尼爾斯騎鵝旅行記讀后感(匯編15篇)
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1
我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。我很喜歡這本書(shū)的故事情節(jié)。
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡虐待小動(dòng)物的男孩.由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，故事的最后尼爾斯終于變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫助別人的好孩子。
讀完這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，我們要從小培養(yǎng)良好的品德，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。通過(guò)讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，可以使我們的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。
通過(guò)讀這本書(shū)，我還明白了許多道理。最重要的一點(diǎn)就是人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯從一個(gè)喜歡虐待小動(dòng)物的'討厭鬼慢慢變成一個(gè)可以和小動(dòng)物們和平相處，繼而開(kāi)始幫助小動(dòng)物的富有愛(ài)心的小男孩，他和大雁互相幫助，每當(dāng)有危險(xiǎn)時(shí)，尼爾斯會(huì)挺身而出幫助大雁渡過(guò)難關(guān)；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉(xiāng)，變回了一個(gè)正常的小男孩兒。
我想：同學(xué)們之間也應(yīng)該這樣互相幫助，互相友愛(ài)，只想得到卻不愿意付出的人，是不會(huì)交到好朋友的。而且人與自然界的動(dòng)物們也要和睦相處，人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，人類(lèi)不能因?yàn)橐纳谱约旱纳钯|(zhì)量就大肆捕殺動(dòng)物，相反，我們應(yīng)該和動(dòng)物成為朋友，為動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境，和平相處，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感2
“尼爾斯”這個(gè)名字，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)實(shí)在是再熟悉不過(guò)了。今天我也讀完了這本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》——一本生動(dòng)有趣的書(shū)。本書(shū)主要講述了：在一個(gè)瑞典南部的小村莊里，住著一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩和一對(duì)夫妻，小男孩頑劣調(diào)皮，因得罪了小精靈而變成了拇指大小的小人兒，他能通獸語(yǔ)，跟隨雁群周游了整個(gè)瑞典，飽覽了祖國(guó)的秀麗風(fēng)光，親歷了祖國(guó)歷史地理、人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)······
尼爾斯跟隨雁群不久就做了許多好事。有一天早上，他在樹(shù)林里找食物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)松鼠窩里有四個(gè)剛出生的小松鼠，它們餓得吱吱直叫。一只山雀告訴尼爾斯：松鼠媽媽被人逮住了。尼爾斯很可憐四個(gè)剛出生的小松鼠，便順著山雀指點(diǎn)的道路，冒著生命危險(xiǎn)，將四個(gè)剛出生的小松鼠送給它們的松鼠媽媽。往后的日子里這一窩松鼠見(jiàn)人都說(shuō)是尼爾斯就了它們一家。
有一次，灰老鼠要攻取前去參加鶴之舞表演大會(huì)的黑老鼠的`最后一塊地盤(pán)。尼爾斯知道后，便在灰老鼠部隊(duì)前吹奏起了有魔力的的小口哨，把前來(lái)攻占城堡的灰老鼠帶到了十萬(wàn)八千里，讓這群灰老鼠無(wú)功而反。
······
讀了這本書(shū)，我知道了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯樂(lè)于助人的精神;學(xué)習(xí)搏擊風(fēng)雨的蒼鷹勇往直前的精神;學(xué)習(xí)大雁們的紀(jì)律······只有愛(ài)的力量是最強(qiáng)的。我們要多做善事，多學(xué)習(xí)尼爾斯和他的動(dòng)物朋友，才能有好的回報(bào)。在生活中，我們要多幫助身邊需要幫助的人：幫助落后的同學(xué)補(bǔ)課;扶老奶奶過(guò)馬路······讀完這本書(shū)，我知道了讀書(shū)的好處，也明白了“讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)”的意思啦!
