《趣味科學》讀后感（通用15篇）
當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《趣味科學》讀后感，希望對大家有所幫助。
《趣味科學》讀后感 1
寒假里，老師又一次毫無懸念的布置了一項乏味的作業(yè)——讀書。并推薦了一些他認為很有意思的書，為了完成任務我隨便說了其中一本書的名字讓媽媽買給我。
拿到新書，刺鼻的油墨味道，不計其數(shù)的紙張，還有那密密麻麻的文字組成的句子，讓我實在看不出它的特別之處。時間是早上的7：30，我認真地看了一下時間，老師說每天讀半小時，我可不能多浪費一分鐘，假期的時間是多么寶貴，我還有很多更有意義的事要做呢！
時間一分一秒地過去，漸漸地我被書中的內容所吸引。我又仔細地看了一下書的封面，原來這本書叫做《趣味科學》，怪不得那么有意思。其實，科學本來是很有趣味的，只不過有時它被一大堆的讓人頭疼的`公式和稀奇古怪的符號所遮蔽，學習的過程又是枯燥乏味，所以我們就漸漸失去了對它的興趣。
剛讀了這本書的三分之一，就讓我對科學產生了濃厚的興趣。我不禁對此書的撰寫者表示無比的敬佩，他們用淺顯易懂的文字，生動有趣的故事情節(jié)，帶領我們在科學的海洋中暢游。趣味盎然的科學實驗，瞬間激發(fā)我們的探索欲，實驗原材料簡單易得，操作簡便，安全可靠，引導我們讀書的同時手腦并用，在動手的同時輕松掌握科學知識。書中的插圖就更了不起了，亮麗的色彩，逼真的場景，巧妙的構圖，無處不彰顯著繪圖者的用心良苦。讓我領略到了科學家們在通往科學道路上的執(zhí)著不懈的風采，也勾起了我想要打開科學大門的欲望。
整本書由充滿趣味性的文字，簡單易學的科學實驗和惟妙惟肖的插圖組成，不僅能讓你在輕松愉悅的氛圍中增長知識并充分理解其中的道理，還有它最神奇的地方就是能讓你過目不忘，你當然還可以在你的小伙伴們面前神氣的炫耀一把，贏來他們羨慕的目光。
我們的生活中，科技無處不在，科學發(fā)展的速度更是只有你想不到沒有做不到。它神奇、有趣、令人著迷，它更像一本謎語大全，問題和答案都將有我們來編寫解答。
同學們，科技發(fā)展到今天，每個人都肩負重任，尤其是我們小學生，享受著知識的滋養(yǎng)，就像種子享受著陽光雨露，我們應該珍惜社會為我們創(chuàng)造的良好的學習環(huán)境，努力成長。有朝一日，我們會成長為參天大樹，成為祖國的棟梁，為祖國撐起一片科技的藍天。
《趣味科學》讀后感 2
最近，好朋友姜梓悅給我推薦了一本書，名字叫做《趣味科學》。
一看書名，我就被深深地吸引住了。我迫不及待地打開書一看，哇，里面的內容真有趣��！
第一個主題叫“有個性的材料”。講的是面紙會吸水，而且還很快，因為面紙上有許多小孔，這些小孔會把水吸收掉。廢作業(yè)紙也吸水，但吸得很慢，因為上面的小孔很少。塑料紙不吸水，因為塑料紙上沒有小孔。讀到這里，我連忙找出材料實驗了一番。果真如此，面紙吸水的速度很快，而且一下子可以吸很多水，而作業(yè)紙吸的水就比較少。我還發(fā)現(xiàn)，吸水多的紙比較軟，像我寫毛筆字用的宣紙就比面紙硬，比作業(yè)紙軟，它的吸水能力就處在面紙和作業(yè)紙的中間。就在這時，我看到了媽媽給姜梓悅倒的水，盛水用的居然是紙杯子。紙不是會吸水嗎，怎么還可以盛水呢？帶著這個疑問，我仔仔細細地觀察紙杯。忽然，我發(fā)現(xiàn)在紙杯的內壁上有一層很光滑的薄膜，而書里說薄膜是不吸水的。找到答案的我高興地跳了起來。我第一次體會到了發(fā)現(xiàn)的美妙。
第二個主題叫“離不開的'手機”。手機的功能可真強大�。∷梢源螂娫�、玩游戲、拍照、上網……我就經常用手機給姥姥打電話、和妹妹視頻、幫媽媽拍照；媽媽還經常用手機上課、批改作業(yè)、購物呢！手機讓我們的生活更方便、更美好了。但是也有一些小朋友整天用手機玩游戲，手機不離手，眼睛都近視了。這樣可是不行的。手機雖好，但也不能沉迷��！
除此之外，這本書還講述了植物的成長變化，月亮的陰晴圓缺等等。原來，這些有趣的科學知識就藏在我們的身邊�。≈灰銚碛幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。《趣味科學》不僅帶我進入有趣的科學世界，而且教會了我仔細觀察和動腦思考。
好了，今天就聊到這里吧，我還要去觀察小樹的變化呢。
