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《快樂王子》讀后感(15篇)
當品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《快樂王子》讀后感，希望對大家有所幫助。
《快樂王子》讀后感1
在暑假的時候，我看了一本童話故事書：《快樂王子》這本書令我百看不厭，看了一遍又一遍。
快樂王子的雕像立在市中心。身上有許多的純金片和寶石。人們每天都在贊美他：“瞧!這個小伙子帥氣極了!”冬天來了，一只燕子正要飛去南方，快樂王子讓燕子幫他做一些好事，把自己身上的寶石、金片送給窮人。自己卻變得像一些“廢鐵”，燕子在寒冷的冬天被凍死了�？鞓吠踝右惨蚱婆f而被拆除了。
看了這篇故事，我的心里不禁酸了起來，更讓我想到自己的“敗類”事情：有一天，老師說：“明天上藝術(shù)課，請同學們帶紙來�！薄斑@可是我最愛的課呀，我一定要好好準備準備!”我自言自語道�；氐郊�，我買了紙，準備明天的到來。似乎一轉(zhuǎn)眼，一天就過去了。我?guī)еL畫紙背著書包向?qū)W校出發(fā)了。老師走進教室的時候叫我們拿出繪畫紙，我拿了出來。有位同學忘記帶了，叫我給她一張，可是，我卻說：“誰叫你不帶的，自己想辦法，還浪費我一張紙呢。”在藝術(shù)課上，我畫著我的畫，那位同學因為沒有借到紙，在自己的'位置上發(fā)呆，浪費了40分鐘，還被老師罵�；叵肫鹉俏煌瑢W失望的眼神，我突然感覺自己自私極了。
雷鋒叔叔，是我們黨和人民中最杰出的一員，他把服務人民當做人生最大的快樂!想到這，我更慚愧!
俗話說：助人乃快樂之本，助人為樂的是也許不為人知，但是有一顆仁愛的心才是最寶貴的。今天才真正感悟到：我平常所謂的“快樂”與快樂王子的“快樂”有著本質(zhì)的區(qū)別。
快樂是在付出中得到的，你付出的越多，你得的快樂越多，讓我們每個人都快樂的生活!
《快樂王子》讀后感2
近幾日，我們語文課上學習了"童話",這一板塊，不過，在眾多故事中，那《快樂王子》最讓我感動，印象最深刻。
《快樂王子》作者是王爾德，當我讀過課文后，不由想到：能寫出這樣令人感動又不失善良的童話，那作者該如何善良?
快樂王子留給我的印象是樂于助人，舍己為人，同情窮苦人。王爾德用生動的語言、神態(tài)描寫出了王子的許許多多優(yōu)點。
而快樂王子的"信差"——燕子更令我敬佩：忠于友情，樂于助人，為了友情獻身!
但大家會發(fā)現(xiàn)，我將兩位主角的描寫都離不開一個詞——樂于助人。作者將兩人描寫的一絲不茍，我是從以下語句找的：
"然而快樂王子的面容顯得那樣憂愁，叫小燕子的心也軟下來了……"從句句神態(tài)的描寫中，我體會到了王子幫助不了窮人所悲哀。
"……他說：‘你現(xiàn)在眼瞎了，我要永遠跟你在一塊。’"這句話體現(xiàn)了燕子的有情有義，放棄生命，迎接寒冬，只為了和王子在一塊兒。
最后，讓我介紹一下這篇文章的主要內(nèi)容吧!
王子托燕子當信差，把自己身上一切有用的`紅寶石，藍寶石和金片都給了家境貧窮的女裁縫，又冷又餓的男作家，賣火柴的小女兒和無家可歸的乞丐。自己卻變得十分難看，最后，小燕子凍死了，王子心也破裂了。但死鳥與鉛心被上帝帶到了天堂。
我也舍己為人過，記得那一次，我同桌沒帶筆，我也把的借給他了，自己等他寫完后才寫。
王子與燕子那樂于助人的精神把我感動了，我也要為朋友兩肋插刀，舍己為人!
