關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告大全(15篇)
隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告1
調(diào)查時(shí)間：20xx年11月11日
調(diào)查地點(diǎn)：城市街頭
調(diào)查目的：搜集街頭錯(cuò)別字，思考為什么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，并杜絕錯(cuò)別字出現(xiàn)。
調(diào)查經(jīng)過(guò)：行走在街頭，商店的招牌琳瑯滿目，令人目不暇接。我發(fā)現(xiàn)不和諧的字符普遍存在�？茨沁厧准曳b店，一家把“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)作”衣見(jiàn)鐘情；另一家把”百依百順”寫(xiě)成”百衣百順”x網(wǎng)吧門(mén)口，＂一網(wǎng)情深＂四個(gè)字是那么刺眼。那一家商店門(mén)口為了提醒人們不要停車(chē)，竟把”禁止停車(chē)“寫(xiě)成了”禁止仃車(chē)“。飯店門(mén)口的招牌上，”雞蛋“變成了”雞旦“，”酒水“成了”灑水“。路邊貼著的”尋人啟事“卻是”尋人啟示‘，真不知道找人有什么深刻的啟示，真是令人哭笑不得！
調(diào)查反思：通過(guò)調(diào)查，我認(rèn)為錯(cuò)別字出現(xiàn)主要因?yàn)椋?/p>
1、故意篡改詞語(yǔ)，提高生意效益。如“步步糕升。
2、文化素質(zhì)低，導(dǎo)致寫(xiě)錯(cuò)字。
3、貪圖方便，亂寫(xiě)簡(jiǎn)體字。如：“戴“寫(xiě)成了“帶”。
4、同音字混淆，如“再”與“在”。
5、形近字混淆，如“已”寫(xiě)成“己”。
6、沒(méi)有理解字義，如“像”寫(xiě)成“象”。
看著這些錯(cuò)別字，我感到很難受。我們中華漢字歷史悠久，是民族文化的精髓。如果我們?nèi)斡慑e(cuò)別字泛濫，就會(huì)給社會(huì)造成混亂，破壞了中國(guó)文化。因此，讓我們一起改正錯(cuò)別字，嚴(yán)格要求自己，提高文化素養(yǎng)，不寫(xiě)錯(cuò)別字，用規(guī)范字，成為一個(gè)有智慧、有思想、有個(gè)性的人！
關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告2
調(diào)查目的：
查找同學(xué)們作文本中的錯(cuò)別字的出現(xiàn)原因。
調(diào)查分析與研究：
差不多一節(jié)課的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)別字出現(xiàn)的次數(shù)格外的大，因此我們寫(xiě)出來(lái)一份的報(bào)告。
某位同學(xué)作文本，8篇作文，一篇作文平均按28個(gè)錯(cuò)別字，一篇文章按500字，錯(cuò)別字所占比例是500:28，一本作文本按是篇作文算，本上出現(xiàn)約300個(gè)錯(cuò)別字。
班里某位同學(xué)(在這里就不提名字了)本中的錯(cuò)別字的.形狀那是五花八門(mén)如：隨便的隨寫(xiě)成了腿，惡心的惡變成了上面一個(gè)開(kāi)，下面一個(gè)心，成績(jī)的績(jī)?cè)谒种袇s變成了靖，字體的字在他手中變成了沒(méi)有一點(diǎn)的字了。花園的園因?yàn)樗拇中谋粚?xiě)成了國(guó)。典禮的禮他寫(xiě)的更是不像樣左邊一個(gè)衣字旁，右邊一個(gè)匕。本來(lái)想寫(xiě)吶喊|的喊卻寫(xiě)成了減。(很離譜吧)
通過(guò)我們小組的討論認(rèn)為同學(xué)們會(huì)寫(xiě)出錯(cuò)別字有以下幾點(diǎn)：
1、相同的音節(jié)是同學(xué)們產(chǎn)生了混淆，如：園&&圓，在&&再。
2、形近字搞混，如：游&&蝣，灘&&攤，響&&晌，潮&&嘲。
3、字義分析錯(cuò)誤，如：和&&合，像&&象，他&&她，紅&&哄。
4、多筆畫(huà)，少筆畫(huà)。如：酒&&灑，侯&&候。
改進(jìn)措施：
1、倡議同學(xué)們寫(xiě)作文先打草稿，往本上謄寫(xiě)時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。
2、我們?cè)诼?tīng)寫(xiě)完詞語(yǔ)的時(shí)候，還要改錯(cuò)，改完錯(cuò)之后就草草收拾書(shū)包，玩去了，第二天仍沒(méi)記住。所以我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該多記些詞語(yǔ)，易錯(cuò)字、、、
我的思考：通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們一篇作文就有十幾個(gè)，幾十個(gè)錯(cuò)別字，而老師卻要改60多本的作文，老師改作文豈不是比我們寫(xiě)作文還要辛苦?所以，同學(xué)們?yōu)榱死蠋熥尷蠋煵辉谛量�，為了不再讓自己的錯(cuò)別字頻頻出現(xiàn)，請(qǐng)改正錯(cuò)別字吧!
