（必備）社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們使用報(bào)告的情況越來越多，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編精心整理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 篇1
一、問題的提出：
三月初，輔導(dǎo)員老師在六年級(jí)隊(duì)員中組建了一支環(huán)�？疾煨￡�(duì)，并交給我們一個(gè)研究的小課題，讓我們調(diào)查水資源。接到這個(gè)話題，我們小組成員感到這個(gè)研究課題蠻有興趣。
我們知道，水是人類生存的基本條件，是生命的甘泉。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。實(shí)際上我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺。所以珍惜水資源非常重要。
節(jié)水要從愛惜水做起。我們環(huán)�？疾煨￡�(duì)在討論活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，許多同學(xué)都談到同樣一個(gè)問題：當(dāng)前水污染和浪費(fèi)現(xiàn)象大量存在：有的人用水后不關(guān)緊水龍頭讓水白白地流掉，有的人用水時(shí)把水開得很大，有的人開著水洗東西，用水時(shí)間又很長，還有的人把用過的水直接倒掉，另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑，甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進(jìn)河流中，致使我們身邊的水資源受到嚴(yán)重污染……這種現(xiàn)象究竟是怎樣造成的？長此以往會(huì)給人類帶來哪些后果和影響？我們又可以做些什么？帶著這些問題，我們先后開展了一系列的調(diào)查、考察和研究。
二、任務(wù)分工：
第一階段：通過實(shí)地調(diào)查，掌握第一手資料（3月22日）。
第二階段：通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等搜集一些資料，初步了解有關(guān)我國水資源的現(xiàn)狀（3月28日——4月1日）。
第三階段：通過問卷調(diào)查、采訪等形式了解村民的環(huán)保意識(shí)和生活習(xí)慣。（4月4日）
第四階段：整理前三個(gè)階段的資料，擬定倡議書，形成簡單的調(diào)查報(bào)告（4月26——28日）。
三、活動(dòng)過程和結(jié)果：
�。ㄒ唬┫绕谡{(diào)查：
由我們環(huán)�？疾煨￡�(duì)成員帶頭，全校同學(xué)參與水資源浪費(fèi)與污染調(diào)查。在雙休日進(jìn)行，同學(xué)們回到家后，各自留心自己家里和周圍人們用水的現(xiàn)象，作好詳細(xì)記錄，有很多同學(xué)還用相機(jī)拍下了一些浪費(fèi)水和污染水的照片，回到學(xué)校后，環(huán)�？疾煨￡�(duì)同學(xué)把同學(xué)收集到的情況進(jìn)行匯總，并進(jìn)行了討論，最后，同學(xué)們列舉了浪費(fèi)水和污染水的主要表現(xiàn)：
A、浪費(fèi)水：
1、不關(guān)緊水龍頭。
2、水開得太大。
3、用水時(shí)間太長
4、玩水。
5、沒有重復(fù)利用水。
6、冬天用水時(shí)把先出來的冷水放掉。
7、開著水洗東西。
B、污染水：
1、大量使用洗滌劑或洗潔精。
2、往廁所中扔垃圾。
3、往河流里排放廢水。
4、往水中直接倒油污。
�。ǘ﹩柧碚{(diào)查：
為了進(jìn)一步了解水浪費(fèi)和污染產(chǎn)生的原因、后果以及水的凈化處理情況，我們決定進(jìn)行一次水的問卷調(diào)查：
1、淘米、洗菜后的水
A、倒掉占41%
B、澆花、洗碗、沖廁所占59%
結(jié)論：一部分人比較節(jié)約用水，但也有一部分人沒有重復(fù)利用水的習(xí)慣。
2、洗餐具時(shí)是否用餐具洗潔精
A是占86%
B否占14%
結(jié)論：多數(shù)人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精，而沒有重視洗潔精對(duì)水造成的污染。
3、洗衣物時(shí)經(jīng)常用
A、肥皂占24%
B、洗衣粉占76%
結(jié)論：大部分人都使用洗衣粉，少部分人使用肥皂，說明大部分人沒有注意洗衣粉對(duì)水的污染問題。
4、處理剩余菜湯的辦法是
A、倒進(jìn)洗手間占30%
B、扔進(jìn)垃圾桶占65%
C、其他辦法占5%
結(jié)論：有一些人把剩余菜湯直接倒進(jìn)洗手間里，對(duì)水造成了污染。
通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多居民缺乏節(jié)水意識(shí)，大約有80%以上的人沒有對(duì)水進(jìn)行重復(fù)利用。人們的環(huán)保意識(shí)很差，特別是使用餐具洗潔精的人多達(dá)86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由很簡單，就是為了把東西洗的更干凈一些，但并沒有意識(shí)到洗滌用品對(duì)水資源的污染。
四、建議與收獲：
據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的不好的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時(shí)的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。
同學(xué)們通過前期調(diào)查、現(xiàn)場考察和實(shí)驗(yàn)研究，將研究的過程和結(jié)果進(jìn)行全面匯報(bào)展示和交流，為了保護(hù)和利用水資源，大家紛紛建議：
一水多用：
�。�1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
�。�2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。
�。�4）養(yǎng)魚的'水澆花，能促進(jìn)花木生長。
洗衣節(jié)水：夏天換洗衣服多，最好用手洗，水可重復(fù)利用，拖地或沖廁；用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不宜定得太高，既浪費(fèi)水又耗電多。
洗澡節(jié)水：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例；不要將噴頭的水自始至終地開著；不要利用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服、鞋子。
廁所節(jié)水：你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量；用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水；垃圾不論大小、粗細(xì)，都應(yīng)倒入垃圾桶，不要從廁所用水來沖。
另外，良好的生活習(xí)慣也能節(jié)水。用口杯刷牙，用毛巾洗臉，要比就著龍頭刷牙洗臉一人一天節(jié)約5升水。
最后，同學(xué)們根據(jù)活動(dòng)建議，擬寫了一份《家庭節(jié)水節(jié)電小竅門》分發(fā)給家長、各位老師。少先隊(duì)還特意利用電視節(jié)目作了專題宣傳教育，同時(shí)借助世界水日，在升旗儀式上宣讀了倡議書，號(hào)召全體隊(duì)員積極行動(dòng)起來，共同保護(hù)和珍惜我們的水資源。（詳見后面附錄）
收獲：
1、通過活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)確實(shí)非常重要。我們小學(xué)生從小要有這方面的意識(shí)，養(yǎng)成這方面的生活習(xí)慣。并身體力行，把這種環(huán)保意識(shí)宣傳到家庭，宣傳到親戚朋友、左鄰右舍。因?yàn)樯鷳B(tài)的改善與千家萬戶的生活質(zhì)量息息相關(guān)，需要全社會(huì)的每一個(gè)人都參加進(jìn)來，行動(dòng)起來。
2、現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們的能力還很小，我們不能改變世界，不能改變周圍的環(huán)境，但我們可以生活得很“環(huán)�！�，可以影響爸爸媽媽，比如，不去破壞水資源，不把垃圾扔到河里，愛惜水資源，懂得一些基本的節(jié)水小竅門。
3、通過活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大家的研究能力、活動(dòng)能力得到了鍛煉和發(fā)展，保護(hù)水與利用水的環(huán)境意識(shí)得到一定提高。很多家庭在我們隊(duì)員的影響下，用水情況跟往年相比有了一定的改善，節(jié)約意識(shí)加強(qiáng)了，一些不好的用水習(xí)慣慢慢地改掉了。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 篇2
一、 調(diào)查課題：
創(chuàng)造低碳生活
二、 調(diào)查人：
xxx xxx
三、 調(diào)查來源
1、居民生活問卷
2、網(wǎng)上查閱
四、 調(diào)查目的
減少二氧化碳排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，緩解生態(tài)惡化。
五、 調(diào)查內(nèi)容
