讀丑小鴨有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀丑小鴨有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀丑小鴨有感1
《丑小鴨》這篇文章是丹麥作家安徒生的《童話》中的一篇文章。安徒生寫(xiě)過(guò)不少文章,《童話》是代表作之一。而《丑小鴨》這篇文章的內(nèi)容正好和作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷差不多，讓讀者讀來(lái)心中涌起一陣同情......這篇文章是以丑小鴨的流浪足跡為線索來(lái)寫(xiě)的。
當(dāng)我讀到"不過(guò)從蛋殼里爬出的那只小鴨太丑了，到處挨打，被排擠，被譏笑，不僅在鴨群中是這樣，連在雞群也是這樣"的時(shí)候，我不禁為這只小鴨感到憤怒，為什么丑就得受到這樣的待遇？真的很不公平。于是我往下讀試著找答案，可是不管讀到哪里或者看到哪里，小鴨似乎處處被別人欺負(fù)，被別人排擠。不，不應(yīng)該說(shuō)"似乎"，而是根本就是事實(shí)，就因?yàn)樗�，所以就受到了這樣的待遇，可是這樣公平嗎？當(dāng)它來(lái)到老太婆家的時(shí)候，那紳士貓還有那會(huì)生蛋的母雞也排擠它，貓笑它不會(huì)把背拱得高高的，母雞笑它不會(huì)生蛋。明明是它不可能做到的事，老母雞就偏要它做到，要它下蛋。當(dāng)小鴨發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí)還被說(shuō)不配發(fā)表意見(jiàn)的資格。于是，這只可憐的.鴨子只能走，走到廣大的世界里去，只有天之廣才能容這只小鴨，但可憐的小鴨不知往哪里走，它總是想自己那么丑走到哪里肯定都會(huì)被欺負(fù)，于是，它只能走到哪里就算哪里。
這天，它來(lái)到一座美麗的大花園，看著那一些美麗的白天鵝在水面上游來(lái)游去，它，羨慕極了，它也夢(mèng)想著自己能夠像那些白天鵝一樣。但是，這可能嗎？
只有人有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想去奮斗，勇往直前，就一定能成功。
終于，這只丑陋的丑小鴨經(jīng)過(guò)那么多的磨難，它，也成了一只人人都贊美的白天鵝，并且是一群中最美的一只！但它并未驕傲，反倒在想自己做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么一天。大家說(shuō)這是一只怎么樣的白天鵝呢？
當(dāng)然，這只丑小鴨最終能成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)是因?yàn)樗槐谎矍暗睦щy所打敗，它用自己的意志保護(hù)了自己，它已經(jīng)是意志懂得保護(hù)自己的白天鵝了。我們應(yīng)該為它高興。
在生活中，我們也應(yīng)該像小鴨一樣不怕困難，并為自己的夢(mèng)想而奮斗。所謂"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹"呢？我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)屬于自己的目標(biāo)，并為之奮斗，所謂"有志者，事竟成"只要相信自己，沒(méi)什么不能完成的，就算再困難的事我們也可以戰(zhàn)勝。只要把大困難分解為一個(gè)個(gè)小困難就不難完成了。
來(lái)吧，什么難題，什么懊惱，什么傷心，什么灰心，拋開(kāi)它們，讓我們張開(kāi)翅膀飛起來(lái)吧！讓我們帶著祖國(guó)的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天！
讀丑小鴨有感2
丑小鴨的出生與眾不同，他的毛灰灰的`，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鴨”。因?yàn)樗罅耍绺缃憬闱撇黄鹚喿哟謇锏碾u鴨都排擠它欺負(fù)它，常常當(dāng)皮球踢來(lái)踢去，喂它食物的女傭也用腳踢它，爸媽甚至還這么說(shuō)：“這孩子最好離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)別回來(lái)�！�
丑小鴨，因?yàn)椤俺蟆保貌坏焦綄?duì)待，得不到渴望的關(guān)愛(ài)。因?yàn)椤俺蟆�，它被同伴孤立，被遺棄，它受不了了，決定離家出走。在沼澤里被獵狗追殺；狂風(fēng)暴雨孤獨(dú)地走在廣大的原野上；走進(jìn)農(nóng)夫家咕咕雞和喵嗚貓說(shuō)它丑八怪也瞧不起它。