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告2
調(diào)查時(shí)間：2023年3月11日
調(diào)查地點(diǎn)：校園
調(diào)查對(duì)象：學(xué)生
調(diào)查人數(shù)：50-60人
調(diào)查原因：
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，是中華民族的寶貴結(jié)晶和偉大遺產(chǎn)。我們的生活離不開(kāi)漢字，但在使用的過(guò)程中，漢字的書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用卻存在著錯(cuò)別字。特別是學(xué)生寫(xiě)的錯(cuò)別字，比書(shū)寫(xiě)美觀的學(xué)生要多得多。因此，特進(jìn)行校園錯(cuò)別字的調(diào)查。
調(diào)查內(nèi)容分析：
行走在校園里，在教室里，可以看見(jiàn)各種各樣的錯(cuò)別字。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改詞語(yǔ)，有的故意用繁體字等。如把“草莓”寫(xiě)成“草毒”，把“默默無(wú)聞”寫(xiě)成“默默無(wú)蚊”，把“高水平”寫(xiě)成“高水瓶”，這些是屢見(jiàn)不鮮了。有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以分辨呢！
調(diào)查結(jié)論：
在調(diào)查的50個(gè)同學(xué)中，有36個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了錯(cuò)別字，錯(cuò)誤出現(xiàn)率約85.1%,錯(cuò)字的樣式也是五花八門(mén)。如將“打折”寫(xiě)成“打拆”，真是令人哭笑不得！
調(diào)查后的建議：
1、成立一個(gè)“凈化校園語(yǔ)言文字小衛(wèi)士”志愿者活動(dòng)小組，定期走訪街頭宣傳錯(cuò)別字的危害，消除錯(cuò)別字。
2、倡議學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書(shū)寫(xiě)，主動(dòng)檢查錯(cuò)別字。
五年級(jí) 汪子凱
調(diào)查時(shí)間：2023年3月12日
調(diào)查地點(diǎn)：山高村
調(diào)查對(duì)象：商鋪
調(diào)查方法：訪問(wèn)調(diào)查
調(diào)查原因：
漢字文化傳承至今，是中華民族的智慧結(jié)晶。但在使用過(guò)程中，有些商家為了追求熱度，故意用錯(cuò)別字，給人們帶來(lái)了影響。為此，我們將進(jìn)行調(diào)查，并提出相關(guān)建議。
調(diào)查內(nèi)容分析：
行走在村里，在各類(lèi)店牌、廣告、招募牌等上面可以發(fā)現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)別字、繁體字、諧音字。
一些店鋪上的錯(cuò)別字，如把“贏在起點(diǎn)”寫(xiě)成“贏在棋點(diǎn)”的象棋補(bǔ)習(xí)班，把“奇思妙想”寫(xiě)成“奇思妙剪”的理發(fā)店，把“一心一意”寫(xiě)成“一心一衣”的`服裝店……
除了這些，其實(shí)還有很多這樣類(lèi)型的商鋪，甚至還有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)過(guò)思考一番，還真有點(diǎn)讓人難以辨認(rèn)呢。
調(diào)查結(jié)論：
在調(diào)查山高村的46個(gè)商鋪中，有12個(gè)商鋪出現(xiàn)了錯(cuò)別字，錯(cuò)誤率約23%,錯(cuò)的字也是五花八門(mén)。如將“入口”寫(xiě)成“人口”，“戌”寫(xiě)成“戍”，“橫跨”寫(xiě)成“衡跨”，看后真讓人哭笑不得。
調(diào)查后的建議：
1、組成一個(gè)“文字凈化小衛(wèi)士”的活動(dòng)小組，每天走進(jìn)山高村，消除錯(cuò)別字。
2、讓商家制作標(biāo)準(zhǔn)廣告牌，規(guī)范廣告字。關(guān)于錯(cuò)別字的檢查報(bào)告
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告3
調(diào)查人：
xxx
調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月15日
調(diào)查地點(diǎn)：
xxxx
調(diào)查目的：
調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。
經(jīng)過(guò)對(duì)列東街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三類(lèi)，第一類(lèi)是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一個(gè)店鋪將有來(lái)有趣改為友來(lái)友趣，一些醫(yī)藥廣告將刻不容緩改為咳不容緩;空調(diào)廣告將終身無(wú)憾改成終身無(wú)汗;摩托車(chē)廣告將奇樂(lè)無(wú)窮改成騎樂(lè)無(wú)窮等。第二類(lèi)是為了省事而故意簡(jiǎn)寫(xiě)的錯(cuò)字，例如把停車(chē)寫(xiě)成‘仃’車(chē);把起字右邊的己(ji)寫(xiě)成已(yi)等。第三類(lèi)則是不小心寫(xiě)錯(cuò)的字，例如家具店門(mén)口的家俱;飯店菜單上的`抄飯與合飯;水果店里的波蘿等。
因此，我建議人們無(wú)論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫(xiě)，或不知道是不是這樣寫(xiě)，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊�，就把漢字簡(jiǎn)寫(xiě)。寫(xiě)完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告4
