思修調(diào)查報告(經(jīng)典13篇)
在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的思修調(diào)查報告，希望對大家有所幫助。
思修調(diào)查報告 篇1
一、活動目的與意義
思想政治理論課實踐教學環(huán)節(jié)是思想政治理論課教學的重要組成部分，其根本目的和任務是引導大學生理論聯(lián)系實際，提高大學生關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實的熱情和能力，使學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感，幫助學生通過社會實踐加深對課堂教學中所學理論知識的理解，在實踐考察和調(diào)研中培養(yǎng)和鞏固科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀和道德觀、法制觀，增強培養(yǎng)良好思想品德的自覺性，鍛煉和提高分析問題、解決問題的能力。
二、活動任務與要求
1、參加對象：大一、大二學生。
2、活動時間：根據(jù)各課程授課計劃，結(jié)合學生實際情況確定。
3、活動內(nèi)容：活動要結(jié)合課程教學內(nèi)容，突出課程教學重點，體現(xiàn)課程教學的目的、要求，注意結(jié)合同學自身的思想、學習、生活實際。
4、活動形式：可參加各課程所在教研室集體組織或指導教師自行組織開展的社會實踐活動;經(jīng)指導教師同意后，也可以個人或小組為單位，自行組織社會調(diào)查，或參與由校團委、學工處組織開展的假期社會實踐活動。在實踐活動中要嚴格遵守相關(guān)的法律、法規(guī)和紀律。
5、報告要求：實踐活動結(jié)束后，每個學生都必須獨立完成一份不少于3000字的實踐報告，報告內(nèi)容觀點正確，邏輯嚴密，能運用相關(guān)理論知識對某些社會現(xiàn)實問題進行剖析，有一定的`獨立見解和現(xiàn)實意義。報告必須在規(guī)定時間內(nèi)交給指導教師，嚴禁抄襲或剽竊，否則實踐活動成績?yōu)榱恪?/p>
三、指導教師職責與工作
1、各課程所在教研室負責確定學生實踐活動的指導教師，原則上由任課教師擔任，也可以根據(jù)實際情況聘請團委、學工處的教師或校外輔導員擔任指導教師。
2、指導教師負責對實踐活動的選題、活動過程和報告撰寫給予必要的組織和指導，并對學生實踐報告進行認真批改，評定成績，并計入課程學習總分。
思修調(diào)查報告 篇2
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭�。讓學生真正的走進法律工作，從實踐操作上對法學專業(yè)知識進行了一次再學習再認識。
這個假期，在學院的安排下去xx檢察院實習。此次實習，崗位是公訴科，主要工作是審查起訴，參加庭審。因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，及與此有關(guān)的法律，法規(guī)。
在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨檢察人員提審、訊問犯罪嫌疑人和詢問證人。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，及幫助公訴人員做審查報告；做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此院是專門的基層的檢察院，案件相對其它檢察院較少，我所在的公訴科有8人，一般是兩人共同辦案。根據(jù)法律，他們在接到案子后的有三天內(nèi)要告知嫌疑人法律所賦予的權(quán)利，即遞交權(quán)利通知書，并會提審嫌疑人。此院的看守所距離較遠，較為費時。他們的`另一個費時的工作便是制作審查報告。由于現(xiàn)在審查報告要求電腦化，格式要求較嚴格。簡單一點的案子也有四五頁，疑難案件就會上十頁。我所接觸的到一個疑難案件就有長達三十頁的審查報告。把在提審時制作的筆錄打入電腦是件頗費時費力的工作，而且有些筆錄的字跡潦草，無法辨認。但審查報告是公訴人員辦案必須制作的文書；它可以使辦案人員認真對待自己所辦的案子，在庭審前對自己的案子做到心中有數(shù)。其作用不可忽略。
辦案的過程中是對法學專業(yè)知識的再學習和再認識。同他們同去提審，剛開始我們實習生只是作為陪同人員，整個訊問過程幾乎都沒有出過聲，經(jīng)過多次這樣的提審就會有些無聊了。后來熟悉了訊問程序和制作筆錄之后，指導老師就讓我寫一些較簡單案子的筆錄。由于是基層檢察院，所以接觸到案子涉及的經(jīng)額不是很大，程度也不是很重。公訴人提審嫌疑人只是核對偵查階段的證據(jù)，只是對一些疑難案件才需要多次的提審。各個公訴人員在提審訊問時技巧、態(tài)度因個人風格不同而各異。
在審查起訴后，主辦人員除了簡易程序?qū)徖淼陌讣舛家鐾ブС滞�。在被告沒有律師的情況下，庭審一般都較簡單。
另有一點很值得一提的是，以前在學校學習時，說中國的司法系統(tǒng)只重實體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權(quán)利保護不夠。通過實習我發(fā)現(xiàn)，這個問題確實存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠沒有像以前在學校里想象的那般恐怖。公檢法三家是鄰居，三棟辦公大樓緊挨在一起，這為三家的工作帶來了很大的便利，尤其是在信息的溝通和材料的移交上。但是如何認識和處理三家之間的關(guān)系卻有些問題，因為這和維護犯罪嫌疑人的權(quán)利有著千絲萬縷的聯(lián)系。我想這所涉及的是一個大的司法體制的設(shè)計問題，不是簡簡單單就可以說得清楚的。
就算所有的程序都遵守了，犯罪嫌疑人的權(quán)利也會受到侵害。我在實習過程中接觸到的一個案子就是實例。這是一個關(guān)于沒有取得珍稀動物運輸證而在火車上非法運輸?shù)陌缸�。犯罪嫌疑人有兩個，都是外省人。此案在火車上案發(fā)，被乘警抓住。這個案子先是由某森林公安偵查，因證據(jù)不足補充偵查了兩次，后因管轄問題移交我實習的檢察院。在我去實習時，犯罪嫌疑人在還沒起訴前已被關(guān)押了近七、八個月了；且在公訴階段仍是所謂的疑難案件。這個案子在程序上所需文書規(guī)范，且符合法律的規(guī)定。所以，不管實體還是程序，要保護犯罪嫌疑人的權(quán)利還得法律的理念深入人心，且各套制度要配套。這個案子中，還涉及了檢察院的不起訴制度。除了酌定不起訴和法定不起訴的情況外，還有一種法律規(guī)定不起訴的情況，有的學者稱為“存疑不起訴”。即檢察機關(guān)確認案件事實不清、證據(jù)不足，沒有勝訴可能時，作出不起訴決定。在這類案件中，認定嫌疑人構(gòu)成犯罪有一定根據(jù)，但證據(jù)不充分，不能在法律上證實犯罪。將這類案件起訴到法院，難以達到公訴的目的。根據(jù)無罪推定的精神，對這類案件應當不起訴。但可能時，在作出不起訴決定之前應當進行補充偵查。只有確認在法定期限內(nèi)無證實可能，才能決定不起訴。例如這個案子，我認為就應存疑不起訴。因它的證據(jù)并不充分，還有兩個嫌疑人沒有抓住，其中有個起了主要作用。但或許是因檢察院的內(nèi)部規(guī)定或許是獎勵制度等而不起訴制度并沒有得到很好的實行。但并不表示這個制度就沒有被實施過。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
實習生活在我還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結(jié)束了，難免有一些遺憾。都說大學生在象牙塔里對社會的認識不夠，所學到的知識實踐性不強，這回的畢業(yè)實習讓我對這些說法有了足夠的認識。在實習的日子里，我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要。在工作的過程中，我時刻嚴格的要求自己，遵守實習單位的規(guī)章制度，盡我所能的幫助各位老師辦案，發(fā)揮我在學校所學到的專業(yè)知識。在這些成長的日子里，我實踐、思考、反思、總結(jié)，所得收獲都已經(jīng)成為大學生涯中寶貴的財富�；蛟S大學生活中的的片段隨著歲月的流逝難免被遺忘，但這段實習的日子相信仍是會記憶深刻，它作為我們走向社會的第一步，承載了即將面對現(xiàn)實和挑戰(zhàn)的心情，必將難忘。
思修調(diào)查報告 篇3
題目:生活方式的改變與生活滿意度調(diào)查
一、調(diào)查目的
在改革開放三十年來隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了重大的變化，人們對此的看法和滿意度是不同的。通過一份調(diào)查問卷，調(diào)查目前的人們的生活方式的改變，同時重點調(diào)查人們對于這些生活方式的改變的滿意度是如何的，然后再自己的學校宿舍對調(diào)查問卷進行發(fā)放，收回有效的問卷后進行分析， 看看現(xiàn)在隨著生活水平的提高，同學們的生活方式到底發(fā)生了如何的變化，同時同學對此的反應與滿意度又是如何的，進行分析。
二、調(diào)查方案設(shè)計
采用問卷調(diào)查法，方便取樣抽取學校及周邊社區(qū)進行問卷調(diào)查。根據(jù)要調(diào)查的對象和問題設(shè)計了一份調(diào)查問卷，在進學校及周邊社區(qū)行方放并進行了回收，共發(fā)放了30份的調(diào)查問卷，回收了28份有效的調(diào)查問卷，以此為基準進行分析。
三、調(diào)查情況及統(tǒng)計結(jié)果
在這里對調(diào)查的具體結(jié)果進行展示，為更加直觀的顯示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，特別繪制了條形圖和餅狀圖進行展示。
4.您的身份是
四、調(diào)查結(jié)果分析：
由此可以看出絕大部分的人還是認為現(xiàn)在的生活方式是發(fā)生了比較大的變化的，在住房問題、就業(yè)（學業(yè)）問題、醫(yī)療問題、治安問題、人際交往問題均有了較大的變化，其中對就業(yè)、醫(yī)療、治安方面表現(xiàn)最為明顯。
6.對您的居住環(huán)境是否滿意
82%人對居住環(huán)境表示滿意。這說明，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們現(xiàn)在的住房環(huán)境相比三十年前確實有了很大的改善，不管是環(huán)境還是現(xiàn)代化的程度，都更好的滿足了人們。但是現(xiàn)在的房價過高也確實是一個不可小覷的問題，引起了一部分人的不滿意。
7.您對現(xiàn)在的就業(yè)（學�；�?qū)I(yè)）問題是否滿意
對就業(yè)問題的感受
從這里可以看出一個極端的現(xiàn)象，就是對就業(yè)感到很滿意的是零，這與目前的媒體報道是有很大的關(guān)系的，目前媒體對大學生很多的報道就是就業(yè)難，而調(diào)查對象處于學習階段的學生和學生的家長據(jù)很大的部分，他們或為自己的前途擔憂，或為自己的兒女的以后的工作而擔憂，對目前的就業(yè)形勢并沒有很好的印象，尤其是現(xiàn)在的經(jīng)濟危機，更是再就業(yè)的形勢雪上加霜，引起絕大部分的人對現(xiàn)在的就業(yè)問題濱不滿意。還有的是現(xiàn)在有工作的人也或多或少的對自己的工作有著不滿意，因而可以看出現(xiàn)在的就業(yè)問題是一個不容樂觀的問
