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三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感1
《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)雖然已經(jīng)買(mǎi)了很久，但是至今我還忍不住寫(xiě)一篇讀后感，因?yàn)樗娴淖屛颐靼琢艘粋�(gè)很深的道理。
這本書(shū)講的是在一個(gè)大雪紛飛北風(fēng)呼嘯的夜晚大雪已經(jīng)讓天地萬(wàn)物都變成白色的時(shí)候，當(dāng)人們?cè)诩依锍灾鵁岷艉舻耐盹垥r(shí)，有一個(gè)人還在墻角邊賣(mài)著火柴，她不是大人，而是一個(gè)不滿十歲的小女孩。她很堅(jiān)強(qiáng)，盡管她的手腳已經(jīng)凍得發(fā)抖，但她還是堅(jiān)持在賣(mài)火柴，就算是大人我想也只會(huì)有那么幾個(gè)能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)的。小女孩的媽媽在她剛出生的.時(shí)候就死了，她爸爸是她唯一的親人，但是他爸爸對(duì)她并不好，因?yàn)閶寢屓ナ捞盟园职钟秩⒘艘粋�(gè)新老婆，從此他對(duì)小女孩就更不好了，每天不是打就是罵，這次又叫她賣(mài)火柴，不賣(mài)完就不準(zhǔn)回家，可憐的小女孩沒(méi)有賣(mài)出去一根火柴，又一直不敢回家，怕爸爸會(huì)打她，也不敢拿火柴取暖，最后凍死在了大街上。
這個(gè)故事告訴我們要珍惜快樂(lè)，因?yàn)樵谀愫芸鞓?lè)的時(shí)候肯定有人在傷心難過(guò)，同時(shí)在你傷心難過(guò)的時(shí)候肯定有人很快樂(lè)，快樂(lè)是一種在你難過(guò)的時(shí)候才會(huì)懂得珍惜的東西。我們要珍惜快樂(lè)不要在自己難過(guò)的時(shí)候才想起來(lái)快樂(lè)是需要珍惜的。
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感2
今天，我看了丹麥童話作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》。讀完這篇童話，我的眼睛在流淚，心也在流淚。小女孩的悲慘生活，讓我悲傷，讓我難過(guò)，我的心底充滿了對(duì)小女孩的無(wú)限同情。
這篇童話描述了賣(mài)火柴的小女孩悲慘不幸的生活。在寒冷的冬天里，天下著雪，小女孩光頭赤腳，又餓又冷，凍得又青又紅，直打哆嗦，最后凍死在寒冷的除夕夜里。這一切都深深地刺痛了我的心。我真想走進(jìn)童話里，把小女孩輕輕拉起，把她接到我家，給她好吃的，給她溫暖，過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的除夕夜。但是這一切又不可能，因?yàn)樗钤谶b遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)的.舊社會(huì)，這一切只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
看了《賣(mài)火柴的小女孩》，我不禁為自己感到慶幸。我有父母的疼愛(ài)，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)陪伴，從一個(gè)不懂事的孩子，漸漸長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)的少年。我們的生活與小女孩相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄。我們要珍惜現(xiàn)在的所有，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感3
當(dāng)我合上書(shū)的時(shí)候，我的心久久不能平靜，我的眼眶里已經(jīng)充滿了淚水。
我仿佛看得見(jiàn)小女孩脆弱的身軀在雪地里走來(lái)竄去，叫賣(mài)火柴。我真討厭有錢(qián)人，沒(méi)有可憐之心來(lái)幫助艱苦的小女孩。我痛恨小女孩的父親殘暴，逼迫小女孩在寒冷的冬天去賣(mài)火柴。討厭?cǎi)R車(chē)夫、可惡的小男孩增添了小女孩的痛苦。
哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了，她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西。她想賣(mài)出一根火柴，這么一個(gè)小小的要求，對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的愿望，卻都不能滿足，我傷心極了。
