小學讀書有感15篇
當閱讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的小學讀書有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學讀書有感1
每個人心中有愛，愛是無私的、愛是博大的，讀了《愛的教育》這本書，讓我領悟到了愛的境界。
《愛的教育》是一本以日記的形式寫的書，里面記錄了一個小男孩安利柯身邊的愛的故事。比如：老師對同學的`師生情、父母對兒女的親情、朋友和朋友的友情……
令我印象最深刻就是涅利和安利柯上體育課時的事，涅利從小病多，免疫力低，所以很難爬上橫木頂上。但是老師和同學們沒有嫌棄他，反而鼓勵著涅利，使涅利最后爬上平臺了�？吹竭@里，我的感觸很大，想到我一年級的時候，有個學生，長得很矮，然后我們班沒有一個人愿意跟她做朋友，使她傷心無比，臉上都沒有笑容。后來，我們班同學漸漸和她打起了交道，她的臉上漸漸有了笑容。就是那同學之間的包容，這包容是微弱，但卻是強大的。愛是我們從小就知道的東西，可是，誰又能真正體會到?比如：父母對子女無微不至的愛、朋友間的相互安慰、老師對學生諄諄教導……這些，都是身邊人對我們的愛，然而我們卻把這些愛看作是理所應當?shù)�，不珍惜，最后失去了就要后悔了。如果愛是一片海，那我們就是里面的魚兒，如果愛是一片草原，那我們就是上面撒歡的馬兒，如果愛是一朵花，那我們就是蜜蜂和蝴蝶。
愛是無處不在的，只要我們積極去發(fā)現(xiàn)愛，就會發(fā)現(xiàn)，生活中到處都有愛，讓我們珍惜身邊的愛吧!
小學讀書有感2
一部眾所周知，百看不厭的名著－－－＜＜西游記＞＞，贏得了不知多少人的喜愛．也是這部名著使我的生活充滿了趣味．
孫悟空，許多兒童的偶像，他樂觀，聰明，勇敢，充滿了斗爭精神；然而與孫悟空相應成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優(yōu)秀的品質；和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來，第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角；唐僧雖說是取經的領導人，卻總是太慈悲，不分清紅皂白地訓斥孫悟空，不明不白地就掉進了妖怪的陷阱．
這部名著給了我很多其實，那就是：為了實現(xiàn)我們的愿望，達到自己的目標，我們必須艱苦奮戰(zhàn)，長期堅持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人，不可知難而退．我們只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……記得我參加過一個演講比賽，知道老師不是說我這演講的不要了，就是那出錯了，氣急敗壞之下，我做出了一個過后讓自己后悔的決定，那就是退出比賽．想想＜＜西游記＞＞里的四個人，再看看自己，多大點困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰(zhàn)勝，怎么可能取得成功？
為了自己的目標，奮斗吧！成功是靠自己爭取來的'……
就如冰心奶奶說的:成功的花。
人們只驚幕她現(xiàn)時的明艷！
然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！
小學讀書有感3
在暑假美好的日子里，我讀了《愛的教育》這本書。這本書主要寫對意大利的一個小學生——安利柯的日常生活的記述和描寫，以及他的老師講的每月一次的.愛國主義小故事。
雖然在安利柯的日常生活中發(fā)生的都是一些小事，但這些小事讓我明白了師生之情、同學之情、父母之恩......其中，最讓我深受感觸的是《賣炭人與紳士》。這個小故事主要寫諾皮斯罵佩蒂的爸爸是一個叫花子。這件事被諾皮斯的爸爸——一位紳士，知道后，連忙拉著諾皮斯去給佩蒂和他的爸爸——一個賣木炭的，道歉。并與他們握手言和的故事。這個故事讓我明白了：人人都是平等的，是不分高低貴賤的。沒有人是犯了錯誤，還能逃避責任，不承擔后果的。
這本書不僅教會了我人人平等的道理，還讓我明白了：我身邊的同齡孩子，也是在相似的童稚外表下，有著各自豐富多變的性格、情感和心理。盡管我們來自不同背景的家庭，社會階層高低貴賤迥異，但正如作者強調的那樣，在校園這塊人間凈土上，所有人都是平等的，只要保存從學生時代帶來的那顆充滿愛的心靈，這種平等就能夠一直延續(xù)到我們長大，出社會以后，無論我們是當上了議員，還是在工礦車路上勞作，愛的心靈始終是聯(lián)系我們的紐帶。
小學讀書有感4
池塘邊的榕樹，知了在聲聲的叫著夏天······"
每個人都有一個人金色的童年，讓自己值得回憶，值得珍惜的為好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，而高爾基的《童年》描寫的卻是他的悲慘遭遇。一段深情的回憶。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動了我：四歲喪父，但他并沒有氣餒，而是很勤奮。
所以在生活中，不管遇到什么困難都不能氣餒，要有樂觀的態(tài)度，要有厄運打不垮的信念。
池塘邊的.榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天······祝愿所有的小朋友的童年都是美好的！
小學讀書有感5
你們知道4月23日是什么節(jié)日嗎?