8.您對周邊的醫(yī)療問題是否滿意
從這里可以看出，有71%的人對此問題是滿意的，雖然比例比較大，但是還是有不少人反映目前的就醫(yī)難的問題，醫(yī)藥費比較貴，醫(yī)藥的流通不規(guī)范等問題但是相比以前三十年，醫(yī)療條件是得到了很大的改善的，不管是衛(wèi)生條件還是技術(shù)方面，使人們能更好的'得到治療，生活更加得到保障。
9.您對您周邊的治安問題是否滿意
對治安狀況的感受情況
對治安狀況，17%滿意，14％較滿意，68%滿意和不滿意。可見，是目前的犯罪率影響了大家，雖然現(xiàn)在的小區(qū)都有保安的，而且目前的警力也是有了很大的進步，但是現(xiàn)在的犯罪的技術(shù)化還是對人們造成了一定的影響，由于看的電視的報道較多，因而對周邊的安全會有較大的擔憂。
10、對目前的人際交往是否滿意
由此以看出，有82%認識對人際交往是滿意的，他們主要是考慮到人們的聯(lián)系的方式的多樣化和方便性，手機以普及，而且網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，使得世界變小，人們的交往更加方便，但是還有很多的人覺得對人際交往不滿意，主要是考慮到目前的社會變得很功利化，人們的交往更加愛有壓力，以防止被欺騙。
五、調(diào)查總結(jié)
建設(shè)社會主義和諧社會，其目的是使社會良性運行、協(xié)調(diào)發(fā)展，主要應實現(xiàn)制度和諧、社會結(jié)構(gòu)和諧以及社會不同領(lǐng)域的和諧發(fā)展，民眾的滿意度是重要的衡量指標。要提高民眾的滿意度，最根本的就是發(fā)展民族經(jīng)濟，維護民眾的經(jīng)濟利益，提供民眾生活所需的公共產(chǎn)品與公共服務。這樣，群眾的政治滿意度才會相應提高，也就意味著對政治共同體的認同感提高，才能促進政治體系合法性的增長，社會的穩(wěn)定與和諧才有切實保障。
人們在生活和工作上遇到的困難和來自各個方面的壓力大大的影響了人們的生活滿意度，調(diào)查中感到生活滿意的并不是很多，而且一中年人為首的還在朝目標奮進，還有很多人抱著隨遇而安的態(tài)度生活。根據(jù)對高齡人群的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，生活幸福的主要來源是家庭和睦、身體健康，人們比較關(guān)心的是社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和買房問題。在對未來的期望上，職業(yè)自由化成為25到35年齡段的人們的首選，這也反映出人們對相對自由，寬松，約束少的生活方式的一種向往。
根據(jù)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)可明顯看出近年來的人們的生活方式發(fā)生的巨大變化，隨著經(jīng)濟的迅猛的發(fā)展，從貧困到溫飽已經(jīng)不是大多數(shù)的城市居民的追求，這些翔實的數(shù)據(jù)有力的見證了人們生活的變遷，人們所關(guān)注的也逐漸轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟收入與高科技產(chǎn)品的普及度。生活水平的改善盡管被人們給予了肯定的評價，但與此同時，人們的壓力也在不斷的提升，人際關(guān)系和學習成績或工作業(yè)績成為了青年人和中年人的主要的擔憂的方面，這也潛在的增加了競爭人們的危機感。
綜上調(diào)查數(shù)據(jù)得知，在當今這個飛速發(fā)展的時代中，就要找到自己的有效可行的發(fā)泄方式，否則就會不可避免的陷入一種惡性的循環(huán)中，大大降低了生活滿意度，甚至喪失了對生活的希望。當然，良好的生活方式也不只和健康的心理有關(guān)，除了要積極的面對生活，更要文明，有規(guī)律的生活保障一個健康的身體，不要等年紀大了才意識到生活中的不好的習慣。生活方式的潛移默化的影響著生活滿意度的高低，而生活滿意度決不僅僅取決與生活方式，還受到很多外界因素（如經(jīng)濟收入，人際關(guān)系。住房等）的制約，但是掌控他的要是絕對在自己跌手中，每個人又擁有機會和權(quán)利創(chuàng)造一個適合自己的人生。
六、附錄（調(diào)查問卷部分）
第一部分
1． 您的年齡是
A 未成年 B 18——29 C 30--40 D.40以上
2． 您的性別是
A 男 B 女
3． 您的學歷是
A 高中以下 B 高中 C 大學 D 研究生 E:研究生以上
4． 您的身份是
A: 學生 B: 教師 C: 企事業(yè)單位 D: 個體 E:待業(yè)
5.近5年來生活方式是否發(fā)生了較大的改變
A 是 B 否
若有，則主要表現(xiàn)在（多選）
A.住房環(huán)境 B.就業(yè)(學業(yè)）問題 C.醫(yī)療問題 D.治安問題 E.人際交往問題
請在你所選的發(fā)生了較大的變化的生活方式的選題上做出相應的選擇
第二部分
6.您對您的居住環(huán)境是否滿意
A 滿意 B 比較滿意 C 一般 D 不滿意
7.您對現(xiàn)在的就業(yè)（學�；�?qū)I(yè))是否滿意
A 滿意 B 比較滿意 C 一般 D 不滿意
8.您對周邊的醫(yī)療問題是否滿意
A 滿意 B 比較滿意 C 一般 D 不滿意
9.您對您周邊的治安問題是否滿意
A 滿意 B 比較滿意 C 一般 D 不滿意
10您對目前的人際交往是否滿意
A 滿意 B 比較滿意 C 一般 D 不滿意
思修調(diào)查報告 篇4
一、調(diào)研背景：
社會在變，人也在變。古時候人們以讀書為作為人生的追求，常常談天說地，把酒吟詩。而現(xiàn)在各種各樣的事物充斥著社會，人們的想法也多了，所追求的東西也多樣化了，卻往往忽視了大學上課的重要性。目前，大學生課堂問題行為表現(xiàn)多樣，頻率增多，這嚴重影響了大學生知識底蘊的積累和能力的發(fā)展，而且影響其個性社會化的發(fā)展。完全沒有達到高等教育的目的。我國學者對中小學生的課堂問題行為較為關(guān)注，而對大學生的課堂問題行為研究較少。
二、調(diào)查概述
1、調(diào)查目的
�。�1）了解大學生的課堂情況。
�。�2）了解大學生對課堂的認識。
�。�3）了解大學生課堂現(xiàn)狀， 在調(diào)查大學生課堂現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對其成因系統(tǒng)分析，并提出了解決的方案。為提高高等教育的質(zhì)量，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。
2、調(diào)查對象
此次調(diào)查在我校的部分學生進行，調(diào)查對象主要針對本校的大一學生。因為大一學生在中學階段大部分學生充滿對大學自由生活的.向往。他們要面對高考，也是正是因為此，就把中心放在高考上了，幾乎整天就面對的課本，根本無暇去玩手機，睡覺之類。而進入大學就有充盈的時間去放松，甚至于在課堂。
3、資料收集及處理方法
此次調(diào)查采用問卷的方式進行，進行調(diào)查者是隨機選擇。問卷共有18個問題組成，被調(diào)查者匿名填寫問卷，然后回收問卷，再進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)。本次調(diào)查共發(fā)了100份問卷，回收了84份問卷，有效問卷84份。
現(xiàn)象：
�。�1）大學生的課堂問題行為普遍存在。其中，玩弄手機問題最為突出（47%），睡覺位居第二位（31%），上課說話居于第三位（23%），以后依次是看課外書、逃課行為、聽MP3、遲到、早退及吃零食。具體見下圖：
�。�2）從課程性質(zhì)來看，選修課的課堂問題行為最為嚴重，逃課率達到了26%，來上課的同學中約74%的人沒有認真聽課；其次是公共基礎(chǔ)課，上課說話占總?cè)藬?shù)的33%，約70%的人不同程度地違反課堂紀律；最后是專業(yè)課，課堂問題行為比率也近50%。
思修調(diào)查報告 篇5
一、調(diào)研的基本情況
(一)調(diào)研目的
根據(jù)《建設(shè)行業(yè)人才市場需求狀況調(diào)查》課題工作安排，我們于20xx年12月，展開建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀與人才需求調(diào)研。本次調(diào)研的主要目的是：
�。�1）調(diào)研全國部分省市建筑企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃；
（2）掌握各類建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀及企業(yè)對人才的要求；
�。�3）了解建筑企業(yè)對各類人才的需求情況及就業(yè)崗位；
�。�4）本科，碩士層次的學生就業(yè)的主要崗位及對知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求；
�。�5）目前建筑企業(yè)采用的新技術(shù)、新材料、新工藝、新的管理模式。
�。ǘ┱{(diào)研安排
調(diào)研以實地考察為主，共調(diào)研建筑企業(yè)十余家。
二、建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查
�。ㄒ唬┙ㄖ髽I(yè)基本情況調(diào)查
建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)�！笆濉逼陂g，遼寧省共完成城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投
資787億元，比“九五”期間增長了189%；房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)投資2194.4億元，竣工各類商品房建筑面積10921萬平方米，分別比“九五”期間增長了147%和27.6%。“十五”期間，全省建筑業(yè)總產(chǎn)值5338.6億元，建筑業(yè)增加值1707.2億元，分別比“九五”期間增長了128.5%和77.6%。根據(jù)《遼寧省建設(shè)事業(yè)“十一五”規(guī)劃》“，十一五”全省建筑業(yè)總產(chǎn)值將達到11443億元，同比增長114.3%；建筑業(yè)增加值將達到3149億元，同比增長84.5%。
�。ǘ┙ㄖ髽I(yè)的企業(yè)領(lǐng)導、管理人員學歷結(jié)構(gòu)調(diào)查1.被調(diào)研建筑企業(yè)的企業(yè)領(lǐng)導、管理人員學歷結(jié)構(gòu)分析：
領(lǐng)導層學歷結(jié)構(gòu)：以本科及以上學歷為主，特別是北京、天津等大城市本科學歷人員比例較高，大專學歷也有相當?shù)?比例，但總體仍以本科學歷為主。中層于部學歷結(jié)構(gòu)中：以大專學歷為主，但本科和中專學歷人員也占有一定比例�；鶎痈刹繉W歷結(jié)構(gòu)中：以中專學歷為主，大專學歷也占到了相當?shù)谋壤�，本科學
