(熱門)錯別字調(diào)查報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告具有雙向溝通性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的錯別字調(diào)查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯別字調(diào)查報告1
調(diào)查時間：
xxxx年x月xx日(星期日)
調(diào)查人員：
xxx
調(diào)查地點：
市場街
調(diào)查對象：
街頭招牌、廣告等公共場所中的錯別字、繁體字等不規(guī)范用字。
調(diào)查經(jīng)過：
我特地和另外兩個同學針對街頭錯別字等做了一次調(diào)查�，F(xiàn)在雖是“文化世紀”，人人都有文化，可是街頭錯別字仍然不少，除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標注冊，符合《商標法》外，其它的錯別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多。如：我們在一家飯店門口發(fā)現(xiàn)“抄”飯，修車店門口：補胎“沖”氣，零售店鋪門口：“另”售，裝潢店門口：裝“璜”等;還有一些是店主故意寫錯的，如：眼鏡廣告：一“明”驚人，藥品廣告：“咳”不容緩……在這條街上所有不規(guī)范店牌中，有90%是使用了繁體字和錯別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字!繁體字和錯別字不僅給我們帶來了諸多不便。而且特別是那些錯別字，很可能會傳播錯誤的知識，產(chǎn)生不良的影響。
調(diào)查體會：
人們要是不想寫錯別字的話，就應該在寫完的時候認真檢查一下。
調(diào)查反思：
在大街上走了一圈后，我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的，可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬個，常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的.最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據(jù)科學家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語的文字。是我國各民族團結(jié)的紐帶，是國家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來，正確、規(guī)范地使用祖國的語言文字，傳播祖國的優(yōu)秀文化。
錯別字調(diào)查報告2
調(diào)查目的：
反饋現(xiàn)實中人們寫的錯別字，并糾正過來，并呼吁人們要去好好注意那些錯誤的漢字，堅決不要寫錯別字。
調(diào)查地點：
xx省xx市
調(diào)查人：
xxx
調(diào)查時間：
20xx-xx-xx
分析：生活中處處都有人寫錯別字，錯別字分為兩種類型：第一種類型是無中生有，現(xiàn)實中存在的字卻因為筆畫筆順而寫成了錯字。在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)許多店的招牌、廣告、標語牌上都有錯字，只要稍微注意下我就能夠把它們“揪”出來，并糾正。比如：街上水果店把蘋果寫成“平”果，臍橙寫成“齊”橙，冰糖桔寫成冰糖“米吉”，一些賓館把歡迎光臨寫成歡“（多了一點）”光臨，飲水寫成“隱”水，使用寫成“史”用，還有人把悅耳了“愉”耳，徽章寫成了“微”章。第二種類型是張冠李戴，人們會把很多成語里的一個字改成其它字，居然還有人用別字做廣告，比如：1、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深；2、熱水器廣告：隨心所“浴”；3、鋼琴廣告：一見鐘“琴”、“琴”有獨鐘；4、洗衣機廣告:“閑”妻良母。其實還有一種很個性的錯別字，就是流行語中的.諧音，有些愛用電腦代替鉛筆寫字的人，一用上鉛筆就想著偷懶，想要少寫些字，就用數(shù)字來代替文字，還十分自豪，仿佛自己發(fā)明了什么。比如：1414=意思意思、99=舅舅、282=餓不餓......
調(diào)查結(jié)果：
人們總是太粗心、懶惰、馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。
解決辦法：
如何避免寫錯別字：我認為第一種類型就應要記住錯別字的正確的寫法、讀音，并加強閱讀。第二種類型要透過宣傳和教育讓大家明白別字的壞處，讓大家少用別字。對于第三種錯別字，由于它僅限于網(wǎng)蟲使用，還沒造成很大影響，就暫時不管它了。
錯別字調(diào)查報告3
調(diào)查時間：20xx年11月5日下午
調(diào)查地點：超市、公園
調(diào)查人：XXX
調(diào)查目的：了解街頭錯別字情況
調(diào)查方式：觀察、詢問
漢字書法是一門獨特的藝術(shù),也是中華民族智慧的結(jié)晶.可是,還是有許多人,總是寫錯今天,我要去調(diào)查街頭錯別字.
今天是11月5日,我和同學們一起來到了人工湖.在門口一個賣糖葫蘆的小攤前,我們發(fā)現(xiàn)推車上面的“天津糖葫蘆”被錯寫成了“天京糖葫蘆”,我們告訴擺攤的那位老爺爺,他看了一下說：“哦,是啊,小朋友,我馬上就改過來.”
和老爺爺?shù)绖e后,我們來到了超市,在蔬菜區(qū),我們看到蘑菇的標牌上錯寫成了“磨菇”,水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”,副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”.我們馬上把這些信息告訴了超市管理員,管理員看了我們的記錄本后,點了點頭,找了一支筆,和我們一起把這些錯字都改了過來.
