暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告1
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì)的良好形式,是鍛煉才能的好機(jī)會(huì)。這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,從這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了許多學(xué)校里面學(xué)不到的道理。這些道理讓我終生受用。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐拉近了自我與社會(huì)的距離,也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí),提高了工作、處事的本事。
其實(shí)最開始的時(shí)候剛剛接觸工作的自我,沒有認(rèn)識(shí)到自我工作的性質(zhì)與重要性,犯了一些錯(cuò)誤。才開始意識(shí)到自我此刻所處的位置已經(jīng)不再是在校大學(xué)生,而是走入社會(huì)踏上工作崗位的.社會(huì)人,由不得自我對(duì)工作馬虎,所做得每一件事都需要對(duì)自我負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后對(duì)自我的錯(cuò)誤后進(jìn)取改正,對(duì)待工作更加細(xì)致認(rèn)真,所以對(duì)自我的工作資料很快就熟悉了,對(duì)于指導(dǎo)教師交給我的工作也能又快又好的完成任務(wù)。由于實(shí)踐工作崗位的特殊性,每一天都需要應(yīng)對(duì)不一樣的人與不一樣的人交流,禮貌是必不可少的舉止言談也要貼合應(yīng)有的規(guī)范,可是與每個(gè)人的溝通方法都不完全一樣,因?yàn)槊總(gè)人都有其獨(dú)特的個(gè)性與特點(diǎn),需要靈活運(yùn)用不一樣的方式方法。這個(gè)在我的工作中有必須的體會(huì)?墒沁是需要自我在不斷的實(shí)踐中去改善,在實(shí)踐中去完善。在這短短的一個(gè)月的實(shí)踐中還學(xué)到了以前完全不會(huì)的實(shí)用技能,例如收發(fā)傳真,正反面復(fù)印等。
在這短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐中也充分的認(rèn)識(shí)到了自我的許多不足,需要自我去改正,而自我的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)讓它繼續(xù)堅(jiān)持。我非完人,我并不能保證做事不出現(xiàn)任何的差錯(cuò),只是對(duì)待工作需要認(rèn)真細(xì)致,盡可能的將出現(xiàn)差錯(cuò)的幾率降到最低,這是對(duì)工作負(fù)責(zé)也是對(duì)自我負(fù)責(zé)。作為新時(shí)代的大學(xué)生對(duì)待工作應(yīng)當(dāng)有自信,這并不是盲目的自夸,而只是對(duì)自我的肯定,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因都會(huì)使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切都變得容易解決了。知識(shí)的積累也是十分重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的一行,對(duì)我來說熟悉確又很不熟悉,我想要把工作做好,就必須多了解多問,才能讓自我更好完成地工作。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給我的意見,我
都能虛心的聽取、耐心的理解。這樣才能使自我更加完善。
這次實(shí)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)讓我有了很深的感觸,這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)的更多,使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告2
x年暑假期間,為提高自己各方面的能力,加深自己對(duì)社會(huì)的了解,我選擇了在平安旅行社當(dāng)一名兼職導(dǎo)游。
平安旅行社有限公司成立于XX年3月,經(jīng)山東省旅游行政管理部門xx市旅游行政管理部門審批,在工商管理部門注冊(cè)的具有獨(dú)立法人資格的旅游企業(yè)。全稱《平安旅行社有限責(zé)任公司》,公司下設(shè)地接部、組團(tuán)部、質(zhì)檢部、財(cái)務(wù)部、外聯(lián)部、計(jì)調(diào)部等。在XX年度當(dāng)選“xx市旅行社協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位”,榮獲山東省首屆“山東旅游細(xì)微服務(wù)達(dá)標(biāo)企業(yè)”,XX年度榮獲“山東省誠(chéng)信旅游示范企業(yè)”,并被xx市人事局、旅游局評(píng)為“xx市旅游行業(yè)先進(jìn)集體”,目前正積極加入到“xx市十強(qiáng)旅行社”行列。
在這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)里,我們一行50多個(gè)學(xué)生得到了系統(tǒng)的導(dǎo)游培訓(xùn),在為期半個(gè)月的培訓(xùn)中,從第一天導(dǎo)游中心經(jīng)理劉友鑫就逐日開始對(duì)我們講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國(guó)旅游地理、導(dǎo)游事故處理、山區(qū)導(dǎo)游模擬、海濱導(dǎo)游模擬等基本的導(dǎo)游技能。我們還掌握了必要的旅游常識(shí),如:
文物景點(diǎn)“禁止拍照”
更重要的是我們的交際能力得到很大的提高,處理好各方面的關(guān)系,我感到對(duì)自己感觸最深的是:
一、待人要真誠(chéng)
踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的.問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。
四,要主動(dòng)出擊
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
xx市文化底蘊(yùn)深厚,是“龍山文化”的重要發(fā)祥地,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)陵陽(yáng)河、兩城等“龍山文化”遺址近百處。公元前35XX年到公元前兩城,是亞洲最早的城市。莒縣陵陽(yáng)河遺址發(fā)掘的原始陶文早于甲骨文1000多年,為我國(guó)文字始祖。春秋時(shí)期莒國(guó)的莒文化與齊文化、魯文化并稱山東三大文化。xx市中國(guó)現(xiàn)代民間繪畫之鄉(xiāng),農(nóng)民畫享譽(yù)中外。莒縣浮來山上有據(jù)今3500多年的“天下第一銀杏樹”,五蓮山曾被蘇軾譽(yù)為“奇秀不見雁蕩”。人才輩出,有西周偉大的軍事家、政治家姜尚、南北朝時(shí)期杰出的文學(xué)評(píng)論家劉勰,中共一大代表王燼美,原中共中央政治局常委宋平,當(dāng)代著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中。
是一座正在崛起的港口城市。擁有、嵐山兩個(gè)國(guó)家一類對(duì)外開放大港,30多個(gè)深水泊位,港是中國(guó)第二大煤炭輸出港,嵐山港擁有中國(guó)北方最大的液體化工碼頭。xx區(qū)位、交通優(yōu)勢(shì)十分明顯,是國(guó)家確立的新亞歐大陸橋東方橋頭堡,是魯南地區(qū)唯一的出?诤椭形鞑康貐^(qū)重要出?。有兗石、膠新、坪嵐三條鐵路,有日東、同三兩條高速公路以及兩條國(guó)道和10條省道,水陸交通便捷。
是一座充滿活力的時(shí)尚城市。已有7所大學(xué)落戶,在校大學(xué)生達(dá)5萬(wàn)人。水上運(yùn)動(dòng)成為對(duì)外形象的鮮明標(biāo)志,先后成功舉辦了全國(guó)帆船錦標(biāo)賽、全國(guó)沙灘排球巡回賽、XX年國(guó)際歐洲級(jí)帆船世界錦標(biāo)賽、世界帆板精英賽、國(guó)際470級(jí)帆船世界錦標(biāo)賽和首屆全國(guó)水上運(yùn)動(dòng)會(huì),29屆奧運(yùn)會(huì)帆船帆板熱身賽和第11屆全運(yùn)會(huì)帆船、帆板、皮劃艇、賽艇、摩托艇和激流回旋等六個(gè)比賽項(xiàng)目也將在這里舉行。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
陶淵明說過:“盛年不再來,一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人!蔽也粫(huì)讓光陰流逝,愿我與這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)共勉!
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告3
20xx年暑假,我沒有一向宅在家,而是出去實(shí)踐,即便時(shí)間不長(zhǎng),可是收獲匪淺。這一次的實(shí)踐,讓我見識(shí)上班族的生活,了解了一個(gè)快遞公司的工作流程,一個(gè)客服人員的工作,接觸了快遞物流領(lǐng)域。實(shí)踐過程是體驗(yàn)上班生活的過程,所做的事情也許很繁瑣,可是卻是一種難忘的經(jīng)歷,有無奈,有歷練,有見識(shí)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)大膽地走出去,訓(xùn)練生存本事。
一、實(shí)踐目的
(一)體驗(yàn)社會(huì),鍛煉自身生存本事。
。ǘ⿵氖路⻊(wù)行業(yè),學(xué)會(huì)與別人溝通的技巧。
。ㄈ┦煜ひ粋(gè)快遞公司的運(yùn)作流程,獲得工作經(jīng)驗(yàn)。
二、社會(huì)實(shí)踐資料
。ㄒ唬20xx-x-xx至20xx-x-x,輔助公司客服做月結(jié)
快遞速遞公司是全國(guó)性快遞公司,我所實(shí)踐的地點(diǎn)是xxx站點(diǎn)?旒譃槭占团杉,收件是指xx其他站點(diǎn)發(fā)到本站點(diǎn)的快件,派件是指本站點(diǎn)的速派員在本站點(diǎn)的服務(wù)區(qū)域范圍內(nèi)收到的要發(fā)到其他地區(qū)的快件。快遞費(fèi)用的支付分寄付(寄件人付費(fèi)用)和到付(收件人付費(fèi)用),另外還有月結(jié),即對(duì)于一些有長(zhǎng)期業(yè)務(wù)合作的公司能夠選擇一個(gè)月結(jié)一次賬,快遞公司留有每一件快件的面單,面單上記錄運(yùn)費(fèi),每一件收件和派件都會(huì)記錄在電腦中。xx與xx的許多單位企業(yè)有長(zhǎng)期合作,xx快遞公司每到月底會(huì)進(jìn)行月結(jié),即用計(jì)算器人工算出月結(jié)客戶的x月費(fèi)用總和,再與電腦上的記錄進(jìn)行核對(duì),若出現(xiàn)核對(duì)不一致的情景,則要找出錯(cuò)誤記錄,漏記的快件單號(hào),核對(duì)一致后,在首張面單上寫上收件費(fèi)用和派件費(fèi)用和總計(jì)費(fèi)用。各個(gè)月結(jié)客戶的月結(jié)費(fèi)用表格形式整理打印出來,按區(qū)域劃分,交給負(fù)責(zé)各區(qū)域的業(yè)務(wù)員,業(yè)務(wù)員再到各個(gè)公司進(jìn)行結(jié)算。
在這段期間,我將大碟大碟的面單按公司名稱分類,一向按著計(jì)算器算出x月份各大公司的快遞費(fèi)用總和,與電腦上的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì),確保正確。這是很費(fèi)心的工作,由于面單上的數(shù)據(jù)人工輸入過程,在按公司名稱整理面單的過程,用計(jì)算器算出費(fèi)用總和的過程都有可能出錯(cuò),有的數(shù)據(jù)反復(fù)計(jì)算卻會(huì)得出不一樣的結(jié)果,所以會(huì)比較勞神勞力。
。ǘ┨幚韱栴}件
一些快件的收件人電話號(hào)碼錯(cuò)誤,或電話關(guān)機(jī),或收件人的收件地址超出xx遞公司的服務(wù)范圍即超區(qū),業(yè)務(wù)員無法派送,收件人不愿意到本站點(diǎn)自提快件,或者快件在派送過程中有所破損或錯(cuò)寄,客戶表示不認(rèn)識(shí)寄件人要求退回…..出現(xiàn)這樣問題而無法送到收件人手中的快件即為問題件。
作為客服人員,要及時(shí)處理問題件。對(duì)于超出快遞公司服務(wù)范圍的快件,客服人員要先打電話給收件人,說明情景并讓收件人到本站點(diǎn)自提文件,若客戶愿意到本站點(diǎn)自提文件,客服就要向客戶說明本站點(diǎn)的具體地址,再將快件放置在專門的框框里,以備客戶自提。
對(duì)于所有的問題件,要將情景上報(bào)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng),并經(jīng)過xx將收件問題上報(bào)給快件的發(fā)出站點(diǎn)。發(fā)出站點(diǎn)的客服聯(lián)系寄件人后確定解決方式后會(huì)及時(shí)通知本站點(diǎn)的客服。對(duì)于破包件,確定重量沒少后,通常由本站點(diǎn)再包好后送出。對(duì)于電話號(hào)碼錯(cuò)誤的情景,發(fā)出站點(diǎn)的客服通常會(huì)聯(lián)系寄件人確定收件人新的聯(lián)系方式,再將信息經(jīng)過xxx通知給發(fā)出問題的站點(diǎn)客服,客服及時(shí)做處理。對(duì)于超區(qū),客戶不自提的快件,發(fā)出站點(diǎn)的客服通常會(huì)選擇轉(zhuǎn)出即讓其他快遞公司送出。
。ㄈ┥蟼鞅菊军c(diǎn)發(fā)出和收進(jìn)的快件數(shù)據(jù)
xx其他站點(diǎn)發(fā)到本站點(diǎn)的快件本站點(diǎn)發(fā)往其他站點(diǎn)的快件在進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)時(shí),經(jīng)過業(yè)務(wù)員用巴槍掃描器進(jìn)行數(shù)據(jù)掃描,在業(yè)務(wù)員開始派件后,客服人員將巴槍數(shù)據(jù)上傳到全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng),這樣在網(wǎng)上進(jìn)行查詢時(shí)系統(tǒng)即可顯示正在派送。再將本站點(diǎn)收進(jìn)的快件與系統(tǒng)上要發(fā)至本站點(diǎn)的快件數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,得出有發(fā)無到的快件數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)發(fā)至xx群里提醒發(fā)出站點(diǎn)及時(shí)跟進(jìn)。