《趣味科學》讀后感 3
康德說過;“世界上有兩樣東西最使人敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德�！鳖^上的星空可以理解為大自然。自從有人類以來，人們就一刻也沒有停止對大自然的探索，也沒有停止對自身的認識和提升。
大約在500年前，現(xiàn)代科學技術在歐洲開始萌芽平得到突飛猛進的發(fā)展。新技術的大量使用，思想觀念上的進一步解放，科學體系逐步建立，科學的方法逐步完善，科學的領域逐步擴展，更重要的是實事求是，追求真理的科學精神得到發(fā)揚。
科學發(fā)展的過程是十分曲折艱難的，科學家的研究和工作也不都是會得到掌聲和鮮花，在探討大自然的'真理的時候，他們常常需要付出超人的努力，也常常要和固有的陳規(guī)陋俗發(fā)生沖突，有時甚至需要付出鮮血和生命的代價。這些過去的故事在今天看來依然是那樣感人至深。
當今的年輕人學習負擔很重，在學習大量教科書的同時，也應該從課堂里走出來，放松一下，看看課外圖書，學習一些科普知識，提升科學素質，開闊視野。讓科學為我們的人生增添一些色彩。
這套書力圖在弘揚科學精神，提倡科學方法，普及科普知識上下功夫。正因為這些，使這套書成為一部全方位啟迪人生智慧的生動教材，化為一區(qū)有關科學的絢麗多彩而有樂趣無窮的樂章。這套書全方位的展示科學的方方面面以及科學的完整形象，避免了像教科書那樣平鋪直敘的展現(xiàn)科學技術的一般知識。那樣做不但枯燥無味，而且會使許多科學發(fā)明的發(fā)現(xiàn)的漫長，曲折，艱辛的荊棘之路，被夷為短捷，直線，輕松的鮮花坦途；科學精神，科學信念，科學方法等都沒有了蹤影。
這套書沒有用平淡的實錄和乏味的說教，而是用活動人心魄，或懸念迭起，引人入勝，或山重水復，云遮霧障，或柳暗花明，煙銷日出的故事，讓我們領略到科學的神奇魅力。
讓我們一起聆聽那動人的科學樂章，登上科學的天梯，步入科學的殿堂吧。
《趣味科學》讀后感 4
趣味，是引領一個人走向成功的關鍵！
古往今來，有哪一位偉大的科學家不是因為發(fā)現(xiàn)了科學的趣味才認知到科學的真諦，才有了這么大的成就的？阿基米德、愛迪生、牛頓等，這些曾經創(chuàng)造過輝煌的偉大的科學家們，他們都擁有一顆珍惜時間、敢于創(chuàng)新的心，這是我讀了《科學趣味故事》后最大的感受。
愛因斯坦是當代最偉大的物理學家，《科學趣味故事》上說，有一次，天上下著蒙蒙細雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在橋頭上來回踱步，時而停下來思考，時而提筆在卡片上寫著什么。湊巧，他的一位朋友坐著馬車過來，探出頭來問：“你在這兒干什么呢？”“噢，我是應約在等一個學生。”朋友下了車又問：“瞧！衣服都濕了，一定等了好長時間吧？不可惜您的時間？”這時，愛因斯坦舉起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益的度過了這段時間，在這段時間里，我得到了一個出色的想法呢！”
讀完了這篇文章，我覺得愛因斯坦是一個非常珍惜時間的'人，就連等朋友的一點時間里都要研究科學。我們要學他抓緊每一分一秒，去認真的學習。比如坐車上學放學的路上，可以背英語單詞；課間可以看看課外書等，這樣，把零碎的時間好好利用起來，我們可以做很多事呢。
我還看出愛因斯坦是一個非常熱愛科學的人，等朋友的時間里可以看書，也可以什么事都不做，可是他卻選擇了研究科學。我們也要像他一樣，如果熱愛一個東西，你就要多抽出一些時間去鉆研它。比如說，我很喜歡看書，課間、睡前都要看，書看完了就一定會拉著媽媽爸爸去買新書。有一天晚上，我認真地看一本書，入了迷。突然，媽媽來了，她對我說：“該睡覺了�！蔽艺f：“媽媽，再給我看一會兒吧，行嗎？”雖然最后媽媽還是讓我關燈睡覺了，但我對好書的癡迷卻延續(xù)了下來�，F(xiàn)在我已經看過很多書了，過幾天又要喊爸爸媽媽去買書了。
古語說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽覀儜撘笞约吼B(yǎng)成良好的學習習慣，珍惜時間，刻苦鉆研，以飽滿的熱情，為祖國的科學事業(yè)奮斗終生！
《趣味科學》讀后感 5
