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《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感

時(shí)間:2023-01-18 12:46:59 讀后感 我要投稿

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感1

  《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章使我感觸很深。那個(gè)流浪漢黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,時(shí)光老人給了他機(jī)會(huì),他也不知道珍惜,真是江山易改,本性難移!

  那個(gè)流浪漢到了晚年懊悔地哭了起來(lái),可是誰(shuí)叫他不能改過(guò)自新呢!不過(guò),我覺得自己也是差不多。比如:我不懂得珍惜時(shí)間,考試之前還不懂得看一下書,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),第六單元考試時(shí)連近、反義詞都錯(cuò)了許多;我總是愛玩紙牌,整天翻來(lái)翻去,手都擦破皮了,還在那兒玩;有一次,我在表弟的飯里放了辣椒粉,害得表弟嗓子發(fā)炎,可我還是不知悔改,還做了更嚴(yán)重的惡作劇……哎,別提了,我與流浪漢相似的.地方多著呢!

  那個(gè)流浪漢就像時(shí)光老人說(shuō)的一樣:“給了你機(jī)會(huì),你卻不懂珍惜,又重復(fù)以前的種種事情,如打玻璃球、玩紙牌、搓麻將……你說(shuō)我還會(huì)給你機(jī)會(huì)嗎?不!不!再也不可能了,像你這樣的人,不知悔改,我也無(wú)能為力了!边@時(shí),我想起了一次考試,語(yǔ)基考好了,作文也寫好了,可作文不小心放在書包了。哎,夠倒霉呀!考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我語(yǔ)基考了滿分70分。那時(shí),我看見了這個(gè)分?jǐn)?shù)目瞪口呆。不是因?yàn)闈M分,而是因?yàn)樽魑。我那時(shí)的作文一般能考28分左右?墒沁@一次,我的眼睛不覺濕潤(rùn),我真恨自己!為什么就改不了“健忘”這個(gè)毛?那時(shí)的我心情十分難過(guò)……

  讀了這篇文章后,我覺得我一定要珍惜時(shí)間,痛改前非了。

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感2

  有這樣一則謎語(yǔ):有一樣?xùn)|西,它是世界上最長(zhǎng)的又是最短的,最偉大又最平凡,最珍貴又最容易被人忽視。它是什么?對(duì)!是時(shí)間。

  今天,我看了一篇文章《時(shí)光老人和流浪漢》。故事中的流浪漢在老年時(shí),回憶從前,他為自己一生浪費(fèi)光陰而痛苦、后悔。他想:“如果能讓我返老還童,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!睍r(shí)光老人看他那么痛苦,就滿足了流浪漢的要求,讓他重新變回到一個(gè)十來(lái)歲的少年。日子一天天過(guò)去,可那個(gè)流浪漢卻依然按老樣子生活,玩玻璃球,玩紙牌,打麻將.....到頭來(lái)一樣敗光了家產(chǎn),一事無(wú)成。到了老年,他又十分后悔、痛苦。他又向時(shí)光老人請(qǐng)求,讓他返老還童?蛇@次,時(shí)光老人卻再也不相信他了:“給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命!

  這個(gè)故事告訴我們,如果你不懂得珍惜時(shí)光,即使給你再多的時(shí)光,你也不會(huì)獲得成功。事實(shí)上,時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是公平的,他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的.,誰(shuí)也別想多一分一秒。但在有限的生命中,有的人有所作為,有的人卻一事無(wú)成。要想讓自己成為一個(gè)有用的人,珍惜時(shí)間是最有效的方法之一。老師不是教過(guò)我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”嗎?我們也學(xué)過(guò)“少壯不努力,老大徒傷悲”。我想,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,每天少看一點(diǎn)電視,多看一點(diǎn)書,少玩一會(huì)電子游戲,多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng),我們一定能有所收獲,獲得成功!