《快樂王子》讀后感3
《快樂王子》是英國作家王爾德寫的著名童話。它為我們講述了一個非常感人的童話故事。故事的大概內(nèi)容是這樣的：快樂王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來，燕子一抬頭，原來是快樂王子在流淚……看到這里，我心想：“他為什么流淚呢?”我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。原來，快樂王子看見了許多可憐的人，心里非常難過。于是快樂王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個寶石分別給了一位青年和一個賣火柴的小女孩�？吹竭@里，我的眼睛濕潤了，為快樂王子的無私奉獻感到自豪。后來，快樂王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過上了快樂、幸福的生活。最后，快樂王子什么也沒有了，只剩下石頭身子，之后燕子也因為為了協(xié)助快樂王子而錯失了在冬季來臨時飛向南方的機會，因而凍死在王子的腳下。
讀了《快樂王子》這本書使我受益匪淺。這本書使人感動的同時也讓我明白了什么是無私的奉獻精神，它令我明白奉獻的價值，時刻啟發(fā)我勇于奉獻。為什么已暗淡無光的王子會那么快樂呢?因為奉獻是一件即榮耀又快樂的事。巴金爺爺說過：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我們生活添上一點光彩。一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到�！笔堑�，奉獻在我們的.生活中其實并不遙遠，因為每個人都有善良的一面。比如：在學校里我們可以犧牲一點玩的時間，把教室打掃干凈，讓同學們能在一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境里學習。雖然只是小事，但也能體現(xiàn)一種奉獻的精神。當同學需要幫助時，我們及時地伸出友誼之手，這也是一種奉獻……
世界因愛而美麗，世界因奉獻而絢麗。我真誠的希望：每一個人都有奉獻的精神，美好的品質(zhì)，這樣我們的世界將會更加美好!
《快樂王子》讀后感4
我喜歡看《童話故事》，它們一個個故事簡短而精彩，包含的寓意深遠而精辟。其實，我最喜歡的故事是《快樂王子》。
它的故事是這樣的：快樂王子原本住在無愁宮里，完全不知道眼淚是什么東西，以為自己快樂，別人也會像自己一樣快樂的生活著�？墒�，當他的雕像“看得見這個城市的一切丑惡和貧苦”時，卻再也“忍不住哭了”。于是，他把佩劍上的紅寶石送給了貧苦的女裁縫和她生病的孩子，把兩顆做眼睛的藍寶石分別送給了饑餓的劇作家和寒冷的賣火柴的小女孩，還把滿身貼著的薄薄的純金葉子一片一片全部的送給了其他的貧苦人。還有那只可愛的飛往埃及過冬時掉隊了小燕子，在王子的一再請求才也毫無怨言的幫助王子一次次完成心愿，把寶石和金葉子送個貧窮的百姓，同時，也把無私的愛播撒到每一個窮人的心中。
在給予別人溫暖和希望之后，快樂王子失去了往日的光彩。而小燕子也因錯過時節(jié)，抵御不了北歐的嚴寒，凍死在了王子的腳下，王子因此痛碎了“心”。當然，有好人和善良的人就有壞人和可惡的人的存在，就如故事里面那些住在王宮里面的美貌的少女，在漂亮的.房子的尋歡作樂的有錢人，把在橋洞里面避雨的小孩趕到大雨中的看守人。他們自私的內(nèi)心和行為，更加說明了王子和小燕子的善良和無私。
我們是生活在和平年代的王子公主們，有著爸爸媽媽的關(guān)心疼愛，有老師們的尊尊教導，有社會的關(guān)愛等等。也正因為在這樣愛的包圍下長大的我們更要懂得愛，珍惜愛，奉獻愛。祝愿我們美好的心靈遠離一切丑惡的東西，做一個充滿愛心的王子公主，也祝愿世界健康和諧美好！
《快樂王子》讀后感5