歷相對較少，大專、本科學歷的基層干部中大部分是近幾年就業(yè)的畢業(yè)生。由此可見，企業(yè)領(lǐng)導、管理人員目前總體上以本科學歷為主，因此，提高本科層次工程技術(shù)與管理人員的水平對提升企業(yè)管理水平就顯得至關(guān)重要了。
（三）建筑企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成調(diào)查1.被調(diào)研企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成分析：
從企業(yè)目前各專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)人員數(shù)量可以看出，建筑工程專業(yè)人員較多，裝飾工程、工程造價、暖通空調(diào)專業(yè)的技術(shù)人員基本相同。這一方面說明建筑工程專業(yè)崗位需求量較大。而道橋?qū)I(yè)人員數(shù)量相對較少，則與企業(yè)經(jīng)營側(cè)重點有關(guān)。（1）從職稱結(jié)構(gòu)看，基本上以中初級職稱為主，高級職稱比例較低。其中，道路橋梁專業(yè)的中級職稱較高，而高級職稱幾乎很少。
�。�2）從學歷結(jié)構(gòu)看，以本科學歷人數(shù)為主，碩士學歷人數(shù)次之，其中的原因是近年來二級建筑企業(yè)的快速發(fā)展招收有較多的本科畢業(yè)生。
三、建筑類專業(yè)知識、能力調(diào)查分析
�。ㄒ唬┩两悓I(yè)知識結(jié)構(gòu)
根據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計分析，認為建筑類專業(yè)人才應具備的理論知識的百分比通過調(diào)查表的匯總和統(tǒng)計分析表明，80％以上的人認為建筑類專業(yè)人才應具備的理論知識有：建筑材料、安裝施工技術(shù)、管理原理、建筑工程項目管理、建筑工程預算、建設(shè)工程招標投標、工程造價控制、建筑識圖與房屋構(gòu)造、合同管理與工程索賠。其中，90％以上的人認為建筑類專業(yè)人才應具備的專業(yè)知識有：建筑施工技術(shù)、管理原理、建筑工程項目管理、建筑工程預算、建設(shè)工程招標投標、工程造價控制、合同管理與工程索賠。從上述七個方面應具備的專業(yè)知識來看，要求該類專業(yè)的畢業(yè)生應該在懂技術(shù)、會管理、能編預算和控制工程造價、熟悉合同管理的基礎(chǔ)上，完成建設(shè)工程投標工作，在市場競爭中獲取工程項目。
�。ǘ┙ㄖ悓I(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)
根據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計分析，認為建筑類專業(yè)人才應具備的專業(yè)能力的百分比通過調(diào)查表的匯總和統(tǒng)計分析表明，80％以上的人認為建筑類專業(yè)人才應具備的專業(yè)能力有：社交與語言表達能力、工作協(xié)調(diào)能力、擬定合同能力、合同談判能力、合同糾紛處理能力、組織施工能力、工程成本分析能力、編制施工方案能力、微機應用能力、預算編制能力、投標策劃能力、工程索賠能力、檔案管理能力。
其中，90%以上的人認為建筑類專業(yè)人才應具備的專業(yè)能力有：社交與語言表達
能力、工作協(xié)調(diào)能力、擬定合同能力、合同談判能力、組織施工能力、工程成本分析能力、微機應用能力。
四、調(diào)研綜述—企業(yè)對建筑類各專業(yè)畢業(yè)生知識和能力要求方面
1、畢業(yè)生文化知識、專業(yè)技能方面，各企業(yè)界一致認為應當具備本科以上學歷，知識應當全面，基礎(chǔ)扎實，一專多能。在具體知識點上，也有企業(yè)提出應當會編制施工組織設(shè)計，要有較強的識圖能力，要有一定的寫作能力；另外，畢業(yè)生應有一定的實踐經(jīng)驗和較強的動手能力，要有獨立分析問題解決問題的能力。
2、畢業(yè)生崗位技能證書方面，各企業(yè)普遍認為畢業(yè)生應當具備1、2個建筑類崗位證書。但同時也指出，要保證證書的真實性，提高其含金量。組織管理協(xié)調(diào)和適應能力方面，應當有靈活的頭腦，能夠協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，適應能力強，特別能吃苦，并易于接受新事物。
3、心理、身體素質(zhì)方面，要求畢業(yè)生政治思想端正，尤其是思想上積極上進、品德好，有較強的責任心以及團隊精神和敬業(yè)精神。同時要有好的心理素質(zhì)，心胸寬廣。能夠感受工作中各方面的壓力，吃苦耐勞、鍥而不舍、踏實肯干；另外還要有好身體素質(zhì)。這些方面都是學校教育中應當加強和迫切解決的問題。
思修調(diào)查報告 篇6
一、調(diào)查背景
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，物質(zhì)追求逐步轉(zhuǎn)化為精神追求，大家肯定都希望自己活得開心過得幸福，網(wǎng)絡(luò)早就有了城市“幸福指數(shù)”排名。為了了解我校學生對校園生活滿意度的實際情況，我采用采用問卷調(diào)查的方式，從學生對學習，生活，人際交往，未來就業(yè)等方面的滿意度，進行了抽樣調(diào)查。參與此次問卷調(diào)查的同學中有我校大一、大二部分專業(yè)的本科生共計50名，其中男生25名，女生25名。調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生對校園學習生活基本滿意，但在一些方面仍然問題。大學校園生活提供學生掌握更多科學文化知識及人文社會知識，同時，為他們的健康成長，成才創(chuàng)造條件，提高他們切實的生活質(zhì)量。本次調(diào)查，將有助于提醒大家：注意身心健康，改善生活質(zhì)量。
二、生活學習現(xiàn)狀
�。ㄒ唬�、大學生對現(xiàn)階段生活基本滿意
調(diào)查顯示51%的學生對目前的生活狀態(tài)基本滿意，滿意和非常滿意的分別為27%和6%；42%以上的同學認為自己的大學生活比較充實，對自己的現(xiàn)狀滿意度打分在7分左右，少部分在5分以下。此外，人際交往方面64%的學生覺得自己人際關(guān)系比較好，是個比較受歡迎的人，59%的人認為自己在同齡人中比較優(yōu)秀，37%覺得自己還行，僅少數(shù)覺得自己還有待提高。通過這些數(shù)據(jù)，能從總體上看出我校大學生對于現(xiàn)階段生活很樂觀，比較自信，能夠以一個好的心態(tài)去面對新的生活和學習環(huán)境，這對于營造一個好的學習生活氛圍有很大的幫助。同時，也有助于同學之間和諧相處，學生全面發(fā)展，和加快學生融入社會。
（二）、同學在心情不好時，多數(shù)能很快調(diào)整，對于自己的獨立處理問題的能力比較自信 64%的學生認為自己在自己情緒低落時能很快調(diào)整好自己的心情，這說明大部分同學已具有較好的獨立生活能力，在日常生活中可以自己照顧好自己，但仍有12%左右的同學有所欠缺，還不能及時處理好自己的問題，這部分同學需要進一步加強自我調(diào)節(jié)能力，在心情的調(diào)節(jié)方面還需要建議與指導。
�。ㄈ�、生活方面存在問題頗多
1、學生普遍對自己期望過高，把學習成績和榮譽看得太重
37%的同學對自己的期望值過高，并且有40%的人認為自己比較煩惱的原因多半是由于成績不理想，別人能拿各種獎勵，而自己為什么不能。對此，我們應當根據(jù)我們的實際情況確定我們的目標，量力而行，找到適應于我們自己的學習方法，努力提高自己的成績，不要太功利。
2、對將來就業(yè)前景的態(tài)度
43%的同學覺得自己現(xiàn)階段的壓力主要來源于對將來就業(yè)的擔心，30%左右的同學適應為其他原因。我們是大學生，有較高的文化素質(zhì)，我們要有足夠的信心，要相信我們的就業(yè)是不成問題的。
3、戀愛觀、生活觀及對未來生活的態(tài)度
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)30%的人仍然因為生活瑣事而煩惱，而25%的人仍然由于戀愛關(guān)系而煩惱。多數(shù)人對自己未來生活感覺模糊不清，目標不太明確。關(guān)于大學方向與規(guī)劃中，37 %的同學有清楚的方向、明確的目標，8%的同學對大學的方向與規(guī)劃是一片茫然，另外有 55 %的同學認為比較模糊、沒什么目標或沒考慮過；同時我們調(diào)查了同學對于大學學習目的的認識，40.8%的同學認識是學好專業(yè)技術(shù)、成為領(lǐng)域精英，59.3%的同學選擇提高綜合能力，3.7%的同學認為是為畢業(yè)證書，2.5%的同學選擇其他。通過以上題目可以看僅有37%的同學有目標，但其中多為短期打算；在對大學學習目的認識上，絕大多數(shù)同學有基本正確的認識，但仍有極個別同學認識錯誤。
4、學習方面
在到目前為止，對學習不滿意的原因中，有5%的同學對，27 %的同學為不能很好的分配學習，22 %的同學為難以適應老師的講課速度并且認為上課內(nèi)容太多不能適應，31%的同學認為是自己沒有做好預習工作，原因在于自己，32%的同學認為上課學的沒有什么用；對于老師上課講的.東西，如果沒有聽懂的話，27%的同學選擇問同學或老師，66%的同學會自己看，5%的同學選擇放任不管，4%的同學采取其他措施；在上課時困了的話，26%的同學會選擇睡覺，74%的同學會忍耐或采取其他方式調(diào)節(jié)；在逃課的問題上，有25.9%的同學已經(jīng)逃過課，而認為大學生不應逃課的只占到27.2%。以上結(jié)果均說明在新生中仍有小部分同學學習態(tài)度不夠端正，不能很好的融入到大學生活中，忘記了自己來到重慶大學的目的，這些同學應盡快調(diào)整以適應大學學習。
三、問題原因分析
1、傳統(tǒng)大學觀念是大學生感到失望的根源
社會上幾十年來存在著一種吃人的觀念，那就是：大學高高在上，在前幾代人的印象中，大學更是一個可望而不可即的地方，特別是在為上過大學的眼里，大學對其有一種神圣感，在他們印象中，大學生是令人敬畏的，先進的大學生也就是在這種思想的影響下進入大學的。然而，進入大學后，傳統(tǒng)的大學觀語大學生的各種現(xiàn)實問題發(fā)生了撞車，在現(xiàn)實面前，傳統(tǒng)大學觀在大學生看來卻是如此荒謬，傳統(tǒng)與現(xiàn)實形成強烈反差，這種反差幾經(jīng)放大便引發(fā)大學生的一系列失望情緒。
2、中學教育過分美化大學生活是大學生心靈空虛的直接原因
在應試教育的引導下，大學很大程度上成為學生學習終極目標。為了達到這種目標，學生流汗甚至流血，老師們也可以說是千方百計。一個人的意志始終需要一個理想來支撐，而大學又是每個學生的最明確目標，于是他們運用一切美麗的語言為自己的學生描繪一幅宏偉美麗的大學藍圖。學生也因為理想的美好而一再堅持，再苦再難，他們也能夠堅強�？墒且坏┩ㄟ^高考，走進大學校園，便有一種如釋重負的感覺。在他們印象中，早已形成痛苦過后一定是天堂的觀念。于是以一種放松的幌子走向了墮落與迷茫。久而久之，感到無聊，精神萎靡，心靈空虛。
3、過分看重成績，忽略其他能力的培養(yǎng)
