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根鳥的初中讀后感
認真讀完一本名著后，你有什么總結呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的根鳥的初中讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
根鳥的初中讀后感1
近幾讀了一篇曹文軒的佳作《根鳥》，這是一篇非常感人的文章，說了一個小男孩根鳥在第一次打獵的時候遇上了一只白色的鷹，說也奇怪，鷹一直追著他令他覺得很煩，在天將要黑下來的時候還在根鳥頭頂飛來飛去的盤旋著不肯離開，于是，憤怒中根鳥舉起槍打下了鷹。于是，一張寫滿字跡的白色布條呈現(xiàn)在根鳥面前，就近看時映入眼簾的是：你好，我叫紫嫣，我掉進了一個長滿百合花的大峽谷，你能來救我嗎？根鳥趕緊趕回家把這張布條拿給和自己相依為命的父親看，父親阻攔根鳥說不要相信，可能是騙人的�？筛B執(zhí)意相信這是真實的，有個可憐的女孩子也就是紫煙在等著人來救她呢！于是，他執(zhí)著地踏上了尋找長滿百合花的大峽谷之路。行進的路上，走到青塔小鎮(zhèn)，在第二天中午時分，根鳥遇到了一位窮其一生尋找自己夢境的板金先生，他們相互鼓勵著走出凄涼的大荒漠，翻過一道道土丘之后，即可看到了一片森林，隨即又看到立在被森林包圍著的一座小山上的'塔。塔形細長，在陽光下呈青黑色。透過樹林的空隙，他們游戲看得見一村莊小鎮(zhèn)。那時正是午炊時間，一縷縷炊煙正從林子里裊裊升起，那煙似乎是濕潤的，根鳥頓時感到面部趕緊的皮膚正在被空氣濕潤著，甚至感到連心都在變得濕潤。
在往鎮(zhèn)子里走的時候，板金說：“我們沒有必要向他們訴說我們西行的緣由�！碑敃r的根鳥還不太領會板金此話的含義，板金說：“讓別人知道了，除了讓他們笑話我們之外，你什么也得不到�！�
在一番番瘋狂的去草原、大山、峽谷、小鎮(zhèn)的找尋，在現(xiàn)實與幻想之間歷經清醒、執(zhí)著、恍惚、迷亂之后，終于找到了布條上所指的峽谷，完成了根鳥的一個心愿，
打從讀了《根鳥》后，我就越發(fā)的愛幫助別人了，因為我學會了根鳥的善良，學會根鳥助人為樂的精神，希望我的同學，你們也來一起來閱讀《根鳥》，那樣我們共同進步，共同快樂，可好！
根鳥的初中讀后感2
曹文軒是我國著名兒童小說家，他的書迷不計其數(shù)，我讀了他的一本書《根鳥》。
《根鳥》主要描述了主人公根鳥為了追求別人都認為是不切實際的白日夢，經歷了諸多磨難終于找到夢想。從小就不知道媽媽在哪里的根鳥，與父親生活在一起。有一天，他進森林捕獵，射死一只極為罕見的白鷹，它發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布，他朝思夜想，想救出那個女孩，他去了縣城，沒找到滿是百合花的大峽谷，回家的那天晚上，他在夢中找到了答案。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，踏上了西征的旅途，途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經過曲折坎坷的尋找，根鳥終于來到了夢想中的大峽谷——個充滿百合花的大峽谷。
最令我感動的一個片段是，當根鳥回到家，他的父親就快要去世時，他的'父親的遺言竟是讓他去繼續(xù)追逐那個在外人看來不實際的白日夢！我感到了父親的愛，他的父親大膽的讓自己的孩子去追夢，在夢中成長，讓根鳥在夢中學會一切，看透社會，根鳥用了許多代價來完成自己的心愿，光陰、金錢以及父親的生命，但他得到回報的有：一直與他為友的扳金的友誼、老方丈送的白馬、疤子對他的虐待、長腳的欺騙和杜家女兒還有金枝的信任。
我覺得做人也要像根鳥那樣要有目標，目標是人產生動力，在過程中你需要不斷地想辦法讓目標拉近，而不是盲目定速地和目標賽跑，從中遇到困難要勇敢面對和突破。昨天、今天和明天，昨天你可以記住，但如果你去想象明天，而不重視今天，你明天想象得再好，今天還是不能改變�！白咦约旱穆�，讓別人說去吧！”這句話用在根鳥身上再合適不過了。在根鳥收到紫煙姑娘迷一般的求救信后，便在夢里夢到紫煙就在西邊長滿百合花的大峽谷里。于是，他便不顧眾人勸阻，去尋找大峽谷。一路上，他被許多人嘲笑，倍受恥辱，但這些，并沒有阻擋根鳥尋找大峽谷的決心，根鳥仍堅持著往西邊走。
讓我們一起讓我們一起做根鳥，去追逐夢想吧。
根鳥的初中讀后感3
讀完《根鳥》，不僅被曹文軒純美的文字所感動，更讓人感動的是此書讓我們對人生存在的價值和意義有了進一步的思索，那便是—追尋理想。