今天，我閱讀了由英國作家王爾德所著的經(jīng)典童話故事《快樂王子》，被它的內(nèi)容深深地打動了。
《快樂王子》這個故事，講述的是快樂王子雕像奉獻了自己身上一切寶貴的事物，去幫助那些需要幫助的人，生病的孩子，窮困的作家等。而燕子也為了幫助快樂王子完成這些愿望，放棄了去埃及過冬的計劃，而獻出了自己的生命。它們?yōu)槿藗兯腿チ藴嘏�、快樂和愛心的故事�?/p>
合上書本，我的心情久久不能平靜。我被快樂王子和燕子默默無私的奉獻精神深深感染。它讓我明白，奉獻愛心是一件多么偉大多么快樂的事。曾經(jīng)聽媽媽唱過一支歌《愛的奉獻》，記得歌詞是這么唱的：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”是啊，生活中有許許多多這樣默默奉獻的人，嘔心瀝血教育學生的老師們，一年四季辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們，不分晝夜維護公共安全的警察叔叔們，日夜戰(zhàn)斗在救護病人一線的醫(yī)務工作者們……他們不都是在自己平凡的崗位上默默無聞地奉獻著自己的力量嗎？記得08年汶川大地震，牽動著全國人民的心，多少志愿者紛紛從全國各地奔赴災區(qū)，用他們的`綿薄之力，從精神、從人力、從物資等各個方面，去幫助那些受困的災民。終于，在大家的幫助下，汶川從地震的陰影中走出來了。你看，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
作為我們小學生，更應該從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小學會奉獻，用力所能及的力量去幫助那些需要幫助的人，做一個像快樂王子那樣高尚的人。
《快樂王子》讀后感6
我讀過許許多多名著：魯迅先生寫的書；葉老先生寫的散文；楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳……其中我映像最深的是一本童話書：《快樂王子》它雖是一本童話書，但我非常喜歡它。因為――它讓我懂得了做人的道理。
這本書的作者是英國作家奧斯卡王爾德�！犊鞓吠踝印愤@本書實際上是《快樂王子集》，收錄了英國十九世紀唯美主義大師奧斯卡王爾德創(chuàng)作的全部九篇童話故事。
這些童話語言華麗唯美、情節(jié)純真生動,能讓讀者在為真善美感動的同時,也會因為體會到美麗童話背后凄婉唯美的實質(zhì)而落淚。
在這九篇引人入勝的童話中我印象最深的`還是《星孩》。這篇文章講述了在一個風雪交加的夜晚,一位樵夫看到了星孩,于是把他帶回了家。長大后星孩十分英俊,因此他十分驕傲,看不起別人。他的朋友漸漸都離他而去。后來星孩的親生母親來與他相認,星孩嫌她是個要飯婆,不認她。于是星孩身上便長滿了鱗片。結(jié)果，一個人也不跟他玩了。最后，一位巫師讓他去找三色錢幣。他找到了，可看到病人便把錢幣給了他，于是他又恢復了原來的模樣，還成了王子。知道了母親是王后，他接過父親的權(quán)杖，趕走了巫師，把國家治理的井井有條。
星孩，一個驕傲的孩子。曾經(jīng)的我不也是這樣嗎？我總是以為自己很高貴，便看不起別人。特別是公布成績時，我便覺得自己的優(yōu)異成績是理所當然的。漸漸地，我忽視了同學的優(yōu)點，不把他們放在眼里。每當下課時，我總是孤零零的，看著同學們個個勾肩搭背、嘻嘻哈哈玩樂的情景，我心里酸酸的。后來，我漸漸改正了缺點，朋友逐漸增多了。
星孩讓我明白了：無論成績再好、權(quán)位再高也不能驕傲，要保持謙虛的心態(tài)，取人之長，補己之短！
書像你的良師益友，伴隨你成長；書像一艘小船，帶你滑向成功的彼岸；書像滴滴甘露，滋潤我的心田……書讀百遍其義自現(xiàn)，溫故而知新，一本書，你讀一百遍，你會不斷收獲知識。所以，讓我們多讀書，多收獲知識吧！
《快樂王子》讀后感7
通過犧牲換來的快樂，是不值得歌頌的快樂。
