小學(xué)生優(yōu)秀讀后感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感1
伙伴們，你們看過《笑貓日記》嗎，就讓我給大家介紹一下吧。
主人公是一只會冷笑、苦笑、微笑、皮笑肉不笑等各種笑的笑貓，還有高貴優(yōu)雅的虎皮貓，熱情待人的地包天，一只不知活了多少年的老老鼠，速度超快的黑旋風(fēng)，能聞出孩子氣味的萬年龜。人物有馬小跳、杜真子等。 笑貓的妻子虎皮貓在一個秘密的山洞生了四只可愛的`小貓。老大叫胖頭、老二叫二丫、老三叫三寶、老四叫小可憐。下面我來介紹下這四只小貓。胖頭：胖頭胖臉。愛吃愛睡，就是不愛運動。二丫漂亮優(yōu)雅，溫柔善良。二丫的模樣和性格都極像虎皮貓。三寶也是四只小貓中唯一會笑的貓，最淘氣、也最可愛。小可憐她瘦弱多病，在全家萬般呵護下，她已經(jīng)熬過了寒冷的冬天，就在春天即將到來的時候，她死于一場突如其來的寒流。小貓們介紹完了，我來介紹一下《笑貓日記》整套書中其中一部《小貓出生在秘密山洞》的內(nèi)容吧。這是個令人激動的冬天，伴隨著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界，四個模樣，卻一樣可愛!在這個格外寒冷的季節(jié)，笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的熊貓表哥都精心地呵護著小貓們，期盼著他們快快長大。然而，突如其來的厄運還是在寒風(fēng)中降臨了……我在看這本書的時候，里面精彩的內(nèi)容深深吸引著我，有時我會哭，有時我會笑，有時會讓我揪心。而且這本書里面有許多的好詞、好句，為我今后寫作文提供了很大的幫助。
伙伴們，趕快去看看吧，你們也一定會像我一樣喜歡上這本書的。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感2
俗話說，書中自有黃金屋，書中自有白玉堂！
今天，我又一次讀三國演義，因為溫故而知新，可以為師矣嘛！一個個英雄不禁讓我熱血沸騰，我最喜歡其中的《關(guān)羽斬華雄，其酒尚溫》和《三英戰(zhàn)呂》我一遍一遍細細的品味，關(guān)羽那英勇的形象牢牢印在我的腦海中，他把將士們束手無策的華雄斬落，曹操倒給他的酒還是溫的，我仿佛身臨其境，鼓聲，吶喊聲涌進我的耳朵，刀光劍影闖入我的眼簾能不讓我快樂嗎，我特別喜歡劉備說的一句話，我三兄弟聯(lián)起手來取你項上人頭如探囊取物，他們是多么的團結(jié)�。�
張飛，關(guān)羽，劉備情同手足，配合得天衣無縫，把人中呂布，馬中赤兔打得落花流水，看著他們一個個迎風(fēng)颯爽的身姿看著呂布束手無策，落荒而逃的狼狽我能不開心嗎？我總是在想，像關(guān)羽這種人才為何得不到重用，不過轉(zhuǎn)念一想，就算有人重用他，他也不會去，因為他可是一個重情重義的人，一心跟著劉備，啊，三國是一個多么奇妙的世界啊，豐富多彩的故事，神采奕奕的戰(zhàn)士，讓我深深地陶醉在其中，不得不佩服那一個個英雄，他們的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)！
啊，這就是我的.感受，是我眼中的三國，是我敬佩的人物，你眼中的三國又是怎么樣的呢？現(xiàn)在就行動起來，跟我一起分享那奇妙的世界吧，你將獲得無窮的樂趣！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感3
人生應(yīng)該充滿夢想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書籍中吸取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠指明我們航行的方向。--后記
今年暑假，我讀了一本特別引人深思的書，名叫《格林童話》。它是由德國的格林兄弟從德國人口中流傳的民間故事收集而來的。
初讀這本書，故事里生動地描寫了他們：楚楚動人的白雪公主；聰明的小紅帽；傾國傾城的睡美人；美貌如仙的灰姑娘；貪婪的漁夫妻子``````無不令人耐人尋味,使人回味無窮。
后來在細細地讀這本書，使我懂得了許多意義深刻的道理，如：《貪婪的漁夫妻子》這個故事讓我懂得了：做人不要太貪心，如果太貪心，往往都會沒有好下場。再如：《白雪公主》這個故事告訴我們：兇惡、狠毒的人終究沒有好下場，正義、善良的人永遠會有好報應(yīng)的。
在這本《格林童話》中，我最喜歡的'人是白雪公主和灰姑娘。為什么呢？因為她們不僅外表美，而且心靈也很美。她們總是一而再，再而三地?zé)o條件地服從繼母的命令，沒有半點反抗，盡管繼母在折磨她們，也是如此。最終，她們的善良終于獲得了回報。
書，是我們最忠實的仆人；書，是我們最誠實的好友；書，是永遠走不盡的知識城堡。讓我們多讀書，讀好書，一起遨游書的知識海洋吧!