根鳥在一次上山打獵的過程中，根鳥遇到了一只白色的鷹，得到了一塊神秘的布條。也正是因為這布條根鳥在夢中夢見了紫煙，夢見了長滿了百合花的大峽谷。從此他下定決心要去西邊，去救紫煙，在爸爸的應允下他出發(fā)了，在根鳥尋夢的過程中，發(fā)生了很多的事情。他穿過寂寞的荒漠、恐怖的戈壁，在青塔鎮(zhèn)遭遇欺騙的同時也受到了真善美的垂愛，還神話般得到一匹白色的寶馬。接著又陷入鬼谷，過著地獄般的生活，經歷了死亡的邊緣后，根鳥第一次回到現(xiàn)實，強烈地思念起家鄉(xiāng)——菊坡的老父。這段經歷是根鳥在難以想象的孤獨、困苦、艱辛的極端環(huán)境中抗爭的生命里程，根鳥也因此逐漸成熟、智慧、果敢、堅忍起來。我想在這里作者曹文軒把根鳥尋找紫煙的過程寫的充滿苦難，同時又充滿溫情。這正如我們的生活，又坎坷也有平坦。根鳥迅猛的過程實際上就是我們每一個人追尋理想的過程。為了心中的夢，根鳥曾經病倒，誤入鬼谷差點吃下紅珍珠果，后來也曾賭博迷失過。但是一路上他遇見了好心的板金先生，獨眼老人……，在他們的幫助下，他又燃起了尋夢的.理想，為了夢想堅持下去。
作者曹文軒設計根鳥這一主人公一路尋夢，同時還巧妙地設計了另一個尋夢人—板金先生。當根鳥差點迷失方向時，板金先生及時提醒了他：要繼續(xù)他的夢想—大峽谷就在前面。我想作者這樣安排，正如我們的生活除了支撐自己前行的理想信念之外，還有親情、友情和恩情。在我們的生活中，在我們追理想的過程中更多的是家人的支持、朋友的幫助，我們應感謝他們。
讀《根鳥》，曾經被根鳥的執(zhí)著努力而感動，也曾經惋惜他的頹廢，但是他最終實現(xiàn)了自己的夢想。一路付出，一路回報；一路撒播，一路收獲。根鳥的尋夢之路正如我們的人生之路，只要我們堅持，只要心中有夢，救一定能成功。
根鳥的初中讀后感4
從開始一個進入一位平凡少年的夢的女孩、一根從遠方飄來的布條，到最后那個男孩伏在百花叢中號啕大哭，到最后終于見證了夢中情景的喜悅。這些無一不觸動了我的心靈，這些都來自于一本書——《根鳥》。
《根鳥》使我懂得了離合悲歡，使我看到了世間善惡，雖然只有一點點的似懂非懂，但也使我獲得了不少感悟。但是——它帶給我最多的卻不是這些，而是其中夢想的力量！
可能只有根鳥這樣樸實的少年才會只因為一個夢就不辭萬里，背井離鄉(xiāng)的去追夢；可能只有根鳥這樣不甘平凡的`少年才會為某些虛無縹緲的事物去努力；可能只有根鳥這樣敢于追夢的人才會歷盡艱險也要為夢想而努力……但我始終相信他是對的，有了夢想，就是應該不懈地去追夢，縱使死亡，只要拼搏了，又有什么關系呢？
還記得有一個人，在年輕時給自己立下了極多極困難的目標，諸如：攀登珠穆朗瑪峰、導演一部電影、去沙漠探險……這位不知天高地厚的少年給自己列的目標是如此的艱巨！可是他長大后確實去做了，而且完成了大部分，完成得很出色。
我為這件事，這個人還震驚過很久，是什么力量使他如此去做，細想后，終于明白，是夢想的力量！夢想使人超越一切，夢想使人不畏艱辛，夢想的力量是無盡的，只要你敢去追夢，夢想就會給你無盡的力量！
當追夢成功的時候，我們會喜悅，會自豪，追夢是個艱辛的過程，但追夢的結果也令人喜極而泣，正如根鳥最后的淚，那是成功的淚，那是喜悅的淚。
我想每個人都應該給自己樹立一個夢，切于實際也好，不切實際也罷，只要為它去努力了，那么，有了夢想就有了動力，縱使地老天荒、縱使�？菔癄�、縱使滄海桑田，只要有夢想，人就獲得了永生！
我們需要夢，夢給我們力量，使我們都栽下一棵夢的樹，并給它營養(yǎng)，使它成長，最后開花結果吧！
根鳥的初中讀后感5
根鳥，一個有恒心做事情堅持不懈的青年。
根鳥在外出打獵時，遇到了名叫“紫煙”的求救信。從此根鳥義不容辭地
踏上了尋紫煙之路。一路上遇到了尋夢的同道人—板金。鬼谷老板長腳喜歡根鳥的秋蔓和被根鳥喜歡的金枝。歷盡各種困難，憑他自己堅忍不拔的恒心和毅力，一直往西走總于來到了大峽谷。
根鳥，是堅定不移的。在他的爸爸要走的時候，她雖然沒見到他爸爸的最后一面，但他沒放棄尋找大峽谷的念頭，繼續(xù)踏上了西尋大峽谷的路程。
根鳥，是一個善良沒有防備心的少年，當長腳把他帶到開礦的地方，他還一茫然，他不相信幫助過他，對他好的人竟然是一個人販子，和長腳談心無話不談，把長腳像親人一樣對待，但到頭來，竟然是個騙子。
根鳥，是一個勇敢而有正義感的。他 十四歲時，就獨自一個人去人跡罕至的老林里去打獵。他在鬼谷逃跑時，不顧長腳的.追鋪，還要帶走同樣被騙上山看守紅珍珠的青壺，并為了拯救更多的人，在萬分危機的情況下，還要繼續(xù)去燒，使他們失去記憶的紅珍珠，說明了他是一個有正義感的人。
