- 高爾基《童年》讀后感 推薦度:
- 高爾基童年讀后感 推薦度:
- 高爾基的童年讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
童年高爾基讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的童年高爾基讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年高爾基讀后感1
她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人!浴锻辍
我喜歡《童年》書(shū)中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)人,壞蛋,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰她們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍。她可以說(shuō)是為自己而活,也可以說(shuō)是為別人而活。
我的外婆與《童年》中的外祖母很相像。她的穿著樸素、干凈。無(wú)論遇到多大的困難,她總是顯得那樣的樂(lè)觀、開(kāi)朗,對(duì)我永遠(yuǎn)是那樣的溫和,包容我的小小錯(cuò)誤。在我的.心目中她不僅是我的長(zhǎng)輩,而且是我的朋友。在我的記憶里,外婆是個(gè)非常疼愛(ài)小孩,從來(lái)不打罵小孩的老人,記得我在上幼兒園時(shí),有一次在學(xué)校跟小朋友鬧矛盾了,被老師投訴給了媽媽,對(duì)我們要求很嚴(yán)格的媽媽操起竹編子就想抽我,這時(shí)外婆一把從媽媽手上奪過(guò)竹編,說(shuō):小孩子是可以教的,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打!結(jié)果,我的媽媽乖乖地聽(tīng)她的媽媽我的外婆的話,沒(méi)有再對(duì)我動(dòng)粗,我也躲過(guò)了一次皮肉之苦。
外婆是一個(gè)閑不住的老人,她很愛(ài)織毛衣。由小到大她一年不知道為我們織了多少毛衣,無(wú)論是炎夏還是嚴(yán)冬,只要我一沒(méi)有合適穿的毛衣,就立刻開(kāi)始工作,從不說(shuō)一聲苦。每當(dāng)我打開(kāi)衣柜時(shí),總能勾起那暖暖的回憶。媽媽說(shuō),從我一出生,我就穿上了外婆為我織的毛衣,那就是那件巴掌大的小毛衣。在我記憶中,外婆好像就一直坐在沙發(fā)上給我織毛衣。上小學(xué)時(shí)的我很貪玩,不能專心做作業(yè),外婆就坐在我身邊一邊織毛衣一邊看著我做作業(yè);作業(yè)做完后,我就央求外婆陪我玩,外婆就笑呵呵給我講故事;有時(shí)調(diào)皮的我會(huì)將毛線球當(dāng)成玩具,把它滾到別的房間去,外婆就假裝嗔怪“不給你織毛衣了”,我就乖乖地再把毛線球找回來(lái)。到了冬天,我總會(huì)穿上外婆織的厚厚的毛衣,從未感到過(guò)很冷,也令我在同伴面前,經(jīng)常會(huì)向他們炫耀外婆給我織的新毛衣,心中充滿了自豪。
外祖母以愛(ài)為線,將我周圍的一切連結(jié)起來(lái),織成五光十色的花邊,她對(duì)我的愛(ài)我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。
童年高爾基讀后感2
《童年》的作者在童年時(shí),生活在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的高爾基過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。但生活在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境里,他為何會(huì)成功?
有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!睕](méi)錯(cuò),就是這樣的環(huán)境造就了這樣的高爾基。一個(gè)人的性格和天資是自身?yè)碛械,環(huán)境的作用就是激發(fā)它或埋沒(méi)它。高爾基擁有一顆充滿光明和博愛(ài)的心,因此當(dāng)他看到邪惡和污穢時(shí),不但沒(méi)有被污染,反而經(jīng)受了磨練,產(chǎn)生了強(qiáng)烈地免疫力。他在黑暗中積極地尋找光明,他使自己的心胸更加開(kāi)闊,對(duì)“真,善,美”的追求更加強(qiáng)烈。擁有堅(jiān)強(qiáng)的心與頑強(qiáng)的斗志的他,最終還是沖出了惡劣的環(huán)境,尋找到屬于他的天地?梢(jiàn),環(huán)境對(duì)人的影響,還是取決于人的本身,人具有改變環(huán)境和戰(zhàn)勝環(huán)境的主動(dòng)性。
惡劣的環(huán)境可以鍛煉人,好的環(huán)境當(dāng)然也可以成就人。常有人說(shuō),好詩(shī)都讓唐朝的人寫(xiě)光了。為什么唐朝的人能寫(xiě)出那么多的好詩(shī)?這也和他們的生活環(huán)境有關(guān)。唐代是我國(guó)最繁榮昌盛的時(shí)期,人民生活富裕,安居樂(lè)業(yè),心情自然愉快,詩(shī)人們自然也有好心情去贊美詩(shī)情畫(huà)意的生活,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”這就是對(duì)當(dāng)時(shí)生活的.最好寫(xiě)照。
說(shuō)到社會(huì)環(huán)境對(duì)百姓生活的影響,也讓我想起李自成農(nóng)民起義的歷史。明末由于政府,老百姓生活困苦,不幸又遇到旱災(zāi),人民幾乎無(wú)法生活,于是激起了農(nóng)民起義,李自成高舉義旗,并得到各地百姓積極響應(yīng)。經(jīng)過(guò)30多年的激戰(zhàn),明朝終于被推翻,并沉重打擊了清朝。盡管李自成后來(lái)也因?yàn)檎蔚脑驔](méi)當(dāng)多久的皇帝,但若是明朝后期不是如此,使國(guó)家民不聊生,那也就不會(huì)有李自成這樣的農(nóng)民英雄來(lái)起義,而李自成也仍舊是一個(gè)普通的農(nóng)民而已,而社會(huì)環(huán)境的穩(wěn)定對(duì)一個(gè)國(guó)家人民的安定團(tuán)結(jié)之重要也是顯而易見(jiàn)的。
明白了環(huán)境與人的關(guān)系是如此之大,我們更應(yīng)該重視我們現(xiàn)在所處的環(huán)境,在逆境中我們要百折不撓,在順境時(shí)我們要善于利用。但不管環(huán)境如何,更重要的是我們自己的心態(tài)!笆虑榈某膳c敗,取決于人的心!钡拇_,哪怕我們生活在多好的環(huán)境里,但我們的心若不思上進(jìn),也始終不能成才。所以,我們應(yīng)當(dāng)珍惜和利用我們現(xiàn)處的良好環(huán)境,培養(yǎng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),善良,美好,上進(jìn)的心!
