
2、政府組織環(huán)保人士走村串寨進(jìn)行宣傳,讓村民深知環(huán)保的重要性,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、地方政府借“世界環(huán)境日”、“新農(nóng)村建設(shè)”等加大宣傳,樹(shù)立榜樣,評(píng)選出如“環(huán)保天使”、“環(huán)保新村”等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激起村民的環(huán)保之心。
4、村委會(huì)多建幾個(gè)垃圾站,建立健全垃圾處理機(jī)制。
六、體會(huì)
我通過(guò)調(diào)查,提高了觀察事物﹑分析問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。我不愿看到“一個(gè)小村莊的故事”在我們這里重演。我希望在我的努力下,在社會(huì)各界有識(shí)之士的參與下,在我們家鄉(xiāng)掀起環(huán)保之風(fēng),從“我”做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓我們的村莊變成花園式的社會(huì)主義新農(nóng)村!
環(huán)境調(diào)查報(bào)告3
造成環(huán)境污染的污染物是:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。,作文頻道特意為大家收集整理了寫(xiě)環(huán)境調(diào)查報(bào)告,希望能夠幫助大家,也希望大家可以學(xué)習(xí)進(jìn)步。
近年來(lái),隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重,防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
以下是實(shí)地調(diào)查出來(lái)的報(bào)告: 造成環(huán)境污染的`污染源是:
1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心。
2、工廠排出的廢水又黑又臭,還浮著一些穢物。
3、工廠排出的廢氣很刺鼻,會(huì)散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。
4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對(duì)人體有害的物質(zhì)。
5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛(wèi)生,又影響市容。
造成環(huán)境污染的污染物是:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的危害:使空氣變得渾濁,對(duì)人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌,嚴(yán)重影響人的健康;污水會(huì)影響生活水,直接侵害人體。
看了這么多,你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂慮呢?對(duì),環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,我們責(zé)無(wú)旁貸!
環(huán)境調(diào)查報(bào)告4
調(diào)查時(shí)間:
20xx年3月3日
調(diào)查地點(diǎn):
育才小區(qū)
調(diào)查人員:
蔣志敏葉璇
調(diào)查結(jié)果:
1、好現(xiàn)象:小區(qū)內(nèi)有車(chē)庫(kù)、地下室;設(shè)置了防火工具滅火栓;還種有各種各樣的花草樹(shù)木等。
2、壞現(xiàn)象:居民意識(shí)很差,垃圾隨手亂扔現(xiàn)象很?chē)?yán)重;即使是垃圾箱外面也有很多垃圾,沒(méi)有很好地利用起來(lái)。有錢(qián)人家車(chē)輛很高級(jí),可是卻亂停車(chē)。閑著沒(méi)事干的人愛(ài)打麻將,而且發(fā)出的'噪音很大;小區(qū)里明顯缺少公共的娛樂(lè)場(chǎng)所以及健身材器等設(shè)置。
提出建議:
請(qǐng)小區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人員添置健身材器;要求大家根據(jù)指定地點(diǎn)將車(chē)停在車(chē)庫(kù)里;在各個(gè)顯眼處張貼環(huán)保公告;禁止亂扔、亂倒垃圾;禁止在小區(qū)公共場(chǎng)所打麻將、喧嘩等;讓生活在小區(qū)的每一個(gè)居民都擁有一個(gè)安全、衛(wèi)生、健康的生活環(huán)境。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告5
【調(diào)查地點(diǎn)】:xx市桂圓小區(qū)
【調(diào)查時(shí)間】:20xx年12月
【調(diào)查內(nèi)容】:小區(qū)生態(tài)綠化環(huán)境現(xiàn)狀及變化
【調(diào)查方式】:①實(shí)地調(diào)查感受。②問(wèn)訪周?chē)用。③查閱相關(guān)資料。④尋求相關(guān)部門(mén)幫助。
【調(diào)查目的】:進(jìn)一步深入了解社區(qū)的綠化生態(tài)環(huán)境,鍛煉自己的實(shí)踐調(diào)查能力,增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任心和公共關(guān)注度。通過(guò)對(duì)社區(qū)狀況的了解,探索社區(qū)發(fā)展的新方法。
【報(bào)告正文】:社區(qū)是組成社會(huì)生活的一個(gè)個(gè)集合體,與每個(gè)人都息息相關(guān)。社區(qū)的環(huán)境狀況將直接影響到人們的工作,學(xué)習(xí)和生活。本次調(diào)查通過(guò)對(duì)社區(qū)的人文環(huán)境,綠化環(huán)境,衛(wèi)生環(huán)境等幾方面進(jìn)行調(diào)查研究,綜合反映了社區(qū)環(huán)境的綜合水平。
(一) 綠化環(huán)境
隨著城市住宅經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們購(gòu)房時(shí)除了關(guān)注居住區(qū)的建筑地段、房?jī)r(jià)、區(qū)位、交通等因素外,更關(guān)注的是樓盤(pán)的綠化和景觀等自然環(huán)境的營(yíng)造,因而對(duì)居住區(qū)綠化建設(shè)提出了新的、更高的要求。目前,人們對(duì)居住環(huán)境的要求不再限于一個(gè)簡(jiǎn)單的栽花栽草的美化,而是需要置身于一個(gè)融匯著自然、文化、藝術(shù)的高品質(zhì)生活環(huán)境,因而開(kāi)發(fā)商也逐漸開(kāi)始重視園區(qū)綠化的建設(shè),滿足人們對(duì)綠化的生理和心理上需求,不斷推陳出新、精益求精、營(yíng)造出一個(gè)美好的居住環(huán)境。在現(xiàn)代居住區(qū)設(shè)計(jì)中,一般要求綠化率達(dá)30%。 經(jīng)過(guò)對(duì)社區(qū)內(nèi)部及周?chē)M(jìn)行實(shí)地考察及問(wèn)訪小區(qū)有關(guān)機(jī)構(gòu),得知小區(qū)綠化總面積約350平方千米,占小區(qū)總面積的28%左右。其中草坪約占60%,樹(shù)帶約占30%,花卉展區(qū)占5%。桂圓小區(qū)綠化情況與國(guó)家相關(guān)規(guī)定還是有一定的距離,沒(méi)有完全達(dá)標(biāo)。
居住區(qū)綠化以常青型植物為主,如冬青,松樹(shù),榆樹(shù),低草,月季花等易存活生長(zhǎng)期長(zhǎng)的植物,從而在凈化空氣減少塵埃吸收噪音,以保護(hù)居住區(qū)環(huán)境方面有良好的作用,同時(shí)也有利于改善小氣候、遮陽(yáng)降溫、防止西曬、調(diào)節(jié)氣溫、降低風(fēng)速,而在炎夏靜風(fēng)時(shí),由于溫差而促進(jìn)空氣交換。
小區(qū)綠化布置主要以塊片狀分布于各獨(dú)立樓之間的中間地帶,小區(qū)主干道兩側(cè),小區(qū)花園,及小區(qū)休閑游樂(lè)區(qū)。并配有澆灌設(shè)施等養(yǎng)護(hù)設(shè)備。另外據(jù)了解,小區(qū)還有專職人員定期對(duì)小區(qū)綠化帶進(jìn)行修剪,除草,除蟲(chóng)以確保小區(qū)綠化植物的正常生長(zhǎng),為小區(qū)生活人群提供綠色生態(tài)的環(huán)境,創(chuàng)建美好社區(qū)。
小區(qū)綠化還點(diǎn)綴有少量的建筑小品,水體等各色建筑,并利用植物材料分割空間,增加層次,美化居住區(qū)的面貌,使居住區(qū)建筑群更顯生動(dòng)活潑。同時(shí)還可利用植物遮蔽丑陋不雅觀之物。更有利于良好的綠化環(huán)境下,組織、吸引居民的戶外活動(dòng),使老人、少年兒童各得其所,能在就近的綠地中游憩、活動(dòng)觀賞及進(jìn)行社會(huì)交往,有利于人們身心健康,增進(jìn)居民間的互相了解,和睦相處。人們賞心悅目,精神振奮,為形成好的心理效應(yīng),創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境條件。
(二) 衛(wèi)生環(huán)境
健康生活是每個(gè)人的追求目標(biāo)。而健康生活的首要就是健康衛(wèi)生的環(huán)境。作為居民生活主要場(chǎng)所的小區(qū)衛(wèi)生狀況,對(duì)人們的生活有著至關(guān)重要的作用。
通過(guò)調(diào)查研究小區(qū)環(huán)衛(wèi)制度,衛(wèi)生狀況,醫(yī)療設(shè)施等方面內(nèi)容,從而對(duì)小區(qū)的整體衛(wèi)生狀況有了大致的了解。