1、現(xiàn)在基本情況及存在問題：現(xiàn)代社會(huì)正處于高碳生活，低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當(dāng)前，不少的人們對(duì)低碳生活的意識(shí)已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變，從節(jié)約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養(yǎng)文明、責(zé)任的低碳方式。但仍有不少的人對(duì)低碳生活的觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習(xí)慣還難以改變。
2、什么是低碳生活; 低碳生活代表著更健康，更自然，更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的.生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為，也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳不容易注意的幾點(diǎn)：
a.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；
b.在午休和下班后關(guān)掉電腦電源；
c.一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉；手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；
d.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī)；用在附近公園等適合跑步的空氣清新的地方中的慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉；
e.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡；不開汽車改騎自行車，或步行；
f.在使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開啟程序少些等，這樣可以節(jié)電。
g.如果可以，盡量少看電視。建議多看書，既可節(jié)電，也可以增長知識(shí)。
h.用剩的小塊肥皂香皂，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。 為了獲得真實(shí)的資料，特地進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 篇3
在寒假的短短一個(gè)月中，我決定要開始我的新的社會(huì)實(shí)踐！我想要看看自己能否有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，我的寒假社會(huì)實(shí)踐-社會(huì)調(diào)查報(bào)告。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。我騎著車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對(duì)自己期望很高，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平，五個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，我決定社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何工作都干。于是我找到了一家大酒店。老板看我還算機(jī)靈，就讓我做了服務(wù)員。第二天，我便開始了我的寒假社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，倒倒酒，添添茶，想著怎么著在學(xué)校里也是個(gè)社團(tuán)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上服務(wù)部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想開始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在新的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的大酒店，酒店大堂在一樓，主要的餐飲地點(diǎn)在一樓，二樓是一個(gè)個(gè)的小包箱。
我們服務(wù)部的工作其實(shí)也很簡單，只要將菜上到桌子上，再注意菜的顏色，葷素搭配及盤子的高矮搭配，等客人吃完后打掃衛(wèi)生。在服務(wù)部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實(shí)。
休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，服務(wù)部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說：“你看到那領(lǐng)班的和基層工作人員了嗎？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎？“我說：”看不出“�！澳俏襾砀娌鹉�,領(lǐng)班說”，做基層工作的`人員經(jīng)過長期的踏實(shí)的努力就能成為領(lǐng)班就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。
領(lǐng)班還對(duì)我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？” 確實(shí)，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。 我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，然后他給我說了他讀書時(shí)的事，他說他讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識(shí)”。
總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然這并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次最成功的，最有用的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
記得羅曼.羅蘭曾經(jīng)說過:人生應(yīng)有兩盞燈,一盞是理想之燈,一盞是希望之燈.在人生的道路上,希望是你的行囊,我們可以感到無助,但不能絕望.只要懷抱希望,堅(jiān)定信念,努力尋找,我們終將走出困境.用希望充實(shí)明天的行囊,我們終會(huì)到達(dá)成功的彼岸.
社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 篇4
在寒假的8月14日至18日的5天里，在媽媽的幫助下，我通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙新聞等等手段調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)情況。
首先，我通過網(wǎng)絡(luò)、新聞查找相關(guān)信息了解到，20xx年全國大學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)將持續(xù)增長，普通高校的畢業(yè)生到達(dá)630萬，又受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)形勢也不是很好。人力資源效勞商發(fā)布了20xx年年中薪酬謝告，通過對(duì)5866家企業(yè)的調(diào)查顯示，今年企業(yè)給畢業(yè)生的平均起薪較20xx年有近10%的增長，到達(dá)2694元，與xx年根本持平，而畢業(yè)生期望工資為2935元，較企業(yè)實(shí)際給薪高出9%左右。根據(jù)不同學(xué)歷的統(tǒng)計(jì)，20xx年大專生平均起薪工資為1607元，本科生為2321元，碩士生為3254元，博士生為4681元，較20xx年分別上漲9.47%、14%、10.45%和8.23%，本科畢業(yè)生今年的漲薪幅度較大。
據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，20xx年我省高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)有53萬人，同比減少0.2萬人，其中，畢業(yè)研究生3.6萬人，比今年增加0.3萬人;本科畢業(yè)生23.2萬人，比今年增加2.6萬人;�？飘厴I(yè)生26.2萬人，比今年減少3.1萬人。這是上世紀(jì)90年代高等教育擴(kuò)招以來，我省高校畢業(yè)生總數(shù)首次出現(xiàn)負(fù)增長，雖然降幅較小，但已經(jīng)出現(xiàn)了拐點(diǎn)，總量盡管依然較大，但是壓力出現(xiàn)趨緩勢頭。
