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讀《海倫凱勒》有感
看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀《海倫凱勒》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《海倫凱勒》有感1
讀了我被主人公海倫凱勒的精神所感動(dòng)。她是美國著名的殘疾人社會(huì)活動(dòng)家。她在阿拉巴州出生后的第二十個(gè)月，一場(chǎng)疾病奪走了她的視力和聽力，使她的一生處在黑暗與無聲的世界里。她憑著自己的`毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，終于戰(zhàn)勝了自我，走出了無聲世界，用筆架起了與他人交流的橋梁。
我覺得海倫凱勒真是太了不起了，如果換了別人，也許會(huì)去自殺，也許會(huì)依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，不但學(xué)會(huì)了五種語言，而且還成為了著名的作家。她為什么能做到那樣？答案就是堅(jiān)強(qiáng)！
讀《海倫凱勒》有感2
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我學(xué)了一片課文叫《海倫凱勒》。我為她雙目失明、雙耳失聰而感到惋惜。她雖然失去了光明、聽力。但她那不屈不撓的精神確是我學(xué)習(xí)的榜樣，一直留在我的心中。
《假如給我三天光明》這本書是海倫凱勒上大學(xué)二年級(jí)時(shí)寫的。它的付出要比其他健全人付出的更多。但是，她還是抽出了一些時(shí)間把這本書做完了。也成為世界文學(xué)史上少有的盛事。在這本書了，她寫了這么幾句話：假如給我三天光明，第一天要看看關(guān)愛我的人，第二天是要看看那絢麗多彩的世界。第三天是要看看我居住的各個(gè)角落。她這期盼的3點(diǎn)對(duì)她自己將是多么珍貴啊，在這里，她告訴我們健全的人要珍惜今天的時(shí)間，珍惜今天的光明。
看完了這本書，讓我得到了很多啟示：一個(gè)生重病，雙目失明雙耳失聰?shù)臍埣埠⒆樱谷徽莆樟撕芏鄧业恼Z言；而且能以優(yōu)異的成績(jī)考上美國著名的哈弗大學(xué)。而且，她希望自己能在大學(xué)畢業(yè)后，可以幫助一些和自己一樣的殘疾人。我想：一個(gè)健全的孩子就能取得這么大的`成就，那為什么我著健全的孩子就不能取得這么大的成就呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中以優(yōu)異的成績(jī)考入理想的中學(xué)。長(zhǎng)大了也能像海倫凱勒那樣，以優(yōu)異的成績(jī)考上美國的哈弗大學(xué)。
讀《海倫凱勒》有感3
俗話說的好：“書是知識(shí)的源泉�！焙倮铮蠋煿膭�(lì)我們多看書，媽媽便給我買了一本《海倫?凱勒傳》。
書一拿到手我便如饑似渴地讀了起來，才讀了幾行，我便愛不釋手了，這本書講述了海倫?凱勒一個(gè)一出生就帶著不幸的孩子，她在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病，病后，她就雙目失明，雙耳失聰。從此她每天只能面對(duì)著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她試圖在腦海中勾勒出媽媽的模樣，太陽的明亮，花兒的嬌艷，但是她做不到，她多么想和人們傾訴她心中的希望和苦惱。她變得暴躁起來，脾氣也越來越壞。就在這時(shí)，一個(gè)改變她一生命的安妮?沙利文老師來到了她的身邊。在老師的幫助下，她開始學(xué)習(xí)摸盲文，拼單詞，閱讀，書寫，算術(shù)……
在老師的教導(dǎo)下，海倫一天天的進(jìn)步，她象一株含苞待放的花朵，拼命地允吸著知識(shí)的甘露，等到有一天，盡情地綻放出她的美麗。最終海倫學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，看到這里，我不禁想：這么一位生活在盲聾啞世界里的人，究竟是怎樣才能考上這么一個(gè)連常人都覺得困難的大學(xué)？我想：是她那種不屈不撓的`精神吧，正是這種精神勉勵(lì)她不斷進(jìn)取，不斷探索知識(shí)的源泉。時(shí)隔１００多年，當(dāng)我們穿過悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過８７年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由得驚嘆，生命的奇跡究竟是如何誕生的？
我的靈魂再一次地受到撞擊和洗禮，生活快樂的我們，有沒有像海倫?凱勒那樣不懈探求著知識(shí)的奧秘呢？我們只羨慕別人的成功，卻不曾想過成功人士的背后付出了多少的努力，想到這，我真感到慚愧。我想我一定要向海倫?凱勒那樣不屈不撓，不向命運(yùn)低頭，或許才可能獲得成功，我一定會(huì)努力的！