根鳥，富有同情心，他在得到紫煙的求救后，沒有像別人一樣把它當成一個虛構的故事，想象力也十分豐富，為了救他出發(fā)離開了米溪，一路上幫助秋蔓過獨木橋，在螢店為金枝陪戲裝。
根鳥，有著堅強信念的人，追求別人認為都是白日夢、歷經磨難。從一個一有大事只會讓父親拿主意的少年，到一個凡事會替自己打算，替別人打算的真正的大人，中間四時間有一顆火熱赤誠的心，只要憑著永恒的目標，長久的信念，為了自己的夢想不顧一切。
《根鳥》不僅教會了我們：只有愛心和善心，才能有更多的好朋友。還要有堅定的信念，有力的精神支柱到達彼岸的彩虹橋。
根鳥的初中讀后感6
當一個人對一個處于逆境中的人產生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會感到一種溫熱的暖流富有快感地流過，從而使自己的靈魂得到了凈化——曹文軒
一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢�；哪�、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實和和夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。
這是一部迷人的、夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性。對于現(xiàn)在的我們來說，我們恰好缺失的就是根鳥的品質。
在成長過程中，我們也恍惚過、迷亂過、搖擺過，但只要我們有奮斗的目標、前進的動力，我們就可以清醒地認識自己的內心，執(zhí)著、一往無前地追尋自己的夢想。
根鳥的勇氣、毅力是我們應當學習的。比如說：我們要做一件事，而在做件事的時候遇到了困難，我們沒有足夠的勇氣和毅力去面對困難、克服困難去完成好這件事。半途而廢對于追尋夢想的人來說是最可怕的，而往往半途而廢的人都是缺乏面對困難、克服困難的勇氣和毅力。所以，要想在夢想的道路上、成功的道路上走得更遠，就必須有足夠的力量支撐自己走下去。
我們現(xiàn)在生活在幸福中，吃得飽穿得暖。但在貧窮的地區(qū)，還有很多處于逆境中的人，他們生活得很困難，這時候就需要有人去扶持、援助他們。所以當有為貧困地區(qū)獻愛心的'活動時，我們作為處于順境中的人就應該積極地參加這些活動，獻上自己的一份愛心，為幫助貧困人民獻上自己的一份力。在幫助他人的同時，也可以是使自己的靈魂得到凈化、使自己的人格得到升華。
在現(xiàn)實生活中，我們與根鳥一樣處于成長階段，所以我們應該和他一樣以夢為馬、一往無前地去追尋自己的夢想、在痛苦中品嘗歡樂……
書籍是人類進步的階梯，所以我們要多讀書、讀好書、好讀書。
根鳥的初中讀后感7
寒假剛剛開始，我就拜讀了曹文軒老師所著的《根鳥》，這是一本迷人的，夢幻般的小說，看完之后，我的心里久久不能平靜……
小說主要描寫了一個少女到懸崖上采花，不慎掉進了峽谷里。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢……在菊坡，他不顧父親的阻攔要去救人；在鬼谷，他機智勇敢逃了出來；在米溪，他沒有因為美好的生活而放棄救人……這雖然只是一個夢，而根鳥卻因為這個夢，依靠自己頑強的毅力，最終找到了那個少女……
根鳥成長在現(xiàn)實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。
當一個人對一個處于逆境的人產生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會有一種溫熱的暖流富有快感地流過，從而使自己的靈魂得到了凈化。
《根鳥》使我一下子明白了許多。平時，我要學會勤儉節(jié)約，珍惜每一份來之不易、滲透著血汗的錢；當同學遇到困難時，自己不應該連嘲帶諷地挖苦他，而應該向他伸出援助之手，使他感受同學之間的溫暖和真情。
我的成長，我的進步，我生活的'點點滴滴，全都滲透著愛�，F(xiàn)在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛。大千世界，蕓蕓眾生，都是愛的結晶。使我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，使世界洋溢歡笑，成為愛的天堂！
在日常生活中，我們要做一個樂于助人、關心他人、在別人遇到困難時，伸出援助之手的人，要學會分擔他人的煩惱，做一個像根鳥一樣意志堅強的人。
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