時(shí)間：XXX年X月X日
調(diào)查地點(diǎn)：XXX路
調(diào)查目的：xxx
調(diào)查人員：xx
行走在街頭上，發(fā)現(xiàn)街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改字等等。通過(guò)調(diào)查，總結(jié)出寫(xiě)錯(cuò)別字的種類(lèi)其實(shí)主要在于同音字和同形字這兩大類(lèi)。 同音錯(cuò)別字中，有的屬于手誤，如千錘百煉誤為千垂百煉食不果腹誤為食不裹腹粗獷誤為粗曠候車(chē)廳誤為侯車(chē)廳等。有的屬于故意使用錯(cuò)別字，如一往情深誤為衣往情深家世界誤為家飾界夸夸其談?wù)`為夸夸棋談依依不舍誤為衣衣不舍庫(kù)存不多誤為褲存不多刻不容緩誤為咳不容緩等等。同形錯(cuò)別字中，如氣概誤為氣慨，輻射誤為幅射竣工誤為峻工，寒暄誤為寒喧等等。
通過(guò)調(diào)查我覺(jué)著導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn)：馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫(xiě)了不檢查。不重視錯(cuò)別字，認(rèn)為它的作用不大，但是，事情往往會(huì)由小變大，積少成多。給大家講個(gè)故事，名字就叫做《一個(gè)偏旁毀了一座城的故事》，說(shuō)的是：清政府軍隊(duì)望風(fēng)而逃，農(nóng)民軍隊(duì)太平軍乘勝北伐時(shí)，駐扎在儀征城外，先行官讓小校向主將請(qǐng)示路線。此時(shí)，主將正在與人議事，隨手寫(xiě)下手令。先行官拿到手一看：燒城而走，雖感吃驚但又不敢違抗，于是下令每人準(zhǔn)備一大把柴火，拂曉前燒城。事后主將責(zé)問(wèn)為何燒城?先行官取出手令，主將捶胸頓足：我竟把繞寫(xiě)成了燒字，好端端的儀征城化為灰燼，這都是我的過(guò)錯(cuò)啊!讀了這個(gè)小故事，你不覺(jué)著錯(cuò)別字的危害實(shí)在是太大了嗎? 鑒于錯(cuò)別字的危害性，我特向有關(guān)部門(mén)提出一些建議：1、成立凈化街頭語(yǔ)言文字小衛(wèi)士志愿者活動(dòng)小組，定期上街頭宣傳錯(cuò)別字危害，清除一些錯(cuò)別字垃圾。2、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌等等。3、我們小學(xué)生應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉，盡量在寫(xiě)字前想好要寫(xiě)的字是什么樣的，認(rèn)真學(xué)好、寫(xiě)好每一個(gè)字，確保每個(gè)字的準(zhǔn)確性，搞好錯(cuò)別字，必須先要提高自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)水平，才能對(duì)字負(fù)責(zé)，才不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字。4、請(qǐng)大家無(wú)論在任何場(chǎng)所都注意自己的`言行舉止，規(guī)范用語(yǔ)，杜絕錯(cuò)別字，提高中國(guó)人民的全民素質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)城市良好形象，推動(dòng)文明城市的創(chuàng)建工作。獻(xiàn)出一份力量，文明城市離我們將不再遙遠(yuǎn)。值得欣慰的是，有關(guān)部門(mén)鑒于錯(cuò)別字現(xiàn)象的嚴(yán)重性，已經(jīng)采取了一些措施，比如城管加大了對(duì)錯(cuò)別字的勘察力度，報(bào)刊上的錯(cuò)別字，讀者可以寫(xiě)信到報(bào)社，許多報(bào)社會(huì)根據(jù)錯(cuò)一個(gè)字，罰一百元的制度來(lái)處理，高考作文中，錯(cuò)一個(gè)字扣一分。從這些事例中，我們可以看出大家已經(jīng)對(duì)錯(cuò)別字重視起來(lái)了，我相信如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)別字一定會(huì)飛到九霄云外。通過(guò)這次關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查，使我更加地接近了社會(huì)生活，提高了我參與社會(huì)的能力，使我知道了關(guān)于錯(cuò)別字的多方面知識(shí)，和錯(cuò)別字的危害性質(zhì)。這次調(diào)查，不僅豐富了我的課外生活，還增長(zhǎng)了我的課外知識(shí)。
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告5
調(diào)查時(shí)間：
20xx年3月9日
調(diào)查地點(diǎn)：
校園、班級(jí)
調(diào)查對(duì)象：
班級(jí)里的同學(xué)們
調(diào)查方法：
訪問(wèn)調(diào)查、實(shí)地調(diào)查。
調(diào)查人數(shù)：
52人
調(diào)查原因：
漢字是十分重要的文字。但是班里同學(xué)們的錯(cuò)別字特別多，而且班里的同學(xué)們都在重視英文，這導(dǎo)致同學(xué)們一寫(xiě)起漢字來(lái)，每寫(xiě)幾個(gè)字都會(huì)有錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
調(diào)查內(nèi)容分析：
在班級(jí)里四處看看，最近的黑板報(bào)上的主題是“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”，卻被同學(xué)寫(xiě)成了“愛(ài)戶花草豎木”了。還有同學(xué)記人名字時(shí)也忘記了那個(gè)人的名字，就直接胡亂寫(xiě)了，把“雷文浩”寫(xiě)成了“沒(méi)文化”了，老師看了后都哭笑不得。更是有人故意寫(xiě)錯(cuò)別字，就是為了得到更多關(guān)注。比如老師叫人上臺(tái)在黑板上回答時(shí)，明知道怎么寫(xiě)，卻還故意寫(xiě)錯(cuò)字，把“櫻桃”寫(xiě)成了“嚶海”。有一些同學(xué)還奇思妙想，把漢字給創(chuàng)造出新的漢字了，如果不是知道正確答案是什么，老師都看不明白了。