很多大學生在大學的學習還猶如在高中的學習一樣，把學習成績看得高于一切，而造成其他能力，特別是社交能力的缺乏。現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后出去找工作，有的工作單位反映是“高智商，低能力”，這很不利于大學生的就業(yè)。學習成績固然重要，但各方面能力的培養(yǎng)也是必要的，因為這是走向成功的重要法寶。我們在大學的四年是非常寶貴的四年，不應完全用來搞學習，大學生需要培養(yǎng)其他能力來豐富四年的大學時光。
四、我的建議
對于以上問題，我覺得大學生最重要的還是努力提高自身綜合素質(zhì)，下面我從“加強思想教育、學會自立自強、制定明確目標、提升交際能力”四方面具體說明。
1、加強思想教育
部分同學在進入大學以后仍然采取高中時的學習態(tài)度，幻想著有老師家長時刻在自己的身旁監(jiān)督自己，被動學習，沒有認清自己已經(jīng)成年，將來的路是要自己去走的，大學的環(huán)境也已經(jīng)完全不同于高中，是要靠主動學習來鍛煉自己、提升能力、學習知識的，所以若想在大學中有一個完美的結(jié)局，首先要做的就是端正自己的學習態(tài)度，加強自己在思想方面的教育，使自己對于自己的現(xiàn)在、將來有一個清晰得認識，不再沉溺于享受；加強對新生在初入大學時的指導，避免新生在開始階段就走上了一個錯誤的道路。
2、學會自立自強
我們怎么才能立足于變化萬千的社會呢？在適應方面，可以向其他已經(jīng)完全適應或已基本適應的同學請教，吸取經(jīng)驗、總結(jié)教訓，加快自己的適應進度。只有首先適應了大學這個新的環(huán)境，才有可能在將來取得提高，而在適應這一方面任何人也無法完全幫到他們，最終靠的還是自己。
3、制定明確目標
一個正確合理的規(guī)劃不僅可以避免大學生在生活學習方面出現(xiàn)不必要的彎路，還可以給同學們一個前進的動力。進入大學是為了完成學業(yè)，提高能力，不是為了進大學而來。首先要明確學生就是來學習的。進入大學后的內(nèi)容也多了，有理論知識學習、專業(yè)技能學習、綜合能力學習等。大學生根據(jù)其個人發(fā)展目標，確立相應的學習目標，實現(xiàn)學習促進發(fā)展。制定一個合理的目標，首先要對自身有一個清楚的認識，根據(jù)自己的能力與理想，選擇目標，制定計劃，并且最重要的是要根據(jù)計劃切實執(zhí)行，很多同學其實也有自己的計劃，但很多都因為缺乏執(zhí)行而流產(chǎn)，所以說對于計劃，最重要的是要按照既定目標，一步一步的執(zhí)行。
4、提升交際能力
進入大學后，我們大都能形成一個自己的交友范圍，在范圍之內(nèi)，多數(shù)同學認為自己的人際關(guān)系很好，但出了范圍以后，就缺失了交際溝通的能力，有的同學甚至同一個班級的到現(xiàn)在還不能認識一半，而且很少有同學能夠主動展現(xiàn)自己。社會是需要溝通的，封閉自己只會帶來落后，只要加強溝通交流，才能夠促進共同進步。其實，學校與學院在加強交際方面給大學生提供了很多途徑，各種各樣的學生活動都可以給大學生在這方面的能力帶來加強，只有勇于去展現(xiàn)自己，才能夠更快的獲得他人的認同，才能夠在交際方面獲得更大的進步。只有有了良好的交際能力，才能更有利于大學生將來適應這個社會，促進自己各方面的進步。
五、結(jié)論
大多數(shù)學生對校園生活基本滿意，在心情不好時，多數(shù)能很快調(diào)整，對于自己的獨立處理問題的能力比較自信。雖然生活方面存在問題頗多，感覺將來就業(yè)前景不容樂觀，對未來還有些迷茫，但是他們中大多數(shù)對自己的現(xiàn)在和將來都充滿信心，對自身綜合素質(zhì)也頗為自信，這充分展現(xiàn)了年輕人的青春活力與當代大學生的風采，但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)仍有部分同學的生活及學習問題也比較突出，他們的困惑多種多樣，原因也不盡相同，這是校園中的不和諧因素，需要我們的共同關(guān)注，盡管如此，通過本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：樂觀向上的生活態(tài)度是當代大學生的主流，也是適應當今社會的必然要求。
有句話是這么說的“大學生畢業(yè)就等于失業(yè)”，雖然有點悲觀，但也反應了當代大學生就業(yè)問題比較嚴峻，但是作為大學生也需要調(diào)整心態(tài)。要接受和承認現(xiàn)實，增強自己的歸屬感。上大學最主要是學習知識，對于客觀條件不要過于苛求，以一種積極向上的態(tài)度迎接時代的挑戰(zhàn)�！斑m者生存，不適者淘汰”這樣的社會對我們的要求更高，我們不能氣餒，要化壓力為動力，讓自己變得更加強大。
思修調(diào)查報告 篇7
調(diào)研時間：20xx年8月21日至20xx年9月9日
調(diào)研地點：河南理工大學
調(diào)查方式：
1、抽樣調(diào)查
2、問卷調(diào)查
調(diào)查目的：通過對大學生問卷的調(diào)查，在了解大學生精彩的大學生活的同時，深一步的了解大學生對待兼職的看法以及對待以后就業(yè)問題的看法和對待一件事情的態(tài)度，對于了解這些問題我們通過對“關(guān)于大學生兼職看法的問卷調(diào)查”通過提出的問題來發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題。
指導教師：原魁社
摘要：近幾年來，大學生勤工儉學日益普及，已成為社會的熱門話題。當代大學生已不再是困于“象牙塔”之內(nèi)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，我們更愿意利用勤工儉學的機會接觸社會，了解社會，學以致用，從中鍛煉能力，提升素質(zhì)。在當今的教育環(huán)境中，勤工儉學可以說已經(jīng)是大學生生活的一部分了，在校園內(nèi)隨機一調(diào)查就有百分之七十左右的人會告訴你他們參加過勤工儉學，而這已不是什么新鮮事，但是卻成了現(xiàn)在社會討論的一個熱門話題。隨著大學校園里參加勤工儉學的學生越來越多，為了進一步了解當今大學生從事勤工儉學的現(xiàn)狀，我就這個話題對本校的學生進行了一次簡單的調(diào)查。關(guān)鍵詞：大學生勤工儉學社會
正文
勤工儉學對大學生的成長是很有好處的，優(yōu)點是顯而易見，在這個經(jīng)濟懸殊很大的環(huán)境中，勤工儉學可以緩解部分大學生的經(jīng)濟壓力，這是不爭的事實；另外可以學到課本以外的豐富知識；還可以培養(yǎng)自己的適應能力、辦事能力、交際能力、分析能力等等。但不利因素也不容忽視，如崗位問題，中介機構(gòu)問題，還有交通、學業(yè)、安全等各方面問題。勤工儉學是利大于弊還是弊大于利，要因人、因事而定，不能一概而論，因為任何事我們都不能以偏概全。
由于勤工儉學近年來持續(xù)升溫，但每個人參加勤工儉學的目的、方式、意義、看法等等不同。我個人覺得，勤工儉學是大學生實踐活動的重要環(huán)節(jié)，它將幫助大學生順利完成學業(yè)，及時而又滿意地就業(yè)或更好地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)代社會是一個開放的社會，處處充滿了機遇和挑戰(zhàn)，當代大學生已經(jīng)不再被包圍在校園的圍墻里，告別了過去的死讀書狀態(tài)。勤工儉學在不影響學習的情況下，是大學生鍛煉自己的生存能力的良好途徑，同時減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也為以后他步入社會積累了許多經(jīng)驗。正確理解勤工助學�！扒诠ぁ笔窃谒鶑氖碌膷徫簧先蝿谌卧�，保質(zhì)保量完成任務。“助學”是“勤工”的直接目地，通過“勤工”所得勞動報酬幫助完成學業(yè)，二者相互作用，不能過分強調(diào)一方，否則不能達到勤工儉學的目的。
一、調(diào)查情況概述
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。
表一：大學生對于工作地點的'選擇
表二：勤工儉學時間
表三：勤工儉學工種及被選擇率
二、對調(diào)查情況的分析
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗總結(jié)
1、勤工儉學已被絕大多數(shù)當代大學生接受并贊同。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，雖然還有9%的大學生持反對或無所謂的態(tài)度，但絕大多數(shù)大學生已接受并贊同勤工儉學，愿意加入勤工儉學的隊伍。這一方面表明勤工儉學的觀念正逐步深入當代大學生的心中，另一方面也反映出當代大學生服務他人，奉獻社會，想在實踐中鍛煉成長的觀念和一種可貴的責任意識在不斷增強。
2、當代大學生接觸到勤工儉學的途徑呈現(xiàn)出多樣化。
當代大學生接觸到勤工儉學的途徑多種多樣：有通過老師、同學、朋友介紹或是自己找的，也有利用相關(guān)部門（如中介機構(gòu)，學校學工處或勤工儉學服務中心），看在校內(nèi)貼出的各類招聘廣告，還有上網(wǎng)查找等等。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)常常有一種有趣的現(xiàn)象：在學校宣傳欄內(nèi)的各類有關(guān)勤工儉學的招聘廣告往往在剛粘貼出去后不久，就被學生撕掉了，這也反映出當代大學生十分關(guān)注有關(guān)勤工儉學的信息，勤工儉學的愿望非常強烈和迫切。
3、當代大學生勤工儉學的目的已不再單一。
在勤工儉學目的方面，當代大學生已不僅僅滿足于通過勤工儉學來補貼學雜費，生活費，解決經(jīng)濟問題，減輕家庭負擔，他們更多的是想抓住勤工儉學的機會廣泛接觸和了解社會，適應社會，為迎接今后激烈的社會競爭和巨大的就業(yè)壓力做好準備。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，不少大學生都找到了一些與自己專業(yè)相關(guān)的工作，把所學與所用結(jié)合起來。比如，師范專業(yè)的就去當家教；學旅游管理的就有做導游的；學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的就有做網(wǎng)管的等等，這既應用了他們所學的專業(yè)知識和技能，又讓他們積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，一舉兩得。
當代大學生有的想通過勤工儉學幫助自己學會自強、自力，培養(yǎng)吃苦耐勞和實干的精神；有的想培養(yǎng)自己待人接物和處世能力；還有的只是想親身體驗感受一下，嘗試多樣的人生，增加一些社會閱歷�？梢哉f，勤工儉學滿足了當代大學生不同的實際需要。
4、當代大學生在勤工儉學中更愿意選擇校外的工作。
在調(diào)查采訪中不少大學生表示，雖然校內(nèi)的崗位較安全，較固定，也較有保障且收入穩(wěn)定，但校外的工作更能廣泛地接觸社會，更有挑戰(zhàn)性，對自身能力的要求也更高，因此也更能鍛煉人。
5、當代大學生勤工儉學的時間主要集中在寒暑假。
不少大學生表示，寒暑假沒有了課業(yè)的負擔，時間也較長，有更多可供自己自由掌握和靈活支配的時間，因此他們也更愿意在寒暑假勤工儉學。
6、當代大學生在勤工儉學中更側(cè)重知識性或能力性工作，其中家教成為首選。
（二）、存在的問題及原因分析
1、崗位問題