首先,桂圓小區(qū)實(shí)行24小時(shí)輪班值的環(huán)衛(wèi)值班制度,確保小區(qū)內(nèi)隨時(shí)有環(huán)衛(wèi)人員對(duì)小區(qū)的衛(wèi)生狀況進(jìn)行整理。其次小區(qū)設(shè)有五處垃圾集中收容點(diǎn),并每間隔兩小時(shí)清理一次。這些制度確保了小區(qū)的整潔衛(wèi)生,也為居民生活提供了方便。此外,小區(qū)管理人員還在小區(qū)公告欄等地多出張貼衛(wèi)生宣傳材料,普及衛(wèi)生知識(shí),號(hào)召大家自覺(jué)維護(hù)小區(qū)環(huán)境。但是,在小區(qū)人員密集的場(chǎng)所及大道附近,還是偶爾有一些居民亂扔的.垃圾和狗狗遺留下的排泄物。這些問(wèn)題雖不是很?chē)?yán)重但仍需小區(qū)及居民共同努力,以創(chuàng)建更加文明健康的小區(qū)。
另外,小區(qū)還在主干道旁邊設(shè)有一家小型社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,為居民提供簡(jiǎn)單的醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和藥物。以便于為小區(qū)居民解決健康衛(wèi)生狀 況,促進(jìn)小區(qū)健康和諧。
水,是人們生活的必備之物。水的干凈衛(wèi)生關(guān)乎著每個(gè)人的生命健康。小區(qū)針對(duì)飲用水和生活用水的衛(wèi)生要求,特別引進(jìn)了先進(jìn)的水過(guò)濾技術(shù),將引進(jìn)小區(qū)的自來(lái)水進(jìn)行過(guò)濾之后再送往每家每戶。確保了居民用水的干凈衛(wèi)生,保障了人們的健康生活。這一點(diǎn),足可見(jiàn)小區(qū)管理對(duì)衛(wèi)生狀況的重視度和關(guān)注度。
總體來(lái)說(shuō),小區(qū)基本實(shí)現(xiàn)了建立衛(wèi)生健康小區(qū)的目標(biāo),為居民提供了干凈美麗的小區(qū)環(huán)境,確保了小區(qū)居民的健康安全,為他們工作生活提供了強(qiáng)有力的保障。
(三) 人文環(huán)境
居民生活除了住房,綠化衛(wèi)生等硬條件之外,一個(gè)小區(qū)的人文文化環(huán)境等軟條件也是 很重要的。在小區(qū)內(nèi)建立一種住戶與住戶之間以及住戶與物業(yè)管理者之間彼此能夠良好相處,相互關(guān)懷的良好氛圍,創(chuàng)立屬于自己小區(qū)的特色精神,建立和諧文明的小區(qū)是今后小區(qū)發(fā)展的主要方向。
業(yè)主是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的群體,年齡、性別、個(gè)人愛(ài)好各不相同,各不同社區(qū)之間業(yè)主的社會(huì)層次也不盡相同。桂圓小區(qū)管理處根據(jù)不同層次的愛(ài)好特點(diǎn)開(kāi)展了各種不同的小區(qū)文化活動(dòng),如書(shū)法大賽,少兒游樂(lè)玩,夕陽(yáng)紅太極舞,安全知識(shí)競(jìng)賽。。。。。。等各種不同文化活動(dòng),既培養(yǎng)了居民生活素質(zhì),又活躍了大眾文化生活,逐漸建立了小區(qū)整體文化氛圍,具有積極的文化意義和文化價(jià)值。同時(shí)具有良好的宣傳價(jià)值,樹(shù)立了小區(qū)品牌。
小區(qū)在節(jié)假日,午后等一些時(shí)段,在小區(qū)廣場(chǎng)免費(fèi)為大家播放一些經(jīng)典影片,娛樂(lè)新聞等。豐富了群眾的生活,拓展了居民年的眼界,更為大家交流感情提供了平臺(tái),促進(jìn)社區(qū)和諧健康發(fā)展。
小區(qū)以"熱烈,簡(jiǎn)樸,少花錢(qián),多辦事"的原則,抓好重大節(jié)日和紀(jì)念日活動(dòng)之外還在樓與樓之間開(kāi)展"比為生,比尊老愛(ài)幼,比鄰里團(tuán)結(jié),比無(wú)火災(zāi),無(wú)盜竊,無(wú)違反“三禁一反”活動(dòng)"。與此同時(shí)還建立了棋、牌室,乒乓球場(chǎng),健身房等公共文化設(shè)施,為居民提供了文化娛樂(lè)場(chǎng)所,創(chuàng)建了優(yōu)雅文明的生活條件和文化環(huán)境。
我通過(guò)對(duì)以上三個(gè)層面的調(diào)查研究,對(duì)桂圓小區(qū)的環(huán)境狀況有了大致的了解。總體上,該小區(qū)干凈衛(wèi)生,綠色和諧的環(huán)境為居民生活提供了便利的條件和氛圍,滿足了居民要求,活躍了小區(qū)文化,建立了文明美好的新社區(qū)。是現(xiàn)代新型社區(qū)的綜合代表。但調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些小問(wèn)題,仍需小區(qū)居民和管理部門(mén)合力解決,以更進(jìn)一步促進(jìn)小區(qū)健康發(fā)展,為居民安定工作學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境保障,為構(gòu)建和諧社會(huì),文明社區(qū)作出貢獻(xiàn)。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告6
中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院水文地質(zhì)環(huán)境地質(zhì)研究所建設(shè)地點(diǎn)位于邢臺(tái)縣龍泉寺鄉(xiāng)車(chē)尖村北約1km處,礦區(qū)西側(cè)20m為邢臺(tái)龍泉礦業(yè)有限責(zé)建設(shè)地點(diǎn)及任公司車(chē)尖鐵礦,兩礦權(quán)之間留有隔離帶;礦區(qū)南側(cè)1000m為車(chē)尖村,礦山位于山區(qū),周?chē)苓叚h(huán)境無(wú)其他自然保護(hù)區(qū)、水源地等環(huán)境敏感點(diǎn)。邢臺(tái)縣車(chē)尖礦業(yè)有限責(zé)任公司是由邢臺(tái)縣車(chē)尖長(zhǎng)林鐵礦、邢臺(tái)縣洪晨鐵礦和邢臺(tái)縣車(chē)尖?F礦、邢臺(tái)縣西黃村寒泉長(zhǎng)石礦羅溝鐵礦整合而成。整合后采用露天和地下開(kāi)采,年開(kāi)采鐵礦石5萬(wàn)噸,服務(wù)年限8.17a。工程總投資為950萬(wàn)元,其中環(huán)保投資為300萬(wàn)元。礦區(qū)整合內(nèi)容面積0.6194km2,礦區(qū)范圍內(nèi)累計(jì)查明鐵礦資源儲(chǔ)量( 122b+333 )81.1×104t;累計(jì)動(dòng)用資源儲(chǔ)量( 122b)33.2×104t;保有資源儲(chǔ)量( 122b+333)47.9×104t。露天開(kāi)采由上向下分臺(tái)階開(kāi)采,地下開(kāi)采設(shè)計(jì)為斜坡道開(kāi)拓,全面房柱法開(kāi)采。本項(xiàng)目新建4條斜坡道用于地下開(kāi)采,新建一條回風(fēng)井,改造利用一條舊回風(fēng)井,新建一工業(yè)場(chǎng)地和排土場(chǎng)。
一、工業(yè)場(chǎng)地及開(kāi)采區(qū):
1、施工期整改措施:
、僭O(shè)置地面塌陷監(jiān)測(cè)點(diǎn),并加強(qiáng)巡查;采空塌陷邊界豎立警示牌,對(duì)地面塌陷進(jìn)行回填、平整、綠化,對(duì)地面裂縫采取粘土填堵、平整措施。
、趶U棄的斜井和平硐共8個(gè),對(duì)平硐和斜坡道采用大塊砌石封堵洞口,對(duì)豎井進(jìn)行回填。
、蹖(duì)原露天采坑的高陡邊坡采區(qū)削坡;將采坑附近的廢石渣填入采坑,經(jīng)夯實(shí)、平整、綠化。
、懿鸪龔U棄工業(yè)場(chǎng)內(nèi)所有建筑,改造的、新建的工業(yè)場(chǎng)地加強(qiáng)綠化,施工完畢后對(duì)占地區(qū)域進(jìn)行修整綠化,實(shí)現(xiàn)綠化補(bǔ)償。
、菪陆üI(yè)場(chǎng)地修建臨時(shí)排水溝,低洼處修建集雨池;沿圍墻設(shè)兩行防護(hù)林帶。
、扌侣短觳蓤(chǎng)在采坑周邊修建臨時(shí)排水溝,將部分表層好土?xí)捍,并修建臨時(shí)攔擋。
2、開(kāi)采期整改措施:
①對(duì)形成的采空塌陷區(qū)或地裂縫及時(shí)進(jìn)行回填或填堵治理,治理工程應(yīng)貫穿礦山開(kāi)采全過(guò)程,做到邊開(kāi)采、邊治理,恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境。
、诼短觳蓤(chǎng)治理:對(duì)南區(qū)露天采場(chǎng)階段性治理,主要為375、365m以上臺(tái)階的綠化。
3、閉礦期整改措施:
、賹(duì)形成的`塌陷坑進(jìn)行回填、平整,并進(jìn)行綠化。
、诨靥钅媳辈蓞^(qū)回風(fēng)豎井。
、勐短觳煽痈叨高吰逻M(jìn)行削坡、平整,再將部分好土回填到露天采坑區(qū)恢復(fù)為耕地使用;采坑區(qū)周邊進(jìn)行綠化,選用荊條、紫穗槐等灌木。
④拆除臨時(shí)建筑,并進(jìn)行綠化。⑤工程結(jié)束后,首先將表土進(jìn)行回填,工業(yè)整合措施場(chǎng)區(qū)恢復(fù)施工場(chǎng)地并平整土地再進(jìn)行土地翻松,恢復(fù)為耕地使用。
二、廢石場(chǎng):
1、施工期整改措施:
、賹(duì)整合前形成的 4 個(gè)渣堆,進(jìn)行治理,用于回填塌陷坑、豎井,對(duì)剩余的渣石,合理堆放在荒山溝中,并采取覆土綠化等措施。渣石堆底部修建攔渣壩。②新建排土場(chǎng)修建攔渣壩。
2、開(kāi)采期整改措施:規(guī)范堆存,合理留設(shè)邊坡、臺(tái)階寬度、階段堆存高度、邊堆存邊復(fù)墾。