讀《海倫凱勒》有感4
海倫·凱勒，一位偉大的作家。海倫·凱勒，一位受人敬重的學(xué)者，然而，這位擁有無數(shù)鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽力的殘疾人！
《海倫·凱勒》這本書記述的是一位女強(qiáng)人在艱苦的環(huán)境下，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，學(xué)會(huì)講話，學(xué)會(huì)了五種文字。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益！
一個(gè)殘疾人為何能取得如此大的成就？如果海倫·凱勒向命運(yùn)屈服了，那她還能為后人創(chuàng)造出這些值得讓我們細(xì)細(xì)咀嚼的精神食糧嗎？不，不能，也就是因?yàn)楹悺P勒不向命運(yùn)低頭，我們才能看到這些生命的哲理。
讀罷此書，我真切地感受到了海倫·凱勒的奮斗史和對(duì)人生的價(jià)值。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人取得好與壞的成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗的精神。只要一個(gè)人的`胸懷遠(yuǎn)大，朝著這個(gè)目標(biāo)不懈奮斗，就不會(huì)為眼前的困難和惡劣的條件所束縛，相反會(huì)獲得成功與信心。
人應(yīng)該怎樣面對(duì)人生與未來，人生的價(jià)值是什么？我想海倫·凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，成為我人生道路上的一盞明燈！
讀《海倫凱勒》有感5
暑假有幸拜讀了《海倫凱勒》這本書，這本書帶給我的是無限的震撼。
海倫凱勒一生坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я寺犃�、視力。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運(yùn)屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的.鼓舞：在逆境中，他不屈不撓地戰(zhàn)勝了挫折；在坎坷的人生道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋梁；與命運(yùn)之神斗爭(zhēng)了整整87載，最終改變可自己的命運(yùn)。而她最值得我們欽佩的是：在無邊無際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求夢(mèng)想。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提出這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無比的震撼，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對(duì)海倫很合適。對(duì)所有殘疾或正常的人也很合適。“一份耕耘，一份收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)�。壳罢弋�(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所獲得的！
讀《海倫凱勒》有感6
大家都高高興興的退休吧。它跳上我的腿，用爪子撓我的胳肘彎兒。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的!我的媽媽長(zhǎng)得高高的，不胖也不瘦。在橋后，是一座新建的幾十層高，外觀裝飾非�，F(xiàn)代的紫荊山百貨大樓。
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。書中的主人公海倫凱勒給我留下了深刻的印象，他的敢于拼搏的精神和無私奉獻(xiàn)的.精神更是激勵(lì)著我！海倫凱勒在她出生19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)樯�，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受……海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)。考取大學(xué)后，她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。
讀了《海倫凱勒傳》，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神！
讀《海倫凱勒》有感7
“如果，由于某種奇跡，我可以睜開眼看三天，緊跟著回到黑暗中去，我將會(huì)把這段時(shí)間分成三部分……”
