名著讀后感(集合15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的名著讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名著讀后感1
孤獨(dú)的力量是可怕的。書(shū)中描寫(xiě)的布恩迪亞家族七代人都在孤獨(dú)中死去，他們的經(jīng)歷大致是相同的，在馬孔多這一片土地上，沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有創(chuàng)新，每天重復(fù)上演同樣的劇情，生活在那里的居民注定是不快樂(lè)的。政客們的虛偽，統(tǒng)治者們的殘忍，民眾的盲從和愚昧，拉丁美洲的歷史是不斷重復(fù)著的怪圈，不是前進(jìn)，而是徘徊。荷塞·阿卡迪奧·布恩迪亞與妻子烏蘇拉以非凡的膽識(shí)和開(kāi)放的精神，開(kāi)創(chuàng)了馬孔多的繁榮。因?yàn)轳R孔多隱沒(méi)在寬廣的沼澤地中，與世隔絕。他決心要開(kāi)辟一條道路，把馬孔多與外界的偉大發(fā)明連接起來(lái)，他曾向妻子抱怨說(shuō)道：“世界上正在發(fā)生不可思議的.事情，咱們旁邊，就在河對(duì)岸，已有許多各式各樣神奇的機(jī)器，可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣地過(guò)日子�！笨上У氖牵麉s被家人綁在一顆大樹(shù)上，幾十年后才在那棵樹(shù)上死去。荷塞死去了，連同馬孔多的文明。之后的幾代人，也重復(fù)上演著同樣的悲劇，導(dǎo)致馬孔多狹隘、落后、保守直至沒(méi)落，到最后整個(gè)馬孔多就被一陣來(lái)歷不明的風(fēng)刮走了，從地球上消失了。
讀這本書(shū)的時(shí)候心情是壓抑的，因?yàn)檎緯?shū)幾乎沒(méi)有向上的積極氣息，有的只是孤獨(dú)和頹廢。才發(fā)現(xiàn)自己是這么地害怕孤獨(dú)，討厭孤獨(dú)。我們每天都生活再一個(gè)日新月異的世界里，科技發(fā)達(dá)，文明進(jìn)步，我們馬不停蹄地向前奔跑。于是我們開(kāi)始反思，是不是節(jié)奏太快了?是不是步伐太倉(cāng)促了?是不是該停下來(lái)，尋覓一份安靜，讓心靈歇歇腳?可是只有停下來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們不停地往前趕才是我們想要的，我們只有不停地創(chuàng)新，不斷地進(jìn)步，我們才會(huì)快樂(lè)。
名著讀后感2
今天我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本法國(guó)十九世紀(jì)科幻小說(shuō)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的書(shū)。他一生寫(xiě)過(guò)很科幻小說(shuō)，從地心到月亮，環(huán)繞地球旅行更是他多次描寫(xiě)的內(nèi)容�！逗５變扇f(wàn)里》就是他寫(xiě)的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。
這本書(shū)講的是阿尤納斯教授和他的仆人康賽爾還有優(yōu)秀的捕鯨手京手之王尼德，還有被人們稱為海怪的特大的潛艇的.船長(zhǎng)尼摩。讓我們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物，讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。他還是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出現(xiàn)，攪的人心惶惶，直到鸚鵡螺號(hào)被大漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
這本書(shū)還告訴人們不要讓科學(xué)技術(shù)被壞人利用，危害人類。我們要保護(hù)海洋動(dòng)物，愛(ài)護(hù)海獅，鯨，海豹等極地海洋動(dòng)物，反對(duì)濫捕濫殺的觀念，使讀者在豐富多彩的歷險(xiǎn)與神奇知識(shí)的學(xué)習(xí)之余，還起到讓人類保護(hù)海洋和陸地動(dòng)物，對(duì)有關(guān)人類正義進(jìn)行深層次思考等更豐富的心靈收益。
讓我們來(lái)保護(hù)海洋和陸地動(dòng)物吧，反對(duì)濫殺濫捕的觀點(diǎn)，因?yàn)槿绻院筮�照現(xiàn)在這樣過(guò)度捕殺動(dòng)物和破壞環(huán)境的話，科學(xué)家推想在20xx——20xx這十年中，地球上的近3/4的動(dòng)植物（約250萬(wàn)的物種）將走向滅絕。所以我再一次呼吁讓我們保護(hù)環(huán)境。
