《吹小號的天鵝》讀后感合集15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《吹小號的天鵝》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《吹小號的天鵝》讀后感1
那是一群怎樣的天鵝啊,游曳于藍(lán)寶石般閃耀的紅石湖。它們小巧的紅嘴梳理著翅膀上白如雪的羽毛,宛若掉落人間的天使。
那是一只怎樣的天鵝啊,獨(dú)自自卑地佇立在湖畔低淺的沼澤。它向天空伸長雪白的脖頸,欲要唱出歌頌春天的贊歌。呼出的卻是低啞的嗓音,宛若天堂中神明低低的嘆息。
優(yōu)美的句子像條澄澈湛藍(lán)的長河,伴隨著路易斯天鵝艱辛的成長之路一點(diǎn)一滴流入我的心田。哦,我的路易斯,當(dāng)面對哈默太太的冷嘲熱諷,你頑強(qiáng)地叼起粉筆,吃力地在寬大的.黑板上劃下陌生的字眼。講臺下不信任的竊竊私語風(fēng)暴般席卷你周圍的一切,你暗暗發(fā)誓要讓他們佩服你的能力,這是為了賽姆更是為你自己。多積極的天鵝!我不由得斥責(zé)自己,當(dāng)遭遇信任危機(jī),也應(yīng)該向著目標(biāo)前進(jìn)。
哦,我的路易斯。當(dāng)平果掉入冰冷的湖水中,你奮不顧身不計(jì)前嫌地挽救他的生命。白色的翅膀掠過湖面,沐浴在陽光下的天使將命懸一線的生命拉起。多善良的天鵝!一只天鵝都能夠不將朋友的過錯懷恨在心,當(dāng)至交因先前的過錯請求原諒,昔日的記憶在腦海中浪花般閃現(xiàn),像一灣溫暖的海水包裹我的心靈。我又有什么理由無視他的誠心?
哦。我的路易斯。當(dāng)塞蕾娜即將套上動物園的沉重枷鎖,你懷著不可動搖的決心救她與水火。你不惜花重金將賽姆請來與動物園談判,甚至因?yàn)閳@方的不妥協(xié)大發(fā)雷霆。為了自由和愛情。你堅(jiān)持著這兩個信念逆著風(fēng)暴飛行。我又有什么理由輕視信念的重要?這黑暗中高高在上的燈塔,它時(shí)時(shí)刻刻為我指著方向。我實(shí)在是不應(yīng)該背叛它,就像追著自由和愛情的你。
當(dāng)寒風(fēng)吹起時(shí),路易斯的小號依舊吹響。當(dāng)雪花飄起時(shí),路易斯的號聲依舊洪亮。當(dāng)暴風(fēng)雪襲來,他迎著刺骨的風(fēng)雪大放異彩。震徹人心的號聲繞著天空盤旋,連烈風(fēng)也忍不住為他和鳴。我心中也一定存在著一把金燦燦的小號,它是帶領(lǐng)我向困難發(fā)起沖鋒的沖鋒號。當(dāng)冰冷的寒風(fēng)向我襲來,當(dāng)徹骨的雪水浸透四肢。它也會像路易斯的小號那樣,沖破烈風(fēng)。響徹寒冬。
《吹小號的天鵝》讀后感2
天鵝路易斯一生下來,就不能像普通天鵝那樣鳴叫歌唱,一個男孩帶它進(jìn)了學(xué)校,它學(xué)會了寫字,它就在脖子上掛一塊小黑板,用幾枝粉筆與人一交一談。但是,因?yàn)槠渌奶禊Z并不識字,根本無法與它們一交一流!它的父親為了讓它能像其它天鵝那樣歌唱,從店里偷了一把小號。很快,路易斯便學(xué)會了怎樣用小號去表達(dá)復(fù)雜的感情。但是,要把小號吹好,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了更好地吹奏小號,路易斯把蹼割開了……
支撐路易斯割蹼學(xué)小號的信念是什么?是什么讓它忍受鉆心的疼痛?是夢想!為了夢想,它可以克服一切困難;為了夢想,它可以跨過所有的坎坷。
天真爛漫,笑臉無邪的我,小小的心里,也早已種下夢想的種子。當(dāng)我開始學(xué)一習(xí)一鋼琴的.那一刻,我就夢想著能夠在一個燈光閃耀的舞臺上,行云流水般彈奏出“大珠小珠落玉盤”的聲音。
但是,當(dāng)夢想變成枯燥的練一習(xí)一的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)離夢想是那么的遙遠(yuǎn)。當(dāng)《北風(fēng)吹》被我彈得支離破碎的時(shí)候,當(dāng)面目可憎的變音符號讓我眼花繚亂的時(shí)候,當(dāng)練琴練得手臂酸痛,手指僵硬的時(shí)候,我就會想:算了,我根本不是那塊料!但這種念頭稍縱即逝,總有一個聲音告訴我:只要有夢,就去追逐。我總會歪著頭想象,幸運(yùn)女神就站在不遠(yuǎn)處,它在考驗(yàn)我的意志。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?我明白,在燦爛的光輝背后,是艱辛的付出與一交一匯的汗水。于是,我又開始輕一撫琴鍵,清脆的聲音縈繞在耳畔……
當(dāng)我也能用我的手指彈奏出《致一愛一麗絲》和《拉德茨基進(jìn)行曲》時(shí),當(dāng)我終于能夠鼓起勇氣走上小小的舞臺,快樂的音符在我的指尖流淌的時(shí)候,當(dāng)我興奮地捧著“藝術(shù)達(dá)人”的獎?wù)碌臅r(shí)候,我欣喜,我不就是路易斯嗎?
