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環(huán)境調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2022-11-04 13:21:38 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編為大家整理的環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本1

  環(huán)境和我們的生活息息相關(guān),擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境不僅對(duì)我們的身體健康有利,還能使人們心情愉悅。那么,我的家鄉(xiāng)焦作的環(huán)境又是怎樣的呢?星期六,我和同學(xué)們組成了調(diào)查小組,通過實(shí)際考察和詢問家長后,深入了解了家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況。下面我就給大家講一下吧。

  我們來到人民公園,一走進(jìn)公園的大門,草坪上、地上隨處可見人們?nèi)拥膹U紙、塑料袋、易拉罐……我和同學(xué)們趕緊上前把這些垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶。這些垃圾嚴(yán)重危害到家鄉(xiāng)的環(huán)境,它們不僅會(huì)腐爛發(fā)臭,還會(huì)對(duì)我們的身體造成危害。比如白色污染——塑料袋,用肉眼看沒有什么危害,但是隨著溫度的升高,它散發(fā)出的毒氣嚴(yán)重威脅到我們的`健康,還可能導(dǎo)致死亡。如果你把塑料袋埋到地下,需要200年才能分解。

  面對(duì)這些環(huán)境污染,政府花費(fèi)了很多心思。每天固定時(shí)間都有人打掃衛(wèi)生,還有一些流動(dòng)人員專門拾撿垃圾。作為一名小學(xué)生,我們看到路邊的垃圾要趕緊撿起來,并制止那些亂扔垃圾的人,提醒人們要愛護(hù)環(huán)境。

  地球是我們賴以生存的家園,我們要愛護(hù)自己的家園。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我相信在大家的努力下,我們的天會(huì)更藍(lán)、水會(huì)更清,未來的焦作會(huì)更加美麗!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本2

  星期六,我和幾個(gè)小伙伴對(duì)家鄉(xiāng)王莊的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

  站在路邊,首先映入眼簾的就是大量的廢棄塑料袋,這也就是所謂的“白色垃圾”。白色污染對(duì)我們的生活影響很大,我們?cè)诠矆鏊寄芤姷酱罅繌U棄的塑料制品。它們從大自然中來,但卻不易被大自然所分解,從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。人們希望尋找一種能替代現(xiàn)行塑料又不造成白色污染,但并不能解決根本問題。所以我希望大家改掉這種壞毛病——不要亂扔白色垃圾,讓我們的家鄉(xiāng)變得更美好。

  一陣風(fēng)吹過,刺鼻的氣味迎面撲來,抬頭看向遠(yuǎn)方,原來是工廠的煙囪正在“吞云吐霧”。在我們王莊建有兩大工廠,從早到晚它們都在排放著廢氣。這些廢氣里含用大量的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體,嚴(yán)重影響著人們的`身體健康。

  小朋友們,愛護(hù)我們的環(huán)境也就是愛護(hù)我們自己,如果人們不愛護(hù)自己的環(huán)境,那我們的家鄉(xiāng)未來會(huì)怎么樣呢?關(guān)心你我他,環(huán)境靠大家。讓我們共同努力,創(chuàng)造一個(gè)良好、舒適的生活環(huán)境吧!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本3

  調(diào)查時(shí)間:3月17日

  調(diào)查地點(diǎn):小區(qū)

  調(diào)查方法:實(shí)地調(diào)查

  調(diào)查人:陳欣然

  鏡頭一:水

  最近,我經(jīng)常在我們小區(qū)周圍觀察,發(fā)現(xiàn)小區(qū)有一個(gè)人工大池塘。以前池水清澈見底,小魚們?cè)谒镩_心地游泳,小蝌蚪們?cè)谒锉M情地玩耍......但現(xiàn)在人們吃的用的垃圾等都扔在水面上,弄得水面烏黑烏黑的,臟極了!人們?cè)瓉韥淼竭@里恨不得多吸幾口這里的空氣,可現(xiàn)在人們一經(jīng)過這里就趕緊跑,因?yàn)檎媸翘袅恕?/p>

  鏡頭二:地面

  我走到小區(qū)里,有小草、小花多的地方,都會(huì)覺得非常臭。原來是寵物狗和貓都會(huì)隨地大小便。走著走著就能看見許許多多的垃圾在地面上。原來有的人把喝完的飲料、牛奶瓶子扔在路邊,有的把面包等扔在地上,還有的人把煙扔在地上,看得讓人很煩。

  鏡頭三:空氣

  從家門走出去時(shí),人們總是要捂著鼻子和嘴巴跑出去,原來是一些小孩子在草叢里小便,還有叔叔或爺爺抽的.煙的味道,有時(shí)還有人在燒垃圾,尤其在早晨時(shí)最濃烈。總是使人感覺到惡心,想吐。但外面街道還是有新鮮的空氣,因?yàn)橥饷嬗性S多大樹。

  我覺得這種現(xiàn)象真讓人痛心。大家應(yīng)該不要再隨地亂扔垃圾了,不要再把廢水排進(jìn)水池污染水源。在外面給小狗和小貓建造一些大小便的小池子,或者自己帶著垃圾袋隨時(shí)清理小寵物的便便。生活中,要自覺把垃圾分類。我想,雖然我們的小區(qū)有不足的地方,但如果大家都能自覺起來,從現(xiàn)在行動(dòng)起來,保護(hù)小區(qū)環(huán)境,會(huì)越來越讓人舒適的!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本4

  土地是人類的衣食之本,在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天,土地卻遭受到空前的破壞。其中,土壤污染像一把軟刀子,正在剝奪大片肥田沃土的生產(chǎn)力。

  土壤污染主要是指土壤中某些有害物質(zhì)大大超出正常含量,土地?zé)o法消除這些有害物影響的現(xiàn)象。嚴(yán)重的土壤污染可以導(dǎo)致農(nóng)作物生長發(fā)育的減退甚至枯萎死亡,這些污染后果是可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)的。更多的土壤污染并無明顯表現(xiàn),卻降低了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量,特別是通過農(nóng)作物對(duì)有害物的富集作用,暗地里危害牲畜和人體健康,必須引起高度警惕。

  土壤污染主要來源于生活污水和工業(yè)廢水、廢氣、廢渣以及化肥和農(nóng)藥。生活污水和人畜糞尿中含有許多植物需要的養(yǎng)分,用污水灌田或施用糞肥一般會(huì)使農(nóng)作物增產(chǎn)。但這些廢水、廢物中的病原菌、病毒、寄生蟲及蟲卵等則進(jìn)入農(nóng)田,沉積于土壤中,造成土壤污染。人接觸了污染的.土壤和農(nóng)產(chǎn)品,會(huì)引起破傷風(fēng)、流行性病、地方病和寄生蟲病等。

  土壤一旦被污染,其影響很難被消除。有機(jī)農(nóng)藥分解很慢,重金屬根本不分解,污染的土地即使在不再繼續(xù)污染的情況下,三五年內(nèi)仍含較高的有害物質(zhì),并可通過食物鏈富集危害人類。所以,受到嚴(yán)重污染的土地上的植物不但不能食用,也不能作飼料或肥料。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本5

  一、調(diào)查的目的:

  眾所周知,人類居住的地球,被稱之為“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋,但其中海洋咸水占了97.5%。除去地球兩極冰山,人類容易利用的淡水只是地球總水量的0.2%。水如此重要,但是我們卻不懂得水得重要性,常常浪費(fèi)了許許多多的有用的水。水滋養(yǎng)了人類,但我們卻沒有好好地去利用水,讓水白白地浪費(fèi)了。今天,我們要讓生存在這個(gè)魚米之鄉(xiāng)的人,讓這個(gè)從不缺少水的家鄉(xiāng),讓他們,讓我們身邊的人都認(rèn)識(shí)到水的.重要性。

  二、參加調(diào)查的人員:

  跟爸爸媽媽,弟弟妹妹,哥哥姐姐一說,他們覺得還挺有意義的,于是,他們一起幫我調(diào)查。

  三、我們的實(shí)驗(yàn):