名著讀后感3
當(dāng)你一個(gè)人流落在孤島上，你會(huì)頑強(qiáng)地活下來(lái)，還是等待死神的降臨？如果你選擇了坐以待斃，那么就應(yīng)該去讀一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》。 日記
《魯濱孫漂流記》這部歷險(xiǎn)小說(shuō)內(nèi)容扣人心弦：在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱孫活了下來(lái)。
在那座荒無(wú)人煙的小島上，魯濱孫長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的'生存大挑戰(zhàn)。
種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
小說(shuō)的主人公魯濱孫是一個(gè)聰明機(jī)智而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在這荒無(wú)人煙的小島上，他沒(méi)吃的自己找，沒(méi)穿的自己做，沒(méi)住的自己蓋，再寒冷的天也要用心中一絲火苗去溫暖。
作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)的確是這樣：小時(shí)候，媽媽讓我自己睡一屋，可我眼一閉就出現(xiàn)那些妖魔鬼怪恐怖的樣子，就連忙用被子把頭蒙起來(lái)，這時(shí)媽媽便用福迪說(shuō)過(guò)的話來(lái)鼓勵(lì)我。
我鼓足勇氣慢慢地把頭從被窩里伸出來(lái)，在心中默念：我能行，我能行。漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
如果你也想學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，就同我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)——《魯濱孫漂流記》吧！
名著讀后感4
祥子是北京舊三十年代一位青年車夫。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業(yè)——買(mǎi)車，流了三年的汗水，終于換來(lái)了一輛自己的新車。那是抗戰(zhàn)時(shí)期，北亂成團(tuán)，祥子稀里糊涂被兵抓去打雜。車子——他的生命的部分被奪走了。有一天，炮聲把營(yíng)里的兵嚇住了，他們決定迅速轉(zhuǎn)移，祥子趁亂帶上兵營(yíng)里的幾匹駱駝，溜了，他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。
漫長(zhǎng)的假期要用讀書(shū)來(lái)充實(shí)。利用這個(gè)暑假，我閱讀了《駱駝祥子》。很好奇它為什么那么出名，合上書(shū)的那一刻，我有了自己的答案。
書(shū)中的主人公——一個(gè)好強(qiáng)、老實(shí)，又富有理想的鄉(xiāng)下人——祥子。來(lái)到北平后，干起了拉車這一行。他的`理想就是買(mǎi)上一輛自己的車。為了車，他吃盡了苦頭。被搶、被詐，無(wú)奈成親，卻喪了妻，喜歡的人也走了。這一路上起起伏伏，坎坎坷坷。這樣無(wú)情的社會(huì)就像一瓢冷水，連希望的星火也被澆熄了。曾經(jīng)向上、不屈的祥子變了，他變得無(wú)賴、自私，變得沉淪自棄，吃喝嫖賭他都學(xué)會(huì)了，成了“個(gè)人主義的末路鬼”。
現(xiàn)實(shí)總是與祥子的理想過(guò)意不去，現(xiàn)實(shí)的殘酷最終使他的理想灰飛煙滅，甚至連他也不成人樣。
其實(shí)，為祥子感到悲哀之外，我也很佩服他。他這一路上起起落落這么多次，其中有很多次想放棄拼搏，放棄理想，也想和別的車夫一樣過(guò)得腐敗，在那個(gè)時(shí)候可能是一種解脫吧！他們沒(méi)有能力改變現(xiàn)實(shí)，空有理想有什么用。但祥子不一樣，他一次次用理想激勵(lì)自己站起來(lái)，一次次為了自己心中的目標(biāo)而拼了命的向前，這應(yīng)該與他那老實(shí)的人品分不開(kāi)吧。
名著讀后感5
這是丹尼爾·笛福筆下的一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)真實(shí)的人物——魯兵遜·克魯索。