某一天的某個(gè)下午，不經(jīng)意中，從文華書店的書架上拿到了這本《海倫凱勒自傳》。翻了幾頁就被書中的這個(gè)小女孩艱辛而又生動(dòng)的童年生活所感動(dòng)，于是，拿出身上所有的零花錢買下了它。接下來的幾天，就沉浸在海倫•；凱勒的童年生活中不能夠自拔。
海倫凱勒因?yàn)樾r(shí)侯的一場(chǎng)大病，所有的不幸都降臨在她身上。不能聽、不能說、不能看，世間所有美好的東西都離她遠(yuǎn)去。她在黑暗中掙扎著，但是卻沒有阻止她對(duì)生活的熱愛。海倫凱勒在老師精心培養(yǎng)，開始樹立起挑戰(zhàn)生活的信心。
書中給我印象最深的有這樣一個(gè)故事：海倫凱勒用雙手觸摸大自然，體會(huì)愛的含義。莎莉文老師帶著她在一棵大樹下觸摸那粗壯的樹干、細(xì)嫩的'小草……莎莉文老師讓她串珠子，一遍遍去想“愛”這抽象的含義。莎莉文老師說了一句話讓我刻骨銘心：“你摸不到云彩，但你能感受到雨水。你也知道在經(jīng)過了一天的酷曬后，花和大地要是能得到雨水會(huì)多么高興！”這就是愛！
海倫凱勒用她的堅(jiān)強(qiáng)奏響了一曲生命贊歌！記得書中海倫凱勒曾經(jīng)提出過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。她的故事給我的心靈一種震動(dòng)。和海倫凱勒相比，我們所遇到的困難是多么微不足道呀！這使我對(duì)自己面對(duì)困難就退縮，面對(duì)失敗就抱怨的行為感到無地自容。
一本好書會(huì)給我們深深的教育，反復(fù)讀了兩遍，我開始默默的對(duì)自己說：“不斷向自己挑戰(zhàn)，不斷克服自己的缺點(diǎn)，才會(huì)越來越靠近自己心中的夢(mèng)想！”
讀《海倫凱勒》有感8
這個(gè)感人肺腑的故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸�，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指"說話"，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
如果我雙目失明，雙耳失聰，一定會(huì)痛不欲生，對(duì)生活失去信心，我不會(huì)聽任何人的勸阻。
如果，海倫有個(gè)健康的身體，她的成績(jī)一定會(huì)遙遙領(lǐng)先。因?yàn)樗词股眢w上殘疾，也如饑似渴地學(xué)習(xí)，不分晝夜，夜以繼日。而且，那是盲文，閱讀一個(gè)字的'時(shí)間是我們的幾倍，多么的不容易。因?yàn)樗α�，以至于她那雙柔嫩的手出血了，可她那顆摯熱的求學(xué)之心，不曾被痛苦掩蓋。而我呢，字沒寫幾個(gè)，便叫苦連天，哭爹喊娘的。
她考上大學(xué)后，學(xué)習(xí)的困難更上一層樓。她無法聽大學(xué)老師講課，那種困難，是常人難以體驗(yàn)的。令人吃驚的是，她憑著頑強(qiáng)的毅力，不屈不撓的精神，成功地克服了重重困難，取得勝利的桂冠。她還立志幫助和自己一樣不幸的人，這是多么崇高的品質(zhì)��！
我是一個(gè)健康的人，可我在學(xué)習(xí)上是有殘疾的。因?yàn)槲铱偸侨齑螋~，兩天曬網(wǎng)，成績(jī)總到達(dá)不了勝利的頂峰。
平時(shí)，我有什么不會(huì)的題目，不是刻苦鉆研，而是置之不理，總想著抄別人的。這種不勞而獲的行為與海倫乃是有天壤之別。我做作業(yè)總是"偷工減料"，成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢？一直到今天，我才明白：上進(jìn)心、求知欲，是成績(jī)進(jìn)步的動(dòng)力，跟殘疾的海倫相比，我真是自愧不如。
感謝生活給了我這么健康的身體。從這以后，我一定要明確自己的奮斗目標(biāo)，以海倫的精神為前進(jìn)的動(dòng)力，追求屬于我的天空……
讀《海倫凱勒》有感9
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。海倫·凱勒的精神不知激勵(lì)了全世界多少人。我再一次捧起了這本書，從中汲取更多的精神力量，讓自己得到新的洗禮，為人生的輝煌理想而努力奮斗。
這本書記敘了美國盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒年幼喪失了視覺和聽覺。這對(duì)于一般人說來是不可想象、不可忍受的痛苦。海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下。她戰(zhàn)勝了殘疾，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”與人交流，并掌握了多種語言。并以優(yōu)異的'成績(jī)畢業(yè)于世界一流大學(xué)哈佛。從此，她將畢生精力投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中，受到了人們的高度贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾啞人能取得如此巨大的成就，是何等的令人驚訝。如果海倫·凱勒屈服于不不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)平庸的人。命運(yùn)的不公反而激發(fā)了海倫·凱勒的斗志，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為殘疾人帶來了更多的精神物質(zhì)鼓勵(lì)。海倫凱勒一個(gè)響徹云霄的名字，深刻在世人的心中。