雖然廣大大學生有勤工儉學的意愿，可還有部分同學未能參加或親身體驗過勤工儉學。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要有工作難找，工作機會少或沒有合適的崗位；有的大學生認為自己課業(yè)負擔重，覺得對于大學生來說，學習仍是第一位的；還有的大學生說社會復雜，擔心上當受騙。但工作難找，工作機會少或沒有合適的崗位已成為那些有勤工儉學意愿可未能參加勤工儉學的大學生的主要障礙。
2、收入問題
其實，許多勤工儉學的大學生對收入并不十分看重，他們中許多看重的是自身能力和素質(zhì)的提升，是那份令人難忘的經(jīng)歷和與社會接觸的機會。他們認為，賺錢是次要的，關(guān)鍵還是要能夠?qū)W到知識，積累社會經(jīng)驗，因此不必太在乎眼前的利益。
當代大學生參加勤工儉學的首要目的并非為了賺錢，為了盈利，而是為了實踐，為了鍛煉自身能力，對于那些貧困大學生來說，雖然可以用勤工儉學所得的收入補貼生活費等，但仍不應把獲得收入作為勤工儉學的主要目的。因此學校不主張學生在勤工儉學中過多地參加一些盈利性、商業(yè)性的活動。
3、學業(yè)問題
有些同學在勤工儉學過后感到身體疲憊，沒有精力再去學習；也有些同學因為勤工儉學而占用了寶貴的學習時間，還有些同學認為勤工儉學之后反而精神面貌更好，更有利于學習、生活的正常運轉(zhuǎn)。關(guān)于勤工儉學對學業(yè)的影響，全靠每個大學生去自己把握。
三、對策或建議
（一）、端正勤工儉學的目的，選擇合適的工種。
勤工儉學首先要端正目的，那種把賺錢作為勤工儉學首要目的的顯然是一種急功近利的心態(tài)在作怪。當代大學生生存意識明顯增強，適當?shù)刈非蠛侠淼慕?jīng)濟利益是可以接受的，但如果功利化的心態(tài)過于嚴重便會扭曲大學生的人格，腐蝕大學生的心靈，影響大學生對生活的態(tài)度，不利于大學生的健康成長。同時，不把賺錢作為首要目的，也有助于我們在勤工儉學中坦然地面對各種困難和問題，實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。
其次應選擇合適的、真正能鍛煉自己的工種。勤工儉學還是要盡可能找與專業(yè)相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進取，提高專業(yè)知識和技能。
�。ǘ�、堅持適度原則，正確處理好勤工儉學與學習的關(guān)系。
其實，做到勤工儉學與學習兩不誤是完全可以的，關(guān)鍵在于堅持適度原則，把握好分寸，安排、協(xié)調(diào)好學習和工作的時間。當代大學生還是應以學業(yè)為主，為勤工儉學而荒廢了學業(yè)就本末倒置，得不償失了。
�。ㄈ⒓訌娮晕冶Ｗo意識。
當代大學生在勤工儉學過程中常常上當受騙，對于這一點，我們要注意分辨，建立起自我防備的心理體系，防止上當受騙。要選擇那些信用度比較高的中介機構(gòu)，主要看它有無營業(yè)執(zhí)照，是否在工商部門注冊等。
根據(jù)勞動部有關(guān)規(guī)定，在校生利用業(yè)余時間勤工儉學，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽訂勞動合同。依據(jù)此項規(guī)定，學生勤工儉學，要不要簽訂勞動合同是由雙方自愿協(xié)商的，可以簽訂，也可以不簽訂。但從保護學生的利益來說，學生勤工儉學，應盡量與用人單位簽訂簡單的勞動合同，就工作性質(zhì)、工作時間、勞動報酬、勞動內(nèi)容等問題達成協(xié)議，那么就能較好地維護自己的合法權(quán)益。
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學生認為有必要成立更多的專供大學生勤工儉學的實踐機構(gòu)或場所。這樣做一方面能提供更多的崗位，使學生有更多的鍛煉和實踐的機會；另一方面，也使學生的利益不輕易受到損害。機構(gòu)有了保障，有助于勤工儉學市場更加規(guī)范，使其朝著健康，安全的軌道發(fā)展，讓學生，家長，學校和社會都放心。
小結(jié)
當代大學生勤工儉學，不僅需要學生自身的努力，更需要家長、學校、社會等各方面的大力支持。盡管目前大學生勤工儉學上還存在著諸多問題，但是只要我們認真發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，就勢必能為大學生勤工儉學創(chuàng)造更多更好的條件，使當代大學生在勤工儉學中收獲人生，成就自我，邁向更加美好的明天。
思修調(diào)查報告 篇8
一、調(diào)查目的
通過一定的調(diào)查研究，進一步了解在校大學生課余時間分配情況，同時為提高學生時間利用效率提供幾點建議。
二、調(diào)查方式及調(diào)查對象
以蘇職大大一到大二的學生為主，采用問卷調(diào)查和口頭隨
即調(diào)查的方式，共調(diào)查了xx年級的分析。
三、調(diào)查結(jié)果分析
調(diào)查表明，約有80%的學生認為目前他們的業(yè)余時間使用存在一些問題，只有20%的同學沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少，可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下的幾個方面：
1、人生的目標不明確，茫然無所適從；從調(diào)查情況來看，現(xiàn)在的大學生不會象以前那樣每天都要在題海度過了，大學的課程沒有像高中那樣多，所以大學生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了�，F(xiàn)如今的大學生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩，但也不是枯燥乏味的。很多大學生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度，他們對業(yè)余生活并沒有明確的概念，因而也沒有明確的安排、計劃，不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進行的，也不知道自己的業(yè)余生活應該怎樣豐富。他們對生活和學習缺乏明確的目標，因此沒有學習的動力，也沒有實踐的激情。他們因為習慣了高中的高壓生活，反而不適應大學的寬松環(huán)境，因此對一切都顯得茫然無措，無所適從。
2、不懂得珍惜時間，時間效率較低大學生活自由，課余時間較充足，但約束較少，選擇太多，致使大學生不懂得合理利用課余時間，時間效率較低。一方面，很多閑置的時間，很多要做的事情，卻不知道怎么開始，如何去做；很多的知識要去掌握，很多的技能需要學習，卻不知道怎么獲得，如何習得。對學習對生活他們都顯得迷茫和不知所措。另一方面，尤其是當與高中生活對比的時候，大學生活相對自由，缺乏必要的約束，缺乏自制力，不善于安排生活，掌控時間的學生利用課余時間效率變低。
3、學習的時間不足，過于沉迷娛樂
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，60%的同學將課余時間用于上網(wǎng)玩游戲，只有0%的同學將主要的課余時間用于看書和學習。另外，關(guān)于課余學習時間，0%的學生學習時間小于等于2小時，55%的學生學習時間為2至5個小時，32%的學生學習時間為5至8個小時，只有3%學習時間超過八小時。關(guān)于電腦的使用，80%的學生主要用電腦來聊天和游戲，只有2%的學生主要用電腦來學習查資料。根據(jù)以上的數(shù)據(jù)表明，大學生的課余時間主要用于游戲娛樂，而用于學習的時間卻明顯偏少。同時大家對電腦的使用也充分說明了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，合理得使用它，它能成為我們學習的好幫手，而使用不當，它也會成為我們學習的絆腳石。然而現(xiàn)在的大學生過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，男生通常被戲稱是游戲?qū)I(yè)的，女生則被成為是電影專業(yè)的。大學生活如果完全被游戲和娛樂擠占的話，顯然就失去了它原本存在的意義
4、參加社會的實踐太少，社會的交際能力不足
調(diào)查結(jié)果顯示，只有不到0%的'學生選擇在課余時間參加兼職工作，30%的學生參加了社團活動。這說明了大多數(shù)的大學生的不愿意參加社會實踐活動，缺少社會經(jīng)歷，因此社會交際能力不足。大學生一直生活在象牙塔中，對社會充滿恐懼和畏懼，所以不愿意走出學校，走進社會，這可能也是大學生不愿參加社會實踐的原因。
四、我的建議
1、豎立明確的人生目標，制定符合自己特點的時間計劃安排
人生有了目標，生活才有動力。只有豎立了明確的人生目標，人才能有目的去學習，有計劃的去生活，我們的生活才不會茫然而無所適從。制定符合自己特點的時間計劃安排，我們可以監(jiān)督自己的學習，也可以檢驗學習的成果。
2、合理規(guī)劃課余的時間，提高時間的效率
課余時間很充足，但是也需要合理分配。不僅要花時間娛樂放松，更應該花時間刻苦學習。學習才是學生的主業(yè)，因此我們應該提高自制力，控制上網(wǎng)游戲的時間。我們要學會既學得開心又玩得盡興，只有勞逸結(jié)合，才能達到學習和娛樂的最佳平衡。
3、加強社會的實踐，提高自身的素質(zhì)
大學是我們邁進社會的起點，在大學我們就要為將來的生活工作打好基礎(chǔ)。因此，我們不僅要學好專業(yè)知識，更要積極參加社會實踐活動，不僅要多參加校內(nèi)的各種社團比賽，同時也要走出校園，參加各種兼職和實習活動。這不僅能增加我們的閱歷，同時也能提高自身的能力。
思修調(diào)查報告 篇9
摘要：服裝行業(yè)既是東莞市的一大經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)，也是我市出口創(chuàng)匯的主導產(chǎn)業(yè)，20xx年東莞市服裝行業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值27億元左右：20xx年可望達到34億元，增幅達30%。20xx年服裝行業(yè)創(chuàng)兩稅（增值稅和消費稅7500萬元，占全縣國稅的24%。加上地稅，整個行業(yè)的稅收占全縣財政總收入四分之一左右。到今年7月份止，我市服裝行業(yè)已超額完成了年初下達的20xx年全年稅金任務的各項指標。這一行業(yè)已成為東莞市經(jīng)濟發(fā)展的主要支柱產(chǎn)業(yè)之一，隨著全球經(jīng)濟一體化和我國加入WTO，服裝行業(yè)的發(fā)展空間進一步拓寬，這一行業(yè)對我縣社會各項事業(yè)發(fā)展仍起著舉足輕重的作用。隨著東莞市虎門服裝企業(yè)的興起，虎門鎮(zhèn)已經(jīng)成為我國南方服裝批發(fā)的主要市場，產(chǎn)生了不少對東莞市服裝行業(yè)發(fā)展起重要影響的企業(yè)，它們的年創(chuàng)產(chǎn)值均超過20xx萬元以上，每年創(chuàng)稅在200萬元，甚至在400萬元以上。作為東莞的一員，我深深地愛著自己的家鄉(xiāng)，也深深地敬愛著這個為東莞的發(fā)展作出卓越貢獻的行業(yè)。為了走近它、了解它，也為了能夠?qū)λ陌l(fā)展提出合理化建議，我走出校園，在各服裝行業(yè)領(lǐng)導的幫助下，用一個多月的時間，深入我市具有有代表性的服裝企業(yè)，以及縣外貿(mào)局、國稅局等部門進行調(diào)研。
關(guān)鍵詞：東莞服裝業(yè)現(xiàn)狀原因?qū)Σ?/p>