魯濱遜在年輕時(shí)一直有個(gè)去海上航行的夢(mèng)想，終于他不顧父母的反對(duì)去海上航行了，卻不幸遭遇狂風(fēng)大浪，險(xiǎn)些丟失了性命，最后在另一位船長(zhǎng)的幫助下得以重返大陸。沒(méi)想到他竟然意猶未盡，又一次到海上航行，而這次，就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他們的船觸碰了暗礁，船沉了，他的同伴們都葬身魚(yú)腹，而魯濱遜卻憑借自己的運(yùn)氣、留存下來(lái)的材料和食物，在孤島上竟然活了下來(lái)。直到他冒出了“馴養(yǎng)野人”的想法，他的.生活才變得豐富而有趣。最后，他解救了一個(gè)被手下暗算的船長(zhǎng)的性命，而最終船長(zhǎng)也幫助他離開(kāi)孤島，重返故土。那一年，魯濱遜離開(kāi)家鄉(xiāng)已有三十五年了。
我在看這本書(shū)時(shí)最認(rèn)真、投入了，時(shí)常讓我聯(lián)想起我愛(ài)看的冒險(xiǎn)類節(jié)目——《荒野求生》、《野外求生夫妻檔》等。它讓我了解許許多多求生的各類技巧，就像我的良師益友不斷傳授給我方方面面的知識(shí)和道理。在這本書(shū)中就告訴了我：在你還有力量時(shí)，一定要竭盡全力地去收集你盡可能得到的資源；在求生過(guò)程中除了被餓死、脫水和累死外，還有一種可怕的情況就是精神失常，這會(huì)讓你在不知不覺(jué)中邁向死亡。所以，在求生過(guò)程中要克服孤獨(dú)與失望，要保持開(kāi)朗和樂(lè)觀；最后告訴我們的是，求生技巧是很重要的，每一個(gè)謹(jǐn)慎的選擇也是很重要的，它既能帶給你意想不到的好處，也可能牽引你走向死亡。一句話，在求生過(guò)程中，謹(jǐn)慎的對(duì)待每一個(gè)選擇，它們既有可能把你從地獄的大門(mén)附近拉向天堂，也有可能讓你在最后的時(shí)刻突然死亡。魯兵遜·克魯索也許就是現(xiàn)代野外生存挑戰(zhàn)的鼻祖吧！
名著讀后感6
人們經(jīng)常說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)能陶冶我們的情操，可是上小學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有這樣的感受，直到上初中閱讀了那本書(shū)，只是那本，—#書(shū)改變了我的看法，慢慢的讓我喜歡上了閱讀，改變了自己的愛(ài)好。那本書(shū)就是《駱駝祥子》。
這篇文章的主人公，祥子。是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)普通人，他老實(shí)，健壯，堅(jiān)韌，自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說(shuō)結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成麻木，聊到狡猾，好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉。
我知道這本書(shū)時(shí)是語(yǔ)文老師告訴我們的，因?yàn)槠诔蹩荚囈鲫P(guān)于這本書(shū)的題，所以最好閱讀一下這本書(shū)。可是我不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得一本書(shū)那么厚，字那么多，什么時(shí)候才能讀完，所以我剛開(kāi)始并沒(méi)有打算閱讀這本書(shū)，直到那一天，同學(xué)們聚在一起談?wù)撨@本書(shū)的情節(jié)時(shí)，我也湊了過(guò)去，他們談?wù)摰慕蚪蛴形稌r(shí)，我也對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。一是周末讓我的媽媽帶我去買(mǎi)了這本書(shū)，媽媽當(dāng)時(shí)驚訝的'問(wèn)：“你怎么突然想要讀書(shū)，我記得你不喜歡閱讀啊�！蔽一卮鸬溃骸拔衣�(tīng)同學(xué)們說(shuō)這本書(shū)非常好，看我也想閱讀一下�！庇谑牵瑡寢尳o我買(mǎi)了這本書(shū)。
每當(dāng)我有空余時(shí)間，我都會(huì)讀這本書(shū)，有時(shí)和同學(xué)們一起談?wù)撨@本書(shū)的情節(jié)里面的人物，使我知道了祥子是怎樣有一個(gè)善良，本分，富有正義感的人力車夫，在生活上人格上，政治上一步步走向墜落，最后變得人不人鬼不鬼。
閱讀是迷人的海洋，我們的心靈在這里遨游。閱讀是醉人的色彩，繪就了精神世界斑斕的景象。閱讀是怒放的花朵，散發(fā)著迷人的芳香，我們沉醉其中不知?dú)w路。我喜歡上閱讀，只是因?yàn)槟潜緯?shū)——《駱駝祥子》。
名著讀后感7
《西游記》，是我最愛(ài)讀的一本書(shū)。