海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給予我們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分慚愧。再次讀完這本書，我再問自己：海倫·凱勒不屈不撓的一生，給予殘疾人生活的勇氣和力量，而對(duì)于我們健康的人來說就沒有啟示嗎？我深感時(shí)光的寶貴，對(duì)于過去虛度光陰的行為的悔恨。
一個(gè)人能不能取得成功，不在于客觀條件的好壞，在于自身有沒有奮斗進(jìn)取的精神。想想自己平時(shí)遇到點(diǎn)困難，不斷嘆息；遇到挫折，怨天尤人，真是可笑。這時(shí)，我不得不想起《最大的麥穗》一文中的哲理名言：追求應(yīng)該是最大的，把眼前的一穗拿在手中更實(shí)在。
一個(gè)人追求遠(yuǎn)大的理想，必須抓住時(shí)機(jī)，付出自己的汗水和心血，來澆灌成功的鮮花。
是的，不要抱怨命運(yùn)的不公，因?yàn)槟氵�沒付出努力，哪有收獲的果實(shí)。
人應(yīng)該如何對(duì)待生活，不用問，海倫·凱勒已經(jīng)用自己的一生作出了回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路！
讀《海倫凱勒》有感10
今天我讀了《海倫凱勒的故事》這本書，使我感慨萬千。
現(xiàn)在，就讓我給你講講這本書中的主要情節(jié)吧：在19世紀(jì)的美國，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒----一個(gè)生活在黑暗中，卻給人類帶來光明的偉大女性！
她一共度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無聲，無光，無語的'孤獨(dú)歲月的弱女子。
然而，就是這么一個(gè)被封閉在盲，聾，啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命里的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
和生活在無聲，無光，無語的海倫凱勒相比較，我們不知道幸福了多少倍。而有些同學(xué)卻不珍惜我們現(xiàn)在所擁有的眼睛，如果你們?cè)俨缓煤帽Ｗo(hù)的話，那么，你們必定是會(huì)后悔一輩子的。還有一些同學(xué)不好好珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，竟在那兒鋪張浪費(fèi)，這一點(diǎn)非常的不好！希望你們能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
創(chuàng)造這一奇跡全靠海倫凱勒這一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，最終在黑暗中找到了光明！
讓我們向海倫學(xué)習(xí)，擁有一顆不屈不撓的心！
讀《海倫凱勒》有感11
這個(gè)星期，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，真是讓我深有感觸，受益匪淺。
海倫出生在美國。不幸的她在一歲半時(shí)因得了一場(chǎng)急性腦充血病而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。這給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。但這沉重的打擊并沒有使她沉淪。她的眼睛雖然看不見了，耳朵雖然聽不見了，但她的手能摸，心能記，通過她堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為舉世聞名的美國女學(xué)者。并與拿破侖齊名，被馬克吐溫稱為“19世紀(jì)最杰出的兩個(gè)人物”。
