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《頂碗少年》讀后感 15篇
認真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《頂碗少年》讀后感 ，希望對大家有所幫助。
《頂碗少年》讀后感 1
今天，我讀了《頂碗少年》這一篇課文，我懂得了許多道理。
一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的表演，面對失敗，頂碗少年選擇了堅持。終于獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過程才是最大的享受，我們應(yīng)該和頂碗少年一樣，無論背負多重的責(zé)任，面對多大的打擊；都不能輕易放棄，要時時、處處鍛煉自己的意志，因為只有敢于拼搏的人，才是命運真正的主人。
孟子曾經(jīng)說過這樣的一句話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。這句話告訴我們只要堅持、不放棄，就會取得好成績。
我讀過這篇課文后的`感受是：做什么事都要堅持，永不放棄。如果放棄就會一無所獲，如果堅持就會得好的成績，如果放棄后悔就來不及了。失敗是成功之母，讓我們努力拼搏，一定會得一個好的成績的！
《頂碗少年》讀后感 2
作家趙麗宏寫的《頂碗少年》贊揚了頂碗少年在挫折面前永不放棄的精神。
文章主要描寫了：表演雜技頂碗的少年，第一次表演，原本表演的很順利，誰也沒想到碗會搖搖晃晃并最終掉了下來。讓所有觀眾都驚呆了!第二次表演，眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)了過來，幾個性急的'外國觀眾忍不住拍響了巴掌，可是碗最后還是掉了下來。這次，少年也慌了，他呆呆地站著，臉上全是汗珠，少年有些不知所措了。第三次，少年再次振作，鼓起勇氣向自己挑戰(zhàn)，這時觀眾更緊張了。場子里靜的沒有一絲聲息，有一些女觀眾索性用手捂住了眼睛。在少年的努力下終于成功了!
失敗者總會面臨各種壓力，有時我們就是因為壓力才會失敗。因此，如果我們曾經(jīng)付出了艱辛的努力，就一定要自信的面對挑戰(zhàn)。這是一場成功的表演。盡管頂碗少年前兩次表演都失敗了，但是第三次他終于戰(zhàn)勝了緊張情緒取得成功。而且他表現(xiàn)出的勇氣和不放棄的精神令人折服。頂碗少年不僅是個成功的表演者，也是自我的戰(zhàn)勝者。
《頂碗少年》讀后感 3
讀了這篇課文，我很受震撼。
這篇課文寫了一個少年在露天劇場表演頂碗的雜技節(jié)目。剛開始他表演得非常好，觀眾們都入了迷。但在最后一組動作中，碗掉了下來，可少年并沒有慌亂，又拿來一疊碗，在輕松的`音樂聲中又開始了表演，緊張的觀眾又陶醉其中。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，碗又掉了下來。臺下有人在大聲起哄，頂碗少年有些不知所措了。這時，一位老者走上臺，交給了他一疊碗，對他說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來，又一次開始表演，這一次他終于成功了。
頂碗少年面對挫折，毫不退卻，堅持不懈，最終獲得成功。想想他，再想想我，真是羞愧極了。平時，我遇到稍難的題，也不認真思考，要么空著不做，要么就胡亂寫個數(shù)填上�？荚嚊]考好，拿著卷紙呼天搶地，卻又能怪誰呢?頂碗少年面對困難毫不氣餒、堅持不懈的精神令我十分欽佩。我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個生活中的強者。
《頂碗少年》讀后感 4
我懷著激動的情緒讀完了《頂碗少年》這篇文章，深深地被文中那位少年所折服�！俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團里的'一個小男孩頂碗少年在表演雜技時，連續(xù)兩次失敗。然而，他沒有失去信心，在一位老者的鼓勵下，他最后表演成功了，贏得了全場觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼，他雖然屢戰(zhàn)屢敗，但他屢敗屢戰(zhàn)，終獲成功！當(dāng)他碰到困難時，想到的不是退縮而是拼搏，他對著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后，還能坦然地應(yīng)對事實，經(jīng)過不懈的發(fā)奮，最后成功了。