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感4
《樹葉的香味》這本書是方衛(wèi)平老師選評的最佳兒童文學(xué)讀本之一。從我第一眼看到《樹葉的香味》時，我便深深地愛上了它。因為它充分體現(xiàn)了兒童文學(xué)的純真和質(zhì)樸、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣；它是滋潤童年的心靈，塑造情感世界的必需品；它——《樹葉的香味》將陪伴我們度過成長的歲月。
這本書分為十七個版塊。這些版塊都由一個個小故事組成，這些版塊里的故事最多的有十個小故事，最少的才兩個小故事。每一篇故事的后面還有牽手閱讀，牽手閱讀把文章內(nèi)容概括出來，讓我們更容易理解文章。光憑這一點，你就能覺得這本書非常貼心了。
這書里還有幾個令我印象深刻的文章，現(xiàn)在我來介紹一下吧！它們是《孩子，快抓住媽 媽的手！》和《爸爸媽 媽別為我們難過！》這兩首在五·一二地震后被傳誦一時的`詩歌。前一首詩通過一個不幸去世的孩子與尚留在人間的媽 媽的對話，表達了孩子與母親之間生死兩別的巨大悲傷，以及彼此之間無奈的愛的寬慰，后一首詩則以已逝孩子的口吻，訴說自己對爸爸媽 媽的愛、理解和依戀，以及不得不離開的深深哀傷。我想對那些曾經(jīng)來過、曾經(jīng)很乖的天使們說："你們永遠是我們大家最美麗、最可愛的天使！"
每當(dāng)我讀到這兩首詩的時候。我會覺得我很幸福，比起那些受到自然災(zāi)害威脅的孩子們，我不知道要比他們幸福多少倍！
《樹葉的香味》這本書陪伴了我的成長，它不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我體會到了愛的偉大，小伙伴們，讓我們一起來讀一讀這本充滿"香味"的書吧！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感5
一開始拿到這本書，我就被它的名字所吸引，《小神龜》，烏龜大家一定都見過，可這神龜，我還是第一次聽說。
神龜、神龜，必定有一些神力，它是被一對雙胞胎姐妹發(fā)現(xiàn)的，神龜是被一塊石頭包圍著，看起來像一塊化石，但它的眼睛在里面眨來眨去，讓雙胞胎姐妹很好奇，于是就把它砸開。小神龜就此出現(xiàn)了。還和她們成為了好朋友。
小烏龜一天天長大，也一天天強壯起來。不知哪一天，烏龜變的好大，于是就帶著大家一起去渡海，大家坐在它的背上，高興的不得了，也很佩服它的本領(lǐng)。
小神龜還有不少本領(lǐng)呢！它幫助雙胞胎姐妹讀書、玩樂，帶給這對雙胞胎姐妹不少快樂。她們也很喜歡這只小神龜。
讀到這里，我的內(nèi)心十分激動，仿佛自己也有了一個這樣十分神奇、十分活潑的小神龜，它也能幫我學(xué)習(xí)，和我玩樂。
可到了最后…
小神龜說要和那雙胞胎姐妹變一個魔術(shù)，可到了晚上，小神龜不見了。雙胞胎姐妹坐在一個亭子里等著它，可一直不見出現(xiàn)…
可有一個小女孩一直在他們身邊走來走去，原來那個小女孩是小神龜變的，雙胞胎姐妹很驚訝，我也很驚訝。原來它只能維持30分鐘。她們快樂的'玩�！�
讀完這本書，讓我敢到的是神奇和震撼，小神龜?shù)拿總�故事都帶給我許多的快樂。
多少年沒讀書了，一拿到這本書，就被它的封面吸引了，于是就讀了起來。
書中的故事還真不少，尤其是寫小神龜?shù)谋绢I(lǐng)的，讓我很是驚奇，它能千邊萬化，把我都帶到了一個神話的故事中，讓我身臨其境，給我不少的快樂和笑聲。
我認為書中最精彩的就是小神龜變成小女孩的部分，十分神奇。
我一定還會多讀讀書，因為它帶給我了快樂。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感6
今天，我看了<<賣火柴的小女孩>>。不知怎么的，我內(nèi)心有一股說不出的悲傷。我想：即使是“冷血動物”看了<<賣火柴的小女孩>>，也一定心有所感。