  爸爸媽媽,負(fù)責(zé)到落塘河去提取水質(zhì);弟弟妹妹,簡單一點(diǎn),提取自來水;哥哥姐姐提取一點(diǎn)礦泉水和純凈水,我嘛,就負(fù)責(zé)測試了。弟弟妹妹先拿來了自來水,我拿出PH檢測卡,測試開始了:我把自來水放入紙杯,再放入PH測試卡,沒過了多久,杯中的水已經(jīng)變成了淡淡的綠色,我們知道了,原來自來水是弱堿性的水。〉菫槭裁醋詠硭荒芎饶兀亢髞,爸爸告訴我自來水有許許多多的細(xì)菌,所以不能喝,就算要喝也要把水燒開了,把細(xì)菌燒死了,才能喝;現(xiàn)在哥哥姐姐拿來了礦泉水和純凈水,為了更加明確,我們又換了紙杯,F(xiàn)在我們把兩樣不同的水水,分別倒在兩個(gè)杯子里,過了1分鐘左右,兩杯水都又變成了淡淡的綠色,礦泉水和純凈水也是弱堿性的,但是純凈水和礦泉水里基本上沒有細(xì)菌,但是最好還是燒開了再喝;前三樣測的水質(zhì)都是一樣的,那河水又會(huì)是什么樣呢?爸爸媽媽急急忙忙地跑了回來,我們連忙把水倒入杯子里,放入PH測試卡,這次和以前的不一樣了。水質(zhì)慢慢地變成了黃色的水。“呀,河水是堿性的。 卑职謰寢尣豢伤甲h地說:“現(xiàn)在的河水,水質(zhì)怎么已經(jīng)變地這么差了呀!想我們小的時(shí)候,我的爸爸帶我來這兒,那時(shí)候的水是清澈見底的呀,看著水里的小魚兒游來游去,別提有多快活了!

  四、分析水被污染的原因:

  現(xiàn)在,從河水身上我們?cè)僖部床灰姲职謰寢屇莻(gè)時(shí)候,清澈見底,一點(diǎn)點(diǎn)的雜質(zhì)都沒有的河水了,F(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),但污染卻越來越大,尤其是對(duì)水的。我冷靜地想了想為什么我們的科技越來越發(fā)達(dá),而環(huán)境卻越來越差呢?我沉思了好久,覺得現(xiàn)在的環(huán)境,現(xiàn)在的水變成這樣罪魁禍?zhǔn)资俏覀,是人類!我想了一些因(yàn)槲覀儓D方便而給大自然帶去危害的事件:

  1、當(dāng)我們走在河邊,手里拿著垃圾的時(shí)候,有許許多多的人,為了圖一個(gè)方便,就隨手把垃圾扔進(jìn)了小河,就再也不會(huì)去關(guān)它,任它在河中漂浮,做漂浮垃圾。

  2、現(xiàn)在,我們的科技越來越發(fā)達(dá),污水也越來越多,一些工廠就把工業(yè)廢水排放在河里。

  3、工業(yè)廢水排放在河里,有好多的小區(qū)居民把生活廢水也排放在小河里,唉,這對(duì)小河的污染該有多大啊?

  五、讓我們大家都來保護(hù)水資源:

  讓我們大家都來保護(hù)水資源吧!手里有張餐巾紙,你不把它扔進(jìn)小河,這也表現(xiàn)得你愛這條河;各個(gè)工廠的工業(yè)廢水,請(qǐng)不要排在這個(gè)無辜的小河里;居民們啊,請(qǐng)不要把生活廢水排放在小河里;也可以做一名環(huán)保者,幫著一些環(huán)保工人做一些環(huán)保工作。

  水乃生命之源,發(fā)展之本。曾經(jīng)看過這樣一則社會(huì)公益廣告:人類的最后一滴水將是自己的眼淚。讓我們做一位環(huán)保者,讓我們?nèi)ケWo(hù)我們的地球,讓我們?nèi)ケWo(hù)我們的環(huán)境,讓我們?nèi)ケWo(hù)我們的水資源!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本6

  通過對(duì)調(diào)查問卷的分析,發(fā)現(xiàn)了很多問題,公共場合,只有57%的人垃圾進(jìn)桶,說明半數(shù)多一點(diǎn)的人注重公共環(huán)境衛(wèi)生,其余43%的人這種觀念不強(qiáng),說明大家衛(wèi)生習(xí)慣很不好,我建議大家都來提高自己的素質(zhì),不要亂丟垃圾。

  在少用塑袋的調(diào)查中,64%的人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),53%的人沒注意到,說明人們的頭腦中環(huán)保概念不足,我建議政府何環(huán)保組織應(yīng)該加強(qiáng)倡導(dǎo)的力度,并且政府應(yīng)該加大經(jīng)費(fèi)投入。

  在家庭生活中,廢袋妥善處理的占到43%,隨意的占到57%,問題很嚴(yán)重,我建議大家一定要吧廢袋處理好。

  對(duì)滿地廢袋的感受習(xí)慣的占6%,說明很多人好沒有意識(shí)到廢袋的危害性。討厭的占22%,說明大家對(duì)環(huán)境的審美意識(shí)還是有的。無奈的占到50%,說明多數(shù)人對(duì)廢袋很討厭,但囿于人們的自私和丑陋的習(xí)慣,無法糾正這一惡習(xí),或者說這是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題,人們單靠一兩個(gè)人無力解決。擔(dān)憂的人占到22%,說明很多人擔(dān)心環(huán)境的污染。我們一定要想辦法主力號(hào)廢袋。

  支持控制汽車尾氣排放的人占到93%,說明大家認(rèn)識(shí)到尾氣排放的`危害性。不了解的人6%,說明這些人還缺乏認(rèn)識(shí)。我建議大家一定要控制尾氣排放,大家一起來努力,環(huán)境一定會(huì)好轉(zhuǎn)的。

  對(duì)包裝袋太大造成的環(huán)境污染和資源浪費(fèi),有71%的人認(rèn)識(shí)到了,這很好。對(duì)于食品分裝太小,用袋太多以至于嚴(yán)重污染環(huán)境,有32%的人認(rèn)識(shí)到。

  其實(shí)最后兩個(gè)問題是很嚴(yán)重的,而政府又是最沒有注意的,我建議政府應(yīng)該規(guī)定包裝的規(guī)格,避免環(huán)境惡化和資源浪費(fèi)。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本7

  調(diào)查時(shí)間:二零一七年六月三十一日十六點(diǎn)整。

  調(diào)查地點(diǎn):天津市小白樓凱旋門。

  調(diào)查對(duì)象:小白樓凱旋門周圍環(huán)境。

  這里的環(huán)境保護(hù)并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。

  這結(jié)果真讓我意想不到,在如此繁華的購物中心,第一個(gè)映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對(duì)身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會(huì)有很多已腐爛物品,腐爛時(shí),它就會(huì)帶來一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個(gè)因?yàn)橐淮⌒〉睦?某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過空氣傳染到人體中,危害極大。

  再說說煙頭和樓梯破壞,它們可都是影響市容的!這么美麗的高樓大廈,天上這么一筆污垢,你認(rèn)為好看嗎?

  就是因?yàn)檫@些小事,才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了

  對(duì)于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點(diǎn)沒事,別人不也都這樣嗎?但正是因?yàn)槿巳硕加羞@種想法,我們周圍的環(huán)境才這么差。

  現(xiàn)在,地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息,朋友們,SAVE OUR PLANET!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本8

  我家住在明珠小區(qū),小區(qū)里的衛(wèi)生習(xí)慣好不好呢?我做了一次調(diào)查。

  我先觀察了小區(qū)的衛(wèi)生情況,只見每棟樓的樓底下都整齊地放置著兩到三個(gè)大垃圾桶。大家都很自覺地把垃圾倒進(jìn)垃圾箱內(nèi),每天早上都有環(huán)衛(wèi)工人開著清潔車把垃圾運(yùn)走。

  今天是星期天,我來到一棟樓下觀察,看見垃圾桶外有一些垃圾,有魚骨頭、吃剩的飯菜等等。我心想:誰這么不講文明?還是貓的`杰作呢?正巧有一位老爺爺來倒垃圾了,我忙上前問道:“老爺爺,您好!請(qǐng)問您是怎么倒垃圾的?看見地上的垃圾您會(huì)怎么做?”老爺爺各藹地說:“我會(huì)走到垃圾桶跟前把垃圾小心翼翼地放入桶內(nèi),看見邊上有垃圾,我會(huì)撿進(jìn)垃圾桶內(nèi)!