通過調(diào)查,在兩個小時內(nèi),我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯別字.分析其原因,我們認為大概有以下幾點：
一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固,如把蘑菇寫成“磨菇”;
二、運用漢字時不夠認真,如把瓜子寫成了“瓜了”;
三、工作人員責任心不強,如果他們平時注意檢查,就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯誤.
經(jīng)過分析,我們認為錯別字現(xiàn)象的存在,有以下危害：
一、會誤導小學生和未入學的小朋友,使他們把錯別字牢牢記在心里,以后改正會非常困難
二、如果外地人來油田探親或參觀學習,會影響到我們油田的形象;
三、作為中國人,在使用自己民族文字時,在公共場合出現(xiàn)錯別字形象,還會玷污我們的驕傲----漢字.
所以我們建議大家：
一、有些人的.錯別字是從初學時一直帶到現(xiàn)在,所以建議幼兒園和小學正在學習漢字的同學們,一定要認真、細心地學習;平時寫字一定要細心,這些可以有效地減少錯別字的發(fā)生;
二、運用漢字時如果有不清楚或拿不準的字,應該及時查閱字典或請教他人;
三、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務,在我們發(fā)現(xiàn)有錯別字時,要及時提醒他們予以糾正.
錯別字調(diào)查報告4
近年來，隨著社會發(fā)展和教育普及，錯別字問題成為了備受關(guān)注的熱點話題。作為語言文字運用的重要方面，錯別字的頻繁出現(xiàn)不僅影響了語言文字的規(guī)范性和美觀度，也直接關(guān)系到國家形象以及人們的信息傳遞效率。針對這一現(xiàn)象，我們對20xx年的作文錯別字進行了一次調(diào)查分析。
首先，通過對互聯(lián)網(wǎng)上大量的作文樣本進行統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)20xx年的作文中錯別字的使用情況依然較為嚴重。其中，“誤”、“握”、“錯”、“心”等字在寫作中被經(jīng)常性地用錯，嚴重影響了文章的質(zhì)量和表達的準確性。尤其是在網(wǎng)絡平臺上發(fā)布的文章中，錯別字的使用更加普遍，給讀者帶來了觀感上的不適。
其次，在教育部門和學校的努力下，針對錯別字問題的教育和宣傳工作有所加強，但效果并不明顯。在學生中，錯別字現(xiàn)象依然較為突出，部分學生對于語法規(guī)則和字詞用法的掌握仍然不夠扎實。另外，社會環(huán)境中的錯別字現(xiàn)象也層出不窮，不少廣告、標識牌和宣傳品中都存在錯別字或者用詞不當?shù)那闆r，這些問題亟待引起高度重視。
針對這一現(xiàn)象，我們提出以下建議：首先，教育部門應該進一步加大對錯別字問題的教育力度，包括加強對語法和用詞規(guī)范的講解和示范，加強錯別字的糾正教育，培養(yǎng)學生正確使用語言文字的意識。同時，學�？梢酝ㄟ^舉辦錯別字知識競賽、開展錯別字整改活動等形式，來增強學生對錯別字問題的重視程度。
另外，需要加強社會各界對錯別字問題的關(guān)注和宣傳，推動形成全社會共同關(guān)注、共同規(guī)范語言文字使用的良好氛圍。對于廣告、標識牌等公共場所的錯別字問題，相關(guān)部門應該加強監(jiān)管，提高審核標準，杜絕錯別字現(xiàn)象的`發(fā)生，提升公共信息傳遞的準確性和規(guī)范性。
總之，錯別字問題涉及到全社會的語言文字運用習慣和規(guī)范意識，需要社會各界的共同努力來加以改善。只有通過教育和宣傳的雙管齊下，才能逐步糾正錯別字現(xiàn)象，提升全社會的語言文字素養(yǎng)水平，為我國語言文字運用規(guī)范化和標準化發(fā)展營造良好的環(huán)境。
錯別字調(diào)查報告5
調(diào)查時間：
20xx年xx月xx日
調(diào)查地點：
萬達廣場
調(diào)查目的：
搜集街上的錯別字交流感受向有關(guān)部門提出改正建議。
調(diào)查材料分析：行走在街頭、各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標牌語，可以看見各式各樣的錯別字調(diào)查發(fā)現(xiàn)街頭路邊上各種招牌廣告不規(guī)范，用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯別字比如新形象寫成“新形像”。一些服裝店，把一見鐘情寫成“衣見鐘情”。把伊拉克寫成“衣拉客”。三國演義寫成“衫國演義”、挑三揀四寫成“挑衫撿飾”，有的就更是屢見不鮮了！有簡體字的情況，還經(jīng)常存在于各種手寫的`廣告上，有的錯別字，如果不仔細推敲，甚至考究一番，還真的有點難以辨認呢！
調(diào)查結(jié)果：
現(xiàn)在在同學們的生活中錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得這次調(diào)查對我們的生活非常有幫助，希望以后能多組織這樣的活動。
調(diào)查感受：
我認為這些不規(guī)范的字體，可以分為兩大類：一類是錯別字，另一類是別字。有關(guān)部門應該挑調(diào)查一下，調(diào)查商店為什么要用錯別字來做廣告牌呢？好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的，所以寫了許多錯別字影響了他們寫字的準確性，希望我們以后看到的都是正確的文字，不要出現(xiàn)錯的字了。
調(diào)查人：xxx
20xx年xx月xx日
錯別字調(diào)查報告6
時間：20xx年X月X日.