除夕夜，在一個(gè)美好的日子里小女孩靜靜地離開(kāi)了人世。她到了一個(gè)沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方。我多么希望她又能回到這兒來(lái)，和我一起走進(jìn)學(xué)校，快樂(lè)地讀書(shū)，可我這天真的'想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。我是幸運(yùn)的，生活在這個(gè)時(shí)代，可以過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活.。能在這明亮的教室里學(xué)習(xí)多快樂(lè)��！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸、媽媽、老師對(duì)我的期望。
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感4
最近在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了童話《賣(mài)火柴的小女孩》，深深的觸動(dòng)了我，精彩的故事總是告訴我我們現(xiàn)在的生活是多么幸福！
這個(gè)童話是世界童話之王安徒生寫(xiě)的。它講述了一個(gè)黑暗寒冷的除夕，一個(gè)貧窮的小女孩在街上賣(mài)火柴的故事。她又冷又餓，所以她一次又一次地點(diǎn)燃火柴�；鸸庵校吹搅伺幕馉t，香噴噴的'烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈愛(ài)的奶奶，幻想著和奶奶一起飛走了。最后，可憐的小女孩慘死在大街上，沒(méi)有人知道她在最后一刻看到了什么。
學(xué)完童話，不禁想起自己度過(guò)的大年三十：街上大人小孩燃放各種煙花，陣陣笑聲四起。家里暖氣開(kāi)著，人們穿著新衣服，電視里放著春晚，美女們載歌載舞直到除夕夜晚餐，一群人圍在一張大圓桌旁，桌上擺著各種菜肴：紅燒魚(yú)、紅燒肉、口水雞、糖醋排骨等等。他們吃著家里的食物，喝著飲料和酒，聊著日常生活，不時(shí)爆發(fā)出笑聲。氣氛很熱烈。小女孩的除夕和我們的形成了鮮明的對(duì)比。她多可憐啊。只有死亡才能讓她快樂(lè)，幸福，自由。
我們現(xiàn)在的生活和小姑娘比，相差太遠(yuǎn)了！我覺(jué)得，一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成長(zhǎng)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，這樣我們的人生才會(huì)像芝麻一樣成長(zhǎng)！
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感5
一個(gè)窮苦的小女孩在大年夜里賣(mài)火柴，但是誰(shuí)都沒(méi)有給她一個(gè)硬幣。小女孩最后凍死在“幸福”里。
小女孩五次擦著了火柴：看到了大火爐，因?yàn)樾∨⒎浅：�；看到了烤鵝，因?yàn)樾∨⒎浅ｐ囸I；看到了圣誕樹(shù)，因?yàn)樾∨⒎浅９陋?dú)；看到了奶奶，因?yàn)樾∨⒎浅Ｍ纯唷覀兒鋾r(shí)有空調(diào)，饑餓時(shí)有美食，孤獨(dú)時(shí)有朋友，痛苦時(shí)有家人……
賣(mài)火柴的小女孩和凡卡一樣，都生活在“人吃人”的黑暗社會(huì)里，沒(méi)有親人的疼愛(ài)，他們的童年是昏暗的，命運(yùn)是凄慘的。因此，我非�？蓱z這兩位小主人公。
在課外，我讀了劉倩倩的'《你別問(wèn)，這是為什么》，她想把蛋糕、棉衣、歌片與小女孩一起分享，這是多么令人感動(dòng)啊，她寫(xiě)出了我們孩子的共同心聲，多么希望這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
兩位小主人公生活的資本主義社會(huì)非常黑暗，但我們中國(guó)是個(gè)溫暖的社會(huì)主義大家庭。一方有難，八方支援，在這次的雅安地震中，救援人員不顧自己的安危任勞任怨去救助傷員；社會(huì)各界人士有的捐款，有的志愿去災(zāi)區(qū)幫忙，全國(guó)人民的心緊緊地聯(lián)系在一起。我為生活在二十一世紀(jì)新中國(guó)而欣慰，我為生活在這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)而自豪。
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感6
暑假里的一天，我又一次閱讀了《賣(mài)火柴的小女孩》。