童年高爾基讀后感3
放暑假時(shí),老師部署了一道作業(yè),讀高爾基“人世三部曲”其中一部;氐旨,我仔細(xì)的查找了一些網(wǎng)站。
作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國(guó),乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。
二零天后,我終于讀完了這部偉大的作品,關(guān)掉網(wǎng)頁(yè),我內(nèi)心久久不能清靜,想起了很多很多。高爾基那悲涼、令人惻隱,令人嘆息,令人同情的童年故事,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了一九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了一九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。在如許一個(gè)彌漫著殘暴和憤恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人世的痛楚,邋遢和丑陋,那幼小的心靈因遭到很多很屢次沉重打擊而深深震蕩。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,乃至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙…………展現(xiàn)了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生存。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇獨(dú)裁制度的糜爛、丑陋。老黎民身處黑暗而不知的奴性與麻痹,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、灼爍的追求自己所盼望的生存苦難歷程。高爾基童年讀后感
西姆.高爾基的《童年》舉世馳名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。感情也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動(dòng)著我:四歲失怙,追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的`、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家,他了解了很多“安安悄然默默”的親戚,其中包羅兩個(gè)自私、得寸進(jìn)尺的、為了分家掉臂統(tǒng)統(tǒng)的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,另有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。西游記讀后感600字 樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓去世了……高爾基童年讀后感
阿廖沙的童年是在一個(gè)典范的俄羅斯小市民的家庭里渡過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打斗……
童年高爾基讀后感4
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。
情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多"安安靜靜"的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的"小茨岡"(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。
但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的`神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人》。 阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。
但好在有外祖母--全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些"奇怪"的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。 和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著 我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。 但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到"人間"的那一天。
童年高爾基讀后感5
我自認(rèn)為我的童年雖不如王子、公主般美好,但至少是豐衣足食,是父母的掌上明珠;但當(dāng)我讀完《童年》這一本書(shū)之后,不禁為主人公阿廖沙的悲慘遭遇深深觸動(dòng),我很慶幸自己生活在一個(gè)和平幸福的年代。
阿廖沙的童年是黑暗的,痛苦的,他的家庭發(fā)生了很多殘酷的事情:小孩子做錯(cuò)一點(diǎn)事,要脫掉褲子挨打,阿廖沙就是因?yàn)闀r(shí)常發(fā)錯(cuò)而被鞭子抽打;父子兄弟間為了分家,吵架斗毆,甚至打得頭破血流;外祖母毫無(wú)過(guò)錯(cuò),也逃不了外祖父的拳打腳踢;外祖父不但剝削工人,而且六親不認(rèn),最后竟把阿廖沙趕向社會(huì)自己謀生。
天哪,如此比較,我的童年和阿廖沙的童年竟然有著天壤之別。我的童年是色彩的,無(wú)憂無(wú)慮的,從來(lái)都不知道什么叫做“打”,因?yàn)槲覐臎](méi)有被人打過(guò)的經(jīng)歷,被人拿鞭子抽的滋味。我從來(lái)不用考慮我的衣食住行,不需要為生活而奔波,我更是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。在我的生活中也很少有親人之間勾心斗角,很少有為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的兄弟相殘,不會(huì)是那樣的貪戀和兇恨,更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的'人無(wú)端折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。所以我很慶幸自己出生在這樣一個(gè)和平幸福的年代。
阿廖沙的童年是痛苦的,殘酷的,但是阿廖沙依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著這讓我十分佩服。當(dāng)然這也得感謝他的外祖母,她是阿廖沙的精神支柱,她處處護(hù)衛(wèi)著他,為阿廖沙的世界遮風(fēng)擋雨,撫慰阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷。正是因?yàn)樗纳屏己蛯捜,才使苦難變得不那么可怕,才使阿廖沙看到了光明和希望,未來(lái)是屬于光明的。