調(diào)查目的：搜索街上的'錯別字，交流感受，向有關(guān)部門提出改正建議。
調(diào)查人員：xxx
通過一天的社會調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了街頭錯別字的普遍存在。在對35家商店招牌進行調(diào)查時，我們發(fā)現(xiàn)以下錯別字：
1、飯店門口：“抄”飯；
2、修車店門口：補胎“沖”氣；
3、零售店鋪門口：“另”售；
4、家具店門口：家“俱”；
5、裝潢店門口：裝“璜”；
6、失物廣告：失物“啟示”；
7、安裝公司門口：“按”裝；
8、洗車店門口：洗車打“臘”；
9、飯店門口：“合”飯；
10、水果店門口：“波”蘿……
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，錯別字出現(xiàn)率高達47.1%，令人啼笑皆非。同學們經(jīng)過討論，認為街頭錯別字主要有以下幾個原因：
1.商店工作人員文化水平較低，習慣性地寫錯字；2.商店工作人員不注意諧音；
3.缺少筆畫，誤以為缺一筆或多一筆沒關(guān)系；
4.部分商店將字寫成了繁體字；
5.為了吸引顧客注意，一些商店故意寫錯；
6.部分人在書寫或打印時隨意輸入不認識的字。
針對上述現(xiàn)象，同學們提出了以下建議：1. 定期組織清理街頭的錯別字。2. 對一些商家提供意見和建議。3. 向相關(guān)主管部門提交書面信函，請求他們出面進行管理。
錯別字調(diào)查報告7
一、背景
調(diào)查時間：
xxx
調(diào)查地點：
教室、家里
調(diào)查目的：
發(fā)現(xiàn)自己和同學們身上的錯別字，提出改進意見。
二、材料分析
我們這次一共調(diào)查了同學們105本作業(yè)本，共發(fā)現(xiàn)了20xx個錯別字。
這些錯別字大致有以下一些類型：同音字寫錯、多音字亂用、形近字寫錯、難字不會寫；
產(chǎn)生這些錯別字的原因：
1、同音混淆，如：撼和憾，撒和灑，功和攻。
2、形近字混淆，如：已和己，辯和瓣，撥和拔。
3、多筆少畫，如：代和伐，予和矛，酒和灑。
4、一時馬虎寫錯，如：貝和見，真和具。
5、難字不會寫，如：瀾、瀚、搟等。
6、由于馬虎，心不細，本應寫前一個字，心里卻想著下一個字，結(jié)果造成錯誤。
7、基礎知識不扎實，筆畫書寫不到位；一些字作為偏旁時沒改變；部首寫錯。
三、改進意見
1、同音字要辨清字義，在理解字義的基礎上進行造句練習，加以鞏固。
2、形近字要看清，找不同點，編成或故事。
3、不會寫的多看、多寫、多練習。
4、作業(yè)要認真，做完要仔細檢查。
5、每人準備一本錯別字更正本，凡是發(fā)現(xiàn)自己寫的'錯別字，就記在本子上，再訂正；每隔兩三天再組詞聽寫一遍。
6、把自己容易寫錯的字進行歸類，經(jīng)常復習。
7、同桌結(jié)對，互相幫助，互相督促，及時訂正錯別字。
8、進行一次糾正錯別字比賽，評選“火眼金睛”�？凑l改的錯別字最多。
錯別字調(diào)查報告8
調(diào)查時間：
調(diào)查對象：
調(diào)查方式：訪談法、問卷調(diào)查法
我們每個人的生活當中時時刻刻都會接觸到漢字，小學生在校學習更是無時不刻與漢字打交道。但是，現(xiàn)實生活中，很多人經(jīng)常會在使用漢字的過程中發(fā)生錯誤，學生作業(yè)中的錯別字更是屢見不鮮，司空見慣。為了了解學生寫錯別字的原因，幫助學生規(guī)范用字，我展開了調(diào)查研究。
錯別字是錯字和別字的總稱，錯字指寫得不正確的字，即寫成不成其為字的字，而別字則是用其他字代替應寫的字。在小學學習階段，錯別字的出現(xiàn)呈現(xiàn)正態(tài)分布的態(tài)勢，即隨著年級的增高，識字量增大，錯別字漸漸增多，中年級即三四年級達到頂峰，五六高年級又漸漸呈下降趨勢。