4月23日就是我們這些愛讀書的人的節(jié)日——世界讀書日。
書籍點亮人生，書香飄逸生活。讀書，能改變一個人的思想靈魂，讀書，能改變一個人的生活態(tài)度，讀書，能改變一個人的行為習慣。讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會越來越高尚，人生就會越來越快樂。
書能讓我拋開煩惱，拋開浮燥，紛擾的心沉靜下來，心胸豁達起來。讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂的`共鳴。
每當我和媽媽去逛街的時候，我第一個要去的地點就是書店。我喜歡書店里書的氣味和氣質。我每次到書店都要待差不多半個小時左右才肯離開。每當我遇見我喜歡的書的時候，我想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話，就在書店那兒坐下來看。
我覺得讀書是一種享受。讀一本好書能幫助你提高寫作能力，能讓你的知識變得更豐富。古代詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。在讀書的時候，當你看見一些好詞佳句的時候要把它記下來，然后牢牢記住。只要不斷積累，寫作的時候才能寫得又快又好。多讀點書就會幫你增加多點知識。
書籍是人類進步的階梯。讓我們在書香中成長，在書香中成才!
小學讀書有感6
今天，我讀了《富蘭克林讀書的故事》，故事里講述了十八世紀的大科學富蘭克林從小家里很貧寒，上不起學，但他非常喜歡看書，就從自己認識的幾個藏書多的.人那里借書。借來之后，他趕快回家，點起一盞小油燈，認真地讀起來，讀得疲乏了，就用冷水洗臉，坐下來繼續(xù)讀。對于特別好的書，他就買下來，更是認真地讀，總是在書上勾勾畫畫、圈圈點點，把字、詞、句、段，名言警句抄下來。他讀過電學、地學、植物學、數(shù)學、化學等書，摘抄下來的筆記就有滿滿的好幾筐！碰到好文章，精彩句段，他總要背下來。
我從故事中受到了很大了啟發(fā)，老師讓我們在學校里上課時做筆記，回到家里看書做閱讀卡，把好詞、好段，好句抄下來，原來是要教會我們讀書呀！我以后讀書時也要向富蘭克林學習，勾勾畫畫、圈圈點點。
小學讀書有感7
《狼圖騰小狼小狼》是一本關于蒙古小狼的奇書。整本書由幾十個世人難以猜度的神秘的"狼故事"一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨處都能從書中呼嘯而出。作者在蒙古額侖草原長期地和狼一起生活，曾與心愛的小狼結下了生死之情。在書中狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的.智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識，狼的親情和友情、狼和草原萬物的關系……無不給人心靈強烈的震撼和感動。
平時人們常說狼非常狡猾、兇狠、聰明，其實狼有的時候還是蠻可愛、機智的!有些時候自己的力量是不行的，需要團結才可以。我要學習狼獨立團結自尊自由和不屈不撓的精神。
如果你們想讀這本書的話肯定是一開始看就想一下子把這本書給看完!
小學讀書有感8
在這物欲橫流的今天，能看到《狼圖騰》這一有關于狼、游牧民族、農耕民族的曠世奇書實屬我們的榮幸。為何?因為它的厚重;因為它的不可再現(xiàn);因為在游牧民族與農耕民族幾千年的`拉鋸沖突中，那“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”的草原正在甚至已經被人們過度的索取而消失;因為任由蒙古駿馬馳騁的草原上已漸漸的失去了當?shù)卦猩镦溨械拿晒乓袄?.....
狼圖騰，草原魂，草原民族剛毅之魂!