3、閉礦期整改措施:堆放結(jié)束后進(jìn)行平整、削坡,分片復(fù)土恢復(fù)植被;
為保證排水暢通,在攔渣壩 底部預(yù)留排水孔。綠化選用荊條、紫穗槐等灌木。
三、礦區(qū)道路
1、施工期整改措施:施工道路作為永久的農(nóng)用路設(shè)計(jì),路面要廢石碾壓硬化,路面平整 。
2、閉礦期整改措施:在道路兩側(cè)布置。
3、排防護(hù)林,進(jìn)行綠化美化,防護(hù)林采用喬木。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告7
近年來(lái),隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重,防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。以下是我對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行的'調(diào)查報(bào)告。造成環(huán)境污染的污染源是:
1、公共廁所里的糞便散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心。
2、有些人經(jīng)常隨地吐痰,污染空氣,傳播疾病。
3、化工廠排出的氣體中含有粉塵、鋁、煤灰等對(duì)人體有害的物質(zhì)。
4、公園草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛(wèi)生,又影響市容。
5、工廠排出的廢水又黑又丑,還會(huì)浮起一些污穢物。
6、工廠排出的廢氣很刺鼻,會(huì)散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。
造成環(huán)境污染的污染物是:廢水、廢氣、排泄物、腐肉、塑料袋、生活垃圾等。
污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的危害:使空氣變得混濁,對(duì)人的呼吸系統(tǒng)有很大的危害;生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌,嚴(yán)重影響人的健康;污水會(huì)影響生活用水,直接危害人體健康。
看了這些,你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂慮嗎?對(duì)!環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一性筷子;廢氣電池和塑料袋要處理;多植樹(shù)造林,不踐踏草坪;不污染水源。
保護(hù)環(huán)境,我們責(zé)無(wú)旁貸!讓我們一起呵護(hù)碧水藍(lán)天,共建美麗家園!
環(huán)境調(diào)查報(bào)告8
隨著科技的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類對(duì)地球資源的開(kāi)采與利用造成了極大的危害:森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產(chǎn)資源的`過(guò)渡開(kāi)采,物種大量滅絕。地球已傷痕累累,地球在哭泣。
前幾天,在上游來(lái)的水,沖進(jìn)了前油坊河,河里的水發(fā)出臭味,我們每次上學(xué)的時(shí)候都可以聞到這種討人厭的臭味,還有河里的魚(yú)大量大量的死亡。另外,有些工業(yè)排出來(lái)被稱為“三廢”“廢水”“廢渣”“廢水”,給我們的環(huán)境造成了很大的破壞。
面對(duì)這些對(duì)環(huán)境造成破壞的事物,我國(guó)的也采取了防治措施,如:建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林的保護(hù)和人工林的建設(shè)、加強(qiáng)國(guó)際間的合作等等。還制定了法律、法規(guī)等,如:《環(huán)境保*》《海洋環(huán)境保*》《水污染防治法》。還成立了環(huán)保組織,如:自然基金會(huì)、地球之友、綠色和平組織。
相信,在以后的20年里,地球又會(huì)一派生機(jī),環(huán)保工作會(huì)做得更好,我國(guó)會(huì)變得更加富強(qiáng)。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告9
一、調(diào)查背景
文化是一個(gè)內(nèi)涵十分豐富的范疇。一般說(shuō)來(lái),廣義的文化是指人類在改造自然和改造社會(huì)的過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。狹義的文化,是指作為觀念形態(tài)的,與經(jīng)濟(jì)、政治并列的,有關(guān)于人類社會(huì)生活的思想理論、道德風(fēng)尚、文學(xué)藝術(shù)、教育和科學(xué)等方面內(nèi)容。在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化,歸根到底是為了滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。
公園文化作為精神文明建設(shè)的一部分,其發(fā)揮的營(yíng)造市民文化氛圍,提高廣大人民文化層次,指引群眾文化選擇的作用是不可忽視的。
如今,隨著城市生態(tài)環(huán)境和人民經(jīng)濟(jì)生活的改善,全國(guó)城市公園在數(shù)量上和質(zhì)量上也都提出了更高的要求。公園已不再是一個(gè)純粹鍛煉身體的地方,它還是人們休憩、社交、文化娛樂(lè),甚至是獲取信息的重要場(chǎng)所。從20xx年起,許多公園都免費(fèi)為人們開(kāi)放,目的是讓更多的人們來(lái)確實(shí)感受體驗(yàn)各種不同特色的公園文化,從而在潛移默化中提高人們的精神文化,豐富人們的精神世界,增強(qiáng)人們的精神力量,最終促進(jìn)人的全面發(fā)展。
二、調(diào)查概況
為了探索公園文化的內(nèi)涵,深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的關(guān)系,我們小組于20xx年5月26號(hào)重點(diǎn)走訪越秀公園內(nèi)科普?qǐng)@區(qū)、文化古跡游覽區(qū)、青少年兒童活動(dòng)區(qū)、體育娛樂(lè)區(qū)的部分景點(diǎn),調(diào)查公園文體場(chǎng)地的效用,感受公園的文化氣息,以此進(jìn)一步探索公園文化的內(nèi)涵。
越秀公園是一個(gè)別具一格、充滿生態(tài)氣息、又富有嶺南情調(diào)的大眾公園。作為廣州的綜合性文化休憩公園,越秀公園最早由孫中山先生提議創(chuàng)建,解放后擴(kuò)建后,又曾經(jīng)多次接待過(guò)毛主席、周等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人前來(lái)視察觀光和游泳。
在走訪越秀公園的過(guò)程中,我們小組主要從公園的硬環(huán)境和軟環(huán)境兩方面進(jìn)行考察。
公園的硬環(huán)境指景區(qū)和景點(diǎn)的造物設(shè)施。此次我們小組先后走訪了越秀公園內(nèi)科普?qǐng)@區(qū)的廣州美術(shù)館、球形水塔、蔭生植物區(qū)、花卉館、錦園(觀魚(yú)區(qū))等5個(gè)景點(diǎn),文化古跡游覽區(qū)的五羊石雕景點(diǎn),青少年兒童活動(dòng)區(qū)的成語(yǔ)寓言園、金印游樂(lè)場(chǎng)等2個(gè)景點(diǎn),以及體育娛樂(lè)區(qū)的鯉魚(yú)頭文體娛樂(lè)區(qū)、越秀山體育場(chǎng)、越秀泳場(chǎng)等3個(gè)景點(diǎn)。
廣州美術(shù)館是國(guó)家藏畫(huà)單位之一,這里展出歷代書(shū)畫(huà)名家的美術(shù)作品。球形水塔曾是廣州市標(biāo)志性建筑物,也是廣州解放前建造的4座水塔僅存的1座。它以其鋼制的球狀外型,引起無(wú)數(shù)游人的興趣。蔭生植物區(qū)和花卉館有種類繁多的蔭生植物和名貴奇花異卉,以及書(shū)畫(huà)展覽等。錦園(觀魚(yú)區(qū))是廣東省內(nèi)自然放養(yǎng)錦鯉規(guī)模、品種最多的觀賞景區(qū)之一。園內(nèi)還建有大型的撈魚(yú)池和鈞魚(yú)池供小孩玩樂(lè)、嬉戲。五羊石雕則是有名的文化遺跡,關(guān)于“五羊”的傳說(shuō),也是廣州別稱“羊城”和“穗城”的由來(lái)。成語(yǔ)寓言園和金印游樂(lè)場(chǎng)是兒童游樂(lè)、學(xué)習(xí)的好去處。至于鯉魚(yú)頭文體娛樂(lè)區(qū)、越秀山體育場(chǎng)和越秀泳場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地齊全,包括泳池、乒乓球館、籃球場(chǎng)、露天舞場(chǎng)、草地滾球場(chǎng)等。這些景點(diǎn)集知識(shí)性、趣味性、參與性、觀賞性于一體,富有文化氣息,為廣大人民的文化福利與生活休閑提供了便捷的服務(wù)。