調(diào)查結(jié)論：
調(diào)查中，在52名同學(xué)中，有一大半是無(wú)意寫(xiě)錯(cuò)別字的'，但都是英語(yǔ)十分好的。還有大約22.3%的人就算練了英文，也還記得漢字怎么寫(xiě)，因?yàn)樗麄兓丶覍?xiě)完作業(yè)后先練漢字再練英語(yǔ)。雖然是這樣，但寫(xiě)錯(cuò)別字的同學(xué)還是占很多。
調(diào)查后的建議：
1、可以先讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校每天練習(xí)寫(xiě)漢字半小時(shí)，再給他們布置漢字的作業(yè)回家寫(xiě)，再帶到學(xué)校來(lái)檢查。
2、還可以組織一個(gè)“改正錯(cuò)別字”的校園小隊(duì)，每天只要一看到有人寫(xiě)錯(cuò)別字就及時(shí)提醒改正。
3、上課前可以讓同學(xué)們經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)易錯(cuò)的漢字。
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告6
一、調(diào)查時(shí)間：
20xx年3月6日
二、調(diào)查地點(diǎn)：
龍昆南路
三、調(diào)查對(duì)象：
路兩邊的商店
四、調(diào)查方法：
實(shí)地觀察
五、調(diào)查人：
梁慶霖
六、調(diào)查結(jié)論：
在實(shí)地調(diào)查的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了使用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真是五花八門(mén)，比如某熱水器專(zhuān)賣(mài)店店門(mén)頭上寫(xiě)著“隨心所浴”，理發(fā)店店門(mén)頭上寫(xiě)著“今日說(shuō)發(fā)”，一個(gè)小餐館叫“開(kāi)心食刻”，服裝店門(mén)前寫(xiě)著“衣衣不舍”，藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，卻被他們說(shuō)成了“咳不容緩”。
七、調(diào)查分析：
在大街上很容易看見(jiàn)商家為了自己私欲，而將中國(guó)幾千年來(lái)演變定型的成語(yǔ)中的個(gè)別字替換成別的字，主要是用該字的形音字來(lái)代替，而這種行為會(huì)對(duì)一年級(jí)甚至是幼兒園孩子的識(shí)字用字造成不小的危害，就比如說(shuō)我的弟弟，他剛剛上一年級(jí)，有一次，我的媽媽帶著我和弟弟回家吃飯，而在回家的路上，我的弟弟正好看到了一家服裝店叫做“衣衣不舍”，而他老師正好在教這個(gè)詞語(yǔ)，所以他每次默寫(xiě)都寫(xiě)錯(cuò)，現(xiàn)在他仍然認(rèn)為是“衣衣不舍”而不是依依不舍。
八、調(diào)查的建議：
建立一個(gè)錯(cuò)別字小組，每天要對(duì)那些有錯(cuò)別字的店牌“突擊檢查”，并且跟他們說(shuō)明使用錯(cuò)別字的危害，勸他們規(guī)范用字。關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告
五年級(jí) 顏晨皓
調(diào)查時(shí)間：20xx年3月5日
調(diào)查地點(diǎn)：南沙路
調(diào)查對(duì)象：路兩旁的商店
調(diào)查方法：實(shí)地調(diào)查
調(diào)查人物：顏晨皓
調(diào)查經(jīng)過(guò)：
我與另外兩位同學(xué)在南沙路兩旁的'街邊調(diào)查店鋪招牌中使用錯(cuò)別字、異體字、繁體字等現(xiàn)象。雖說(shuō)現(xiàn)在是“文字世紀(jì)”，但也避免不了一些店鋪亂用錯(cuò)別字，例如：賣(mài)熱水器的店鋪招牌寫(xiě)著“隨心所浴”，書(shū)店門(mén)口上寫(xiě)著“滿復(fù)精綸”，理發(fā)店的名字就更加奇葩了，明明是今日說(shuō)法卻寫(xiě)成了“今日說(shuō)發(fā)”，這些商店名字中錯(cuò)別字的使用真是令人哭笑不得呀！
調(diào)查分析：
雖然浴和欲、精和經(jīng)、復(fù)和腹的讀音都是相同的，但字義與字義之間卻是相差得十萬(wàn)八千里，有時(shí)可能會(huì)令他人誤解并給他人帶來(lái)麻煩，也可能會(huì)讓自己或是他人鬧出笑話。
調(diào)查反思：
在道路旁走了好一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)在店鋪名字中使用錯(cuò)別字的現(xiàn)象還是很多的。中國(guó)文化博大精深，作為中華文化的象征之一的漢字已經(jīng)有了四千多年的歷史了，同時(shí)它也是我們?cè)诮涣髦惺褂玫降闹匾Z(yǔ)言工具，所以華夏的兒女都應(yīng)該正確、規(guī)范地使用漢字。
調(diào)查建議：
漢字是中國(guó)的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶，我們?cè)谑褂脮r(shí)要減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)，要正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字、使用成語(yǔ)俗語(yǔ)。
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告7
漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。我們平時(shí)的生活也離不開(kāi)漢字，可是有許多人的不規(guī)范漢字也讓人擔(dān)憂，特別是作文中的錯(cuò)別字最多。