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的精神，當(dāng)我今后碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，也許會屢戰(zhàn)屢敗，但我必須要屢敗屢戰(zhàn)！在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他發(fā)奮拼搏，不畏失敗，真是可敬！正因一個敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有透過這道考驗。朋友們，讓我們一齊來學(xué)習(xí)頂碗少年吧，正因人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。
《頂碗少年》讀后感 5
頂在少年頭上那醒目十個金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉(zhuǎn)身剎那間，終于穩(wěn)住了，暴風(fēng)雨般掌聲回蕩在劇場上空，久久回蕩著……
少年在一次又一次失敗情況下，居然再次挑戰(zhàn)。面對臺下觀眾一片喧嘩聲，他沉著應(yīng)對，最后征服了碗，贏得了觀眾掌聲。
我難以想象，表演失敗了兩次，少年竟然臨危不懼，再次表演，這可得多大勇氣與毅力�。∵@不僅是一場表演，也是對少年毅力挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我表現(xiàn)。換做是我，早一抹淚水哭起來了。少年這種不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏精神深深地感動著我！
在平時上補習(xí)班上課，我明明知道答案，但是怕說錯了就不敢回答老師提問問題。
從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)頂碗少年勇氣與毅力，這是我努力前進目標(biāo)！
《頂碗少年》讀后感 6
今天我們學(xué)習(xí)了頂碗少年這一課。這篇課文讓我受益匪淺。讓我十分感動。
這篇課文的作者是趙麗宏，趙麗宏散文家、詩人。上海市崇明縣人，1951年出生于上海市。著散文集有《生命草》《愛在人間》《瑪雅之謎》等，報告文學(xué)集《新畫》等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎，《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎”。
文章描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬，又重新開始；第二次碗又掉了下來，少年鎮(zhèn)定下來，手捧著新碗，有深深的向觀眾鞠了一躬；第三次終于把碗接穩(wěn)了，全場響起了暴風(fēng)雨般的.掌聲。多少年后，作者每每想起，總會產(chǎn)生一陣微微的激動······
同學(xué)們，在我們的生活中，時時刻刻都會遇到失敗的考驗，但是，只有不怕失敗敢于拼搏的人。才是勝利者。
《頂碗少年》讀后感 7
其實，我們的人生就是那場雜技表演，而我們就是那頂碗少年，那碗是榮譽與成功，我們在人生中難免有一兩次頂不穩(wěn)碗的失誤，這時，我們就需要“老者”與“姑娘”的鼓勵與支持，使我們重振信心走出低谷。在那位誰也不會留心的被頂碗少年踩著的“助手”身上，我們也會發(fā)現(xiàn)，其實我們父母與老師便是那位“助手”，為我們打好基礎(chǔ)。然而表演的關(guān)鍵還是少年的發(fā)揮，人生的道路還要自己走。
這篇故事告訴了我們?nèi)齻�道理，第一，人要堅持，永不放棄。第二，要從“老者”與“姑娘”那樣支持你的人的身上得到力量，努力發(fā)揮，并成為他們那樣樂于幫助別人的人。第三，要感謝為你鋪好道路打好基礎(chǔ)的人。
如果成功是一個有著無盡寶藏的島，那么，人生則是汪洋大海，困難則是一塊又一塊暗礁。要獨自游弋在人生的汪洋大海中順利到達成功，幾乎是不可能的'！于是，幫助便是一個小舟，上面有“姑娘”與“老者”那樣的伙伴與你同行，“打碎碗”的經(jīng)歷則是你行動的指南針，錯誤給予的警醒使你不會迷途于人生，而幫助你做好鋪墊的“助手”則是助你一路前行的槳，有了這些伙伴的幫助，你才能像“少年”那樣放心地踏入小舟，進而乘風(fēng)破浪駛向成功。
《頂碗少年》讀后感 8
不久前，我們學(xué)習(xí)了趙麗宏的一篇文章——頂碗少年。讀完了這篇課文后，使我感悟很深。