高爾基曾說：“應當熱愛科學，因為人類沒有什么力量是比科學更強大、更所向無敵的了。”可見，科學在我們的生活當中起著非常重要的作用。前一段時間，我閱讀了《趣味科學》這本書，更加認識到了科學的重要。
這本書的作者是俄國的偉大科學家、學者別萊利曼，他用淺顯的語言，生動的將生活實際與科學理念巧妙結合，寓教于樂，使人沒有苦讀的負累，反而像在聽一個個有趣的故事。
比如說速度問題吧，別萊利曼說：“我們每個人只要在某一個特定的方向乘坐交通工具，沿一定速度行駛，就可以和月亮或太陽保持同步�！笨吹竭@兒，我十分好奇，人的速度怎么能和太陽或月亮相提并論呢？人又怎樣才能追上太陽呢？我百思不得其解。
我又接著看下去，原來啊，是這么一回事：只要在77緯度線上，乘坐飛機沿450千米一小時的速度飛行，就能夠在月球公轉或地球自轉的同時，在相應固定的時間間隔內，經過某一固定點。因此，對于這架飛機的乘客來說，太陽是靜止不動的掛在天上，永遠也不會落下的，所以啊，也就會有所謂的“超過月亮、超過地球”之說了。
看到這兒，我不禁感慨萬分：現(xiàn)代的科學技術是如此神奇，竟然可以讓人們去追趕上在被譽為萬物之神的太陽了！科學技術在我們改造大自然的過程中起著多么大的作用呀！
在古代，科學技術不發(fā)達，人類對大自然既愛又怕，敬而遠之。到了近現(xiàn)代隨著愛迪生、哥白尼、牛頓等人的出現(xiàn)，科學技術開始迅猛發(fā)展，人類開始慢慢的接近大自然。上世紀三四十年代，科學技術發(fā)展到了一個前所未有的高度，人類不再懼怕大自然，而是去探索大自然、開發(fā)大自然。大自然無私的給予了我們衣食住行，我們的一切都源于科學，源于大自然。當然，由于我們的短見，我們也傷害了大自然，摧毀了大自然，我們現(xiàn)在更要用好科技去修復大自然的傷疤，與大自然和諧相處。
科學改變自然，科學改變生活。新世紀充滿競爭、機遇和挑戰(zhàn)，能否在科技上把握主動權，關系到我們國家的.發(fā)展和振興。因此，我們從小要樹立科技意識，要揚起理想的帆，蕩起求知的船，搖起勤奮的槳，在科學的道路上堅定地前進，走得更遠，將來才能用自己的知識造福于社會，成為對祖國、對人民有用的人才，成為現(xiàn)代主義現(xiàn)代化建設的棟梁之材！
《趣味科學》讀后感 6
趣味，是引領一個人走向成功的關鍵！它，能夠帶領我們向未知的奇異的科學領域深入研究，探索它的奧秘。古往今來，有哪一位偉大的科學家不是因為發(fā)現(xiàn)了科學的趣味才認知到科學的真諦，才有了這么大的成就？阿基米德、帕斯卡、愛迪生、特斯拉、拉姆齊······這些曾經創(chuàng)造過輝煌的，偉大的科學家們，他們都擁有一顆善于觀察，善于探索，敢于創(chuàng)新的心。
愛因斯坦是當代偉大的物理學家。他遇事愛思考，研究，常常從一點小事中受到啟發(fā)。有一次，他要把墻上的一副舊畫換下來。就搬來移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一個問題，沉思起來，忘記了自己在做什么。這么一分神，使他從梯子上摔了下來。摔倒地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會筆直摔下來呢 看來物體總是沿著阻力最小的路線運動的。愛因斯坦想到這里馬上站起來，一瘸一拐地走到桌邊，提起筆把自己的想法記下來。這對他正在研究的問題--相對論，又很大的啟發(fā)。
愛因斯坦是個非常珍惜時間的人。有一次，天上下著毛毛細雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在橋頭上來回踱步，時而停下來思考，時而提筆在卡片上寫著什么。湊巧，他的一位朋友坐著馬車過來，探出頭來問："你在這兒干什么呢 ""噢，我是應約在等一個學生。"朋友下了車又問 瞧 衣服都濕了 一定等了好長時間 不可惜您的時間 這時 愛因斯坦舉起手中的卡片一晃："不，不！我非常有益的度過了這段時間，在這段時間里，我得到了一個出色的想法呢！"