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感3
寒假里我讀了許多書(shū)，我最喜歡的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)是講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚【`，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人。這下可糟糕了，尼爾斯一不小心被一只家養(yǎng)的.大白鵝帶到天空，于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上,他在各種動(dòng)物的幫助下,破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來(lái),尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉普蘭.通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人，他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，成為了一個(gè)好孩子。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得尼爾斯是一個(gè)有愛(ài)心、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明的孩子。他讓我知道遇到困難不要退縮，要勇敢面對(duì)。聯(lián)想到自己，記得我大班開(kāi)始跳繩的時(shí)候，有些小朋友可以連貫地跳好多，但我一個(gè)也不會(huì)，那時(shí)候我覺(jué)得很難為情，想放棄，回去后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粫?huì)跳繩，我不高興跳!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要你每天堅(jiān)持跳15分鐘，到時(shí)你也會(huì)連貫跳好多的。”后來(lái)通過(guò)每天不斷練習(xí)，我真的會(huì)跳了，而且越跳越輕松，那時(shí)我高興極了。通過(guò)這件事，我懂得了做任何事情都要有信心和目標(biāo)，遇到困難不要退縮，堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練，就一定能夠彌補(bǔ)自己的不足，取得成功。
雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我很多的啟迪，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感4
最近，我有幸看了一本童話書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話書(shū)是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，它的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生，而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，慢慢改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，變成了一位助人為樂(lè)的好孩子。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來(lái)人的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。
讀書(shū)的過(guò)程中，我體會(huì)到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神。我深深地被馬丁的堅(jiān)持不懈，果果孝敬父母的精神，阿卡的遇事冷靜，機(jī)智對(duì)付斯密爾的故事陶醉著；在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，尼爾斯、阿卡、馬丁、果果描繪的是那樣栩栩如生，機(jī)靈可愛(ài)。
讀了這本書(shū)，還讓我想起了我以前遇到的一件事。有一次，我放學(xué)回家，碰到了一個(gè)年邁的老人，拿著一個(gè)碗向我要錢(qián)，我看也不看，就毫不留情地走開(kāi)了，盡管我口袋里有錢(qián)�，F(xiàn)在想想，我的`做法和書(shū)中的主人公尼爾斯比起來(lái)，簡(jiǎn)直沒(méi)法比。我為自己的行為感到非常慚愧。
讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的！雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我很多的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺，讓我更加領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感5
放署假了，媽媽和我到圖書(shū)館借了兩本書(shū)，其中一本是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)講述了一只雄鵝帶著只有大拇指大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國(guó)的故事。