再看此書，心中仍難以平靜，眼前呈現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的狼圖騰，以及俊美的烏穆沁馬，忠誠的獵狗，大片的羊群......那一刻，我覺得全身的血液在擴張、在膨脹、在向往。
如果你看過此書，你會發(fā)現(xiàn)狼的生存，遠比人類，及其他生物更加艱難。對于狼來說，要與天斗，與地斗，與物斗，與人斗。因此，狼在千百年的歷史長河中，所表現(xiàn)出來的忠勇、不怕犧牲、崇高的團隊精神，都值得我們學習借鑒。
我非常喜歡這本書，它值得我永久的珍藏與領悟。
小學讀書有感9
故事說的是，有一個叫南郭的人，生活貧困，實在沒有辦法，準備投奔齊宣王，可是他聽說齊宣王是個喜歡聽竽的人，于是他假裝自己是吹竽能手，要求為齊宣王吹竽，齊宣王很高興，看他隨著音樂吹的搖頭晃腦，經常重賞他。
齊宣王死后他的兒子泯王繼位泯王不喜歡聽合奏，喜歡聽獨奏，這個裝模作樣的`南郭先生，就混不下去了，于是悄悄的溜走了。
像南郭先生這樣不誠實的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗。只有真才實學，才能經的住考驗。所以我們要認真學習，決不做南郭先生那樣的人。
小學讀書有感10
假期里我有幸讀了《狼圖騰》這本書，這本小說寫了姜戎(化名陳陣)和楊克在草原上發(fā)生的故事。
陳陣在三十多年前，作為北京知青，他自愿到內蒙古邊境的額侖草原插隊，陳陣在草原上鉆過狼洞，掏過狼崽，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，與狼纏綿過，并與他親愛的小狼共同患難，經歷了青年時代痛苦的.精神“游牧”。他們在這片草原生活的很開心，像生活在自己的家里，而這美好的一切在1974年卻全部終止了，獵手闖入、天鵝被殺、草場被毀、殺狗吃狗，最讓我氣憤的是，吉普車追趕巨狼，竟把巨狼追死。最后在20xx年，游牧文明徹底終結，草原全部改成圈養(yǎng)式。
讀了這篇小說，我明白了我們現(xiàn)在的環(huán)境為什么會這么差，是因為我們的無知，破壞了生態(tài)平衡，所以才使草原毀于一旦，我們要保護好剩下的草原，為了不再讓長城沙化，所以要保護好剩下的草原。
通過這篇文章，我從新認識了草原狼，它可以犧牲自己，而不暴露全體，這種精神讓我佩服。
讀了這篇小說使我受益匪淺。
小學讀書有感11
夜已經深了，萬籟俱寂。我獨自坐在小窗旁的桌前細細品讀著《寓言故事》。在這本書中我看了一篇故事《濫竽充數(shù)》。
說的是在戰(zhàn)國時期，齊宣王喜歡講排場，又喜歡聽吹竽，他手下的樂隊就有三百余人，他常常叫這三百余人吹竽給他聽。有個南郭先生，自稱技藝高超，就讓齊宣王把他編進隊伍里，齊宣王同意了，就這樣本來不會吹竽的南郭先生混過了一次又一次都沒被人發(fā)覺，齊宣王死后，他的兒子繼承了王位。他和父親一樣，也愛聽吹竽，但喜歡一個人一個人吹竽給他聽。聽到這個消息，南郭先生只好偷偷地逃走了。
沒有真本領卻充當行家，最終會原形畢露是這則寓言要告訴我們的道理。不過有一些人卻在現(xiàn)實中還做著同樣的.事。
回想今天我們早讀，老師讓我們背誦25第7、第8自然段，我本來就不會背誦，可看見同學們都在張口，我就鼓勵自己：“不要怕，不要怕，這么多人在背，老師肯定聽不出來�！北惩曛螅蚁虢K于關了，心中的大石頭可以放下了。老師接著抽背，當點到我的名字時，我懵了，大腦一片空白，背起來結結巴巴的，時不時還要打開書來看，結果老師直接給我不及格。
從這個故事，我明白了要有真正的實力，才可以充當行家。
小學讀書有感12
今天，我看了沈石溪寫的《第七條獵狗》�！兜谄邨l獵狗》這篇文章，講述了一個非常感人的故事。
一次，老人狩獵野豬時，一條毒蛇要襲擊老人。赤利和蛇搏斗，沒有幫老人。老人很生氣，要殺赤利，但被老人的孫子艾蘇蘇放了。逃走的赤利靠獵捕為生，在與豺狗群的戰(zhàn)斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，成為豺狗群的首領。
半年后，豺狗群襲擊了老獵人。赤利及時趕來，它與豺狗群廝殺，并在最后一刻用自己的命保住了老人的命。
讀完這個故事，我體會到了赤利的忠誠。它為了保護自己的主人，和毒蛇拼死搏斗。雖然召盤巴冤枉了它，覺得它是貪生怕死的膽小鬼。但是赤利只覺得委屈，并沒有怨恨老人。反而在半年后，它犧牲了自己，再次救了老人的命。