愛因斯坦的生活十分簡樸，穿戴也很普通。他未成名時，經常穿著一件舊大衣，步行在紐約繁華的.大街上。有位朋友碰見他，看他穿的大衣破舊極了，就勸他添件新的。他笑著說："沒關系，反正在紐約誰也不認識我。"數(shù)年后，他成為赫赫有名的物理學家，工作，待客仍穿那件舊大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三勸他換件新大衣，否則實在太不相稱了。愛因斯坦雙手一攤又笑了："沒關系，反正這里的每個人都認識我了！"
相比較愛因斯坦，我不禁慚愧地低下了頭。我們現(xiàn)在的這些孩子都是家長的"掌上明珠",是一朵溫室里的花朵，受不得一點兒風吹雨打，一旦我們離開了我們的溫室--家，就會枯萎，很難再美麗地綻放了，更別提像這些偉大的科學家一樣有很大的成就了。
古語說得好："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。" 因此，從平時開始，就要要求自己養(yǎng)成良好的學習習慣，能獨立思考，認真鉆研，不怕困難。希望自己長大了做一個像愛因斯坦那樣的科學家，為祖國的繁榮富強，為祖國的科學事業(yè)奮斗終生！
《趣味科學》讀后感 7
“世界上有兩樣東西最使人敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德。”
——康德
今天，我讀了一本書，名叫《科學趣味故事》 。這本書講述了幾十個科學史上的趣味故事，讓我知道了科學本來也是很有趣的，而那些偉大的科學巨匠本來也是有血有肉的，也是食“人間煙火”的，也有“七情六欲”，并不是枯燥無味的。
令我印象最深的一個故事是“愛迪生孵小雞”。 這個故事講述了1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的`好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結果，小伙伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉(xiāng)村小學讀書，以為從此以后他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。
愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照著書本，獨自做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發(fā)明的啟蒙教育。
長大了的愛迪生，學會了無線電收發(fā)報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。按規(guī)定，夜班報務員不管有事無事，到晚上九點后，每小時必須向車務主任發(fā)送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設計了一個電報機自動按時拍發(fā)訊號。這就是電報機的雛形。
通過這個小故事，我可以知道要學會去探索科學，探究科學，并且要不懂就問，不恥下問，還要學會去堅持自己的觀念和行動，要像愛迪生一樣多去思考、實驗才會獲得意想不到的成就。
讓我們多多愛科學吧！
《趣味科學》讀后感 8
今晚，夜色迷人，美麗的月亮向地球張開了皎潔如玉的笑臉，閃爍的群星向大地揮舞著自己若隱若現(xiàn)的身影。而我，手捧一本書，正津津有味地看著，眼前漸漸朦朧起來……
“這兒是？”我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我已經穿上了厚厚的航天服，來到了一個陌生的地方。這時，我又想起書上說的：地球的近鄰是月球，月球上布滿了坑坑洼洼的大坑、小坑。這不就是月球嗎？我高興極了，這下可真做到了“一蹦三尺高”啦！她還被稱為“廣寒宮”呢，早上和晚上的溫差特別大，白天有一百多度，晚上零下一百多度，要不是這特制航天服的貼心保護，我早就要凍得受不了了。月球和咱們地球朝夕相伴、寸步不離，做了一個好女兒，簡直就是地球的“忠誠衛(wèi)士”！月亮上沒有嫦娥仙子，更沒有小兔子了，但是我可以像小兔子一樣在月球表面上蹦跳，太好玩啦！
月球對我們地球來說很重要哦：它對地球產生引力，引起潮起潮落，月亮在夜晚可以促進地球上農作物的生長，我們中國自古以來用的農歷紀年也是根據(jù)月亮的變化而慢慢形成，更不要說，月球給詩人們帶去無數(shù)的文思和遐想，也給我們帶來許多美好的詩篇。