  這時(shí)又一位中年男子拎了一大袋垃圾,大搖大擺地沖過來,也許他是在趕時(shí)間吧,還沒走進(jìn)垃圾桶,他就把那袋垃圾扔了過來,可是他的技術(shù)太差了,沒扔進(jìn)垃圾桶,全都灑在外面了,我趕忙跑上前去問了他同樣的問題,他說:“我現(xiàn)在上班要來不及了,管他吧,反正每天都會(huì)有清潔工人來打掃!闭f完一溜煙地走了。

  我看著地上刺眼的垃圾,心想:不關(guān)我的事,我也一走了之吧,可是又一想:這些垃圾嚴(yán)重影響了我們小區(qū)的文明衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),總不見得要等清潔工人來打掃吧!再說他們也已經(jīng)夠辛苦的了,想著想著,我彎下腰把那袋垃圾里的東西一一撿起,送入垃圾桶內(nèi)。

  整個(gè)小區(qū)從整體來看還是比較干凈,綠化也很好。我希望大家搞好衛(wèi)生,綠化環(huán)境,讓我們的小區(qū)更美!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本9

   一、前 言

   xxxx省xxxxxxxx族自治州地xxxx橫斷山區(qū),西、北、南面分別與西xxxx、青海、云南等省區(qū)為鄰,土地遼闊,草原面積大,天然草原面積占總面積的61.7%,牧民比例大;全州面積15.37萬平方公里,其中耕地面積9.1萬公頃,以高山、山原和高山河谷三大氣候類型為主,平均海拔3500米;全州共轄18個(gè)縣、325個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。全州總?cè)丝?8.3萬人(20xx年末統(tǒng)計(jì)),其中xxxx族人口占78.94%,是全國第二大xxxx族聚居區(qū)。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19083元,農(nóng)牧民人均純收入4641元?傮w來說xxxx州是xxxx省經(jīng)濟(jì)、文化、教育發(fā)展較落后的地區(qū)。xxxx州作為康巴地區(qū)的重要組成部分,集中了康巴文化的精萃,體現(xiàn)了康巴文化核心的方方面面。這里有康巴社會(huì)的特殊的組織結(jié)構(gòu)、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、行為規(guī)范等文化內(nèi)容,xxxx傳佛教文化廣泛地深入于人們生活的各個(gè)方面。

  “文”,在漢語里,本意為“紋”,即紋路、紋理、花紋等,強(qiáng)調(diào)的是對(duì)自然狀態(tài)的人為加工和處理!盎奔础叭A”,即美化的意思!兑讉鳌吩疲骸瓣P(guān)乎人文以化成天下”就是這個(gè)意思!拔幕倍诌B用,引申到社會(huì)領(lǐng)域,則是教化之意。學(xué)校學(xué)科課程是系統(tǒng)的的文化科學(xué)知識(shí),是國家社會(huì)現(xiàn)行文化核心價(jià)值體系的濃縮體現(xiàn),它對(duì)學(xué)生有知識(shí)與技能、過程與方法的目標(biāo)要求,也有情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的目標(biāo)要求。學(xué)校課程體現(xiàn)的是國家意志,反映國家教育對(duì)年青一代的培養(yǎng)目標(biāo),反映了國家對(duì)下一代人才的要求,是xxxx班學(xué)生文化同構(gòu)主要手段之一。學(xué)校學(xué)科課程教學(xué)是學(xué)校文化同構(gòu)的最重要手段?茖W(xué)文化知識(shí)即學(xué)校課程是對(duì)xxxx班學(xué)生進(jìn)行文化同構(gòu)的最重要文化內(nèi)容,讓學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)是文化同構(gòu)的最主要的目標(biāo);同時(shí),科學(xué)文化知識(shí)的掌握也為其他方面的文化同構(gòu)提供了認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)和科學(xué)前提。讓學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)既是文化同構(gòu)的目的,也是文化同構(gòu)最主要的手段?茖W(xué)文化知識(shí)在學(xué)校情境下主要直觀表現(xiàn)為學(xué)校開設(shè)的各門學(xué)科課程,這包括必修課程、選修課程、活動(dòng)課程、社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐;谝陨险J(rèn)識(shí),課題組認(rèn)為:科學(xué)文化知識(shí)即學(xué)校課程是對(duì)xxxx班學(xué)生進(jìn)行文化同構(gòu)的最重要文化內(nèi)容,讓學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)是文化同構(gòu)的最主要的目標(biāo);同時(shí),科學(xué)文化知識(shí)的掌握也為其他方面的文化同構(gòu)提供了認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)和科學(xué)前提。讓學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)既是文化同構(gòu)的目的,也是文化同構(gòu)最主要的手段。

   基于以上認(rèn)識(shí),課題小組擬制了《科學(xué)文化知識(shí)培養(yǎng)》問卷,對(duì)xxxx班三個(gè)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。

   二、調(diào)查的目標(biāo)與方法:

  (一)調(diào)查對(duì)象與具體目標(biāo):

   1、調(diào)查對(duì)象。根據(jù)實(shí)際情況,我們選擇了20xx年秋季剛進(jìn)普明中學(xué)的高一(高20xx級(jí))xxxx班學(xué)生100名、高二(高20xx級(jí))xxxx班學(xué)生100名)、高三(高20xx級(jí))xxxx班學(xué)生100名共300名學(xué)生作為調(diào)查的對(duì)象,以期了解不同時(shí)期xxxx班學(xué)生在科學(xué)文化知識(shí)認(rèn)知能力的修復(fù)、認(rèn)同、內(nèi)化和范式建構(gòu)的情況。

   2、調(diào)查的具體目標(biāo)

 。1)了解xxxx班學(xué)生在入學(xué)之前的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境;

 。2)了解xxxx班學(xué)生小學(xué)、初中階段的學(xué)習(xí)狀況;

 。3)了解xxxx班學(xué)生高中學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)狀況。

 。ǘ┱{(diào)查方法:

   1、根據(jù)平時(shí)觀察了解到的xxxx班學(xué)生表現(xiàn),擬制《科學(xué)文化知識(shí)培養(yǎng)》問卷調(diào)查表(附《調(diào)查報(bào)告》后);

   2、利用《問卷》,對(duì)高一、高二、高三共300名來自xxxx州的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查;

   3、輔之以訪談法、談話法、觀察法進(jìn)行調(diào)查。

   三、調(diào)查結(jié)果與分析

 。ㄒ唬﹛xxx班學(xué)生生源構(gòu)成情況

   從問卷調(diào)查可知,內(nèi)地高中xxxx班300名學(xué)生均來自于xxxx省xxxxxxxx族自治州所屬18縣(xxxx州各縣教育水平差異較大,xxxx州政府根據(jù)各縣實(shí)際將內(nèi)地高中xxxx班學(xué)生名額分配到各縣進(jìn)行選拔),父母均是當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民(按當(dāng)?shù)卣,?nèi)地高中xxxx班學(xué)生的父母必須均是xxxx州當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民戶口,其子女才有資格參加選拔);xxxx族學(xué)生占71%,其他少數(shù)民族(彝族、回族、羌族)學(xué)生占77%,漢族學(xué)生占12%;家住關(guān)外的學(xué)生占45%,關(guān)內(nèi)學(xué)生占55%。xxxx州關(guān)內(nèi)、關(guān)外是以折多山為界,康定、瀘州、九龍、丹巴為關(guān)內(nèi),其余14縣為關(guān)外,關(guān)內(nèi)自然、經(jīng)濟(jì)條件好于關(guān)外

  (二)xxxx班學(xué)生家庭成長環(huán)境情況

   1、參加宗教活動(dòng)情況。家里人常去寺院和去得很頻繁的分別占25.5%和44%,兩者合計(jì)達(dá)到70%;學(xué)生本人也會(huì)在假期中經(jīng)常參加各種宗教儀式和活動(dòng),比例達(dá)到30%。由此可見,在xxxx州地區(qū),xxxx傳佛教文化是學(xué)生家長和學(xué)生本人文化精神生活的重要組成部分。