錯別字可以說是小學語文學習中的“常見病”、“疑難病”，基本可以概括為以下幾個原因。
1、漢字本身的特點
�。�1）結(jié)構(gòu)復雜。漢字結(jié)構(gòu)差別大，僅《新華字典》就收集了8000多個漢字，不同的結(jié)構(gòu)成分約有1000個筆畫之多。在1952年原教育部公布的20xx個常用字中，每個字平均有11畫之多，其中在17畫以上的字就有221個；每個字形體差異小，多一筆，少一筆，長一點，短一點，就成為不同的字或不成為字。例如：“未——末”，“酒——灑”。
�。�2）同音字多。在普通話中，有1000多個單音節(jié)同音字。如果不計聲調(diào)，漢字僅有418音節(jié)，每個音節(jié)平均有同音異形常用字733個，存在一字多音（調(diào)）、一音多字的現(xiàn)象。例如，“紀念——紀年”，“業(yè)績——業(yè)跡”等，都是因為音義相同或相近造成的。
2、小學生的心理原因
�。�1）感知不精確，辨析不準確。小學生的知覺還比較籠統(tǒng)，未形成精確的'分化能力。如“荊棘”寫成“荊刺”，由于孩子空間知覺特別是左右方位知覺不完善，常常將字寫的左右顛倒。
�。�2）注意不穩(wěn)定，粗心大意。學生的注意力還不穩(wěn)定，往往容易被那些與學習無關(guān)的外部因素所吸引從而導致出現(xiàn)錯別字，但這些錯別字大多數(shù)在注意檢查的條件下自已能發(fā)現(xiàn)并糾正的。
�。�3）記憶不清，似是而非地臆想。由于漢字的音和形分離，有時學生能夠讀出字音，卻記不清字形，于是有的學生進行似是而非的類推，從而造成錯誤，如“蘋”字上面的“艸”；結(jié)果把“蘋果”錯寫成“蘋菓”，這類錯別字在連用的雙音節(jié)詞中經(jīng)常出現(xiàn)。
（4）思維的定勢影響。定勢又稱心向，是人的心理活動的準備狀態(tài)，在識字過程中表現(xiàn)之一是，前一個字的字型影響后一個字。例如：批評——批抨，眼鏡——眼目竟。這種情況也出現(xiàn)在雙音節(jié)詞中。表現(xiàn)之二是先學的字影響后學的字�！耙话恪笔堋按钡挠绊憣懗伞耙淮薄�
我收集了學生的日記、作文、作業(yè)，找出以下的錯字與別字出現(xiàn)頻率非常高。經(jīng)過統(tǒng)計，得出重復出現(xiàn)50次以上的錯字有“步、真、念、睡、賴”等20個；別字重現(xiàn)40次以上的有“多——都，正——真，正——直，在——再，以——已，又——有，密——蜜，今——令”等15個。
對小學生錯別字形成的原因作了簡單的分析之后，接下來，將有針對性地指出解決小學生錯別字的幾條具體辦法。那么，如何解決小學生錯別字問題呢？
對錯別字進行分析，目的在于“防患于未然”，著眼點應放在預防上，防重于糾。那么，怎樣防止學生少寫或不寫錯別字呢？下面我結(jié)合自己的教學實踐，談幾個方法。
1、根據(jù)字音特點記字形
有些字字形相似容易混淆，但是我們可以通過這個字的聲母和韻母區(qū)別開來。如“今——令”，這兩類字容易混淆，但是只要記住聲母是“L”往往都可寫成“令”。例如：鈴、嶺、憐，那么其余的都寫成“今”。例如：“吟、念、貪”等。還有的字可用韻母來鑒別，如“舀——臽”很相似，韻母是“ɑo”應寫成“舀”，如“稻、蹈、滔”，其余的只能寫成“臽”，例如，“焰、陷”等。
2、利用形聲字的規(guī)律記字形
漢字中的形聲字由表意的形旁和表音的聲旁構(gòu)成，而形旁、聲旁大都是原來就有的單字。如果孩子懂得漢字的構(gòu)字規(guī)律，老師把形聲字的有關(guān)規(guī)律知識教給他們，別字就會大大減少。例如“急躁”的“躁”和“干燥”的“燥”字的區(qū)別：“躁”是足字旁，當人脾氣急躁時常要頓足跳腳的，而“燥”則是火字旁，火烤了當然要干燥。又如，對一些字的偏旁，如果能說出其標義，理解其釋義，錯誤就會減少，例如：“冫”與“氵”常�；煜覀円v清楚，凡用“兩點水”（冫）作偏旁的字，大都同冰有關(guān)系，如“凍、冷、凜、冽、凝”等，而用“三點水”（氵）作偏旁的字，大多同水有關(guān)系，如“江、河、湖、海、洪”等。