我在月球上蹦蹦跳跳了好一會兒，突然想到：書上不是提到火星和地球很相似嗎？我可不可以去火星逛逛呢？想到這，我只聽見“呼呼”聲，我已站在了一個被紅色渲染了的世界上�；鹦蔷拖裆P了一樣，表面到處都是紅色的'土壤和巖石。遠看就像一團火焰在燃燒，發(fā)出紅色的光芒，游覽了這紅色的世界后，我便來到了下一站：八星之冠——木星。它外面繚繞著一層霧氣，非常迷人。它可以稱得上是太陽系中最健壯的“孩子”了。不論是體積還是質量，它都是太陽系里當之無愧的“大哥哥”。難怪它是“八星之冠”��！
接下來，我又去了很多神奇而又美麗的星球，如，最時尚的星球——土星，它有一頂漂亮的大草帽；最懶惰的星球——天王星，它喜歡躺著進行工作；脾氣比較暴躁的藍色星球——海王星，他的大氣中有許多氣旋和風景，還經常呼嘯著到處亂竄；被太陽系開除了的小星球——冥王星，因為它顯得過于特別，過于小巧，所以被歸于矮行星的行列，而且它的表面一直在結冰……
就在我驚嘆太陽系這一切美景時，突然，我從一個不知名小行星上掉了下來，落在一個小星球的隕石坑里。我緩緩睜開眼，發(fā)現(xiàn)我正躺在房間地板上呢，手中還緊緊地抓著一本書——《趣味科學》。哈哈，我太喜歡看這本書了，里面有著豐富的科學知識，讓人沉迷于其中！
《趣味科學》讀后感 9
在《科學趣味故事》一書中，我讀了《眾里尋他千百度-阿基米德墓碑》、《從徽章到橢圓-數(shù)學相約0.618》、《萬物之靈失誤時-蜜蜂勝過科學家》等故事，但其中讓我最感興趣的卻是《萬物之靈失誤時-蜜蜂勝過科學家》這則故事。
《萬物之靈失誤時-蜜蜂勝過科學家》這則故事主要內容是：蜜蜂的住處叫蜂房，它不但是密封的住處而且也是蜂蜜的'容器。這種容器有許多洞，一個接著一個的洞之間沒有一點空隙，這樣就避免了贓物進去，弄臟純潔的蜂蜜。對于蜂房-六棱柱體的蜂巢結構，許多科學家和數(shù)學家進行了研究。對于蜂巢底部菱形的鈍角、銳角的度數(shù)是多少時最省材料。蜜蜂設計的蜂房菱形度數(shù)和一些數(shù)學家計算的結果不同。人們猜測蜜蜂對還是科學家對呢？有人說：蜜蜂對；有人說：數(shù)學家對；還有人說他們都錯了。
后來人們才知道蜜蜂是對的。這個故事告訴我們，蜜蜂雖然不具備數(shù)學家的智慧而是出于本能但卻具有一些數(shù)學家也不具備的數(shù)學應用本領。
《趣味科學》讀后感 10
科學趣味故事內容非常豐富，而科學和我們的生活是息息相關的�，F(xiàn)在是二十一世紀了，科學走向了生活，如：電視機、電腦、冰箱、洗衣機……以前，我們人類還是野蠻人的時代時，生火都要用打火石慢慢磨，或磚木取火。哪像現(xiàn)在，用打火機輕輕一按，就解決火的問題了。
科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車出現(xiàn)以前，人類遠距離運送物資或長途跋涉，用自己的雙腿和肩拉背扛。隨著科學技術的發(fā)展，出現(xiàn)了許多讓人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉了，著名科學家丁肇中先生說：“尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索�！笨茖W就需要我們去探索。
記得有一次，在家里無所事事的時候。想煎雞蛋吃，但我不想輕而易舉地將它砸碎，倒想尋點樂趣。于是將雞蛋放到我那充滿力氣的手心中，緊緊地握著雞蛋，使勁咬嘴唇，使盡全力，臉立刻漲的通紅。這時，站在一旁的哥哥看的我那么用力，雞蛋肯定死無全尸了!可我費了九牛二虎之力，雞蛋仍然毫發(fā)無損。最后哥哥就開始嘲笑我：“看你長得那么壯，可一點力氣都沒有。讓我來，給你看看什么叫Strong。”可哥哥用上了吃奶的勁，雞蛋還是完好無損。哥哥再也不敢嘲笑我了，怒氣沖天地說：“這根本就是個鐵蛋!”“那可不一定哦!呵呵!”我用諷刺的語氣回答他。
后來我們查了一下科學書，才知道，當我們用手捏雞蛋時，由于手上的力量分散到整個雞蛋的表面，壓力很小，所以捏不碎。但如果砸的話，由于接觸面較小，壓力集中在一個點上，雞蛋所以易碎�？茖W家根據(jù)這個原理發(fā)明了隧道、拱橋、安全帽…。