夢是用自己的心去慢慢編織的,是用自己的汗水去澆灌的。也許伴隨夢想同行的是坎坷和淚水。但挫折讓我們成長,經(jīng)歷使我們豐富,飽覽一路風(fēng)景的同時(shí),也在一點(diǎn)點(diǎn)接近我們心中的夢想。有了夢想,就有了一雙隱形的翅膀,它能伴隨我們振翅高飛!
《吹小號的天鵝》讀后感3
9點(diǎn)一到,小豹子以最快的速度洗臉、刷牙、洗腳、脫衣、上床,并且大聲喊:“媽媽,快點(diǎn)到講故事的時(shí)間了!蔽液秃⒆右粯臃浅U湎е虝旱挠H子共讀時(shí)刻,最近我反復(fù)看了《朗讀手冊》這本書,從中了解到為孩朗讀可以增進(jìn)親子關(guān)系、同時(shí)也能提高孩子的理解能力,培養(yǎng)孩子讀書的興趣,引導(dǎo)他自覺讀書的習(xí)慣。
媽媽:你簡單說說昨晚講的`什麼內(nèi)容。
孩子:昨晚講了《不速之客》這一章,雌天鵝生了五個蛋后,開始孵蛋,孵了幾天,雌天鵝想休息一下,就到池塘里去吃東西、喝水,這時(shí)一只狐貍想偷偷抓住雌天鵝,結(jié)果被薩姆打跑了,天鵝非常感謝薩姆。
媽媽:你回顧的非常詳細(xì),真棒!天鵝媽媽不辭辛苦的孵蛋,后來該發(fā)聲什麼事情?
孩子:小天鵝出生。
媽媽:你說出了下一章的題目,你太有才了!
媽媽:《小天鵝》著一章講的是雌天鵝孵蛋時(shí),感受到她腹下的蛋由一動不動——蛋里發(fā)出嘰嘰聲——蛋在扭動——小天鵝破殼而出等一系列變化。
孩子:媽媽,天鵝孵蛋需要35天,她天天蹲在蛋上一動不動的多累。
媽媽:是!這就是偉大的母愛,不辭辛苦,一切為了孩子。
孩子:媽媽,你也很辛苦!
他趴在我臉上親了一口,我佯裝幸福的要死倒在床上,我們抱在一起,打鬧一氣。
媽媽:你知道各種蛋孵化的時(shí)間和溫度嗎?
孩子搖搖頭。
媽媽:雞,孵化時(shí)間21天,溫度3⒎8℃;鴨,孵化時(shí)間28天,溫度3⒎5℃;鵝,孵化時(shí)間30-33天,溫度3⒎5℃。
孩子:我們?nèi)说臏囟仁嵌嗌伲?/p>
媽媽:人體正常溫度36℃-37℃。為什麼問這個問題?
孩子:怪不得我沒孵出小雞呢。去年,我在奶奶家突然想學(xué)雞孵蛋,從冰箱里拿了幾個雞蛋放在籃里,我蹲在上面,過了一會兒,我的腿又酸又麻,后來我站起來休息了一會兒,又接著去孵,可是過了好長時(shí)間,小雞也沒出來,最后我放棄了。我不明白為什麼我孵不出小雞,原來除了時(shí)間還要有溫度呢!
媽媽:你是個善于思考的孩子,你太可愛了!好了,我們該睡覺了!