3、發(fā)揮想象記字形。
孩子的想象是豐富的，一個圓圈，他們可以認為它是一張嘴，一只餅，一個球，甚至是男孩用手推的一個鐵環(huán)。因此，根據(jù)孩子對漢字的感知特點，對于容易出現(xiàn)錯誤的地方，如在比較隱蔽的部位中的點、橫、鉤等，除用彩筆加以標明外，還可讓孩子合理地想象，使這個隱蔽的弱成分變成強刺激。如“鳥”字中的“點”像什么？有的孩子說像一條吃到肚里的蟲子，有的說像啄木鳥尖尖的嘴巴，還有的說像啄木鳥的心。又如“奶”字，有的孩子說“橫折折鉤”像奶奶的“駝背”，“撇”像她拄著的拐杖。有時，我們可以根據(jù)漢字的組成關(guān)系編順口溜，如“辛”，有位學生說：“媽媽是個營業(yè)員，每天立上十小時真辛苦。”這樣，他不會把“辛苦”寫成“幸苦”；又如“省”字，有位學生說：“到商店買東西，少用眼睛看，可以省下許多錢。”既生動有趣，又減少了孩子識記生字的心理活動過程，孩子記得牢，甚至終身難忘。
4、采用螺旋式復習法
小學低年段的孩子還缺乏精細的分析能力，短時記憶占優(yōu)勢。為了減少錯別字，必須經(jīng)常性地復習鞏固，以便達到長時記憶的效果。研究發(fā)現(xiàn)，螺旋式的識字復習法是較有成效的識字鞏固方法，其做法是在相對的時間內(nèi)，復習前面教過的生字，如今天復習昨天的，下周復習上周的。如此波浪式地前進，到下一個階段（如期中）再復習一次。反復練習可使兒童更好地識記，保持記憶，但不能盲目多練。實驗證明，一般一個生字平均練習3次，在默寫中就足以使錯誤率降低到7%以下，與生字練習抄8遍的效果基本相同。除此之外，最值得提倡的是多閱讀課外讀物，開拓識字領(lǐng)域，在閱讀中增加生字復現(xiàn)的頻率。
錯別字調(diào)查報告9
調(diào)查時間：
20____年____月____日
調(diào)查地點：
09電信班級
調(diào)查目的：
減少或消滅錯別字，提高同學們的作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習慣。
調(diào)查材料分析：
錯別字，在我們生活中隨處可見，可現(xiàn)在我們提倡要“改正錯別字，人人都寫規(guī)范字�！币虼耍覀儾檎伊藥讉�同學作業(yè)本中有多少個錯別字。結(jié)果查對錯別字最多是43個，最少錯別字是7個，平均錯別字是24個。
通過討論，我們認為產(chǎn)生錯別字的原因有以下幾點：
（1）同音字混淆，如：在——再動——凍已——以等；
�。�2）形近字混淆，如：既——即人——入等。
�。�3）多筆少畫，主要有以下現(xiàn)象：①多橫少橫，如：灑——酒蒙——蒙等。②多豎少豎，如：侯——侯胸——胸等。③多撇少撇，如：式——式誡——誡等。④多點少點，如：貴——貴犬——大等。
（4）對字義不加分析而出錯，如：及——急向——象等。
�。�5）由于心急而出錯，寫著前一個字，卻在想后一個字。
�。�6）對字形記得不牢固而出錯。
針對上述現(xiàn)象，同學們提出了以下建議：①把錯字寫到一個本子上，再經(jīng)常記憶。②把字記牢固，較難字編成一首小詩。③把同音字、形近字進行組詞和造句訓練。
最后，呼吁大家：“改掉壞毛病，來寫規(guī)范字。
最新錯別字調(diào)查報告4
我國是舉世文明的文明古國,具有五千多年歷史禮儀之邦,特別是中國文字。但是現(xiàn)在當我們行走在街上總能看見一些錯別字出現(xiàn)在我們的視野之中。
通過了一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些時裝店名將成語“依依不舍”改成“衣衣不舍”， “十全十美”改為“食全食美”， “天長地久”改寫成“天長地酒”，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有一些商家喜歡用繁體字，例如“駡到成功”，繁體字用錯“駡”是罵。