第一次接觸《西游記》，還是小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)的《三打白骨精》連環(huán)畫(huà)冊(cè)，看著那一張張精美的畫(huà)面，眼前不禁浮現(xiàn)出孫悟空三人大戰(zhàn)白骨精的場(chǎng)面：悟空從正面攻擊，八戒從后面攻擊，沙僧又從側(cè)面趕來(lái)，把白骨精圍了個(gè)水泄不通，打得他落花流水�？赐戤�(huà)冊(cè)，我還給小伙伴們講，小伙伴們也聽(tīng)得津津有味，入了迷，我可真快樂(lè)！
慢慢長(zhǎng)大了，懂的知識(shí)也多了，也慢慢了解《西游記》了。于是我開(kāi)始看《簡(jiǎn)版西游記》，雖然都是大片大片的文字，但好像就在看動(dòng)畫(huà)片一樣，時(shí)常為悟空的聰明勇敢叫好，又為八戒的貪吃好色害羞。仿佛我正在他們身邊，同“取經(jīng)四人組”一同趕路。這本書(shū)給了我很大的精神享受，也給了我許多知識(shí)上的陶冶。
時(shí)間慢慢行走著，我又要開(kāi)始讀另一本《西游記》，那是原版、也是最精彩的一版，雖然里面都是文言白話文，意思不容易懂，有些字也不認(rèn)得，讀得也非常困難。但正是這種困難，讓我更加品嘗到了它的.美味。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就查字典，一個(gè)個(gè)故事讓我明白著做人的道理，也讓我體驗(yàn)著閱讀的快樂(lè)。
無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)記得那神通廣大、降妖除魔的孫悟空，好吃懶做、好逸惡勞的豬八戒、還有那一心向佛的金蟬子唐僧和樸實(shí)憨厚的沙僧。這些人物，都有他們各自的特點(diǎn)與性格，使我學(xué)會(huì)怎樣辨別人世間的真善美、惡與丑，這是他帶給我最大的快樂(lè)，也是我的福氣。
《西游記》，一本古典佳作，一本千古流芳的佳作。有些人愛(ài)看電視劇西游記，倒不如拿起《西游記》這本書(shū)，去品味一下他帶給人們的快樂(lè)。
名著讀后感8
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。而且還弄清了：那所謂的“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂去抓青蟲(chóng)并不是當(dāng)作自己的兒子來(lái)養(yǎng)，而是為自己的后代準(zhǔn)備好食物。
這是我第一次讀《昆蟲(chóng)記》，剛翻開(kāi)這本書(shū)，它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們繁衍后代、辛勞工作、狩獵與死亡的科普書(shū)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的'奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》有著一個(gè)個(gè)有趣的故事，比如：“螳螂雖然是一種十分兇殘的動(dòng)物，但是在它還是嬰兒的時(shí)候，也會(huì)被一只小小的螞蟻吃掉�！必S富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，這些蟲(chóng)子們仿佛真的在我眼前。通過(guò)這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)們與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者細(xì)致而仔細(xì)的觀察�！独ハx(chóng)記》告訴了我們?cè)S多不為人知的昆蟲(chóng)的秘密。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，就能讀出很多知識(shí)，讀出很多享受，我們需要這樣的書(shū)。
名著讀后感9
多少人陶醉在法布爾筆下的昆蟲(chóng)世界，多少人欣賞著情趣盎然的文學(xué)經(jīng)典，而我，卻孤身一人領(lǐng)略著法布爾高尚的靈魂。
昆蟲(chóng)記將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性和特征描寫(xiě)的淋漓盡致，它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，帶給多少人無(wú)限樂(lè)趣。而這成功的背后，法布爾付出了多少汗水與心血，付出了多少個(gè)日日夜夜，他耗盡畢生時(shí)間與昆蟲(chóng)默默交流，譜寫(xiě)一部昆蟲(chóng)世界的'樂(lè)章，創(chuàng)造出只屬于他自己與昆蟲(chóng)的一個(gè)世界，他，比任何人都具有傳奇色彩。付出就有收獲，付出與收獲是成正比的，而堅(jiān)持則會(huì)讓收獲更大，會(huì)讓你離成功更近一步。人生漫漫，有多少次成功，就有多少次堅(jiān)持，或許，人生本來(lái)就是堅(jiān)持。任何事情沒(méi)有絕對(duì)，任何情況沒(méi)有必定，如果你為此努力，為此堅(jiān)持，那將不是奇跡。