我仿佛看到一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，赤著腳，打著哆嗦站在我面前，看著她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她叫賣(mài)火柴的聲音，那冰冷的聲音猶如萬(wàn)箭穿心，讓我的心理難受。小女孩呀小女孩，天下著那么大的雪可你卻光著腳走在雪地里。這樣的天氣，我們穿著棉靴腳還冷呢，你的雙腳肯定凍得象蘿卜一樣紅吧!天越來(lái)越黑，可你卻不敢回家，因?yàn)槟闩掳职执蚰�，為什么連你的`親人也不給你溫暖?你點(diǎn)燃了一根火柴，它只能暖和一下你凍僵了的小手。你也想到了今天是圣誕夜，別人家餐桌上香噴噴的烤鵝。最后，你只好和奶奶一起去了那光明、沒(méi)有痛苦的天堂。
與小女孩相比我是多么幸福。每天晚上，我睡在柔軟的小床上。早上醒來(lái)，可以吃到可口的早餐。上午，坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。課間，和小朋友一起運(yùn)動(dòng)、做游戲。每當(dāng)新年的鐘聲敲響，我正偎依在親人的身旁，吃著美味佳肴，看著春節(jié)晚會(huì)。大年初一，我會(huì)得到壓歲錢(qián)和長(zhǎng)輩們最美好的祝�！�
這時(shí)，我明白了：我們是最幸福的小孩子。
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感7
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，心情久久不能平靜，我覺(jué)得資本主義社會(huì)太可恨了。這篇文章是丹麥的偉大童話作家安徒生寫(xiě)出來(lái)的故事。它深刻地揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予了深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈地在家里歡度節(jié)日，唱歌跳舞。吃著噴香的飯菜，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門(mén)買(mǎi)火柴呢?可那窮苦的.小女孩，她光著腳，穿著破衣服，又黑又冷的大街上，因?yàn)閶寢屓ナ懒�，爸爸沒(méi)有工作，只好靠她賣(mài)火柴掙幾個(gè)錢(qián)來(lái)維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在太慘了。
小女孩在饑餓和寒冷的苦境中，只得坐在樓下的角落里，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到銅把手的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候，我真為小女孩的“幸�！倍乃帷！暗诙烨宄�，這小女孩兒坐在角落里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑，她死了，在舊歷的大年夜凍死了。讀到這里，眼淚流到了面頰上，多么可憐哪。
跟小女孩比我多幸福啊!我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，建設(shè)祖國(guó)。
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感8
上次，我看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話，小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地可在我的腦海里。
“賣(mài)火柴、賣(mài)火柴、誰(shuí)要火柴�！毙∨⑵鄳K的買(mǎi)聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人賣(mài)小女孩的一根火柴。小女孩為什么在大年夜里賣(mài)火柴？那是因?yàn)樗F了，看看小女孩，想想我們自己，真是一個(gè)生活在地獄里的一個(gè)小女孩，生活在天堂。那位小女孩在大年夜的`寒風(fēng)中叫賣(mài)火柴，而我們呢？大年夜里媽媽一邊為我做著香噴噴的飯菜，我和爸爸一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。全家人演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。墻角里，小女孩一次次地擦亮火柴，幻想著“溫暖的小爐、香噴噴的烤鴨、美力的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶�！�
對(duì)于這位小女孩和生活又寒冷有孤獨(dú)又饑餓。她多想跟孩子生活得一樣好呀！而我們呢?我們擇在溫暖的被窩里取暖呢？我們有這么好的環(huán)境為什么不認(rèn)真讀書(shū)呢？
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感9
我讀了一個(gè)感人的故事——《賣(mài)火柴的小女孩》!