。ㄋ模┙与娫,服務(wù)客戶
有公司或個(gè)人打電話進(jìn)行詢問一些情景,例如xx快遞公司的收費(fèi)計(jì)算方式,xx能否派送到x市x鎮(zhèn),對(duì)于這個(gè)問題要查找電腦上全國(guó)最新服務(wù)范圍表或打電話給相關(guān)站點(diǎn)進(jìn)行詢問。收件人或寄件人打電話進(jìn)來查詢,一些快件是否正在派送,派送到哪里,大概何時(shí)會(huì)送到收件人手中,若已被簽收,是否為本人簽收…..對(duì)于這類問題,客服人員在系統(tǒng)上輸入快件單號(hào)即可查到想要的信息。
這種工作比較繁瑣,在接電話是要注意禮貌用語(yǔ),有的客戶不愿自提快件同時(shí)會(huì)對(duì)快遞公司的服務(wù)表示很不滿,對(duì)客服人員抱怨個(gè)不停。有的`客戶的快件比較急,總是打電話進(jìn)來催件,就是讓業(yè)務(wù)員優(yōu)派某個(gè)快件……這些情景頻繁出現(xiàn),一個(gè)人會(huì)忙可是來,所有在處理這些問題時(shí)要分清輕重緩急。這種工作比較考驗(yàn)人的應(yīng)對(duì)突發(fā)情景的本事和耐力。
三、實(shí)踐的收獲
。ㄒ唬┡c人的溝通很重要
與別人的溝通在平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中起很重要的作用,異常在一些特定的工作中,溝通是不可少的。在剛剛接觸一樣事物時(shí),僅有經(jīng)過與別人充分的溝通,說明自我的不解,在與別人的交流中增長(zhǎng)自我的見識(shí)并認(rèn)識(shí)工作的原理。與別人的溝通要講技巧,遵時(shí)守時(shí),互相尊重,互相配合,互相理解。
作為客服人員,最常做的事情就是經(jīng)過電話與別人進(jìn)行溝通,有時(shí)是將別人給自我說的信息準(zhǔn)確無誤地傳遞給另外一個(gè)人,在傳遞信息的過程中,關(guān)鍵處說的不清晰時(shí)就會(huì)影響工作,導(dǎo)致效率低下。在接電話,打電話時(shí)說明身份,讓客戶明白你是做什么的,報(bào)上公司的名字,自我的名字能夠省略。
(二)處變不驚,淡定,事有輕重緩急
處變不驚的應(yīng)對(duì)力,擁有承受打擊的本事情緒的自我掌控及調(diào)節(jié)本事是一個(gè)優(yōu)秀客服不可少的品質(zhì)。有些客戶認(rèn)為花了錢買的服務(wù)很不值,發(fā)覺服務(wù)很不周到,就會(huì)在電話中對(duì)客服大發(fā)不滿,客服只能忍耐,不能與客戶發(fā)生口舌之爭(zhēng)。客服要熟悉公司的運(yùn)作原理,能對(duì)各種問題進(jìn)行分析解決,不推脫,不推諉,不耽誤?头墓ぷ鞅容^繁瑣,所以要分清輕重緩急,提高辦公效率。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)無處不在,在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自身存在的本事缺陷,有意識(shí)地自學(xué)
在工作的過程中,我也發(fā)現(xiàn)自身存在的本事的缺失。在別人眼里,大學(xué)生是很難得的,處事本事要比別人強(qiáng),其實(shí)不見得,處事本事是來源于基于實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)驗(yàn)。在課堂里所學(xué)的知識(shí)不必須在工作崗位上都能用上,并且在工作崗位上所需要的技能不必須都能在課堂里學(xué)得。在同一個(gè)崗位上工作一樣長(zhǎng)的員工所收獲的東西有可能不一樣,在崗位上有意識(shí)地自學(xué),增長(zhǎng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備的這一過程是最寶貴的。
在此次實(shí)踐中,我經(jīng)常聽說各種各種的地名,省內(nèi)省外的都有,有地級(jí)市,縣級(jí)市,或是本縣的各個(gè)城鎮(zhèn),由于我長(zhǎng)期不在老家,對(duì)縣內(nèi)的各個(gè)城鎮(zhèn)的地理位置不熟悉,當(dāng)別人問我,能否派送某鎮(zhèn)某村,我不能立刻答上來。在平時(shí)在工作比較閑的時(shí)候,多看看地圖,看后才發(fā)現(xiàn)自我對(duì)家鄉(xiāng)是有多么不了解。
。ㄋ模┕ぷ髦懈惺芷D辛,每行每業(yè)都不容易,平時(shí)更要多多諒解
公司的業(yè)務(wù)員總是頂著大太陽(yáng)去跑業(yè)務(wù),客服人員的繁瑣地工作中時(shí)時(shí)有可能受氣,因?yàn)樵谌魏苇h(huán)節(jié)都有可能出錯(cuò),有的客戶很好說話,很諒解,但有些客戶故意找茬……經(jīng)過這次實(shí)踐我更是認(rèn)識(shí)到工作的艱辛,生活中彼此諒解,感同身受會(huì)在不經(jīng)意間產(chǎn)生影響。
。ㄎ澹┌l(fā)覺知識(shí)的重要,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
此刻的大多數(shù)人的工作都離不開計(jì)算機(jī),電腦在人的生活中的地位不言而喻。新的信息不斷出現(xiàn),要理解新的信息,就要具備跟專業(yè)的知識(shí)。另外,一個(gè)不具備電腦打字技能的人無法擔(dān)任此類工作……信息在更新,頭腦也需要更新,所以要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。并且這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不僅僅在大學(xué)課堂里。
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告4
隨著高等教育水平的不斷提高,越來越多的大學(xué)生開始意識(shí)到參與社會(huì)實(shí)踐的重要性。暑假期間,許多大學(xué)生選擇利用空閑時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,以增長(zhǎng)見識(shí)、拓寬視野。本文通過對(duì)某市大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的深入分析,旨在探討大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義和影響。
一、調(diào)查目的及方法
調(diào)查旨在了解大學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐的情況,包括實(shí)踐類型、參與動(dòng)機(jī)、實(shí)踐經(jīng)歷與收獲等方面。采取問卷調(diào)查、深度訪談和實(shí)地觀察相結(jié)合的方法,共計(jì)收集有效問卷200份,并對(duì)30名參與者進(jìn)行深度訪談。
二、調(diào)查結(jié)果
1.實(shí)踐類型分布
在參與社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生中,以支教、助殘、環(huán)保、社區(qū)服務(wù)為主要類型,占比分別為30%、25%、20%、15%。這些實(shí)踐形式涵蓋了教育、公益、環(huán)保等多個(gè)領(lǐng)域,體現(xiàn)了大學(xué)生的多樣化參與。
2.參與動(dòng)機(jī)分析
問卷調(diào)查顯示,大學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐的主要?jiǎng)訖C(jī)包括:增長(zhǎng)社會(huì)閱歷(35%)、提升自身能力(30%)、傳遞愛心、奉獻(xiàn)社會(huì)(25%)、鍛煉溝通能力(10%)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),部分同學(xué)是受到學(xué)校組織的引導(dǎo)和鼓勵(lì),主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐。
3.實(shí)踐經(jīng)歷與收獲
在支教實(shí)踐中,大學(xué)生感受到了教育資源不均衡的現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)了對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí);在助殘活動(dòng)中,他們體會(huì)到了關(guān)愛弱勢(shì)群體的重要性,也提升了自己的人文關(guān)懷情懷;而在環(huán)保和社區(qū)服務(wù)中,大學(xué)生們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,增長(zhǎng)了環(huán)保意識(shí)和社區(qū)責(zé)任感。
三、影響分析
1.對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生更加理解社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性,培養(yǎng)了他們的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感,提升了綜合素質(zhì)。同時(shí),實(shí)踐也讓他們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的興趣和職業(yè)定位,對(duì)未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的指導(dǎo)作用。
2.對(duì)社會(huì)的影響
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為社會(huì)公益事業(yè)注入新鮮活力,促進(jìn)了社區(qū)的.和諧發(fā)展,弘揚(yáng)了志愿服務(wù)精神,更好地滿足了社會(huì)的多元需求。
四、建議與展望
針對(duì)調(diào)查結(jié)果,建議學(xué)校在組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和培訓(xùn),提供更多關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的知識(shí)和技能的培訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生更加理性地參與社會(huì)實(shí)踐。同時(shí),社會(huì)應(yīng)該為大學(xué)生提供更多參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),激發(fā)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)。
綜上所述,大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展都具有重要意義。希望大學(xué)生能夠在未來的學(xué)習(xí)生活中,不斷參與更多有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)而努力奮斗。
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告5
孝親,在古代,人們常常說:“百善之中以孝為首。”這說明在人類的發(fā)展過程中,孝親敬老被視為一種最美好的道德品質(zhì)。古人還說:“孝是一切美德的根本。”也就是說,孝親敬老是各種道德行為的基礎(chǔ)。中國(guó)作為一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó),秉承著禮儀之邦的傳統(tǒng),弘揚(yáng)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝親敬老文化。自古以來,子女和晚輩對(duì)待父母和長(zhǎng)輩都以感恩贍養(yǎng)、尊敬扶助為責(zé)任和義務(wù),并將這種心態(tài)融入中華民族的精神中,形成了一種對(duì)于美德和親情的需求。
XX年不知不覺已經(jīng)來臨,時(shí)光荏苒,歲月如梭。我感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了很多,經(jīng)常會(huì)被人誤認(rèn)為是大學(xué)生。我的父親常說,剛剛還抱著你,沒想到這么快你就這么大了。再看看父親,他的鬢角上也冒出了許多白發(fā)!鞍装l(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知道明鏡中的自己,從何處獲得秋霜!睔q月不會(huì)給人留情,今年我父母都已經(jīng)四十一、四十歲了,正處于所謂的中年危機(jī)時(shí)刻,面臨著事業(yè)和生活的壓力……我希望能夠?yàn)樗麄儨p輕一些壓力,也證明自己已經(jīng)不再是依賴父母的無知之人。
今天,我準(zhǔn)備自己來做一次飯。我對(duì)做飯還是頗有興趣的一個(gè)人,曾經(jīng)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的廚師呢。我媽的手藝也很好,她說沒人教她,結(jié)婚后被迫自學(xué)會(huì)的.。我平時(shí)也喜歡看我媽做飯,所以“看過豬跑”,心里還是很胸有成竹的。先洗菜,這真是一道麻煩的工作。提早一個(gè)小就泡菜、去污染物?斓街形鐣r(shí)洗菜。冬天的水真是涼到骨頭了,我用一個(gè)手指撥了撥,半天沒洗多少,這下算是體會(huì)到媽的麻利與神奇了。準(zhǔn)備好菜后,我就解凍肉。淘米、煮飯。切菜是個(gè)技術(shù)活,暑假我演習(xí)過。切肉,先剃掉肥肉、在瘦肉的橫截面一片片的切,碼在盤子里,整整齊齊的,真像藝術(shù)品啊。我媽最喜歡鄭的胡蘿卜,我趕緊切了一盤,放在飯上蒸。青椒去了蒂,斜著切。大蒜、姜、手撕白菜,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。準(zhǔn)備活動(dòng)終于做完了,埋著頭切菜的脖子酸得要命,但總算等到我最喜歡的部分——炒菜。
開電磁爐、放點(diǎn)榨油的肥肉和適量的鹽,可以避免鍋?zhàn)颖ǖ奈kU(xiǎn)。再加入一些八角和切成絲狀的肉,翻炒至肉變色。接著加入醬油和姜片,繼續(xù)炒制,感覺就像是一個(gè)廚師般的技巧。然后放入青椒,只需要稍微炒一下,就可以成功地做出青椒肉絲了!相比之下,炒白菜就簡(jiǎn)單多了。因?yàn)槲腋改赶矚g吃酸辣口味,所以我取了一把黃色的泡椒,將其切碎。當(dāng)我看到辣椒汁擠出來的時(shí)候,我的口水就不禁開始流了起來。最后,我成功地炒好了一盤酸辣白菜,既不過老也不太嫩,真是太棒了!