公園的軟環(huán)境指服務(wù)與管理,以及群眾性的文藝和體育活動(dòng)。在走訪公園的過(guò)程中,我們小組觀察到越秀公園內(nèi)草坪修剪整潔,水畔有靠椅石凳,可供休息賞景。而且園門(mén)有全園瀏覽分區(qū)圖和建園介紹,園中設(shè)置別具風(fēng)格的果皮廢物箱,醒目的導(dǎo)游標(biāo)牌,樹(shù)木有掛牌,方便游人的識(shí)別和欣賞。公園內(nèi)的游人一般都會(huì)自覺(jué)遵守園規(guī),隨地吐痰、亂丟廢物、損傷花木、破壞公共設(shè)施的行為是很少的`。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與管理體現(xiàn)出公園文化致力于培養(yǎng)市民社會(huì)公德與心靈美,有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。另外,群眾性的文藝和體育活動(dòng)不僅使市民身心得到放松,而且讓他們進(jìn)一步了解了公園文化,提高自身文化素養(yǎng)。走進(jìn)越秀公園,可以看到各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)。不同的人群有不同的消遣方式,老人唱歌、跳舞、打打羽毛球、踢踢毽子,年輕人看看文化古跡,感受公園的文化氣息,還有歌唱團(tuán)、跳舞團(tuán)、打太極的團(tuán)隊(duì)、練劍的團(tuán)隊(duì)等進(jìn)行的集體活動(dòng)。公園真正做到了營(yíng)造市民文化氛圍,提高廣大人民文化層次,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,發(fā)展與民同樂(lè)的公園文化,這是值得慶幸的。
公園的硬環(huán)境和軟環(huán)境在不同方面體現(xiàn)公園文化的內(nèi)涵,促進(jìn)公園文化的發(fā)展。而在實(shí)踐過(guò)程中,將硬環(huán)境與軟環(huán)境結(jié)合一體更有利于發(fā)展公園文化。現(xiàn)就越秀公園成語(yǔ)寓言園稍作分析。成語(yǔ)寓言園將中國(guó)文化的精華用雕塑表現(xiàn)出來(lái),清晰易懂,極具教育意義。有不少家長(zhǎng)、學(xué)生利用這一現(xiàn)成的“作業(yè)”進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,娛樂(lè)、學(xué)習(xí)不知覺(jué)中便溶為一體,這無(wú)疑活躍并且豐富了市民文化。當(dāng)然,這得益于成語(yǔ)寓言園這一景點(diǎn)的合理設(shè)計(jì),即將硬環(huán)境與軟環(huán)境結(jié)合一體。這可以說(shuō)是打造公園文化的一個(gè)成功典范。另一方面,公園文化朝多元化發(fā)展,滿足人們休閑娛樂(lè)的需求無(wú)可口非,但是,一定要在和公園硬環(huán)境相融合的前提下進(jìn)行,這樣才容易獲得輿論的認(rèn)同,使公園深厚的文化意味得以推廣。
三、調(diào)查總結(jié)
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐,我們小組成員深刻認(rèn)識(shí)到:建設(shè)公園文化是發(fā)展先進(jìn)文化的一部分,我們每個(gè)人都有責(zé)任推進(jìn)公園文化繁榮并努力做到優(yōu)秀文化發(fā)展成果由人民共享,滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,不斷推進(jìn)文化創(chuàng)新,堅(jiān)持貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的基本方針,不斷推動(dòng)和諧文化建設(shè),增強(qiáng)文化發(fā)展活力,從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告10
我們此刻的生活環(huán)境已經(jīng)開(kāi)始慢慢變美了,可是還是有很多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人和事,所以學(xué)校就讓我們六連級(jí)的同學(xué)到學(xué)校外去進(jìn)行環(huán)境保護(hù)調(diào)查活動(dòng),于是我就約上李天任,章宇琦,還有王航一齊到校外去調(diào)查。
我們?cè)诩s定的時(shí)間里來(lái)到了學(xué)校,王航同學(xué)卻因有事來(lái)不了,于是我們?nèi)酥缓蒙下妨。我們沿著人民路一路走?lái),發(fā)現(xiàn)了很多我們平時(shí)也許沒(méi)有注意但對(duì)環(huán)境保護(hù)卻很不利的事。當(dāng)我們走到燕良大酒店的時(shí)候,只見(jiàn)那里的煙囪里直冒出廢氣,很污染環(huán)境,里面的人卻沒(méi)知覺(jué)。還有我們來(lái)到百二河邊的時(shí)候,只見(jiàn)河里都是垃圾,把河水都污染了。河邊的地面也臟亂不堪,用于保護(hù)行人的護(hù)攔也不知被誰(shuí)給偷走了,讓行人走過(guò)時(shí)都十分細(xì)心,很怕一個(gè)不細(xì)心就會(huì)掉進(jìn)河里去。
我們一路走著,還看到有的人明明站在垃圾筒旁,卻不把垃圾丟到垃圾筒里,而是隨手丟在地上,有一位好心的.爺爺上前阻止他,還被他罵了個(gè)狗血淋頭。還有一個(gè)人彎著腰在垃圾筒里找著什么,把周?chē)牡厣蟻G的滿是垃圾,又臟又亂,很不美觀。我們沿河走下去,來(lái)到一片美麗的草坪外,只見(jiàn)幾個(gè)小姑娘在草地上奔跑打鬧,一只小狗也跟著她們?cè)谂,不遠(yuǎn)處有一對(duì)青年男女坐在草地上談情說(shuō)愛(ài),全然不顧護(hù)攔旁立著的“請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪;的牌子。還有人在路邊的電線竿上貼小廣告,在雕刻上寫(xiě)辦證、刻章等一些資料,也不管破不破壞市容,只為自我的那一點(diǎn)利益著想。
我們繼續(xù)走著,只見(jiàn)路邊的書(shū)店里有人在抽煙,煙灰被營(yíng)業(yè)員阿姨倒在了外面的馬路上,風(fēng)一吹,走過(guò)的人都被嗆的直咳,有害人的身體健康。還有的人把垃圾從樓上往下亂丟,砸到了行人也不道歉,還躲起來(lái)偷偷的笑,一點(diǎn)公共道德都不講。還有的人隨地吐痰、甚至隨地大小便,這些帶著細(xì)菌和病毒的臟東西就留在了大街上,到處散播。街邊的小飯館邊堆滿了白色垃圾,穿著臟兮兮衣服的服務(wù)員用油膩膩的手給前來(lái)吃飯的人們端來(lái)一碗碗飯菜,不知到隨著那些飯菜由又吃進(jìn)去了多少細(xì)菌。
我們一路走著看著,雖然感到很累,可是很有收獲的,經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我懂得了保護(hù)我們的環(huán)境是多么重要的事情,它與我們息息相關(guān)。想起以前看過(guò)一部叫《后天》的電影,因?yàn)槟菚r(shí)的人們不懂得保護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致酸雨淹沒(méi)大地,人類都只能往太空尋找新的家園。從此刻開(kāi)始,我必須要保護(hù)好自我周?chē)沫h(huán)境,從小事做起,哪怕只是彎下腰撿起一片紙的工作我都愿意做。我相信只要我們所有的人團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,重整家園不是不可能的事情。
讓我們所有生活在這個(gè)地球上的人攜起手來(lái),從此刻做起,從身邊做起,共同為我們的家園更加美供獻(xiàn)自我的一份力吧。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告11
星期五,傅老師給大家布置了一個(gè)特殊的任務(wù):讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查周?chē)暮邮欠袷艿搅宋廴尽N覀冇X(jué)得很新奇,就紛紛認(rèn)真調(diào)查了一番,我也不例外。
星期天早晨,我來(lái)到河邊,發(fā)現(xiàn)水中有許多垃圾,有發(fā)黑的樹(shù)葉,礦泉水瓶,菜葉,塑料袋??我又回憶起以前的情景,河水清澈見(jiàn)底,人們?cè)谒邢匆路⑾丛,甚至還有小伙子跳進(jìn)河中游泳,快樂(lè)的小鴨子在水中嬉戲?墒乾F(xiàn)在卻堆滿了垃圾,像個(gè)垃圾場(chǎng)。
我想:為什么變化的那么快呢?我好奇地問(wèn)正在鍛煉身體的老爺爺:“爺爺,為什么現(xiàn)在的河水那么臟呢?”老爺爺很遺憾地說(shuō):“現(xiàn)在的人都用自來(lái)水,保護(hù)河水的意識(shí)越來(lái)越弱,什么臟東西都往河里扔!薄班蓿 蔽一腥淮笪。我又看見(jiàn)一個(gè)場(chǎng)景,有許多人在河邊釣魚(yú),從8時(shí)到9時(shí)多還是沒(méi)釣上來(lái)一條魚(yú),我想也許是因?yàn)樾『犹K,小魚(yú)們?cè)缇鸵呀?jīng)逃走了。
但是,對(duì)面小區(qū)的人還在這污水里洗衣服、洗被子,而且竟然有人在洗菜!看來(lái)人們的衛(wèi)生意識(shí)真的還很缺乏。
記一次難忘的調(diào)查活動(dòng)
雖然心里十分緊張,但是卻有些迫不及待。丁老師宣布今天大家上街調(diào)查學(xué)生假日生活習(xí)慣,并發(fā)給每人一份調(diào)查問(wèn)卷。剛一說(shuō)完,我就按捺不住了,飛下樓,我首先來(lái)到了新華書(shū)店,但又不敢進(jìn)去,我畢竟沒(méi)有那么大的膽量。我撥轉(zhuǎn)車(chē)頭,又踏上了我的路程。在這烈日炎炎的天氣,我勞累奔波,從新華書(shū)店到文化廣場(chǎng),好不容易找到一位,他卻不愿為我效勞,我只好去尋找別的“獵物”了。
我滿大街尋找我所想要的目標(biāo)。這時(shí),我來(lái)到了我的姑姑家門(mén)口,我眼睛頓時(shí)亮了起來(lái),就像看到了金銀財(cái)寶一樣,這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。我來(lái)到門(mén)前,敲了一下門(mén),我表弟給我開(kāi)了門(mén),往里一看“哇塞”,我不禁叫了起來(lái),我弟弟的同學(xué)正好在他家玩。這時(shí)弟弟問(wèn)我:“老哥!~你咋來(lái)了?”我說(shuō):“你叫你同學(xué)幫我填一下這個(gè)!蔽覍⒈砀襁f給了他,但他擺出一個(gè)POSE,兩手插手,一副不耐煩的表情:哼!我給他填,死活不愿意。