我在班上調(diào)查了20個(gè)人，閱讀了30篇作文。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)有25篇作文中都有很多錯(cuò)別字，而且這些錯(cuò)別字的樣式五花八門(mén)的，有的要么少寫(xiě)一筆，要么多寫(xiě)一筆。比如：將“武藝高強(qiáng)”的.“武”字寫(xiě)成“五”，“工工整整”的“工”寫(xiě)成“公”……
同學(xué)們寫(xiě)錯(cuò)字的主要原因有：1、太粗心大意；2、寫(xiě)得很隨意，明知道是錯(cuò)的，還是寫(xiě)上了。這些事明明是可以避免的，只要寫(xiě)時(shí)稍加注意一下，就不會(huì)有錯(cuò)別字。
大多數(shù)寫(xiě)錯(cuò)字的原因，主要還是因?yàn)槌霈F(xiàn)了不會(huì)的字。在出現(xiàn)了這類(lèi)字的時(shí)候，也不去問(wèn)，而是直接用同音字代替。還有一種就是用了字形相近的字來(lái)替代。
由此可見(jiàn)錯(cuò)別字并不是無(wú)關(guān)緊要的，因此寫(xiě)作文的時(shí)候，一是要細(xì)心，認(rèn)真地寫(xiě)每一個(gè)字；二是要理解每個(gè)字的含義，以便正確書(shū)寫(xiě)；三是要寫(xiě)規(guī)范字，不要自造簡(jiǎn)化字。
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告8
我國(guó)漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從最初的甲骨文，到后來(lái)的隸書(shū)、行書(shū)楷書(shū)，漢字幾經(jīng)演變，形成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。漢字在不斷的演變過(guò)程中，很多字的字形、字音、字義也發(fā)生了改變，再加上平時(shí)不注意，不留心，讀錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)以及寫(xiě)字不規(guī)范的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在老師的號(hào)召下，我們組成小組，走上街頭，開(kāi)展了尋找、糾正錯(cuò)別字的行動(dòng)。
星期二，老師安排完任務(wù)，我們便組成調(diào)查小組，制作好調(diào)查報(bào)告表格，制定好調(diào)查計(jì)劃，一切準(zhǔn)備就緒，就只等著明天的調(diào)查了。
星期三中午，吃過(guò)午飯，我們小組便開(kāi)始行動(dòng)了，我們走街串巷，上路上找不到一個(gè)錯(cuò)別字，又走了一會(huì)兒，正當(dāng)我們灰心時(shí)，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，我們找到了一個(gè)錯(cuò)字——原來(lái)，房地產(chǎn)廣告牌上“盡請(qǐng)關(guān)注”的“關(guān)”寫(xiě)成了“觀”，讓人怎么看怎么別扭�？�，我們趕快拿出筆記本，記錄下這個(gè)錯(cuò)別字。
很快，我們要上學(xué)了，我們懷著興奮的心情，大踏步的向?qū)W校走去。
到了學(xué)校我們?nèi)栽趯ふ�，我們拿出一本課外書(shū)，翻著不一會(huì)，我們又找到了一個(gè)錯(cuò)別字，書(shū)中的“剪刀”的“剪”字寫(xiě)成了“箭”，因?yàn)檫@兩個(gè)字字形相近，都是描寫(xiě)鋒利的東西，所以很容易寫(xiě)錯(cuò)。還有一個(gè)報(bào)紙上的錯(cuò)別字，把你逗得前仰后合，寫(xiě)這字的`人真是一個(gè)“別字大王”，這也能寫(xiě)錯(cuò)，“墻壁”的“壁”寫(xiě)成了 “臂”，誰(shuí)叫這兩個(gè)字字形相像，讀音也相同呢！可這兩個(gè)字的意思卻有天壤之別呀！
晚上，吃完晚飯，我們開(kāi)始調(diào)查大家對(duì)錯(cuò)別字的看法。大部分人都很配合，可是仍有一部分人卻不配合。有一回，我們走上前去問(wèn)一個(gè)叔叔：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)錯(cuò)別字有什么看法？”可是那個(gè)叔叔卻極不配合地說(shuō)：“小孩子，你們不好好學(xué)習(xí)，管這些干嘛。”我們只好委屈地低著頭走了。
經(jīng)過(guò)兩天的調(diào)查，我們大家用實(shí)際行動(dòng)告訴了人們，漢字是非常重要的，絕不能濫用，所以，我們很高興。
調(diào)查過(guò)后，我們明白了中國(guó)漢字是多么，我們也普及了更多關(guān)于漢字的知識(shí)，在世界文化的長(zhǎng)河中，我們大家要團(tuán)結(jié)一致，糾正錯(cuò)別字，讓中國(guó)的歷史文化長(zhǎng)河暢通無(wú)阻的流淌下去。
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告9
調(diào)查時(shí)間：20xx年3月12日
調(diào)查地點(diǎn)：校園、街道、商鋪
調(diào)查對(duì)象：同學(xué)、各類(lèi)商家
調(diào)查方法：訪問(wèn)調(diào)查
調(diào)查人數(shù)：50人
調(diào)查原因：
漢字文化博大精深，但是很多人在使用的過(guò)程中，出現(xiàn)了各種錯(cuò)別字。這種現(xiàn)象給大家產(chǎn)生了不好的影響，傳播了錯(cuò)誤的知識(shí)。為此，我們專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了錯(cuò)別字調(diào)查，并提出建議。
調(diào)查內(nèi)容分析：