報(bào)紙信息時(shí)報(bào)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)一欄寫到，xx年40萬人，20xx年50萬人，20xx年60萬人，這是近三年在廣東求職的高校畢業(yè)生人數(shù)。根據(jù)廣東省教育廳數(shù)據(jù)，20xx年廣東省高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計(jì)超過39萬人，加上外省入粵求職及往年暫緩就業(yè)的畢業(yè)生，再次有超過60萬高校畢業(yè)生在廣東求職�！叭绻也辉谡衅笗�(huì)上，那么我就一定在去招聘會(huì)的路上”，這是當(dāng)前許多大學(xué)畢業(yè)生的忙碌狀態(tài)。廣東省政府參事王那么楚在就業(yè)出路中指出，政府應(yīng)該想方法來更多的解決大學(xué)生就業(yè)問題，幫助大學(xué)生就業(yè)，給他們搭建平臺(tái)，比方說農(nóng)村，還是很需要大學(xué)生村官的，需要農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，九年義務(wù)教育當(dāng)中，需要大量的大學(xué)生去充實(shí)基層的教師隊(duì)伍，我們?cè)诔鞘幸惨o他們創(chuàng)造更多的就業(yè)時(shí)機(jī)，同時(shí)我還是強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生還是要放下架子，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。在安置大學(xué)生就業(yè)方面，珠三角中小企業(yè)具有很大的吸納作用。政府要從政策上給予傾斜，鼓勵(lì)和支持中小企業(yè)給大學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。同時(shí)，積極對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)大學(xué)生往遠(yuǎn)處看，看到自己和企業(yè)的長遠(yuǎn)開展，從自身能力培養(yǎng)的角度選擇適宜的崗位。廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院副院長霍海洪認(rèn)為將實(shí)踐教學(xué)與就業(yè)相結(jié)合是關(guān)鍵。廣東商學(xué)院就業(yè)中心副主任、國家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師陳靜認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生有明確的職業(yè)目標(biāo)很重要�，F(xiàn)在許多大學(xué)生海投簡歷，到處面試，這樣效果并不好。建議還是先對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行定位，加強(qiáng)自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知，確定方向以后，再從這個(gè)行業(yè)里選擇適宜的企業(yè)。其實(shí)，學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)一開始就對(duì)自己的就業(yè)開展方向做一個(gè)大致的規(guī)劃，并且不斷地改善。華南師范大學(xué)學(xué)工部部長胡庭勝指出20xx屆大學(xué)生就業(yè)形勢回暖，相對(duì)于20xx年來說是事實(shí)。經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇，對(duì)人才需求量自然增加，反映到各高校明顯的變化是用人需求量顯著增多。從今年10月份開始，廣東省教育廳組織的幾場大型招聘會(huì)來看，企業(yè)用人需求量增大。其中，與企業(yè)相關(guān)的金融、it等效勞行業(yè)用人需求回暖最明顯。但是不可無視的一點(diǎn)是，盡管經(jīng)濟(jì)回暖促使20xx年大學(xué)生就業(yè)環(huán)境有所緩和，要看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)是，廣東生源不愿意離開廣東就業(yè)，而廣東地區(qū)依然保持著全國大城市中就業(yè)需求量最大的前三甲。在廣東高校畢業(yè)人數(shù)增加，加上上年未就業(yè)大學(xué)生，省外來廣州就業(yè)大學(xué)生這個(gè)人數(shù)今年也在增加情況下，與崗位數(shù)量增加相比，崗位數(shù)量增幅并無顯著優(yōu)勢。所以20xx年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻�？梢钥隙ǖ氖�，從今年及往后幾年，廣東的就業(yè)形勢還不會(huì)出現(xiàn)緩和局面，依然保持著高位緊張狀態(tài)。究其原因，仍然是三個(gè)老大難：人才結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出;地方經(jīng)濟(jì)區(qū)域開展不平衡與人才流向不平衡矛盾依然嚴(yán)峻;大學(xué)生就業(yè)期望值與現(xiàn)實(shí)之間差距依然沒有緩解。
不過，現(xiàn)在的大學(xué)生的擇業(yè)觀念已經(jīng)開始有所改變了，在珠江臺(tái)的630新聞報(bào)道里，有一局部的80后大學(xué)畢業(yè)生在車衣工廠里做衣工，從最基層的做起，他們對(duì)自己的就業(yè)有很好的規(guī)劃。他們打算從最基層的做起，更好地了解工廠的運(yùn)營情況，同時(shí)，也能和工廠里眾多員工打好關(guān)系，有了一定的根底之后，再去競爭管理經(jīng)理的職位。廠長也表示，這些有一定的文化的人，且具備相關(guān)的管理知識(shí)，以及做過工廠最基層的工作，是有能力把工廠管理的很好，工廠樂意將這些人升職做經(jīng)理。
我媽媽的'社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富，根據(jù)她的建議，在媽媽的陪同下，我們?nèi)チ四戏饺瞬攀袌鰧?shí)地觀察。南方人市場里有很多人去應(yīng)征，不少人都是面試了好幾間公司。一些工作多年的人，他們技術(shù)嫻熟并且經(jīng)驗(yàn)豐富，很多公司很樂意聘請(qǐng)他們，給予的福利也很好，他們找工作難是因?yàn)榻o予的工資不夠高，不愿做。而一些剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，他們找工作也難，是因?yàn)橄庸べY低，并且社會(huì)閱歷缺乏。
還有，從我參加的小學(xué)聚會(huì)里知道，我的小學(xué)同學(xué)里有很多人都已經(jīng)出來工作幾年了，他們不像大學(xué)生的要求那么高，就安安分分的打一份工，都從最基層的開始做，鍛煉口才，廣交朋友，豐富閱歷，慢慢地爬上高的職位，有的人的工資比大學(xué)生的還要高呢!
總而言之，大學(xué)生的就業(yè)壓力仍舊存在，只要在校大學(xué)生在假期通過兼職或?qū)嵙?xí)，積攢工作經(jīng)驗(yàn)，為往后的工作打根底，這些人往往比沒有打工經(jīng)歷的人更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)。并且大學(xué)生的就業(yè)觀念正確，不好高騖遠(yuǎn)，不歧視某些職業(yè)，能從基層做起，大學(xué)生的就業(yè)形勢就不會(huì)那么嚴(yán)峻。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 篇5
一、課題提出：
21世紀(jì)是一個(gè)社會(huì)高度關(guān)注環(huán)境問題的世紀(jì)。當(dāng)前，我國已經(jīng)走出低收入國家行列，正在向小康邁進(jìn)，這是一個(gè)十分重要的發(fā)展時(shí)期。一方面，經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型提供了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的強(qiáng)大動(dòng)力；另一方面，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的不協(xié)調(diào)，又使得各種矛盾不斷暴露。在這個(gè)特殊的歷史條件下，提高公眾環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展是我們的歷史責(zé)任。
當(dāng)環(huán)境問題像一個(gè)重磅，壓在人類與自然的天平之上，人與自然和諧共處似乎成了一個(gè)美麗的夢。不得不說，人類所面臨的環(huán)境問題已日益嚴(yán)峻了，環(huán)境污染、溫室效應(yīng)﹑能源緊缺…地球已為人類拉響了警鐘！環(huán)境保護(hù)已成為了每一個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任！
如今，新聞媒體對(duì)環(huán)境保護(hù)的問題也日益重視，這也逐漸成為了我們生活中的熱門話題，可光是喊著：“節(jié)約，綠色”的口號(hào)是沒有用的，因?yàn)榄h(huán)保是一個(gè)需要付諸于行動(dòng)的問題，改善人與自然的處境，是一件迫在眉睫的大事。從我們實(shí)踐觀察的情況來看，需要人們的共同努力，才能切實(shí)培養(yǎng)公民的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的'事業(yè)，政府、企業(yè)、媒介、公民缺一不可。而今，全社會(huì)的整體環(huán)保意識(shí)有了很大提升，但是仍舊處于較低水平。
近代屢屢發(fā)生的公害事件終于使人們承認(rèn)了這一事實(shí)，并發(fā)現(xiàn)化學(xué)品造成的環(huán)境污染最為嚴(yán)重．治理已發(fā)生的污染固然重要，而根本大計(jì)還在防患于未然，要使人們?cè)诮ㄔO(shè)的同時(shí)考慮到環(huán)境的影響，樹立“環(huán)境意識(shí)”．可見，在公民介紹有關(guān)環(huán)境化學(xué)與防止環(huán)境污染的知識(shí)是非常必要的。因此，我們針對(duì)合肥各個(gè)高校生活垃圾等垃圾處理做了一次全面的調(diào)查與分析。
二、調(diào)查內(nèi)容：
1．了解合肥高校環(huán)境質(zhì)量，垃圾筒及清潔工人的狀況；
2．根據(jù)存在的問題，列表調(diào)查（附后）
三、研究的目的意義：
1．敲醒環(huán)境意識(shí)正處于“朦朧”狀態(tài)的師生，從而提高他們的警覺性：
2．讓師生了解有關(guān)單位的工作情況，從而更好的配合好政府工作，同時(shí)也讓單位人員掌握師生的看法意見，進(jìn)一步改進(jìn)工作制度、措施；對(duì)提高合肥各個(gè)高校環(huán)境質(zhì)量和師生素質(zhì)有一定的幫助。
四、研究過程：
�。ㄒ唬┱{(diào)查步驟：