小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動(dòng)物，讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因?yàn)樽髋粋�(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開(kāi)始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國(guó)的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史知識(shí)，聽(tīng)了許多祖國(guó)的'傳說(shuō)，也飽嘗了許多危險(xiǎn)。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人而且又勤勞的好孩子。
讀了這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，從小要培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書(shū)對(duì)我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。
我非常喜歡這本書(shū)，而且我也想變成大拇指般小人兒騎在鵝背上遨游祖國(guó)。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感6
近期，我讀完了《騎鵝旅行記》這本書(shū)，小主人公尼爾斯讓我敬佩，更讓我感動(dòng)……
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：小的時(shí)候的尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且喜歡捉弄小動(dòng)物們。有一天他因?yàn)樽脚【`而被施了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人。碰巧的是一群野鵝從尼爾斯家飛過(guò)，還不停呼喚，讓家鵝與他們一起飛行。一只強(qiáng)壯的雄鵝——馬丁動(dòng)了心便一起與野鵝飛行。尼爾斯為了不讓馬丁飛走，就抓住了他的脖子，可是因?yàn)樽约鹤冃《獠蛔�，就被馬丁拉到了空中，就這樣，一段漫長(zhǎng)的飛行之旅開(kāi)始了。
尼爾斯跟著阿卡的野鵝大隊(duì)飛遍了瑞典，他們一路上遇到種種困難。尼爾斯從這些危險(xiǎn)中得到了鍛煉，擊退了危險(xiǎn)的狐貍，拯救了小松鼠，得到烏鴉強(qiáng)盜首長(zhǎng)的信任，逃離了棕熊老窩。最讓我意想不到的是，尼爾斯為了馬丁以及野鵝大隊(duì)的朋友們，放棄了自己的家人。
有一次野鵝大隊(duì)再一次從尼爾斯家上方飛過(guò)，阿卡讓尼爾斯下去看看自己的家人，尼爾斯就在大院里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。無(wú)意間聽(tīng)到了母親與父親的對(duì)話，心里十分難過(guò)，眼淚就不受控制了，爸爸媽媽從屋子里走出來(lái)。爸爸看到那些鵝很是驚喜，一把就抓住了馬丁的'脖子，把他扔到了鐵籠子里。
那時(shí)，尼爾斯見(jiàn)到這一幕就不顧一切的向父母跑去，甚至已經(jīng)忘了自己變成了一個(gè)小狐仙，告訴他們不要傷害馬丁，但是尼爾斯并不知道，在一旁目睹了一切的小精靈已經(jīng)被這一幕所感動(dòng)，早已把他變回了原來(lái)的樣子。
讀完這本書(shū)，尼爾斯讓我學(xué)到了勇敢和堅(jiān)持不懈的精神。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要向尼爾斯看齊，遇事不慌張，沉著冷靜的去解決一道道的難題。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感7
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。這本書(shū)不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國(guó)有壯美的山河，動(dòng)聽(tīng)的神話傳說(shuō)，博大深厚的.傳統(tǒng)文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，正是我國(guó)教育的根本問(wèn)題�！坝藶楸荆掠秊橄取�，少年兒童的教育要從“做人”開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、感恩、明禮、誠(chéng)信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生學(xué)到更多書(shū)本以外的知識(shí)、情感、技能，有效的德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我感受到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié)，每個(gè)孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊(duì)員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會(huì)了對(duì)班級(jí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的愛(ài)。