我關(guān)上燈,我倆幸福的偎依在一起。
《吹小號的天鵝》讀后感4
“咯—嗬,咯—嗬”,這是什么聲音?哦,原來是吹號天鵝的叫聲。啊不!這是一只不能發(fā)出聲音的吹號天鵝的“叫聲”。說到這,你一定會很奇怪,不能發(fā)出聲音的吹號天鵝怎么能叫呢?當(dāng)你看了《吹小號的天鵝》,你就會明白了。
吹號天鵝夫婦生下了五只小天鵝寶寶,每只天鵝的叫聲都像吹小號一樣,動聽極了?墒堑谖逯----也就是路易斯,他是一只啞天鵝,他不能發(fā)出聲音,這對于天鵝來說是非常殘酷的。路易斯不愿意就這樣接受命運(yùn)的擺布,于是,他去學(xué)校學(xué)習(xí)拼寫單詞,學(xué)會了所有的英文單詞,即使這樣他還是難以跟家人交流。后來,他的父親從樂器商店搶來了一只小號,讓路易斯能像哥哥姐姐那樣,發(fā)出如小號般嘹亮的聲音。路易斯為了還清父親搶小號的債,給夏令營當(dāng)吹號指導(dǎo)員;給船老板當(dāng)小號手;給夜總會當(dāng)樂手。最終,他不但能跟家人順暢交流,還成為了一個優(yōu)秀的小號手。
我看完《吹小號的天鵝》,我對路易斯的第一印象就是:他具有頑強(qiáng)的精神。雖然他的命運(yùn)跟他開了一個小小的玩笑,可他沒有放棄,他勇敢的站出來面對命運(yùn),甚至不惜把自己的'腳蹼用刀片劃破,卻只為了讓小號能代替自己不能發(fā)出的聲音。難道這不是頑強(qiáng)的精神嗎?相比路易斯,我很慚愧。我望望墻角的電子琴,想起一件事來。我上幼兒園的時(shí)候,我學(xué)過了一年多的鋼琴,可我覺得,五線譜越來越難了,我一點(diǎn)兒也看不懂。而且,每天回來都要練一個多小時(shí)的琴,連自己的玩耍時(shí)間都沒有了。于是,我不打算學(xué)了,F(xiàn)在,看看跟我一起學(xué)的人,不是六級就是八級的,聽著她們彈得多么優(yōu)美的曲子,我心里想:要是我當(dāng)初像路易斯一樣堅(jiān)持,頑強(qiáng)的努力,今天我一定也是八級的。
“如果你足夠頑強(qiáng),你將是史無前例!皬(qiáng)者自強(qiáng),弱者自弱”正如這些格言所說,頑強(qiáng)精神不可缺。
《吹小號的天鵝》讀后感5
《吹小號的天鵝》這一本書是我在看完了《夏落的網(wǎng)》已后姐姐推薦我看得,它的作者是美國的懷特。我剛聽到書名就感到有些奇怪,天鵝怎么會吹小號呢?
故事這里講的天鵝是很稀有的吹號天鵝,因?yàn)榻新暫芟翊敌√柕穆曇,所以被叫做吹號天鵝。這不就好解釋了嗎!我心里想著‘叫它吹小號的天鵝,不就是為了引起注意力嗎?
這本書主要講的是:一個名叫薩姆的小孩跟著爸爸在森林中露營。一天,薩姆趁著父親出去了,便偷偷的'跑出去探險(xiǎn)。他在一片荒涼地帶上發(fā)現(xiàn)了一對吹號天鵝,回家以后,他并沒有把這一個‘大事件’告訴爸爸。第二天,天鵝媽媽蹲在窩里,下了一個蛋如今她已經(jīng)下了三個蛋,她也準(zhǔn)備下第四個蛋。她的丈夫在她身邊游來游去,意外發(fā)現(xiàn)了一位小男孩,正靜靜的看著它們。天鵝兩夫妻商量了許久決定“敵不動,我也不動”的狀態(tài)。過了許多時(shí)間,薩姆十分安靜的走了。這一天,天鵝媽媽一共下了三個蛋。
好幾天過去了。薩姆幾乎都來看吹號天鵝。途中還救過吹號天鵝夫妻。過去好幾天。小天鵝破殼而出,薩姆他就在附近,用放大鏡看著它們,但天鵝兩夫妻一點(diǎn)點(diǎn)也不介意。天鵝兩夫妻開始教小天鵝游泳。對于天鵝來說,游泳很簡單,過了一會兒,它們游到了薩姆面前。它們都叫了一聲,除了第五只,它叫路易斯。天鵝兩夫妻發(fā)現(xiàn)路易斯它根本不能說話。秋天到了,天鵝一家要飛回南方的保護(hù)區(qū)了。漸漸的,路易斯他突然想去學(xué)會讀與寫,它找到了薩姆,終于學(xué)會了讀與寫。不久后,路易斯的爸爸偷了一個小號,讓路易斯發(fā)出聲音,薩姆給他買了本音樂書,路易斯就去賺錢,終于償還了小號的錢……
在學(xué)習(xí)上,我遇到的困難是馬虎,做題不仔細(xì)檢查,缺乏鉆研精神,缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我遇到的這些困難,相對于路易斯來說,真是不足掛齒,不能相提并論。我以后,再遇到類似的困難,決不會輕易被困難嚇倒,要像路易斯那樣向困難挑戰(zhàn),不向困難低頭,成為生活中的強(qiáng)者。我相信,擁有這樣堅(jiān)強(qiáng)的榜樣,我一定會在學(xué)習(xí)和生活上取得更大的成功!