在大街上，各類(lèi)廣告、招牌、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)牌等，可以看到許多錯(cuò)別字。有的故意用諧音亂改成成語(yǔ)，有的無(wú)意間使用錯(cuò)別字，有的故意用繁體字。如把“石家莊”寫(xiě)成“食家莊”，把“流連忘返”寫(xiě)成“榴蓮?fù)怠保选安灰鄻?lè)乎”寫(xiě)成“布亦樂(lè)乎”等等，用來(lái)博人眼球。甚至還有一些網(wǎng)絡(luò)熱梗：把“勵(lì)志”寫(xiě)成“荔枝”，把“素質(zhì)”寫(xiě)成“樹(shù)枝”……還有些商家為了讓店鋪的名字更有趣，還把歷史名稱(chēng)篡改了。比如把“三國(guó)演義”寫(xiě)成“衫國(guó)演衣”，把“杜甫”寫(xiě)成“肚甫”，把“紅樓夢(mèng)”寫(xiě)成“綠樓夢(mèng)”。有些錯(cuò)別字不仔細(xì)看還真不能發(fā)現(xiàn)呢！
調(diào)查結(jié)論：
我和小伙伴在街頭及校園調(diào)查的34張廣告、標(biāo)語(yǔ)中，發(fā)現(xiàn)了23處錯(cuò)別字。如將“草莓”寫(xiě)成“草毒”，將“餛飩”寫(xiě)成“混沌”，“公廁”寫(xiě)成“公則”，“停車(chē)”寫(xiě)成“行車(chē)”，“誦讀”寫(xiě)成“通讀”等，令人哭笑不得。
調(diào)查后的'建議：
1、加大規(guī)范使用漢字的宣傳，樹(shù)立規(guī)范使用漢字的意識(shí)。
2、制定規(guī)范使用漢字的相關(guān)規(guī)定。
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告10
調(diào)查地點(diǎn)：某市場(chǎng)
調(diào)查目的：走在繁華而熱鬧的市場(chǎng)里，刺眼的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn);“我行我塑”理發(fā)店，“飛頭打耳”游戲廳，“花之招展”花館，“衫青水袖”時(shí)裝店……這些店門(mén)常讓人覺(jué)得十分趣味，也覺(jué)得隱隱不安。污染了祖國(guó)的語(yǔ)言文字，以凈化祖國(guó)的語(yǔ)言文字。
調(diào)查材料分析：今天，在媽媽的帶領(lǐng)下，我?guī)еP記本到夏西市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，在短暫的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，竟發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字，我用筆記本詳細(xì)地寫(xiě)下來(lái)，下面是我在市場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)別字，有的.是亂用漢字同音混淆等…一亂用漢字，修摩托被寫(xiě)成休么。2多筆少畫(huà)，全面護(hù)理，3對(duì)字不理解：修自行車(chē)寫(xiě)成修單車(chē)。二簡(jiǎn)繁體字混用：手青出於藍(lán)勝于藍(lán)等等……三、電視中，常常亂用漢字，在廣告中常出現(xiàn)一些新名詞，默默無(wú)鼠、快人快語(yǔ)等等……
我建議：商家應(yīng)制造正規(guī)廣告，政府要加大力度監(jiān)管。讓我們共同把這些牛皮癬，一同清除。
性質(zhì)，見(jiàn)諒。
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告11
調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月18日。
調(diào)查地點(diǎn)：
小區(qū)門(mén)口。
調(diào)查目的：
搜集街頭錯(cuò)別字并向有關(guān)部門(mén)提出建議。
調(diào)查資料分析：
一出去，便看見(jiàn)琳瑯滿目的店鋪，以及旁邊放置的招牌廣告上的錯(cuò)別字，比如某體育用品店，把籃球錯(cuò)寫(xiě)成“藍(lán)球”。某小吃店把水餃餛飩寫(xiě)成“水餃混飩”某手機(jī)店把搶占先機(jī)錯(cuò)寫(xiě)成“搶占鮮機(jī)”還有的童裝店，把大同小異錯(cuò)寫(xiě)成“大童小衣”。還有的.把裝潢寫(xiě)成了“裝璜”。甚至有些飯店門(mén)口把炒飯錯(cuò)寫(xiě)成了“抄飯”不仔細(xì)查看，還真不知道哪里寫(xiě)錯(cuò)了呢！
通過(guò)調(diào)查，我認(rèn)為錯(cuò)別字出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)：
1、商家故意寫(xiě)錯(cuò)別字。
2、商家并不知道哪里錯(cuò)了。
3、商家對(duì)漢字知識(shí)太淺。
針對(duì)上述現(xiàn)象，我提出以下建議：
1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的廣告牌。
2、發(fā)現(xiàn)并讓商家修改錯(cuò)別字。
調(diào)查感受：
雖然我們小學(xué)生的錯(cuò)別字越來(lái)越少了，但是那些店鋪的廣告牌廣告詞卻有增無(wú)減，希望那些寫(xiě)錯(cuò)別字的商家及時(shí)改正，這樣，讓世界上錯(cuò)別字越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。
調(diào)查人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告12
一、調(diào)查目的：我們平常看書(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文都離不開(kāi)漢字，生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運(yùn)用呢？讓我們一起走上街頭巷尾，尋找錯(cuò)別字，為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字盡點(diǎn)微薄之力吧！
二、調(diào)查范圍：街頭小巷的店名或招牌。
三、調(diào)查方法：分為兩小隊(duì)分頭調(diào)查，將見(jiàn)到的街頭錯(cuò)別字用照相機(jī)拍下來(lái)。
四、調(diào)查人員：
五、調(diào)查時(shí)問(wèn)：20xx年11月15日