它是安徒生的作品之一。雖然是童話，但是我覺得它比某些連續(xù)劇更催人淚下。講的是一個可憐的小女孩在寒冷的大年夜里光著頭，赤著腳在大街上賣火柴。又冷又餓的她沒賣出一根火柴，沒掙到一個錢。他不敢回家，因為怕爸爸毒打她，便一個人毒打她，便一個人蜷縮在腳墻腳里。小女孩擦燃火柴，從火柴亮光中看到種種美好的幻想，最后幸福地凍死在街頭。
小女孩太可憐，太悲慘了。家家沉浸在新年的歡樂中時，只有他一個人上街賣火柴。她沒有溫暖，沒有食物，沒有歡樂，沒有人疼愛。死，對小女孩來說是幫她擺脫這一切的天使。說起來，怪來怪去，都怪那個“吃人”的資本主義社會。在這個貧富懸殊的黑暗社會里，窮苦人民就要受盡折磨，就要生不如死。像許多窮人是做富貴人家的下人的，他們?nèi)统圆伙枺�要做許多粗活。主人常常打他們。而那些富裕人家呢，就要豐衣足食，就要為所欲為。窮人在他們眼里連狗都不如。啊，相比之下，窮人和富人竟有這么大的差別。像小女孩凍死在街頭，沒有得到任何一個富人的同情。我恨不得把小女孩帶到我們的世界，人們會同情她，向她伸出援手，讓她沖出黑暗，迎向光明。
讀了這篇文章后，我想到了：我們的生活是多么的幸福。不愁衣食，可以盡情地玩，可以好好地睡，可以常陪在親人身邊。因此，我們要珍惜現(xiàn)在這樣幸福的生活！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感7
《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品，作者說過：“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛�！庇幸晃蛔x者說：“這是一本傳統(tǒng)的，優(yōu)美的，含著淚水與微笑的，蘊藏著愛的力量的`書�！北緯@得過1959年紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。
主要講的是：在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時，他發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個陌生的小孩子和一只小狗占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而且三個孩子早已把他當(dāng)做自己親愛的爺爺。在大家的幫助下，老阿曼德有了工作，能幫孩子的媽媽支撐起一個真正屬于他們的家。
家，使阿曼德決心振作；家，使人在迷霧中找到方向；家，使人不論身在何處，只要心中充滿愛，都能找到一份溫暖。
看了這本書我突然想起了那些流落街頭的孩子門，如果他們能讀到這樣的書，那恐懼的心中必定是出現(xiàn)了陽光、希望。在書中有句話是這樣寫的：阿曼德在餓肚子的時候也不忘撿起落在地上的花兒。阿曼德的精神是多么的可嘉��！他雖然很貧窮，但他擁有了許多人沒有的素質(zhì)！貧困和苦難并沒有使他低頭，而他是用他美好的心靈勇敢地去面對。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感8
讀了《朝花夕拾》最深的感觸就是魯迅希望孩子的美好童趣能保存。書中的《五猖會》記述了當(dāng)時要去看會時的興奮，而被父親留下的不情愿，指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘；那《從百草園到三味書屋》中描述了幼時在家中的百草園的有趣和在三味書屋的乏味，揭示了兒童廣闊的生活趣味和束縛兒童天性的書塾教育的矛盾。這無不表現(xiàn)出魯迅熱愛和珍惜它美好的童年。
童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。
正如巴爾扎克說的一樣，兒童的天性是純真快樂，《朝花夕拾》中魯迅先生就以自己的`經(jīng)歷來抨擊壓制，讓我感受到孩子的純真是美好的�？上胂氍F(xiàn)在的我們呢，純真的天性似乎已被壓制盡了。如今到了21世紀，孩子是祖國的花朵，而為了將來能成為棟梁，孩子的負擔(dān)越來越重。