調(diào)研過程
1月10日到1月19日，我先后采訪了三家服飾有限公司公司，我也采訪了我市外貿(mào)局、國稅局等部門。每到一處，我們都受到了熱情的接待。
在第一家服飾有限公司里，張副總經(jīng)理親自帶我參觀了生產(chǎn)車間和樣品陳列室。陳列室里各式各樣的樣品舉不勝舉。各季服裝、睡衣、羽絨服，令我贊嘆不已。在會客廳里，我就企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、資金、納稅等情況，采訪了張總。張總認真仔細地逐一作了解答。張總還跟我們推心置腹地講了沒有高科技含量的難處，希望我們“一定要努力學習，為將來出社會打下堅實的基礎(chǔ)。”
1月14日，我們采訪了東莞一家羽絨服裝公司。在整潔的會議室里，我們問了吳總經(jīng)理許多問題。包括該廠的一些概況、加入WTO之后對該廠的一些影響等。吳總一一作了答復�！按貉恪眲�(chuàng)辦于上世紀80年代中期，生產(chǎn)值超億元。主要生產(chǎn)羽絨服裝、毛巾睡衣等。吳總認為，中國加入WTO對該廠沒有任何影響。而他覺得東莞市發(fā)展服裝行業(yè)的不利因素正不斷增加。
隨后，在有關(guān)負責人的陪同下，我們又參觀了陳列室和制作車間。陳列室里，琳瑯滿目的服裝令人應接不暇。緊接著，我們又來到生產(chǎn)車間。工人們正在繁忙地工作著。首先是裁剪車間，再是縫紉車間、熨燙車間，最后是包裝車間。每一道程序都井然有序地進行著。原來，我們在陳列室里所看到的五花八門的服裝就是這么制成的。
數(shù)天之后，我們又相繼采訪了東莞市外貿(mào)局和國稅局。
東莞服裝行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
服裝行業(yè)是東莞最有活力和基礎(chǔ)的行業(yè)之一。它萌芽于改革開放初期，進入90年代特別是鄧小平南巡講話之后，個體私營服裝企業(yè)如雨后春筍、異軍突起，并迅速成為東莞服裝行業(yè)中的主力軍。據(jù)統(tǒng)計，到20xx年底止，全市注冊的工藝企業(yè)將近140家，而就地理位置分布情況看。
東莞服裝最初以棉布衣服為主，經(jīng)過30年的發(fā)展，目前已形成以羽絨為主，毛巾睡衣、各季服裝、拖鞋等15大類上萬個品種。這些服裝深受海內(nèi)外消費青睞，其產(chǎn)品遠銷北美、南美、非洲、東南亞、韓國、日本等100多個國家和地區(qū)。統(tǒng)計表明，20xx年東莞服裝行業(yè)，在國際形勢不利的情況下，仍實現(xiàn)產(chǎn)值近17億元，占全市工業(yè)總產(chǎn)值40%，實現(xiàn)增值稅0.75億元，占整個工業(yè)增值稅入庫數(shù)的47.7%，出貨值9億元，占全社會出貨值的76%。全縣服裝行業(yè)入庫稅收10萬元以上企業(yè)51家，約占全縣入庫稅收10萬元以上工業(yè)企業(yè)的一半，50萬元以上的'17家，100萬元以上6家。據(jù)2家年銷售額200萬元以上的企業(yè)統(tǒng)計，東莞服裝企業(yè)家數(shù)和產(chǎn)值，在全市服裝行業(yè)中所占比重分別為12.9%、10%，年生產(chǎn)總量名列全省前茅。
一眨眼，東莞服裝行業(yè)已經(jīng)走過了30個春秋，經(jīng)過這些年來的磨練和發(fā)展已成為支撐東莞財政的一大重要支柱，不僅使大批勞動力有了就業(yè)機會，同時也培養(yǎng)造就了一支優(yōu)秀的企業(yè)家隊伍，并且逐步完善了一條外貿(mào)出口通道，為東莞適應加入WTO后的新形勢，更穩(wěn)步地走向世界，打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
制約服裝行業(yè)發(fā)展壯大的因素
盡管東莞服裝行業(yè)發(fā)展速度之快令人矚目，但是目前這一行業(yè)確實還存在著許多不容忽視的問題。這些問題嚴重阻礙了東莞服裝行業(yè)的進一步發(fā)展，必須盡快予以解決。問題表現(xiàn)在政府與企業(yè)兩個方面。
一、政府方面的因素
1、投資環(huán)境有待改善。與周邊一些地區(qū)的優(yōu)惠政策相比，東莞服裝缺乏專門的行業(yè)優(yōu)惠政策。如在東莞中心市區(qū)，企業(yè)用地價格偏高，手續(xù)繁瑣，耗時太長。政府在制定政策時，考慮國有企業(yè)的多，考慮個私企業(yè)的少，考慮工業(yè)園區(qū)的多，考慮鄉(xiāng)下的少，導致這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展企業(yè)的積極性不高。與其他地區(qū)相比，稅收重、貸款難、檢查多。由于所得稅返還率比別的地區(qū)低，因而稅收偏重。某些部門運用政策欠靈活，檢查過多，有些企業(yè)一年要受到各類檢查多達十余次，企業(yè)忙于接待應付，影響了生產(chǎn)。而金融企業(yè)怕冒風險，對中小型企業(yè)支持力度不夠大，因而服裝這類中小型企業(yè)貸款很難。
2、辦事效率欠高，服務欠到位。盡管縣委、市政府提出“聚精會神抓經(jīng)濟、重中之中抓工業(yè)”的口號，但是，由于各種原因，有些部門執(zhí)行起來不是打折扣，就是不執(zhí)行，也有的是因為部門利益驅(qū)動，導致政令不通，有禁不止，有令不行。有些事關(guān)企業(yè)的問題久拖未決，決而難行。企業(yè)辦事，審批手續(xù)繁瑣，七簽字八蓋章，部門辦事機械，使問題無法在最短時間內(nèi)得到解決。城區(qū)以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有設(shè)立為企業(yè)服務的代辦點和專門的代辦人員，企業(yè)辦事更難。
另外，園區(qū)建設(shè)緩慢，配套措施滯后。工業(yè)園區(qū)是全市唯一的一個園區(qū)，但是這一園區(qū)起點不高，配套設(shè)施沒有跟上。
3、宏觀調(diào)控力度不夠。政府的主要職能就是在加強宏觀管理的前提下，盡量為企業(yè)搞好服務，引導企業(yè)向更高層次、更大規(guī)模發(fā)展，引導全縣人民關(guān)心、支持企業(yè)的發(fā)展。但是，直至目前，服裝行業(yè)還沒有一個較為完整、清晰、可操作的行業(yè)規(guī)劃，連起碼的行業(yè)協(xié)會也沒有建立，行業(yè)仍處于自生自滅、發(fā)展到哪里算哪里的無規(guī)劃狀態(tài)。有些部門不同程度存在“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象。服裝市場的氛圍也不濃厚，全市里面銷售本地生產(chǎn)的服裝的專賣店數(shù)量有限，連服裝展銷廳或展銷館就更加少了，到過或路過東莞的人，根本感覺不到服裝市場的濃厚氛圍。
�。ǘ┢髽I(yè)自身方面的因素
1、無序競爭。不少企業(yè)存在小農(nóng)意識，為了眼前利益競相壓價，導致無序競爭，相互殘殺。
2、產(chǎn)品檔次低。美觀、實用、科技含量高的產(chǎn)品最暢銷，也最有發(fā)展前景，而我縣目
前生產(chǎn)的服裝往往檔次不高。不僅科技含量低，外觀粗陋，有的甚至原料味濃烈，讓人厭而遠之。一個嚴重的問題是假冒知名品牌服裝猖獗。東莞虎門鎮(zhèn)的“黃河”、“富民”等大型服裝城許多店鋪大肆公開銷售假冒“蘋果”、“皮爾卡丹”、“BOSS”等數(shù)十種知名品牌的服裝，成為假冒知名品牌服裝流向全國的交易平臺�；㈤T鎮(zhèn)的地理位置很特殊：107國道穿鎮(zhèn)而過，珠江入�？谒耐ò诉_，因此，素有“水陸運輸忙，貨物出虎門”之稱。早在上世紀90年代初期，虎門的服裝市場在政府牽頭和推動下，形成以“富民”為龍頭，包括黃河、龍泉等10多家大型服裝批發(fā)市場，把虎門變成了輻射全國的服裝集散地，每年服裝國內(nèi)外銷售額達幾百億元。
然而，隨著該鎮(zhèn)服裝市場的發(fā)展，一些經(jīng)營商鋪的猖獗售假，帶火了整個批發(fā)市場假冒知名品牌服裝的“產(chǎn)業(yè)鏈”。每天，大量價格低廉的假冒知名品牌服裝經(jīng)虎門服裝批發(fā)市場堂而皇之地流向全國各地。
走進虎門，服裝市場內(nèi)來往顧客熙熙攘攘，“黃河”、“富民”等大的服裝批發(fā)市場內(nèi)，假冒“蘋果”、“皮爾卡丹”、“BOSS”等假冒知名品牌服裝達10多種，一些店鋪中仍在明目張膽地銷售，大量假知名品牌服裝以低于市場數(shù)倍的價格公開銷售，數(shù)百元的名牌襯衣只需幾十元就可以買到。
“鱷魚到處游、蘋果一大堆、到處是BOSS（老板）買假貨到虎門”。這是消費者對虎門鎮(zhèn)長期以來一些大型服裝批發(fā)市場假冒和傍名牌現(xiàn)象屢禁不止的生動描述。
調(diào)查結(jié)論
隨著我市服裝行業(yè)的迅速發(fā)展，服裝行業(yè)已經(jīng)成為我市經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，影響著我市的方方面面。發(fā)展經(jīng)濟是我國的根本任務，而我市的服裝行業(yè)就在這過程中起著舉足輕重的作用，服裝行業(yè)的發(fā)展也引起了其他行業(yè)的蓬勃發(fā)展，如第三產(chǎn)業(yè)的種種服務行業(yè)。通過本次的調(diào)查，我更加深入地了解了我市的雄厚經(jīng)濟發(fā)展，并越發(fā)對我家鄉(xiāng)的熱愛。
思修調(diào)查報告 篇10
調(diào)查報告
調(diào)查目的：
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力。大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學生關(guān)注的問題。因此，我們試圖了解河北聯(lián)合大學學生的兼職狀況，掌握大學生兼職的一些特征。
調(diào)查對象：河北聯(lián)合大學
調(diào)查時間：20xx年12
調(diào)查方法：問卷式
調(diào)查內(nèi)容：大學生兼職動因、獲得兼職的渠道、兼職工作的特點、兼職對大學生的影響、影響大學生兼職的因素、兼職過程中遇到的問題、兼職的收入情況等
調(diào)查地點：河北聯(lián)合大學
調(diào)查人員：2011級冶金學院成型專業(yè)
主要調(diào)查內(nèi)容：
針對在校大學生有過兼職的經(jīng)歷的事實，我們利用一天的時間進行了一次題為“大學生兼職情況調(diào)查問卷”的調(diào)查報告。調(diào)查采用問卷的方式，共發(fā)放50份問卷，共收回50份，收回率100%，男女生比例總的來說是2:1。在這次調(diào)查中得到了以下幾方面的啟示：
一、兼職的動因
1大學生群體自身的特點使得他們?nèi)菀讌⒓蛹媛殹?/p>
從學習方面上看,大學的課堂授課時間要大大少于初、高中階段,以自學為主的大學生更是有更多的時間來做兼職;從生活方面看,進入大學后,衣食住行等個人生活都由自己安排,比起高中時候自主、自立、自律是大學生應該也是必須做到的;大學生活節(jié)奏快,活動空間大,接觸面廣,朋友同學來自全國各地,語言、個性、習慣、價值觀念等各個方面的差異都很大所以接觸起來都比較容易；從校園環(huán)境上看,大學生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種組織的活動,各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。
2廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展為大學生兼職提供了眾多機會。
20世紀80年代中期,為了提升企業(yè)的市場競爭力,各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用,加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告,街頭、車站站牌海報外,還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉�、�?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大,但此類工作臨時性強,一般集中在節(jié)假日,且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本,又能出色地完成工作。因此,在選定這部分工作人員時,企業(yè)一般愿意選擇在校大學生為他們服務。
3就業(yè)壓力促使大學生走向兼職舞臺。
在市場經(jīng)濟體制下,每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。
在市場上進行“雙向選擇”,取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學生,也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:同學認為,大學生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式。兼職的經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求,明確自身的不足,通過兼職能讓他們將來更好的適應瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。
二、獲得兼職的途徑
總的來看，有72.34%的大學生做過兼職，有24.39%的同學從高中就開始做兼職了，大一新生占68.29%，大二的占4.88%，大三的占2.44%，在男生中有57.89%通過熟人介紹幫忙尋找自己的兼職，其次通過海報小廣告?zhèn)鲉握夜ぷ鞯挠?/p>
15.79%，經(jīng)過學校介紹和其他原因找工作的比率相同，為10.53%，只有5.26%的學生通過網(wǎng)絡(luò)尋找兼職工作，在女生中經(jīng)過熟人介紹幫忙找工作的高達62.5%，其他原因的占12.5%，通過海報小廣告?zhèn)鲉魏蛯W校介紹的比率相同占
8.33%，僅有8.33%的人通過自己在網(wǎng)上搜，值得一提的是經(jīng)過專門的中介機構(gòu)尋找工作的人數(shù)為零！。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構(gòu)，以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。
三、兼職工作的特點
大學生做兼職，主要是從事在校勤工儉學、實習、做家教發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務員、飯店服務員等服務性工作。當然，也有部分同學做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作.從性別來看，分別有42.86%的男生，40%的女生做過餐飲服務工作,分別有4.55%的男生，3.57%的女生做過在校勤工儉學的工作,分別有9.09%的男生，7.34%的女生選擇家教，分別有13.64%的男生和3.57%的女生做過促銷工作，而且業(yè)務代理現(xiàn)在在大學生身邊較受歡迎男生占4.55%女生占7.14%.同時，還有18.18的男生,10.71%的.女生選擇其他等兼職工作。對于沒有做過兼職的同學來講36%的他們更愿意選擇做家教，20%的同學愿意做服務員，其他的職業(yè)也基本上都有涉及。總的來看，同學們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經(jīng)分析原因有二：一方面，時間有限，同學們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經(jīng)驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。
四、兼職與學習的關(guān)系
至于如何協(xié)調(diào)兼職和學習的關(guān)系，在被調(diào)查學生中，在“你一般選擇在什么時候做兼職”這道題上，周末做兼職的比例最高占31.67%，通過寒暑假和放學之后做兼職的分別占26.67%和21.67%，因為各種原因有5%的同學選擇其他。在沒做過兼職的同學中，有40%的認為與學習時間沖突，15%的認為沒有興趣，感覺浪費時間和出于安全因素考慮的占10%，15%的同學有其他原因。在我們大學生中能夠做到學習與兼職的權(quán)衡，正確處理好學習與兼職的關(guān)系.機遇在于把握，前提是要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試.學習與兼職的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點，多嘗試能夠鍛煉能力、實踐知識的兼職。
五、從事兼職的目的和收獲
從性別來看，分別有37%的男生，46.15%的女生認為兼職可以增加工作經(jīng)驗和社會閱歷，更加了解社會，為今后的工作奠定基礎(chǔ)；分別有22.22%的男生，38.46%的女生認為鍛煉了口語能力，在陌生人面前能展現(xiàn)自己的精神面貌；分別有22.22%的男生，7.69%的女生認為兼職可以交到好朋友；3.7%的男生和5.13%的女生選擇了生活水平得到了提高。
總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學認為可以廣交朋友，拓寬交際面。
六、兼職是弊還是利
通過兼職對未來有幫助嗎？52.63%的男生和61.54%的女生認為“有，但幫助不大”，有26.32%的男生和30.77%的女生認為后“很大幫助”，然而，選擇完全沒有的男生占5.26%女生占3.85%.大學生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，這也會促使大學生在自我完善方面更有動力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應該加強對學生兼職的管理和指導，通過勤工助學中心等完善服務，拓寬兼職的渠道，引導大學生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學生處理好兼職和學習的關(guān)系，在不影響學習的前提下做好兼職工作。
七、兼職過程中遇到的問題和處理方法
不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學偶爾遇到過困難，20%左右的同學多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學從未遇到過困難。所遇到的困難當中，基本不包括性別歧視，而有部分同學認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學認為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時，56.14%的同學積極想方設(shè)法解決，1.75%左右的同學忍氣吞聲，自認倒霉；還有極少數(shù)同學沒想過。
八、兼職的收入的用途
22.81%的同學將兼職收入作為生活費，以減輕家里經(jīng)濟負擔；7.89%的同學為了滿足自己的愿望；1.75%的同學選擇了其他，更多的同學可能作為零花錢使用。
小結(jié)：
豐富多彩的大學生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查，同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應對，甚至有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩�。另外，兼職要量力而行，適可而止。凡事皆有度，簡直也不例外。應該以學業(yè)為主，切忌盲目。找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試科技含量高地兼職，多嘗試能鍛煉能力，實踐知識得兼職。再者，同學們一致認為學校應該成立專門的兼職指導機構(gòu)，鼓勵指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準備。學校應該做好以下幾方面：
1、引導學生樹立正確的兼職觀，從很次更高意義更深得兼職。
2、拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源，開拓校園市場。
3、完善對學生的利益保障措施，加強學生對社會的認識。
4、開發(fā)兼職市場，讓社會更好的了解大學生得兼職狀況。
思修調(diào)查報告 篇11
一．調(diào)查對象
廣大社會群體，包括農(nóng)民、學生以及社會工作者
二．調(diào)查信息
通過對廣大群體使用發(fā)放問卷的形式，調(diào)查社會各界對政府的工作態(tài)度、處理事情的速度以及政府部門是否負責進行了相關(guān)調(diào)查。調(diào)查人群中，男性占了80%，女性占20%，年齡大約在20到40之間，學歷基本在高中以上，職業(yè)各異，這些都是社會上的的基礎(chǔ)，希望通過對他們的調(diào)查，能顯示一些政府部門存在的些許問題。
據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)人對政府存在抱怨的看法，但是大多數(shù)缺沒有抱怨的經(jīng)歷。這說明大多數(shù)人還是選擇的隱忍的方式對待的政府的`相關(guān)工作的處理。同時調(diào)查顯示，部分人不是完全清楚那個部門負責哪些相關(guān)事宜，這是一個很嚴重的問題，不知道這些在對待政府的工作時，可能會有若干的沖突。
另外，調(diào)查顯示，政府官員在處理職權(quán)之內(nèi)的民情之時，部分不能快速有效的解決，這讓部分的群眾總是難以滿，中國大多數(shù)政府都說“情為民所系，利為民所謀”，這個情況貌似有地違背了他們的初衷，這讓群眾感覺政府是說一套做一套，這樣政府很難取信于民，這樣很容易加大人民對于政府的反感，更加不利于政府以后工作的開展。
此外，調(diào)查還顯示，部分人認為政府工作過于死板，不能溶情于理，只知道一味按規(guī)章制度辦事，不知道靈活多變，至于這個問題，可能雙方都或多或少的存在一些問題。
當然，還是有部分人認為政府能真真正正的急人之急，時刻把群眾的事放在首位，能真真正正的做好“情為民所系，利為民所謀”，這類政府官員堪稱表率。
三．總結(jié)
通過對廣大群眾的問卷調(diào)查的展開，就群眾對政府的了解情況以及對政府部門的切身感受進行了調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了不少能急人之急的政府，這些都是其他政府部門的表率，他們都在有中國特色的社會主義道路上貢獻著自己畢