中午,爸媽都回來了,他們很開心地夸我做飯做得好,“懂事了”、“每天都能吃到這樣的飯菜就好了”、“真?zhèn)鹘o你的廚藝沒白教”……我真的感到非常高興。媽媽今天似乎也不那么嘮叨了,我覺得或許是因?yàn)樗麄兂惺芰颂嗟膲毫,這是我們這些孩子無法體會(huì)到的。通過做飯,我也深刻地感受到了十幾年如一日的做飯有多么辛苦。他們默默地付出,沒有任何理由。這是他們對(duì)家庭責(zé)任和愛的表達(dá)。擁有一個(gè)溫暖的家,是孩子最幸福的事情。我要感謝我的父母給予我一個(gè)家。
感恩,我們生而為人,應(yīng)感激父母的養(yǎng)育之恩,感激國(guó)家的呵護(hù)之恩,感激師長(zhǎng)的教誨之恩,感激大眾的幫助之恩。沒有父母的呵護(hù),沒有師長(zhǎng)的指導(dǎo),沒有國(guó)家的關(guān)懷,沒有大眾的支持,我們?nèi)绾卧谶@個(gè)世界上存在?因此,我們要始終懷有一顆感恩之心。這顆感恩之心就像黑暗中的火焰,給予我們光明;它就像大海中的一滴水,滋潤(rùn)著我們;它又像沙漠中的一股泉水,給予我們期待。感恩祖國(guó)母親,它在這片土地上描繪了豐富多彩的色彩,使世界變得絢麗輝煌。感恩不僅是美德,更是一個(gè)人成為人的基本條件!
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告6
放假了,經(jīng)過半個(gè)月的充分準(zhǔn)備x月20日—x月24日,我對(duì)三亞市城市社區(qū)建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行調(diào)查問卷,對(duì)三亞城市建設(shè)、社區(qū)設(shè)施、城市社區(qū)服務(wù)、城市社區(qū)工作等進(jìn)行了全面而客觀的調(diào)查,更加深刻地了解和認(rèn)識(shí)三亞城市社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展.
(教育)
一.實(shí)習(xí)目的:進(jìn)一步了解三亞城市社區(qū)建設(shè)和發(fā)展,充分利用專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)踐能力,鍛煉自己.
二.調(diào)查地點(diǎn):
三.月川社區(qū)簡(jiǎn)介
月川社區(qū)位于三亞市河?xùn)|區(qū),是一個(gè)典型的半城市化社區(qū),本社區(qū)面積最大,共分成十二片,人口較多,共有一萬(wàn)多戶。社區(qū)人口主要由外來人口,本地人口和老退休干部組成。三亞市主要由河?xùn)|區(qū)和河西區(qū)組成,由于河西區(qū)開發(fā)較早,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)高于河?xùn)|區(qū)。河?xùn)|區(qū)的大部分地區(qū)還屬于農(nóng)村。
四.實(shí)習(xí)內(nèi)容
通過四天對(duì)市區(qū)居名的調(diào)查問卷,了解到一些現(xiàn)實(shí)情況如下:
總體而言:三亞市是一個(gè)正處于發(fā)展中的城市,由于該市居于祖國(guó)最南端,與內(nèi)陸交通不便,加之開發(fā)較晚,整個(gè)三亞市的發(fā)展與內(nèi)陸的一些城市(如株州、綿陽(yáng))還有較大的差距,城市社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展比較落后,社區(qū)服務(wù)(如醫(yī)療保健服務(wù))、社區(qū)硬件設(shè)施(如交通,物業(yè)管理)等存在著較大的不足,從調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)社區(qū)建設(shè)主要存在以下問題:
。1)流動(dòng)人口管理混亂(外來人口多)
。2)人文環(huán)境差
(3)交通不便
。4)教育觀念低
居委會(huì)態(tài)度:在調(diào)查期間,我與月川社區(qū)林世耀書記進(jìn)行了一次談話。他說:“目前阻撓社區(qū)發(fā)展的最主要因素是經(jīng)費(fèi)不足,政府領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,加之社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)開支較大,這些都嚴(yán)重影響了社區(qū)的發(fā)展。
受訪者態(tài)度:在調(diào)查期間,我不難發(fā)現(xiàn)本社區(qū)的人口流動(dòng)性大,而且外來人口居多,造成了居委會(huì)管理混亂,當(dāng)?shù)鼐用窈芘懦馔鈦砣丝,他們認(rèn)為外來人口占有了自己的'房屋,而且造成了社區(qū)治安混亂,管理混亂,環(huán)境衛(wèi)生差。
外地居民態(tài)度:一些外地居民認(rèn)為三亞環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,居住環(huán)境不錯(cuò),由于市區(qū)房?jī)r(jià)較高,加之工作的需要,就來到了較為落后的居民社區(qū)。
五.調(diào)查分析
三亞市正處于發(fā)展中,我們有理由相信三亞市明天的發(fā)展會(huì)更好,但是對(duì)于一個(gè)城市尤其是社區(qū)發(fā)展中存在的問題,我們不能逃避,必須正確面對(duì),提出問題,分析問題,并解決問題。
我認(rèn)為造成三亞市流動(dòng)人口管理亂,人文環(huán)境差,交通不便,教育觀念低的問題,原因在于:第一.政府的管理能力還不夠強(qiáng),因此政府應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)自己的執(zhí)政能力,加強(qiáng)對(duì)城市社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的管理,進(jìn)一步去引導(dǎo)基層干部更好的開展工作,積極倡導(dǎo)居民參加各種活動(dòng)尤其是社區(qū)建設(shè)活動(dòng),為自己家園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
第二.居民素質(zhì)較低,無論是本地居民還是外來人口,只要是居民住在這個(gè)社區(qū),就是其中一員,就應(yīng)該為社區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn),當(dāng)然社區(qū)文化建設(shè)良好的環(huán)境,需要不斷的傳承和發(fā)揚(yáng)。居民需要不斷提高自身的科學(xué)文化水平和思想道德水平。
總之,城市社區(qū)建設(shè)需要政府與居委會(huì),居委會(huì)與居民協(xié)作、互動(dòng),才能更好的建設(shè)社區(qū)。
六.實(shí)習(xí)中的專業(yè)
我想說的“實(shí)習(xí)中的專業(yè)”是指:把自己所學(xué)的知識(shí)充分而合理的用在實(shí)習(xí)中。通過學(xué)習(xí)《社區(qū)概論》后,我覺得在這次調(diào)查中,許多理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了檢驗(yàn),如:社區(qū)服務(wù)(便民服務(wù))以前只是在課堂上學(xué)到,現(xiàn)在在調(diào)查中就可以親身經(jīng)歷。通過調(diào)查我認(rèn)為:第一.注重理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用的目的。第二.牢固掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。第三.提高專業(yè)知識(shí)的比較性和拓展性。
(教育)
七.實(shí)習(xí)心得
在調(diào)查中,的確遇到了很多困難,天氣炎熱,方言不懂,交流不便,但是這些難題都一一解決,這將更加有利于培養(yǎng)自己的忍耐力,有利于提高自己的實(shí)踐能力。通過在實(shí)習(xí)期間的親身體會(huì),暑期社會(huì)實(shí)踐不僅讓我對(duì)三亞城市社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解,而且讓我在實(shí)踐中充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性。在以后的學(xué)習(xí)中我將更加注重實(shí)踐,提高實(shí)踐能力。
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告7
突然,一個(gè)炎熱的假期過去了。驀然回首,時(shí)光飛逝,不禁感到無助。當(dāng)我準(zhǔn)備收拾心情重新開始的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)匆忙的假期里有一種沉重的充實(shí)感。
經(jīng)過一個(gè)多月的教學(xué)生涯,我現(xiàn)在對(duì)“老師”這個(gè)稱呼已經(jīng)不陌生了,當(dāng)別人叫我“老師”的時(shí)候,現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了過去的逃避和羞澀有人說,教書是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)習(xí)只是被“老師”一點(diǎn)點(diǎn)的鋒芒所觸動(dòng),但我清楚的感覺到這兩個(gè)字帶給我的是一種英雄主義的感覺。然而,當(dāng)我告別教學(xué)職責(zé)時(shí),最熟悉的稱謂只留下了奇怪的光環(huán)痕跡,一圈又一圈
xx年7月4日下午,鈴聲一響,暑假悄然而至。我沒有孩子的興奮,也沒有畢業(yè)生的無奈。我有足夠的嚴(yán)肅和渴望。因?yàn)槭罴僖习,?zhǔn)備去灤縣榛子鎮(zhèn)當(dāng)家教老師!當(dāng)我踏上公交車的時(shí)候,我的認(rèn)真表現(xiàn)了我對(duì)老師這個(gè)稱號(hào)的渴望和尊重,我感受到了肩上的重任。
我的學(xué)生是一名初中畢業(yè)生。因?yàn)榛A(chǔ)差,他擔(dān)心高中跟不上,所以我給他補(bǔ)了一年級(jí)到三年級(jí)的課程,他作為數(shù)學(xué)物理的學(xué)生也有英語(yǔ)。
作為他的老師,首先我了解他的基本情況。他是個(gè)很聰明的人,但是有點(diǎn)懶,上課容易分心。特別是英語(yǔ),一直是他的軟肋,無論怎么學(xué)都不會(huì)好,以至于一看到英語(yǔ)的東西就頭疼。由于懶惰,他的成績(jī)不令人滿意。他的父母對(duì)他寄予厚望,希望他能考上重點(diǎn)高中,再考上重點(diǎn)大學(xué)。而且他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況讓他父母很擔(dān)心。我能感受到他父母對(duì)期待成龍的熱切期待,同時(shí)也感受到他們肩上的重?fù)?dān)。雖然我是本科,但畢竟沒有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教好是一種挑戰(zhàn)。
4號(hào)晚上,我連夜制定了時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)槭且惶彀诵r(shí),和平時(shí)的課表差不多。第一天早上四個(gè)小時(shí)的課,我試著和他聊了一些有趣的事情,當(dāng)然是關(guān)于學(xué)習(xí)的。對(duì)于他的情況,我覺得應(yīng)該從培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣開始。從一些有趣的故事到美國(guó)著名大片,明星名言。我發(fā)現(xiàn)他的表情也活了過來。但是我一提到他的課本或者相關(guān)的東西,他的眼神又開始動(dòng)搖了。這讓我有一種深深的無力感和挫敗感。早上四個(gè)小時(shí)的家教很快就過去了,我和他相處的很好。
剛開始的幾天,他聽課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)走神,看起來心不在焉。那時(shí)候我心里會(huì)覺得很窩火:我說的那么辛苦,他都不理。還好我很有耐心。每當(dāng)他心不在焉的時(shí)候,我都會(huì)提醒他,靜觀其變,告訴他。
為了改善他的懶惰和分心,我跟他講了同學(xué)們的經(jīng)歷,向他說明了同學(xué)們的責(zé)任和學(xué)習(xí)目的。他似乎知道些什么,不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。從那以后,我經(jīng)常和他聊類似的事情,并不時(shí)和他聊天學(xué)習(xí)。他聽課的狀態(tài)變了很多。所以在以后的講課中,我漸漸對(duì)他嚴(yán)格起來,經(jīng)常給他講解懶惰的危害。雖然他聽了,但沒什么變化。其實(shí)我覺得這可以理解。
休息的時(shí)候他會(huì)和我聊一些課外話題,包括年輕人追捧的非主流和流行歌曲,還有他喜歡玩的網(wǎng)游。他說的話題我都認(rèn)真聽了,從中可以了解到更多的兒童心理。我和他分析了這些流行文化,討論了它們的發(fā)展趨勢(shì)和流行的原因,從中我發(fā)現(xiàn)他的觀點(diǎn)是獨(dú)特的,同時(shí),在我的.指導(dǎo)下,他可以給出越來越多的積極的解釋。通過這些交流,我告訴他分析一件事應(yīng)該更全面的考慮哪些方面,這些想法在寫文章的時(shí)候非常有用。我通常安排他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫一些小短文或日記。這段時(shí)間他給我看,和我分享他的喜怒哀樂。我會(huì)借此機(jī)會(huì)糾正他句子中的錯(cuò)誤,拓寬他的寫作思路。平時(shí)也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些有趣的化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)。在放松的時(shí)候,我看到了他臉上激動(dòng)的表情和明亮的眼睛。他開始喜歡這些,開始讓我告訴他更多的知識(shí)去做更多的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)然,即使我有更多,我也會(huì)把它控制在他能理解的范圍內(nèi),讓他主動(dòng)學(xué)習(xí)一些知識(shí),拯救我。我也可以順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成績(jī),準(zhǔn)確找出不足,及時(shí)改正。
就這樣,在幾天的磨合中,我找到了最好的教學(xué)方法,他的成績(jī)逐漸提高。
一瞬間,他就要開學(xué)了,我結(jié)束了40天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前好了很多,知道如何勤奮學(xué)習(xí)。他以前的難題基本解決了,寫作水平也有了很大提高。他的父母很感謝我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,我也很高興看到他的進(jìn)步。這幾天,我把很多精力放在了課程內(nèi)容的安排和教學(xué)上。他的進(jìn)步是對(duì)我巨大努力的最大回報(bào),也是我最大的快樂!