還有去年暑假，我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營(yíng)，在家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的照片中我發(fā)現(xiàn)，從前只會(huì)依賴(lài)父母的小家伙們長(zhǎng)大啦，他們不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院溃苍诜此肌鳛槔蠋�，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；作為家長(zhǎng)，我們要給孩子獨(dú)立長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，不要讓孩子永遠(yuǎn)呆在溫室里被保護(hù)著；作為社會(huì)的一員，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感8
在這陽(yáng)春三月，我伴著美麗的春景讀完了一本童話作品。這就是瑞典作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙摹赌釥査跪T鵝旅行記》。從中我認(rèn)識(shí)到一個(gè)聰明勇敢、樂(lè)于助人的男孩，而這個(gè)人正是原本粗野頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的尼爾斯。
書(shū)中記述到：在一個(gè)初春，文章的主人公尼爾斯因?yàn)榈米锪藗髡f(shuō)中的小精靈，因而變得只有一個(gè)拇指大，卻能與動(dòng)物交流的小人兒。他為了不讓雄鵝莫頓和大雁去飛行，竟跳到了雄鵝背上，與雄鵝一同飛上了藍(lán)天。至此以后，尼爾斯就騎著雄鵝，隨著大雁到處旅行，飛到了祖國(guó)最北部的拉普蘭省。而在這段和大雁相處的日子里，尼爾斯不僅周游了瑞典全國(guó)，還學(xué)會(huì)了許多高尚的品質(zhì)，如艱苦耐勞。
在這一章章精彩的篇章中，留給我印象最深的片段是《放鵝姑娘奧薩和弟弟小馬茨》：一天晚上，一個(gè)流浪的女人敲門(mén)住宿，她總是咳個(gè)不停，到早上，她已經(jīng)沒(méi)有力氣起床了。因此奧薩和小馬茨的爸爸媽媽就幫她看病，但是女人的病非但沒(méi)治好，家里的四個(gè)姐妹倒是一個(gè)接一個(gè)的死去。最后大姐死了，爸爸不再說(shuō)笑，沒(méi)多久就離家出走了。媽媽獨(dú)自領(lǐng)著兩個(gè)孩子，剛找到工作，卻也病故了。沒(méi)法，孩子們只能去找爸爸，而他們每到一處就會(huì)宣傳如何預(yù)防病菌的傳染。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事后，很是同情那兩姐弟，也很想伸出手幫他們一把。他們雖然還這么小，但卻經(jīng)歷了那么多，在一眨眼間就失去了五個(gè)親人，我想那種悲痛欲絕的`感覺(jué)是一般人難以承受的，可是這兩個(gè)還未成年的孩子卻挺了過(guò)去。讓我們不得不佩服他們堅(jiān)韌的毅力阿！
而這本書(shū)就是聚集著無(wú)窮力量，無(wú)窮知識(shí)、品德的名著，它每一篇文章所記述的人物的品德都滲透在讀者的心間，烙下難以磨滅的痕跡。我們可以去學(xué)習(xí)小人兒尼爾斯的熱心腸、雄鵝莫頓的智勇雙全、大雁阿卡的敢于擔(dān)當(dāng)；也可以去學(xué)習(xí)狐貍斯密爾的執(zhí)著不棄，因?yàn)椴还苋宋锸呛檬菈�，它都有閃光點(diǎn)。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感9
《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本瑞典的名著，讓我受益匪淺。
這是一本童話故事。作者賽爾瑪-拉格洛芙讓主人公14歲的尼爾斯騎著雄鵝莫頓開(kāi)始了一次冒險(xiǎn)的旅行。尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。有一次，他捉弄一個(gè)小精靈，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。他被一只家鵝帶上了天空，跟隨雁群開(kāi)始游歷瑞典大地。在這次旅行中，他游覽了瑞典各地的風(fēng)光景色，知道了更多的地理知識(shí)，也經(jīng)歷了種種危機(jī)與苦難。最重要的，他明白了該怎樣做人，改正了自己的缺點(diǎn)，最終成功回到了家。
讀了這本書(shū)，我真羨慕尼爾斯，羨慕他能有一次冒險(xiǎn)的旅行，羨慕他能有一群善解人意的動(dòng)物朋友，同時(shí)我也為尼爾斯能成為一個(gè)好孩子而感到由衷的高興。尼爾斯為了取得大雁們的'信任，主動(dòng)幫助別的動(dòng)物：他幫大雁們放哨，防備狐貍斯密爾；他想辦法讓人們放了母松鼠；將勢(shì)強(qiáng)凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡；又幫公羊們趕走了三只可惡的狐貍……俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。尼爾斯幫助別的動(dòng)物后，不但動(dòng)物們非常感激他，連他自己都很高興。這是他第一次被人感謝，同時(shí)他也感受到了助人為樂(lè)的心情。
尼爾斯的故事不但吸引了我，他還告訴一個(gè)道理：助人為樂(lè)一點(diǎn)都不難。雨天里一把遮雨的傘；泥坑里一只攙扶的手；挫敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話；黑夜中一盞指路的燈……只要你有這份心，就可以做到。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，幫助身邊有需要的人，做一個(gè)助人為樂(lè)、人人稱(chēng)贊的小學(xué)生，讓愛(ài)點(diǎn)亮生活！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感10