一個(gè)人耗費(fèi)一生光陰觀察昆蟲(chóng)已是奇跡，一個(gè)人一生專為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡。而法布爾研究昆蟲(chóng)的動(dòng)力，來(lái)自于一種對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)，源自于作者內(nèi)心對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。興趣往往能帶領(lǐng)一個(gè)人進(jìn)入另一個(gè)奇妙世界，只要你喜歡它，任何一個(gè)高雅情趣都能使人升高一個(gè)境界。法布爾喜歡昆蟲(chóng)，喜歡研究昆蟲(chóng)，他是屬于昆蟲(chóng)世界的一個(gè)人，正是因?yàn)樗南矚g，他可以與昆蟲(chóng)默默交流一生，那么，這也不算是奇跡了。
一個(gè)人對(duì)生命的熱愛(ài)源自于他對(duì)生命的尊重，一個(gè)人對(duì)所有生命的熱愛(ài)源自于他對(duì)每個(gè)生命的尊重。法布爾以人性觀照蟲(chóng)性，與大自然融合的無(wú)比和諧。他熱愛(ài)生命，尊重生命，是因?yàn)樗軌蚱肺渡睿惺苌拿篮�，他尊重每一個(gè)生命，是因?yàn)樗蒙目少F，他尊重每一個(gè)生命，是因?yàn)樗郎囊饬x非凡。
此刻，我看到了一個(gè)高尚的靈魂在眼前徘徊。
名著讀后感10
這兩天讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，我對(duì)幸福有了更深刻的理解。幸福是樸實(shí)的，是瑣碎的，但它卻看得見(jiàn)，摸得著，我為生活在中國(guó)而感到幸福。
祖國(guó)，是無(wú)數(shù)孩子的媽媽，每個(gè)人都在祖國(guó)媽媽的懷抱中幸福成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我生活在一個(gè)幸福的家庭里，在一個(gè)環(huán)境特好的學(xué)校里學(xué)習(xí)。這一切，又是誰(shuí)給我們的呀?是的，是咱們的.祖國(guó)——中國(guó)。
一個(gè)幸福的家庭，每一天都充滿著歡笑，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有憂愁。祖國(guó)給了我一個(gè)幸福和快樂(lè)的家，我在家過(guò)得非常開(kāi)心。
在節(jié)假日時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)帶著我和弟弟到外邊玩耍：到美麗的環(huán)城湖邊散步、到游樂(lè)園玩游戲、到公園里那寬闊的草坪上放風(fēng)箏、到超市買(mǎi)各種食品、文具等等。
每周星期一到星期五，我都在美麗的校園里渡過(guò)，那是多么快樂(lè)的日子!在學(xué)校能學(xué)到豐富的知識(shí)，能交到知心的朋友，能與小伙伴快樂(lè)游戲。不必為學(xué)雜費(fèi)發(fā)愁，不必因繁重的作業(yè)而苦惱;寒冷的冬天，炎熱的夏季有空調(diào)為伴，多媒體教室里我們可以享受現(xiàn)代化教學(xué)的美感，圖書(shū)室眾多圖書(shū)讓我們盡情地在知識(shí)海洋里遨游 ……
是的，與賣火柴的小女孩比，我多么幸運(yùn)!因?yàn)�，我生活在一個(gè)偉大的祖國(guó)里，祖國(guó)帶給我一個(gè)幸福的家，一個(gè)歡樂(lè)無(wú)比的學(xué)校，每天都過(guò)著高興、愉快的日子。我就是在如此偉大祖國(guó)的懷抱里健康、幸福、茁壯地成長(zhǎng)!我更愿意與中華兒女一起建設(shè)更加幸福的中國(guó)。
名著讀后感11
《海燕》這篇文章主要寫(xiě)了一只海燕，在大海之上，暴風(fēng)雨之下展現(xiàn)出美麗的翅膀；展現(xiàn)出動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲；展現(xiàn)出從不服輸，決不放棄的最偉大的精神；展現(xiàn)出能頂天立地最頑強(qiáng)的勇氣。它譏笑愚蠢的海鳥(niǎo)，把天地間至高無(wú)上的勇氣發(fā)揮到了極至。它是一只勇敢的海燕；一只不懼風(fēng)雨的海燕；一只真正偉大的海燕......