這種社會(huì)實(shí)踐不僅為我的家庭減輕了負(fù)擔(dān),也給了我很大的自信。我自信我有能力,我能獨(dú)立面對(duì)未來,我能在社會(huì)拜金女中大放異彩。當(dāng)然,這種社會(huì)實(shí)踐大大提高了我的實(shí)踐能力、口才和做事能力,體會(huì)到了老師們的辛苦。同時(shí),服務(wù)員的工作也大大提高了我的適應(yīng)能力。我相信,從這些做法中獲得的收獲,永遠(yuǎn)不會(huì)在課堂上學(xué)到,而且會(huì)讓我受益終生!
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告8
作為師范學(xué)院,學(xué)前教育的一名學(xué)生,我有必要到幼兒園見習(xí)一下,了解當(dāng)前的學(xué)前教育的情況,熟悉幼兒園的環(huán)境與教學(xué)工作。于是09年暑假,我?guī)е嗄耆颂赜械呐畈瘹猓呷肷鐣?huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。
教育,是人類的一種基本活動(dòng),是人類社會(huì)得以延續(xù)和發(fā)展的重要條件。近年來,學(xué)前教育事業(yè)有了很大的發(fā)展,呈現(xiàn)出良好的狀態(tài),但也存在著一系列的問題,在暑假期間我深入幼兒園,體驗(yàn)幼兒園生活,也簡(jiǎn)介的作一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,報(bào)告總結(jié)如下:
調(diào)查人:xxx
調(diào)查時(shí)間:20xx年7月15—7月25
地點(diǎn):
一、幼兒園的概況
我們市有很多幼兒園,有公辦幼兒園和私辦幼兒園之分。而且公辦幼兒園和私辦幼兒園也有著很大的區(qū)別。
1、幼兒情況
分類:全托——就是指全日,全夜,24小時(shí)都早幼兒園生活的幼兒。
半托——就是指白天在幼兒園學(xué)習(xí)生活,早晚都是由父母接送的幼兒。
年齡:
3—4周歲
小班;4—5周歲
中班;5—6周歲
大班
其父母收入情況:
兩人平均每月1500元,能夠負(fù)擔(dān)費(fèi)用
2、收費(fèi)情況
全托
90元/月;半托
60元/月
3、幼兒園的設(shè)備的情況
。1)教師布置較符合幼兒園的大綱要求
(2)幼兒園占地面積不算大,戶外場(chǎng)地不夠
(3)玩具設(shè)備不齊,數(shù)量有限
。4)缺少音樂器材
二、調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及針對(duì)的方案
1、當(dāng)前教育存在一些現(xiàn)實(shí)的問題,不容樂觀,教材使用混亂,加重了幼兒園家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),多數(shù)園所除使用省教研室編寫的幼兒園教育活動(dòng)教材之外,又不同程度的使用各種渠道的教材。教材使用的混亂,造成幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,會(huì)出現(xiàn)幼兒懼怕上學(xué),不愿上學(xué)現(xiàn)象。所以教材對(duì)幼兒有一定的影響,幼兒的教材不能復(fù)雜,而且幼兒園的課程也不能亂開設(shè),多給幼兒兒童開一些喜歡課程。
現(xiàn)在有些幼兒園條件簡(jiǎn)陋,教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),有些園所布局簡(jiǎn)單,條件簡(jiǎn)陋,室內(nèi)布置單調(diào),沒有各種自然角,幼兒手中缺少必要的玩具,動(dòng)手材料。建議室內(nèi)養(yǎng)一些植物及花草等,不但可以凈化空氣,還能為幼兒提供自然教學(xué)依據(jù),部分園所,發(fā)現(xiàn)教室秩序比較混亂。有的是因班額過大或過小,造成教室秩序混亂,有的教學(xué)方法過于單調(diào)或者違背幼兒教育規(guī)律,讓孩子們疲勞厭倦,不愿意接受,情緒低落,教學(xué)效果差。這些問題都是當(dāng)代學(xué)前教育出現(xiàn)的問題,這所幼兒園也有很多的問題,這所幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地也不大,限制了小朋友們的戶外活動(dòng),做游戲一般都在幼兒戶外的場(chǎng)地進(jìn)行,游戲室幼兒期最基本,最主要的活動(dòng)。在游戲中,幼兒可獲得知識(shí),并有機(jī)會(huì)自由的表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的感情,所以幼兒以游戲?yàn)橹鳌?/p>
我所在的這所幼兒園中確實(shí)存在很多的問題,老師們把對(duì)小學(xué)生的行為規(guī)范要求搬到幼兒園,往幼兒頭上套。比如對(duì)老師要絕對(duì)的服從,要聽話,上課專心聽講,不許開小差,玩小動(dòng)作,說話,坐姿要端正,回答問題要舉手,課間要安靜的休息或做游戲。這樣的要求對(duì)活潑好動(dòng)的幼兒實(shí)在是太不合理了,這也許就是所謂的小學(xué)化得傾向,那么,針對(duì)這一類情況,我們應(yīng)該怎么辦呢?針對(duì)這些問題,提出了建立一支高素質(zhì),懂業(yè)務(wù)的幼兒教師隊(duì)伍,定期搞好幼兒教師的培訓(xùn)工作,制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。不斷提高教師業(yè)務(wù)基本能力及職業(yè)道德修養(yǎng)水平,要求幼兒教師養(yǎng)成講普通話,規(guī)范寫字的好習(xí)慣。同時(shí)在琴法、舞蹈、繪畫等技能方面不斷的提高水平,在教師職業(yè)道德方面,樹立良好的為人師表的形象,還要嚴(yán)格的把關(guān)教材的使用,加大對(duì)教材的管理力度,要尊重幼兒身心的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)的特點(diǎn),堅(jiān)持以幼兒為本,關(guān)注個(gè)別差異,要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,教育活動(dòng)圍繞健康,語(yǔ)言,社會(huì),科學(xué),藝術(shù)五大領(lǐng)域組織展開。
還有一個(gè)重大的問題就是民辦幼兒園管理混亂。
20xx年3月,國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布了教育部等十部委《關(guān)于幼兒教育改革與指導(dǎo)意見的通知》,提出了今后五年(20xx年—20xx年)幼兒教育改革的總目標(biāo):“形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦,正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局,根據(jù)城鎮(zhèn)的不同特點(diǎn),逐步建立起社區(qū)為基礎(chǔ),以示范幼兒園為中心,靈活多樣的幼兒教育形式相結(jié)合的幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”。
這一政策的出發(fā)點(diǎn)是科學(xué)的,但由于改革處于起步階段,在運(yùn)行和整合等方面都作出了一些問題,造成了管理上空缺和混亂,主要表現(xiàn)在民辦幼兒園審批上,市政府5號(hào)令已明確規(guī)定幼兒園的主管部門,但由于婦聯(lián),社區(qū)對(duì)幼兒園審批的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,管理權(quán)限
不清楚,削弱了依法行政的'力度和科學(xué)性。教研指導(dǎo)工作,無從下手。更重要的公民個(gè)人趁虛而入,無證辦園,由于缺少教育,行政部門和業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),監(jiān)督和管理,在辦園中很難做到按幼兒教育的發(fā)展的規(guī)律實(shí)施科學(xué)而有效的保育和教育。他們往往以盈利為目的,急功近利,視幼兒的身心發(fā)展于不顧,一味的迎合一些“望子成龍”的家長(zhǎng),提前開設(shè)小學(xué)一年級(jí)課程,導(dǎo)致“幼兒園的小學(xué)化”直接影響了小學(xué)教育均衡和實(shí)時(shí)性。
小學(xué)幼兒園過度不完善
八十年代中后期,由于幼兒教育機(jī)構(gòu)數(shù)量不足,不能滿足更多學(xué)齡前兒童入園的要求,因而一段時(shí)間里,從國(guó)家到地方鼓勵(lì)小學(xué)舉辦學(xué)前班,但隨著教育的發(fā)展,小學(xué)學(xué)前班,已經(jīng)不符合現(xiàn)在的學(xué)前教育的發(fā)展需要,向幼兒園過度是近時(shí)期的重點(diǎn)。
多數(shù)小學(xué)幼兒園都或多或少的存在一些問題,如:
一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)觀念還沒有轉(zhuǎn)變,致使轉(zhuǎn)制后的幼兒園依舊是學(xué)前班的管理模式,可謂“換湯不換藥”。
有的學(xué)校幼兒園存在幼兒手背后,留家庭作業(yè),發(fā)試卷測(cè)試等現(xiàn)象。
個(gè)別幼兒園的教學(xué)內(nèi)容設(shè)有以“五大領(lǐng)域”為主,居然有的在教一年級(jí)的課程。
普遍缺少專業(yè)幼兒教師,沒有達(dá)到每班配兩名教師,更沒有保育員。
部分小學(xué)幼兒園食堂設(shè)備部齊全,桌椅高度不符合要求。
農(nóng)村小學(xué)幼兒園,由于資金的不足,辦園條件非常簡(jiǎn)陋,玩教具,大型戶外對(duì)游戲器材及幼兒讀物不夠,衛(wèi)生盥洗設(shè)施都不具備,室外游戲與小學(xué)生同處一處,存在安全隱患。
2、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定,影響學(xué)前教育發(fā)展
《教師法》明確規(guī)定:幼兒教師享有與中小學(xué)教師同等地位和待遇,但是實(shí)際工作中,特別是近幾年,幼兒教師隊(duì)伍不穩(wěn)定造成了一系列的問題。
(1)目前,幼兒教師工資不是太高,導(dǎo)致幼兒園缺少專業(yè)的老師。
(2)用于缺少專業(yè)的幼兒教師,很多不具備,、幼兒教師能力和資格的非專業(yè)人員走進(jìn)幼教隊(duì)伍中,且這些受雇的非專業(yè)教師流動(dòng)性很大,師資培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)無從著手,致使幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)下降。
(3)由于幼兒園體制的不穩(wěn)定,造成幼兒教師新生力量不足,現(xiàn)有幼兒教師年齡老化,直接影響了教育教學(xué)。
。4)小學(xué)幼兒園沒有幼兒教師的編制,絕大多數(shù)都是外聘的,臨時(shí)教師或退休小學(xué)教師,這根本不符合學(xué)前教育要求,即使,是小學(xué)的在職教師也不是幼兒教師的編制,都是小學(xué)教師的資格。她們也不愿意參加幼兒教師的教研與培訓(xùn)活動(dòng),可以說貫徹《綱要》在小學(xué)幼兒園也是一紙空談。
三、關(guān)于加強(qiáng)我們學(xué)前教育工作的建議