對于經(jīng)�？聪嗨棋e別字如“未”和“末”，“日”和“曰”如果沒認真的看的話還真看不出這區(qū)別，在加上現(xiàn)在街頭文字招牌都用奇奇怪怪的字體那就更難區(qū)分起字的錯誤了。
同時大家還經(jīng)常在街頭看到的是一些同音字代替如：峻(竣)工，俏(悄)然，身體姿式(勢)等等，有的都是基本的文字知識，而又經(jīng)常會出錯。但是某些商家為了自己的`利益就誤導大家很有意把字寫錯，為的是引起顧客的注意，能從本質(zhì)上提高顧客的滿意度一種廣告效應。
前段時間我們經(jīng)常能夠聽到大家喜歡用杯具代替悲劇來形容自己發(fā)生了不好的事情，其實這是一個同音錯意詞，把同音字替換了別的意思。
根據(jù)我們的調(diào)查我們還發(fā)現(xiàn)了很多大家經(jīng)�？吹降慕诸^錯別字如：象像、彩采、訂定、分份、岡崗、練煉、予于、化妝化裝、爆發(fā)暴發(fā)、必須必需、竄改篡改、扶養(yǎng)撫養(yǎng)、振動震動等等
同時人們還經(jīng)常出現(xiàn)一個提筆忘字的的情況。正成為一個令人憂心的文化現(xiàn)象，電腦時代 “提筆忘字”、錯別字頻頻的現(xiàn)象似乎愈發(fā)普遍。
我們還對街頭行人直接采訪的方式對一些消費者在街頭錯別字的看法做了問卷調(diào)查，絕大部分消費者是不贊成的，漢字表意豐富，歷史悠久，是我們祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛漢字，如果我們自己連自己的語言漢字都無法正確使用，我們?nèi)绾螌W習其他的東西。我們必須要優(yōu)化文字環(huán)境，正確使用漢字，更要杜絕公共場所的錯別字。
很多的行人和消費者對街頭錯別字提了一些建議：
1. 建議有關(guān)媒體多多提醒市民，少用錯別字，多用規(guī)范字。
2. 建議城管和文化稽查部門加強監(jiān)管力度，出臺整治措施。
3. 希望在生活中杜絕錯別字，使用正確、規(guī)范文字。
4. 倡議商家制作標準、規(guī)范的廣告牌。
5. 校園加強學生對正確使用漢字的意識。
在生活中我們要有力地促進語言文字的規(guī)范化和標準化，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用。同時對全面提高國民素質(zhì)，發(fā)揮科學文化，提高經(jīng)濟和信息化水平，增進各地區(qū)民族之間的交流與溝通，增強中華民族凝聚力均具有重大意義。
錯別字調(diào)查報告10
調(diào)查時間：
調(diào)查地點：
調(diào)查目的：找招牌上的錯別字
找到數(shù)量：有8處
調(diào)查材料分析：飾全飾美應是十全十美;飾覺應是視覺;馨感覺應是新感覺;玩美食尚應是完美時尚;銘品鞋應是名品鞋;美侖美奐應是每人每換;食在有緣應是實在有緣;美容美花應是美容美發(fā)。
出錯原因：
1、店主都因為希望自己的產(chǎn)品賣得好一點，所以都故意寫錯，招攬客人。
2、有些店主一時大意，隨意寫了錯字。
3、有些店主因不認識字，就用形近字或同音字代替。
4、店主養(yǎng)成習慣，喜歡寫繁體字或潦草字。
以上幾條是店主犯錯別字的原因，希望店主及時改正!
通過找錯別字這件事，我知道了我們每個人都不能寫錯別字，否則會鬧出笑話。我們班的'有些同學都認為寫生字不怎么重要，學起來馬馬虎虎，經(jīng)常寫錯別字，其實生字是很重要的。如果滿街都是錯別字，我們中國就面目全非了，如果外國人看見了，就會說我們素質(zhì)低，丟人現(xiàn)眼，所以我們不能寫錯別字，從小就要把字學扎實，長大了不管做什么，都會對我們很有用!