勇氣，每個(gè)人都可以擁有勇氣，但每個(gè)人不一定都能駕馭勇氣。勇氣，它可以使一個(gè)人立足于社會(huì)；立足于天地；立足于人心中。我常在想，難道海燕真的不怕大浪，不怕暴風(fēng)，不怕驟雨嗎？不，它怕，但是它把自己的恐懼藏進(jìn)了大海的深處，把自己的恐懼拋到了九霄云外。為什么呢？因?yàn)樗珦麸L(fēng)雨，搏擊巨浪，因?yàn)樗杏職狻ｋm然太陽(yáng)會(huì)被暴風(fēng)雨遮住，但是海燕，這海上身披黑衣的.精靈相信太陽(yáng)的光輝可以驅(qū)散黑暗的。
《海燕》這篇文章讓我明白了，一個(gè)人的一生中，總是會(huì)有許許多多的經(jīng)歷，也會(huì)有許許多多的失敗與挫折。人可以在暴風(fēng)驟雨中，坎坷之路中倒下。但倒下之后不能只是在那里等待，而是因該馬上站起來(lái)。記住，失敗只能是磨劍石，你仍要有無(wú)限的勇氣，有充沛的意志。勇氣是海燕最了不起的精神，這個(gè)精神讓海燕義無(wú)反顧的向風(fēng)雨發(fā)出一份份挑戰(zhàn)書(shū)，向風(fēng)雨發(fā)動(dòng)一次次攻擊。這就是勇氣的力量，勇氣能讓我們收獲很多，也正是它，讓我們搏擊自己的“風(fēng)雨”，去開(kāi)拓眼界，讓心靈逐漸成熟，有了走向明天，走向未來(lái)，走向光明的力量。讓我們鼓足勇氣走向未來(lái)，去向更頑強(qiáng)的風(fēng)雨發(fā)起搏擊吧！
讀了《海燕》這篇文章，我深有感觸，我被這篇文章吸引了，我被勇氣吸引了。感謝高爾基讓我讀到了這樣一篇文章；感謝高爾基讓我心潮澎湃；感謝高爾基讓我明白了勇氣的真諦。
名著讀后感12
《西游記》這本書(shū)是明朝吳承恩所寫(xiě)，是中國(guó)的四大名著之一。此書(shū)共有一百回，篇篇都非常精彩。
這本書(shū)講了一個(gè)故事，在古時(shí)候，天地被分為東勝神州、南贍幕洲，北懼蘆洲和西午賀洲四大塊。東勝神州的傲來(lái)國(guó)中有一山，名曰花果山，山上有一石，石因天地之精華，因?yàn)轱L(fēng)、雨等原因，便化作了一個(gè)石猴。石猴在進(jìn)瀑布中被眾猴稱之為“美猴王。”
一天，一只年老體衰的猴子死了，讓美猴王下定決心去西牛賀州去拜師學(xué)藝。美猴王在師父那學(xué)到了七十二百年，刀槍不入和筋斗云很多本領(lǐng)，并得名為孫悟空。后來(lái)，孫悟空因?yàn)樵趲熜值苊媲皵[弄，被祖師趕出門(mén)外。
再后來(lái)，孫悟空吃了蟠桃，偷了仙丹，并大鬧天宮，被如來(lái)的'五行山壓到了凡間，到了五百年，從東土大唐而來(lái)的唐憎；遇過(guò)兩界山，五指山，把悟空救了出來(lái)，又起了一個(gè)外號(hào)叫行者。師徒兩人來(lái)到了高老莊，收了豬悟能，法號(hào)八戒，而從流沙河又收了沙悟凈，法號(hào)和尚。就這樣，師徒四人開(kāi)始向西天前進(jìn)。
正本書(shū)其實(shí)就是寫(xiě)了唐憎一路上經(jīng)過(guò)的九九八十一難。而這些妖魔鬼怪既有從天上私自下凡的神仙，又有從凡間修煉多年的鬼怪。在三大白骨精中，我們看見(jiàn)的是一位不分青紅皂白的唐憎，而在女兒國(guó)是一位堅(jiān)定的唐憎。這就是吳承恩寫(xiě)的厲害之處吧！
名著讀后感13
我這個(gè)人讀書(shū)有個(gè)特點(diǎn)。讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容，會(huì)不記得。說(shuō)完全不記得，也不是，更準(zhǔn)確的說(shuō)只能記住概念。更準(zhǔn)確的說(shuō)我有點(diǎn)模式思考。我讀過(guò)的內(nèi)容能記住概念的，那就是已經(jīng)融入我的邏輯思維體系了。