1、建議各級(jí)政府嚴(yán)格執(zhí)行(國(guó)辦發(fā)20xx、13號(hào))文件,(黑政辦發(fā)20xx、34號(hào))文件的精神,盡快解決公辦園的專制問題,提高幼兒教師現(xiàn)有的地位和待遇,更充分發(fā)揮公辦園和專業(yè)幼兒教師的示范引領(lǐng)作用。
2、各級(jí)政府要求加強(qiáng)民辦幼兒園的建設(shè),將其納入到基礎(chǔ)教育的經(jīng)費(fèi)投入,設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),逐步改善辦園的條件。要充分認(rèn)識(shí)在國(guó)辦園在學(xué)前工作中的導(dǎo)向作用,發(fā)展和壯大辦園的規(guī)模。促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。國(guó)家規(guī)定,國(guó)辦園不能撤,停,并,轉(zhuǎn),公辦幼兒園的專制需經(jīng)市教育局報(bào)省教育方審核批準(zhǔn)。各級(jí)政府和辦園單位都需把學(xué)前工作納入重要議事日程,使師資配備逐步走上專業(yè)化,規(guī)范化的發(fā)展軌道。
3、針對(duì)目前民辦幼兒園辦園不規(guī)范的現(xiàn)狀,各相關(guān)部門要根據(jù)適合本地區(qū)的民辦園規(guī)模,標(biāo)準(zhǔn),并加以論證,保證實(shí)施。在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的組織協(xié)調(diào)地方相關(guān)部門聯(lián)合檢查,對(duì)達(dá)不到的辦園標(biāo)準(zhǔn)的徹底查封,對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)的重新登記,統(tǒng)一教材,建立民辦幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度,試行持“雙證”上崗(崗位合格證,教師資格證)并形成定期檢查制度,在民辦園中評(píng)選示范園,開展評(píng)優(yōu),評(píng)先活動(dòng),在審批注冊(cè),分類定級(jí)。教師陪訓(xùn)要與公辦園具有同等的地位,真心做到讓家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿足的學(xué)前教育。
4、各級(jí)教育行政部門進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)前的重視,利用教育資源整合的有利契機(jī),將其納入資源整合,繼續(xù)完善地方負(fù)責(zé),分級(jí)管理和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的幼兒教育管理體制,配備專職行政管理和研究指導(dǎo)人員,加大學(xué)前教育培訓(xùn)工作的力度,全面促進(jìn)《綱要》的貫徹實(shí)施。
四、調(diào)查后的感悟
在參與這次的調(diào)查,我感悟很多,也對(duì)當(dāng)前的學(xué)前教育存在的這些問題頗有點(diǎn)擔(dān)心。學(xué)前教育的就業(yè)率高,這是我這個(gè)學(xué)前教育的學(xué)生感到很高興,而且多數(shù)的幼兒園不傾向于
本科學(xué)歷,二更熱衷于大專學(xué)歷。但我們要全面的發(fā)展,提升自己的能力,爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)前教師。
社會(huì)對(duì)幼兒園和老師的要求在不斷的提高,致使教師自身的素質(zhì)收到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。于此同時(shí),面臨的壓力也在不斷的加大,同時(shí),在社會(huì)上和教育界也產(chǎn)生了一些問題,有些觀點(diǎn)給我們?cè)谛5膶W(xué)子們?cè)斐闪怂枷肷系膭?dòng)蕩。
雖然當(dāng)代學(xué)前教育在教材和管理等方面存在很多的問題,但是社會(huì)在發(fā)展的過程中也提出了針對(duì)這些問題的方案和建議,我們這些學(xué)前教育的學(xué)子們更應(yīng)該注重這些問題為學(xué)前教育的發(fā)展出一份力,為那些祖國(guó)的花朵創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)娛樂的環(huán)境。我們要用更多的方法教導(dǎo)孩子們真正的做一個(gè)合格的幼教。
暑假的這些日子,我想了很多,對(duì)學(xué)前教育也有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育的狀況也有了了解,了解了很多,也感悟了很多。我想,我會(huì)在大二的這個(gè)學(xué)期更進(jìn)一步學(xué)習(xí),尤其是我的主修,琴法,舞蹈等,立志做一個(gè)出色的幼教。
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告9
暑假學(xué)校布置了對(duì)親戚好友進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng),在大年初三,我?guī)е{(diào)查表來到了在中國(guó)建設(shè)銀行上班的姐姐家里。
當(dāng)我一項(xiàng)項(xiàng)地調(diào)查后,我仔細(xì)地看完了調(diào)查表,感受頗深。姐姐是成都大學(xué)本科畢業(yè)生,在畢業(yè)后,面對(duì)如今人才輩出,激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),她費(fèi)盡了九牛二虎之力才找到這份工作,據(jù)調(diào)查表上所說,姐姐每天的.工作時(shí)間在8小時(shí)以下,而且工資在1200—1800元。
我想,現(xiàn)在物價(jià)、房?jī)r(jià)都在飛速增長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈,大學(xué)文憑也已經(jīng)不足為奇,思想?yún)R報(bào)專題若只是一名普通大學(xué)的大學(xué)生,又沒什么特長(zhǎng)又怎么能夠在這樣的社會(huì)下生存下來呢?
可見,要想將來能在社會(huì)上立足,就必須下一番苦功夫,如今的我們正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),在這重要的時(shí)期,我們一定要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻想著我們的學(xué)習(xí),想著我們的未來,想著如今的社會(huì)。
經(jīng)過這次的調(diào)查,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上要有吃苦耐勞的精神,凡是都是先苦后甜,我們要堅(jiān)信有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告10
暑假到家,我給媽媽說我們要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。媽媽告訴我說我家附近的眉州酒樓正在招收服務(wù)員,讓我去試試。我就抱著試試的心態(tài)去應(yīng)聘啦,誰(shuí)知酒店經(jīng)理聽說我寒假實(shí)習(xí)還挺支持,就答應(yīng)讓我做一名短工。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣,經(jīng)理讓我當(dāng)服務(wù)員,也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以,如果前廳有客人點(diǎn)菜,然后把菜單帶到后廚。想想是再簡(jiǎn)單不過的事情。
一天的工作基本是這樣的:早上9點(diǎn)半到營(yíng)業(yè)廳(吧臺(tái)點(diǎn)到),然后打掃衛(wèi)生,開全體員工會(huì),而我,做為新員工的我卻很期待這樣的會(huì)議。大堂經(jīng)理講話,要我們注意,天氣冷,在沒客人的時(shí)后就要把空調(diào)打開,上班時(shí)間不能聊天和玩手機(jī),見到客人和上司要說你好,上菜的時(shí)候要對(duì)菜單等等。然后就叫了一個(gè)女服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨——以人為本,創(chuàng)眉州品牌。來到眉州享受一流服務(wù),盡享東坡大餐。10點(diǎn)吃飯,11點(diǎn)開始工作檢查一下餐前準(zhǔn)備工作(檢查一下餐具和衛(wèi)生),然后到樓梯口站位,客人來時(shí)將客人帶到雅間,給客人到茶水,點(diǎn)菜(點(diǎn)菜時(shí)一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時(shí)間給客人說清楚,以免客人退菜或換菜),然后去后廚遞菜單。等到傳菜生把菜端上來時(shí),我把菜上到餐桌上(其實(shí)上菜也有規(guī)則:要注意冷熱搭配,菜色的搭配),上菜時(shí)也要報(bào)菜名(這些菜的名字和材料)。客人走后還要撤餐具,打掃衛(wèi)生,擺臺(tái)。一般下午2點(diǎn)半左右下班。晚上5點(diǎn)開始點(diǎn)名、做事,到10點(diǎn)下班。忙時(shí)要11點(diǎn)半才下班。這個(gè)酒店服務(wù)員不夠,所以忙起來時(shí),我們都有些不知所措,尤其是我這個(gè)新手還有很多方面不清楚需要想別人請(qǐng)教,所以在我不忙時(shí)我就盡量幫助一下別人,這樣也好以后去麻煩別人。由于我樂意幫助別人,因此我和別人能夠愉快相處,在別人那里我也學(xué)到了很多。
漸漸地我步入了正軌,也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作,可時(shí)間過的很快,16天的實(shí)踐工作即將結(jié)束,經(jīng)理在我走前告訴我:“社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),我們這里只是他的一個(gè)角落,還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的,有機(jī)會(huì)去其他的地方也鍛煉一下,會(huì)對(duì)你們有很多的幫助。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的`是學(xué)習(xí)東本,增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),放假的時(shí)候,經(jīng)常往全國(guó)各地跑,不為別的,就為了增長(zhǎng)見識(shí)。賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)。也希望你們常到我們店里玩,當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主,大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多,不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)哦。祝你們學(xué)業(yè)有成!