日子一天天過(guò)去，秋天到了，又迎來(lái)了冬天，小小身體承受太多欺凌，脆弱的心飽受嫌棄、鄙夷。終于，在歷經(jīng)冰雪霜雨的考驗(yàn)后，蛻變?yōu)閮?yōu)雅、有自信的天鵝！
《丑小鴨》深深地震撼了我，它讓我明白了人與人要互相尊重，我們要善待他人，更要正確認(rèn)識(shí)自己，勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的磨難，努力進(jìn)取。
讀丑小鴨有感3
《丑小鴨》這個(gè)故事一定有許多同學(xué)都讀過(guò)，講的是一只又大又丑的小鴨子變成一只美麗的天鵝的故事。
在夏天，鴨媽媽生了幾只又黃又可愛(ài)的小鴨子，可是有一只小鴨子卻是又灰又丑的鴨子。因?yàn)樗L(zhǎng)得和別的鴨子不一樣，所以就被其他的鴨子趕了出來(lái)。在流浪的過(guò)程中，丑小鴨一次又一次的被別人嘲笑他長(zhǎng)得丑，而且也被趕了出來(lái)。丑小鴨雖然很難過(guò)，但并不自責(zé)自己長(zhǎng)得丑，因?yàn)槿巳硕加凶约旱娜秉c(diǎn)，沒(méi)有誰(shuí)是完美的。丑小鴨堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，到了春天，丑小鴨在湖邊玩耍時(shí)看見(jiàn)了幾只天鵝天上高飛。他也想像天鵝一樣美麗，一樣在天上飛。他學(xué)著天鵝的樣子，使勁拍動(dòng)著翅膀，他竟然飛了起來(lái)！丑小鴨漸漸離天鵝越來(lái)越近。當(dāng)他跟著天鵝群飛到湖面上方時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己有了一身潔白的羽毛，原來(lái)自己是一只天鵝。其他的天鵝看見(jiàn)丑小鴨時(shí)說(shuō)：“啊！那只新來(lái)的天鵝真美��！那么年輕！那么漂亮！”
讀完這個(gè)故事，我真為丑小鴨高興！他不光在艱難的環(huán)境里活了下來(lái)，而且他一直擁有著夢(mèng)想，那就是像天鵝那樣美麗，那樣高飛。最后，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一只高貴而美麗的天鵝。
有人說(shuō)，他本來(lái)就是一只天鵝，鴨媽媽孵的就是一只天鵝蛋呀！可如果，當(dāng)丑小鴨在遭受被人嘲笑和欺負(fù)時(shí)，就相信，也甘愿自己是那樣丑陋，那樣蠢笨，他從沒(méi)有想到過(guò)要展開(kāi)自己的翅膀，從沒(méi)有期待自己也會(huì)變得美麗，那他會(huì)怎樣呢？也許，他會(huì)悲傷地死去；也許，他會(huì)逃離到一個(gè)誰(shuí)也看不見(jiàn)他的地方藏起……那誰(shuí)還會(huì)看見(jiàn)一只高貴而美麗的天鵝呢？
我突然明白，孵化出丑小鴨的.那枚天鵝蛋原來(lái)是一顆高貴，有夢(mèng)想的心靈！
不是每個(gè)人生下來(lái)就是美麗的天鵝，也許，許多人生下來(lái)也會(huì)像丑小鴨一樣遭受各種嘲笑、艱難，甚至屈辱�？扇烁粦�(yīng)當(dāng)在逆境和挫折面前低頭。一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱模瑠^斗后得來(lái)的是幸福的甜果。
仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂(lè)觀的精神，更要像他那樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的夢(mèng)想�！靶挠卸啻�，世界就有多大”！我要為自己的夢(mèng)想過(guò)好每一個(gè)今天，一天實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。
讀丑小鴨有感4
第一眼看到老師空間的《丑小鴨》這個(gè)題目，瞬間就被它吸引了。我首先想到的是安徒生那篇童話故事，心里不住地念叨：“郭老師怎么會(huì)寫(xiě)個(gè)童話故事放在空間里？”我很好奇地點(diǎn)開(kāi)了這篇文章。讀完后，我久久沉默了，后來(lái)又忍不住地?fù)軇?dòng)鼠標(biāo)重回文章開(kāi)頭細(xì)細(xì)將它品味。我從來(lái)就不是一個(gè)感性的人，這個(gè)故事卻讓我震撼了，此小鴨非安徒生童話里的丑小鴨，而是音樂(lè)教育現(xiàn)實(shí)中的丑小鴨。
故事情節(jié)并不復(fù)雜，講述了天生說(shuō)話有點(diǎn)口吃的小雅，在新來(lái)的語(yǔ)文老師劉老師的幫助和鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)音樂(lè)，練習(xí)朗誦，漸漸找回自信，并克服了口吃的毛病。大學(xué)畢業(yè)的她成績(jī)非常優(yōu)異，卻義無(wú)反顧地放棄了保研的機(jī)會(huì)，回到自己曾經(jīng)就讀的小學(xué)任教，這一切只是因?yàn)楦卸鳌?/p>