   2、家庭語言交流環(huán)境。學(xué)生在家使用xxxx語和多數(shù)是xxxx語的占55% ,67%以上的同學(xué)表示能夠很流利或者比較流利地使用xxxx語口語進(jìn)行表達(dá),25%的同學(xué)能夠用xxxx語文進(jìn)行書面表達(dá)。即使現(xiàn)在到內(nèi)地學(xué)習(xí),假期回到家后,很多同學(xué)只能用xxxx語同家人交流。有時(shí),內(nèi)地老師有急事與學(xué)生家長聯(lián)系,也必須請(qǐng)上會(huì)xxxx語的同學(xué)來作翻譯。

   3、生活區(qū)域情況。生活在純牧區(qū)的學(xué)生數(shù)較少,約占3%;生活在農(nóng)村和半農(nóng)半牧區(qū)的學(xué)生占大部分,約75%;城鎮(zhèn)學(xué)生占22%左右。有23%左右的學(xué)生在進(jìn)入內(nèi)地學(xué)習(xí)之前還未出過本地縣城之類的地方。這樣,這些學(xué)生進(jìn)入內(nèi)地學(xué)習(xí)時(shí),已有的知識(shí)系統(tǒng)更多屬于傳統(tǒng)農(nóng)牧方面的知識(shí)儲(chǔ)備,缺少關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)方面的感性積累,這難免會(huì)給他們的學(xué)習(xí)帶來較大困難。

   4、父母文化程度。學(xué)生父親文盲文化程度占12%,母親文盲文化程度的占26%;父親小學(xué)文化程度占47%,母親小學(xué)文化程度的占52%;這樣看來,差不多70%以上學(xué)生父母文化程度都在小學(xué)及其之下。在這樣的的條件下,由家庭、父母來對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)科文化知識(shí)的教育輔導(dǎo)幾乎沒有辦法實(shí)現(xiàn),也很難用科學(xué)的的教育理念對(duì)子女加以引導(dǎo)。但是,我們也要注意到,有94%以上的家長希望自己的子女未來能夠上一般本科以上的大學(xué),表現(xiàn)出很高的期望值。

   5、家庭兄弟姊妹情況。約占70%的家庭有兩個(gè)或兩個(gè)以下的子女,30%的家庭有3個(gè)或者3個(gè)以上的子女,總的說來,xxxxxxxx區(qū)家庭子女?dāng)?shù)較內(nèi)地家庭為多。由于當(dāng)?shù)刈匀唤?jīng)濟(jì)條件的制約,大多家庭收入有限,家長難于給學(xué)生提供較理想的受教育條件,子女受教育成度一般都很低。有差不多20%的學(xué)生表示自己家里幾乎沒有或很少與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書。

  (三)xxxx學(xué)生小學(xué)、初中學(xué)習(xí)環(huán)境情況

   xxxx州幅原廣大,有15.3萬平方公里,差不多占整個(gè)xxxx省面積的三分之一。州內(nèi)自然經(jīng)濟(jì)條件差異很大,關(guān)內(nèi)地區(qū)以農(nóng)業(yè)為主,居民聚居程度較高,這與內(nèi)地農(nóng)村教育環(huán)境條件差別不大。地處關(guān)外幅員遼闊的牧區(qū),由于自然條件的限制,有的地方屬于半農(nóng)半牧區(qū)域,部分地區(qū)還處于游牧狀態(tài),逐水草而居,牧民駐地分散,再加上學(xué)校及教師條件的限制,xxxx州學(xué)生在小學(xué)和初中階段的教育環(huán)境與內(nèi)地哪怕是內(nèi)地農(nóng)村的教育條件相比也有較大的差異。

   1、xxxx學(xué)生小學(xué)、初中階段學(xué)習(xí)模式。在小學(xué)和初中學(xué)習(xí)階段,6.5%的學(xué)生以xxxx語為主,30%的學(xué)生以xxxx漢雙語來學(xué)習(xí),有63.5%的學(xué)生以漢語為主來進(jìn)行學(xué)習(xí)。初中、小學(xué)階段三分之一強(qiáng)的學(xué)生以xxxx語為主或xxxx漢雙語的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),這表明這部分學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的時(shí)間就會(huì)縮短,當(dāng)然學(xué)習(xí)效果也會(huì)難于保障,然而內(nèi)地高中班卻全部以漢語來進(jìn)行教學(xué)和考核,這將不可避免地給這部分xxxx班學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來困難。

   2、學(xué)生開設(shè)英語課時(shí)間及學(xué)科學(xué)習(xí)難度感受情況。由于條件的限制,xxxx州中小學(xué)一般在初中階段才開始開設(shè)英語課,這種情況占比達(dá)到72%,只有24.5%的學(xué)生在小學(xué)階段開始學(xué)習(xí)英語,更不用說參加什么課外輔導(dǎo)等;而現(xiàn)實(shí)的高中英語卻是以學(xué)生小學(xué)階段學(xué)習(xí)英語為基礎(chǔ)來設(shè)置英語教材的,所以,內(nèi)地高中xxxx班學(xué)生都認(rèn)為英語是“讓自己最棘手的學(xué)科”,初中階段占36%,高中階段占37%。在學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)難度感受上,除認(rèn)為英語學(xué)科最棘手外,其次是認(rèn)為數(shù)學(xué)最難,占26%;再次是理化,占24%;再次是語文,占13%。進(jìn)入高中后,學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)難度感受的順序仍然差不多,只是比例有所變化而已。

   (四)xxxx班學(xué)生進(jìn)入內(nèi)地高中時(shí)學(xué)習(xí)期待與態(tài)度情況

   來到內(nèi)地高中學(xué)習(xí)時(shí),有94%的同學(xué)希望自己能考上二本以上的大學(xué),有68.5%的學(xué)生最擔(dān)心的問題是害怕學(xué)習(xí)跟不上,只有17.5%的同學(xué)擔(dān)心生活不適應(yīng)。37%的同學(xué)認(rèn)為自己基礎(chǔ)差,41%的同學(xué)擔(dān)心自己積累少,也有18.5%的認(rèn)為自己學(xué)習(xí)習(xí)慣差會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。83%以上的同學(xué)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出明顯的主動(dòng)性,積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這些良好的傾向表明來到內(nèi)地學(xué)習(xí)的xxxx學(xué)生普遍感念黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷幫助和家長的期望,心懷立志成才的志向,目標(biāo)明確,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)努力。

   (五)xxxx班學(xué)生學(xué)習(xí)方式情況

   在課堂上,表示自己能“積極思考、踴躍發(fā)言”的學(xué)生只占19%,而“不愿意發(fā)言”或“不太愿意發(fā)言”分別占10.5%和69%,也就是說有差不多80%的學(xué)生在課堂上不會(huì)主動(dòng)參與發(fā)言討論,這一現(xiàn)象背后的原因值得進(jìn)一步探究;在學(xué)習(xí)方式上,學(xué)生除了依靠老師講解(占47%)外,還會(huì)采取個(gè)人自學(xué)鉆研方式(占23%),有30%的學(xué)生也會(huì)更愿意采取“向同學(xué)請(qǐng)教”(占19.5%)和“小組合作學(xué)習(xí)”(占9%)方式,這一點(diǎn)也是與內(nèi)地學(xué)生有差異的地方。

 。﹛xxx班學(xué)生學(xué)習(xí)困難與解決方式情況

   學(xué)生在學(xué)習(xí)上的最大苦惱有40%的學(xué)生感到有些學(xué)科無法聽懂,32%的學(xué)生感到理解困難,21%的學(xué)生覺得老師的語速快,課堂上常常反應(yīng)不過來。感到學(xué)起來困難的學(xué)科按人數(shù)比例排序是這樣的,英語37%,數(shù)學(xué)25%,理化20%,語文17.5%。有32%的學(xué)生覺得老師的教學(xué)進(jìn)度過快,但半數(shù)以上的學(xué)生(56%)覺得老師的教學(xué)進(jìn)度合適,另有6%的學(xué)生覺得老師的教學(xué)進(jìn)度較慢。在聽課效果方面,表示全部能聽懂的占10%,大部分能聽懂的學(xué)生占63.5%,這樣看來,有74%的學(xué)生上課聽課效果較好,有26%的學(xué)生聽課理解存在不同程度的困難。在遇上學(xué)習(xí)困難,沒有學(xué)懂的問題時(shí),學(xué)生較多的是采取“同學(xué)相互討論”的方式來解決問題,占56.5%,采取“向老師請(qǐng)教”方式的大約占30%,其余的學(xué)生也“擱置困難,繼續(xù)學(xué)習(xí)”,真正放棄不管的學(xué)生幾乎沒有。