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告11
一、預(yù)期目的與現(xiàn)實(shí)的差距:
濟(jì)南作為山東省省會(huì)城市,現(xiàn)在東西方向發(fā)展不平衡,西邊落后于東邊,本想讓大學(xué)城為西邊增加活力,進(jìn)而帶動(dòng)西邊的發(fā)展,而且建立大學(xué)成也有利于各學(xué)校之間更緊密聯(lián)系,增加資源共享,因而可以節(jié)約總體成本,但通過我們對(duì)長(zhǎng)清大學(xué)城的調(diào)查了解,他在這方面做得嚴(yán)重不夠,首先一個(gè)大學(xué)成的規(guī)劃應(yīng)該與周圍的縣鎮(zhèn)規(guī)劃保持一致,不能看上去與周邊地區(qū)格格不入,甚至嚴(yán)重脫節(jié),我們到長(zhǎng)清下車第一眼的印象就是大學(xué)成與周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)距離太遠(yuǎn),感覺孤零零的。
更嚴(yán)重的是各學(xué)校都各自為政,完全不對(duì)外人開放,我們進(jìn)山師直接被門衛(wèi)攔在外面,說什嗎都不讓進(jìn),最后還是偷偷混進(jìn)去的。這就是與國(guó)外一些高校的差距,國(guó)外高校完全對(duì)市民開放,校內(nèi)公共設(shè)施例如健身器材、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等,在學(xué)生放假若緊閉校門就造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。
二、校園選址
長(zhǎng)清大學(xué)城的選址是距市中心太遠(yuǎn),但這也是它的建造目的,是為了帶動(dòng)這個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但是問題就是交通不方便,使大學(xué)城變成脫離塵世的孤島,既不方便同學(xué)出去也不方便人們來這參觀,所以經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)作用不是很明顯,沒有做到與城市的緊密聯(lián)系和溝通。
三、校園交通
交通在一個(gè)校園形象和校園秩序中起著很重要的作用,校園道路應(yīng)保證方便的到達(dá)學(xué)校各個(gè)區(qū)域,由于現(xiàn)在學(xué)?臻g范圍比較大,因此校園內(nèi)有騎自行車的,而且隨著私家車的普遍,學(xué)校內(nèi)汽車比較多,因此道路應(yīng)做好人車分道,而且寬度不易過窄,但我們走訪長(zhǎng)清幾個(gè)大學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)在山師、山輕工等學(xué)校道路太寬,有十米左右,與人體尺度太失調(diào),走在那嘛寬的路上特別不舒服,感覺不像是在學(xué)校
這可能是像山師面積比較大,所以路挺寬,像山東工藝美院面積小,所以那里的道路相對(duì)又有些窄, 所以道路寬度一定要適宜。
四、停車場(chǎng)問題
在校園里行走,我們隨處可見來往的小汽車,越來越普遍的現(xiàn)象是各個(gè)教學(xué)樓、辦公樓門口停放著許多汽車,還有就是道路兩邊有畫出的停車位,這是大多數(shù)學(xué)校采用的 。我覺得可以在一些摟的側(cè)背面,以植樹或鋪設(shè)草皮磚的方式設(shè)置小型停車場(chǎng),或在建筑地下設(shè)地下停車場(chǎng),如果不合理規(guī)劃停車場(chǎng),在建筑入口處停放太多車輛肯定會(huì)是校園景觀大打折扣,在比較大的校園里自行車也比較普遍,我看在山東工藝美院里有一個(gè)休息的廣場(chǎng)好像是大家默認(rèn)的放自行車的'地方,放有好多自行車,而且秩序不好,問題是自行車竟然放廣場(chǎng)中間,把坐凳都擋啦,大家無法在這里休息,嚴(yán)重破壞了校園景觀 ,對(duì)于自行車停放問題,有的學(xué)校如山東輕工業(yè)學(xué)院做的就很好,在宿舍樓前設(shè)置一小塊綠地廣場(chǎng)來停放自行車,學(xué)生用起來很方便 。
五、校園環(huán)境規(guī)劃
良好的校園環(huán)境會(huì)影響著大家的心情,營(yíng)造良好的校園環(huán)境應(yīng)特別注意環(huán)境規(guī)劃尺度的宜人性,增加環(huán)境的舒適感和人性化。
最重要的是生態(tài)化,努力擴(kuò)大綠化植載,營(yíng)造綠色校園,在這一方面我覺得我們山東建筑大學(xué)做的不錯(cuò),山師老校在林蔭路方面做得挺好 ,在參觀長(zhǎng)清大學(xué)城幾個(gè)老校時(shí),我認(rèn)為他們的校園環(huán)境都沒做很細(xì)致的規(guī)劃,像大家愛去的樹蔭廣場(chǎng)、湖邊等做的都很粗糙 ,花壇和大型廣場(chǎng)建的也都無目的性,尤其是山師大廣場(chǎng)很多,與道路區(qū)分不明顯 ,且廣場(chǎng)上空蕩蕩的幾乎沒有處理,無修飾元素,讓同學(xué)都不想在那里,沒有一點(diǎn)親和力,有的學(xué)校綠地幾乎是讓草隨便長(zhǎng),完全不加整理修剪。還有一個(gè)問題是,長(zhǎng)清大學(xué)城各學(xué)校里坐凳不多,人性化設(shè)計(jì)不強(qiáng)烈,能讓人休息的地方太少。但有一個(gè)印象比較深的就是,山東中醫(yī)藥大學(xué)從圖書館里出來,有一個(gè)二層的走廊 ,在上邊看遠(yuǎn)處校園景色特別舒服,而且走廊一側(cè)的墻上有名人雕塑,并且刻有醫(yī)學(xué)典籍 ,還有許多同學(xué)在這里看書,烘托了校園的文化氛圍。
做好水景可謂校園增添許多亮麗景色,但長(zhǎng)清大學(xué)城像山師、中醫(yī)藥等學(xué)校,水池處理的很粗糙,不想我們山建大,將親水性、安全性、景觀性結(jié)合,岸邊提供多種可做性空間,間以大樹庇蔭,營(yíng)造親水空間,并有落水、小瀑布等各種活水,處理手法多樣,特別活潑,并結(jié)合山地特點(diǎn),有石階銜接的高差,形成新穎而獨(dú)特的空間,一年四季都吸引同學(xué)來這休息、交流、讀書、思考。
綠色使人感到舒適,調(diào)解人的精神系統(tǒng),可使眼睛減輕和解除疲勞,所以,大面積的校園環(huán)境綠化可產(chǎn)生相當(dāng)大的作用,許多校園里都應(yīng)增加綠化面積,多植樹。
六、大學(xué)城內(nèi)聯(lián)系
大學(xué)城的建立是有利于各大學(xué)之間更緊密的聯(lián)系,有利于各學(xué)校之間的教學(xué)、科研設(shè)施和信息資源共享,比如在大學(xué)城內(nèi)可建中心圖書館,增加各學(xué)校資源共享,但各高校也應(yīng)在自己學(xué)校內(nèi)設(shè)圖書館,且應(yīng)靠近學(xué)生宿舍,方便同學(xué)們借閱,提高看書積極性,還有大學(xué)城內(nèi)的體育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所可以共享,有利于大學(xué)之間的同學(xué)聯(lián)系,增進(jìn)友誼,但當(dāng)我們走訪長(zhǎng)清大學(xué)城時(shí)發(fā)現(xiàn),各個(gè)學(xué)校之間幾乎沒甚嗎聯(lián)系,也沒什嗎資源共享,各學(xué)校各自為政,緊閉大門,不允許外校學(xué)生進(jìn)入,真是造成極大的資源浪費(fèi)。廣州一些大學(xué)城內(nèi)還采用一卡通,將分散的校園卡、飯卡、電話卡、銀行卡、醫(yī)療卡集中到一張卡上,同時(shí)兼容廣州羊城通交通卡功能,使用十分方便,極大的提高了大學(xué)城內(nèi)各高校教學(xué)和行政管理效率,降低管理成本,這一現(xiàn)象給我們現(xiàn)在大學(xué)城建設(shè)很大啟示,大學(xué)城成了一個(gè)真正的整體,而我們山東建筑大學(xué)在這做的就不足,我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)有飯卡、上機(jī)卡、借書卡、洗澡卡等,造成極大的資源浪費(fèi),且使用起來極大的不便。
通過對(duì)長(zhǎng)清大學(xué)城的走訪,我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)清大學(xué)城的建設(shè)和規(guī)劃存在很多問題,有很多不合理的地方,許多地方需要改進(jìn)和進(jìn)一步完善細(xì)部規(guī)劃,沒有充分發(fā)揮它作為大學(xué)城該有的效果,主要是他應(yīng)該加強(qiáng)與周圍城鎮(zhèn)的聯(lián)系和內(nèi)部大學(xué)之間的聯(lián)系,增加它的開放性。
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告12
一. 調(diào)查背景:
古老的開縣城,有18XX年歷史,方圓2.5平方公里,人口不足五萬(wàn)人。然而歷史在前進(jìn),社會(huì)在文明。三峽工程的建設(shè),水位上升將淹沒這座古城。不甘于平凡的開縣,在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在專家教授、能工巧匠的辛勤下,由原來的不足5萬(wàn)的人口發(fā)展到現(xiàn)在150萬(wàn)的人口大縣,開縣與時(shí)俱進(jìn),揮戈上陣,決心建設(shè)一座山水風(fēng)光,園林成形,城市面貌,景觀美麗,具有歷史文化的現(xiàn)代文明的新縣城。九平方公里的土地上,拔地而起的新城,是多么的耀眼,讓人向往。并且建設(shè)中的新城是渝東北區(qū)域性中心城市,是重慶市具有標(biāo)志性的一座縣城。揮起“舉子之鄉(xiāng)”美名,發(fā)揚(yáng)“伯承元帥”精神的“贊美開縣新城賦”的活動(dòng)在開縣舉行。雖然昨日,開縣是一個(gè)村莊,生活,多少年來一個(gè)模樣。貧窮落后困擾著人們,現(xiàn)在文明是那樣遙遠(yuǎn)、渺茫。但是今日,人們告別了昨天的貧窮落后,一座歷史文化與現(xiàn)代文明,山水風(fēng)光與城市景觀交相輝映的現(xiàn)代化城市展現(xiàn)在人們面前。 但是,隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的良好道德意識(shí)的培養(yǎng)卻缺乏自覺性,社會(huì)責(zé)任感意識(shí)逐漸薄弱。開縣人民對(duì)自己的家鄉(xiāng)的變化卻不以為然,認(rèn)為新城的建設(shè)是對(duì)舊城悠久歷史文化的泯滅。甚至覺得開縣新城的搬遷,三峽水庫(kù)的移民是在浪費(fèi)國(guó)家的人力資源,浪費(fèi)老百姓的錢財(cái)。所以,要讓全開縣人民了解三峽工程的重要性,要引起開縣人民的高度關(guān)注。
由此,做一份關(guān)于“魅力開縣:新城與新生活”的調(diào)查顯得尤為有意義。我將開縣現(xiàn)在繁榮的新城與以往的舊城作對(duì)比,以及對(duì)現(xiàn)在開縣人民的新生活(生活水平的提高)進(jìn)行了一些調(diào)查。所以,贊美新開縣,調(diào)查開縣新城的魅力風(fēng)貌,調(diào)查開縣人民的新生活,將開縣的新城發(fā)展與百姓擁有的新生活展示出來。讓自己對(duì)開縣的人文歷史有著更深入了解和認(rèn)識(shí),是當(dāng)代大學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的義不容辭的責(zé)任。
二.調(diào)查準(zhǔn)備過程:
由于是第一次獨(dú)自完成這樣的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐任務(wù),所以準(zhǔn)備時(shí)間比較長(zhǎng).首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)于調(diào)查的相關(guān)信息。通過收集各方面信息,篩選并且自我總結(jié),將有關(guān)于調(diào)查總題的信息作好筆記。接下來尋找調(diào)查單位,根據(jù)實(shí)際情況最后確定調(diào)查人群及較為可行的實(shí)施方案,對(duì)具體的調(diào)查事實(shí)作出計(jì)劃。自此,調(diào)查的`籌備工作基本完成。
三.調(diào)查報(bào)告說明:
1、調(diào)查時(shí)間:XX.7.18-XX.8.28
2、調(diào)查對(duì)象:曾經(jīng)生活于開縣舊城的老百姓、居住在開縣的外鄉(xiāng)打工人員 3、調(diào)查單位:重慶市開縣移民局、開縣人民政府、開縣規(guī)劃局
4、調(diào)查目的:開縣新城建設(shè),不僅給了開縣人民一個(gè)全新的家園,還給了我們更加方便快捷的新生活。通過了解開縣新城的搬遷過程,通過調(diào)查專家、百姓眼中的開縣新城,還有開縣人民生活現(xiàn)狀,使開縣人民更加了解開縣,熱愛自己的家鄉(xiāng),為更美好的新生活而更加努力奮斗。
5、調(diào)查方法:調(diào)查問卷,問詢法,座談訪問,收看接近兩個(gè)月的關(guān)于報(bào)道開縣新城建設(shè)的新聞播報(bào),收集網(wǎng)絡(luò)信息
6、內(nèi)容概述:
<1>建設(shè)者眼中的開縣新城
對(duì)于十六七歲就走南闖北的商人鄭鈞來說:“移民大搬遷,新城建設(shè)提質(zhì)提速,“山水園林城市、濱湖城市風(fēng)貌、帥鄉(xiāng)文化品位”的新興城市正在崛起,正在把154萬(wàn)開縣人的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。特別是對(duì)于在外漂泊多年再返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人來說,能夠在這樣一個(gè)到處是商業(yè)和活力的城市來發(fā)展,是的確讓人激動(dòng)的。”新城帶給他的是一種返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的激情。操著一口河南口音在開縣經(jīng)商的張先生說:“十幾年前就來開縣做生意了,并在開縣娶了一位精干賢惠的妻子,成了開縣人的女婿。如今,我已經(jīng)深深地愛著開縣這片熱土,喜歡著開縣的九龍山大米,喜歡與淳樸的開縣人生活!彼說是開縣改變了他的人生,他他決定一輩子就在新城住下。新城給他帶來的是一種新生活的幸福。而對(duì)于即將入住新城的舊城純居民陳大惠來說,對(duì)生活了幾十年的老城還是很有留戀,但她說:“我心里想的還是新城好些,這邊的樓房要漂亮得多,環(huán)境衛(wèi)生也與老城不一樣。來到新城看到了開闊的開州大道,看到了正在建設(shè)中的棟棟高樓,心情頓時(shí)開朗多了!毙鲁,給她的是一種大氣的感覺。現(xiàn)年14歲的陳陽(yáng)是德陽(yáng)初中的學(xué)生。在此之前,他是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生,隨著父母來到新城后,他很快適應(yīng)了這里的生活,他說他喜歡新城高高的樓房,寬寬的大街。喜歡新城的公園和學(xué)校,喜歡新城這個(gè)跟他一同成長(zhǎng)的城市,他還說新城是他美麗的家,在這個(gè)家里他是幸?鞓返摹T谶@個(gè)對(duì)未來充滿希望的孩子眼里,新城是他健康成長(zhǎng)的搖籃。