這時(shí)一個(gè)胖墩墩的小男孩映入眼簾,他大概10歲,皮膚白哲,坐在沙發(fā)上看書(shū)。我將表格給了他,表格分為10種,第一種是寫(xiě)你何時(shí)起床、第二種是起床時(shí)間是否相同、第三種是吃早餐的習(xí)慣?。。他一個(gè)個(gè)填完了,我拿上表格,連一句“謝謝”也趕不上就走了。
來(lái)到了培訓(xùn)班,丁老師進(jìn)行了一個(gè)個(gè)統(tǒng)計(jì)。天哪!不統(tǒng)計(jì)不知道,一統(tǒng)計(jì)就嚇一跳。其中有一個(gè)勾了一個(gè)“√”號(hào)。本人睡功很深,能睡到下午,我心想:我靠,他一定是一頭活生生的懶豬。
在這次調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣,有的人放假玩電腦玩到四個(gè)小時(shí)以上,有的人我則十分用功,每天學(xué)習(xí)有五個(gè)小時(shí)以上。我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)勤勞的'人學(xué)習(xí)。
這真是一次有意義的調(diào)查。∷屛业哪懽幼兇罅,我以后也不會(huì)再那么內(nèi)向了。
記一次調(diào)查活動(dòng)
今天下午一放學(xué),我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調(diào)查小隊(duì),直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬,便一同前去調(diào)查了。
一進(jìn)市場(chǎng),我和楊琪睿便慢下了腳步,仔仔細(xì)細(xì)地看著周?chē)恳惶帉?xiě)有文字的地方。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣(mài)蘿卜的小攤上立著一塊牌子,上面把“蘿卜”的“蘿”少寫(xiě)了“草字頭”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,急忙把這個(gè)字指給楊琪?矗芭,真的寫(xiě)錯(cuò)了!”楊琪睿高興極了。
這時(shí),其他幾個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)找我們了,我們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了他們,可是誰(shuí)也不敢去給攤主提出來(lái)。就在我們不知道該怎么辦時(shí),安逸非拿著記號(hào)筆就要往人家的牌子上寫(xiě)。我覺(jué)得這樣做不太好,那畢竟是人家的東西,可是還沒(méi)等我阻止他,他便把“草字頭”寫(xiě)上了。賣(mài)主看到這一舉動(dòng),連忙叫了起來(lái):“喂,干什么呢?快走!快走!”我們看她那么兇,急忙溜到了一邊?粗莻(gè)不太美觀的“蘿”字,我禁不住笑出了聲。
再往前走,我們又看到了幾個(gè)錯(cuò)別字。這家賣(mài)主把“襪子”的“襪”,“褲子”的“褲”,“袖子”的“袖”都寫(xiě)成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差,這個(gè)字就錯(cuò)了。我們這次壯著膽子,十分有禮貌地對(duì)賣(mài)主說(shuō):“阿姨,您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫(xiě)錯(cuò)了,少寫(xiě)了一‘點(diǎn)’,您能把它加上嗎?”那個(gè)賣(mài)主聽(tīng)了,不太好意思地說(shuō):“錯(cuò)了嗎?”稍頓,她又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別人能看懂就行。你們可別動(dòng)!”聽(tīng)了那個(gè)賣(mài)主的話,我十分不滿,錯(cuò)就是錯(cuò)了,改過(guò)來(lái)就行了,找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下,誰(shuí)知賣(mài)主卻不耐煩地說(shuō):“你們別搗亂了,趕緊走吧!”我們看著她那一副不情愿的樣子,束手無(wú)策,只好垂頭喪氣地走了。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告12
如今,環(huán)境問(wèn)題已成為人們比較關(guān)注的話題,環(huán)境污染現(xiàn)象也越來(lái)越普遍,因此,解決環(huán)境問(wèn)題顯得更加刻不容緩,其實(shí)環(huán)境污染包括了好幾個(gè)方面:噪聲污染、空氣污染、土壤污染等等。有的人把環(huán)境污染的范圍看待得很狹隘,以為不亂扔垃圾就能改善環(huán)境,的確,這是一種良好的措施,但單單靠這一方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那么又有多少人會(huì)把這種思想融入到行動(dòng)中呢?20xx年2月10日,我在自家小區(qū)頤澤花園深入社區(qū)去隨機(jī)訪談。
在調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)以前的隨處可見(jiàn)垃圾現(xiàn)象明顯減少,但不完全排除,在綠化帶上依稀可見(jiàn)有小包裝袋舒坦地曬著太陽(yáng),很多是由居民行走時(shí)亂丟棄的,更有甚者的是從商處房?jī)?nèi)扔出來(lái)。有的`居民把自家垃圾裝入一個(gè)大的塑料袋中放在樓道下,等社區(qū)清潔工來(lái)處理,我們不得不承認(rèn)這是一種好方法,但往深處思考,也就不難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在之處,尤其是到了夏天,由于天氣很熱,食物很容易腐蝕,這樣就很容易招引來(lái)蒼蠅這類飛蟲(chóng),而且也會(huì)發(fā)出刺鼻的臭味,影響了整個(gè)社區(qū)的形象,如果清潔工人沒(méi)有及時(shí)處理好垃圾,那么垃圾袋堆積得越來(lái)越高,越來(lái)越多,有的老人經(jīng)過(guò)時(shí),沒(méi)有注意到,不小心滑了一腳,很有可能造成傷害。
那如何解決呢?在我調(diào)查中突發(fā)其想:在每個(gè)樓道底層的樓角處放一可關(guān)閉的有蓋垃圾桶,居民將垃圾扔入桶中,并隨手關(guān)好蓋子,防止怪味散發(fā),垃圾由清潔工人定時(shí)清理,保證不讓垃圾過(guò)多而造成無(wú)處可放的現(xiàn)象出現(xiàn)。除此之外,噪聲污染也需要及時(shí)解決。假期還未結(jié)束,很多孩子也未入校學(xué)習(xí),而較多的上班族們已投入工作之中,據(jù)調(diào)查,很多人都會(huì)利用中午這段時(shí)間好好休息一下,現(xiàn)在很多社區(qū)都有健身器材,按耐不住愛(ài)玩的心理的孩子們會(huì)在飯后集中去健身處,也就無(wú)法避免大聲喧嘩,其實(shí)他們已造成了噪聲污染,對(duì)于孩子們,要?jiǎng)儕Z他們玩的權(quán)利是絕對(duì)行不通的,所以此問(wèn)題的策略就是顯得比較令主管部門(mén)頭疼的。我個(gè)人認(rèn)為建一些室內(nèi)娛樂(lè)場(chǎng)所也可作為一個(gè)好方法,但它須要投入大量資金,如果社區(qū)宣傳教育孩子們要照顧其他人,在一定時(shí)間內(nèi)能夠做到不大聲喧嘩,那么對(duì)于社區(qū)居民的生活就不會(huì)造成影響了。
生活是個(gè)人的,而環(huán)境是大家的,如果大家都能站在別人的立場(chǎng)看待問(wèn)題,相信很多矛盾都可化解。
環(huán)境污染問(wèn)題依然存在,居民生活要靠你我他,今天的你做了一件對(duì)環(huán)境有利的事你并沒(méi)有吃虧,其實(shí)你在給你的生命健康畫(huà)上一條延長(zhǎng)線,只有大家共同努力,環(huán)境問(wèn)題才能完善解決。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告13
一、調(diào)查目的
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,大學(xué)生的消費(fèi)水平不斷提高,旅游產(chǎn)品從經(jīng)濟(jì)承受能力方面開(kāi)始為大學(xué)生所接受。同時(shí)在校大學(xué)生閑暇時(shí)間充足,旅游意識(shí)和旅游的動(dòng)機(jī)較強(qiáng),使之成為了巨大的潛在的旅游市場(chǎng),發(fā)展前景廣闊。但是由于收入所限,大學(xué)生旅游市場(chǎng)低消費(fèi)、低利潤(rùn)也是不爭(zhēng)的事實(shí)。為了更好了的了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)。
二、調(diào)查對(duì)象
在校大學(xué)生
三、調(diào)查內(nèi)容
1、支持大學(xué)生旅游消費(fèi)的資金來(lái)源
2、大學(xué)生選擇出游的時(shí)間段、頻率和方式
3、大學(xué)生旅游過(guò)程中關(guān)于吃、住、購(gòu)方面的消費(fèi)觀點(diǎn)
四、調(diào)查方式
網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷
五、調(diào)查時(shí)間
20xx年6月1日至3日
六、調(diào)查結(jié)果
內(nèi)容摘要:
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,大學(xué)生的消費(fèi)水平不斷提高,旅游產(chǎn)品從經(jīng)濟(jì)承受能力方面開(kāi)始為大學(xué)生所接受。同時(shí)在校大學(xué)生閑暇時(shí)間充足,旅游意識(shí)和旅游的動(dòng)機(jī)較強(qiáng),使之成為了巨大的潛在的旅游市場(chǎng),發(fā)展前景廣闊。但是由于收入所限,大學(xué)生旅游市場(chǎng)低消費(fèi)、低利潤(rùn)也是不爭(zhēng)的事實(shí)。為了更好了的了解大學(xué)生旅游市場(chǎng)的現(xiàn)狀和特點(diǎn),巨大的發(fā)展?jié)摿,?duì)各旅行社開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)有一定的幫助,形成一定的參考價(jià)值。