《吹小號的天鵝》讀后感6
暑假里,我看過很多課外書,給我印象最深的要屬美國作家E.B.懷特的兒童文學(xué)作品《吹小號的天鵝》。
《吹小號的天鵝》所講述的是一只名叫路易斯,生來就不會發(fā)出聲音的啞天鵝如何克服種種困難,最終練就了吹小號本領(lǐng),勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?/p>
當(dāng)路易斯知道自己不會說話時(shí),它非常難過。因?yàn)椴粫f話就無法與其他的同伴交流,它感到很孤獨(dú)落寞。為了彌補(bǔ)缺陷,它在好朋友薩姆的幫助下,進(jìn)學(xué)?炭鄬W(xué)會了拼寫。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,因?yàn)槠渌禊Z看不懂拼寫。
路易斯的爸爸想了個辦法:用機(jī)械裝置把空氣轉(zhuǎn)化成美麗的聲音,這種機(jī)械裝置就是小號,為了讓兒子用上小號,它冒險(xiǎn)擊碎了一家音樂店櫥窗的玻璃,為路易斯偷來了一把小號。當(dāng)路易斯得知爸爸給它的小號是偷來的時(shí)候,心里非常內(nèi)疚,它下定決心要吹出美妙的音樂,然后去波士頓找份吹奏的工作賺錢來還清小號的債,要把爸爸受損的名譽(yù)給挽回來。為了能早日吹出美妙的樂曲,路易斯讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開,以便自己的腳趾可以靈活地摁小號上的三個活瓣。它每天堅(jiān)持練習(xí)吹小號,最后他終于吹出了那優(yōu)美的,來自內(nèi)心深處的歌。它通過自己的.努力成了波士頓和費(fèi)城的吹奏明星,最終賠償了音樂店老板的音樂店的維修費(fèi)以及小號的錢。并贏得天鵝小姐的喜愛。這里讓我看到了路易斯堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈以及具有強(qiáng)大責(zé)任心的精神。
路易斯其實(shí)就是在現(xiàn)實(shí)生活中的殘疾人,F(xiàn)實(shí)生活中有很多身體殘疾的名人,克服了自身的殘疾,成就了常人都不能輕易做到的事業(yè)。像以文學(xué)思考人生的作家----史鐵生,他的雙腿癱瘓,后來又患腎病,又發(fā)展到尿毒癥,只能靠透析活下去,但他沒有絕望,依然堅(jiān)強(qiáng)的克服疾病,努力成就自己的事業(yè),他的作品鼓勵了無數(shù)人。還有凡高、霍金、帕爾曼、高士其、克里斯多夫等等。難道只有殘疾人能創(chuàng)造奇跡嗎?不是,那是因?yàn)樗麄兌紤延幸活w戰(zhàn)勝困難的決心。他們克服自身的缺陷,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。只要堅(jiān)持不懈的努力,哪怕是殘疾人,也一樣可以功成名就!作為我們小學(xué)生,不能因?yàn)槌砷L道路上的一點(diǎn)小缺陷或者一點(diǎn)小困難就垂頭喪氣、畏縮不前。應(yīng)該像路易斯一樣具有克服困難的決心,從小努力學(xué)習(xí),為日后為國爭光做好充足的準(zhǔn)備。
《吹小號的天鵝》讀后感7
它是一只啞巴的吹號天鵝,但它并沒有因?yàn)樽约鹤陨淼娜毕荻械阶员埃吹古W(xué)習(xí)了很多知識。在別人的幫助下,它學(xué)會了寫字,學(xué)會了吹號,也因?yàn)榇堤柖鴴炅瞬簧俚腻X。當(dāng)它得知自己的小號是偷回來的,它的心里感到很難過,很內(nèi)疚。它雖然只是一只天鵝,但卻知道聲譽(yù)有多么重要,拼命賺錢來還債。而當(dāng)它功成名就,在波士頓、費(fèi)城等很多地方出名后,它卻放棄了名譽(yù),回到了它自己的家,和自己的家人們重新聚在一起,又成為了自由自在的一只天鵝。
路易斯的爸爸:雖然它兒子的那把小號是偷來的,但并不代表,它是一只愛偷盜的天鵝,反而,它是一只誠實(shí)、具有高尚品格的天鵝。它這么做,只是為了讓自己的小兒子路易斯能用小號來代替他自己的聲音。可以看出,這只天鵝爸爸是很愛自己的孩子的,為了自己的兒子他不惜自己的聲譽(yù)去偷了一只小號,而這也成了他的心病。最終當(dāng)他有能力償還小號的錢時(shí),差點(diǎn)付出了生命的代價(jià)。
薩姆:薩姆很喜歡鳥類,自從遇到了路易斯一家后,他成了它們的好朋友。他很善良,在路易斯的媽媽遇到仇敵時(shí),他幫助了路易斯的媽媽;當(dāng)他知道路易斯是一只啞天鵝后,他讓路易斯來到學(xué)校學(xué)習(xí)寫字。在路易斯需要幫助時(shí),薩姆會不遠(yuǎn)千里趕到路易斯的'身邊?傊,他幫了路易斯一家很大的忙。
讀完《吹小號的天鵝》,我覺得,路易斯身上有許多好的品質(zhì),是值得我們學(xué)習(xí)的。而我,最應(yīng)該學(xué)習(xí)的,就是它努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),永不放棄的精神。它學(xué)習(xí)吹小號時(shí),雖然沒有老師教它,但它憑著自己刻苦鉆研,不惜割開了自己的腳蹼,最后自學(xué)成才,學(xué)會了許多非常好聽的曲子。我在學(xué)習(xí)小提琴時(shí),平常在家練習(xí)時(shí),一個曲子最多我也不會拉過三遍,而且每一遍都很不認(rèn)真,哪里拉錯了,也不改正。在以后,我要多多學(xué)習(xí)路易斯認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神。我更要學(xué)習(xí)路易斯和他爸爸的高尚品質(zhì),做一個品格高尚的人。我還要像薩姆一樣,熱愛大自然,愛護(hù)動物,做動物們的好朋友!