1．觀察學(xué)院周邊環(huán)境并取景拍照
2．設(shè)計(jì)問卷，發(fā)放填寫
3．訪問環(huán)保局職能部門
4．分析并總結(jié)調(diào)查結(jié)果
�。ǘ┱{(diào)查方法與調(diào)查對(duì)象：
1．調(diào)查方法：設(shè)計(jì)問卷
具體方法：在我們學(xué)院采用現(xiàn)場答題的方式進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷由調(diào)查對(duì)象當(dāng)面填寫并收回。
2．調(diào)查對(duì)象
我們調(diào)查的對(duì)象為我們學(xué)院的部分學(xué)生，另外還有老師、職工等。
�。ㄈ﹩柧碚{(diào)查及分析：
我們的調(diào)查內(nèi)容主要有師生對(duì)周圍環(huán)境的滿意程度，對(duì)當(dāng)前環(huán)境問題的一些看法，日常生活垃圾的處理方法，對(duì)政府環(huán)保部門的工作建議等等。
本次我們調(diào)查的師生、職工為32人，從被調(diào)查者的態(tài)度來看大部分師生還是對(duì)環(huán)保問題感興趣的，而且在調(diào)查過程中也本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度填寫了問卷。但仍有少部分人對(duì)環(huán)保問題抱著無所謂的態(tài)度，對(duì)當(dāng)前的環(huán)境狀況視若無睹，事不關(guān)己，高高掛起
從問卷的調(diào)查結(jié)果來看，有49%的人對(duì)亂扔垃圾的行為感到氣憤，而且69.6%人對(duì)自己亂扔垃圾感到慚愧，如此看來，環(huán)境問題已經(jīng)日益喚起了廣大師生的重視。
現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢？從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題：你上街買東西是否會(huì)帶上籃子？有86.8%的人回答沒有，且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對(duì)這一現(xiàn)象，有人就提出應(yīng)該在菜市場口擺放籃子，以減輕白色污染。
對(duì)于生活污染的處理方法，有80.6%的人表示會(huì)將垃圾丟于垃圾箱，這是一個(gè)令人欣慰的結(jié)果。然而在令一個(gè)問題的回答上又不禁引起我們的思考，其中有54.9%的師生反映在周圍找不到垃圾筒；他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查，確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一問題，如永興的下洋街，衙城街，永昌的紀(jì)興路等均無垃圾筒，而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以，我們覺得環(huán)保部門應(yīng)該多深入了解師生的生活，對(duì)師生提出的好建議要采納并付諸行動(dòng)。
清潔工是我們城市的美容師，很多人對(duì)清潔工都抱感謝的態(tài)度，但也有大約半數(shù)的人對(duì)政府的環(huán)保工作不太滿意，認(rèn)為太過于形式化。
問卷的最后一道民意題“您對(duì)政府、環(huán)保職能部門今后的環(huán)保工作有何意見和建議�！焙芏嗳硕冀ㄗh政府加強(qiáng)宣傳力度，將口號(hào)落到實(shí)處！
社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 篇6
調(diào)查目的：“90后”的大學(xué)生如何讓將自身所學(xué)充分運(yùn)用于實(shí)踐，以便更好的就業(yè)，充分展現(xiàn)自我價(jià)值已引起充分關(guān)注。為了了解在校大學(xué)生的就業(yè)希望，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)就業(yè)的形勢的看法，只在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢，對(duì)大學(xué)生的形象，通過對(duì)其調(diào)查，更好的調(diào)節(jié)用人單位與大學(xué)生之間的供需的關(guān)系，為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的開展做一個(gè)新的描述，幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想的職業(yè)，為同學(xué)在今后的求職就業(yè)過程中提供參考。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象，我們展開了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷。
調(diào)查形式：于2022年3月至4月，隨機(jī)抽取廣州地區(qū)14所大學(xué)(包括本科學(xué)校和專科學(xué)校四個(gè)年級(jí))的705位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。調(diào)查問卷回收率100%，有效問卷668張，有效率94.8%。使用SPSS10.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，統(tǒng)計(jì)圖表用ECEL來繪制。
調(diào)查內(nèi)容：廣州市大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)程度、對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度、職業(yè)期望狀況四個(gè)方面。調(diào)查結(jié)果如下：
一、對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度
學(xué)生對(duì)本專業(yè)的滿意與否主要取決于能否擇己所愛，該專業(yè)能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有21.0%的大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)較滿意，有66.6%的大學(xué)生不清楚，有10.0%的大學(xué)生比較不滿意，有2.4%的大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)非常不滿意，各專業(yè)的滿意程度沒有顯著差異。
對(duì)專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專業(yè)。另外，個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一。比方，某個(gè)同學(xué)對(duì)考古學(xué)很有興趣，但社會(huì)需求相比照較少，此時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生心理沖突，也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差，從而對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對(duì)本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊，勢必會(huì)影響自身潛能的開發(fā)，以及今后的擇業(yè)。
二、對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度
自我認(rèn)識(shí)包括個(gè)人的興趣與特長、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的情商、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有6.7%的被調(diào)查者對(duì)自己有比較清楚的認(rèn)識(shí)，而52.3%的被調(diào)查者對(duì)自己的各面能力，興趣等持模糊態(tài)度，41.0%的被調(diào)查者完全不了解自己;而不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)沒有顯著性差異。這說明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身問題，促進(jìn)自身開展。那么，這里便牽涉到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標(biāo)的問題。
職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際，這就要求我們要對(duì)自己有所了解。通過個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己，估計(jì)自己的能力，確認(rèn)自己的性格，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調(diào)查說明，大局部大學(xué)生對(duì)自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的。
三、對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度