這是一年中的最后一個(gè)夜晚。天正下著雪，到處都是白茫茫的一片。當(dāng)人們都在家里幸福地吃著年夜飯時(shí)，一個(gè)可憐的.小女孩卻赤著腳在大街上賣(mài)火柴。雖然她又冷又餓，但是她不敢回家。因?yàn)樗龥](méi)賺到錢(qián)，爸爸肯定會(huì)打她的�？墒菦](méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，真是一個(gè)可憐的小女孩呀!天實(shí)在是太冷了，她猶豫之下，終于擦亮了一根火柴，在那火光里，小女孩似乎看到了火爐。當(dāng)她伸手要去抱住火爐時(shí)，火柴熄滅了，火爐也不見(jiàn)了。小女孩只好又擦燃了火柴，這一次，小女孩又看見(jiàn)了許多美食，她一直盯著它們，不停地咽著口水，她肯定很想吃吧!現(xiàn)在，小女孩很想念她最愛(ài)的奶奶，她又擦燃了火柴，奶奶竟然出現(xiàn)了。小女孩高興地跳了起來(lái)，感覺(jué)自己就躺在奶奶的懷里。
新年的鐘聲敲響了，奶奶拉起小女孩的手，越飛越高。小女孩就這樣離去了……讀完了故事，我真覺(jué)得小女孩太可憐了。我們現(xiàn)在的生活那么幸福，真應(yīng)該珍惜呀!同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感10
書(shū)是人類文明進(jìn)步的階梯，是人類知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品：書(shū)豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀；書(shū)教會(huì)我以前不知道的知識(shí)，告訴我做人的準(zhǔn)則；書(shū)讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立起我的人生奮斗目標(biāo)……
說(shuō)起我的'讀書(shū)經(jīng)歷，要從幼兒園開(kāi)始。說(shuō)是“讀”其實(shí)是媽媽講故事，我一邊聽(tīng)，一邊看著書(shū)上的圖畫(huà)，有時(shí)我還會(huì)提出一些蠢問(wèn)題，逗得媽媽哈哈大笑。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就可以看一些簡(jiǎn)單的拼音讀物。如《白雪公主》讓我知道了一個(gè)人心靈的美丑，不能只看外表，要看內(nèi)心；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我明白了：我們現(xiàn)在的生活是多么美好，一定要好好珍惜！
到了二、三年級(jí)，我迷上了《寓言故事》，寓言故事雖然非常簡(jiǎn)短，但里面卻蘊(yùn)含著許多做人的道理，讓我受益匪淺。
轉(zhuǎn)眼間，我已上四年級(jí)了，大部分漢字我都認(rèn)識(shí)了，不會(huì)的也可以查字典了，這下我可以看更多的課外書(shū)了。現(xiàn)在我正在看故事版的《三國(guó)演義》，里面的劉備、張飛、關(guān)羽可真英勇��！但我還是最喜歡聰明的諸葛亮，他上知天文下知地理。他的博學(xué)來(lái)自于勤奮地讀書(shū)！讓我知道了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”有多么重要！
我希望將來(lái)有更多的好書(shū)出版，可以伴隨每一個(gè)“愛(ài)書(shū)”的少年快樂(lè)成長(zhǎng)！
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感11
大家都讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事吧！
故事中的小女孩是多么的可憐。在這樣一個(gè)寒冷的冬日，在街上賣(mài)著火柴�？墒�，竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她只能躲在角落里，擦著一根又一根的 火柴來(lái)取取暖。當(dāng)火柴燃盡的時(shí)候，小女孩就凍死的'這樣一個(gè)寒冷的夜晚。
多么可憐的小女孩呀！想想我們今天的幸福生活，簡(jiǎn)直是天差地別呀！賣(mài)火柴的小女孩這么小就要上街去賣(mài)火柴，而且火柴賣(mài)不出去的話，她就要被挨打，因此，她都不敢回家。穿的是破衣服，真的吃不飽穿不暖。而我們呢？想吃什么就有什么，經(jīng)常有新衣服可以穿，真的是何等的幸福。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》以后，我覺(jué)得以后，我們應(yīng)該珍惜這么美好的生活。同時(shí)，應(yīng)該懂事一點(diǎn)，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，不要整天吵吵嚷嚷的買(mǎi)這買(mǎi)那的。
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感12
除夕夜就要到了，四處放著煙花，但我的心久久沒(méi)有平靜，而是在心里默默的哭泣，因?yàn)椤顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在我心里回蕩。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀卷縮在墻角邊，望著遠(yuǎn)處的煙花；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，哧！
火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了，她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西，卻滅了。她想賣(mài)出一根火柴，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的要求，對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的愿望，難道這個(gè)小小的'要求我們都滿足不了嗎？終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我恨，我恨資本主義國(guó)家！
