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【熱門】童年的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的童年的讀后感,歡迎大家分享。
童年的讀后感1
每個人都有屬于自我的童年,不管他是快樂的,還是令人厭煩的,他都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人翁阿廖沙的`童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?
這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。
我禁不住想到了自我,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自我無論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自我動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自我洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣貌,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依靠性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的潛力。
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終持續(xù)著自我高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自我的存在。假如在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,、幫忙別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
童年的讀后感2
經(jīng)過漫長的1個月,我最終咀嚼完了一本書—《童年》
作者是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家,“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”,社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人,無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。
小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣的.環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每一個人心中都有惻隱之心。
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自我也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了!笨墒牵c此同時,我們也能夠看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿期望,那么這一點點微弱的火光就能夠被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀(jì)以來構(gòu)成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,直至今日還在繼續(xù)……
經(jīng)過讀這本書,我徹徹底底的了解到了我們此刻的生活是多么的幸福。所以,我們不能放棄,因為我們的前途似錦。完美而幸福,但那是在努力的前提下……
童年的讀后感3
我讀了高爾基的《童年》之后,內(nèi)心深有感觸!
主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受折磨:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰能不覺得恐慌和不安?我讀了之后心中不禁涌起一絲苦澀。生活在這樣的'家庭里,阿廖沙的心靈卻依舊純潔無瑕,因為他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。
外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里,當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說:“她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來,織成五光十色的花邊,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活的!蓖庾婺赣脨埸c亮阿廖沙黑暗的生活,引領(lǐng)他走向幸福的光明!只要還對光明充滿希望,那么,這一點點微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但請你相信,黑暗過去之后,太陽總會出來!
童年的讀后感4
一個陽光溫暖的閑暇午后,我翻開了《童年》這本小說,心情也隨之跌宕起伏。
每個人都有屬于自己的童年,不管是快樂的,還是令人厭煩的,都讓我們難以忘懷。但是,主人公阿廖沙的童年是與眾不同的。