對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對(duì)為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就上下。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有14.5%的被調(diào)查者對(duì)當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度沒顯著性差異，而不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的`關(guān)注程度就有顯著性差異，冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。在調(diào)查中了解，大學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少，只有很少的一局部表示一直關(guān)注就業(yè)信息，而大局部那么都是偶爾關(guān)注一下，在看到是留意一下而對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度直接影響了對(duì)所選職業(yè)所作的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就上下，同學(xué)們大都表示對(duì)未來工作的擔(dān)憂實(shí)際生活中卻缺少這種根本的努力，典型的眼高手低表現(xiàn)。
造成這種狀況的原因可能來自于兩個(gè)方面。一方面，在校園里，舒適、閑逸的生活和父母的絕對(duì)經(jīng)濟(jì)支持，使很多大學(xué)生忘卻或暫時(shí)忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感，很少去接觸外面的世界。有些學(xué)生確實(shí)是每天都只是讀書，缺乏對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)確和認(rèn)識(shí)。另一方面，學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠。調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有73.5%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠，需要更詳細(xì)具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
四、職業(yè)期望狀況
影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面，聲望地位穩(wěn)定性因素(城市位置與社會(huì)地位)，內(nèi)在價(jià)值因素(開展空間和興趣愛好)，外在價(jià)值因素(薪水上下)。在調(diào)查中，被調(diào)查者將薪水上下、開展空間、城市位置、興趣愛好、社會(huì)地位按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況(見以以下圖)，開展空間、興趣愛好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選，接下來依次才是薪水上下、城市位置、社會(huì)地位，男女生沒有顯著的差異。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有83.3%的被試認(rèn)為“前途”比“錢途”更為重要，60.3%的被試愿意充當(dāng)“雞頭”也不愿意當(dāng)“鳳尾”。以上結(jié)果說明，多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價(jià)值。
從上述四個(gè)方面的分析說明廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點(diǎn)：(一)多數(shù)大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意度較低;(二)廣州市大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊，自我認(rèn)識(shí)不夠，絕大多數(shù)人沒有明確目標(biāo);(三)廣州市大學(xué)生對(duì)社會(huì)人才的需求了解甚少，另外，學(xué)校提供的就業(yè)信息缺乏，學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少;(四)廣州市大學(xué)生的職業(yè)期望更注重開展空間和興趣愛好。因此，我們認(rèn)為，根據(jù)上述特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，大學(xué)生應(yīng)該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃，為未來做好充分準(zhǔn)備。
結(jié)論和建議
從調(diào)查顯示目前大學(xué)生對(duì)就業(yè)的態(tài)度表現(xiàn)為：1.對(duì)就業(yè)形勢的關(guān)注比較少，2.個(gè)人能力存在缺陷，自我認(rèn)識(shí)缺乏，缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是致命因素，沒有準(zhǔn)確的目標(biāo)，3.大學(xué)生的職業(yè)棋王還是表較高。
1.學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)工作，盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系。
就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)效勞的工作同等重要，就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)效勞體系屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施，其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對(duì)稱問題，通過向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)政策，這就需要建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等形成一個(gè)完整的信息系統(tǒng)。
2.大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，當(dāng)前全社會(huì)就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，除了表現(xiàn)就業(yè)需求于勞動(dòng)力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問題同時(shí)出現(xiàn)，新生勞動(dòng)力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這位大學(xué)生就業(yè)增加了困難，因此大學(xué)生要消除“眼高手低，有業(yè)不就”的思想。要樹立科學(xué)的人生觀和正確的就業(yè)觀，調(diào)整自己過高的不切實(shí)際的想法，到基層去謀求開展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)，其次，轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè)，先就業(yè)，后擇業(yè)的動(dòng)態(tài)就業(yè)上來，轉(zhuǎn)變到行行出狀元“干一行，愛一行，干好一行”的敬業(yè)觀念上來，最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，正確認(rèn)識(shí)自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身?xiàng)l件相互適應(yīng)的，適合自己的用人單位，畢業(yè)應(yīng)當(dāng)給自己做出正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面，客觀，既要看到自己的長處，又要看到自己的短處，既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，既要考慮全面的整體素質(zhì)，又要考慮其中占主導(dǎo)地位的重要因素。
3.大學(xué)生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會(huì)活動(dòng)，如學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐，社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的招聘會(huì)，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應(yīng)社會(huì)生活，了解現(xiàn)在社會(huì)需要什么樣的人才，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的閱歷，這些都是將來找工作的資本，會(huì)使自己的人生更順利。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 篇7
獨(dú)生子女的家庭教育問題，在我國當(dāng)代的家庭教育工作中已成為一個(gè)十分突出的問題�？傮w來看，我國獨(dú)生子女的家庭教育的基本狀況是好的，但是也存在著許多令人擔(dān)憂的問題：一是期望值偏高；二是教育方法不當(dāng)；三是相當(dāng)一部分獨(dú)生子女家庭陷入溺愛與過分管理相交織的誤區(qū)。
一、造成我國獨(dú)生子女家庭教育問題的原因是多方面的，主要是：
（一）不能正確對(duì)待獨(dú)生而導(dǎo)致過分溺愛
我國的社會(huì)生產(chǎn)力水平還較低，社會(huì)養(yǎng)老問題還沒能得到很好的解決，以及受多子多福等傳統(tǒng)