這篇課文主要講了：
驚心動魄的一場雜技表演，演這場驚心動魄的少年，在第一次的表演中失敗了，可他并沒有放棄，又重演了一遍，可第二次他又失敗了，他失去信心了，一位老者不知對他說了些什么，少年又表演了第三場他把碗穩(wěn)住了，表演成功了，觀眾們在臺下鼓起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
這也告訴了我一個道理：
失敗乃成功之母，遇到挫折不要退縮，勇于面對困難，不能一味的退縮，去逃避所有的困難。想想少年，又想想我，真是有點害羞。
又一次，在做媽媽給我買的'卷紙?zhí)釙r，我遇到了難題，我左想右想，突然想起了是怎樣算的……等我去給媽媽檢查時，媽媽說我算錯了，于是，我又回去琢磨，我又想起了答案，寫好后，我再次給媽媽看，可媽媽說還是錯了，我不耐煩了，不想獨立思考了，就讓媽媽給我講了一遍，一聽，原來這么簡單。想想后，我后悔了，如果我要再仔細思考一下，答案就會出來了。
失敗乃成功之母，遇到任何事情都不要退宿，勇敢的去面對。
《頂碗少年》讀后感 9
《頂碗少年》這一課給了我很大的啟示——在生活中我們不管遇到了多大的挫折，也要再接再厲永不放棄，這樣才會有一個好的結(jié)果。
這篇課文中那個少年面對兩次失敗，還是堅持不懈、敢于嘗試。他這種精神我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。讀完這本書使我想起了一件事。
那是在兩年前的`一天。這一天，正是大年三十，家家戶戶都包餃子。同樣我們家也不例外。那一天，我回到家見媽媽在包餃子。我媽媽見我回來了，就叫我學(xué)習(xí)包餃子。我就認真地聽媽媽告訴我怎么包餃子�？墒钱�(dāng)我包完第一個餃子的時候，發(fā)現(xiàn)自己包的不如媽媽包的好看�？吹阶约喊倪@么難看的餃子，對媽媽說：“媽媽，我不學(xué)了，我包的這么難看”可是媽媽對我說：“慢慢來呀！才剛學(xué)當(dāng)然包的不好看了，慢慢學(xué)就會了�！甭犕陭寢尩脑挘矣种匦掳说诙䝼�，發(fā)現(xiàn)還是包的不好看。這時候爸爸看到了對我說：“你慢慢學(xué)就會了”聽了爸爸的話，我包了第三個，這一個終于成功了。媽媽看到之后就說：“你看，這不就學(xué)會了，多包兩個就好了�！苯又矣职说谒膫�、第五個、第六個等等，數(shù)不清多少個了。
這件事讓我明白了，做什么事都要敢于嘗試，不輕言放棄，才能成功，同時讓我想起了一句人生格言，“失敗乃成功之母”。
《頂碗少年》讀后感 10
今天下午，我意外地發(fā)現(xiàn)藏在床底下已久的語文書，雖然我對這本書的認識已經(jīng)很了解了，但是想到老師說讀課文至少要讀多幾遍。于是我再次拿起這本書翻閱起來……當(dāng)我讀完《頂碗少年》這一課時， 那位頂碗少年堅強的精神使我深受啟發(fā)。
那位少年在表演最高難度的動作時:讓那位頂碗少年站在另一位演員的肩上隨意抖動，不能讓碗掉下來。那少年失敗時他并不灰心，仍然繼續(xù)操練，在最后第三次的時候他終于成功了。在位的觀眾立刻歡呼起來…… 這不正像我姐姐一樣嗎?在那次她去報名參加歌舞比賽，在排練的時候遇到了很多的挫折，當(dāng)時姐姐快要放棄了;我見了就跑過去對她說姐姐你可不要放棄喔!
你一定要像那位頂碗少年一樣堅強。失敗了再試一次。姐姐聽了便又練了起來。果然，姐姐在比賽上拿了第二名;她拿著獎品高興得笑了起來。
這課文告訴了我人的'一生是拼博的一生，只有敢于拼博的人才可能取的成功， 希望所有的人都能像這位頂碗少年一樣堅強，失敗了再試一次，從哪里跌倒就要從哪里爬起來!
《頂碗少年》讀后感 11
上個星期我們學(xué)了一篇課文，題目叫做《頂碗少年》，讀完這篇課文后，我得到了一個啟示。
《頂碗少年》講的是：頂碗少年第一次表演時，頭頂上的碗劇烈擺動，可是，不知怎么的，當(dāng)頂碗少年第二次表演時他頭頂上的碗好像是故意搗蛋，碗又掉了下來，有些老外忍不住讓他不要再表演了，可盡管頂碗少年很尷尬，可是他仍然堅持著表演了第三次，這次，他終于成功了。這篇課文就是記錄頂碗少年的三次表演，使作者對頂碗少年感到驕傲，對頂碗少年的不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的.贊嘆，同時又抒發(fā)了作者對人生的感悟。
是啊，在生活中我們也應(yīng)該堅持，不懈努力，相信自己一定會成功。正如文中的頂碗少年，他雖然被觀眾諷刺，但是他仍然堅信自己一定會成功，終于，他的第三次表演真的成功了!!從中我懂得了，做人要堅持不懈，堅信：只要努力就會成功!盡管成功的道路十分坎坷，也要勇敢走下去!!!