孩子的負擔(dān)非減不可！孩子并不會因為擁有愛玩的純真天性，而荒廢了學(xué)業(yè)。如果一個孩子，在高壓下，只知道考試，那不成為考試的“機器”了，我想我們中國之所以得不了“諾貝爾”獎，我想就是因為，孩子在高壓下，純真，大膽的想象漸漸消失，少了創(chuàng)新，只是一成不變罷了，顯然孩子的天性也是美好的，并不是“胡鬧”。
孩子的純真是那么鮮明，絢麗。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感9
隨著《狼圖騰》電影的熱映，我有下定了決心重讀一遍這本小說。在公司“學(xué)習(xí)在青春·讀書促成長”活動第二階段圖書推薦恰巧有這本書，我便又靜下心來，溫習(xí)了一遍，其中感受又有很多新的東西。
小的時候，媽媽和我講她小時候村子里面是有狼的，到了晚上，小孩子們都回家了，誰也不在外面亂跑。所以，在我的印象里，狼是兇暴的、危險的、會吃人的。
幾乎沒有人喜歡狼，狼也很難融入我們的生活。有人喜歡養(yǎng)寵物，像吉娃娃、泰迪、哈士奇、鸚鵡、魚……但沒有人把狼作為自己的寵物，和其玩耍。在童話故事中，狼是大壞蛋，兔子和小羊都是打敗敵人的機智英雄。在動畫片《喜羊羊與灰太狼》中就很好的印證了這一點，灰太狼扮演了一個傻傻的、邪惡的`侵略者，而喜羊羊卻成了羊族的保護神，無論灰太狼想出什么花招想吃掉小羊，最后都被喜洋洋用智慧打敗了�！袄亲右靶摹薄ⅰ袄切墓贩巍�、“狼狽為奸”等許多成語也都在罵狼，卻沒有幾個人能看到狼的優(yōu)點。
但是，在我讀過《狼圖騰》這本書后，我對狼的看法徹底改變了。在書中，狼是騰格里派下的草原保護神。它們的策略、勇敢、團結(jié)都讓人們吃驚、敬佩。草原人從狼身上學(xué)到不少打仗的本領(lǐng)，沒有狼就沒有成吉思汗，也就沒有現(xiàn)在的內(nèi)蒙。在鼠災(zāi)來臨時，是狼消滅老鼠保護了草原;在黃羊群發(fā)瘋地啃食草場時，是狼把它們驅(qū)逐出境;在草原人死后，又是狼把他們送上騰格里。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感10
這個學(xué)期我讀了《文明美德伴我成長》這本書，這本書告訴了我文明的歷程、內(nèi)涵和外延，它也教會了我如何傳承文明，踐行美德。
人類誕生的時候，也是文明誕生的時候，文明的建立是一個漫長而艱辛的過程。
早在公元前4000年，埃及人就已開始使用象形文字。至今巍峨雄偉地矗立在尼羅河畔的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像是人類建筑史上的偉大奇跡，它們也是見證埃及悠久歷史和燦爛文化的古老建筑。
中華文明有超過5000年的`歷史。目前，在我國河南發(fā)現(xiàn)了距今3800—3500年前的二里頭遺址，發(fā)現(xiàn)了很多大型宮殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有許多文字符號的陶器。
公元前4000—前20xx年間，蘇美爾人、亞述人、阿德卡德人和巴比倫人在底格拉斯河和幼發(fā)拉底河流域創(chuàng)造出高度發(fā)達的城市文明。
代表古印度文明的哈拉巴文明，距今約4000年。這是一個分布范圍比較廣的文明時代，但也是一個被人們徹底遺忘的時代。
以上便是四大文明古國誕生文明的歷史，從中我也體會出了文明美德的魅力。
文明美德就如一泓清泉，可以讓我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花。讓我們擁抱文明、與美德牽手，和文明美德結(jié)伴同行！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感11