（這里我做一下解釋，大家都知道背書(shū)的最佳方法是眼睛看，嘴讀耳聽(tīng)，腦子想。這樣能集中精神，這樣記得快。
如果一個(gè)人過(guò)于依賴眼睛集中精神進(jìn)行記憶，那他就是視覺(jué)思考者。
如果一個(gè)人過(guò)于依賴聲音集中精神進(jìn)行記憶，那他就是語(yǔ)言思考者。
如果一個(gè)人過(guò)于依賴邏輯集中精神進(jìn)行記憶，那他就是模式思考者。
三種思考者，都是孤獨(dú)癥患者，或曾經(jīng)是孤獨(dú)癥患者。
我敢這么說(shuō)，厚黑學(xué)寫(xiě)的什么我忘了，但我記住了它的最核心的'概念。用作者李宗吾的比喻，厚黑學(xué)比作樹(shù)干或樹(shù)葉，那么心理依力學(xué)便是根。最核心的概念就在根里面。那是純粹的真理，已經(jīng)不分善惡。追溯到本源了。
如果厚黑學(xué)沒(méi)有心理依力學(xué)，那么厚黑學(xué)是跳不出歷史的束縛。也就是說(shuō)，厚黑學(xué)沒(méi)有心理依力學(xué)，它就只適合當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)情。厚黑學(xué)被作者李宗吾評(píng)為第2時(shí)期的書(shū)籍（作者李宗吾將歷史分為3個(gè)時(shí)期，作者李宗吾認(rèn)為他生活的年代正處在第2時(shí)期向第3時(shí)期過(guò)渡中）。他更是在序中說(shuō)過(guò)，“不要相信厚黑學(xué)，它過(guò)時(shí)了。想得到真東西，必須著重看心理依力學(xué)”。
厚黑學(xué)在我理解為，就像一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。心理依力學(xué)是基本的加減乘除法則，而書(shū)中那些社會(huì)的真相便是數(shù)學(xué)題。到了第3時(shí)期，社會(huì)真相必然更加復(fù)雜。但萬(wàn)變不離心理依力學(xué)。
名著讀后感14
今年是我小學(xué)生涯的最后一年。過(guò)了春節(jié)，我就要參加各種各樣的考試：奧數(shù)、語(yǔ)文、小升初……但在參加語(yǔ)文考試之前，必須要先閱讀兩本書(shū)：《三國(guó)演義》和《水滸傳》。動(dòng)作緩慢的我現(xiàn)在才開(kāi)始看《水滸傳》，都來(lái)不及了，只好大概翻一翻。但比較喜歡歷史的我卻慢慢發(fā)現(xiàn)，我不是在讀文學(xué)，不是在讀歷史，而是在讀自己。
白話版的《水滸傳》中，第一個(gè)出現(xiàn)的人物是魯智深。由于時(shí)間有限，我還沒(méi)有讀完，所以只對(duì)魯智深有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。魯智深，原名魯達(dá)，因?yàn)樽灾獨(dú)⑷颂�，就自愿出家�?dāng)了和尚。雖然他知道自己要改正錯(cuò)誤，但依然是好酒好肉，不愿清修，所以號(hào)稱“花和尚”。
魯智深雖然知道自己的毛病，心里也想改正，但是卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。我也總是這樣，老是改不掉壞毛病……