故事里的小雅和劉老師都是讓人敬佩的好老師，為了教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己青春。小雅因一顆感恩之心毅然走向教育之路，只為報(bào)答曾經(jīng)給過(guò)她人生莫大幫助的劉老師；而劉老師則是對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛(ài)，如此拯救了一個(gè)孩子的未來(lái)。在人們都將目光投向小雅時(shí)，我則選擇了更令我敬佩的劉老師，我為她的勇敢和善良所折服。我想象不出劉老師是鼓起了多大的勇氣，去面對(duì)她那段不堪回首的回憶，跨過(guò)自身心理障礙那道坎。如果不是她那么努力克服了自己的.心理障礙，去鼓勵(lì)小雅，支持小雅，幫助小雅尋回自信，我們也不會(huì)看到“丑小鴨”這么引人深思和令人感動(dòng)的故事。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起了我那遠(yuǎn)在美國(guó)的班主任。
去年，在選報(bào)專業(yè)時(shí)，我看中了許多人都向往的華師音樂(lè)教育專業(yè)。之后，有不少過(guò)來(lái)人都勸我，讓我不要選報(bào)華師，不是因?yàn)閯e的什么，而是報(bào)考難度太大，歷年來(lái)的報(bào)考人數(shù)都相當(dāng)多。以我當(dāng)時(shí)的文化底子，顯然自身沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，如果不想考第二年，最好選擇一個(gè)低一檔次的學(xué)�；蛘咻^為冷門(mén)點(diǎn)的專業(yè)，那樣成功率相對(duì)會(huì)大很多。報(bào)名那會(huì)兒我遲遲不敢登錄網(wǎng)站，不敢去面對(duì)這樣的選擇，因?yàn)椋业拇_有些動(dòng)搖了！我似乎還沒(méi)弄明白我究竟要的是什么，是一紙文憑還是一身傳道授業(yè)的本領(lǐng)。帶著一顆迷茫的心，我給我最信賴的班主任寫(xiě)了封簡(jiǎn)短的郵件，向她傾吐了我的煩惱并且尋求她的指點(diǎn)幫助。班主任自從去了美國(guó)以后，工作十分忙碌，幾乎再也沒(méi)在班級(jí)群里出現(xiàn)過(guò)，我們也只能偶爾從她隔三差五發(fā)的一兩條微博了解到她的近況。因此，我不敢奢望收到老師的回復(fù)。眼看著報(bào)名的截止日期漸漸臨近，我已經(jīng)做好了最壞的打算，準(zhǔn)備換個(gè)冷門(mén)的專業(yè)，因?yàn)楹ε率�，不想再重�?lái)一次。令我沒(méi)想到的是，在我發(fā)出郵件后的第二天，班主任居然給我回了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，信的細(xì)節(jié)我已記不太清，但結(jié)尾那段話我記憶特別深刻。她說(shuō)：“別人說(shuō)的那些是挺有道理，若要求穩(wěn)，換個(gè)專業(yè)看起來(lái)是不錯(cuò)，但如果你不喜歡那個(gè)專業(yè)，你研究生這三年又要花上大把時(shí)間去調(diào)整自己，與其浪費(fèi)這時(shí)間，還不如堅(jiān)持一開(kāi)始的想法。相信你會(huì)成功的，盡自己努力去爭(zhēng)取吧，不要害怕失敗，老師相信你，一定可以的！”老師的這席話讓我頓時(shí)醒悟，以往的自己一直太過(guò)在意別人的看法，以至于迷失了自己最初的夢(mèng)想。從那以后，班主任總會(huì)在百忙中抽空給我發(fā)郵件，甚至打電話過(guò)來(lái)關(guān)心我的備考進(jìn)度，而且不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我和鼓勵(lì)我。在我心里，我的班主任就像是《丑小鴨》故事里的劉老師，用一顆真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。班主任是我大學(xué)期間最最信任的人，我學(xué)習(xí)生活上的煩惱都愿意向她傾訴。當(dāng)然，我最要感謝她的是，在去美國(guó)后還一直關(guān)心我的考研情況，這給了我莫大的勇氣和動(dòng)力，讓我堅(jiān)定了當(dāng)初的選擇，并陪伴我走完了整個(gè)考研過(guò)程。完全可以說(shuō)，如果沒(méi)有班主任，現(xiàn)在的我極有可能還在為第二次的考研進(jìn)行拼搏。俗話說(shuō)，人這一生一共有三大幸運(yùn)：上學(xué)時(shí)遇到好老師，工作時(shí)遇到好師傅，成家時(shí)遇到好伴侶。如若遇到其中一個(gè)，幸福便足以！我上學(xué)時(shí)遇到了好老師，我很幸運(yùn)。