此次共有200余人參與網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,我們挑選了其中60份答題時(shí)間最長(zhǎng)的問(wèn)卷做分析,由于調(diào)查范圍不大,所以此次調(diào)查的結(jié)果可能具有片面的不準(zhǔn)確性與不完善性。下面是對(duì)我們調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行的分析與總結(jié)。
1、大學(xué)生的旅游消費(fèi)資金來(lái)源情況
從問(wèn)卷中第一題的答題情況來(lái)看,大部分大學(xué)生旅游消費(fèi)的資金都是直接跟父母要(45%)或者從平時(shí)的生活費(fèi)節(jié)省出來(lái)的(35%),只有少數(shù)是自己打工做兼職賺取的(20%)。由此可以看出,大學(xué)生是一個(gè)特殊的旅游群體,經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是由家庭供給,所以消費(fèi)水平不是很高,在進(jìn)行旅游消費(fèi)的時(shí)候多多少少會(huì)考慮到自己是否過(guò)度消費(fèi)。
2、大學(xué)生旅游消費(fèi)方式
從問(wèn)卷中第三題的答題情況來(lái)看,在選擇旅游消費(fèi)方式上,更多的大學(xué)生選擇自助游(86.67%),只有13.33%的同學(xué)會(huì)選擇跟團(tuán)出游,調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生具有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)與冒險(xiǎn)意識(shí),同時(shí)也不愿意旅游受到旅行團(tuán)的束縛。
3、大學(xué)生旅游時(shí)間
大學(xué)生選擇出游的時(shí)間也是很廣泛的,在校期間的課余時(shí)間的是很充裕的,從問(wèn)卷中第二題的答題情況來(lái)看有56.67%的同學(xué)選擇周末和小長(zhǎng)假出游,這樣旅游使得大學(xué)生活更加充實(shí)和多彩。有43.33%的選擇平事基本不外出旅游。因而大學(xué)生的旅游也具有很大的不確定性。
4、大學(xué)生在旅游期間關(guān)于吃的消費(fèi)偏好
從問(wèn)卷中第六題的答題情況來(lái)看有65.38%的同學(xué)在旅游期間選擇于普通餐館就餐,有26.92%的同學(xué)選擇于旅游景點(diǎn)旁的餐館(通常是特色餐館和接待團(tuán)隊(duì)的餐館)就餐,而僅有7.69%的同學(xué)選擇于高檔餐廳就餐。從問(wèn)卷中第九題的答題情況可以看出有0%的同學(xué)選擇基本不吃,有可能的話可以和導(dǎo)游協(xié)商后自己出去找好的餐館就餐 ,有12.5%的同學(xué)選擇湊合著吃,反正出來(lái)玩能吃飽就行,有87.5%的同學(xué)選擇先吃一點(diǎn),等到自由活動(dòng)時(shí)間再去找好吃的。
5、大學(xué)生在旅游期間關(guān)于住的消費(fèi)偏好
從問(wèn)卷中第四題的答題情況來(lái)看有17.31%的同學(xué)不會(huì)利用第三方預(yù)訂網(wǎng)站(如去哪兒網(wǎng))預(yù)定酒店,他們認(rèn)為水牌價(jià)和預(yù)定價(jià)也差不了多少,有82.69%的同學(xué)則會(huì)通過(guò)第三方預(yù)定網(wǎng)站預(yù)定酒店。從問(wèn)卷中第五題的答題情況來(lái)看有73.08%的同學(xué)選擇入住經(jīng)濟(jì)型酒店、客棧(能住就行),有 25.00%的同學(xué)選擇入住星級(jí)酒店(住也要住的舒服點(diǎn)),有1.92%的同學(xué)選擇入住國(guó)際型酒店集團(tuán)旗下的品牌酒店(要的就是享受)。從第八題的答題情況來(lái)看有75%的同學(xué)選擇旅行社怎么安排怎么入住 ,有25%的同學(xué)選擇如果酒店星級(jí)太低,會(huì)要求調(diào)換入住更高星級(jí)的酒店(需要補(bǔ)差價(jià)) ,有0%的同學(xué)選擇如果酒店品牌知名度不高,會(huì)打算不住旅行社安排的酒店,自己出去找高端品牌酒店入住。
6、大學(xué)生在旅游期間關(guān)于購(gòu)物的消費(fèi)偏好
從問(wèn)卷中第七題的答題情況來(lái)看有5.77%的同學(xué)選擇堅(jiān)決不買(mǎi)旅游紀(jì)念品或特產(chǎn),有76.92%的同學(xué)選擇可以買(mǎi)一些土特產(chǎn),廉價(jià)旅游紀(jì)念品之類的東西,有17.31%的同學(xué)選擇可能會(huì)考慮買(mǎi)一些有地方性價(jià)格優(yōu)勢(shì)的、有保值性質(zhì)或升值空間的東西(如玉器、金銀器、高檔藝術(shù)品等) 。從問(wèn)卷中第10題的答題情況來(lái)看有37.50%的同學(xué)選擇購(gòu)物團(tuán),有62.50%的同學(xué)選擇純玩團(tuán)。從問(wèn)卷中第11題的.答題情況來(lái)看100%的同學(xué)會(huì)選擇在綜合性的大型購(gòu)物店買(mǎi)一點(diǎn)土特產(chǎn)之類的,有0%的同學(xué)會(huì)選擇在一些高檔玉器、金銀器店里購(gòu)物。
七、對(duì)大學(xué)生旅游市場(chǎng)的建議
1 開(kāi)發(fā)重點(diǎn)旅游市場(chǎng)。 在進(jìn)行宣傳的時(shí)候應(yīng)突出重點(diǎn)景點(diǎn),大學(xué)生追求個(gè)性化,好奇心重,喜歡探險(xiǎn)或刺激的旅游活動(dòng)。所以旅游企業(yè)在有安全保障的條件下,可開(kāi)展漂流、攀巖、探秘等探險(xiǎn)旅游活動(dòng)。
2 合理定價(jià),薄利多銷(xiāo)。根據(jù)不同的時(shí)間和空間制定不同的價(jià)格,利用旅游淡季的優(yōu)惠價(jià)格吸引大學(xué)生,充分利用旅游資源;降低旅游產(chǎn)品的直觀價(jià)格,使其從心里上先關(guān)注該旅游項(xiàng)目; 大學(xué)生旅游市場(chǎng)集中,旅游企業(yè)要取得較大的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn),必須降低成本,實(shí)行薄利,取得價(jià)格優(yōu)勢(shì),規(guī)模開(kāi)發(fā)。
3 多渠道的促銷(xiāo)方式 與高校社團(tuán)合作,深入學(xué)生內(nèi)部開(kāi)發(fā)旅游市場(chǎng),既可提高知名度,又可節(jié)省人力、無(wú)力,達(dá)到節(jié)省成本的目的,取得良好的促銷(xiāo)效果;網(wǎng)絡(luò)促銷(xiāo),大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間多,在特定網(wǎng)站設(shè)立旅游的專欄,提供相關(guān)旅游信息給大學(xué)身瀏覽;采用傳單,海報(bào)等宣傳方式,在食堂、球場(chǎng)等人群聚集地進(jìn)行促銷(xiāo)來(lái)取得不錯(cuò)的宣傳效果;學(xué)生兼職宣傳,聘用大學(xué)生做兼職,利用他們的朋友優(yōu)勢(shì)和良好的誠(chéng)信度長(zhǎng)期對(duì)旅游的項(xiàng)目宣傳。
八、結(jié)束語(yǔ)
大學(xué)生是一個(gè)很特殊的群體,它具有以下幾點(diǎn)旅游行為的特點(diǎn)
1、對(duì)旅游景點(diǎn)的吸引力、花費(fèi)情況等信息比較關(guān)注;
2、大部分學(xué)生都喜歡旅游,其旅游的目的主要是尋求刺激和冒險(xiǎn),所以選擇的主要景點(diǎn)是具有挑戰(zhàn)性的風(fēng)景地區(qū);
3、經(jīng)濟(jì)支出方面,大學(xué)生的消費(fèi)水平滿足中低端旅游產(chǎn)品的消費(fèi),因?yàn)榧议L(zhǎng)的供給依然是大學(xué)生收入的主要來(lái)源,由于大學(xué)生可支配的經(jīng)濟(jì)支出有限,不可能支付得起大酒店高昂的住宿費(fèi)用,個(gè)人小旅店雖然價(jià)格便宜,但小旅店經(jīng)營(yíng)的不規(guī)范和社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜,使得大學(xué)生在安全方面存在顧慮;
4、大多數(shù)學(xué)生出游時(shí)選擇不定時(shí)間,不大喜歡受約束,樂(lè)意與同學(xué)一起游玩,并且在旅游的吃、住、行、購(gòu)物、游玩中,相當(dāng)多的學(xué)生都選擇樂(lè)意把錢(qián)用在游玩上;
5、目前學(xué)校沒(méi)有過(guò)多重視大學(xué)生旅游,旅行社對(duì)大學(xué)生缺乏相應(yīng)的旅游產(chǎn)品,有著很大的市場(chǎng)空間。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告14
一、環(huán)境調(diào)查對(duì)象:
護(hù)城河原本是一條臟兮兮、臭氣熏天的.河。
二、調(diào)查人員:
田一君、魏凌霄、朱心冉。
三、環(huán)境調(diào)查結(jié)果:
原來(lái)的護(hù)城河像一個(gè)“水上垃圾場(chǎng),”河面上都漂浮著很多的垃圾。雖然護(hù)城河已經(jīng)“傷痕累累”,但是人們還是毫不在乎地往河里扔垃圾。還有一些工廠為了節(jié)省費(fèi)用往河里排放污水……這些種種原因都是導(dǎo)致護(hù)城河河水變質(zhì)的“兇殺!