《吹小號的天鵝》讀后感8
《吹小的天鵝》這是一個富有毅力的故事,《吹小的天鵝》也是一個充滿艱辛的故事。人間真情的演繹,世間真愛的重現(xiàn)
這本書講得是吹號天鵝路易斯一出生就不能發(fā)聲,他的生活受到很多限制。他不能與其他天鵝交流。為了彌補(bǔ)缺陷,他在小男孩薩姆的幫助下,進(jìn)學(xué)校學(xué)會了讀和寫。天鵝爸爸想辦法去城里給兒子叼來了一把小號,小號沒有付錢,路易斯便脖子上掛著石板、石筆和小號,它先后到夏令營、波士頓和費(fèi)城演奏小號,名聞全國。他把掙來的所有錢交給爸爸去還清小號的欠款和店主的損失。路易斯也用小號贏得了天鵝小姐塞蕾娜的愛,他們飛回原野,和孩子們一起自由自在地生活。
這一只天鵝,這一只了不起的天鵝,這一只不同凡響的吹小號天鵝――路易斯。從《吹小號的天鵝》讓我不斷想起那些讓人仰視的名字:霍金?貝多芬?海倫·凱勒……這只不斷付出的吹號天鵝,如同這些偉大的人物一樣能照亮人類的美好的心靈。
“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的'理想;有我愛和愛我的親人和朋友;對了!我還有一顆感恩的心!”從這段擲地有聲的話語,可以讀出霍金的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。
在雙耳失聰?shù)那闆r下,在困苦與傷心的交集下,貝多芬創(chuàng)造了第9交響樂――《命運(yùn)》,從鏗鏹有力的旋律中悟出了這個傳奇而頑強(qiáng)的音樂家對音樂的追求和向往,對命運(yùn)的不滿和熱愛!
一個集聾、盲、啞于一身的女子,經(jīng)過無數(shù)艱難困苦的洗禮,不僅學(xué)會了英、法、俄等五國語言,而且巡回演講,積極為殘疾同胞爭取應(yīng)有的福利和待遇。這個巾幗英雄就是海倫·凱勒。從她的不服輸?shù)木窀械搅怂磺诿\(yùn)的安排,勇敢的戰(zhàn)勝命運(yùn)。
人生的坎坷道路不可能一帆風(fēng)順,也不可能絕對公平,只要你有不服輸?shù)木、?zhàn)勝命運(yùn)的斗志以及對美好生活和光明的向往,你就能戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝厄運(yùn)。
《吹小號的天鵝》讀后感9
我們每一個人的生命都有各自不同的精彩,我想動物們也如此。(吹小號的天鵝)這個故事沒有那么多動人的語言,卻為我們生動呈現(xiàn)了一只吹號天鵝的精彩。
吹號天鵝是十分稀有的動物,它們因?yàn)槌璧臅r(shí)候十分像吹小號而得名。它們一生離不開美麗的嗓子,用嗓子來表達(dá)自己的感情,已成為每一只吹號天鵝生命中不可或缺的一部分。然而在(吹小號的天鵝)一書中的那只吹號天鵝路易斯卻很不走運(yùn):它的嗓子是啞的。它不能像自己的哥哥姐姐們那樣表達(dá)自己的感情。為此,爸爸媽媽很苦惱。路易斯?jié)u漸長大了,有了自己喜歡的姑娘,但是它卻無法像別人一樣像心愛的天鵝姑娘吹起嘹亮的小號。于是路易斯找到自己的一個人類朋友薩姆,請他帶自己去人類的學(xué)校學(xué)習(xí),可是路易斯喜歡的天鵝姑娘卻看不懂英文,路易斯很著急。爸爸想幫助它完成自己的心愿,不顧生命危險(xiǎn),偷來一只小號,想讓自己的孩子學(xué)會吹真正的小號,以此來表達(dá)自己的想法。但是路易斯卻悶悶不樂,覺得小號是爸爸偷來的,應(yīng)該付給商店錢。于是它就吹小號來賺錢,很快把錢還清了。在這個過程中,啞嗓子吹號天鵝的小號也吹得越來越好,成了真正的吹號天鵝。也贏得了天鵝姑娘的芳心,從此幸福的'生活著。
讀完這本書,我受益匪淺:一個殘疾的天鵝都擁有如此頑強(qiáng)的拼搏精神,堅(jiān)持不懈,向著自己的夢而努力。可是很多時(shí)候我們身體健全的人都沒做到。但是吹號天鵝路易斯卻沒被自己身上致命的缺陷而自卑,而是抱著一顆樂觀的心,面對事實(shí)。它心中有希望,有著不服輸、不向命運(yùn)低頭的高尚品質(zhì)。與命運(yùn)抗?fàn)帲屪约旱纳辛艘粋大逆襲,從而找到了屬于自己的精彩。就像霍金、海倫凱勒、張海迪。他們就具有不服輸,敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍母呱衅返,難道不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
《吹小號的天鵝》讀后感10