六、調(diào)查結(jié)果：請(qǐng)看我們收集的部分圖片——
七、調(diào)查分析：
(一)為了“美觀”而將一些字寫(xiě)成繁體，不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)
(二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體，對(duì)剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。(如圖4的“幼兒”)
(三)為了“方便”而將一砦字任意簡(jiǎn)化，給人們的生活帶來(lái)不便。(如圖5的“對(duì)面”)
(四)曲解成語(yǔ)，標(biāo)新立異，對(duì)漢字的運(yùn)用很不嚴(yán)肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)
八、建議和措施：
(一)利用電視、報(bào)紙.標(biāo)語(yǔ)等媒體大力宣傳，增強(qiáng)人們正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。
(二)希望有關(guān)部門(mén)對(duì)不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。
(三)希望有關(guān)部門(mén)進(jìn)行有力的監(jiān)督，杜絕不規(guī)范的漢字在公共場(chǎng)合出現(xiàn)。
【楊老師的話】
寫(xiě)調(diào)查報(bào)告不同于一般的記敘文，它是有一定的格式要求，并一定要有實(shí)踐為前提的，所以對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度。華紫薇同學(xué)能從“街頭錯(cuò)別字”入手，切口小，調(diào)查卻很有意義。 調(diào)查報(bào)告的幾個(gè)要素完整有條理，一目了然，思路清晰，尤其是通過(guò)圖片展示，有力地說(shuō)明了錯(cuò)別字的`常見(jiàn)和危害，新穎而有效。
不過(guò)楊老師還有兩個(gè)建議：
一、從調(diào)查的內(nèi)容與范圍來(lái)看，小作者顯然將這次調(diào)查重點(diǎn)放在“街頭錯(cuò)別字”上，如果對(duì)照題目——《關(guān)于漢字錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》，那調(diào)查的廣度就不夠了。所以，建議將題目改成《關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》，就確切了。
二、如果調(diào)查的結(jié)果中能先以數(shù)據(jù)形式總體匯報(bào)這次調(diào)查結(jié)果，再以圖片形式展示街頭錯(cuò)別字，會(huì)更有說(shuō)服力，增強(qiáng)調(diào)查的深度和可信度，對(duì)嗎？
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告13
調(diào)查時(shí)間:
調(diào)查人員:
調(diào)查對(duì)象:
街頭招牌,廣告,作業(yè)本
調(diào)查目的:
增加對(duì)漢字的了解,學(xué)會(huì)規(guī)范用字
調(diào)查原因:
前幾天我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí) ——倉(cāng)頡造字.通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了漢字的歷史.我們祖國(guó)的漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲.可在生活中,我們身邊的人都不太在意漢字的規(guī)范性,都不會(huì)規(guī)范用字.于是我決定,對(duì)身邊的錯(cuò)別字進(jìn)行調(diào)查,開(kāi)展一次“規(guī)范用字”的調(diào)查活動(dòng),以便更好的了解漢字,書(shū)寫(xiě)漢字,運(yùn)用漢字.
調(diào)查過(guò)程和內(nèi)容:
首先,我走上街頭,統(tǒng)計(jì)街上所看到的商店的名稱(chēng).我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個(gè)招牌,生怕有一個(gè)錯(cuò)別字從我眼皮子底下溜走.可找了老半天,連一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)有.我心里好高興呀,大家都很規(guī)范的用字,可一想我的作文就又失落起來(lái),萬(wàn)一沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字我可怎么寫(xiě)文章呢？！
于是,我更加細(xì)致的觀察,不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié).忽然,我眼前一亮,一個(gè)服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍”.估計(jì)是服裝店為了招攬生意,所以才把“不依不舍”寫(xiě)成了“布衣布舍”.意思是對(duì)那里的衣服很留戀.
接著,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣(mài)祖?zhèn)髦箍人幍男V告,把“刻不容緩”寫(xiě)成了“咳不容緩”,意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿?有藥到病除之效.天啊,原來(lái)錯(cuò)別字真是無(wú)處不在呀.
最后,我又回到家翻了翻我的作業(yè)本.結(jié)果,又看到了許多錯(cuò)別字.把“磨蹭”寫(xiě)成了“磨曾”,把“鋼琴”的“琴”字多寫(xiě)了一點(diǎn)……看著一個(gè)個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的字,我心里慚愧極了,羞愧的低下了頭.