文化觀念的影響，我國人的生育愿望仍是強(qiáng)烈的。因此，不論生男生女，只生育一胎，對(duì)多數(shù)獨(dú)生子女家庭來說，并非出于自愿。這是我國在人口生育問題上絕大多數(shù)家庭的心理狀況和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。但由于我國的國情，若不控制人口數(shù)量的大幅度增長，就會(huì)造成更嚴(yán)重的人口等社會(huì)問題，因此提倡一胎化，是我國不得不實(shí)行的國策。一胎化政策的執(zhí)行遇到了多種阻力，特別是在生產(chǎn)力水平低及文化水平低的農(nóng)村遇到的阻力更大。十多年來，這一政策雖然在我國城市中特別是在干部、職工隊(duì)伍中得到了較認(rèn)真的執(zhí)行，但是，由于多數(shù)獨(dú)生子女家庭中人們的心理狀態(tài)不平衡及我國傳統(tǒng)文化的作用，這些獨(dú)生子女家庭便把對(duì)眾多孩子的愛和希望都集中在獨(dú)生子女這株獨(dú)苗上。這便是多數(shù)獨(dú)生子女家庭自覺不自覺地被陷入溺愛中的社會(huì)原因和家庭原因。 由于多數(shù)獨(dú)生子女自覺不自覺地被陷入了兩代六位長輩的溺愛之中，自幼嬌生慣養(yǎng)，孩子知道自己在家庭中的中心地位，在抗拒家庭教育方面也就往往有恃無恐。因此一些家庭對(duì)其也就任其所為，使其為所欲為。再加之對(duì)其期望值普遍較高，也就導(dǎo)致了不少獨(dú)生子女家庭的家庭教育失常，形成對(duì)孩子的過度保護(hù)。比如，不讓孩子離開自己，或者由于怕不衛(wèi)生，或者怕孩子學(xué)壞，或者怕孩子受欺侮，不讓孩子獨(dú)立活動(dòng)而包辦一切。結(jié)果就出現(xiàn)了《中國的“小皇帝”》里所描繪的，兒子在夏令營時(shí)住在學(xué)校里，父親半夜爬到兒子床底下守著，怕兒子掉下床來。這種過度保護(hù)極不利于孩子的正常發(fā)展。
一些獨(dú)生子女的家長對(duì)獨(dú)生和獨(dú)生政策的心理反差，往往導(dǎo)致情感的.扭曲，使對(duì)孩子的愛缺少理智過度偏愛，致使不少獨(dú)生子女家庭出現(xiàn)低收入高消費(fèi)現(xiàn)象，把大部分錢花在孩子身上，盡力滿足孩子的要求，甚至許多是不合理的要求。
（二）因是獨(dú)生，家庭環(huán)境有不利于孩子成長的因素
孩子的健康成長，特別是其幼年期的心理發(fā)育，需要一定的條件。失去了一定的客觀環(huán)境條件，孩子的健康成長特別是幼年期的心理發(fā)育便會(huì)受到一定的影響。比如說，孩子在其幼年期的心理正常發(fā)育，需要有與其年齡相仿的孩子一起生活、玩耍的生活體驗(yàn)和情感交流，這樣才有利于孩子產(chǎn)生童心的共鳴，相互促進(jìn)，保證身心的健全、健康發(fā)育。對(duì)此，國內(nèi)外兒童心理學(xué)家都是共同肯定和強(qiáng)調(diào)的。而獨(dú)生子女由于無兄弟姐妹，在家庭中就缺少小伙伴，整天與成年人特別是年長的祖父母或外祖父母生活在一起。在城市里，鄰里關(guān)系一般又不親密，來往較少或很少，特別是在高層樓房中生活的孩子更是如此，各家自立門戶，基本上是“雞犬之聲相聞，老死不相往來"。因此，就使得相當(dāng)數(shù)量的城市獨(dú)生子女自幼缺少小伙伴，而整天被成年人包圍和保護(hù)著，這樣的生活環(huán)境是不利于孩子的身心發(fā)育和健康成長的．再則，兒童的獨(dú)立性和獨(dú)立生活能力等需要在平常的生活中得到訓(xùn)練和養(yǎng)成。而獨(dú)生子女由于自幼就被陷入在多位老人的過度保護(hù)之中，過著衣來伸手、飯來張口、衣?lián)衿浼�、飯擇其精的生活，樣樣都能順利的得到滿足，整日與各種高檔玩具相伴，因而容易養(yǎng)成獨(dú)立性差、倚賴性強(qiáng)、自幼好逸惡勞、追求享受、不識(shí)五谷春秋等弱點(diǎn)和缺陷。
（三）家庭教育水平普遍不高
從總的情況看，近些年來，我國雖然已著手對(duì)家庭教育問題的科學(xué)研究和指導(dǎo)，已有不少部門和教育學(xué)家、
社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家在越來越關(guān)心這一問題。但是，有關(guān)研究的深度和廣度還有限，普及的力度和廣度還不能適應(yīng)我國這個(gè)多人口、多獨(dú)生子女國家的需要，這種狀況，從總體上決定著我國的家庭教育水平還不高。再則，不少家長不愛學(xué)習(xí)或不善于學(xué)習(xí)，更是缺乏對(duì)家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，不愿在子女教育方面動(dòng)腦筋、下功夫。
二、要提高我國獨(dú)生子女綜合素質(zhì)，最根本的在于提高獨(dú)生子女家長的家庭教育水平。
（一）要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境
良好的家庭教育環(huán)境，主要包括：家長要掌握必備的文化知識(shí)和科學(xué)育兒知識(shí)，并能根據(jù)獨(dú)生子女的特點(diǎn)進(jìn)行合理的教育；獨(dú)生子女的家長必須具有良好的道德品質(zhì)，并成為孩子的楷模；要形成民主和睦的家庭氣氛，使孩子從小就學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)、體諒他人；盡力促使其多方面良好個(gè)性的形成，為成人、成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二） 要遵循家庭教育原則
根據(jù)獨(dú)生子女家庭教育的特殊性，在施教過程中應(yīng)遵循適度原則、全面原則、一致原則、民主原則和嚴(yán)格原則。所謂適度原則，是指獨(dú)生子女的教育必須依據(jù)其身心發(fā)展的基本規(guī)律，不要因?yàn)槭仟?dú)生子女而寄予過高的期望，提出過高的要求，給予過分的愛和照顧。在智力開發(fā)上不搞過度教育；在生活中，要使孩子做些力所能及的事，不能事事都由家長代勞；在物質(zhì)供應(yīng)上，不給過度滿足等。全面原則，是指要注意德、智、體、勞、美的全面發(fā)展，尤其要處理好智力教育和非智力教育的關(guān)系。一致原則，是父母對(duì)子女教育的態(tài)度，祖父母、外祖父母對(duì)其的教育態(tài)度要取得一致，要注意教育的整體效應(yīng)，要配合默契，協(xié)調(diào)行動(dòng)，在孩子面前不出現(xiàn)意見分歧和沖突。民主原則，是指在家庭中要形成民主氣氛，不搞“家長制"，家長要尊重孩子的意見，不搞一言堂，逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格。嚴(yán)格原則，是指對(duì)孩子的不良行為不能放縱，要使孩子逐步樹立起是非觀念，養(yǎng)成知錯(cuò)必改的好的道德品質(zhì)，只要不斷克服自身弱點(diǎn)，才能健康成長，才能成為有益于社會(huì)的人。
（三） 要加強(qiáng)對(duì)獨(dú)生子女社會(huì)化教育
由于獨(dú)生子女沒有兄弟姐妹，自幼缺少小伙伴，多數(shù)時(shí)間生活在成人之間，所以，多數(shù)獨(dú)生子女在許多方面的性格都不能很好地融合于社會(huì)之中。因此幾乎所有的有關(guān)研究和專家都認(rèn)為獨(dú)生子女最明顯的缺點(diǎn)就是缺乏社會(huì)性。主要表現(xiàn)就是缺乏與周圍人交往的能力；缺乏參與社會(huì)的能力；缺乏在社會(huì)環(huán)境中應(yīng)變的能力。因此強(qiáng)化獨(dú)生子女的社會(huì)化教育，是改善獨(dú)生子女家庭教育的重要內(nèi)容和方法之一，也是克服其在獨(dú)生的環(huán)境中容易形成的弱點(diǎn)的重要途徑和根本措施。要多給獨(dú)生子女提供社會(huì)生活，孩子到二、三歲時(shí)就希望有兒童伙伴，獨(dú)生子女這方面的要求就更強(qiáng)烈，希望進(jìn)入他（她）們的“兒童社會(huì)”、“兒童世界”。如果得不到滿足，孩子的性格就會(huì)變得孤僻、不合群。因此當(dāng)孩子長到一定年齡的時(shí)候，就必須向孩子提供年齡接近的小朋友，給孩子提供他（她）們的社會(huì)生活。為此，可帶孩子去串門，找其他小朋友玩耍；可帶孩子到兒童樂園去游戲：也可盡早將孩子送進(jìn)托兒所、幼兒園，讓孩子去廣交小朋友，擴(kuò)大其社會(huì)交往。切不可把孩子一直關(guān)在家中，使其離群索居。
（四） 要培養(yǎng)獨(dú)生子女的獨(dú)立能力
家長應(yīng)有意識(shí)地克服過度照顧和過度保護(hù)，凡是其能自己獨(dú)立或在指導(dǎo)下完成的事，讓孩子自己來干，不要包辦代替。獨(dú)立自主能力是在實(shí)踐中鍛煉出來的。應(yīng)給獨(dú)生子女多創(chuàng)造鍛煉其獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)，應(yīng)盡早鼓勵(lì)其自我照顧，稍大一些，可交給孩子一些能獨(dú)立完成的任務(wù)，完成得好，要鼓勵(lì)、表揚(yáng)，促使其增強(qiáng)自立、獨(dú)立的積極性。從小注重培養(yǎng)獨(dú)生子女的自主活動(dòng)能力。所謂自主活動(dòng)，就是按照他們自己的意志去活動(dòng)。這種活動(dòng)有利于培養(yǎng)獨(dú)生子女的勇敢精神和創(chuàng)造性。凡是不違背社會(huì)規(guī)范的孩子們的自主活動(dòng)，家長們都應(yīng)該盡力給以鼓勵(lì)、支持。即使失敗了，也不一定是壞事，仍可磨練孩子們的意志力，培養(yǎng)克服困難的精神，并且還會(huì)促使孩子多動(dòng)腦筋，知道在世界上辦成一件事并不是容易的事，激發(fā)其刻苦學(xué)習(xí)和勇于探索的精神。
（五） 要進(jìn)行適度逆境教育