阿廖沙痛苦黑暗的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的,他三歲時父親死于霍亂,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母,來到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家。在這個支離破碎的家庭,父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角,為爭奪財產(chǎn),甚至為一些小事常常爭吵。而外祖父喜怒無常,脾氣暴躁,兇狠的'毒打外祖母,把阿廖沙也打得失去知覺。深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫,卻一聲不吭。相比之下,我的外祖父樸實、溫柔,用一顆寬容的心愛著子女。后來,強壯的“小茨岡”在幫二舅雅科夫抬十字架時給活生生地壓死了。僅僅十一歲的阿廖沙也離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。
讀完《童年》后,我為阿廖沙感到心酸,才體會到如今的我們是“身在福中不知!。
曾在高爾基的《海燕》中看到這一句話“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,高傲地飛翔!卑⒘紊尘拖褚恢唤(jīng)歷了千辛萬苦的海燕,他看透了爾虞我詐、壓榨剝削的黑暗,同情弱者,在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
外祖父的染色缸能染出一匹匹顏色艷麗的布料,卻染不出阿廖沙五彩斑斕的童年。不論生活環(huán)境有多惡劣,我們也要努力向上,擁有一顆純潔的心靈。
童年的讀后感5
暑假期間我讀了幾本故事書,其中蘇聯(lián)作家高爾基寫的作品《童年》讀后使我頗受感動。
《童年》是高爾基三部曲中的第一部。其主要內(nèi)容講的是孤獨孩童“我”的成長故事。
“我”的父親在“我”還不太懂事時就離開了人世。當(dāng)時“我”沒見過這種場面,看著嚎啕大哭的母親,心里自始至終有一種莫名的恐懼。家庭里失去了父親后,家里面就沒有了經(jīng)濟來源!拔摇焙湍赣H隨姥姥來到了姥爺家。
在姥爺家里,舅舅與舅媽們的尖酸刻薄讓“我”感到非常的不安。好在姥姥與姥爺嚴(yán)厲中夾雜的憐愛才使“我”不至于對每個人都心懷敵意。
由于不堪生活的艱辛,母親在萬般無奈之下給“我”找了個繼父,他把母親帶走了,“我”繼續(xù)留在姥姥家。就是在這段日子里,“我”好像長大了,姥爺教了“我”一些做人的道理,姥姥給“我”講了個各種各樣的故事。這是“我”一生中對自然和人生感悟最多的一個時期,“我”的自信與朦朧的人生觀念形成了。
為了證明“我”的能力,“我”開始在節(jié)假日走街串巷去撿破爛掙錢。從而換來姥姥與姥爺欣慰的笑容。然而好景不長,母親終于在困苦的生活中病倒而死去,“我”成了孤兒。從此“我”也離開了姥爺家,流落到人間去開始了一個人的生活。
高爾基的童年是這么的'悲慘,面對艱難的生活以及不如意的人生他沒有自暴自棄,雖然他在一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭環(huán)境下慢慢的成長起來,但始終保持著純潔的心靈。他對光明與美好生活的向往讓我感到,同時我也對生活在安逸優(yōu)越環(huán)境下的我有了一個新的審視,我想以后的我該不會再去抱怨父親母親對我不夠好了吧!也許這就是我讀完這本書的最大感受吧!
童年的讀后感6
首章
我的桌上靜靜的躺著一本書,它不是很厚?煽帐幨幍淖烂嫔,那本書的闖入顯得唐突極了。細(xì)細(xì)碎碎的幾縷陽光灑在書上,封面上的兩個金色的粗體大字被照得閃閃發(fā)光——童年。若揉揉眼,眼光再往下移那么個幾厘米,也許會有一行字——蘇聯(lián),高爾基。于是我知道了,《童年》是高爾基寫的。
高爾基這個人,我不敢不尊敬。高爾基他的作品,我不敢不稱贊。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術(shù)大師的作品,一直是我的`教科書。藝術(shù)大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子,大堆大堆的!
高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來我發(fā)現(xiàn)在之后的中學(xué)生活里將會學(xué)到他的《海燕》,里面有這么一段“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,高傲地飛翔!
我就懷著這樣的感情,讀完了《童年》。
次章
爸爸死了,新的弟弟死了。可是,高爾基太小了。所以,他并不明白。他甚至更關(guān)心幾只青蛙的生死。他帶著這樣的迷茫,和大鼻子長頭發(fā)的善良外婆和高大的母親進入了外公的生活。我喜歡高爾基小時候的頑皮,那小小的天真。我認(rèn)為他的童年在一個略不和諧的家里,倒也不罕見?墒撬霉P生動地寫出了各個細(xì)節(jié),讓人不禁“想入非非”了。
尾章
我在想,怎么一篇文章算得上好文章呢?是什么呢?我看了高爾基的文章后,再想了想別的作家的文章,結(jié)合了一下。想法可能是不完美的,也許……我想,無論結(jié)局是歡還是悲,都不重要。重要的是作者把整顆心都投入進去。而高爾基的文章,不僅有了他獨特,細(xì)膩的文筆,還有了他的心,有了他的情。
童年的讀后感7
進入初中,我告別了童年的純真與歡樂。那充滿歡聲笑語的歲月,早已被時光的流逝所吞噬……
凄涼的月光,披著銀紗,灑落一屋的光華。書桌前坐著孤獨的我。那本掉落在地上的書——《童年的庭院》傾翻著,像是在無聲的掙扎。我伸手撿起了它。