孫悟空是從花果山頂上的石頭里蹦出來的石猴。有一天，一位老猴子說誰能跳到水簾洞里去，誰就是我們的大王。石猴毫不猶豫地跳了進去，順理成章地成了花果山的猴王。石猴聰明機靈，生性好動。有一天他來到一個叫“靈臺方寸山，斜月山星洞”的地方，認識了菩提老祖。祖師正在講經(jīng)，講得天花亂墜，那些徒子徒孫們個個榆木腦袋，毫無反應(yīng)，只有悟空聽得抓耳撓腮，眉開眼笑，手舞足蹈。菩提老祖一高興，就收他為入室弟子，并給他取名叫孫悟空。孫悟空勤奮好學(xué)，在菩提老祖的點化下，學(xué)會了七十二般變化，學(xué)會了飛，學(xué)會了一個跟斗就是十萬八千里。是呀，學(xué)習(xí)是公平的，只要勤奮努力，石猴也能功成名就，更何況是我們?nèi)四�？今后我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，和上課好動說再見，做一位愛學(xué)習(xí)的好孩子。
孫悟空也是一位知恩圖報的'人，唐僧救了它，它便一心一意護送唐僧西天取經(jīng)，一路上，他歷盡磨難，卻從不退縮，舍身救師父也毫無怨言。最后他們終于到了西天，修成了正果。石猴也懂感恩，我會嗎？父母給了我生命，為了掙錢供我吃穿每日早起晚休，媽媽的照顧更是細致入微，他們只希望我能好好學(xué)習(xí)，取得好成績。而我卻經(jīng)常因為不認真、不仔細，和班級前三名擦肩而過，我真是太不懂事了。今后我一定要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，做一個懂得感恩的人，用最優(yōu)異的成績回報父母的關(guān)愛。
《西游記》真是一本好書，它讓我懂得了“天才出于勤奮”，也讓我明白了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報.�！�
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感12
我漸漸地長大了，讀的書也比以前“更上一層樓”了。所以這次我讀的是《傲慢與偏見》。
這本書的主要內(nèi)容、人物是：
一個中產(chǎn)階級家庭的五個女兒的成長故事�！皠萘ρ邸钡哪赣H，一見到富家公子賓利和達西前來小鎮(zhèn)。便迫不及待地安排女兒“釣金龜”。大女兒跟賓利的愛情發(fā)展的`很順利，但到了關(guān)鍵的時侯卻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白對居高臨下的達西存有偏見兩人明明相愛，卻不斷用語言刺痛對方，好在誤會最后冰釋。最終，五個女兒都有了好結(jié)果。
其實有時候在日常生活中，難免會有一些，會看某一個人的第一眼如何，來定他(她)的人品、性格等等，因而產(chǎn)生了偏見。只要其中一個人改正、包容或往深了思考一下，就“大事化小，小事化了”。
還記得有一次，我畫畫班的某某某看到了一個小女孩正在搶奪“別人”的“星級卡片”。那個某某某越看越生氣，他覺得她是一個刁蠻的小女孩。便大聲怒吼道：“小孩!你怎么搶別人的東西!?”小女孩委屈極了，就像啞巴吃黃連——有苦說不出一樣，她不得不小聲的嘀咕：“那……那是我的卡片呀!嗚……”“什么!”那個某某某大吃一驚。他頓時無語了，他竟然把這“受害者”教訓(xùn)了一頓!唉……
所以請同學(xué)們千萬不要用第一眼來看別人，以免造成不必要的諸多誤會。如果你有這個壞習(xí)慣，那就請把它改正一下吧!否則，后果很有可能發(fā)生類似上面這樣的這個例子。
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感13
每個人都會生氣，但是，等靜下心來的時候可以想想，為什么要生氣？為什么就不能用平和的心態(tài)去處理問題呢？
今天，我讀了《我不再生氣》這本書后，深深體會到了很多時候我們完全可以不生氣的……
這本書給我印象最深的是傻瓜笑呵呵的故事。故事講的是：一個傻瓜每天都咧著嘴笑，因為他天天笑，村里人的就給他取了個外號叫“笑呵呵”，當(dāng)然他并不傻，只是因為他太善良太單純了。笑呵呵和老母親住在村子附近的山腳下，靠種屋子旁邊那塊地維持生活，有時也幫助別人家做農(nóng)活掙點錢。笑呵呵幫別人做事，順便把自己家里的蔬菜拿到市場上去賣，這一年秋天，笑呵呵收了很多白菜和蘿卜，然后他把菜推到市場去賣，在他去買米的時候，他的菜跟車一塊被人偷走了，可是笑呵呵不僅沒生氣，而是往好處想：反正菜都丟了，生氣也沒什么用，只會傷身體，破壞心情。