還記得有一次，媽媽叫我?guī)退_新買的醬油，可我怎么擰也擰布開。于是我就去翻了一下科學書，照著書上寫的去做：將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后沖一下涼水，就很容易擰開了。原來生活隱藏了那么多科學，這些科學是需要我們不斷的去探索和挖掘的。
科學與我，密不可分，我感謝科學，它幫我進步，也幫我成長!科普讀物不僅給我們帶來知識和力量，也激發(fā)出我們的想象力。對于我們的好奇心又有了滿足，還有助于拓展我們的視眼，增加思考和觀察分析問題的能力，并提高我們的科學素質。打開《科學趣味故事》這本書你們就會明白我說的話了。下面有問題要考考大家。在夜空中發(fā)著美麗的紅光，它和金星一樣，是地球的另外一個近鄰。它就是紅通通的火星�？墒腔鹦堑念伾珵槭裁词羌t色的呢?下面請聽《科學趣味故事》告訴你們吧!火星比地球的一天長37.5分鐘。火星的自轉軸是傾斜的，它也有夏季和冬季�；鹦谴髿獬珊芟”。掖蟛糠质嵌趸�，它的表面溫度總是在冰點之下。火星之所以是紅色的，是因為它的土壤里含有較重的氧化鐵(鐵銹)，所以在火星橙紅色的天空下，我們可以看到它紅色的土壤。噓!小聲點，和你們說個小秘密：火星表面有許多樹杈似的'溝紋，很向地球上的溪流河道系統(tǒng)�？茖W家們推測，從前火星有水流在它表面自由的流淌過。
你們知道最近一次火星察探視在什么時候嗎?是在1993年7月4日發(fā)射的。它在火星的“戰(zhàn)神谷”沖和平原上著陸。6小時以后發(fā)回了第一批圖片。它其實是一輛探測車，為了在布滿巖石的火星表面行走，它共有6個輪子，它還裝備了先進的通訊和探測設備。它的任務是分析火星的大氣、巖石和土壤的成分，為將來人類登陸火星作準備。在長達80多天的時間里，“火星探路者”總共發(fā)回地球16000多張照片和大量的科學數(shù)據(jù)，出色的完成了任務。
今年10月15日神舟五號載人飛船發(fā)射成功，中國人千百人的飛天夢想成為現(xiàn)實，使我們充滿了自豪和驕傲，它用4年間，數(shù)萬工程技術人員奮斗努力、拼搏的績晶。在如今科技化的時代，我們有什么理由而不好好學習呢!為祖國的明天，為美好的未來。我們一起努力奮斗!
《趣味科學》讀后感 11
前幾天，我去書店買了一本名叫《趣味科學大全集》的科普書籍。它是蘇聯(lián)趣味科學大師別萊利曼經典趣味科普作品的匯編，包括《趣味物理學》《趣味物理學（續(xù)編）》《趣味代數(shù)學》《趣味幾何學》《趣味力學》《趣味天文學》六部作品。書中精彩的內容深深地把我吸引住了，花了好幾天的時間才把它看完。
這本書介紹了許多物理知識、幾何知識、天文知識和力學知識。但它們并沒有那么枯燥，而是非常生動有趣。
其中《趣味物理學》是書中最為精彩的一部分。書中回避了枯燥的說教，而是與我們讀者分享了一些神奇的故事、有趣的難題、各種奇談怪論，一起討論其中的物理知識�？晌易钕矚g的則是“趣味力學”這個版塊。它把一些十分復雜的題目轉換成一些生活時經常遇到的情景。比如說把十分難理解的“拋擲運動”比喻成生活中經常遇到的“和伙伴們拋球”。使整個題目變得通俗易懂。而且還配有插圖，讓我們更加理解這些原理。雖然這些題目很深奧，但在作者做了這么多形象的比喻后，我仿佛覺得這就是我們平常生活中經常遇到的問題。所以，我好像不是在看離我們生活太遠的“科學”，而就是在看平凡無奇的“生活”。在這本書里，占大多數(shù)的并不都是一串串的公式，而是一幕幕的生活場景�！度の犊茖W大全集》中的“科學”并沒有我們想象中的`復雜，而是源于生活的。
凡是讀過《趣味科學大全集》的人，無不為作品的優(yōu)美、流暢、充實和趣味化而傾倒。使人忘記是在讀書、學習，而更像是在傾聽一個個神奇而美妙的故事。閱讀過《趣味科學大全集》，激發(fā)了我對科學的興趣，豐富了我的科學知識，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識，更是增強了我的科學想象力。
《趣味科學》讀后感 12
現(xiàn)在的老師越來越多的重視分數(shù)，卻忽視了培養(yǎng)學生的動手動腦能力，從而導致一些現(xiàn)在的學生肚子里有一大堆的理論知識，可是卻在實踐中無法獨立的完成任何一項任務，甚至有的學生還無從下手，沒有了自己的主見，自己的思想，活動起來笨手笨腳，這樣的學生以后只能在社會上充當字典，智囊團等角色，根本不能獨當一面。因此作為老師培養(yǎng)學生的動手動腦能力極為重要。