《童年的庭院》這本情感略凄楚的書。那個女孩,幾乎被所有人“拋棄”。我如此欣慰,她能這么堅強。她的天真,她的善良、她的無知…所有人,都像在排斥她。沒有媽媽的關(guān)愛,沒有爸爸的庇護,沒有奶奶的疼愛。她如同一棵孤漠中的小樹,任風(fēng)刮遂;她如同一片孤云,隨風(fēng)逐流。但她成了那沙中的胡楊,成了那藍天上的彩云。她如此孤寂,如此簡單。他愛家,想擁有一個溫暖的家,可沒有任何一個人在乎過她。她哭過,但她一直很堅強,也從不認(rèn)命。
我——如此孤寂,正如書中所說:“沒有人能夠真正的理解我”。
或許,世上沒有幾個人能真正的理解充滿童真的孩子。這本書,寫出了所有孩子的心聲。
我,只是沙漠中的`一粒沙子,不論是撒哈拉沙漠,還是Carcross沙漠,我都只是一粒小小的沙子;蛟S我可以是一滴水,可不論是太平洋還是馬爾馬拉海,我也只是一滴水。隨時光而磨損,消逝。
我,來到這個世界上,便學(xué)會了堅強,學(xué)會了善良,學(xué)會了寬容,卻怎么也學(xué)不會控制眼淚。漸漸地,濕濕的滑落。
我一直懷念,回頭望望,只有一條長而曲折坎坷的路,再回頭,前頭迷霧茫茫。
那些天使般純潔,善良的孩子,默默循環(huán)閃現(xiàn)于腦海。但我卻遺忘過去,期盼明天、未來,使忐忑不安的心終究懷著一絲恐懼。
再過幾十年,我就應(yīng)該會被大自然召回,被遺忘在冷冷的泥沙里,我又在懷念什么?
我曾憎恨一切事物,但總有一天,這會變成我所牽掛的全部。
如今暗淡的歲月,似乎掩埋了所有。那童年,那層金色的光芒被釋懷時,我依然徘徊在童年幸福、快樂的時光中,流連……
童年的讀后感8
今日,教師提議我們讀一本書——《童年》,我便按照教師的提議去讀。
《童年》作者高爾基,是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級為大的作家,親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,我喜歡讀名著,喜歡在讀的同時與這些偉人交流,讓自身學(xué)到更多……
相信每個人都有自身的童年,我們童年無不在父母的呵護下長大,成為父母的掌上明珠,但我們還經(jīng)常抱怨,可高爾基他很小的時候就沒有父親,他與媽媽艱苦的生活,可他也并沒有埋怨生活,他奮發(fā)向上……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我,幼年喪父,跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的外祖父家,可他并未過上好日子,卻在那里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等,并發(fā)生了種種不幸的事,這些事往往還從我眼前浮過,讓我為他的遭遇所感嘆。
阿廖沙的`童年中給我影響最深的是他的親人,阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動中懵懂了一些道理,在那個悲慘的年代,不管怎樣都要做一個不向丑惡屈膝低頭的人,然而那些貪婪的、殘忍的、黑暗的、愚昧的人——為爭奪財產(chǎn),為一點點小事而爭吵的人,即使是在這個社會也是遭人唾棄的?墒窃谶@混混暗暗的社會也有著像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅強的人。他們是社會永遠的光亮,值得人們所贊頌……
合上書,閉上眼細(xì)細(xì)再一次品味人物之間的各種情感及童年時的那份悲痛。此刻,我也想把這本書推薦給你——《童年》。
童年的讀后感9
我讀了《童年》這本書后,受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世,跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里,阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸;外祖父蠻橫、喜怒無常,經(jīng)常打阿廖沙和其他孩子。兩個舅舅因為貪圖外祖父家產(chǎn),常常打架,甚至謀害家庭成員;他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有很多品德敗壞的人,但也有一些優(yōu)秀的人在影響著阿廖沙,如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
人與人之間的相處是一門深奧的學(xué)問,既需要包容,也需要愛。小說中,阿廖沙的舅舅為了個人利益隨意傷害他人,給他人帶來痛苦,最終讓所有人都憎恨自己,不僅是家人不容納他們,這個社會也不容納他們。這是很不幸,也是很可悲的。作為人,與別人一起相處,如果只想著如何從別人身上得到利益,不想著別人的`感受,這個世界將會淹沒在戰(zhàn)亂硝煙中。沒有人與人之間的關(guān)愛、理解,只有相互之間的仇恨,這個世界將會非?膳。
前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭就是一個很好的例子。美國為了得到豐富的石油,不擇手段,在伊拉克開展了一場毀滅性的戰(zhàn)爭。這使得伊拉克的人民痛苦不堪,婦女兒童遭到傷害,父親、丈夫、兒子為了保護人民而犧牲,原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃,就連美國、英國自己也深受其害;許多士兵在戰(zhàn)場上犧牲,孩子失去父親,母親失去兒子,妻子失去丈夫。這是多么可怕的災(zāi)難啊!