   (七)xxxx班學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果時(shí)的表現(xiàn)情況

   在考試結(jié)束,發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績不理想時(shí),學(xué)生會(huì)主動(dòng)找出自己的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié),自己狠下功夫,彌補(bǔ)缺陷,這部分學(xué)生占62%;有的學(xué)生還會(huì)去請(qǐng)教老師,尋找解決問題的辦法(占24.5%);當(dāng)然也有部分學(xué)生感覺自己“已經(jīng)盡力了”,結(jié)果自己沒辦法掌控(占11.5%)?傮w來看,學(xué)生們總是想辦法找到問題產(chǎn)生的原因,明確下一步努力的方向;有的學(xué)生即使基礎(chǔ)較差,也會(huì)默默堅(jiān)持,扎扎實(shí)實(shí)從頭學(xué)起,這樣的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的絕大部分(占97.5%),那種聽天由命,得過且過,放棄努力的學(xué)生幾乎沒有。

   四、調(diào)查結(jié)論與建議

  (一)調(diào)查結(jié)論:

   1、來內(nèi)地學(xué)習(xí)的xxxx學(xué)生總體具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),表現(xiàn)為較高的'學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)期待和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

   2、來內(nèi)地學(xué)習(xí)的xxxx學(xué)生學(xué)習(xí)成績個(gè)體之間存在明顯的個(gè)別差異,部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績?cè)谀昙?jí)中能名列前茅,多數(shù)學(xué)生學(xué)科成績很不平衡,有較明顯的弱科問題。有的學(xué)生乃至連小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)還存在明顯的缺陷,根本無法進(jìn)行高中內(nèi)容的學(xué)習(xí)。例如,政治課老師講價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無差別的“人類勞動(dòng)”時(shí),竟然有學(xué)生問老師什么是“類勞動(dòng)”,有學(xué)生問老師異分母加減法為什么要進(jìn)行通分,等等。

   3、很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法明顯不足,傾向于接受式學(xué)習(xí),缺乏積極獨(dú)立思考習(xí)慣,聽課時(shí)思維不夠活躍,影響了思維能力的訓(xùn)練,知識(shí)運(yùn)用、遷移能力不強(qiáng)。部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,抽象思維能力較差,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中主要以“死背”的方法為主,缺乏靈活掌握知識(shí)的能力與方法。

   4、部分學(xué)生存在聽課學(xué)習(xí)語言障礙問題。由于xxxx州關(guān)外很多學(xué)校采用xxxx語和漢語雙語教學(xué),重xxxx語輕漢語,學(xué)生漢語知識(shí)欠缺,致使學(xué)生聽課、記筆記困難,理解運(yùn)用更困難。例如,把“人類勞動(dòng)”理解為“類勞動(dòng)”等。

 。ǘ⿲(duì)xxxx班學(xué)生現(xiàn)狀的教學(xué)建議

   1、注意探究針對(duì)文化基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)就策略

  針對(duì)來自xxxx學(xué)生的學(xué)科知識(shí)掌握程度個(gè)體差異大,學(xué)科明顯不平衡的情況,在學(xué)科課堂教學(xué)中,宜采用以下一些具體策略:

   (1)“降重心,補(bǔ)基礎(chǔ),低起點(diǎn)、小步子、密梯度、勤反復(fù)、快反饋”課堂教學(xué)的基本策略。

   (2)分層教學(xué)、小組互助、個(gè)別指導(dǎo)的因材施教整體提升的差異化補(bǔ)差策略。

   (3)課程重組篩選、分步實(shí)現(xiàn)課程總目標(biāo)的教材處理策略。

   2、注意探究語言障礙形成原因和培優(yōu)策略

   根據(jù)xxxx州部分學(xué)校采用xxxx語和漢語雙語教學(xué),很多家庭缺少漢語交流語言環(huán)境,學(xué)生漢語聽、說、讀、寫能力存在不同障礙的情況,學(xué)科教師、特別是語文教師要有意識(shí)地加強(qiáng)包括漢語讀寫基礎(chǔ)知識(shí)在內(nèi)的閱讀與聽力訓(xùn)練,學(xué)科教師上課時(shí)要注意適當(dāng)放慢語速,有意識(shí)地多重復(fù),多板書,這樣讓學(xué)生逐漸適應(yīng)老師的教學(xué)。同時(shí)也注意發(fā)揮xxxx州隨班生活教師的雙語優(yōu)勢,給予學(xué)生一些個(gè)別語言輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的濃厚興趣,根據(jù)漢xxxx語言同屬同一語系的特點(diǎn),架設(shè)語言學(xué)習(xí)的橋梁,逐步解決個(gè)別學(xué)生的聽課和記筆記上的困難。

   3、學(xué)科教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣

   培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,是提高學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要途徑,也是樹立學(xué)生人生觀和世界觀的主要方法,加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)方法習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生明白上課既需要記憶,更需要思考參與的道理,聽課活動(dòng)中同學(xué)加入到課堂討論中的必要性;既要認(rèn)識(shí)到思想新方法新的邏輯關(guān)系,又要注意方法的靈動(dòng)性和科學(xué)性特點(diǎn),更要認(rèn)識(shí)到方法和習(xí)慣的兼容性,還要突出體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的重要性,逐漸增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。

   4、學(xué)科課程教學(xué)注意滲透文化主流價(jià)值的認(rèn)同意識(shí)。

   文化認(rèn)同它是指一個(gè)國家的公民對(duì)自己祖國的歷史文化傳統(tǒng)、道德價(jià)值觀、理想信念、國家主權(quán)等方面的理解和認(rèn)可,是社會(huì)成員對(duì)自己國家的歸屬認(rèn)知和感情依附,是維系一個(gè)國家存在和發(fā)展的重要紐帶。文化認(rèn)同是文化同構(gòu)的基礎(chǔ)。學(xué)科知識(shí)是一個(gè)國家民族文化的重要載體,學(xué)科教學(xué)中,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和xxxx班學(xué)生的實(shí)際,靈活地把國家主流文化價(jià)值體系滲透入知識(shí)教學(xué)能力培養(yǎng)中,既是新課程教學(xué)的目標(biāo)要求,也對(duì)保持xxxx班學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神,培養(yǎng)報(bào)效國家人生目標(biāo)具有重要意義。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本10

  星期天,我通過訪問媽媽和上網(wǎng)查資料,了解到姚暹渠在城區(qū)這一段的巨變。

  姚暹渠是一條歷史悠久的人工河,由于年久失修,再加上人們 不注意保護(hù),前幾年,這條河已經(jīng)成了一條名符其實(shí)的臭水河。河道里流的是黑黑的污水,水里散發(fā)出令人惡心的臭味。河堤上雜草叢生,草叢里散落著五顏六色的` 塑料袋。夏天的夜晚,你要是從河邊走過,那撲面而來的不僅僅是一股股刺鼻的臭味,還有一群群的小飛機(jī)——蚊子。居住在河兩岸的老百姓是叫苦連天、怨聲載 道。

  20xx年,市政府投資5000多萬元,把這條臭水河進(jìn)行了徹底的改造,F(xiàn)在,你到禹都大道邊上走一走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)姚暹渠已經(jīng)改頭換 面、煥然一新。渠里流的是清清的水,水面微波蕩漾。渠上裝著白色的石欄,石欄外是鋪著彩色地磚的人行道。人行道上栽著一棵棵碧綠的柳樹。走在人行道上,眼 前的美景真令人賞心悅目。

  愛美之心人皆有之,希望通過大家的努力,讓姚暹渠永遠(yuǎn)成為運(yùn)城一道美麗的風(fēng)景線。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本11

  造成環(huán)境污染的污染物是:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。,作文頻道特意為大家收集整理了寫環(huán)境調(diào)查報(bào)告,希望能夠幫助大家,也希望大家可以學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  近年來,隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重,防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

  以下是實(shí)地調(diào)查出來的報(bào)告: 造成環(huán)境污染的'污染源是:

  1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心。

  2、工廠排出的廢水又黑又臭,還浮著一些穢物。

  3、工廠排出的廢氣很刺鼻,會(huì)散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。

  4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對(duì)人體有害的物質(zhì)。

  5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛(wèi)生,又影響市容。

  造成環(huán)境污染的污染物是:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的危害:使空氣變得渾濁,對(duì)人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌,嚴(yán)重影響人的健康;污水會(huì)影響生活水,直接侵害人體。

  看了這么多,你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂慮呢?對(duì),環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,我們責(zé)無旁貸!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本12

  我今天早上起來看天氣預(yù)報(bào),?怎么又是空氣中度污染?前天是,昨天是,今天還是。天天都讓人提心吊膽的,真可怕,難道人類想遷移到月球上嗎?