四、保護(hù)環(huán)境:
最近鐘祥市建設(shè)投資公司所屬污水處理場(chǎng)(以下簡(jiǎn)稱污水處理場(chǎng))向鐘祥市環(huán)保局反映,進(jìn)水口水質(zhì)有異常情況。接報(bào)告后,鐘祥市環(huán)保局迅速派執(zhí)法人員到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)水質(zhì)進(jìn)行查看。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)取樣監(jiān)測(cè),污水處理進(jìn)口水質(zhì)PH值在2——3之間,水質(zhì)呈強(qiáng)酸性,具有很強(qiáng)的腐蝕性。后來(lái),執(zhí)法人員將其嫌疑犯順利抓捕歸案。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告15
一、營(yíng)造氛圍,工作落實(shí)
1、加強(qiáng)校園建設(shè),提升校園魅力
過(guò)去,由于各方面的原因,學(xué)校操場(chǎng)塵土飛揚(yáng),院落坑凹不平,門(mén)窗破爛不堪,墻壁污穢陳舊,校園衛(wèi)生死角多,綠化面積小,“創(chuàng)建”活動(dòng)開(kāi)展以后,我們下大氣力,多方籌資,花了近二百萬(wàn)元改善學(xué)校的環(huán)境。
一是硬化校園:在20xx年,學(xué)校投資一百多萬(wàn)元硬化了操場(chǎng)和校園。
二是綠化校園:在20xx年,學(xué)校在原有綠化的基礎(chǔ)上,新增加操場(chǎng)綠化帶200m2,后花園綠化帶100m2,花壇四個(gè),使綠化面積增加到900m2,樹(shù)種、花種增加到30多種。 三是凈化校園:在20xx年,學(xué)校投資30萬(wàn)元粉刷了教學(xué)樓面墻,更換了所有的窗戶,部分更換了學(xué)生桌凳,教師辦公室統(tǒng)一貼了地板轉(zhuǎn),更換了新辦公桌椅。同時(shí)增加衛(wèi)生設(shè)施,加強(qiáng)衛(wèi)生檢查,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施。
四是文化校園:學(xué)校利用主教學(xué)樓、南北教學(xué)樓、操場(chǎng)四周的墻壁上宣傳學(xué)校的愿景目標(biāo),張貼素質(zhì)教育標(biāo)語(yǔ),在文化長(zhǎng)廊、宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想,展現(xiàn)教育教學(xué)工作情況,辦“創(chuàng)建綠色學(xué)!睂冢麄鳌皠(chuàng)建”內(nèi)容,報(bào)道創(chuàng)建活動(dòng)。
五是美化校園:在校園的硬化、凈化、綠化、文化過(guò)程中,我們追求校園的建筑、綠化、人文、自然之間的和諧、相融和協(xié)調(diào),追求校園的整體美、和諧美。
2、大力宣傳,營(yíng)造“創(chuàng)綠”氛圍。
為了營(yíng)造良好的雙創(chuàng)氛圍,學(xué)校利用每周一教師例會(huì)、升旗儀式,組織全校師生學(xué)習(xí)市、區(qū)縣環(huán)保局、教育局下發(fā)的有關(guān)創(chuàng)綠文件,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門(mén)的要求,并認(rèn)真貫徹落實(shí)。本學(xué)期,給教師下發(fā)了《榆林市教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”工作手冊(cè)》,作為健康教育教材師生一起學(xué)習(xí)。廣大師生明確了創(chuàng)綠工作的重要意義,同時(shí)也進(jìn)一步堅(jiān)定了他們要為環(huán)保工作做貢獻(xiàn)的決心。在學(xué)校的號(hào)召下,各班均創(chuàng)辦了環(huán)保手抄報(bào)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地。學(xué)校共出衛(wèi)生、環(huán)保宣傳健康教育專欄近10版,召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)20多次,舉辦以環(huán)保為主題的國(guó)旗下演講30多次。給各班發(fā)放了“綠色學(xué)校文明公約”、“環(huán)保倡議書(shū)”。強(qiáng)勢(shì)的宣傳已在校園中形成了人人講“環(huán)!,人人談“環(huán)!钡牧己玫妮浾摥h(huán)境。師生受教育率和創(chuàng)綠知曉率均達(dá)90%以上。
3、以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,加強(qiáng)環(huán)保工作落實(shí)
。1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,深化學(xué)生日常行為規(guī)范建設(shè)。
通過(guò)優(yōu)秀個(gè)人評(píng)比、班級(jí)評(píng)比、班主任量化考核的形式,不斷促進(jìn)班級(jí)管理,督促和約束學(xué)生的言行,進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生行為習(xí)慣教育工作。為了把各項(xiàng)工作計(jì)劃落到實(shí)處,學(xué)校還在3—6年級(jí)選出了優(yōu)秀學(xué)生組成值勤小組,各中隊(duì)輪流承擔(dān)“衛(wèi)生監(jiān)督”,班干部成立“紀(jì)律監(jiān)督崗”等,形成了“紅領(lǐng)巾值勤崗”、“環(huán)保小衛(wèi)士”兩支隊(duì)伍參與學(xué)校管理工作,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理。利用紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、黑板等,對(duì)校園中的好人好事、違紀(jì)記事進(jìn)行及時(shí)通報(bào)、公布,凈化了育人氛圍,同時(shí)也在學(xué)生中掀起了比、學(xué)、趕、超的熱潮,促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在學(xué)生中開(kāi)展了“三別、四帶、五無(wú)”活動(dòng),“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、桌面無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話,使學(xué)生在活動(dòng)滲透中告別陋習(xí),注重禮儀,愛(ài)護(hù)校園。取得了較好的效果。
。2)抓主題教育活動(dòng)。及時(shí)利用“植樹(shù)節(jié)”、“教師節(jié)”、“環(huán)境保護(hù)日”、科技節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、個(gè)人修養(yǎng)、文明禮儀教育,號(hào)召他們?nèi)巳藸?zhēng)做“文明小公民”。今年10月份,組織學(xué)生參加了榆林市首屆中小學(xué)生科技節(jié),學(xué)生通過(guò)一張張精美的科幻畫(huà)、一篇篇發(fā)人深省的科技小論文、一份份精妙絕倫的手抄報(bào)、一件件包涵創(chuàng)意的小 發(fā)明,充分展現(xiàn)了他們眼中的環(huán)保和他們高度的責(zé)任意識(shí),部分作品報(bào)送市上參展。
。3)以創(chuàng)建綠色班級(jí)和評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士契機(jī),在學(xué)生中廣泛開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng),不斷加
強(qiáng)和提高師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。先后開(kāi)展了“環(huán)保在心,環(huán)保在行”、“攜手共奏‘環(huán)!琛薄ⅰ坝谜\(chéng)信共建我們的‘家’”、“保護(hù)環(huán)境,健康你我他”等主題隊(duì)會(huì),學(xué)生在自導(dǎo)自演的體驗(yàn)教育活動(dòng)中,環(huán)保意識(shí)有所提升,環(huán)保能力有所提高。
。4)重視安全教育,增強(qiáng)防范意識(shí)和能力。充分利用主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下演講、手抄報(bào)、板報(bào)、安全教育大會(huì)等形式,對(duì)全校師生進(jìn)行了交通安全教育、自我防范意識(shí)教育,增強(qiáng)了學(xué)生防范意識(shí)和自救能力。
二、系列教育,實(shí)踐活動(dòng)
一是開(kāi)展上好環(huán)保教育課,衛(wèi)生健康課,重視課堂主渠道,將環(huán)境教育滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中。把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)之中。 環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,各教研組把環(huán)保教育列入教學(xué)計(jì)劃,在教學(xué)過(guò)程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點(diǎn)。考試中有環(huán)境教育內(nèi)容的題目,有比分。使學(xué)生在課堂教學(xué)中提高環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)。學(xué)校有專兼職健康教育教師18名,做到教師、教材、課時(shí)三落實(shí),同時(shí)對(duì)教師的教案、上課情況定期檢查。