當然如何培養(yǎng)學生的動手動腦能力，本人覺得有以下幾個方法，漢語文課是一個語言藝術課，除了讓學生理解字詞句的掌握，更讓學生理解每一節(jié)課學完之后應該掌握，了解這節(jié)課所表達的意境，以及他們的背景，比如說漢語文課的《古詩三首》。本人覺得在講這篇課文時，首先可以讓學生動手收集資料，可以詢問，可以討論，可以進行思考，這樣對學生進一步掌握詩中意境有很好的幫助。這是第一個步驟。如果講完這篇課文以后，讓學生依據(jù)自己對詩中意境的掌握，內容的解讀，背景的理解，讓學生拿起畫紙和彩筆畫出對那首詩的感悟。這樣不僅可以培養(yǎng)學生的動手動腦能力，而且可以培養(yǎng)學生的想象能力，表達能力，理解能力。當然如果不通過讀詩畫圖這個環(huán)節(jié)，本人想很難培養(yǎng)他們的想象能力，表達能力，理解能力。因此說，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，在教學中極其重要的。 漢語課的這種方法同樣可以用到數(shù)學課上。
其實比起漢語文數(shù)學跟重視的是動手動腦能力，所以我想如果有一種方法可以再數(shù)學課上，能夠大膽積極地用起來，本人想可以把數(shù)學課上的既好玩又好學。
那么我就在這里依據(jù)一篇課題展開一下討論，比如說老師在講長方體和正方體的過程中，讓學生自己動手做個長方形，然后讓學生自己動腦組成一個長方體，這樣的一個過程，不僅讓學生充分了解長方體的結構，還可以舉一反三，四個長方形可以組成一個長方體，以此類推，五個長方形，六個長方形，可以組成怎樣的圖形，這樣不僅可以培養(yǎng)學生的`動手動腦能力還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，何樂而不為呢？數(shù)學最重視的是舉一反三，還可以從舊方法里得出新的方法，新的理論，本人覺得這樣的數(shù)學課再是最現(xiàn)代最有效的教學方法。 同樣這樣的方法可以用在英語，英語對于我們藏族學生來說，都是一個新的語種，英語也是一門藝術的語言，所以必須掌握其要領，當然對于背單詞，本人沒有別的更好的方法，所以只能死記硬背，但是如果背完了，想檢查學生們背的怎樣，我這里有一個方法，就是比如說英語單詞，orange 因為英語的每個單詞，就是26個字母中的任意幾個字母拼寫而成的，所以檢查orange的時候，教師分別把字母o, r, a, n, g, e次序打亂，然后讓學生按照自己所背的動手組成這個單詞，這樣可以讓學生更牢固地記住單詞。在學習英語的課文中，首先要學生了解是怎樣的語境，然后進行朗讀，朗讀是學英語中不可缺少的教學環(huán)節(jié)，狼讀完以后教師根據(jù)學生的理解能力，讓學生自己組織一個對話表演，也可以讓學生自編自導自演一個對話劇，或者讓學生自己演一個課文劇，不僅可以提高學生的理解能力，對話能力，動手動腦能力，對課文的感知能力。
所以說培養(yǎng)學生的動手動腦能力是在教學活動中是相當重要的，這樣培養(yǎng)出來的學生，我覺得肯定會在社會中獨當一面，會站穩(wěn)腳跟，會在社會中創(chuàng)造很多奇跡，會是真正的接班人。
《趣味科學》讀后感 13
今天我看了一本名叫科學趣味故事的書，看完后使我深有感觸。
這本書里的故事，分為四類：
一、闖入有趣好玩的數(shù)學世界；
二、力熱光電磁磁聲的趣事；
三、酸堿鹽燃燒氣體的趣味故事；
四、植物動物人體的趣味故事。這里的故事全部都是圍繞著科學來寫的，而且它們都十分有趣。
這本書里有仿佛有光芒四射的輝煌，那是智慧在閃光；這本書里有璀璨的`寶藏，那是智慧的結晶；這本書里有通向成功的道路，那是智慧的足跡；這本書里有成才的金鑰匙，那是智慧進發(fā)的結果；這本書里有征服未來的飛翔，那是智慧之神為你插上翱翔知識藍天的翅膀……
這里的偏偏故事，益智流彩，似一條條開發(fā)智力的“五線譜”，必將譜寫出智力之歌；偏偏故事，如同一輛輛開發(fā)智力的“碰碰車”車車相碰，必將會碰撞出智力的火花，使智慧得到升華；偏偏故事，似滋潤心靈的甘露，必將是你心智勃發(fā)，促使你踏上成功之路。
閱讀吧！這將是你人生中重要的一步。