但是如果我們放下利益,放下武器,放下自私,用愛去維護我們的世界,那么不僅是一個社會會受益,整個世界都會受益。到處都會充滿歡笑,鮮花會到處開放,人們都快樂地生活在一起。只要有愛,沒有血緣關(guān)系的兩個人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心,用愛來經(jīng)營這個世界吧!
童年的讀后感10
《童年》的作者是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級偉大作家馬克西姆·高爾基。小說中記敘了他親身經(jīng)歷的童年。作者幼年時就失去了父親。外婆帶著他和他的母親來到了經(jīng)營小染坊的外祖父家,但是外祖父家并不和諧,打打鬧鬧早已成了家常便飯。他在兩個成天不務(wù)正業(yè),干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡,又從慈愛的外婆身上看到了真善美。他10歲就開始獨立謀生,但是再嫁的母親受盡暴虐之后也去世了。
讀完了這個故事,我的眼前仿佛出現(xiàn)了作者阿廖沙(即高爾基)的身影,他那雙天真無邪的眼睛里充滿了一種炯炯有神的光,那應(yīng)該是勇敢的光芒吧!現(xiàn)實的殘酷使他過早的經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。
回想起童年,兒時的自己有父母和家人愛著,疼著,身邊有數(shù)也數(shù)不清的玩具,卻還總是挑三揀四嫌玩具不夠。卻不曾想過曾經(jīng)和我們一樣擁有過童年,一樣年齡的阿廖沙卻一直生活在水生火熱之中,他的童年缺少一個家庭應(yīng)有的和睦,缺少一個孩子應(yīng)有的歡樂。他的童年是不完整的,但是卻依然能夠產(chǎn)生出他這樣一個完整而堅強的人。這是為什么?是因為外祖父的打罵,周圍人的厭惡嗎?不,不是的。是因為他始終懷著一顆堅強而純潔的'心來面對生活,是因為他周圍的一些正直、善良的人在無私地幫助、引導(dǎo)他向前,去突破黑暗生活中的沖沖困難。
故事以作者母親之死為結(jié)尾,從組后外祖父的那句“你還是到人間謀生去吧!”中,也暗示著作者真正苦難的日子將要來臨,他要帶著最后的歡樂到人間去了,而阿廖沙的童年也就此結(jié)束。
童年的讀后感11
童年,在我們的印象里,是美好的,是五彩繽紛的;但在阿廖沙的印象里,是沉重的,是陰影籠罩的。
讀完《童年》,我的腦海中,浮現(xiàn)出了這樣一個孩子的形象:他身處于茫茫的黑暗之中,卻相信前方一定有光明。
阿廖沙的父親在他幼年時便去世了,他只好寄住在外祖父家。外祖父貪婪自私,經(jīng)常毒打他,兩個舅舅因為爭家產(chǎn)而互相打罵。這些都給他的童年蒙上了一層陰霾。唯一能給他帶來安慰與快樂的只有外祖母,這微小的光明使身處于無盡黑暗的阿廖沙相信,人間仍有真善美。
在我們眼里,童年應(yīng)該是快樂的,無憂無慮的。那是因為我們生在一個和平的年代,生在一個繁榮昌盛的強國里。這本書讓我們看到了一個不同的童年,一個屬于阿廖沙的童年。當(dāng)我們看到他被毒打,欺凌,才發(fā)現(xiàn)還有另一種童年。當(dāng)我們看到他的執(zhí)著,理想,又不禁佩服他。
坎坷的童年,污濁的環(huán)境,從未抹殺阿廖沙對美好生活的向往。他純潔無瑕的心靈在當(dāng)時黑暗的社會里如淤泥中的的蓮花,無比高潔。他在當(dāng)時那個社會里,堅定不移的追求光明,他強大的信念是難能可貴的。
試問,如果我們出生在一個污濁的環(huán)境里,能獨善其身嗎?而阿廖沙做到了,他從黑暗中走出來,身上散發(fā)出光芒;他從淤泥中沖出,留下的'只有純潔;他從臟水中洗浴,保留的只有清白。
他所追求的,是人道主義;他所向往的,是幸福美好的生活?部罁醪蛔∷麍远ǖ牟椒ィ诎的ú蝗ニ麍远ǖ男拍。他所經(jīng)歷的,從未使他放棄和停下。他給我們留下一個堅定的背影,這個背影逐漸遠去,因為他還要去追逐光明!