生的心血，勤勤懇懇為國家，為人民排憂解難。
當然，事情總是相對的，有好必有壞，從調(diào)查問卷中我們也不難看出一些貓膩，部分政府官員吃著國家飯，端著國家碗，缺不做國家事。政府本來就是一個小型的領(lǐng)導者，國家領(lǐng)導政府，政府領(lǐng)導人民，國家通過政府來間接的領(lǐng)導人民，在這條“社會食物鏈”上，如果中間的一環(huán)出現(xiàn)了毛病，那危害可想而知。
拋卻政府，說說人民，從調(diào)查中可以看出，部分人對政府不甚了解。這個問題需要國家加大宣傳力度，也需要政府部分組織相應的宣傳團度，為群眾解惑，不然群眾出了事不知道找哪，很容易出亂子，這也可以大大優(yōu)化各個部門的辦事效率。
希望群眾與政府合作，共創(chuàng)美好和諧社會，為實現(xiàn)中華的現(xiàn)代化而努力。
思修調(diào)查報告 篇12
一、調(diào)查目的：
對于現(xiàn)存于校園中的不文明現(xiàn)象進行調(diào)查。 了解目前大學內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象， 目 前大學生對于不文明現(xiàn)象的看法及個人的理解， 從而對大學生的道德素質(zhì)作出進一步的 分析。使我們也可以認識到自身的不足，更好的改善自我，提升自己的個人素質(zhì)。
二、調(diào)查人數(shù)：100 人
三、調(diào)查方式：
問卷調(diào)查
四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：
本次的問卷調(diào)查共一百份，回收一百份。38%的大學生認為目前學校大學生的整 體文明還是較好的，44%認為整體文明程度一般，11%的人認為較差，只有 8%的同學 認為是很好的。而教室里的不文明現(xiàn)象則是囊括了上課遲到、上課時候手機突然響、 大聲喧嘩、上課睡覺。普遍的同學認為教室的不文明現(xiàn)象還是比較眾多的。而最讓同 學們覺得圖書館的不文明現(xiàn)象“事先占位”占了 53%，與此相近的則是宿舍的不文明 現(xiàn)象“休息時間大聲喧嘩”54%。而對于廁所的文明大多數(shù)的同學認為不沖水是比較 令人反感的。而情侶的自習課行為過于親昵一些人十分反感，一些人有些反感，而一 些人則覺得無所謂。 并且大多數(shù)的同學認為目前校園的不文明現(xiàn)象主要體現(xiàn)在了同學 們的日常行為上、語言上、環(huán)境上及交往上，同時在教室里、食堂里、道路上也是不 文明現(xiàn)象較常見的`地方。
五、調(diào)查總結(jié)：
目前校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象還存在著較大的卻像，對于校園來說，我們的生活環(huán)境， 我們應該學會這保護它;對于身為大學生的我們來說，不文明現(xiàn)象也正是我們自身道 德素質(zhì)不足的最好體現(xiàn)。而為了使校園文明能夠得到更好的改善，從自身做起無疑是 我們最好的選擇。將是這個時代的主人公的我們，自身素質(zhì)的提升也會為我們自己創(chuàng)
造一個更好更舒適的環(huán)境。因此，我們應該學會這在成長讀書的同時，不斷地提升著 個人的道德素質(zhì)水平。
思修調(diào)查報告 篇13
本次接受調(diào)查并填寫有效問卷的男生有102人，占57、6%，女生有75人，占42、4%，從這個數(shù)據(jù)來看，我們在調(diào)查時，男女生基本對半調(diào)查，這更能體現(xiàn)我們調(diào)查的價值，對以后的各項數(shù)據(jù)分析，更具有說服力。
一、大學生對傳統(tǒng)節(jié)日的熟識度
經(jīng)過我們的調(diào)查，就目前的大學生而言，大多數(shù)同學能數(shù)出4-8個傳統(tǒng)節(jié)日，從我們調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計表中可以看出，有63人可以較輕易的數(shù)出來并說出一些傳統(tǒng)節(jié)日的來源及慶祝儀式，占到我們有效調(diào)查人數(shù)的48、8%，其中男生20人，女生43人；另外在所調(diào)查對象中有22、4%的學生能數(shù)出8-12個傳統(tǒng)節(jié)日，但據(jù)了解在他們印象中有些節(jié)日只是一閃而過并沒有真正體會到它所要弘揚的民族精神。當代大學生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我希望當代在校大學生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學習了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱情。
二、大學生對中西方不同節(jié)日的對待態(tài)度
從調(diào)查總結(jié)的統(tǒng)計表可以看出，有46、9%的同學喜歡中國的傳統(tǒng)節(jié)日，因為他們認為其富有民族韻味。也有很多同學不喜歡中國節(jié)日，因為他們覺得比不上西方節(jié)日的浪漫，他們占所調(diào)查對象的19、8%，從這些數(shù)字看出，在中西方文化上，逐步出現(xiàn)西化，文化強權(quán)意識正在悄悄的侵襲著中國文化。有54、2%多的同學過中國傳統(tǒng)節(jié)日多，但令人擔憂的是，有11、3%多的同學崇媚洋外，以過西方節(jié)日為主旋律， 忽視了中國傳統(tǒng)文化所傳承的民族精神的深層含義。部分大學生認為要與西方國家“接軌”，要學習西方的先進科技及文化，就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng);大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會去隆重慶祝，畢竟那是別人的節(jié)日。由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導致部分大學生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，中國文化博大精深，而當代大學生從小就被社會定位為為了考試而拼命學習的一類人，大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應付考試，忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解，錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西，當然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。
三、大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日存在意義的認識經(jīng)調(diào)查顯示：
34%的調(diào)查對象覺得傳統(tǒng)節(jié)日的存在是對傳統(tǒng)文化的繼承，25、8%已調(diào)查的大學生認為傳統(tǒng)節(jié)日豐富了人們的精神生活，由此得知，大多數(shù)大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的存在具有歸屬感和民族意識。但也有部分同學認為中國傳統(tǒng)節(jié)日不過是多了幾天放假休息的時間，這些學生占已調(diào)查對象的11、3%，其中男生13人，女生4人，這種意識反映出當代大學生民族意識淡薄，對中國源遠流長的歷史文化的積淀不屑一顧，因此大學生需要加深對傳統(tǒng)節(jié)日的認識，更需要明確的價值取向、向上的人生追求和對民族文化的信仰，不能為追時尚趕潮流而迷失了年輕的路。
四、中學生熱衷外國節(jié)日的主要原因及調(diào)查中出現(xiàn)的問題
由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理，還有 青春期特有的獵奇心，導致部分中學生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，中國 文化博大精深，而當代中學生從小就被社會定位為為了考試而拼命學習的一類 人，大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應付考試，忽視了對中國傳統(tǒng)文 化知識的了解，錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自 己的偶像，從而導致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西，當然 西方國家的`節(jié)日也成為他們青睞的對象。
建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名” 。部分中學生由于對西方國家的過度崇拜， 竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比如“中國情人節(jié)” ，也有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)” 。
五、結(jié)論與建議
1、保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩在調(diào)查中，少量大學生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺，他們認為中國人民應注重保護自己的文化遺產(chǎn)，對于2005年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件，我們應該予以重視，對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個中國人都應該去重視，保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。
2、提高當代大學生傳統(tǒng)文化知識素養(yǎng)很重要 通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當代大學生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我希望當代在校大學生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學習了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱情。
六、結(jié)束語：
通過這次調(diào)查，首先加深了我對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，也對當代大學生對傳統(tǒng)文化的認知有了一個認識。中國傳統(tǒng)節(jié)日是我國上下五千年傳承不可或缺的一部分。即使現(xiàn)在關(guān)注它的人少了，我們當代大學生也不能忘記我們自己的節(jié)日；即使世界地球村了，我們要做的應該是讓世界認識到我們的文化，而不是盲目的去追求外國的文化而忘本。
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