書是我們的好伙伴,高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!庇辛藭Wx書籍,人類才能進(jìn)步。書是智慧的海洋,能帶給我們無窮無盡知識,看書的好處很多,可以增長見識和知識,讓我們的閱讀能力得到進(jìn)步。
人們把事物和事情記錄下來,讓我們讀,就可以讓我們更好的認(rèn)識這個美好,有時(shí)又調(diào)皮的世界。書又是讓我們明白道理的好幫手,讓我明白怎樣說話有禮貌。
媽媽也很支持我看書,常常鼓勵我去看一些像《苦兒流浪記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些名著。媽媽經(jīng)常跟我說:“多讀書,讀好書,會讓我一生子受用。”
書還是我的好朋友,讓我在無聊時(shí)給我解悶。我經(jīng)常到書店去看書,一看就是一、兩個小時(shí),有時(shí)候還看三個小時(shí)。媽媽常常叮囑我不要晚上看書,可是我被故事情節(jié)吸引住了,晚上躲在被窩里,拿著手電筒偷偷的看。
我最喜歡的書是《吹小號的天鵝》,里面的路易斯,它一生下來就是啞巴,為了能和別的天鵝對話,它學(xué)會了寫字,但是只有人才看得懂,然后又要學(xué)吹小號,學(xué)會了吹小號才能跟別的天鵝說話,還要練習(xí),練了好幾個月才練會,人學(xué)會都很難,更別說天鵝了,那就更困難了。它是一只非常優(yōu)秀的天鵝,與眾不同。為了還清父親的債,它去找工作,去掙錢,還清了父親的債,每天想著它喜歡的天鵝。后來,它在一個公園工作,在一個刮大風(fēng)的晚上,它喜歡的天鵝,來到了那個公園。和他心愛的天鵝過上了幸福的生活,后來一起去路易斯剛出生的湖,一起生兒育女,照顧好下一代,像路易斯的`父母一樣,幸福生活。
《吹小號的天鵝》,是一本我經(jīng)?吹臅锩婢渥觾(yōu)美用詞恰當(dāng),故事情節(jié)也很生動,最主要的是因?yàn)槁芬姿箞?jiān)持不懈和遇到困難勇敢面對的精神,所以我最愛看的就是它了。
書能讓人類進(jìn)步,所以,多讀書,早進(jìn)步。
《吹小號的天鵝》讀后感11
輕輕地合上《小學(xué)生時(shí)代》,《吹小號的天鵝》精彩選段中路易斯動吹的小號聲,仿佛還在耳邊回響。這動聽的小號聲讓我受益匪淺。
這本書講了一只名叫路易斯的吹號天鵝,它不會說話,遇到自己喜歡的天鵝也無法表達(dá)愛意。但是它沒有放棄,去找好朋友薩姆學(xué)習(xí)寫字,又努力練習(xí)吹小號。最終它學(xué)會了吹小號,并用小號聲打動了塞蕾娜。
當(dāng)我讀到跑易斯為了能夠吹好小號,居然忍住疼痛把腳掌切開時(shí),我的心靈受到了震憾。它遇到困難不輕易放棄的精神深深打動了我。
這讓我想到了少年時(shí)期的匡衡。他是那么勤奮好學(xué),但由于家里窮,買不起蠟燭,也買不起書。但他并沒有放棄,在墻上鑿了一個小洞,借鄰居家的光線來學(xué)習(xí)。又到大戶人家去干活,用自己的勞動來換取書,后來,他做了丞相,這與他少年時(shí)遇到困難不輕易放棄的精神是分不開的。
我國的'古人如此,那些國外的名人也不例外。愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,當(dāng)他用到一千多種燈絲時(shí),他的助手勸他放棄,但他卻說:“到現(xiàn)在我的收獲還不錯,起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲!弊詈,他經(jīng)過六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。
這又讓我想起自己學(xué)游泳時(shí)的經(jīng)歷。第一次入水時(shí),我害怕極了,整個人仿佛失去了重心,雙腳也站不穩(wěn)。當(dāng)我慢慢沒入水中時(shí),水不斷往耳朵、嘴巴里灌,真是苦不堪言!疤y受了,我不要學(xué)了!”我大聲叫著。這時(shí),教練耐心地說:“遇到這樣的困難不要害怕,慢慢來,會成功的。”我半信半疑,聽從教練的指導(dǎo)。先學(xué)憋氣,嗆水那是免不了的,但我咬咬牙堅(jiān)持練習(xí)。漸漸地,我一口氣能憋十多秒了,我可得意了!接下來的幾天里,教練又教給我們蛙泳腿的動作:收、翻、蹬、并。雖然經(jīng)歷了一次又一次的失敗,但我屢敗屢戰(zhàn),現(xiàn)在我也能像只小青蛙那樣在水里自由自在地游來游去了。如果一開始遇到困難就放棄了,估計(jì)我現(xiàn)在還是只“旱鴨子”呢!