  調(diào)查原因:

  天總是灰蒙蒙的,還總是有霧霾,城市周邊的工廠不斷地排出污水,小河里魚都翻起白肚皮,漂起來。樹葉上也全是灰,我為了查出個(gè)究竟來,就翻閱了幾份爸爸的報(bào)紙,原來中國好多人一時(shí)為了自己的利益,而亂砍亂伐,不顧全大局,把郁郁蔥蔥的樹木全部砍掉,山都變得光禿禿的。而且汽車排除尾氣,人們出門不得不戴上口罩,所以為了提醒大家愛護(hù)環(huán)境,我要做一個(gè)環(huán)境污染的調(diào)查報(bào)告。

  調(diào)查過程:

  我走訪了城市周邊很多工廠發(fā)現(xiàn),工廠都在亂排廢氣,臭氣熏天的,哇塞!這郊區(qū)真是重度污染啊!我又查閱家里的報(bào)紙,原來霧霾是最可怕的,它彌漫在空氣中,里面有毒微小顆粒會(huì)導(dǎo)致人類嚴(yán)重生?茖W(xué)家表示:如果吸入霧霾中的細(xì)菌可引發(fā)呼吸道感染,支氣管炎,甚至?xí)鼑?yán)重的病,這多么讓人觸目驚心!真是可怕極了!還有那些破壞環(huán)境砍伐樹木的人,多么可恨。你不知道樹木可以吸收空氣有害物質(zhì),保護(hù)環(huán)境嗎?如果沒有綠色植物,世界將會(huì)變成沙漠的。

  調(diào)查結(jié)果:

  現(xiàn)在的地球已經(jīng)傷痕累累了,災(zāi)難在頻頻發(fā)生。!人類,這就是你們干的.好事,求你們不要再傷害地球媽媽了!

  環(huán)境擁有一把槍,自然災(zāi)害不知?dú)⑺懒硕嗌偃,只要我們不愛護(hù)環(huán)境,它也會(huì)給我們嚴(yán)重地報(bào)復(fù)的,這都是人類自找的。所以,我呼吁我們不要再做污染環(huán)境的壞事,不讓地球媽媽再受傷了,保護(hù)環(huán)境吧!讓我們的地球變得更綠,更美吧!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本13

  一、城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量

  我市環(huán)境空氣采用空氣自動(dòng)監(jiān)測系統(tǒng),全天候24小時(shí)監(jiān)測,共設(shè)定兩個(gè)點(diǎn)位,分別為:環(huán)保局(居民、商業(yè)集中區(qū))和污水處理廠(文教、居民居住區(qū))。20xx年,東港市區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量共監(jiān)測365天,達(dá)標(biāo)天數(shù)363天,其中Ⅰ(優(yōu))級(jí)天數(shù)282天,Ⅱ級(jí)(良)天數(shù)81天,達(dá)標(biāo)天數(shù)中以優(yōu)為主。達(dá)標(biāo)率為99.46%。東港市區(qū)環(huán)境空氣首要污染物為可吸入顆粒物的天數(shù)為48天,為二氧化硫的天數(shù)為35天,其余282天無首要污染物。

  環(huán)境空氣中的可吸入顆粒物、二氧化硫和二氧化氮平均濃度值均達(dá)到《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB3095-1996中二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)年均濃度值標(biāo)準(zhǔn)。日均值達(dá)標(biāo)率可吸入顆粒物為99.46%,二氧化硫、二氧化氮均為100%。最大日均值可吸入顆粒物超標(biāo)1.21倍,二氧化硫、二氧化氮均不超標(biāo)。20xx全年降水均未出現(xiàn)“酸雨”(pH≤5.6的降水)現(xiàn)象。

  二、地表水環(huán)境質(zhì)量

  鐵甲水庫的'重要功能為飲用水源,因此按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行國家地表水Ⅱ類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),監(jiān)測項(xiàng)目包括兩部分共61項(xiàng)指標(biāo),其中28項(xiàng)地表水環(huán)境質(zhì)量基本項(xiàng)目每月監(jiān)測一次,由我站獨(dú)立完成監(jiān)測;33項(xiàng)集中式生活飲用水地表水源地優(yōu)選特定項(xiàng)目每季度監(jiān)測一次,由丹東市環(huán)境監(jiān)測中心站完成監(jiān)測。根據(jù)丹東市、東港市兩級(jí)環(huán)保監(jiān)測部門截至目前的監(jiān)測情況表明,鐵甲水庫飲用水源地水質(zhì)符合《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3838-20xx)Ⅱ類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),達(dá)標(biāo)率為100%。

  三、聲環(huán)境質(zhì)量狀況

  20xx年我市共開展了聲功能區(qū)噪聲、區(qū)域環(huán)境噪聲和道路交通噪聲三項(xiàng)監(jiān)測,聲環(huán)境質(zhì)量執(zhí)行《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3096-20xx)。

  1.功能區(qū)噪聲

  20xx年共對(duì)港城9個(gè)聲功能區(qū)(Ⅰ類區(qū)5個(gè),Ⅱ、Ⅲ類區(qū)各2個(gè))

  開展了兩期功能區(qū)噪聲監(jiān)測,面積加權(quán)平均值晝間52.4分貝,夜間46.9分貝,均達(dá)到《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3096-20xx)標(biāo)準(zhǔn)限值。

  港城春季功能區(qū)噪聲監(jiān)測:1類區(qū)噪聲等效聲級(jí)晝間為50.1分貝,夜間為42.2分貝;2類區(qū)噪聲等效聲級(jí)晝間為52.5分貝,夜間為47.9分貝;3類區(qū)噪聲等效聲級(jí)晝間為54.6dB(A),夜間為51.2dB(A),晝、夜間噪聲值均能夠達(dá)到相應(yīng)功能區(qū)噪聲標(biāo)準(zhǔn)。

  港城秋季功能區(qū)噪聲監(jiān)測:1類區(qū)噪聲等效聲級(jí)晝間為50.3分貝,夜間為43.1分貝;2類區(qū)噪聲等效聲級(jí)晝間為52.5分貝,夜間為46.7分貝;3類區(qū)(噪聲等效聲級(jí)晝間為54.6dB(A),夜間為50.1dB(A),晝、夜間噪聲值均能夠達(dá)到相應(yīng)功能區(qū)噪聲標(biāo)準(zhǔn)。

  2.城市區(qū)域環(huán)境噪聲

  港城區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測:對(duì)市區(qū)內(nèi)222個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測,網(wǎng)格覆蓋面積為16.95平方公里,平均等效A聲級(jí)52.8分貝,達(dá)標(biāo)率93.2%。

  3.道路交通噪聲

  20xx年對(duì)港城5條主要干線、10處噪聲監(jiān)測點(diǎn)位進(jìn)行了監(jiān)測,干線總長度26.06公里,交通噪聲等效聲級(jí)晝間為67.9分貝,達(dá)到交通噪聲晝間標(biāo)準(zhǔn),平均車流量晝間為1432輛/小時(shí)。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本14