為了克服獨(dú)生子女的弱點(diǎn)，應(yīng)對(duì)獨(dú)生子女進(jìn)行適度的逆境教育，進(jìn)行居安思危、憂患意識(shí)、勇于實(shí)踐、經(jīng)受挫折、克服困難、擺脫依賴和培養(yǎng)自主自立精神的教育和鍛煉，使孩子逐步形成對(duì)困難的承受能力和對(duì)復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)孩子不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。
獨(dú)生子女對(duì)于千千萬萬個(gè)獨(dú)生子女家庭來說只是父母的心肝寶貝，對(duì)國家和民族來說，卻意味著整個(gè)未來，因此誰懂得怎樣更好的教育獨(dú)生子女，誰就贏得了未來，誰就能擁有美好的明天。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 篇8
春節(jié)將至，家鄉(xiāng)已經(jīng)是提前進(jìn)入了節(jié)日的亢奮中了，大路上的行人們步履匆匆，就像節(jié)日迫近壓上的步伐。我們或許會(huì)好奇，他們的春節(jié)會(huì)是怎樣度過的？他們將會(huì)怎么樣堆砌他們的春節(jié)消費(fèi)之塔？今年的春節(jié)七天樂是否依然是人之所至，蓬蓽生輝？不同年齡段的消費(fèi)方式又有哪些不同呢？我見過許多農(nóng)民工朋友，他們常常說：“這一年的辛勞賺來的錢，就是為了能夠好好過一個(gè)大年�！彼砸簿褪钦f，這是一年中花錢多的一次節(jié)慶，堪稱中國最“貴”的一個(gè)節(jié)日。這個(gè)寒假，我利用了三天的時(shí)間對(duì)昆山市區(qū)的市民做了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查，以了解人們的春節(jié)消觀。消費(fèi)對(duì)象在哪里？
在調(diào)查中，大人們的消費(fèi)投向可謂五花八門，各種方式都在選擇之列。不過，送禮以微弱優(yōu)勢拔得頭籌。其次是餐飲，再次是添置新裝，接下來還有文娛活動(dòng)、壓歲錢、購置日用品、旅游等。
接下來我們就看看春節(jié)期間的消費(fèi)熱點(diǎn)。
人情消費(fèi)為新貴
親戚朋友互相拜年，自然少不了送禮。在消費(fèi)需求逐年攀高的當(dāng)下，在社會(huì)關(guān)系愈加錯(cuò)綜復(fù)雜的當(dāng)下，送禮已經(jīng)成了過年支出的很大一部分，在我的調(diào)查中甚至成了多數(shù)人春節(jié)開銷中的領(lǐng)頭羊。據(jù)我對(duì)圣湖小區(qū)一些居民的隨機(jī)調(diào)查，過年的人情消費(fèi)最多超過五千元，最少的也有近千元，這其中包括給親朋好友的禮品、禮金、禮券，給晚輩們的壓歲錢等。一位小區(qū)住戶蘇先生說，過年是一年一度的，親戚朋友之間的拜年是不能忽略的，總不能空著手去，現(xiàn)在的人品位是越來越高了，送低檔的東西也越來越顯得寒酸，拿不出手，光給每個(gè)孩子的壓歲錢就至少要兩百塊。春節(jié)期間光送禮的開銷就有三千來塊了。
其實(shí)，春節(jié)人情消費(fèi)的增加只是社會(huì)變化的一個(gè)縮影，不僅是春節(jié)，就是非節(jié)假日，人情類的消費(fèi)也占了人們消費(fèi)中的很大一部分，成為一項(xiàng)主流消費(fèi)。誠如廣告里所說“送禮就要看檔次，送禮也要送健康，送禮更要送出品位�！庇谑请S著家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)居民收入和消費(fèi)水平的不斷提高，人情消費(fèi)也在不斷上檔升級(jí)，禮金數(shù)額水漲船高。人情類消費(fèi)的增加也成很多人的沉重負(fù)擔(dān)。一位去年春節(jié)期間人情類消費(fèi)達(dá)到四千多元的陳先生很無奈因?yàn)樗缃竦娜饲橄M(fèi)總額已經(jīng)超過了孩子的'學(xué)費(fèi)，這不是一個(gè)好現(xiàn)象，但是這又是不能不作出的消費(fèi)。
新衣裳，新面貌
春節(jié)期間購物往往是一些女士在節(jié)日期間的首選。一位在電信部門工作的堂姐告訴我，她們這些職業(yè)女性因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系平常都像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，基本很少能有機(jī)會(huì)搞什么集體活動(dòng)，而在春節(jié)假期期間她們剛好可以利用休假時(shí)光快快樂樂地逛街購物。據(jù)了解，有堂姐這樣想法的大有人在。一些職業(yè)女性和家庭婦女平常都是沒有充足的時(shí)間逛街購物，春節(jié)的休假正好是補(bǔ)償自己平日乏味繁忙生活的一個(gè)機(jī)會(huì)。我采訪了一位平日幾乎不曾踏出家門的鄰家大嬸，她對(duì)于春節(jié)的來臨喜形于色，說，“往常在家里就是跟著臟衣服和臟碗筷轉(zhuǎn)，老公兒子在家時(shí)又圍著他們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都沒有自己的時(shí)間�，F(xiàn)在他們都休假了，我也要放松放松，買幾件稱心的衣服好好地打扮一番�！贝送�，給愛人、孩子添置新衣，也是春節(jié)女士們不可缺少的“工作”乃至一種樂趣。
飲食春節(jié)
對(duì)很多人來說，春節(jié)活動(dòng)基本上圍繞吃進(jìn)行。家鄉(xiāng)人春節(jié)期間在食品方面到底要花多少錢呢？百匯商場的一位收銀員告訴我，大概在節(jié)前二十多天，超市就進(jìn)入銷售高峰，顧客一次購物花費(fèi)大多在三百元至七百元之間，還有許多是在千元以上，而且賣出去的東西絕大部分是食品。而且有一次，一個(gè)六口之家買了一千五百多元的食品，裝了好幾輛手推車，他們的孩子還吵著說不夠。收銀員笑了。
在食品的選購上，據(jù)我了解，糖果、瓜子、飲料、葡萄酒蜜餞等各類小食品是眾多家庭選購的食品中必不可少的，其中源和堂、鹽津鋪?zhàn)拥热堇献痔?hào)是本市民眾所青睞的甜果食品。其中葡萄酒所占花銷較大，約達(dá)到五六十元，其余各項(xiàng)基本在三四十元左右的范圍內(nèi)搖擺。
餐飲消費(fèi)也是家鄉(xiāng)人民春節(jié)的一大消費(fèi)支出之一。對(duì)多數(shù)人來說，春節(jié)期間走親串友是常情，既然是走親訪友那就免不了吃吃喝喝，我從我在春節(jié)所去過的一些酒樓了解到，今年春節(jié)從三十到正月初五的酒席早十幾天前甚至更早就被預(yù)定一空。據(jù)一位酒店大堂經(jīng)理稱，這期間在他們這的訂制酒席的平均消費(fèi)大多為六七百元，不少還超過千元。“中國人在過節(jié)時(shí)總免不了要扯上些吃的，再過春節(jié)時(shí)當(dāng)然更不會(huì)含糊了。”這位經(jīng)理笑稱。為什么春節(jié)酒宴現(xiàn)在越來越成為風(fēng)潮而供不應(yīng)求了呢？據(jù)我調(diào)查了解到，在酒店消費(fèi)的市民大多是圖個(gè)方便，不愿親自下廚，這是時(shí)代變化帶來的社會(huì)風(fēng)氣直接造成的。但是依然有大多數(shù)人堅(jiān)持追求一家過年的和樂氛圍，而選擇在家里設(shè)宴招待親友。一位住在豐澤新村的洪先生說，“過年了，不就是讓大家聚在一起開心開心嘛，親朋好友歡聚一堂，這才是真的年味，上酒館子是花冤枉錢，又沒什么感覺。”
社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 篇9
近幾年，我逐漸發(fā)現(xiàn)氣溫一年比一年高了幾度。我還從電視看到，由于全球氣候變暖，南極北極的冰川正在慢慢融化，企鵝和北極熊等動(dòng)物失去了家園全球氣候變暖的原因進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查
我用走訪法訪問了周邊的人。他們有的說因?yàn)楣S排放的廢氣，有的說因?yàn)槿藗儊y燒樹木和垃圾，有的……
我把幾點(diǎn)都記了下來，留著以后用。
一次偶然，我發(fā)現(xiàn)汽車和摩托車排出的尾氣很熱，這可能也是原因之一。還有，炒菜和燒烤等用油的事物制作時(shí)都會(huì)發(fā)出又嗆又熱的`煙。吸煙大便還有放屁也一樣。
分析
1．炒菜和燒烤冒出來的煙不是很熱，即使一天做四頓飯冰川也不會(huì)一下子消失得無影無蹤，但煙和屁還有大便等有煙有熱量的東西增進(jìn)了它的速度。使化掉的速度快樂三四倍。
2．還有，汽車和工廠排出的廢氣很多，大概加快了兩倍三倍的速度使氣候變暖。若吧上述所有東西排出的煙按一年積累起來，數(shù)字大得驚人。
結(jié)論
全球氣候變暖原因有：
1．工廠和汽車排出的廢氣，使溫度變高．
2．現(xiàn)在燒烤的商販很多，燒烤冒出來的煙也是”罪犯”之一。
3．人類打屁和大小便等產(chǎn)生的熱氣和燒垃圾等冒出的煙同樣是“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
從以上可以看出，氣候變暖大部分就是人類自身的問題。
建議
我建議汽車應(yīng)該少用出行時(shí)遠(yuǎn)的坐公交車自行車，近的走路。燒烤的小鋪應(yīng)該清掃完。工廠少排廢氣。其它問題就少做。讓生活在兩極的動(dòng)物盡快回“家”。
廣西河池市金五小學(xué)四年級(jí):黃意雅
社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 篇10
一、調(diào)查概況
我們調(diào)查小組于xx年1月25至1月31日，對(duì)平莊幾所小區(qū)的居民關(guān)于節(jié)能減排意識(shí)進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)現(xiàn)在居民的節(jié)能減排意識(shí)有了初步的了解，為能正確的認(rèn)識(shí)到居民節(jié)能意識(shí)的深化程度，提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
�。ㄒ唬┚唧w目標(biāo)
1、居民節(jié)能減排意識(shí)的深化程度
2、怎樣培養(yǎng)居民的節(jié)能減排意識(shí)