恨資本主義國(guó)家的壓迫！恨資本主義國(guó)家的殘酷！讀到這殘酷的話語(yǔ)，我不禁攥緊了拳頭。我真的希望那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒�。�
也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。我已是淚流滿面，抬起頭，想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端，賣(mài)火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著，朝我招手……
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感13
寒假了，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，心情久久不能平靜。心里想小女孩生活在那個(gè)年代是多么的不幸，在大年夜的晚放上，她又冷又餓，在街上賣(mài)火柴，她一根也沒(méi)有賣(mài)掉，他不敢回家，因?yàn)榕掳职执蛩�，她很冷，就點(diǎn)了一根火柴，她看到了一個(gè)火爐，但一會(huì)兒火爐就消失了。她一次次的擦火柴，但一次次的失敗了。她最后擦著了一大把，她看到了最思念，和最疼她的奶奶。第二天，人們看到小女孩已經(jīng)死去，但她的嘴角還掛著微笑，因?yàn)樗梢噪x開(kāi)這個(gè)黑暗痛苦的社會(huì)了。在舊社會(huì)勞動(dòng)人們?cè)馐芷群Γ冻鰶](méi)有回報(bào)�，F(xiàn)在人們當(dāng)家作主，用自己的勞動(dòng)換來(lái)幸福和財(cái)富。如果賣(mài)火柴的小女孩生活在現(xiàn)在的社會(huì)，她會(huì)多么的幸福，現(xiàn)在的`醫(yī)療條件有可能最思念她，最疼她的奶奶不會(huì)死，她的爸爸要是有工作，就不會(huì)讓她去賣(mài)火柴。大年夜里，她可以和家人吃年夜飯，看春晚，放鞭炮。
我們生活在這樣的社會(huì)我們要好好學(xué)習(xí)，為社會(huì)發(fā)展增添力量。
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感14
假期里，我流著淚讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事讓我久久不能平靜。
可憐的小女孩在一個(gè)黑暗，寒冷的除夕夜里，光著腳，又冷又餓的走在街上賣(mài)火柴。她為了讓自己暖和些，連續(xù)的點(diǎn)燃了5次火柴，先后出現(xiàn)了溫暖的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，溫柔慈祥的.奶奶，奶奶抱著她飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓更沒(méi)有憂愁的幸福的地方。這些這是小女孩的幻想，是根本不能實(shí)現(xiàn)的。第二天，她卻悲慘地死在了街旁的角落里。
我流著淚問(wèn)姥姥，小女孩的命運(yùn)怎么這么慘啊，姥姥告訴我說(shuō)，是因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗。姥姥問(wèn)我：我們現(xiàn)在的生活怎么樣啊？我響亮地回答，幸福��！你是怎樣過(guò)除夕夜的呢。我擦掉眼淚興奮地說(shuō)，我是在溫暖的屋里，坐在大人的身邊，吃著豐盛的晚宴，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在幸福、溫馨、歡笑中度過(guò)的。說(shuō)的好，所以你要珍惜今天的幸福生活。
我緊緊的握起小拳頭，響亮的回答，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更美好。
三年級(jí)賣(mài)火柴的小女孩讀后感15
多少年過(guò)去了，走向那個(gè)陳舊的柜子，打開(kāi)柜子拿起那本早已泛黃的《安徒生童話》，掃去封面那積少成多的灰，翻開(kāi)《賣(mài)火柴的小女孩》……
《賣(mài)火柴的小女孩》的主人公身世讓我感到寒心。她在冬天賣(mài)著火柴小女孩帶著這個(gè)夢(mèng)幻飛向了天堂。
一個(gè)小女孩就這樣死在大年夜里，多令人為這個(gè)生命惋惜呀！想想看，大年夜全家都在團(tuán)聚吃著年夜飯的時(shí)候，一個(gè)小女孩卻餓死街頭，她為何會(huì)有這樣慘的命運(yùn)？一個(gè)孤獨(dú)的小女孩不應(yīng)該得到保護(hù)嗎？如今，現(xiàn)實(shí)生活中窮人仍然很多，可世界為什么會(huì)有貧富差距呢？富人為什么不能來(lái)接濟(jì)窮人呢？現(xiàn)在社會(huì)仍然還有類似的`事情發(fā)生，如果還有一個(gè)孤立無(wú)助的女孩，會(huì)不會(huì)也像她露宿街頭，面臨死亡？（
記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)乞丐在路中乞討，本認(rèn)為許多人都會(huì)好心的給錢(qián)。許多人都對(duì)那個(gè)他視而不見(jiàn)，甚至還會(huì)厭惡的說(shuō)：“這是什么人呀！耽誤我工作”。乞丐把手伸出來(lái)，路人卻直直地踩他的手。我想說(shuō)：“乞丐也是人，乞丐也有尊嚴(yán)，為何現(xiàn)在的人這么冷漠？”
凍死小女孩的不是寒冷，而是現(xiàn)在社會(huì)人的心。愿我們社會(huì)多一點(diǎn)溫暖，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)！
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