童年的讀后感12
讀了《童年》這本書,我心里面久久不能平靜下來,想了許多許多。高爾基那悲慘的,令人難以置信的動人故事,頓時把我深深地吸引住了。這本書所講述的內(nèi)容值得我們深思。
讀完之后,我覺得故事主要再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
讀完之后,我深有感觸:因為這本書讓我體會到了高爾基的童年生活是多么痛苦,在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭中,幼小無助的高爾基到底是怎么度過童年的呢?他小時候不知受了多少慘不忍睹的打擊?
我發(fā)現(xiàn)只有祖母和那些像祖母一樣的人,才會無時無刻的鼓勵高爾基,保護高爾基,支持高爾基寫書。
讀書的過程中,我的鼻子一酸,為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我懷著沉痛、感動的心情,含著淚,飽含深情地把這本書終于看完了。我想知道在高爾基向往陽光的.那一天,外祖母還會和他在一起嗎?所以我心里就暗暗萌生了一個念頭:長大以后,要做一個助人為樂的大英雄,把無家可歸和偏遠山區(qū)上不起學(xué)的人一個個地拯救出來……慢慢的,這顆種子不知何時在我心里慢慢地萌發(fā)了。我的腦海里也產(chǎn)生了一個新奇的想法:如果我是一個縣長,那該有多好呀!要是能實現(xiàn)這個理想,我定能救人于水深火熱之中!
我想,對于高爾基的悲慘經(jīng)歷,我們永遠都將經(jīng)歷不到。我們的生活環(huán)境要比他幸福百倍,幸福千倍。因此我覺得在任何困難面前,我們都應(yīng)該向高爾基一樣,不要失去信心,要始終相信黑暗終會過去,曙光總會來到。
讀了這本書我最大的感受是:只要我們正直、善良、樂觀、堅持不懈,那么終將會戰(zhàn)勝黑暗,迎來陽光,迎來希望。
童年的讀后感13
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的`《童年 》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶! 在“十一”假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解,《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》),它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
童年的讀后感14
童年,是我們每個人心中最美好的回憶,它是徇爛動人的、光彩奪目的,但在高爾基的筆下,是一段深情,卻又苦難的回憶。
這本書記敘了高爾基的童年,揭露了人性與社會的丑惡,以極其細(xì)膩的手法刻畫出了各種人物,豐富了他們的鮮明特征。
作者筆下的外祖父,兇狠、殘暴、不講情理,與那個可愛的外祖母形成了極其鮮明的對比,令我記憶深刻。
外祖父對“我”的毒打,揭露破產(chǎn)后小市民的冷血野蠻,因為“我”的一點小錯誤,便時時遭到一頓毒打。
“捆起來!打死這個小崽子!……”
簡短的一句話,卻將外祖父的粗暴與殘忍刻畫得入木三分,外祖父冷酷殘暴的性格,從中可見一斑,而兩個舅舅因為分家的大肆爭執(zhí),更反映了小市民的自私,吝嗇、冷血無情。以作者一個孩童的視角,嚴(yán)厲地批判了下層人民生活的苦難,人性的丑惡。