無論遇到怎樣的困難,我們都不要輕易放棄,我們也能吹那動人的小號聲!
《吹小號的天鵝》讀后感12
寒假里,我津津有味地讀完了美國作家e·b·懷特創(chuàng)作的最后一篇童話——《吹小號的天鵝》,它被譽(yù)為二十一世紀(jì)讀者最多、最受愛戴的童話之一。
《吹小號的天鵝》是一個關(guān)于成長的寓言。它是一只生來就不會說話的雄性天鵝,名叫路易斯。它很想表達(dá)出自己內(nèi)心的想法,在他的朋友薩姆·比弗的介紹下,認(rèn)識了一位小學(xué)老師——哈默博瑟姆太太。在老師的耐心教導(dǎo)下,路易斯終于學(xué)會了寫字。臨走時(shí),薩姆贈給它一塊小黑板和幾支粉筆。隨后,它就告別了朋友,飛回了自己的故鄉(xiāng)——紅海灣。因?yàn)槟抢,有路易斯思念?一只美麗的雌性天鵝塞蕾娜。
可是,其他的天鵝,包括塞蕾娜都不識字,路易斯依然無法向心愛的塞蕾娜傾訴衷腸。它的父親為了幫助路易斯,從樂器店里偷來一把金光燦燦的小號,希望路易斯能借助音樂來表達(dá)情感。遺憾的是路易斯的趾蹼是相連的。抓住小號很不容易,他試過好幾種不同的姿態(tài),還是吹不響。它靈機(jī)一動,想到了一個好主意:找人用小刀片把自己的右趾蹼割開,然后忍著劇痛,每晚堅(jiān)持練習(xí)吹小號。
夜深人靜的時(shí)候,路易斯會吹奏:小寶貝,睡好覺,做個美夢真正好……陽光明媚的早晨,他會吹奏:入夢的美人給我醒來,星光和露珠在把你等待……就這樣,它不停的吹呀,吹呀,不僅把塞蕾娜打動了,組建了一個幸福家庭,還獲得了人們的喜愛和贊揚(yáng)。
一次夏令營中,有位叫平果的小朋友掉進(jìn)了河里,其他人都不知所措,只有路易斯一個人勇敢地跳進(jìn)河里,把他救上了岸。團(tuán)長獎給路易斯一枚“救生獎?wù)隆焙鸵粋防水口袋。以后,它把演出賺來的錢存進(jìn)這個口袋里,并把錢還給了樂器店的老板。
路易斯那堅(jiān)強(qiáng)勇敢、誠實(shí)守信的精神深深感動了我,讓我讀懂了生活,也像一首小號吹奏的優(yōu)美的曲子,只要擁有一顆堅(jiān)持不懈、努力奮進(jìn)的心,凡事都能成功!
《吹小號的天鵝》讀后感13
有缺陷并不代表你的人生不再光明。一只不能說話的吹號天鵝,一把從比林斯商店搶來的小號,一只嬌艷的天鵝,一段還債的遠(yuǎn)程,一段愛的追求。《吹小號的天鵝》使我久久不能平靜。
路易斯是一只生來就啞巴的雄天鵝,為了說出自己的想法,路易斯學(xué)會了在石板上寫字,可是其他天鵝是不識字的,路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸,為了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂器店偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍,終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂聲不禁打動了塞蕾娜,也贏得了人們的尊敬與贊賞。
我很佩服路易斯,他天生有缺陷:不能說話。這是一個巨大的打擊:一只吹號天鵝如果不能說咯——嗬,他就無法得到雌天鵝的喜愛,無法生兒育女,他就會一無是處。而路易斯不是這樣,路易斯不禁接受了爸爸給他的'小號,還認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí),他雖然不能說話,但并沒有灰心喪氣,路易斯通過自己的努力,彌補(bǔ)了自己不能說話的缺陷。
在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多人向路易斯一樣,自己雖然有缺陷,但依然奮發(fā)圖強(qiáng),彌補(bǔ)缺陷的人。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)特的人生歷程。她做過癌癥手術(shù)后,以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn),她憑自己的努力,自學(xué)了中學(xué)的所有課程,她學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了第一篇論文。她在吉林大學(xué)被授予碩士學(xué)位。1983年,她開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了數(shù)萬字的小說,編著了《輪椅上的夢》等書籍!渡淖穯枴帆@得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》前,這個獎項(xiàng)還從未頒發(fā)給散文作品。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
我們要學(xué)習(xí)路易斯,面對困難要迎難而上,不能畏畏縮縮。做一個頂天立地的巨人。
《吹小號的天鵝》讀后感14
媽媽給我買了一本名叫《吹小號的天鵝》的經(jīng)典童話,它是他由美國著名的兒童文學(xué)家E。B懷特寫的。書中充滿了機(jī)智幽默,它毫無拘束、娓娓而談。真是讓我愛不釋手、百看不厭,反反復(fù)復(fù)拜讀了好幾遍。