小燕子不負責任地愛上了蘆葦，不負責任地拋棄蘆葦，不負責任地錯過飛往埃及的最佳時間，他在快樂王子的雕像上駐足，僅僅只是偏愛披金戴銀的地方罷了�？鞓吠踝釉谑罆r終身享樂，可謂快樂無窮，死后做成的雕像，看盡世間悲情冷暖。
小燕子，小燕子，能不能幫幫我。
小燕之可不是個熱心腸的人，只是拗不過他的請求，將王子的寶石送給急需幫助的貧窮人家。飛往貧窮人家的路途上，他看到了住在輝煌宮殿的.貴族，看到了街頭巷尾的孩子，看到高談闊論的參議員，看到吆喝叫賣的市民。
小燕子，小燕子，你快走吧，冬天要來了。
明天就走。
小燕子把王子的寶石、金箔送給貧窮的人，在黎民時分，悄然死去。快樂王子的雕像不再光鮮，變得暗淡，無光，宛如暗沉的灰色天空。
誠然，小燕子和快樂王子都在過程中感受到無窮的快樂，并升入天堂，但是被幫助的人，是否永遠得到了快樂？不可能。錢財總會花完的，如果快樂的源泉是錢，那么獲得快樂的方式便是生產(chǎn)錢。世上又能有多少個小燕子和快樂王子呢。授人以魚，不如授之以漁。
小燕子用生命幫助他人，快樂王子散盡財寶幫助他人，從孩子的角度看來，可能是無比高尚，值得全人類謳歌的，但現(xiàn)實可不是童話。貧窮的人何其多，以綿薄之力做移山之行，蚍蜉撼樹，即美好又愚蠢。人不自救無人救，與其通過犧牲自身的方式成就別人，不如幫助別人學會活下去、好好活下去的本領(lǐng)。關(guān)鍵還是教育。
作為一則童話，《快樂王子》是十分吸引人的，在弘揚助人為快樂之余，諷刺愛情的自私，諷刺官員的虛偽，種種細節(jié)，值得深思。
《快樂王子》讀后感8
今天，我看了《快樂王子》這個故事，讓我受意匪淺。相信大家都聽過吧，這個故事很感人�！犊鞓吠踝印愤@個故事，之前我就看過，我很喜歡。現(xiàn)在我再次拿起這本書，細細品味著這本書的內(nèi)容。
《快樂王子》講的是城市里有一個快樂王子的雕像，一天一只小鳥飛到了他的身上，開始幫他做好事。一天他看到一個小孩，想吃橙子，他媽媽沒錢，只能和喝水，快樂王子把劍上的.紅寶石送給了他。一次他看到了一個人在寫劇本，他很冷也很額，給了他自己的一只眼睛那給人買了許多事物，那人可高興了一天他看到一個賣火柴的小女孩，買不出火柴爸會打他于是他把另一只眼睛也給了她。
他看到乞丐都很可憐，于是把金片給了他們我們要伸出一只援助的雙手。他全身貼著金片，寶劍柄上鑲著一個大紅寶石，兩只眼睛是藍寶石做的，他站得很高可以看見整個城市。快樂王子看見幾個很窮的人，他就托小燕子把他身上所以值錢的東西全部都送給了那些窮人們，而自己卻一無所有了。后來因為燕子為幫助快樂王子而被凍死了，快樂王子的心也碎了。市長把快樂王子灰白色的雕塑熔化了，而那破碎的心卻熔化不掉，便把它和死去的燕子扔到了垃圾堆里。燕子從王子劍柄上啄下了那塊紅寶石，小心地擒在嘴里，朝那婦人的小房子飛去。燕子把紅寶石小心地放在哪婦人頂釘旁邊。這段話寫出快樂王子很為他人著想。我還覺的快樂王子是個好王子。
這故事讓懂的了快樂就是幫助別人，要是你不快樂就去幫助別人吧！……
我們要學習快樂王子不惜自己失去一切，也要盡全力幫助他人，這是極為珍貴的。
《快樂王子》讀后感9
快樂王子在城市的上空聳立著，他十分的華麗高貴，全身都是很值錢的東西。一只燕子和他成為了好朋友。王子看見城市的那些人群忍氣吞聲，窮困潦倒，饑寒交迫，所以讓燕子將自己劍柄上的寶石給了窮人，接著又把眼睛和身上的黃金給了別人�，F(xiàn)在的快樂王子已經(jīng)不再英俊，面貌已經(jīng)不再快樂。冬天到了，燕子已經(jīng)離不開王子了，他渴望別處的春天，但他更愛快樂王子，最后，他死在了王子的腳下，永遠陪著他。
第二天，所有的官員看見了快樂王子的樣子，十分驚訝，還看見了那只小燕子。他們把快樂王子溶解了，可就是熔解不了他的鉛心，就把他的心和燕子扔到了垃圾堆。上帝感動了，把他們送去了天堂，永遠的快快樂樂！