書(shū)是我的好朋友，我最好的“好朋友”就是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲男孩的故事。他住在瑞典南部的一個(gè)小村莊里。他從小就不喜歡學(xué)習(xí)，還特別頑皮。有一天，他因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈而受到了懲罰，被小精靈變成了一個(gè)大拇指似的小人。在尼爾斯變成小人之后，天空有一群大雁飛過(guò)，它們齊聲喊著：“跟我們一起飛吧！跟我們一起飛吧！飛向高山！飛向高山！”大雁的'話讓尼爾斯家的一只雄鵝動(dòng)心了，跟著大雁一起飛向了天空。尼爾斯緊緊地抱著雄鵝不讓它飛走，卻不想被它一起帶上了天空。
從此，尼爾斯開(kāi)始了他的騎鵝旅行之旅，并給自己取名叫大拇指。
在旅行的途中，尼爾斯看到了祖國(guó)美麗的山川，遼闊的平原和秀麗的江河。尼爾斯還學(xué)會(huì)了很多地理知識(shí)，聽(tīng)到了許許多多美妙的故事。困難來(lái)臨時(shí)，尼爾斯一次一次地克服了困難，熱心的幫助動(dòng)物，與壞蛋展開(kāi)斗爭(zhēng)。這次旅行徹底地改變了他，原先那個(gè)壞小子不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。尼爾斯的故事在動(dòng)物之間傳來(lái)傳去，大家都說(shuō)原先最討厭最頑皮的尼爾斯，現(xiàn)在變成了熱心腸的好孩子了。
尼爾斯變得勤奮、友愛(ài)他人、樂(lè)于助人，這些都要感謝小精靈，要不是小精靈，尼爾斯又怎么會(huì)變得這么好呢？尼爾斯在路途中不斷地鍛煉自己，使自己成為了優(yōu)秀的孩子。
我們也應(yīng)該向尼爾斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)；學(xué)習(xí)他磨練自己，使自己變得更加優(yōu)秀；學(xué)習(xí)他那種不屈不撓的精神；學(xué)習(xí)他那種遵守諾言的品質(zhì)。讓我們一起向尼爾斯學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的孩子！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感11
一個(gè)小小的人兒，一只雪白的家鵝，一群聰明的雁兒。他們便是這本書(shū)的主角們，他們一起經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇的旅行，成為了互相幫助的好朋友。
淘氣孩子尼爾斯常常欺負(fù)農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物們，還捉弄小精靈，因此被小精靈施了魔法，變成了只有雞蛋般高的小小人，陰差陽(yáng)錯(cuò)地騎上了大白鵝去旅行。他們一起遇見(jiàn)了雁群，尼爾斯一次次聰明勇敢地救助了大雁及弱小的小動(dòng)物們。最后，他在阿卡隊(duì)長(zhǎng)的幫助下，帶著大白鵝回了家。因?yàn)樗母淖儯Хń獬�，重新恢�?fù)了人類(lèi)男孩模樣。
在這本書(shū)中，最讓我震撼的，是大雁阿卡在自己很危險(xiǎn)時(shí)，還救了尼爾斯。因?yàn)�，尼爾斯從狐貍斯密爾口中救下了許多只大雁，搞的斯密爾沒(méi)東西吃餓肚子，所以他恨死了尼爾斯。于是，他千方百計(jì)抓住了阿卡，逼迫她下令雁群交出尼爾斯。阿卡面臨被吃的險(xiǎn)境時(shí)，也無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)決不交出尼爾斯。
要知道，領(lǐng)頭雁阿卡從見(jiàn)到尼爾斯第一眼起，就一直在趕尼爾斯離開(kāi)雁群。但是，變?nèi)跣〉哪釥査箙s多了個(gè)本領(lǐng)，可以聽(tīng)懂動(dòng)物們的話。因此，開(kāi)始后悔自己以前的言行，真心實(shí)意地開(kāi)始幫助小動(dòng)物們。他的改變，讓阿卡也改變了對(duì)他的看法，還心甘情愿地保護(hù)他，幫助他。
在奇妙的旅行中，尼爾斯不斷成長(zhǎng)。從天天淘氣，喜歡惡作劇，不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子，變成了好好學(xué)習(xí)，溫和善良的好孩子。
我以前一直認(rèn)為，壞孩子就是壞孩子，很難變好�？赡釥査垢淖兞宋业�.想法。他在這次神奇的旅行中，會(huì)變成好孩子，也是他自己下定決心要改變自己，這才使他脫胎換骨。他的善良，他的勇敢，也得到了動(dòng)物們的信任，和小動(dòng)物們成了好朋友。旅行中發(fā)生了一件接一件的事故，解決這些難題中，讓他明辨了是非，變得正義。就算尼爾斯后來(lái)回家后，也是個(gè)善良的好孩子。
知錯(cuò)能改，善莫大焉。尼爾斯經(jīng)過(guò)這場(chǎng)旅行，也是心靈的成長(zhǎng)之旅。人的心中，往往住著一個(gè)“善”，一個(gè)“惡”。善多了，惡就少了。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感12
尼爾斯是德國(guó)南邊村子中的一個(gè)小男孩，他父母全是十分心地善良、勤快的農(nóng)戶(hù)，但尼爾斯卻天性頑皮，喜愛(ài)戲弄?jiǎng)游�，�?dòng)物一見(jiàn)他，他們就嚇得又躲又藏。
有一天，他的父母去主教堂，他因戲弄精靈被變?yōu)榧殡U(xiǎn)小人，之后又和雄鵝隨大雁開(kāi)始了新的.旅游。有一只狐貍數(shù)次圍攻大雁，都被尼爾斯發(fā)覺(jué)了，尼爾斯從那時(shí)和大雁變成了盆友。有一次人們把雄鵝逮著了，尼爾斯藏在參觀考察古城堡學(xué)員的小箱子里，潛進(jìn)古城堡當(dāng)中，并在逃離后依據(jù)鵝的叫聲找到雄鵝莫頓。危急時(shí)刻，雄鵝帶上它飛出了古城堡。從那時(shí)起，雄鵝和尼爾斯變成了最信賴(lài)的盆友。從那時(shí)起，尼爾斯常常協(xié)助動(dòng)物解決問(wèn)題。慢慢地，尼爾斯在小動(dòng)物們的眼里變成了英雄，變成了一個(gè)好寶寶。在之后的旅游中，尼爾斯還拯救了綠頭鴨，協(xié)助了老劉與公熊一家，又解救了高爾果。