四.調(diào)查總結(jié):
開縣這座魅力的城市,對(duì)于開縣人來說,他不僅僅是一座縣城,更是我們的希望,我們的夢(mèng)想。開縣新城帶來了就是全新的生活,新生活賦予了開縣新城最初的意義。
通過此次調(diào)查,了解到開縣人的淳樸與熱情的本質(zhì),還了解到開縣濃厚的人文底蘊(yùn)與開縣獨(dú)特的文化魅力。開縣新城帶給我們的除了新生活,還有幸福、激情與奮斗的力量。舊城悠久的歷史文化是值得保留與緬懷的,它代表的不僅僅是開縣人的過去,還有表達(dá)的是我們對(duì)未來的一種美好的憧憬與希冀。
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告13
一、討論背景及其意義
隨著生活水平的改善,手機(jī)的普及率開頭上升,而且使用者范圍也開頭擴(kuò)張,還記得前幾年,擁有一部屬于自己的手機(jī),是一件很了不起的事,而且,還是大人們的事而已,高校生、中同學(xué)想也別想。但是20世紀(jì)的今日,卻不同了,在學(xué)校里,手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,接著是中同學(xué),學(xué)校生,父母為了跟兒女第一時(shí)間聯(lián)絡(luò),紛紛給兒女們買起手機(jī)來,有得同學(xué)身上還有兩部手機(jī)呢,那更不用說手機(jī)電話卡了。
從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機(jī),無論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍,但是,價(jià)格卻成反比,這對(duì)消費(fèi)者來說無疑是一個(gè)買機(jī)好時(shí)期,所以不少同學(xué)趕上了這好時(shí)期,擁有了屬于自己的手機(jī),而且越來越年輕化。特殊是近兩年,隨著手機(jī)價(jià)格的下降、短信服務(wù)的'開通和各種手機(jī)SIM卡的消失,手機(jī)不再是一種高身份的象征或遙不行及的幻想,而是成為一種較為普及的通訊工具。
二、調(diào)查目標(biāo)
(1)了解中同學(xué)使用手機(jī)現(xiàn)狀。
(2)討論怎樣解決手機(jī)一族問題調(diào)查方法。
三、調(diào)查方法
(1)采訪調(diào)查。
(2)問卷調(diào)查。
四、活動(dòng)方案
1、討論確定課題、確定課題。
2、擬寫問卷。
3、社會(huì)調(diào)查,走上社會(huì),調(diào)查訪問。
4、分析爭(zhēng)論。
5 、總結(jié),書寫調(diào)查報(bào)告。
五、調(diào)查問卷
中同學(xué)手機(jī)調(diào)查問卷
1你是否擁有手機(jī)( )
A有B無
2你選購(gòu)手機(jī)或你有選購(gòu)的機(jī)會(huì)時(shí),你會(huì)優(yōu)先考慮下列哪個(gè)因素( )
A性能B價(jià)位C品牌D服務(wù)E流行趨勢(shì)
3你最能接受的手機(jī)價(jià)格是( )
A 1000元以下B 1000―1500元C 1500―20xx元D 20xx―3000元E 3000元以上
4你購(gòu)買手機(jī)的費(fèi)用來自( )
A家長(zhǎng)B親戚C其他
5你的月消費(fèi)額也許是多少( )
A 350元以下B 350―500元C 500―800元D 800―1200元E 1200元以上
6你購(gòu)買手機(jī)的目的是( )
A便利與家人、伴侶聯(lián)系B受四周人影響C交異性,伴侶D炫耀自己
7你使用手機(jī)最多是( )
A打電話B發(fā)短信C上網(wǎng) D玩嬉戲E其他
8你所了解的話費(fèi)節(jié)省方式( )
A不知道B話費(fèi)套餐C給對(duì)方發(fā)短信D撥打IP電話
六、調(diào)查結(jié)果分析
這次調(diào)查主要是有針對(duì)性地就購(gòu)買手機(jī)的心態(tài)、中同學(xué)擁有手機(jī)的總體利弊以及校內(nèi)實(shí)現(xiàn)手機(jī)普及這一社會(huì)現(xiàn)象的正常與否和影響中同學(xué)購(gòu)買決策的因素等。調(diào)查采納問卷形式,在同學(xué)中進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)出調(diào)查問卷100份,勝利回收93份。在性別構(gòu)成上基本持平,其中男性占52%,女性所占比例是48%。經(jīng)過對(duì)調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì),其結(jié)果分析如下。
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告14
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查背景
當(dāng)前,黨中央立足全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度,做出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署,提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民,這就對(duì)農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求。
而在我的家鄉(xiāng),農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢?對(duì)此,我利用暑假時(shí)間,對(duì)此我對(duì)家鄉(xiāng)的幾個(gè)村莊農(nóng)民的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查。在我家鄉(xiāng)的農(nóng)村里,農(nóng)民的生活情況基本上是相似的,因此這幾個(gè)村莊是整個(gè)地區(qū)農(nóng)村社會(huì)的一個(gè)縮影,可以代表家鄉(xiāng)農(nóng)村的整體狀況。
1.調(diào)查時(shí)間:xxxx年7月1號(hào)至xxxx年7月20號(hào)。
2.調(diào)查地點(diǎn):xxxxxxxxx
3.調(diào)查人:xx、xxx
4.調(diào)查方式:和朋友一起,我對(duì)自己所在的旺龍村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計(jì),而對(duì)附近的幾個(gè)村莊的調(diào)查主要是通過對(duì)一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢問來進(jìn)行及通過問卷的方式了解。
5.調(diào)查內(nèi)容:分別對(duì)不同時(shí)期(從過去二十年來到現(xiàn)在的變化);不同年齡人群(老年人,中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。
二、總體狀況及分析
總的來說,近幾年來,隨著國(guó)家對(duì)三農(nóng)問題的'重視力度不斷加大,農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮,農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來說,農(nóng)民對(duì)當(dāng)前的情況是基本滿意的,但也存在著一些不容忽視的問題。
1、 按時(shí)間來說
從近二十年來農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來看,經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過程。 從上世紀(jì)80年代末到90年代初,由于改革開放的逐漸深入以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸形成,農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀,但同時(shí)由于外來文化的沖擊,以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過低、觀念落后,使得他們?cè)谑艿酵鈦砦幕瘺_擊時(shí)顯得猶豫、盲目以及不適應(yīng),農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如:看大戲、聽說書、扭秧歌、祭祖等逐漸消失,農(nóng)村文化陣地明顯萎縮,文化建設(shè)發(fā)展緩慢。 從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在,這種情況開始逐漸好轉(zhuǎn)。80年左右出生的人開始成為農(nóng)村家庭的家長(zhǎng),這些人大都受過初中文化教育,思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高,他們對(duì)各種新鮮事物感興趣,并且接受很快,于是,一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣,聽廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂活動(dòng)得到廣泛接受和普及。
2、 按不同人群來說人們的生活方式和娛樂方式也有了較大變化
農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人,不管是在村里還是自己家里,他們主導(dǎo)著文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容,他們的文化生活方式從19世紀(jì)到現(xiàn)在也有了極大的變化。
隨著人們的生活條件的逐步改善,村民的娛樂方式也隨只變化。下面是對(duì)當(dāng)前家鄉(xiāng)人普遍的娛樂方式的調(diào)查,當(dāng)然這也是我組調(diào)查的幾個(gè)村的一個(gè)縮影。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,生活中很多的弊端也隨之顯現(xiàn)了出來。從農(nóng)村未成年人的精神文化生活整體來看缺乏指導(dǎo)、監(jiān)督和引導(dǎo)。比如我在調(diào)查鄰村的一個(gè)“黑網(wǎng)吧”時(shí),發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人,而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊QQ。電腦和網(wǎng)絡(luò)本來是一種現(xiàn)代文明的傳播工具,而如果缺乏來自社會(huì)、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo),使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里,勢(shì)必會(huì)影響他們的學(xué)業(yè),甚至毒害他們的身心健康。 然而,老年人卻是一個(gè)比較容易被忽略的群體,他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對(duì)貧乏,在我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對(duì)老年人的文化活動(dòng)太少太少,原因主要是缺乏組織。
三、 當(dāng)前存在的問題
當(dāng)前農(nóng)民的精神文化生活主流是健康、向上的,但也存在著一些令人擔(dān)憂的問題,主要是:
1、 賭博嚴(yán)重
在我這次調(diào)查的幾個(gè)村莊里,有近30%的農(nóng)民在打撲克、搓麻將的時(shí)候賭過錢,雖然數(shù)額不大,一般都是一元、兩元,并且按這些農(nóng)民所說,“如果不來點(diǎn)小意思,就找不到人跟你玩”。 現(xiàn)在村里的一些雜貨店里大多都買有自動(dòng)洗麻將的機(jī)器供人們來大麻將,自己從中收取費(fèi)用。這種風(fēng)氣必須加以遏制,阻止其擴(kuò)散蔓延。
2、 迷信活動(dòng)
在這次調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得注意的現(xiàn)象,我調(diào)查的村莊全部是漢族,有近10%的家庭信仰基督教,由于農(nóng)村傳統(tǒng)文化的根深蒂固,使得基督教在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的傳播。為了吸納更多的教徒,向文化水平不高的村民宣揚(yáng)一些迷信思想,比如:“信基督者得病可以不用打針吃藥,有主保佑病就能好”等,這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了。如果不加以整治任由其在人民面前傳播,后果將不堪設(shè)想。
3、 部分農(nóng)民的參與熱情不夠 有些農(nóng)民仍然只注重掙錢,認(rèn)為有錢能使鬼推磨而忽視自身的精神文化生活,對(duì)群體文化活動(dòng)熱情不高,參與較少。
四、 幾點(diǎn)建議