以前，我也看過一個電影叫《忠犬八公》。里面講了一個教授，每天都要坐火車去工作，在這一天，他從火車站撿回來一只叫八公的.小狗。慢慢地八公長大了，每天都坐在火車站前的花壇上接教授。一天，教授在上課的時候，突然心臟病突發(fā)，死了。八公仍然在火車站等教授。后來，教授的家人搬家了，可是八公不肯走，還在那里等著教授。八公等啊等，不知道過了多少個春夏秋冬。終于，在冬天一個下雪的夜晚，八公夢見教授回來了。八公永遠閉上了眼睛，幸福地死掉了。在它生前的最后一秒，它滿足的笑了。
我覺得，每個狗狗都是忠誠的。
小學讀書有感13
一個人若想有成就，就必須要有真才實學，決不能有半點兒虛假。寓言《濫竽充數(shù)》講的就是這個道理。
《濫竽充數(shù)》這篇寓言主要講了在戰(zhàn)國時代，齊宣王有個嗜好——十分喜歡聽吹竽，而且很講排場，往往是300多人合奏，齊宣王給了他們很高的報酬。一天，南郭先生請求加入樂隊，齊宣王答應了他的`請求。其實，南郭先生并不會吹竽只是貪圖高額的報酬罷了。每次吹竽時他都裝腔作勢、左搖右晃、有模有樣的“吹奏”，居然蒙混過關�？墒呛镁安婚L，不久，齊宣王死了，齊湣王繼位，齊湣王也有相同的嗜好。不過，他認為300多人一起吹奏太過吵鬧，喜歡聽獨奏，南郭先生知道后，連夜逃跑了。
這個南郭先生不正是我往常生活的真實寫照嗎?有一次，老師布置了一篇作文，我不想寫，便抄了一篇，可是“要想人不知，除非己莫為”。這件事被爸爸發(fā)覺了，我一開始還想繼續(xù)抵賴，可是，鐵證如山，我只好承認，重寫了一篇。
《濫竽充數(shù)》一文是對我們的警告，他告訴我們：在學習、生活中，都要腳踏實地，一步一個腳印，不能有虛假。
我們以后將是祖國的棟梁，絕不能像南郭先生一樣。只要腳踏實地，何須惆悵登不上知識的高峰呢?
小學讀書有感14
我偶然在書中發(fā)現(xiàn)了《小青石》這篇課文，便津津有味地讀了起來。小青石生活在一個安靜的地方，它的生活平靜極了，安適極了。一開始它很喜歡這樣的生活，可后來，它開始討厭這樣的生活，它希望到都市去。有一天，小青石被工人運到城里去，與混凝土一起被鋪在了路上。小青石和伙伴們一起支持著大眾的`腳，它覺得這樣的生活才是最有意義的。
讀了這篇課文，我明白了一個道理，只有為人民服務，才是最快樂的。
生活中有多少像小青石一樣無私奉獻的人啊，環(huán)衛(wèi)工人就是其中的代表，他們?yōu)榱艘粋�城市的整潔，為了千千萬萬的人們能在一個優(yōu)雅的環(huán)境里工作、生活學習，他們日復一日、年復一年地工作捉，為了一個城市的美化做出了巨大的貢獻。他們這種默默無聞的精神難道不值得我們學習嗎？
讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，為人民服務，做一個像小青石那的人。
小學讀書有感15
今年放暑假的時候，媽媽給買了一本書叫《淘氣包馬小跳-貪玩老爸》，
故事情節(jié)是主要馬小跳和他的爸爸都很馬虎的故事。尤其是我讀到第42頁的時候，發(fā)現(xiàn)這個故事很逗。故事的名字叫大馬虎和小馬虎。講的是秦老師要求同學們每天寫一句話,馬小跳就像擠牙膏一樣把肚子里的話每天擠出句。好多天過去了，他肚子里的話也快擠光了。今天再寫什么呢？他終于擠出一句：“今天我吃了三噸飯。”第二天上語文課，秦老師第一個念了路曼曼的句子，最后一個句子是馬小跳寫的句子。同學們都笑了，馬小跳也跟著笑了一陣，后來才發(fā)現(xiàn)這個句子是他自己寫的'，他不懂自己的句子錯在哪里了。秦老師瞪了馬小跳一眼，拿紅筆把噸字圈了一個圈問道一噸是多少？同學們都回答一噸是一千公斤。三噸是多少？同學們又回答三噸是三千公斤。秦老師問馬小跳：“你一天能吃三噸飯嗎？”馬小跳知道寫了錯別字。馬小跳不怪自己，卻怪他爸爸，他爸爸在句子下面寫上了已檢查三個大字，為什么沒有檢查出來呢？
我覺得馬小跳這個人很粗心，他是個小馬虎，他爸爸是個大馬虎。讀了這個故事，我覺得自己千萬不要向馬小跳的粗心學習，自己要細心，學習要認認真真。無論是課堂上可還是課后作業(yè)都要認真完成，別鬧笑話。
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