尼爾斯慢慢地從之前那一個(gè)調(diào)皮的而愛(ài)戲弄?jiǎng)游锏男『⒆兂闪艘粋�(gè)心地善良、助人為樂(lè)的小孩。
有一天大雄鵝馱著尼爾斯經(jīng)過(guò)她們的故鄉(xiāng)，尼爾斯決策�；丶铱纯�，就在他回到家時(shí)，他發(fā)覺(jué)家中來(lái)啦奧薩和奧薩的父親，有人說(shuō)尼爾斯常常協(xié)助她們，還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興，這時(shí)候雄鵝也回家了，可卻被尼爾斯的父母把握住了，要把它宰了賺錢(qián)。尼爾斯擺脫了害怕往前解救，這時(shí)候尼爾斯變變大，又變成了人，他父母十分高興，尼爾斯勸導(dǎo)父母不必殺雄鵝，父母同意了，第二天早晨尼爾斯去海灘和大雁們道別，男孩和大雁們道別了一番，大雁們就奔向南方地區(qū)了。
此后尼爾斯就開(kāi)始了更好的生活。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感13
尼爾斯原來(lái)是一個(gè)淘氣，不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，但是通過(guò)這次旅行，他變得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，機(jī)智，正義。
平時(shí)如果我們遇到困難，都是父母幫助我們，我們現(xiàn)在應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)方法在困難來(lái)臨學(xué)會(huì)自己解決。尼爾斯有愛(ài)護(hù)動(dòng)物的勇氣，聽(tīng)說(shuō)西爾萊被抓走了，尼爾斯冒著可能被人發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)到村莊里拿來(lái)小刀撬開(kāi)了籠子救出了西爾萊。莫頓因?yàn)閹椭釥査�，被抓去了，他為了救莫頓當(dāng)著女主人的面用小刀割斷了繩子，救出了莫頓。
記得有一次我在攀巖，看著那么高的巖石，我很害怕，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不爬了�！甭�(tīng)媽媽說(shuō)：“可以，但是你必須自己下來(lái)�！焙髞�(lái)我決定勇敢的爬上去，最后我成功了。
狐貍斯?fàn)柮艿酱遄永镎业搅四釥査�，尼爾斯到狗屋里，偷偷把狗的鏈子解開(kāi)，讓狗再三警告狐貍，可是狐貍不聽(tīng)，狗撲上去咬住了狐貍的'脖子。在狗的幫助下尼爾斯成功脫險(xiǎn)。在平時(shí)，如果我遇到這樣的困難，可能會(huì)慌不擇路，而這樣往往會(huì)更難成功脫險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)應(yīng)該像尼爾斯這樣淡定，想出一個(gè)好辦法。
老鷹高爾果說(shuō)只有讓殺了莫頓，才能恢復(fù)原形，他沒(méi)有這樣做，也許他感動(dòng)了精靈，咒語(yǔ)解除了。
我小時(shí)候在姥姥家的小區(qū)里和妹妹玩，我們正在賽跑，可兩只討厭的狗卻分別朝我們追來(lái)，我嚇壞了，我拼命地向姥姥那里跑，可是路太遠(yuǎn)，狗用更快地速度向我追來(lái)，回想這件事，我覺(jué)得我應(yīng)該慢慢走過(guò)去，也許這樣狗就不會(huì)追我們了。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，用智慧去幫助更多的人。什么時(shí)候都不能背棄友情，因?yàn)闆](méi)有友情，是最可憐最孤獨(dú)的，沒(méi)有友情是一片荒野。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感14
童話、漫畫(huà)、作文等書(shū)曾經(jīng)讓我們愛(ài)不釋手，百看不厭。從識(shí)字時(shí)候起，我就“吃”了許多優(yōu)秀讀物，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。瞧，我最近又迷上了一本優(yōu)秀讀物，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，扣人心弦。我是百看不厭，這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯，在一次偶然的機(jī)會(huì)里，被小精靈變成了一個(gè)小人兒，坐在家里的雄鵝莫頓身上飛上了天空，跟隨大雁阿卡的雁群去南方一個(gè)美麗的小島度過(guò)整個(gè)冬天。尼爾斯常常一個(gè)人偷偷地哭，因?yàn)樗僖沧儾怀扇肆�，再也�?jiàn)不到父母了，每次他都安慰自己堅(jiān)強(qiáng)些，不要害怕，事情總會(huì)過(guò)去的`。就這樣，尼爾斯跟著阿卡的雁群越走越遠(yuǎn)，一路上經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)、有趣的事，看到了美麗的河山和“鶴之舞”。漸漸地，尼爾斯變锝機(jī)智、勇敢、善良和樂(lè)于助人了，再也不是以前那個(gè)淘氣、貪玩、愛(ài)捉弄人的尼爾斯了。一路上，小動(dòng)物們都聽(tīng)聞他的大名，什么事都找小人兒尼爾斯了。時(shí)光悄悄地溜走，轉(zhuǎn)眼間尼爾斯和阿卡雁群在一起兩年了，最后，尼爾斯在阿卡的幫助下又變回了人，可他再也找不到阿卡雁群了，再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，這神奇快樂(lè)的旅行成了他一生中最美好的回憶。