以上是我所調(diào)查的家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民精神文化生活的基本情況,通過這次調(diào)查,我認(rèn)為家鄉(xiāng)農(nóng)民對(duì)目前的現(xiàn)狀是基本滿意的,農(nóng)村的文化活動(dòng)是豐富多彩也是農(nóng)民喜聞樂見
的。但目前的現(xiàn)狀與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求還不適應(yīng),存在著一些差距,需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議:
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)。
就目前的經(jīng)濟(jì)情況來看,家鄉(xiāng)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來建設(shè)一些公共文化場(chǎng)所,如:農(nóng)家書屋,健身的器材和場(chǎng)地,放映廳等。 使村民的生活豐富多彩。
2、重視對(duì)農(nóng)民的文化教育。
上級(jí)部門應(yīng)多開展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng),并且應(yīng)該針對(duì)農(nóng)民需求,豐富“送文化”的形式和內(nèi)容,提高他們的文化素質(zhì),更新他們的思想觀念。
3、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作和學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備。
是農(nóng)村的學(xué)生也能享受城市化的教育條件。而不能因?yàn)槭青l(xiāng)村學(xué)校就不加配制應(yīng)有的教學(xué)器件。還應(yīng)提高鄉(xiāng)村教師的知識(shí)水平和道德水平,使農(nóng)村的孩子能得到良好的教育,真正地學(xué)到文化知識(shí),提高文化素質(zhì),這必將對(duì)未來農(nóng)村的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。
暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告15
【摘要】現(xiàn)在大學(xué)里流行一句話:“新大學(xué)三門必修課:談戀愛,逃課,重修。”逃課成了大學(xué)里一個(gè)普遍的現(xiàn)象并且似乎成為了一種“潮流”,這引起了我們深深的思考。大學(xué)的我們從來沒有像現(xiàn)在這樣自由地支配時(shí)間,也從來沒有像現(xiàn)在這樣遠(yuǎn)離父母的嚴(yán)格管教,我們恰恰又在這樣一個(gè)不安分的年齡段。大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人追求的夢(mèng)想,但是現(xiàn)今的校園里卻彌漫這樣一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣還有繼續(xù)擴(kuò)張的趨勢(shì)。
【內(nèi)容】為了深入了解大學(xué)生逃課現(xiàn)象產(chǎn)生的原因以及提出有效的應(yīng)對(duì)策略,我們以小組的形式展開了問卷調(diào)查。調(diào)查對(duì)象為河南理工大學(xué)大一大二本科生,為防止由于男女生比例差異懸殊而引起的調(diào)查誤差,抽查的男女比例接近1:1,且各年級(jí)人數(shù)比例也接近1:1。本次調(diào)查共發(fā)放問卷90份,回收81份,其中經(jīng)整理確認(rèn)后,有效問卷81份。
一、調(diào)查結(jié)果
從逃課的基本情況看,大部分學(xué)生都逃過課,大二逃課比率明顯高于大一。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析:80%以上的同學(xué)逃公共必修課。65%的同學(xué)平均一周逃課1—2次,不逃課的同學(xué)占大約17%,超過17%的同學(xué)平均每周逃課3—5次,另外有3%的同學(xué)逃課6次以上。調(diào)查結(jié)果顯示:幾乎每節(jié)課均有逃課情況的存在,但大部分集中在上午第一大節(jié),約占34%。經(jīng)統(tǒng)計(jì)得,大家的逃課心理如下:超過8%的學(xué)生選擇“想逃就逃,沒多想”;而有4%的學(xué)生選擇“很刺激,感覺很自由”;另外8%的學(xué)生覺得“完全無所謂,覺得很正!保患s50%的學(xué)生選擇“有點(diǎn)擔(dān)心老師點(diǎn)名”;只有不高于12%的學(xué)生選擇“擔(dān)心課程跟不上’。差不多45%的學(xué)生認(rèn)為只要逃課得當(dāng),不會(huì)影響學(xué)習(xí);不低于38%的學(xué)生認(rèn)為有些影響但不太大;而13%認(rèn)為完全不影響,可以自學(xué)獲得高分;僅有不到2%的同學(xué)認(rèn)為有很大影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn):有45%的同學(xué)同意應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)我們的專業(yè)認(rèn)同感,增加學(xué)習(xí)本門功課的興趣,有38%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法、內(nèi)容,吸引學(xué)生。
針對(duì)逃課后的去向我們了解到,有65%的同學(xué)選擇宅在寢室,有25%的同學(xué)逃課出去玩或是社團(tuán)工作,約10%的同學(xué)利用逃課時(shí)間來準(zhǔn)備考證或是考研。有大約45%的同學(xué)認(rèn)為偶爾逃一次課是無所謂的,只有10%的同學(xué)認(rèn)為逃課是不應(yīng)該的。針對(duì)影響出勤率的因素,調(diào)查分析得知:約有48%的同學(xué)認(rèn)為授課老師對(duì)出勤率的要求比較重要;45%的同學(xué)認(rèn)為自身興趣決定出勤率;而老師的授課魅力、課程的重要程度對(duì)出勤率的影響分別是:37%和33%。在對(duì)于逃課情況是否會(huì)延續(xù)的問題上,約36%的同學(xué)認(rèn)為在師生共同努力下會(huì)得到較大改善,只有2%的同學(xué)認(rèn)為逃課情況一定會(huì)消失。
二、逃課原因分析
對(duì)于大學(xué)生逃課的不同原因,我將從以下三個(gè)方面來闡述:
。1)學(xué)生方面:
大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后對(duì)于新的學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)性。如果沒有及時(shí)建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,加之生活方式的不適應(yīng),大學(xué)生很容
對(duì)上課形成無所謂態(tài)度,放松對(duì)自己的監(jiān)督。而畢業(yè)壓力小,就業(yè)壓力大的現(xiàn)狀,使學(xué)生置疑課堂教學(xué)內(nèi)容的社會(huì)認(rèn)可度,學(xué)生學(xué)習(xí)行為呈現(xiàn)一定盲目性,主要表現(xiàn)在盲目考證、盲目考研、等方面。
同伴群體的影響。大學(xué)生同伴群體中的壓力能影響學(xué)生對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的態(tài)度。從逃課的行為上看,學(xué)生或是贊同他人看法,認(rèn)為逃課是正,F(xiàn)象,或是特定情境中選擇逃課,或是長(zhǎng)期逃課而將逃課合理化。
。2)課堂教學(xué)方面:
教師的個(gè)人風(fēng)格,與大學(xué)生是否愿意上課有直接的關(guān)聯(lián),同時(shí)教師在課程內(nèi)容的選擇上也面臨兩難境地:即如何選擇適應(yīng)學(xué)生發(fā)展水平的內(nèi)容。課程考核標(biāo)準(zhǔn)松散。考試題基本上是考記憶力,許多逃課學(xué)生都有考前“突擊思想”以應(yīng)付考試。
(3)教學(xué)管理方面:
對(duì)于逃課行為的放任。雖然大多數(shù)高校的明確把曠課作為一種違規(guī)違紀(jì)行為,但是這一制度約束往往不太能得到落實(shí)。教師常常在學(xué)期開始是驗(yàn)證聲明曠課對(duì)課程成績(jī)的影響,或者采取點(diǎn)名制,但實(shí)際上也并不一定嚴(yán)格執(zhí)行。
三、改善大學(xué)生逃課的建議
。1)對(duì)學(xué)校來說,要給學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。調(diào)整課程安排,減少某些專業(yè)性不強(qiáng)的課程,讓學(xué)生感到自己學(xué)的東西很有用,而不是在浪費(fèi)時(shí)間。不要把專業(yè)性的課程都留到大三大四,讓學(xué)生過早地了解專業(yè)知識(shí),知曉自己所在的專業(yè)的社會(huì)動(dòng)態(tài)。同時(shí)提供社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái),建立一些可供學(xué)生實(shí)習(xí)的地方,增進(jìn)知識(shí)的應(yīng)用。
以學(xué)生為本,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,改革教學(xué)體制,構(gòu)建和諧的課堂秩序,更新教學(xué)內(nèi)容,尋求切實(shí)可行的教學(xué)新思路創(chuàng)新教學(xué)方式,從而活躍課堂氣氛,激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
。2)建立或改革并健全教學(xué)效果評(píng)估管理機(jī)制,促進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展,是解決這個(gè)問題前提!皫熣,傳道授業(yè)解惑也”,教師在課堂教學(xué)中占居主導(dǎo)地位,不但影響學(xué)生的學(xué)習(xí),而且還影響學(xué)生的思想。學(xué)生普遍認(rèn)為知識(shí)淵博、講授內(nèi)容豐富、思路清晰、分析透徹、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)勤勉、風(fēng)趣、詼諧的老師最為他們接受,但是目前能夠達(dá)到這個(gè)要求的教師比例相對(duì)比較小。隨著新技術(shù)地出現(xiàn)和學(xué)科的交叉發(fā)展,這種機(jī)制已不能適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需求,逐步暴露了不少問題,如學(xué)生教學(xué)意見反饋不及時(shí),教師接受意見是否改進(jìn)跟蹤不到位等等。這嚴(yán)重阻礙了師資隊(duì)伍的.建設(shè)和發(fā)展,影響了教師教學(xué)意識(shí)的加強(qiáng)和教學(xué)思想的改進(jìn)。
。3)把課堂教學(xué)效果與學(xué)生學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起,建立一套完整的教學(xué)效果監(jiān)控機(jī)制,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),從而提高教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方式、方法,建立良好的教學(xué)效果評(píng)估管理機(jī)制的教學(xué)方式、方法和課堂管理模式,幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)激情,來深深吸引大學(xué)生,讓同學(xué)們感到每堂課都有所啟迪和收獲。很多教師追求教學(xué)生解決問題和批判性思維,照本宣課,而忽略了課堂管理,只要求學(xué)生順從和狹隘的遵守,而只有靈活、有效構(gòu)建的和諧課堂秩序,活躍課堂氣氛,將會(huì)積極培養(yǎng)學(xué)生的民主心態(tài)和潛意識(shí),從而使他們的對(duì)課堂有一個(gè)健康心理,達(dá)到很好的教學(xué)效果。大學(xué)的逃課原因是多方面的,針對(duì)大學(xué)生逃把課堂教學(xué)效果與學(xué)生學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起,建立一套完整的教學(xué)效果監(jiān)控機(jī)制,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),從而提高教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方式、方法,建立良好的教學(xué)效果評(píng)估管理機(jī)制的教學(xué)方式、方法和課堂管理模式,幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)激情,來深深吸引大學(xué)生,讓同學(xué)們感到每課的多樣性,學(xué)校要注重學(xué)生的培養(yǎng)和教學(xué)的方式,根據(jù)學(xué)校的方針和政策,提高老師授課水平和吸引力,更新教學(xué)內(nèi)容和模式,注重學(xué)與用的教學(xué)方法,注重課堂的趣味性,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,同時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,才能減少學(xué)生逃課的現(xiàn)象,教學(xué)效率才能進(jìn)一步提高。
最后,希望學(xué)校和學(xué)生能共同努力,探索學(xué)生思想政治教育的新方法和途徑,不斷提高大學(xué)生思想政治水平和專業(yè)文化素養(yǎng),減少大學(xué)生的逃課現(xiàn)象,從而進(jìn)一步提高教學(xué)的效率。
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