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感3

  上周看了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章,感觸很深。這篇小短文關(guān)鍵敘述了一個(gè)流浪漢一天到晚天只惦記著玩,結(jié)果把財(cái)產(chǎn)都賠光了。因此,他乞求時(shí)光老人再給他們一次機(jī)會(huì),時(shí)光老人可伶他,便又給了他一次機(jī)會(huì)。但是流浪漢還是不懂得珍惜時(shí)間。玩了一輩子,還是一事無(wú)成。

  這要我想起了隔壁的鄰居張爺爺,他兒時(shí)恰好處于在我國(guó)三年經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難時(shí)期,那時(shí)候,張爺爺日常生活貧困,中學(xué)剛大學(xué)畢業(yè)就無(wú)力升學(xué)考試了,可是張爺爺還是擺脫艱難險(xiǎn)阻,勤奮學(xué)習(xí)寫作,并獲得了好的考試成績(jī),他的許多著作發(fā)布在中國(guó)各種各樣學(xué)術(shù)期刊上。張爺爺獲得成功,是由于張爺爺珍惜青春,即便退學(xué)了都沒有舍棄,把握機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí),知識(shí)更改了他的`運(yùn)勢(shì),這類精神實(shí)質(zhì)很非常值得我努力學(xué)習(xí)。這讓因?yàn)槲伊私,人生道路僅有一次機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)就回不去了,由于歲月是不容易逆流的。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸時(shí)光。我想從今天開始,珍惜生活中的每一分每一秒,要盡早,勤奮學(xué)習(xí),把握知識(shí),讓性命過(guò)的有魅力,更有意義!

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感4

  今天,我看了一本書,書的名字叫《流浪漢和時(shí)光老人》。

  人們都說(shuō):“世界上最公平的是時(shí)間,時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁!比欢谕粫r(shí)間里,有的人能學(xué)到豐富的知識(shí),有所收獲,有的人學(xué)的東西卻少的可憐,甚至到老仍一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同,有的珍惜,有的浪費(fèi)。

  四年級(jí)時(shí),我在作文課上讀了一篇文章—————《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢,十分后悔小時(shí)候虛度光陰,于是時(shí)光老人就把他變回了小孩子?闪骼藵h還像小時(shí)候一樣,最后依然一事無(wú)成。一時(shí)時(shí),這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。它像一個(gè)警鐘,提醒我要抓緊每一天,每一分,每一秒。

  古往今來(lái),一切有所作為的`人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游,還有魯迅先生也是把喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,工作上。毛澤東、周恩來(lái)等偉大領(lǐng)袖人物更是珍惜時(shí)間的楷模。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!弊屛覀円黄饋(lái)珍惜時(shí)間吧。努力,請(qǐng)從今天做起,從現(xiàn)在的第一秒做起。

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感5

  如果一個(gè)人,少年時(shí)貪圖享樂(lè),不思進(jìn)取,那么長(zhǎng)大后可能就一事無(wú)成。我讀過(guò)《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文后覺得時(shí)間寶貴,不能浪費(fèi)。

  這篇短文主要講了:一個(gè)流浪漢少年時(shí)只知道貪玩不去學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一事無(wú)成,他碰巧遇到了時(shí)光老人,時(shí)光老人見他可憐,再給他一個(gè)青春的機(jī)會(huì)。但流浪漢還是不好好利用,還是貪玩一生。年邁后,他又遇到了時(shí)光老人,并故伎重演,但是時(shí)光老人再也不給他機(jī)會(huì)了。流浪漢后悔莫及。

  流浪漢嘆口氣說(shuō):“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都敗光了!碑(dāng)讀到這里時(shí),我也想到自己浪費(fèi)時(shí)間的經(jīng)歷。記得那天星期六,我在電腦上看電影,媽媽規(guī)定的玩電腦的時(shí)間到了,我還熟視無(wú)睹。媽媽反復(fù)催促,我才慢悠悠地走到課桌前。剛寫一會(huì)兒,肚子就像機(jī)器沒油一樣“咕咕”叫,我就到餐桌上拿了幾塊面包狼吞虎咽起來(lái)。這時(shí)喉嚨又很干燥,便又到冰箱里拿了瓶飲料“咕嘟咕嘟”的喝起來(lái)。媽媽見了,好好的.教訓(xùn)我一頓:“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”,我慚愧極了。我決定改掉了三心二意的壞習(xí)慣,好好珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  醫(yī)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是生命”;教育家說(shuō):“時(shí)間就是知識(shí)”;科學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是智慧”;我說(shuō):“時(shí)間就是催促我們長(zhǎng)大的動(dòng)力”。我們不能浪費(fèi)時(shí)間,應(yīng)該好好珍惜。

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感6

  《時(shí)光老人和流浪漢》這本書給我印象最深刻的是流浪漢少年到老年時(shí)都沉浸在玩耍中,不好好學(xué)習(xí),把家產(chǎn)都敗光了,使人看到了生氣、心酸。時(shí)光老人再給了他一次機(jī)會(huì),但他還不珍惜。