或許我不像故事里的“丑小鴨”那樣， 有如此一段讓人刻骨銘心的經(jīng)歷；或許我做不到像劉老師那樣大愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)。但是，讀了《丑小鴨》的故事，我明白了很多以往并不明白的事情。既然已經(jīng)選擇了成為一名老師，那就要盡力去做好，既要向小雅那樣懷揣一顆感恩之心，又要像劉老師和班主任那樣盡自己所能，用心去聆聽(tīng)學(xué)生，去幫助和鼓勵(lì)學(xué)生，用音樂(lè)去豐富他們的生活，去給與他們應(yīng)該有卻已久違的快樂(lè)，讓他們的童年充滿幸福！
讀丑小鴨有感5
大家都認(rèn)識(shí)安徒生吧！今天看了他的一篇《丑小鴨》，真是挺好看的。
丑小鴨是最后出殼的.，因此他又大又丑。當(dāng)鴨帶著它們?nèi)ヰB(yǎng)鴨場(chǎng)時(shí)，被整個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)取笑，丑小鴨就趕快逃走。時(shí)間就這么一過(guò)，丑小鴨變成了一只天鵝。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)水里出現(xiàn)了一些高貴的天鵝，它馬上想起了種鳥(niǎo)，于是它張開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀飛向它們那里，要。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝時(shí)，連做夢(mèng)都沒(méi)想到這樣的幸福。
看了可憐的丑小鴨最后變成了一只天鵝，真是太幸福了！它曾被鴨笑；雞啄；女仆踢，而現(xiàn)在有許多天鵝發(fā)現(xiàn)的這只新來(lái)的，又年輕的天鵝時(shí)都在它面前低下了頭。安徒生形象地描繪了出丑小鴨的表情、幸福、又大又丑，真是絕妙之作！寫(xiě)作文也要像安徒生一樣，把整個(gè)動(dòng)物描繪得形象。
當(dāng)我還沒(méi)看完《丑小鴨》時(shí)，真希望丑小鴨不要這么痛苦。當(dāng)讀完《丑小鴨》時(shí)，才知道結(jié)果，丑小鴨在沒(méi)成為天鵝之前，覺(jué)得只是一只丑小鴨。
看完這篇小說(shuō)《丑小鴨》，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這只變成一只天鵝的丑小鴨�。。�
讀丑小鴨有感6
讀《丑小鴨》有感今天，我讀了《丑小鴨》這篇文章，篇文章深深地打動(dòng)了我。
主要內(nèi)容是寫(xiě)了一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的丑小鴨，它心中一直懷著有人份夢(mèng)想，那就是有朝一日能像白天鵝一樣在藍(lán)天中飛翔。因?yàn)樗膱?zhí)著追求，在困難時(shí)沒(méi)有悲觀失望，沒(méi)有沉淪和退縮，最終如愿以償?shù)淖兂闪艘恢黄恋�、高雅的、幸福�?天鵝。讀完這篇文章我明白了：對(duì)于一個(gè)人，外貌并不是最重要的，最重人的是內(nèi)心是否美好、純潔。丑小鴨變成白天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想，大家誰(shuí)不愿意成為優(yōu)美的天鵝？在說(shuō)了癩蛤蟆想吃天鵝肉呢？欲要心想事成，完成心中美好的愿望，那就要付出勞動(dòng)和代價(jià)，這絕對(duì)不是輕而易舉的事。但是你要記�。禾煜聼o(wú)難事，只怕有心人。堅(jiān)定信念堅(jiān)持不懈，成功就會(huì)向你招手。我也是一只小鴨，我要飛，我要變，遼闊的藍(lán)天是我的家，在白云中飛翔是我的理想。
我要飛，我要變，丑小鴨是我引路的人，像安徒生一樣做一個(gè)童話作家是我的夢(mèng)想。
讀丑小鴨有感7
再次閱讀《丑小鴨》，再次對(duì)小天鵝小時(shí)侯的遭遇所唏噓，對(duì)丑小鴨奇跡般的變化感到由衷的高興，對(duì)丑小鴨的媽媽剛開(kāi)始對(duì)自己丑小鴨的一片愛(ài)心而感動(dòng)。