一次做數(shù)學(xué)題，有一道題很難，我怎么想也想不出來(lái)，就想問(wèn)媽媽，看她有沒(méi)有思路，但她回答我說(shuō)：“自己再想想！”本來(lái)就沒(méi)思路的`我，只好裝模作樣地想了一下。我又一次問(wèn)媽媽，想必她可以告訴我了吧，可她又一次拒絕了我，接著用重一些的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你用草稿本了嗎？”
我嚇到了！草稿本？好久沒(méi)有摸過(guò)了吧！上次就因?yàn)槲覜](méi)有打草稿做錯(cuò)了題，還發(fā)誓要改。現(xiàn)在看來(lái)，又是一句空話。想改，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。
我就像魯達(dá)一樣，有改的心，沒(méi)有改的行，這就是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”！有行動(dòng)，才有效果！可千萬(wàn)不要像魯達(dá)一樣的“花心”�。�
名著讀后感15
延叔收到了一封信，一封來(lái)自他兒子的信。
他的女兒菊一個(gè)字一個(gè)字的念給他聽(tīng)：“我一切都好，只是錢(qián)不夠用。春節(jié)路上擠，不回家過(guò)年了�！�
延叔長(zhǎng)長(zhǎng)地“嗯”了一聲，倒?jié)M一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對(duì)勁兒，忙打起回場(chǎng)：“收到信就好。伢子在大學(xué)念書(shū)很忙，沒(méi)工夫?qū)懺S多話。”菊媽媽說(shuō)，寫(xiě)今年的老母豬生下了小豬仔，賣豬仔還了債。老母雞被打斷了腿，讓她心痛了好幾天……延叔讓菊寫(xiě)下了她的成績(jī)，她寫(xiě)道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎(jiǎng)狀和一支鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃，那支筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下……大學(xué)里也發(fā)獎(jiǎng)狀嗎？你也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)狀，讓全家都高興高興�！薄杖氯缕饋�(lái)：“沒(méi)紙寫(xiě)了�！毖邮蹇吹侥敲苊苈槁榈娜蠹�，說(shuō)：“就不寫(xiě)了�！本漳锉阏f(shuō)“對(duì)。你哥不相信這些。再說(shuō)，寫(xiě)多了他也沒(méi)時(shí)間看，他的信那么短�！毖邮逡灿舶畎畹乃Τ鲆痪洌骸爸貙�(xiě)一封。”正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫(xiě)好第二封信：信收到。錢(qián)就寄。兒子對(duì)父母冷冷淡淡，可父母依舊像跟兒子分享自己這里發(fā)生的趣事；兒子只說(shuō)了點(diǎn)點(diǎn)的'幾個(gè)字，而父母卻寫(xiě)了滿滿的三大張；兒子連春節(jié)都不回家過(guò)，父母還在信中一遍又一遍的叮囑兒子…… “心中不能只有金錢(qián)，更重要的還要擁有情意�！毖邮搴途諎屇樕想m然沒(méi)有變現(xiàn)什么，但是心里卻一定不好受。孩子既然對(duì)父母冷淡，而父母含辛茹苦把自己的孩子養(yǎng)大，不就是想要孩子出人頭地嗎。德智體三位一體為三好，德是最先被人提及的。百善孝為先，如果孝都不可以做到，那談何其他？
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