  時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,誰(shuí)也別想多一分一秒。珍惜時(shí)間的人就能走向成功,而不懂得珍惜的人,長(zhǎng)大了就像流浪漢一樣后悔莫及了。這真是:"少壯不努力,老大徒傷悲"呀!而我也經(jīng)常拖拉浪費(fèi)時(shí)間,有一次,媽媽打電話叫剛回家的我趕快寫作業(yè),晚上要出去玩?墒且豢吹侥蔷眠`的電腦,手開始發(fā)癢,最后電腦戰(zhàn)勝了我,便開始玩起了好久沒有動(dòng)過(guò)的電腦。

  時(shí)間不等人,一下子便到了5點(diǎn)鐘(媽媽要下班回來(lái)了)"叮咚,叮咚"門鈴響了,而這時(shí)完全沉浸在電腦世界中的`我,一下子被門鈴聲驚醒過(guò)來(lái)。我馬上放下電腦,飛快地去寫作業(yè)?墒沁@樣還是來(lái)不及,直到8點(diǎn)鐘,媽媽要去玩了,我的作業(yè)還沒完成。媽媽便罰我一個(gè)人在家寫作業(yè),我可真后悔不好好抓緊時(shí)間寫作業(yè)。今后我可不能像流浪漢一樣到老了才后悔。

  每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,不能做一個(gè)流浪漢。

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感7

  人們常說(shuō)時(shí)間是公平的,是的,時(shí)間是公平的,只要你珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)為你所用,做很多有意義的事情。

  今天,我在報(bào)紙上讀到一篇文章,叫做《時(shí)間老人與流浪漢》。這篇文章的主要觀點(diǎn)是一個(gè)流浪漢的.成長(zhǎng)是無(wú)用的,因?yàn)樗贻p的時(shí)候沒有努力學(xué)習(xí),所以他請(qǐng)求老人給他時(shí)間給他另一個(gè)青春。但流浪漢還是不珍惜,長(zhǎng)大還是一個(gè)流浪漢,老人的歲月不再給他青春。

  是的,這篇文章里的流浪漢太愚蠢了。青春一旦虛度,老人就給你第二次。以唐代詩(shī)人李白為例:李白有時(shí)很愛玩,經(jīng)常逃課到外面去玩。但是,他聽到他的妻子說(shuō),鐵杵也可以繡針,所以他決定努力學(xué)習(xí),最后寫了數(shù)百首古詩(shī),被所有人喜愛。李白,一個(gè)詩(shī)人,知道悔改,成為一個(gè)偉大的詩(shī)人。因?yàn)槔畎拙o緊抓住了時(shí)間。說(shuō)到這里,我覺得自己像個(gè)流浪漢,我不像流浪漢那么珍惜時(shí)間。“劉世義,快做作業(yè),做完后出去吃飯!”媽媽又在催我做作業(yè)了。我不耐煩地說(shuō):“急什么?現(xiàn)在八點(diǎn)了。我們十一點(diǎn)吃東西,再玩一個(gè)小時(shí)!”但是時(shí)間沒有等我,悄悄地溜走了,我的作業(yè)沒有動(dòng),所以我不得不回家做我的作業(yè)在下午!唉!現(xiàn)在我明白了“年輕人不努力工作,老年人不悲傷”的含義。后來(lái)這篇文章和這件事成了我的鬧鐘,時(shí)刻提醒著我。

  讀了《時(shí)間老人與游子》,我明白了我們應(yīng)該珍惜身邊的每一分鐘,而不是浪費(fèi)時(shí)間。

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感8

  青春只有一次,做主的是自己,珍惜的是自己,利用的是自己,時(shí)間在流動(dòng),我的心也隨著流動(dòng)。

  這是我在多次作業(yè)中讀到過(guò)的文章:時(shí)光老人與流浪漢。主要講了時(shí)光老人還給了一個(gè)流浪漢青春,但這個(gè)流浪漢并沒有好好珍惜眼前的美好時(shí)光,最后卻一無(wú)所有。

  讀了這篇課文,我感受頗深,我后悔,后悔我以前的時(shí)間在混中,忽悠中,磨蹭中,放它走過(guò),沒去珍惜卻不擔(dān)心,我害怕,害怕以后會(huì)有更多的日子會(huì)從我的沒個(gè)一舉一動(dòng)中悄悄過(guò)去,卻沒一步腳印未留下,我無(wú)奈,無(wú)奈的是,我無(wú)法挽回時(shí)間跟隨歲月的蹤跡,我便沉思了,默默了。