文中的丑小鴨被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)（）擁踢，在冬天里受苦�？墒牵�是始終懷著一顆感恩的'心！啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我。而且，他始終是懷著一顆感恩的心！啊，謝謝老天爺！我丑的連獵狗也不咬我。而且他始終是充滿著希望：我想我還是走到廣大的世界上去好。我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒！所以，在他遭受了無(wú)數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝！他不再是一只粗笨的、深灰色、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只天鵝！于是，我明白了了：面對(duì)自己遭受的挫折，我們應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母生養(yǎng)了我，感謝大自然給予我們生存下去的機(jī)會(huì)。
推己及人，我又面對(duì)正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應(yīng)該像鴨子一樣去咬丑小鴨，他也有一天像現(xiàn)在自己那樣那么年輕，那么好看！
讀丑小鴨有感8
讀完安徒生老爺爺?shù)耐捁适隆冻笮▲啞返墓适�，我似乎看到了人生的一些道理。丑小鴨它一生下�?lái)，因?yàn)樯煤艹�，所以人們和�?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。但是后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)了，它變成了一只美麗的天鵝。
我覺(jué)得如果做人做事總是開(kāi)頭美好，而結(jié)局潦倒，就沒(méi)有什么意思。就像杏花一樣，花朵固然美麗，可結(jié)出的果子極酸，杏仁更是苦澀。倒不如像松柏，四季常青，沒(méi)有花沒(méi)有果子也就罷了。
丑小鴨變天鵝靠的.正是它自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定會(huì)成功的。
讀丑小鴨有感9
人，就像茶葉一樣，只要投入到沸騰的生活中，點(diǎn)亮心燈，激活自己，就能顯現(xiàn)出生命的顏色。
初讀安徒生的丑小鴨，我一臉可笑，認(rèn)為丑小鴨這種事只屬于童話故事。可是后來(lái)我明白了，人的一生，是落子無(wú)悔的棋，是一重波濤萬(wàn)頃的.海，而我也只是一個(gè)過(guò)客，平凡的丑小鴨。
有句俗話說(shuō)得好，日出于東而落于西，葉發(fā)于春而落于秋，怒發(fā)的鮮花有凋謝之日，得意的人亦有失意之時(shí)。
時(shí)間隨著微風(fēng)離去，我也漸漸長(zhǎng)大了。在《丑小鴨》中我明白了，風(fēng)雨會(huì)給你勇氣、力量，讓你擺脫困難。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚳嫉牟惶硐耄軅�，甚至有些氣餒。窗外也是陰雨綿綿，可真叫人觸景生情啊！
到了晚上，夜萬(wàn)籟寂靜。我不解,天上原來(lái)和藹的月亮怎么變成了冷月？家門(mén)前的池塘里還泛著水花，像久病未治的的病人。而四周死一般的寂靜，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有蟲(chóng)鳴，只留下縷縷空虛，我心中便浮起縷縷不平。是的，我不能認(rèn)輸，我要站起來(lái)；不能只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子而是要用行動(dòng)來(lái)證明,不能灰心而是要奮然前進(jìn)。
后來(lái)，當(dāng)我再次面對(duì)《丑小鴨》時(shí)，我還僅僅亞于欣賞嗎？不，更多的是敬佩和贊美。我欣賞它的優(yōu)美，敬佩和贊美丑小鴨的精神，必竟我也是一只丑小鴨！
讀丑小鴨有感10
丑小鴨——它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由自在飛翔著的.天鵝。
丑小鴨變天鵝，靠的正是自己的努力。
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)，就一定能成功的。爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)放手讓我們?nèi)W(xué)做每件事吧!我們相信自己一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”。
我常常夢(mèng)想美好的未來(lái)，也許我長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了馬上就會(huì)好；也許我長(zhǎng)大了發(fā)明一種衣服，人們穿著它就會(huì)飛起來(lái)；也許我長(zhǎng)大了發(fā)明一枝筆，筆上有燈，晚上寫(xiě)字就方便了；也許我長(zhǎng)大了會(huì)到月球上去造天堂……無(wú)論我將來(lái)干什么，都要通過(guò)努力才能成功。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代人的手里高高地“飛起來(lái)”。