除了海倫，古今中外也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人。中國古代有：晉人孫康映雪苦讀；南齊人顧歡燃糠皮讀書；北魏人祖塋吹炭讀書；文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐《離騷》乃賦；不韋遷蜀《呂覽》傳揚(yáng)……中國現(xiàn)代有：張海迪因患脊髓病，胸以下全部癱瘓，仍被評(píng)為“世界五大杰出殘疾人”之一……外國人有：霍金不幸患上盧伽雷氏癥，卻能做一個(gè)“最偉大的科學(xué)家”；貝多芬晚年失聰，仍著《月光曲》、《命運(yùn)》，成為世界藝術(shù)史上的偉大作曲家之一……和海倫一樣，他們都有著水滴石穿的精神。他們有的家境貧寒卻能以苦為樂，潛心求學(xué)；有的受盡磨難，卻發(fā)憤圖強(qiáng)；有的大病在身，卻是身殘志堅(jiān)，保持著一種高尚的品德。
讀了《海倫凱勒》這篇課文，對(duì)照我自己，我感觸最深的是：我們這幫“90后”，習(xí)慣于養(yǎng)尊處優(yōu)，依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差，心理比較脆弱，最嚴(yán)重的'是缺乏克服困難的毅力�？傉J(rèn)為有了正確的思想，有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有了優(yōu)秀的品德，就會(huì)走向成功。完全沒有意識(shí)到，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志作偽支柱，即使再崇高的理想也無法實(shí)現(xiàn)，只能是空中樓閣罷了。
今天，我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有著舒適的生活環(huán)境，每天都能在課堂上聽老師的諄諄教導(dǎo)。既然上天給了我們每人聰慧的雙眼，靈敏的雙耳，靈巧的雙手。我們就要學(xué)習(xí)海倫凱勒持之以恒，不屈不撓，奮發(fā)向上的精神，讓自己做到最好！
讀《海倫凱勒》有感12
夜深人靜，我還獨(dú)自坐在窗前一字一句的品味著《海倫凱勒傳》。整個(gè)夜晚，我的眼淚不知流了多少次，因?yàn)槲业男脑缫驯淮藭闹魅斯欠N頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)了……
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒出生于美國一個(gè)小鎮(zhèn)。原本，海倫也是個(gè)幸福的小女孩，擁有和睦的家庭和疼愛她的親人們�？墒牵诔錾艂�(gè)月后，病魔就奪走了她寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，可由于間接的原因，她也不會(huì)說話了。一下子，海倫變成了一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾嬰兒。從此以后，她就生活在一個(gè)黑暗無聲的世界里。她的父母并沒有棄她于不顧，反而積極奔走，替她尋找到了莎利文老師。在莎利文老師的教導(dǎo)下，海倫付出比常人多幾十倍的努力去學(xué)習(xí)，以她堅(jiān)持不懈的毅力克服了比常人多幾十倍的.困難。戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“看書”，掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，并成為出色的作家，寫下了十四部著作。后來她把自己的一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè)，以至于在生命的最后一刻，她還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。這一切，似乎是童話中才有的，可是海倫凱勒卻憑著一種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神把童話變成了現(xiàn)實(shí)，真真切切的擺在了我們面前。海倫凱勒，真是人類的奇跡！
讀完此文，想想自己，慚愧呀！父母給了我一個(gè)健康的身體；上學(xué)后坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；空閑下來，可以看那優(yōu)美的風(fēng)景，側(cè)耳傾聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲；晚上回到家，和父母一起聊聊天看看電視上上網(wǎng)；放假了和家人一起出去游玩……可是海倫凱勒呢？她享受過這一切嗎？和海倫凱勒相比，我是多么的幸福呀！可我珍惜過這一切嗎？在校調(diào)皮貪玩完不成作業(yè)和老師作對(duì)；在家任性為做家務(wù)和家長(zhǎng)斗嘴；為一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較和同學(xué)吵架……對(duì)老班（我可愛的班主任）經(jīng)常說的“同學(xué)們，抓緊時(shí)間�。∈髁瞬胖姥劬Φ膶氋F，應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它；垂老了才知道生命的可愛，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它”，我總是不以為然，現(xiàn)在想想真是后悔死了！