  回憶著,以前在我發(fā)呆時(shí),沒有一絲意義卻讓時(shí)間飛快逃走了,在我看漫畫時(shí),卻沒有能力放走了從笑聲中飄蕩的.鐘表,在我自言自語(yǔ)時(shí),沒有做任何有價(jià)值的事挽回,挽回時(shí)時(shí)刻刻走動(dòng)的,說(shuō)話的,跑步的那可怕的時(shí)針。

  我希望,在以后的歲月中,能夠追回以前消失的時(shí)間,追回每一刻飄蕩的眼神,追回永恒的善良,彌漫著,蕩漾著,追隨著,時(shí)光的影子。

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感9

  在這個(gè)寒假里,我讀了許多書,其中《流浪漢與時(shí)光老人》令我受益匪淺。這篇文章講的是一個(gè)流浪漢非常后悔兒時(shí)虛度光陰,便請(qǐng)求時(shí)光老人讓時(shí)光倒流,使他回到了童年?墒钱(dāng)流浪漢的愿望實(shí)現(xiàn)了以后,他重蹈覆轍,結(jié)果依然一事無(wú)成。這讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在:一個(gè)人如果不懂得生活的意義,沒有理想,沒有擔(dān)當(dāng),那就算有機(jī)會(huì)從頭再來(lái),最后還是一切如舊,一事無(wú)成。

  讀完了這篇文章,我的內(nèi)心久久不能平靜,它讓我眼白了:世界上最公平的東西是時(shí)間,每個(gè)人每天都會(huì)擁有86400秒,不會(huì)多,也不會(huì)少。然而在同樣的時(shí)間里,有人過(guò)得非常充實(shí),也有人什么收獲也沒有。原因就是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,有人珍惜,有人浪費(fèi)。

  在生活中,一些同學(xué)的做法與文中流浪漢兒時(shí)的.做法沒什么區(qū)別。他們每天都沉迷于電子游戲和漫畫書里,或者無(wú)聊地閑逛,或者愛慕虛榮、互相攀比。就這樣,大好時(shí)光便被他們白白浪費(fèi)掉。少年時(shí)光非常短暫,我們應(yīng)該用這短暫、寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,而不是浪費(fèi)它。不然,就會(huì)像文中的流浪漢一樣一事無(wú)成,才知道后悔。但后悔又有什么用呢?一切都已經(jīng)太晚了!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄读骼藵h與時(shí)光老人》讓我更加清楚地明白:時(shí)間是最寶貴的,絕不可能從頭再來(lái)的!同學(xué)們,珍惜這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!不要讓文中流浪漢的悲劇在我們的身上重演!

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感10

  時(shí)間是世界上最寶貴的東西,因?yàn)樗チ耍筒粫?huì)再回來(lái)了。今天,當(dāng)我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文,我更加體會(huì)到時(shí)間的寶貴。

  這篇短文主要講述了以個(gè)‘流浪漢’一天只想著玩,結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是,他懇求時(shí)光老人再給他一機(jī)會(huì),時(shí)光老人可憐他,便又給了他一次機(jī)會(huì)。可是流浪漢還是不知道珍惜,又玩了一輩子,他還是一事無(wú)成。如果流浪漢在小的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,時(shí)間就一定會(huì)給他回報(bào)的。人的生命只有一次,我們何不把握美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí),F(xiàn)在有許多同學(xué)都坐在寬敞明亮的'教室里讀書,可是大部分同學(xué)一天只知道沉湎于玩游戲,或是無(wú)聊閑逛。把大哈的時(shí)光都浪費(fèi)掉了。而那些讀不上書的同學(xué),他們是多么渴望能夠讀書。同學(xué)們難道你們還要一天天虛度光陰嗎、古人王貞白有一句名言說(shuō)得好一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。人的生命從無(wú)到有又到無(wú)。人要珍惜、善用、享受每一天,每一時(shí),每一刻每一分,每一秒。

  讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文,我知道了光陰似箭逝者如斯,就像流水一樣一去不回。一個(gè)人如果把握生命的每一分鐘,就一定不會(huì)遺憾。