  一、農(nóng)村人居環(huán)境的現(xiàn)狀及問題

 。ㄒ唬┳》織l件極其簡陋。需要移民搬遷的永義村全村總?cè)丝?3 人,常住人口30人,距公路沿線7公里,進(jìn)入永義村,我們可以看到全村都是低矮陳舊的老木房,且大多處于嚴(yán)重滑坡地段,80%的村民受地質(zhì)災(zāi)害威脅,村內(nèi)不通公交,村民出行大多靠步行,冬季冰雪封路,交通幾乎完全斷絕,基本生活物資都很難保障。在全鄉(xiāng)來看,近年來,危房改造工程解決了部分特重危房戶的房屋改造,但改造數(shù)僅占全鄉(xiāng)不到10%,現(xiàn)各村仍有70-80%的房屋為危房,威脅著農(nóng)民的生產(chǎn)生活安全。

 。ǘ┗A(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重滯后。近年來,雖然國家不斷加大對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度,條件有所改善,但農(nóng)區(qū)鄉(xiāng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱,基本沒有補(bǔ)給功能,所以在道路、供水、用電、住房等方面仍不能滿足農(nóng)民基本生產(chǎn)生活條件。供水方面:16個(gè)村近8000口人存在飲用水水質(zhì)不達(dá)標(biāo)、水源不足及引水設(shè)施老化等問題;道路方面:目前仍有2個(gè)村不通公路,出村路未硬化或已損壞的村有4個(gè),22個(gè)村全部街巷硬化不到位;用電方面:全鄉(xiāng)各村全部通電,但有5個(gè)村電桿、電線老化,各村電網(wǎng)均未升級(jí)改造,所以各村用電質(zhì)量、用電安全都難以保證;全鄉(xiāng)各村均無公共浴室,無防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施,全鄉(xiāng)有6所學(xué)校,1所幼兒園,村衛(wèi)生所除交口、官軍兩村占用個(gè)人房屋外,其余全部占用村級(jí)組織活動(dòng)場所,無專用房。

 。ㄈ┪廴締栴}日益突出。農(nóng)民種植作物圖簡單省事,施肥、施藥不科學(xué),造成農(nóng)用化學(xué)品大量浪費(fèi)并直接污染環(huán)境;大部分家庭完全依賴燒柴為主的用能結(jié)構(gòu)模式,電力能源使用率不到 10%,沼氣資源雖然豐富,但實(shí)際利用率幾乎為零,畜禽糞便自然腐爛、大量秸稈被焚燒;全鄉(xiāng)沒有一處垃圾處理設(shè)施,農(nóng)村生活垃圾幾乎全部露天堆放;分散的以戶為單位的生產(chǎn)方式,造成了人、畜、禽混居, 小型養(yǎng)殖場糞便和村民生活污水未經(jīng)處理就直接排放,對(duì)人居環(huán)境造成了不良影響。

 。ㄋ模┕苍O(shè)施難以完善。農(nóng)村公共設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)耗資巨大,占本級(jí)財(cái)政收入的70 %以上,但仍不能滿足需求。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱,基本沒有補(bǔ)給功能,公益事業(yè)建設(shè)主要依靠“一事一議”籌資籌勞,按照“一事一議”制度進(jìn)行籌資籌勞過程中,受農(nóng)民自身素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)條件的局限,達(dá)成一致意見的時(shí)間過長、決策成本過高,完成一個(gè)公共服務(wù)設(shè)施工程對(duì)于鄉(xiāng)村來說困難重重,想建成完善的公共活動(dòng)及綜合服務(wù)設(shè)施,達(dá)到美麗鄉(xiāng)村標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于各村來說,困難特殊大,任務(wù)十分艱巨。

  二、目標(biāo)任務(wù)及重點(diǎn)建設(shè)工程

  鄉(xiāng)農(nóng)村人居環(huán)境調(diào)查報(bào)告鄉(xiāng)農(nóng)村人居環(huán)境調(diào)查報(bào)告

  經(jīng)充分調(diào)查并召開改善農(nóng)村人居環(huán)境座談會(huì),明確全鄉(xiāng)以后三年改善人居環(huán)境的目標(biāo)任務(wù)為:完成一個(gè)整村移民搬遷的村,建成一個(gè)規(guī)劃布局好、居住標(biāo)準(zhǔn)高的移民新村;全鄉(xiāng)各村全部實(shí)現(xiàn)住安全房、喝干凈水、走平坦路;25%的村莊人居環(huán)境實(shí)現(xiàn)整潔、便捷、舒適;建成一個(gè)田園美、村莊美、生活美的美好村莊。

  全鄉(xiāng)及各村重點(diǎn)建設(shè)工程為:

  除實(shí)施移民工程的`永義村外,其余21個(gè)村全部需要實(shí)施的工程有5項(xiàng):因村內(nèi)排水問題無法解決,各村均需要實(shí)施新建排水渠工程;各村均未安裝閉路電視或閉路電視接收信號(hào)不穩(wěn),需實(shí)施閉路電視安裝改造工程;實(shí)施公共浴室新建工程;實(shí)施文體活動(dòng)場所硬化或健身器材購置安裝工程;實(shí)施防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施新建工程。

  信義村為可以建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的村,但要在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí),充分利用菩提山風(fēng)景旅游區(qū),大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,建設(shè)生態(tài)觀光農(nóng)家小院,建設(shè)田園景觀和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀,發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等,以特色濃郁的農(nóng)家村落、寧靜整潔的農(nóng)家小院、自然淳樸的鄉(xiāng)村風(fēng)光,打造山與水相融,“景”與村落互依,人與自然和諧的美麗山村,吸引更多的游客“住農(nóng)家屋、觀農(nóng)家景、干農(nóng)家活、吃農(nóng)家飯”,讓旅游業(yè)的發(fā)展與美好鄉(xiāng)村的建設(shè)相輔相承,相得益彰。信義村在改變基本生產(chǎn)生活條件方面還需要做的有:改造危房30戶,對(duì)全村電網(wǎng)進(jìn)行升級(jí)改造,硬化改造部分空閑地。

  需要集中整治環(huán)境的村為交口、仁義、南洪林、白狐窯、尚義5村,重點(diǎn)開展以下幾方面工作:一是集中開展環(huán)境衛(wèi)生整治。對(duì)農(nóng)村普遍存在的“垃圾亂倒、糞便亂堆”等臟、亂、差現(xiàn)象進(jìn)行集中整治。按照國家農(nóng)村戶廁衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),推廣無害化衛(wèi)生廁所。二是逐步建立完善的農(nóng)村垃圾處理系統(tǒng)。嘗試實(shí)施“政府補(bǔ)貼、群眾自籌、定時(shí)收集、定點(diǎn)清運(yùn)”的農(nóng)村垃圾處理模式,有效解決垃圾污染問題。三是加強(qiáng)畜禽養(yǎng)殖集中整治?茖W(xué)布局畜禽養(yǎng)殖場(點(diǎn)),改變?nèi)诵蠡炀蝇F(xiàn)象,落實(shí)養(yǎng)殖業(yè)禁建區(qū)、禁養(yǎng)區(qū)的要求,加強(qiáng)對(duì)畜禽養(yǎng)殖散養(yǎng)戶的管理。充分利用禽畜糞便及秸稈等可用廢棄資源豐富的優(yōu)勢,在具備條件的農(nóng)戶家庭中,大力推廣沼氣池建設(shè),幫助農(nóng)村家庭將單一的沼氣池建設(shè),與改圈、改廁和改廚同步實(shí)施。同時(shí),以上5村在基本生產(chǎn)生活條件上還有部分不具備,需要在整治環(huán)境的同時(shí)進(jìn)行改善,需要解決安全用水的村有尚義、交口、仁義;5村均需要進(jìn)行電網(wǎng)改造;在街巷硬化方面,尚義村需要拓寬街道硬化300米,南洪林需要硬化100米,交口村需要硬化5000米;白狐窯需要硬化1000米;仁義需要硬化2500米;需要實(shí)施危房改造的戶數(shù):尚義120戶,南洪林50戶,交口85戶,白狐窯130戶,仁義120戶。除此之外,仁義村還需要實(shí)施村級(jí)活動(dòng)場所的維修工程;交口村需新建村級(jí)衛(wèi)生所;白狐窯需要修建幼兒園。