這是一個令我感動的故事。我被燕子和王子之間的友誼所感動，特別是燕子。他為了王子，為了滿足他自己的愿望，不惜犧牲自己，永遠的沉睡，還有燕子在死亡的一霎那，王子那顆崩裂的.鉛心。這讓我想起了我的朋友們，想起了他們給予我的無限快樂。我被他們的無私奉獻所感動，快樂王子為了讓市民們開心、快樂的過日子，送走了自己身上的所有寶石和黃金，王子默默無聞，忍受著疼痛和失明的痛苦，但他是快樂的，這就是奉獻的快樂，也是“快樂王子”的真正含義，這讓我想起了我們的父母，他們?yōu)榱宋覀兡瑹o聞地無私奉獻，只為了滿足我們的小小愿望，你說，我們不應該好好愛他們嗎？這個故事還諷刺了那些大官員的丑惡嘴臉，當快樂王子變丑的時候，他們爭著讓工人們?yōu)樽约鹤龃蟮裣�，說話傲慢無禮，放肆張揚。
這是一個感人的童話，又是一篇動人的樂曲，它告訴我們了友誼的珍貴和奉獻的美好。
《快樂王子》讀后感10
讀了《快樂王子》這篇文章，我情不自禁地留下了眼淚，油然而生許多感想！
快樂王子全身貼滿了薄薄的金葉子，眼睛是用藍寶石做成的，腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。好一尊漂亮的雕像啊！
一天，一只小燕子飛過城市上空。她已經(jīng)飛了整整兩天，正想著找個合適的地方過夜呢！最后，她到了快樂王子的腳下�？墒�，就在她躺下來的時候，突然有兩滴大水珠從天而降，“砸”在她的頭上。抬頭一看，只見快樂王子正在痛哭，沒等她緩過神兒來，又一滴眼淚掉在小燕子的'頭上。
小燕子問道：“你是誰？怎么如此傷心��？”�！拔沂强鞓吠踝�！看到許多窮人正在受苦，我整天是以淚洗面呀！”快樂王子回答。
快樂王子說：“你看，前面不遠處有一所破房子，里面住著一位女裁縫，她的手又紅又腫，還在不停地忙碌著。她的孩子發(fā)高燒想吃橘子，但她沒錢買，只能給孩子喝冰冷的河水。小燕子，您能幫我把寶劍上的紅寶石啄下來送給她嗎？這樣我會快樂一點！”“好吧！我很高興做您的信使！”說完，小燕子啄下紅寶石朝那所破房子飛去。
小燕子把紅寶石送給女裁縫后，回到快樂王子身邊，發(fā)現(xiàn)他眼睛里還是含著淚。原來，他剛剛看見一個人要寫一篇劇本，可是那人窮困潦倒，無法寫作。于是，快樂王子又請小燕子把他的一雙眼睛啄下來，捐給那位窮人完成寫劇本的心愿。
快樂王子看不見了，他請小燕子留在身邊，為他講述許多窮人的生活狀況�？鞓吠踝诱埿⊙嘧影阉砩系慕鹑~子一片一片地剝下來，捐給那些需要幫助的窮人，直到最后一片送完�，F(xiàn)在，快樂王子比以前難看多了，可是他顯得快樂多了，成為了真正的快樂王子！
快樂王子終于不流眼淚了，可是我的眼淚卻忍不住流了出來！我們成長過程中，不僅要懂得關(guān)心別人，更要懂得感激曾經(jīng)關(guān)心過我們的恩人。感恩是一種美德，報答是無比的快樂，我們只有在感恩中成長，才是真正的快樂成長！
《快樂王子》讀后感11
這個星期六正好，我在網(wǎng)上看了一本英國赫赫有名的作家“奧斯卡”。王爾得所編的《快樂王子》，被書中的王子和燕子深深的感動了。
故事講了在一個城市的廣場上有一尊快樂王子的雕像，王子的眼睛是藍寶石的，劍柄上綴著紅寶石，全身貼著閃閃發(fā)光的金箔，還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說他是世界是最快樂的王子。一天，王子看見窮人忍饑挨餓，不忍心他們受苦，便讓陪伴他的小燕子把藍寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。它把紅寶石送給了裁縫，把一顆藍寶石送給了老乞丐，把另一顆藍寶石送給賣火柴的小女孩，最后把全身所有金箔都分給了窮人.冬天到了，小燕子凍死，快樂王子太傷心，所以，雕像倒地了，可快樂王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來，天使把死去的小燕子和快樂王子那鉛做的心拿給了上帝，上帝高興地說：“你的選擇非常正確!”