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感11

  時(shí)間老人給人們的時(shí)間是平等的,它不會(huì)大方地多給予誰(shuí)一分鐘,也不會(huì)吝嗇地?fù)屪哒l(shuí)一秒鐘。為什么同在一個(gè)課堂,同一些時(shí)間上,有人成為萬(wàn)人敬佩的科學(xué)家、美術(shù)家。有人卻成為街上令人忽視,令人嘲笑的流浪漢呢?哦!是人們的觀念,人們的精神改變了一切。像大詩(shī)人陸游,他“待飯未來(lái)還讀書,”雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫,但積少成多,就是一個(gè)大時(shí)間,別人沒有的時(shí)間,就成了成為偉人的命運(yùn)。

  讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文后,我真正醒悟過(guò)來(lái)了。它就像一個(gè)警鐘,無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)處不在地提醒我,讓我抓緊每分每秒,努力前進(jìn),步入新的輝煌。

  同學(xué)們,努力吧!學(xué)習(xí)“臥新嘗膽”,“不恥下問(wèn)”,和“水滴石穿”的.故事,不要為有一點(diǎn)成就就沾沾自喜,得意忘形!芭Α笔俏覀兊腻\囊,“學(xué)習(xí)”是我們的宗旨!。

  同學(xué)們,不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò),不再無(wú)所事事地閑逛,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,你這樣隨便,大好時(shí)光就在不知不覺地流走了。我們要抓緊時(shí)間,做一些有益的事,從小做起,不要像文中的流浪漢那樣追悔莫及。難道你想成為街上的乞丐對(duì)別人“又磕又拜”,只乞求別人施舍一頓飯錢都不夠的流浪漢那樣嗎?那好,從現(xiàn)在做起,努力,努力,再努力吧!為迎接祖國(guó)的接班人而奮斗吧!

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感12

  人們常說(shuō),世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁,它既不慷慨地多施舍給哪一個(gè)人一秒,也不吝嗇地少給予哪一個(gè)人一分。每人每天擁有的時(shí)間都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里,有的人能學(xué)到許多知識(shí),滿載而歸,而有的人學(xué)到的知識(shí)卻少得可憐,甚至到老仍一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度大不相同,有的珍惜,有的'卻在浪費(fèi)。

  五年級(jí)時(shí),我在報(bào)上讀到一篇文章,名叫《流浪漢與時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢,十分后悔小時(shí)候虛度了光陰。于是,時(shí)光老人就把他變回了小孩?闪骼藵h重蹈覆轍,最后依然一事無(wú)成。一年來(lái),這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中,它像一個(gè)警鐘,提醒我抓緊每一天、每一分、每一秒。

  古往今來(lái),一切有所作為的人都十分珍惜時(shí)間,宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的,但是只要積少成多,就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神,一生讀了不少書,寫下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。

  “莫等閑,白了少年頭。”讓我們一起珍惜時(shí)間吧!努力,請(qǐng)從今天開始,從現(xiàn)在做起。

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感13

  我們來(lái)想一想,如果每個(gè)人從零點(diǎn)之后開始會(huì)有86400元,他只有一天時(shí)間,到了第二天午夜12點(diǎn),那此時(shí)錢將清零,當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)指的就是一天的86400秒,這一天的時(shí)間,有人珍惜,有人浪費(fèi)。

  不久前,我讀了一篇文章《流浪漢與時(shí)光老人》,這篇文章講的是一個(gè)流浪漢,非常后悔兒時(shí)虛度光陰。便請(qǐng)求時(shí)光老人讓時(shí)間倒流,使他回到童年,可是當(dāng)流浪漢的愿望實(shí)現(xiàn)后,他卻重蹈覆轍,結(jié)果依然一事無(wú)成,這讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在。

  讀完了這篇文章,我的內(nèi)心久久不能平靜。在生活中,一些同學(xué)的做法與文中的流浪漢的做法一樣,他們或是每天沉迷于電子游戲和漫畫書,或是無(wú)聊的閑逛,或是愛慕虛榮,互相攀比。少年時(shí)光非常短暫,我們應(yīng)該用這短暫寶貴的'時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。而不是。浪費(fèi)它。不然我們就會(huì)像文中的流浪漢一樣,等到最后一事無(wú)成時(shí)才知道后悔。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧,當(dāng)我擁有充足的時(shí)間時(shí),不是想著去閱讀書籍,或者做一些小手工來(lái)充實(shí)自己。而是想著躺在床上聽音樂(lè)睡懶覺,那個(gè)時(shí)候可真沒感覺到時(shí)間像流水一樣就這樣悄無(wú)生息的從身邊溜走了。我要改掉不良的習(xí)慣,把寶貴的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去,在知識(shí)的海洋里遨游。流浪漢與時(shí)光老人讓我更加清楚的明白,時(shí)間是寶貴的,時(shí)間流逝掉,就沒有機(jī)會(huì)從頭再來(lái),同學(xué)們,珍惜這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光吧,不要讓文中流浪漢的悲劇在我們身上重演!