  需要改善基本生產(chǎn)生活條件的村為新毅、五鳳峪、馬泉、安樂、鋪上、石壑、中義、正中、長征、候壁、自強(qiáng)、張壁、北洪林、官軍、龍泉15村,重點(diǎn)工程為改造水、電、路、房等基礎(chǔ)設(shè)施,用4年的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)街巷硬化、安全飲水覆蓋率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)各村電網(wǎng)升級(jí)改造,實(shí)施危房改造1865戶,基本解決無房、危房戶的居住問題。具體工程如下:除龍泉、馬泉,其余13村均需要實(shí)施安全飲水工程;15個(gè)村均需要實(shí)施電網(wǎng)升級(jí)改造工程;需實(shí)施出村路硬化的村及里程為:五鳳峪4500米,中義7000米,龍泉2500米,馬泉20xx米;需實(shí)施街巷硬化的村及里程為:長征20xx米,候壁1000米,自強(qiáng)2500米,北洪林1000米,張壁500米,石壑900米,鋪上100米,安樂300米,新毅500米,官軍3500米,中義700米,龍泉300米,正中2300米;需實(shí)施危房改造工程的村及戶數(shù)為:長征35戶,候壁80戶,自強(qiáng)80戶,北洪林70戶,張壁50戶,石壑30戶,鋪上40戶,安樂50戶,新毅70戶,官軍230戶,五鳳峪140戶,中義 90戶,龍泉65戶,馬泉100戶,正中200戶。除此之外,候壁村還需實(shí)施關(guān)帝廟、戲臺(tái)的維修和青果寒泉寺的修復(fù)工程,打造旅游品牌;長征、安樂、張壁、自強(qiáng)、北洪林5村需維修改造村級(jí)組織活動(dòng)場所;官軍村需要新建衛(wèi)生所;長征、正中、官軍3村需修建幼兒園;官軍村因牧源公司畜禽養(yǎng)殖造成了環(huán)境污染,因此需實(shí)施畜禽糞污綜合利用工程。

  永義村為需要移民搬遷的村,重點(diǎn)工程是爭取在20xx年前完成移民搬遷整體工作。

  三、改善人居環(huán)境的工作措施

  鄉(xiāng)農(nóng)村人居環(huán)境調(diào)查報(bào)告各類報(bào)告

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。進(jìn)一步提高全鄉(xiāng)上下對(duì)改善農(nóng)村人居環(huán)境的重大意義、精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解,將改善農(nóng)村人居環(huán)境與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合起來,做到“四克服四樹立”:即克服對(duì)改善農(nóng)村人居環(huán)境工作的片面認(rèn)識(shí),樹立用建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村總攬全局的思想;克服改善農(nóng)村人居環(huán)境就是大拆大建的錯(cuò)誤思想,樹立因地制宜,從實(shí)際出發(fā)的觀念;克服因循守舊、封建迷信思想,樹立用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)村人居環(huán)境建設(shè)的新觀念;克服“等、靠、要”的依懶思想,樹立自力更生、艱苦奮斗的觀念。

 。ǘ┮虻刂埔恕⑼晟埔(guī)劃?茖W(xué)規(guī)劃是可持續(xù)發(fā)展的重要保障,是最大的節(jié)約。要把規(guī)劃擺在改善農(nóng)村人居環(huán)境工作的首要位置,堅(jiān)持先規(guī)劃、后施工。一是要凸顯個(gè)性設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)風(fēng)格。要結(jié)合各村地理區(qū)位、資源稟賦、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村民實(shí)際需要等,對(duì)村莊進(jìn)行梳理分類,實(shí)施差異化指導(dǎo),堅(jiān)持個(gè)性化塑造,充分挖掘地方特色,營造田園風(fēng)光與鄉(xiāng)土風(fēng)情。二是要突出產(chǎn)業(yè)支撐。把環(huán)境改善與資源開發(fā)相結(jié)合,做大、做強(qiáng)、做優(yōu)特色產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收。三是要穩(wěn)步推進(jìn)。從農(nóng)民群眾反映最迫切、最直接、最現(xiàn)實(shí)的環(huán)境衛(wèi)生整治和水、電、路、房等基礎(chǔ)設(shè)施配套入手,按照“富規(guī)劃、窮實(shí)施”的原則,實(shí)事求是地制訂計(jì)劃,并逐步引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行實(shí)施。

 。ㄈ┱腺Y源、加大投入。改善農(nóng)村人居環(huán)境必須整合資源,形成合力。一是注重財(cái)政引領(lǐng)。盡快出臺(tái)相關(guān)以獎(jiǎng)代補(bǔ)配套政策,發(fā)揮政府引導(dǎo)作用,努力爭取上級(jí)項(xiàng)目資金,切實(shí)加大對(duì)建設(shè)工作的投入。二是整合各項(xiàng)資源。對(duì)國家農(nóng)業(yè)項(xiàng)目、土地整治、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、“一事一議”、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收等各項(xiàng)涉農(nóng)資金,建立統(tǒng)一的協(xié)調(diào)機(jī)制,保證資金使用統(tǒng)一有序,集中投入,真正實(shí)現(xiàn)做一個(gè)、成一個(gè)。三是開展市場運(yùn)作。堅(jiān)持市場導(dǎo)向,建立多方籌資,共建共享的投入機(jī)制,引導(dǎo)企業(yè)等社會(huì)資本積極參與改善人居環(huán)境的建設(shè),實(shí)現(xiàn)互惠互利,合作共贏。四是發(fā)揮主體作用。積極引導(dǎo)群眾籌資籌勞,發(fā)動(dòng)群眾通過“一事一議”籌集資金,鼓勵(lì)在外經(jīng)商、工作或親屬捐贈(zèng)一點(diǎn),支持家鄉(xiāng)建設(shè)。

 。ㄋ模┥钊胄麄、營造氛圍。廣大農(nóng)民是改善農(nóng)村人居環(huán)境的主體,因此,改善農(nóng)村人居環(huán)境離不開農(nóng)民的積極參與。要通過電視、廣播、報(bào)紙、宣傳標(biāo)語、村莊整治新舊照片對(duì)比等形式,開展聲勢浩大的宣傳發(fā)動(dòng)工作,使廣大群眾更直接、更生動(dòng)地感受到建設(shè)所取的成效和帶來的實(shí)惠,從而更自覺、更主動(dòng)地投入到改善人居環(huán)境工作中去。同時(shí),還要加強(qiáng)對(duì)外宣傳力度,提升對(duì)外形象。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本15

  紹興被稱為“東方的威尼斯”,那么紹興的水真的很好了嗎?那可不見得,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)紹興的水污染也較為嚴(yán)重。

  就拿環(huán)城河來說吧。別看它現(xiàn)在美貌無比,從前可連人都不敢接近。直到1999年初,我們抓住建設(shè)城市防洪工程的有利時(shí)機(jī),紹興市委、市政府決策實(shí)施城市河道綜合整治,提出“舉社會(huì)之力,治古越河道”;ㄙM(fèi)12億余元和270余天的`建設(shè),終于把環(huán)城河成了紹興又一道亮麗的風(fēng)景線。

  水污染是怎么產(chǎn)生的呢?主要還是因?yàn)槔弦惠叺娜,或是一些素質(zhì)較低的公民。以前,水清澈,老人們往往喜歡在河水里洗米,洗菜,甚至洗衣服。因?yàn)檫@樣省水費(fèi),又方便,大家有都怎么做,也見怪不怪了。長此以往,河水怎能不臟?更重要的是水污染不僅污染了環(huán)境,還影響了人們的健康。因?yàn)橛行┑胤饺藗冞在喝河里的水,這些水都被利用過,人喝了健康嚴(yán)重受損。

  那么,要怎么解決水污染的問題呢?人民的改變是很重要,但改變現(xiàn)有的水污染更重要。紹興污水處理廠已將 “水庫水廠供水排水污水處理”各個(gè)環(huán)節(jié)串成一條產(chǎn)業(yè)鏈,成為現(xiàn)實(shí)。但這已從根本上解決了水污染問題嗎?我看不然。水依然在破壞,污染依然在繼續(xù)。根本還是百姓的問題,只有百姓自己意識(shí)到水污染后果的嚴(yán)重性,知道不能再破壞水資源,應(yīng)該保護(hù)它了。那時(shí)候,根本不用整治,水污染自然會(huì)自動(dòng)消失。

  讓我們行動(dòng)起來,我鏟除水污染而努力奮斗!

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