與其鮮明的對比的,便是外祖母的慈祥與善良。在那個黑暗而污濁的家庭,社會里,外祖母如一盞明燈,照亮了作者前進的道路。她每天用一顆真誠的心為所有人祈禱平安幸福,從側(cè)面展現(xiàn)了外祖母的善良與偉大!正是外祖母,讓“我”變得堅強,剛毅,面對苦難的生活從容笑對,成為了一代文豪。其中,外祖母對圣像的`忠誠,滅火時的勇敢與機智,對小動物和“我”的關(guān)心與愛護,更是將人性中的“善”展現(xiàn)得一覽無余。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”正是在一個這樣黑暗與可怕的社會里,高爾基才磨礪得堅韌頑強。在父親去世時,在兩個舅舅爭財產(chǎn)里,在小茨岡血流滿地時,這些悲痛可怖的場面,作者選擇了用一個少年的筆觸來勾勒,少年的天真活潑使這些場面不過于沉重,卻更是平添了幾分哀傷。
是啊,在當(dāng)今社會,我們也要學(xué)習(xí)高爾基的精神,面對挫折不消沉、不放棄,面對黑暗不絕望,敢于追求,磨礪出真正的“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”
讓我們跟隨著《童年》,學(xué)會堅強,學(xué)會逆流而上!
童年的讀后感15
“于是,我去了人間!薄鞍ィ⒘紊惩昃鸵呀(jīng)夠悲慘了。那他面對人間該是多么艱苦啊”我凝重的合上了書,深深嘆了口氣。很幸運正值豆蔻年華的我,讀完了高爾基著名的三部自傳體小說之一——《童年》。
年幼喪父的阿廖沙跟隨母親寄住在外祖父家。在外祖父家中,阿廖沙親眼目睹了兩位舅舅為爭家產(chǎn)而打架的自私與貪婪。也親身經(jīng)歷了脾氣暴躁的外祖父經(jīng)常為一些小事而用柳條抽打自己的兇殘與可怕。更不幸的`是在他十一歲這年。母親的離世,外祖父的破產(chǎn)。讓幼小的他被迫走上了社會,童年也因此而終止。
難能可貴的是。在阿廖沙遭受了種種不幸后并沒有自甘墮落,依然在黑暗社會中保持著一份善良、樂觀、美好的心靈。我知道,這份“功勞”很大部分原因來自他的外祖母,外祖母會讀詩也會分享許多故事給他聽。外祖母的樂觀積極、熱愛生活,對誰都十分友善的心時刻感染著阿廖沙,像一抹暖暖的光照進了阿廖沙內(nèi)心的灰暗地帶,將他領(lǐng)到了明亮的大千世界!斑@是她對世界的無私的愛充實了我,使我面對艱難的生活充滿了堅強的力量!边@是阿廖沙對外祖母的描寫,也是最讓我印象深刻的一句話。
一場普通的數(shù)學(xué)考試,粗心大意的我只有70多分。我心驚膽戰(zhàn)地回到家后,心情低落地和爸爸說:“爸爸對不起,我這次數(shù)學(xué)考試發(fā)揮失常了!钡前职植]有罵我,而是鼓勵我說:“這次沒考好沒關(guān)系,以后要更加努力,爸爸相信你!加油!”聽到爸爸的激勵便覺得心里暖洋洋的。也下定決心要更加努力學(xué)習(xí),下次一定不辜負(fù)自己,讓爸爸看到一份驕傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的關(guān)懷。而我在逆境中有爸爸的鼓勵。我們都是幸福的人啊。在逆境中能得到長輩的美好的祝福,再加上自己堅定不移的信念,保持內(nèi)心的光。那最終的碩果一定屬于我們!
突然就不擔(dān)心阿廖沙去人間了。因為無論遭受多大挫折,深深烙印在阿廖沙的心里光將永不熄滅!
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