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感14

  你有沒有虛度光陰?在你虛度的光陰里,你在干什么?讀了《時(shí)光老人和流浪漢》的故事后,我才發(fā)現(xiàn),我們失去的太多太多了,我們浪費(fèi)的時(shí)光也太多太多了。

  《時(shí)光老人和流浪漢》講了時(shí)光老人讓流浪漢返老還童,而流浪漢又虛度光陰的故事?吹搅骼藵h,我就像看到另一個(gè)我。我也有虛度光陰的時(shí)候,當(dāng)別人在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候,我在一邊玩耍;當(dāng)別人在用心表演的時(shí)候,我在臺(tái)下安心地當(dāng)觀眾……我的行為跟流浪漢有什么區(qū)別呢?不都在虛度光陰、消耗生命嗎?時(shí)間就像一面鏡子,鏡子里可以清楚地看出你犯下的錯(cuò)誤。虛度的時(shí)間換來(lái)虛度的'生命,如果你不懂得珍惜,給你再多的時(shí)間也沒用。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他;珍惜時(shí)間的人,時(shí)間了會(huì)善待他。李白小時(shí)候是很貪玩的,天天只想玩。有一天,他看到一位老奶奶在河邊磨杵,便問(wèn):“老奶奶,您為什么要磨杵?”老奶奶說(shuō):“把杵磨成針呀!崩畎缀芤苫螅骸斑@么粗的杵怎么可能磨成針呢?”老奶奶笑笑,說(shuō):“只要堅(jiān)持不懈,就能成功!”李白聽了大受啟發(fā),從此,他珍惜時(shí)間,刻苦讀書,長(zhǎng)大終于成為一位偉大的詩(shī)人。

  這個(gè)故事讓我懂得,時(shí)光一去不復(fù)返。等你老了,回過(guò)頭來(lái)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),如果你虛度時(shí)間,沒有創(chuàng)造任何價(jià)值,那么,你的一生將一無(wú)所得,毫無(wú)意義。

  假如時(shí)光老人也給我返老還童的機(jī)會(huì),我絕不會(huì)跟流浪漢一樣,我會(huì)好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),長(zhǎng)大要成為一個(gè)有用的人。

《流浪漢與時(shí)光老人》讀后感15

  今天,我讀了一篇名叫《流浪漢與時(shí)光老人》的文章,看完之后,我的心久久不能平靜,我一直在思考,流浪漢比別人多了一次返老還童的機(jī)會(huì),為什么還不好好珍惜呢?

  這篇文章主要講了流浪漢在哭,后悔當(dāng)時(shí)不好好讀書,敗光家產(chǎn)。時(shí)光老人給多了他一次返老還童的機(jī)會(huì),可他仍然按照老樣子生活。到了老年,他又哀求時(shí)光老人給多他一次機(jī)會(huì)。

  如果你不懂得珍惜時(shí)光,即使給你再多的時(shí)光,你也不會(huì)獲得成功。事實(shí)上,時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是公平的,他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,誰(shuí)也別想多一分一秒。但在有限的生命中,有的人事業(yè)有成,成了大學(xué)問(wèn)家,有的人卻一事無(wú)成,只能當(dāng)流浪漢,為什么呢?答案是你并沒好好的珍惜光陰。如果你想成為一個(gè)有用的人,珍惜時(shí)間是最有效的方法之一。

  人的生命只有一次,我們?yōu)楹尾缓煤谜湎r(shí)間,好好讀書呢?現(xiàn)在的`同學(xué)坐在寬敞明亮的教室,還不懂得好好讀書,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,或是無(wú)聊瞎逛。鄉(xiāng)村里的同學(xué)想讀書都沒得讀。同學(xué)們難道你們還要一天天的虛度光陰嗎?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這個(gè)道理我想我們應(yīng)該都懂。人的生命只有一次,我們應(yīng)該要珍惜每一分,每一秒,每一刻。

  時(shí)間是很寶貴的,正如人們所說(shuō):浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。我們必須得和時(shí)間賽跑,珍惜我們的童年,珍惜我們的青春。我們要留住今天的太陽(yáng)!

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