其實，笑呵呵的故事有許多不可思議的地方，(.)不是所有人都能像笑呵呵一樣對待的。但是我們有必要學(xué)習(xí)笑呵呵的`心態(tài)。
以前我也是一個愛生氣的小丫頭，總是會為一些很小的事生氣：比如，媽媽不讓我看電視了，我的玩具壞了等等。但是看完這本書之后，我覺得生氣煩燥的時候還是要笑一笑吧，古時候就有“笑一笑，福來到”、“笑一笑，十年少”等說法，這些話告訴了我們很多道理。
生活就應(yīng)該笑口常開，以后我也不再生氣了，做一個開心陽光的小女孩！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感14
這個寒假我讀了丹尼爾.笛福寫的一本書——《魯濱遜漂流記》，我從中明白了不少有用的東西！
這本書的主人公是魯濱遜.克羅依茨內(nèi)。他出生在紐約市的富裕家庭，是家里的小兒子。魯濱遜從小就想做一個在天空中自由翱翔的小鳥，從不愿遵守父親去學(xué)法律，甚至違抗父命。魯濱遜只想航海，所以私自離家出走。沒想到出現(xiàn)意外，魯濱遜流落荒島。他一開始甚至絕望了，但到后來他開始在島上生活。在島上足足生存了28年，最后回到家。
你們看，魯濱遜面對困難不放棄更是毫不畏懼！要是平常人早就心灰意冷，坐以待斃了。
說到這我就想到了我自己。記得那一次我參加運動會，我報了400米長跑。訓(xùn)練的時候剛開始還好，但沒幾步就有點喘了。到了最后一圈，整個人都感覺要虛脫了，頭上汗珠滑落，滴在地上。我甚至快要感覺不到腿的.存在，實在堅持不下去了，便停了下來。等到正式比賽那一天，在同學(xué)與老師的喝彩聲中，我卻堅持到了終點！回過頭來仔細想想，也不是很難嘛!
魯濱遜的人物形象告訴我們:人生總會遇到一點困難。但我們不能為要堅強，勇敢面對，相信所有困難都會迎刃而解，就像有像一個人在大海上航行，總會遇到點浪花，挺挺就過去了。
魯濱遜永遠是我人生路上學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感15
《草房子》用優(yōu)美的語言，描述了一個個看似尋常又催人淚下，感動人心的故事，把我們帶入了美的情境，受到了真、善、美的熏陶。
這個作品寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年的小學(xué)生活。
這本書中令我最難忘的是既可惡又可笑，既可笑又可敬的秦大奶奶，她可惡的是老是把鴨和雞走進了教室，有個學(xué)生還在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋呢！她的可笑表現(xiàn)她這么大年紀還在地上打滾，活像個小孩子，她的可敬表現(xiàn)在為了救一個叫喬喬的女孩，她奮不顧身地跳入冰冷的河水。孩子們排山倒海的一句“奶奶”才把她從死神的`手中拉了回來，此時我不禁感慨萬千。我由此感觸很深，油麻地的人為什么這么討厭秦大奶奶？
作為一個可以連生命都不要，寧愿救他人的活雷鋒。她命運竟是如此可悲——好不容易才獲得的一片艾地卻又被國家給收了回去；唯一一座草棚被油麻地小學(xué)的師生給拆了;
還有桑桑這個淘氣異常的小男孩令我想起了我的一件童年趣事：一天早晨，我拿著我心愛的水槍去陽臺上玩，我發(fā)現(xiàn)洗衣機后面爬著許多螞蟻，就用水槍“掃射”他們，一只只螞蟻立刻“飛上”了西天，而我自己也很狼狽：襪子上到處是螞蟻，衣服上都是水。走回房間的路上都是“螞蟻印”。最可悲的是爸爸媽媽回來后的襪子上也沾上了螞蟻，嚇得媽媽叫苦連天，不過我也因為這次淘氣付出不少代價。
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想可能變?yōu)槌ＷR，只有一個個東西是永不哀老的，那就是美”。書中心靈美，人格美，作者語言的美，都值得你們早日閱讀《草房子》。
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