二是開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng),通過(guò)舉行世界環(huán)境日,地球日、世界水日、植樹(shù)節(jié)紀(jì)念日等活動(dòng),舉辦師生“雙創(chuàng)”演講競(jìng)賽,讓學(xué)生了解環(huán)保形勢(shì),受到環(huán)保教育,形成環(huán)保習(xí)慣。三是組織實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)和鎮(zhèn)、社區(qū)組織“環(huán)保”“雙創(chuàng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在一年級(jí)新生中舉行“自理能力”競(jìng)賽、行為規(guī)范驗(yàn)收、健康知識(shí)驗(yàn)收。20xx年10月,對(duì)學(xué)生健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率通過(guò)考試進(jìn)行測(cè)試計(jì)算摸底。讓學(xué)生自己撰寫(xiě)小論文,收集有關(guān)環(huán)?茖W(xué)知識(shí)資料,體驗(yàn)“環(huán)!薄半p創(chuàng)”活動(dòng)中和綠色文明示范校園創(chuàng)建活動(dòng)的具體內(nèi)涵。 四是開(kāi)展宣傳活動(dòng),通過(guò)板報(bào)、文化長(zhǎng)廓、手抄報(bào)、廣播、隊(duì)會(huì)等陣地宣傳創(chuàng)建活動(dòng)。
三、課題引領(lǐng),爭(zhēng)創(chuàng)省綠
四、一份耕耘,一份收獲
綠色學(xué)校的創(chuàng)建,不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí),提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在實(shí)施環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠、育綠的意識(shí)。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展,使德育、美育自然融為一體,開(kāi)拓了學(xué)生的視野,擴(kuò)大了知識(shí)面;陶冶了學(xué)生情操,激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣;使學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然,培養(yǎng)其純潔的愛(ài)心。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過(guò)不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí),節(jié)約水電、節(jié)約用紙,美化、綠化、凈化校園。在這些活動(dòng)中全體學(xué)生不怕臟、不怕累,認(rèn)真仔細(xì)地清除垃圾、清污、除塵,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)了熱愛(ài)大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操;同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為,促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)保護(hù)我們的生存環(huán)境。這些活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),擴(kuò)大了社會(huì)影響,使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭,一個(gè)家庭輻射一個(gè)小社區(qū),凈化了環(huán)境,提高了學(xué)生的文明素質(zhì),帶動(dòng)和影響家庭、社區(qū)的精神文明建 設(shè)。
高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做好“雙創(chuàng)”資料收集整理工作。 “雙創(chuàng)”資料收集整理工作,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,明確了分抓領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,要求要按市上要求,高標(biāo)準(zhǔn)完成資料的收集整理工作。對(duì)雙創(chuàng)工作計(jì)劃、實(shí)施方案、通知、相關(guān)規(guī)章制度、會(huì)議記錄、檢查評(píng)比記錄等資料進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,收集整理,按照檔案資料建檔標(biāo)準(zhǔn),裝訂成冊(cè),入盒、入柜。
在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,我校的雙創(chuàng)工作上下一心,密切配合,已取得階段性的成績(jī)。20xx年9月,被市、區(qū)授予“衛(wèi)生一類”單位,在市級(jí)示范校園、市級(jí)綠色文明示范校園驗(yàn)收中均受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),被命名為“市級(jí)綠色文明示范學(xué)校”。20xx年3月,市政府授予我!熬G色文明示范工程成績(jī)顯著集體”,獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金一萬(wàn)元。同年4月,區(qū)政府授予“綠色文明創(chuàng)建工程先進(jìn)單位”,獎(jiǎng)勵(lì)伍仟元。20xx年12月,
在城區(qū)機(jī)關(guān)單位衛(wèi)生檢查評(píng)比中,又一次被評(píng)為“衛(wèi)生一類”單位。20xx年12月12日,在區(qū)教育局“雙創(chuàng)”辦組織的 “雙創(chuàng)”知識(shí)競(jìng)賽中,我校三名教師參賽,獲得預(yù)賽第三名、決賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。現(xiàn)申報(bào)創(chuàng)建“省級(jí)綠色文明示范學(xué)!,為此已申報(bào)了一個(gè)十一五規(guī)劃課題——《小學(xué)生廢舊物品創(chuàng)造性利用的培養(yǎng)》,已立項(xiàng),正在實(shí)施研究。我校創(chuàng)綠工作也得贏到了上級(jí)部門(mén)與兄弟學(xué)校的認(rèn)可,多所學(xué)校來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)雙創(chuàng)建檔工作。
五、展望未來(lái),困難不少
雖然我們?cè)凇皠?chuàng)建”活動(dòng)中做了大量工作,取得了一定成效,但學(xué)校的.創(chuàng)建工作也面臨一些困難,存在一些問(wèn)題:
一是校園周邊環(huán)境差。由于創(chuàng)建工作是一個(gè)全民性、社會(huì)性、系統(tǒng)性的工程,需要綜合治理,而學(xué)校周邊環(huán)境,特別是擺灘設(shè)點(diǎn),野廣告的亂涂亂寫(xiě)給學(xué)校的創(chuàng)建工作帶來(lái)負(fù)面影響。
二是創(chuàng)建需要資金。開(kāi)展“創(chuàng)建”活動(dòng),無(wú)論硬件建設(shè),還是軟件建設(shè),都需要大量資金,學(xué)校經(jīng)費(fèi)的困難,制約著學(xué)!皠(chuàng)建”活動(dòng)的開(kāi)展。
三是一些人的思想認(rèn)識(shí)不到位,無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,還是家長(zhǎng),認(rèn)為只有提高教育教學(xué)質(zhì)量才是硬道理,只有創(chuàng)建示范校園才是高榮譽(yù)。對(duì)開(kāi)展“綠色校園、衛(wèi)生校園、和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)認(rèn)為是;茏,這些思想認(rèn)識(shí)也阻礙著“雙創(chuàng)”活動(dòng)的開(kāi)展。
四是培訓(xùn)、輔導(dǎo),外出參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)太少,對(duì)“雙創(chuàng)”建檔工作思路不清晰,要求不明確,做法走彎路。
一年以來(lái),我校雙創(chuàng)工作緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的要求,分批分階段的完成了上級(jí)部門(mén)下達(dá)的工作任務(wù),同時(shí)也取得了一些小小的成績(jī)。在以后的工作中,我們一定會(huì)繼續(xù)以滿腔的熱情,一如繼往的干好我們的工作,為榆林市的雙創(chuàng)工作貢獻(xiàn)自己的微薄力量! 陜西省榆林市星元小學(xué)20xx年12月篇三:學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告
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