起初剛開始讀時，我只是把它當故事，簡單地讀了一遍，并沒有往深入想。我很納悶：“快樂王子怎么這么傻?本來好好的樣子，多英俊，現(xiàn)在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”
后來慢慢品味，終于明白：外表雍容華貴的王子雕像目睹了所有的貧苦與丑惡，他犧牲自己，而為他們傳遞快樂的`小燕子一次又一次放棄了南飛的機會，他們這樣做，都是犧牲了自己，造福別人，雖然是這樣，但他們卻懂得了快樂的真諦，并永遠快樂。
確實，看到故事的結(jié)局，快樂很珍貴，想要得到它，就要付出代價，正如快樂王子，用自己的生命換來的僅僅是幾個人的快樂，雖不能幫助所有人，但自己卻得到了快樂的永恒。
我覺得快樂王子很像我們身邊的一種人，那就是老師，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師就像園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵;老師就像……同學們，你們想不想做個樂于助人的好心人呢?如果想的話那就動起手來，遇到自己能幫的就幫，不能幫的就盡力吧。最后，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好明天!
《快樂王子》讀后感12
小時候的我，伴隨著童話成長，單純的目光只注視著王子與公主的美好愛情，可經(jīng)過年齡一歲歲的增加，再次翻開童年時的伙伴，卻發(fā)現(xiàn)童話里不僅僅只有美好的愛情……
在文壇上，一篇好的文章就如同一顆晶瑩的琉璃球，折射出七彩的夢。單純、善良、天真的快樂王子似乎是小時候的我們，生活在自己的宮殿里，每天和小鳥聊聊心事，在平靜的湖面中照著自己可愛的笑驗，每天都過得自由、快樂。直到有一天，快樂王子幸福的死去。他渾身帶著金箔，擁有著藍寶石的眼睛，劍上鑲著紅寶石，活像一個金鑲玉嵌的幸運兒。但是，在一個晴朗的`夜里，快樂王子流下了淚水，因為他看到了受苦受難的農(nóng)民，看見了這世間的凄涼。快樂王子想盡自己的力量，來幫助他的子民，于是，他先把劍上的紅寶石送給了一位深受女王寵愛的宮女趕銹舞會禮服的貧苦母親，她的孩子正在發(fā)燒。然后，他又請小燕子將他的一只眼睛送給了一個饑寒交迫的劇作家。又把另一只眼睛送給了賣火柴的小女孩。最后他把自己全身披掛的金箔也一片片分送給了全城的窮苦百姓�？鞓吠踝右粺o所有了，他的心也因為寒冷和悲痛，裂成碎片。每當我看到這一幕，心中感慨萬分，想想我，和快樂王子比起來，卻還不即他的萬分之一。他是多么的無私奉獻，而我卻連一點這樣的精神都沒有。真令人感到羞愧。
《快樂王子》雖然我承認它感動我，震憾我，但站在我的立場上，我畏懼這種撕心裂肺的獻身。世界有光明就會有黑暗，天空中有被陽光撒滿，驅(qū)走黑暗的那一刻，就會有被黑暗占領(lǐng)的那瞬間。這正如王子在童話中說的：真正不可思議的是人間的苦難。當然，痛苦也是人生中一種必不可少的體驗。
《快樂王子》讓我得到了啟發(fā)，城市中只要有光鮮亮麗的外表，就會有骯臟、丑陋的角落。
《快樂王子》讀后感13
寒假里，我讀了一篇十分感人的童話；《快樂王子》。它是英國著名作家王爾德的作品。看了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
故事的梗概是：快樂王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來，燕子一抬頭，原來是快樂王子在流淚。。。。。�？吹竭@里，我心想：“他為什么流淚呢？”我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。原來，快樂王子看見了許多可憐的人，心里非常難過。于是快樂王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個寶石分別給了一位青年和一個賣火柴的小女孩。。。。。。看到這里，我的眼睛濕潤了，為快樂王子的無私感到自豪。后來，快樂王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過上了快樂、幸福的生活。最后，快樂王子什么也沒有了，只剩下石頭身子，之后燕子也因為為了協(xié)助他而錯失了在冬季來臨時飛向南方的`機會，因而凍死在王子的腳下。后來，許多人過往的行人看到了這尊塑像，都說：“快樂王子真難看！”快樂王子被人們用火燒成了灰燼，扔進了垃圾桶，但他的心沒有被燒掉，和燕子永遠待了一起。