（二）調(diào)查方法
1、實(shí)地采訪
對(duì)居民進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，采訪的內(nèi)容包括了居民是否具有節(jié)能減排意識(shí)，對(duì)節(jié)能減排的態(tài)度，以及認(rèn)為節(jié)能減排對(duì)社會(huì)發(fā)展有什么好處三個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)查，共采訪了60位居民，有42位愿意配合調(diào)查，調(diào)查結(jié)果接近理想。
2、小組會(huì)議
調(diào)查期間，共舉行了兩次小組會(huì)議，對(duì)調(diào)查的記錄進(jìn)行了分析和整理，為后續(xù)的調(diào)查提供了基礎(chǔ)。
三、調(diào)查結(jié)果
對(duì)實(shí)地采訪的記錄分析，以及小組會(huì)議之后得出的結(jié)果顯示，居民節(jié)能減排意識(shí)較低。
�。ㄒ唬┕�(jié)能減排意識(shí)現(xiàn)狀分析
中科院一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國是全世界自然資源浪費(fèi)最嚴(yán)重的國家之一，在59個(gè)接受調(diào)查的國家中排名第56位。另據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國的能源使用效率僅為美國的26。9%，日本的11.5%。因此，推進(jìn)節(jié)能減排，可謂迫在眉睫。
我國有超過5億千瓦的電機(jī)，他們每年要消耗800億～1000億千瓦時(shí)的`能量，占工業(yè)能源消耗量的75％，總能源消耗量的60％。其中，70％用來驅(qū)動(dòng)鼓風(fēng)機(jī)和電泵、總量達(dá)2.5億千瓦的電機(jī)，都應(yīng)該使用變速驅(qū)動(dòng)。但事實(shí)是，只有20％使用了變速驅(qū)動(dòng)———巨大的電能浪費(fèi)自不待言。
1節(jié)能減排的意義
我國經(jīng)濟(jì)快速增長，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會(huì)承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。同時(shí)，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會(huì)廣泛關(guān)注。進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的迫切需要，是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任
2對(duì)節(jié)能減排的態(tài)度
在29日舉行的第三屆世界環(huán)保大會(huì)上，節(jié)能減排的中國責(zé)任再次成為與會(huì)專家討論的焦點(diǎn)。專家們一致呼吁，中國在節(jié)能減排方面的態(tài)度是積極的，中國需要得到發(fā)達(dá)國家的理解和技術(shù)上的免費(fèi)支持。
3居民節(jié)能減排意識(shí)現(xiàn)狀
調(diào)查結(jié)果表明，居民現(xiàn)在對(duì)于節(jié)能減排意識(shí)明顯偏低。
�。�1）節(jié)能減排意識(shí)只是“口頭說說”
說節(jié)能減排，誰都知道，采訪的時(shí)候，都說知道，但是每每問道生活中的一些做法，卻是大相徑庭，簡單的說就是，現(xiàn)在都是口頭說說，可現(xiàn)實(shí)能做到的卻沒有幾人。
（2）只顧眼前，不顧后代
現(xiàn)在的物質(zhì)生活可謂豐富，都說現(xiàn)在生活好了，看著大街上成堆的垃圾，真是汗顏，感嘆：生活好，也不用這么浪費(fèi)吧！，采訪中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的居民多數(shù)都是想到怎樣讓自己過得好，問誰想到過子孫后代，但是卻沒有幾人考慮過，這足以引起重視。
四、對(duì)調(diào)查結(jié)果的體會(huì)
通過現(xiàn)在平莊發(fā)展來看，居民生活越來越好了，鋪張浪費(fèi)也隨之而來，我認(rèn)為是宣傳的力度不夠，還有就是現(xiàn)在家家都有錢了，攀比之風(fēng)越來越嚴(yán)重，居民素質(zhì)有待提升。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文 篇11
社會(huì)實(shí)習(xí)時(shí)間：
xx年7月1日～8月1日。
社會(huì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
xx幼兒園。
社會(huì)實(shí)習(xí)內(nèi)容：
教畫兒童畫去年暑假，我也是在這所幼兒園實(shí)習(xí)的，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個(gè)班，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我第二次踏入這里，所以，這里的老師和學(xué)生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我?guī)У陌嗟膶W(xué)生紛紛趕來，聽著他們一口一個(gè)老師的叫著，我很感動(dòng)，我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境。我相現(xiàn)在的我是無法體會(huì)到那種生活了。
一切準(zhǔn)備就緒后，我開始上課了，雖然不是第一次了，但我還是有些緊張，不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了后，孩子們很積極的問了好多問題，我體會(huì)到現(xiàn)在的小孩子真的很聰明，觀察很仔細(xì)，善于問為什么，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛里，我看到了他們的童真、無憂。我不是專業(yè)的畫畫老師，但在中師的時(shí)候?qū)W過，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜歡什么節(jié)日，他們都說喜歡圣誕節(jié)，我問：“為什么？”他們說：“因?yàn)槭フQ節(jié)的時(shí)候，圣誕老人會(huì)送禮物給我們�！闭媸且蝗禾煺鏌o邪的`孩子。我就教他們畫圣誕老人，不一會(huì)兒，一幅幅圣誕老人浮現(xiàn)在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡直不相信自己的眼睛，他們畫的太棒了。
我在下邊指導(dǎo)，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中。面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重，他們不僅僅是培養(yǎng)孩子，使孩子們茁壯的成長，我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任是重于泰山的！因?yàn)槲也煊X到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這一紙上畫上美麗的圖畫、美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解、每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動(dòng)人！而我們就是那張畫紙?zhí)砑由实膱@丁們！而我們老師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實(shí)習(xí)的同時(shí)孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識(shí)來回答的！
這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了如何照顧小孩，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年。我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)是引到我們學(xué)生走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式。通過參加社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)習(xí)一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些是課本上學(xué)不到的。我知道了社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們?nèi)松鷥r(jià)值才得體現(xiàn)。
社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)
雖然這次的實(shí)習(xí)很短暫，但卻鍛煉了我的能力，也讓我看到了自己的不足之處。希望在將來能有更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)以提高自己素質(zhì)。也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”。
這次的暑假實(shí)習(xí)我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，和孩子們?cè)谝黄鸬南才�，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
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