《頂碗少年》讀后感 12
讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)，同時也十分敬佩該少年。因為他在中，第一次了他并沒有為此而感到失落，而是很自信的從新來一次；第二次才有點不知所措。
此時出現(xiàn)一位老者，他在少年的耳旁輕輕的說了一些鼓勵的話，少年再次從失敗的`舞臺上站起。第三次音樂響起了，少年了，掌聲響了起來。當(dāng)我讀到那里的時候異常激動。
這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵，因為我以有過很多的失敗。讀完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會有失敗與挫折，在應(yīng)對失敗與挫折時要勇氣再次做起來。
成功就在前面，讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、鼓起勇氣，再次站起來，向目標(biāo)成功的方向跑去……
《頂碗少年》讀后感 13
合上書，回味著頂碗少年的那場驚心動魄的表演，真是令人意味深長。
今天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文講述了少年3次頂碗的過程和他不放棄的精神與老者對他的鼓勵和關(guān)愛。
少年那永不放棄與老人對他的關(guān)愛與鼓勵使我銘記在心。如果在生活中，我們可以對別人多一點關(guān)愛與鼓勵，使別人有信心邁向成功。這樣，別人也會在困難時給予你鼓勵與關(guān)愛的。
成功不是耍嘴皮子用的。而真正的成功是對自己有自信心與自己的堅持不懈的拼搏和別人的關(guān)愛、鼓勵。只有這三樣的完美結(jié)合，才能做到成功。我們不能因為一點小小的挫折就放棄了。遇到挫折，我們應(yīng)該迎難而上，努力克服，不要放棄就能成功。因為沒有一千次的.失敗，就沒有一千零一次的成功。給予別人的鼓勵與關(guān)愛，是你對他的寬容，他的自信之火就會重新燃起，讓他勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難。當(dāng)他成功時，不僅他心里是甜的，你心里也是甜的。
是呀!人與人之間都要互相鼓勵和關(guān)愛。這樣大家都會努力克服困難，走向成功。
《頂碗少年》讀后感 14
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《頂碗少年》，這篇課文給我留下了深刻的印象。
這篇課文講的是作者在看雜技表演中，一位頂碗少年在做最后一個頂碗動作時，前兩次都失敗了，但他并不氣餒，終于在第三次成功了，得到了觀眾的掌聲。
讀完這篇課文，我知道了這位頂碗少年很鎮(zhèn)定，而且遇到困難勇于拼搏，不氣餒。雖然在第二次失敗后有些不知所措，但在一位老者的'鼓勵下，重新鎮(zhèn)定下來，將晃動厲害的碗穩(wěn)了下來。就像作者說的，在冰天雪地的嚴寒的中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風(fēng)。是的，如果在絕境的情況下，不拼搏就是必死無疑，而拼搏一下，也許就能見到光明。這不僅是頂碗少年給作者的啟迪，也是給我們所有人的啟迪！讓我們記住這位頂碗少年，記住他那敢于拼搏、堅持不懈的精神吧！
《頂碗少年》讀后感 15
今天我們學(xué)完了第一單元課文。里面有一篇課文，雖然是一篇簡讀課文，但讓我過目不忘！
主要講了：一個十分英俊少年，他要表演雜技——頂碗。那個少年十分優(yōu)雅做著動作，一切都很順利，但是，在做一難度十分大轉(zhuǎn)身時，碗掉了！之后，少年十分歉意向大家鞠一躬，又重來。但是又在那個動作，碗又掉了。少年臉上寫著不安，開始不知所措。
這時，一位老人走出來，在他耳邊說幾句，少年冷靜下來，一切重新開始。觀眾們叫少年下來，表演下一個節(jié)目�？�，少年堅持了下去，在那個動作，碗沒有掉下來。他，成功了！他，堅持了下來！
我看完這篇文章，想到一個小段子。在一個美式足球比賽中，紅隊比分跟白隊相差巨大，紅隊跑鋒無論如何都無法突破白隊跑鋒。當(dāng)紅隊準(zhǔn)備放棄時，紅隊跑鋒堅持下來，支撐了紅隊。紅隊跑鋒一次又一次前進，最后紅隊輸了，只差一分。但紅隊明白了堅持。
“堅持就是勝利！”這一句，鼓舞了多少人�？纯催@兩個小故事，不是都是堅持下來才成功么？我自己做一件事沒多久就放棄了，如果當(dāng)初堅持一下，說不定結(jié)果跟現(xiàn)在截然不同。我會記住“失敗乃成功之母”。
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