快樂王子那種精神正值得我們學習，快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救災人員，他們冒著生命危險救人，他們步行上路的時候、他們翻土救人的時候，隨時都有可能發(fā)生危險，但想到災區(qū)人民需要救援，就繼續(xù)前進，幫助需要幫助的人們。
生活中有許多需要幫助的人們，但有些對他們視而不見，看著他們承受痛苦而無動于衷，這種人的品德太差了，我們一定要向快樂王子和救援英雄學習，學習他們勇于獻身，無私奉獻的精神，從小事做起，爭當一名樂于助人的文明好少年！
《快樂王子》讀后感14
暑假兩個月的時間，我?guī)缀踉阡撉僬n、書法班來回穿梭，偶爾有時間拿到我喜歡的書，我便會貪婪地啃起來。一個偶然的機會，我邂逅了《快樂王子》，當我讀到那些觸動心靈的文字時，我覺得我已經(jīng)欲罷不能了
童話《快樂王子》沒有太多的優(yōu)美詞句，書里敘述的是一位快樂王子，活著時從不知道憂愁和貧窮是什么，在他死后，被塑成雕像站在城市的上空時，卻看到了城市中的一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來，小燕子被凍死了，快樂王子也因心碎死去，但他們永遠地生活在天堂中了。
王子死后所做的一切，深深感動了我。是什么讓他和燕子站在了一起？是愛，是對弱者的同情心。俗話說的好，“贈人玫瑰，手有余香。”你幫助了別人，自己同樣也會感到開心。在生活中，我也盡力那么做。
我印象最深刻的，是我?guī)蛿?shù)學老師的女兒青瑤買書皮。那一天，我抓緊時間做好了自己的事情，然后就直奔書店。那一天書店沒啥人，我想正好可以好好挑選一番了。同樣是女生，但是我們性格決然不同，我一開始拿了幾張候選的.，然后再從中挑出我認為方便、實用百搭又好看的書皮買下來。我清楚的記得那天青瑤拿到書皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要給我錢，我壓根沒想要，幾塊錢能買到快樂，值！
我知道我永遠無法跟快樂王子相提并論，但是，我會繼續(xù)做一個好人，我也愿意帶動更多的人。我輕輕地合上《快樂王子》，靠著窗，我發(fā)現(xiàn)幾對燕子在不遠處的電線桿上，自由自在的嬉戲。
《快樂王子》讀后感15
故事中快樂王子和他的小燕子對最底層人民奉獻了他們的所有，他們被上帝譽為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會道德價值的最高點。
快樂王子和小燕子組成了一個團隊，王子有物質(zhì)財富，小燕子有辦事能力。
比方說：社會是一個金字塔，最底層的民眾擔負起一切人類活動的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級，綜合價值越高，表象為：物質(zhì)財富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價值指歸，在尚未擁有這些價值的時候，他們是相對底層的，隨著逐漸擁有這些價值，他們的'層級漸漸上升，——很多電子游戲就采用了類似的進展模式——其中，道德價值可以借助頓悟很快上升�？鞓吠踝右苍S因為目睹了人間慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準的較高層級，他擁有的豐厚物質(zhì)財富相比他頓悟的道德來說，顯得不在那么值得占有，他把這些財富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時他的綜合價值的高貴完全由他的高尚道德來體現(xiàn)。
與其說快樂王子和小燕子團隊在向底層民眾奉獻愛心，不如說他們是在感恩。
社會的底層越寬大厚實，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會的上層的絕大部分能源和保障來自于下層，所以上層有必要對下層感恩，而下層沒有必要對上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會價值中，道德價值可以更多的憑借主觀能動向金字塔頂前進，在此過程中，實在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實，更加能釋放出能量，來承載上層的他。
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