錯別字調(diào)查報告11
調(diào)查人：xxx
調(diào)查時間：20xx年11月15日
調(diào)查地點：xxxxx
調(diào)查目的：調(diào)查社會上的錯別字，并向有關(guān)單位報告，提出改進建議。
經(jīng)過對列東街的調(diào)查統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類，第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一個店鋪將“有來有趣”改為“友來友趣”，一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”；摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的“己（ji）”寫成“已（yi）”等。第三類則是不小心寫錯的.字，例如家具店門口的“家俱”；飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”；水果店里的“波蘿”等。
因此，我建議人們無論是干什么都要認真對待。漢字不會寫，或不知道是不是這樣寫，應該拿字典查一查，也不能因為麻煩，就把漢字簡寫。寫完后仔細檢查，認真對待每一個漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會有錯別字了。
20xx年11月15日
五年級：xxx
錯別字調(diào)查報告12
調(diào)查時間：20xx年xx月xx日
調(diào)查地點：xx市場
調(diào)查目的：走在繁華而熱鬧的市場里，刺眼的錯別字隨處可見；“我行我塑”理發(fā)店，“飛頭打耳”游戲廳，“花之招展”花館，“衫青水袖”時裝店……這些店門常讓人覺得十分趣味，也覺得隱隱不安。污染了祖國的語言文字，以凈化祖國的語言文字。
調(diào)查材料分析：今天，在媽媽的帶領(lǐng)下，我?guī)еP記本到夏西市場轉(zhuǎn)了一圈，在短暫的半個小時內(nèi)，竟發(fā)現(xiàn)了不少錯別字，我用筆記本詳細地寫下來，下面是我在市場里發(fā)現(xiàn)一些錯別字，有的是亂用漢字同音混淆等……
一、亂用漢字，修摩托被寫成休么。2多筆少畫，全面護理。3對字不理解：修自行車寫成修單車。
二、簡繁體字混用：手、青出於藍勝于藍等等……
三、電視中，常常亂用漢字，在廣告中常出現(xiàn)一些新名詞，默默無鼠、快人快語等等……
我建議：商家應制造正規(guī)廣告，政府要加大力度監(jiān)管。讓我們共同把這些牛皮癬，一同清除。
2.小學生錯別字調(diào)查報告450字作文
調(diào)查人：xx
調(diào)查時間：20xx年xx月xx日
調(diào)查地點：xx市列東街
調(diào)查目的：調(diào)查社會上的錯別字，并向有關(guān)單位報告，提出改進建議。
經(jīng)過對列東街的調(diào)查統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類，第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一個店鋪將“有來有趣”改為“友來友趣”，一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”；摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”；把“起”字右邊的“己（ji）”寫成“已（yi）”等。第三類則是不小心寫錯的字，例如家具店門口的“家俱”；飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”；水果店里的“波蘿”等。
因此，我建議人們無論是干什么都要認真對待。漢字不會寫，或不知道是不是這樣寫，應該拿字典查一查，也不能因為麻煩，就把漢字簡寫。寫完后仔細檢查，認真對待每一個漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會有錯別字了。
3.小學生錯別字調(diào)查報告450字作文
調(diào)查時間：20xx年xx月xx日
調(diào)查地點：市場街
調(diào)查對象：街頭招牌、廣告等公共場所中的錯別字、繁體字等不規(guī)范用字。
調(diào)查經(jīng)過：
我特地和另外兩個同學針對街頭錯別字等做了一次調(diào)查。現(xiàn)在雖是“文化世紀”，人人都有文化，可是街頭錯別字仍然不少，除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標注冊，符合《商標法》外，其它的錯別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多。如：我們在一家飯店門口發(fā)現(xiàn)“抄”飯，修車店門口：補胎“沖”氣，零售店鋪門口：“另”售，裝潢店門口：裝“璜”等；
還有一些是店主故意寫錯的，如：眼鏡廣告：一“明”驚人，藥品廣告：“咳”不容緩……在這條街上所有不規(guī)范店牌中，有90%是使用了繁體字和錯別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字！繁體字和錯別字不僅給我們帶來了諸多不便。而且特別是那些錯別字，很可能會傳播錯誤的知識，產(chǎn)生不良的影響。
調(diào)查反思：
在大街上走了一圈后，我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的，可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬個，常用字約6000個。
漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據(jù)科學家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語的文字。是我國各民族團結(jié)的紐帶，是國家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來，正確、規(guī)范地使用祖國的語言文字，傳播祖國的優(yōu)秀文化。
4.小學生錯別字調(diào)查報告450字作文
研究報告姓名：
調(diào)查時間：
調(diào)查目的：尋找錯別字、詞，病句，不規(guī)范字體，用錯的0標點
資料廣告牌問題的提出：希望人們能正確使用祖國語言文字調(diào)查、分析與研究：
我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮!
據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。改進措施：
1.店主應該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的'影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。感受：
現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學習，可惜呀。
5.小學生錯別字調(diào)查報告450字作文
一、調(diào)查目的：我們平常看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字，生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運用呢?讓我們一起走上街頭巷尾，尋找錯別字，為純潔祖國的語言文字盡點微薄之力吧!
二、調(diào)查范圍：街頭小巷的店名或招牌。
三、調(diào)查方法：分為兩小隊分頭調(diào)查，將見到的街頭錯別字用照相機拍下來。
四、調(diào)查人員：...............
五、調(diào)查時問：......................