《趣味科學》讀后感 14
科學本來是很有趣味的，只不過有時它被一大推外文公式和單調的符號所遮蔽，加上有些人學習不得要領，一些教授的人照本宣科，這些趣味就蕩然無存了。如果我們能領略科學的樂趣，就能變被動為主動，甚至為它宵衣旰食。
---選自《科學趣味小故事》
倘若你想打開科學這扇大門：首先你得擁有得到“這把鑰匙”的欲望；其次，你要為進入這扇大門而做好準備，為了它去拼搏，去奮斗！古往今來的科學家們，在科學的殿堂里收獲了一生中最寶貴的財富，取得了驚人的成就。在科學探索的道路上，他們也留下了一些讓人印象深刻的故事。
首先，先向大家講述一則笑話：死后的科學家們都到了天堂。有一天，他們正在玩捉迷藏，輪到愛因斯坦抓人。他數(shù)了100個數(shù)后，發(fā)現(xiàn)牛頓站在身邊，就說：“牛頓，我抓住你了�！迸ｎD卻答道：“不，你抓的不是牛頓”“那你是誰”“你看我腳下是什么？”牛頓狡猾地一笑。愛因斯坦看到，牛頓腳下是一塊邊長為一米的正方形木板�！拔艺驹谝黄椒矫椎哪景迳�，就是‘牛頓/平方米’所以你抓到的不是牛頓，而是帕斯卡�！迸了箍牶笪⑿α艘幌�，彎腰撿起了牛頓腳下的木板對愛因斯坦說：“我現(xiàn)在是帕斯卡，對嗎？”說罷，把木板丟了出去�！皼]有了平方米，現(xiàn)在我是牛頓�！蹦敲�，接下來就讓我們品味一則關于帕斯卡在科學這條道路上的小故事。
歷史上曾經有一件很奇怪的事情：法國著名數(shù)學家、物理學家帕斯卡從小就喜歡探本求源。在鉆研于科學的過程中，他夜以繼日的工作，后來得了胃痛、失眠、牙痛等身體上的小毛病，而這些病對于他而言幾乎不存在，在他的眼中只有數(shù)學研究。某一天，他忍著牙痛開始進行數(shù)學研究，那時他研究的課題是擺線，他竟然忘我地工作了整整八個夜晚，最終對旋輪線的研究作出了一個比較完備的總結，被他改成論文記載在《論擺線》的小冊子中。在此過程中，他竟一點也沒有感到牙痛。人們不禁好奇道：“難道專心工作可以消除身體上的痛楚嗎？”在世人眼中，擺線成了帕斯卡治牙痛的“秘方”，也是令人感到無比驚奇的“秘方”。
其實，帕斯卡沒有感覺到痛楚的真正原因是：在鉆研于數(shù)學研究時，由于精力過度集中，眼中、心中只有數(shù)學研究，所以才會“忘記”了疼痛。這是一種忘我的境界，一種高尚的境界，一種令人震撼的境界。一旦“迷”上科學，便會無法自拔。其實，不僅僅是帕斯卡如此，其他的一些著名科學家也有著堅持不懈、追求圓滿成果的科學態(tài)度。比如阿基米德的“不要破壞我的圓”，畢達哥拉斯臨終前的如何找出“黃金分割點”，祖沖之的“圓周率”……這一切的偉大成果的背后都有著一個個出人意料的`故事。
科學好比是一首歌,唱響了這個時代；科學好比是一劑良藥,治愈了這些靈魂；科學好比是一出話劇，演繹了大千世界。然而，如今科學的奮進是建筑于這些不懈追求的科學家們。因為他們不斷地探索科學，從而發(fā)現(xiàn)了一些未知的事物，規(guī)律。發(fā)明家利用他們的研究成果發(fā)明出了一些改變人類生活的東西，推動了社會的進進步與發(fā)展，使得我們的生活更加美好。所以，我們要大聲贊美這些偉大的科學家們！
品讀完《科學趣味小故事》，我領略到了科學家們在通往科學道路上的執(zhí)著不懈的風采，也勾起了我想要打開科學大門的欲望。相信你們也一定會深深迷上這本書。同學們，現(xiàn)在走進科學的領域，科學的下一章，我們定將成為主角！
《趣味科學》讀后感 15
這個暑假，媽媽給我買了一本趣味科學館的書，趣味科學館這本書讓我這個暑假過得非常的有意思。
因為在看趣味科學館的時候，我知道肥皂泡不易破的原因、如何用吸管制作樂器、糖是固體還是液體等科學小知識。
在趣味科學館中所列實驗內容廣泛，貼近生活，接近身邊事物，實驗原材料簡單，操作簡便，安全可靠，趣味性強。這是一本引導人們手腦并用的理想讀物，讓人們在動手的`同時輕松掌握科學知識。
做這些實驗能打開大家知識的天窗，帶領我們在科學的海洋中暢游。在這個過程中大家肯定會發(fā)現(xiàn)，實驗并不神秘，科學就在我們身邊。
趣味科學館這是一本好書，讓我發(fā)現(xiàn)了身邊那么多的科學，增長知識，還鍛煉了動手能力。
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