《吹小號的天鵝》講述的是一只名叫路易斯的沒有嗓子的吹號天鵝與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆B芬姿剐r(shí)候并不知道自己是啞巴,被爸爸點(diǎn)破后他非常的悲傷。為了能和別人交流,說出自己的想法,他決定去找他的好朋友薩姆幫忙。薩姆帶他到了學(xué)校,讓他跟老師學(xué)在石板上寫字。當(dāng)聰明的路易斯學(xué)成回到自己的家園時(shí),卻發(fā)現(xiàn)還是沒有辦法向他的家人及心愛的雌天鵝傾訴衷腸。因?yàn)樘禊Z們根本看不懂他寫的字。
為了幫助路易斯,天鵝爸爸想出了一個不太好卻又改變了路易斯一生的辦法。他從樂器商店為路易斯偷來了一把小號,讓小號來代替路易斯的嗓子。通過無數(shù)次的努力路易斯的小號里終于吹出清晰的“咯-嗬”聲,那本應(yīng)該是一只正常的吹號天鵝的本能,但對路易斯來說卻是那么的`不容易。
路易斯是一只有擔(dān)當(dāng)?shù)奶禊Z,他決定賺錢去付小號的錢。在好朋友薩姆的幫助下,他去了庫庫斯庫斯夏令營當(dāng)號手。路易斯更是一只有音樂天賦及勇敢的天鵝,他不但出色的完成了任務(wù),期間還英勇地挽救了一名落水兒童的性命得到了一枚救生獎?wù)隆T谙牧顮I即將結(jié)束時(shí),為了能演奏出更優(yōu)美的曲子,他做出了一個驚人的決定,讓薩姆用剃刀片把他的右腳的蹼割開,這樣他就能活動腳趾了。路易斯練了一遍又一遍,終于從小號里吹出了心底深處的歌,歌聲不僅打動了天鵝小姐塞蕾娜,也贏得了人們的尊敬與贊賞。后來他靠自己的努力掙了很多錢,讓爸爸去還清了小號的欠款,自己和他的新娘去加拿大人跡罕至的沼澤地生兒育女去了。
這是一個關(guān)于成長的動人故事,我非常敬佩路易斯這種為了夢想堅(jiān)持不懈不精神。上帝為我們關(guān)上了一扇窗,必定會為我們開啟另一扇門,所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)不防找找其它的出路,而不是一味了苦惱失落。
《吹小號的天鵝》讀后感15
前幾天,我讀完了《吹小號的天鵝》一書,書中吹號天鵝路易斯用行動為我講述了一個關(guān)于成長,關(guān)于不向命運(yùn)低頭的故事。
路易斯是一只生來就啞巴的雄天鵝。他為了說出自己的想法,它學(xué)會了在石板上寫字?墒瞧渌禊Z是不識字的,路易斯還是沒有辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號,路易斯練了一遍又一遍,終于從小號中吹出了心底深處的歌,樂聲不僅打動了雌天鵝,也贏得了人們的尊敬和贊賞。生活的道路,在路易斯眼前,越來越寬廣。
天鵝路易斯沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕艞墝γ篮蒙畹南蛲。在爸爸的幫助下,在他自己的奮斗下,他利用小號打開了人生的另一扇窗,他不向殘酷的命運(yùn)低頭,而是努力拼搏著,成就了一個不平凡的自己。
在我們的生活當(dāng)中,處處都有這種不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)存在。海倫凱勒是個又盲又聾又啞的人,在她的教師莎莉文的幫助下,她通過自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí),考入了哈佛大學(xué)附屬的劍橋女子學(xué)校,后來又考入了哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院。像吹小號的天鵝和海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)的人,在我們中國也有,例如中國張海迪,桑蘭以及無臂少年劉偉等,他們由于先天或后來的殘疾,使他們的人生面臨著種種常人難以想象的困難,但是他們卻有一個共同的不向命運(yùn)低頭的.特點(diǎn),他們具有不輕易向困難服輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。他們有把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的神奇力量,所以成就了他們輝煌的人生。
路易斯不向命運(yùn)低頭,不向困難服輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)成就了他受人尊敬的一生,也讓他得到了美好的愛情,就是這種品質(zhì),促使人們生活得更堅(jiān)強(qiáng),更美好。我做為一個身體健康的青少年,我會向他們學(xué)習(xí)這種不向命運(yùn)低頭的精神,慢慢地成長為意志堅(jiān)強(qiáng),不向困難低頭的成功的人。我會在成長的路上勇敢地跑著,會慢慢成為一個比路易斯更有成就,更成功的人。
在學(xué)習(xí)上,我遇到的困難是馬虎,做題不仔細(xì)檢查,缺乏鉆研精神,缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我遇到的這些困難,相對于路易斯來說,真是不足掛齒,不能相提并論。我以后,再遇到類似的困難,決不會輕易被困難嚇倒,要像路易斯那樣向困難挑戰(zhàn),不向困難低頭,成為生活中的強(qiáng)者。我相信,擁有這樣堅(jiān)強(qiáng)的榜樣,我一定會在學(xué)習(xí)和生活上取得更大的成功!
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