讀丑小鴨有感11
今天學(xué)完了丑小鴨一課，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)我也是一直丑小鴨。
上學(xué)期每次月考，我都處于平穩(wěn)趨勢(shì)，年組一百人也就前二十名，看著他人不斷進(jìn)步與提高，總覺(jué)得是自己太笨了。并且我總是多愁善感，很在意他人的看法，沒(méi)有辦法，時(shí)不時(shí)的就哭鼻涕。最后一次月考，我又是23名，老師嚴(yán)肅的教育了我，是我滿足于現(xiàn)狀，不一定前三十名就一定會(huì)考上高中，一定要努力。課堂上，我又在發(fā)神，老師的問(wèn)題我一個(gè)也沒(méi)答上，心里自卑極了。淚水總是在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師一定越來(lái)越不喜歡我了！我真是太沒(méi)用了！可是，我又發(fā)覺(jué)，不一定是我天性不聰明的緣故呢！放學(xué)后，我認(rèn)真地把自己的想法向老師傾訴了。老師沒(méi)有不喜歡你��！老師對(duì)我說(shuō)。可是，最近宿舍同學(xué)總是嘲笑我，老師，我是不是真的很沒(méi)用？我哭啼啼的'問(wèn)。別人瞧不起你，你就更要證明給他們看！我們比他們好！我突然醒悟了，原來(lái)丑小鴨會(huì)變成天鵝的，期末，我終于收獲了我努力的成果，年組第六名，雖然已經(jīng)是不錯(cuò)的成績(jī)了，但我不能驕傲，我要以平常心看待，繼續(xù)向著天鵝奔跑。
讀丑小鴨有感12
一天，鴨媽媽在草地上孵蛋，蛋殼裂開(kāi)了，一只只小鴨子吃蛋殼里鉆出來(lái)，連最后一個(gè)蛋也裂開(kāi)了，爬出來(lái)卻是一只黑色的'小鴨子，其它小鴨子笑它，你長(zhǎng)得怎么這么難看呀！黑色的小鴨子跑到河邊，連獵狗都不想吃它。
最后，它又到河邊看自己的影子，卻變成一只美麗的天鵝，它非常高興。
讀丑小鴨有感13
《丑小鴨》是安徒生許多著名童話中的一篇。它講的`是一只丑小鴨，自從出世后就被人看不起，誰(shuí)都欺負(fù)它，被迫離家出走，仍擺脫不了厄運(yùn)。最后它發(fā)現(xiàn)自己不是一只丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝
丑小鴨心中恒久懷著夢(mèng)想：向往美好，不懈追求，希望自己也變成一只美麗的天鵝。為什么丑小鴨會(huì)一下子變成白天鵝呢？其實(shí)丑小鴨原是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘的天鵝蛋，一只鴨子把它當(dāng)作鴨蛋孵化出來(lái)。他雖然處處遭排擠，忍譏笑，受打擊，但它并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終堅(jiān)持不懈地奮斗，最終成為一只美麗的天鵝。
讀丑小鴨有感14
今天我讀了《丑小鴨》，頗有感受。丑小鴨它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝！丑小鴨變成了天鵝靠的正是自己的.努力。
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)、去做，就一定會(huì)成功的。我相信經(jīng)過(guò)我的努力，祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代手里飛起來(lái)。
讀丑小鴨有感15
最近看了一本叫《安徒生童話》的書(shū)，里面《丑小鴨》是我特別喜歡的'童話。丑小鴨——它是一只可憐的小鴨子，它不受別人的喜愛(ài)，四處游蕩，被其他動(dòng)物欺負(fù)和排擠。雖然別人不喜歡它，但它沒(méi)有放棄自己，繼續(xù)學(xué)習(xí)飛翔和生存，最終成為一只美麗的天鵝。
看了這些故事，才知道我們今天的生活是多么幸福，我們應(yīng)該珍惜。生活中我們都要做老實(shí)人，不要讓虛榮心遮住眼睛，腳踏實(shí)地的去快樂(lè)。當(dāng)我們不被理解和接受時(shí)，我們絕不能自卑。如果你對(duì)自己沒(méi)有信心，那么沒(méi)人能幫你。
孩子們，我們應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，向它的毅力學(xué)習(xí)，永不放棄。我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持理想，努力奮斗，美好的明天一定屬于我們！只要大家努力，沒(méi)有什么是不可能的。
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