六、調(diào)查結(jié)果：請看我們收集的部分圖片
七、調(diào)查分析：
(一)為了“美觀”而將一些字寫成繁體，不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)
(二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體，對剛接觸文字的小孩子是一種誤導。(如圖4的“幼兒”)
(三)為了“方便”而將一砦字任意簡化，給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對面”)
(四)曲解成語，標新立異，對漢字的運用很不嚴肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)
八、建議和措施：
(一)利用電視、報紙.標語等媒體大力宣傳，增強人們正確運用祖國語言文字的意識。
(二)希望有關(guān)部門對不合標準的店名或招牌進行拆除和更換。
錯別字調(diào)查報告13
調(diào)查時間：
20xx年11月27日16：37：30
調(diào)查地點：
XX市場
調(diào)查目的：
走在繁華而熱鬧的市場里，刺眼的錯別字隨處可見；“我行我塑”理發(fā)店，“飛頭打耳”游戲廳，“花之招展”花館，“衫青水袖”時裝店……這些店門常讓人覺得十分趣味，也覺得隱隱不安。污染了祖國的.語言文字，以凈化祖國的語言文字。
調(diào)查材料分析：今天，在媽媽的帶領(lǐng)下，我?guī)еP記本到夏西市場轉(zhuǎn)了一圈，在短暫的半個小時內(nèi)，竟發(fā)現(xiàn)了不少錯別字，我用筆記本詳細地寫下來，下面是我在市場里發(fā)現(xiàn)一些錯別字，有的是亂用漢字同音混淆等…......
一、亂用漢字，修摩托被寫成休么。2多筆少畫，全面護理，。3對字不理解：修自行車寫成修單車。
二、簡繁體字混用：手、青出於藍勝于藍等等……
三、電視中，常常亂用漢字，在廣告中常出現(xiàn)一些新名詞，默默無鼠、快人快語等等……
我建議：商家應制造正規(guī)廣告，政府要加大力度監(jiān)管。讓我們共同把這些牛皮癬，一同清除。
錯別字調(diào)查報告14
調(diào)查時間：20xx年11月19日
調(diào)查地點：從家到下方橋
調(diào)查目的：搜集街頭錯別字，向商家提出改正建議。
調(diào)查分析：一路走過去，發(fā)現(xiàn)許多招牌和一些廣告上都有錯別字。我們共調(diào)查了36家招牌與廣告，其中有15家據(jù)有錯別字。門口物流的“停車場”寫成了“仃車場”，途中一家洗車店“洗車打蠟”寫成了“洗車打臘”，來到大街上，一家服裝店把“衣吧”寫成了“伊吧”，飾品店把“十全十美”寫成了“飾全飾美”，裝潢店門口把“潢”寫成了“璜”�，F(xiàn)在些店門口的廣告中，把“一網(wǎng)情深”寫成了“一往情深”，眼鏡店的`一“明”驚人，藥品店的“咳”不容緩……
調(diào)查結(jié)論：經(jīng)過分析，我們認為街頭錯別字的出現(xiàn)主要有以下幾點原因；
１商店的人不注意諧意，同音不同字。
�。泊蠖鄬懗煞斌w字。
�。硨懽只虼蛴∥淖值娜税巡徽J識的字隨便輸入，商家對于錯別字也不在意。
�。从行┨匾鈱戝e字，目的是為了吸引更多的顧客。
調(diào)查反思：
漢字是世界上最古老的文字之一，是祖先留下的文化遺產(chǎn)，是我國名民族團結(jié)的紐帶，是國家統(tǒng)現(xiàn)在的象征，是中華民族的瑰寶。我們希望人們都能重視起來，正確、規(guī)范現(xiàn)在使用祖國的語言文字，傳播祖國的優(yōu)秀文化，而不是濫用它們的來提高店里的名譽。
調(diào)查人：史歆翊
20xx年11月19日
錯別字調(diào)查報告15
1、調(diào)查時間：20xx年3月6日下午
2、調(diào)查地點：
3、調(diào)查對象：路兩邊的商店
4、調(diào)查方法：實地觀察
5、調(diào)查人：
6、調(diào)查結(jié)論：
在調(diào)查的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多使用許多錯別字的現(xiàn)象，比如：可樂寫成了“渴樂”，體育寫成了“休育”，便利仔寫成了“便力仔”，周順商行寫成了“粥順桑航”，開心時刻寫成了“開心食刻”……這種類型的錯別字的使用真是讓人哭笑不得！
7、調(diào)查分析：
一是有的漢字盡管讀音差別比較大，但是字形很相像，二是有些漢字盡管字形差別比較大，但是讀音相同或相似，上面兩種情況很容易導致人們用錯字，三是現(xiàn)在數(shù)碼產(chǎn)品的使用導致人們書寫的漢字的頻率減少，這會讓人們“忘記”正確的漢字，四是商家故意錯寫錯用或誤用濫用漢字，五是外語學習對漢語學習造成了沖擊。
8、調(diào)查的建議：
漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛漢字就是愛自己的祖國，希望大家把字寫好，不要寫錯別字，在街頭使用錯別字也會讓看到人誤以為，這樣的詞語搭配是正確的.，希望某些商家不要為了自己的利益而誤導大家。我們應該成立一個“凈化街頭語言文字的小衛(wèi)士”志愿者活動小組，定期走向街頭宣傳在街頭使用錯別字的危害，我們也可以倡議商家制作標準的廣告牌。
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