我現(xiàn)在是八年級(jí)的學(xué)生，馬上就進(jìn)畢業(yè)班了，可我的學(xué)習(xí)勁頭呢？海倫凱勒“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是這樣地如饑似渴，以至于小小的手指頭都磨出了血。”而我呢，怕吃苦，怕受累，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就唉聲嘆氣，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就只想著退縮……和海倫凱勒的學(xué)習(xí)比起來，我真是差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了……
今后，我一定以海倫凱勒為榜樣，學(xué)習(xí)她那種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上高一等學(xué)校，多學(xué)知識(shí)，多學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
讀《海倫凱勒》有感13
海倫凱勒是19世紀(jì)美國著名的女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，她與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适略?jīng)感動(dòng)和激勵(lì)過無數(shù)人。
海倫凱勒不到兩歲時(shí)，一場(chǎng)疾病徹底改變了她的'生活和命運(yùn)。從此她看不到光明，聽不見聲音，也不能用話語來表達(dá)自己的心聲，每天都生活在一個(gè)漆黑無聲的世界里�？伤]有因?yàn)檫@些而放棄，最后通過不懈的努力得到了人們的贊美。
其實(shí)像海倫凱勒這樣堅(jiān)強(qiáng)的人還有很多，比如說貝多芬，在他正要大顯身手時(shí)，卻不幸耳聾了，在他經(jīng)歷了種種磨難后，最終創(chuàng)作了《第五交響樂》，成為舉世聞名的大音樂家。又比如說齊白石，他小時(shí)候家里貧困，沒錢買紙和筆，他就利用手指在衣領(lǐng)上畫著。在生活中，我也因一些小挫折而放棄過，可是比起那些與命運(yùn)作抗?fàn)幍娜�，我又有什么資格灰心呢？
我把他們寫在了我的日記本上，讓它永遠(yuǎn)提醒我，做人就要有毅力，要堅(jiān)強(qiáng)。
讀《海倫凱勒》有感14
我很感謝《假如給我三天光明》這本書。
書中的“我”——海倫 凱勒，雖然是個(gè)盲聾人，但她對(duì)知識(shí)和光明的渴望，勝過常人。
她的志氣更勝過常人——立志上哈弗大學(xué)！在她的背后有一位與海倫一樣的童年有著類似遭遇，為海倫付出一生的老師——安妮薩麗文。
海倫 凱勒希望奇跡的出現(xiàn)，假如給她三天光明的時(shí)間。
第一天：“我”要好好地看看人。善良，溫厚的給了“我”最珍貴的友誼，使“我”的生活變得有意義。
第二天：“我”要看看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡�！拔摇币獞阎次返男那�，迎接天邊的第一絲曙光。
第三天：“我”要去看看紐約城，帝國大廈和自己生活的城市。
看似多么平常的`要求啊，在平常人看來多么正常的這三天，可是發(fā)生在海倫 亞當(dāng)斯身上是多么困難的一件事��！
我真的佩服海倫以及她的恩師安妮。她們一起突破了重重困難，海倫終于考上了德克利大學(xué)院。
每當(dāng)聽到《假如給我三天光明》這八個(gè)字的時(shí)候，我的腦海中立刻跳出海倫的話：“充分利用每一個(gè)器官吧！自然賜予你的這種手段，會(huì)向你展現(xiàn)世界上每一個(gè)愉快而美好的細(xì)節(jié)�！蔽乙矔�(huì)情不自禁地想起那一位為海倫付出一切的安妮薩麗文老師。
讀《海倫凱勒》有感15
上次我讀了《海倫·凱勒》這本書。
這本書講述的是一歲半的小海倫剛出就生了一場(chǎng)重病，她雙目失明，雙耳失聰，一直生活在痛苦之中。后來因?yàn)樯忱睦蠋煹木闹笇?dǎo)下海倫變得堅(jiān)強(qiáng)了許多。生活和學(xué)習(xí)使她奮力前進(jìn)。在成功的學(xué)習(xí)道路上，成為了人們敬的大學(xué)生。
接著我又訊速往下看第二部分。當(dāng)我讀到“她不分日夜，拼命的`摸讀盲文，不停地寫句子。有時(shí)小小的手指摸出了血”時(shí)，我被深深震撼了。
海倫·凱勒面對(duì)的災(zāi)難，卻能就堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，換了是我，生活已經(jīng)沒有意義了，不如早點(diǎn)了結(jié)�？伤煌�，她是用自己的意志克服了困難，驅(qū)趕了黑暗。