讀了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，首先、我非常羨慕尼爾斯能有這么一次充滿(mǎn)神奇的旅游歷程，因?yàn)檎墙?jīng)歷了這次旅程他才得到了生活的錘煉，從而造就了一個(gè)機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人的尼爾斯。其次、我特別欣賞尼爾斯堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不畏艱險(xiǎn)的性格。笛福說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”，尼爾斯雖然身處逆境，但最終能克服害怕、恐懼的心理，并在一次次的磨練中變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。最后尼爾斯善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)更是深深的打動(dòng)了我，他之所以能從一個(gè)頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的孩子變成一個(gè)有愛(ài)心、懂得幫助別人的孩子，是因?yàn)樗昧私o予是快樂(lè)的！
總之，我從尼爾斯身上學(xué)到了很多……也讓我懂得了很多……
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感15
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛芙創(chuàng)作的童話故事。
書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的調(diào)皮小男孩兒尼爾斯歷險(xiǎn)，騎著鵝，周游各地，游覽自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)地理文化，改變自己的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，成為品德高尚的孩子的故事。當(dāng)他騎上自己的鵝，跟著大雁走南闖北，周游各地時(shí)，他開(kāi)始自己人生中最難忘的一段旅程，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)后，尼爾斯逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)會(huì)同情和博愛(ài)。
我想，這本童話的重要之處就是唯美，精彩的故事情節(jié)以及作者描寫(xiě)的優(yōu)美自然風(fēng)光。通過(guò)這些描寫(xiě)，可以讓讀者的心靈回歸到自然，全身心的感受到自然風(fēng)光的美麗�！赌釥査跪T鵝旅行記》將自然與文學(xué)完美的`融合，進(jìn)行巧妙的轉(zhuǎn)化，雖是童話故事卻也蘊(yùn)含深刻的道理。
通過(guò)尼爾斯的冒險(xiǎn)，可以讓我們體會(huì)到，對(duì)周?chē)娜嘶騽?dòng)物要心懷愛(ài)心；向周?chē)枰獛椭娜松斐鲈�；要學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在危難的時(shí)刻，不要退縮，敢于為正義和朋友付出；遇到事情的時(shí)候，學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，有責(zé)任心；做事情的時(shí)候認(rèn)真，一絲不茍；愛(ài)惜小動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物，要和動(dòng)物和諧相處，因?yàn)閯?dòng)物也是我們生活的一部分。
閱讀這本書(shū)，仿佛親自經(jīng)歷一次旅行，感受一場(chǎng)完美的自然盛宴，它為我們吟唱了一首愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物的贊歌。
對(duì)于尼爾斯的整個(gè)經(jīng)歷，我們可以把它總結(jié)成一句話——所有的奇跡都是靠自己，無(wú)論你多么弱小，只要努力，就會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局。要用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀賞大自然的美景和世界的美好，珍惜眼前的一切，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，這樣，我們的生活才能變得更加美好。
【尼爾斯騎鵝旅行記讀后感】相關(guān)文章：
讀書(shū)《尼爾斯騎鵝旅行記》心得12-30
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記04-24
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記09-12
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記12-27
尼爾斯騎鵝記讀書(shū)筆記08-19
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感03-05
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感06-09
《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感06-08