調(diào)查結(jié)論:
通過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字大概有以下幾種.
1.同音字,形近字:如“食不果腹”誤寫(xiě)為“食不裹腹”,把“感慨”寫(xiě)成“感概”.
2.意思混淆:如“湊合”寫(xiě)成“湊和”.
3.不明典故:如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”.原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的'人物.
調(diào)查后建議:
1.規(guī)范用字,正確掌握漢字的含義和規(guī)范書(shū)寫(xiě).
2.宣傳漢字的規(guī)范使用,糾正身邊的錯(cuò)別字.
通過(guò)這次調(diào)查,讓我對(duì)漢字的規(guī)范使用有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí).今后,我要檢查多翻翻《新華字典》,讀一讀《說(shuō)文解字》,多了解一下中國(guó)的漢字.以后一定要正確的使用漢字,盡量避免在錯(cuò)別字在作業(yè)中的出現(xiàn).
這是本周我們老師留得作業(yè),也是我們第八單元的作文.我是經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查之后寫(xiě)的第一次寫(xiě)這種調(diào)查報(bào)告,寫(xiě)的不好,歡迎老師和博友們多多點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),謝謝.
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告14
調(diào)查人：
調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果：我來(lái)到了一條干凈整潔的黃甫街上�？匆�(jiàn)一個(gè)小吃店門(mén)前立了一塊木牌，上面寫(xiě)著店里各種食品的名字，而寫(xiě)到餛飩的時(shí)候，竟然寫(xiě)成了 “餛燉”，可真有趣。又走了一會(huì)兒，一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫(xiě)成了“按裝”，這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：“批發(fā)零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀！在名氣很大的小辣椒火鍋門(mén)前我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，上面本來(lái)應(yīng)該寫(xiě)“黃甫路第三分店”，上面卻意外寫(xiě)著“黃埔路第三分店”，又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙，上面寫(xiě)著 “店招工一名”，差點(diǎn)把我大牙笑掉，“本”字都能寫(xiě)錯(cuò)，文化也太低了吧。就在回去的路上我看見(jiàn)一個(gè)布專(zhuān)賣(mài)店叫“大浪淘沙”下面卻清清楚楚地寫(xiě)著“大浪淘紗國(guó)際連鎖”，我吃了一驚，國(guó)際連鎖店的大招牌上都有錯(cuò)別字，看來(lái)現(xiàn)在的.電腦對(duì)于錯(cuò)別字也看不嚴(yán)�。�
導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn)：馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫(xiě)了不檢查。我想只要把這幾點(diǎn)消滅，錯(cuò)字應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)，或者出現(xiàn)了也是很少很少。
看見(jiàn)錯(cuò)字的感受：漢字是老祖宗一筆一畫(huà)制造出來(lái)的，我們應(yīng)該尊重他們，把它們寫(xiě)好絕對(duì)不能看到錯(cuò)字視而不見(jiàn)。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事就把他們改造。看見(jiàn)街上顯眼的錯(cuò)別字，我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字，我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉，盡量在寫(xiě)字前想好要寫(xiě)的字是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。
關(guān)于錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告15
調(diào)查時(shí)間：20xx年3月12日
調(diào)查地點(diǎn)：校園
調(diào)查對(duì)象：校園內(nèi)的事物或人物
調(diào)查人數(shù)：100人
調(diào)查方法：實(shí)地調(diào)查
調(diào)查原因：
漢字的文化博大精深，是我們中華民族偉大的遺產(chǎn)，但是大家在使用過(guò)程中，總是發(fā)現(xiàn)有人寫(xiě)錯(cuò)別字；有一不小心看錯(cuò)而寫(xiě)錯(cuò)的老師，有帶有諧音的漢字，這些錯(cuò)別字給大家?guī)?lái)了很壞的影響。所以，我決定要調(diào)查一下。
調(diào)查內(nèi)容分析：
走進(jìn)校園，青春的'氣息撲面而來(lái)，可是總有一些錯(cuò)別字格格不入！學(xué)生的畫(huà)作，標(biāo)語(yǔ)牌，警示語(yǔ)和學(xué)生作業(yè)……可以看到各式各樣的錯(cuò)別字，這樣的情況普遍存在。有些是看走眼寫(xiě)錯(cuò)的，有些是故意，還有些甚至用上了諧音，如：小心億點(diǎn)，不要衰倒；如：請(qǐng)匆亂動(dòng)和老帥，這些錯(cuò)別字早已屢見(jiàn)不鮮了，因?yàn)榇蠹医?jīng)常濫用錯(cuò)別字，所以早已養(yǎng)成了習(xí)慣，還有一些錯(cuò)別字在試卷中出現(xiàn)，導(dǎo)致老師要思考好久呢。
調(diào)查結(jié)論：
在我的調(diào)查中，總共有20名同學(xué)和80張宣傳單，有14名同學(xué)和64張宣傳單濫用錯(cuò)別字，各種錯(cuò)別字新穎有趣，看完令人哭笑不得呢！
調(diào)查建議：
1、寫(xiě)全所有作業(yè)或宣傳后加強(qiáng)調(diào)查。
2、制做正確的警示語(yǔ)。
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