我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志,變得越來(lái)越懦弱了,遇到一點(diǎn)困難就想要退縮,逃避或者走捷徑。我們要向阿廖沙學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的積極樂(lè)觀,學(xué)習(xí)他的勇于進(jìn)取,學(xué)習(xí)他的奮力拼搏……這樣我們才能滿懷信心,變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會(huì)長(zhǎng)久;有所爭(zhēng)取才會(huì)得到。同時(shí)我也深深體會(huì)到,無(wú)論環(huán)境多么惡劣,生活對(duì)面艱難,我們生活中總會(huì)有一些善良美好的人們,他們傳遞著愛(ài)的種子。當(dāng)被人伸出了援助之手,但最重要的還是要看自己,只要懷著一顆積極樂(lè)觀,勇于進(jìn)取的心,那么在任何惡劣的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康,正直的心靈。
所以,我堅(jiān)信我的明天會(huì)更好。
童年高爾基讀后感6
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙這樣,童年是快樂(lè)這樣,童年是幸福這樣,童年是值得回憶這樣……而高爾基這樣童年卻那么這樣恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
可憐這樣高爾基3歲喪父,失去了親切這樣父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父這樣一個(gè)小染坊。從此,黑暗這樣生活降臨到高爾基這樣頭上。外祖父這樣脾氣十分這樣暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小這樣心靈出現(xiàn)了陰影。
之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚這樣友誼。但是,好景不常,可憐這樣小茨岡就被兩個(gè)兇狠這樣舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自我這樣老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他這樣外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私這樣市儈,連小孩也與他們一齊熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情這樣外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲這樣安慰。
我喜歡文中這樣外祖母,她似乎有種特殊這樣親和力,她有講不完這樣故事。而且她是那么愛(ài)她這樣子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良這樣人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?應(yīng)對(duì)外祖父毫無(wú)人情這樣打罵,她也是一忍再忍。
高爾基這樣童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨這樣交織中,他這樣童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他這樣愛(ài),尋思他這樣恨,品味著冥冥之中黑暗這樣光明。
我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母這樣“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘這樣童年相提并論,年代這樣不一樣就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們此刻這樣童年來(lái)之不易!
童年高爾基讀后感7
《童年》的作者高爾基,原名阿遼沙。彼什科夫。在他艱辛的生命歷程中,完成了他舉世聞名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。
其中最讓我傾心的作品便是《童年》。在19世紀(jì)俄國(guó)黑暗的沙皇專制年代,彌漫著殘酷和血腥,再現(xiàn)了俄國(guó)底層人民的悲慘生活現(xiàn)狀。
童年生活應(yīng)該是每個(gè)人最值得回憶、最值得珍惜的美好時(shí)光。而大文豪高爾基的童年,卻是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。在他3歲時(shí),父親就去世了,幼小的他,還不懂死亡意味著什么,所以他只是注意著他所認(rèn)為的有趣、奇怪的事情。失去丈夫和父親的母親和作者跟著慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染房主外祖父家里度日子。卻經(jīng)常無(wú)故遭受到?jīng)]有親情、殘暴兇惡的外祖父的毒手,時(shí)常被他用樹(shù)枝抽打的皮開(kāi)肉綻。就連溫柔善良的外祖母也難逃他的魔掌。兩個(gè)舅舅也“子承父業(yè)”,和他們的父親一樣殘忍而沒(méi)有人性。就是他們毒打、折磨死了舅媽。還整天為著自己的`私利爭(zhēng)吵不休,還覬覦著可憐的寡婦---母親的那點(diǎn)家產(chǎn)。所幸作者生命中有外祖母這一角色,是她將作者引領(lǐng)到光明的地方,給他無(wú)限的溫暖和鐘愛(ài)。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。讓我們深感沙皇專制制度的腐朽、丑惡,老百姓身處黑暗的麻木與無(wú)助。以及年輕一代的反抗黑暗,追求自由和光明的路程。
比之高爾基的童年,我們簡(jiǎn)直幸福的像生活在天堂。我們的童年?duì)N爛晶瑩,容不得一丁點(diǎn)雜質(zhì),無(wú)憂無(wú)慮。我們甚至都不知道什么叫“打”,從小就被捧在手心里疼的我們,根本無(wú)法想象高爾基的痛苦生活。除此之外,在我們的生活中也沒(méi)有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生把一個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端折磨至死的事情。
讓人深感欽佩的是從小生長(zhǎng)在這種環(huán)境中的高爾基,沒(méi)有耳濡目染,而是從小有一顆善良的內(nèi)心。在外祖母的悉心指導(dǎo)下,生成了一顆善惡分明、不畏強(qiáng)權(quán)、敢愛(ài)敢恨的靈魂,他利用艱苦的生活把自己打造成一個(gè)意志剛強(qiáng)的人。正如古訓(xùn)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。
他對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬,是他有理想有作為,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將一片光明。也是他帶領(lǐng)俄國(guó)勞動(dòng)人民走向新生活的道路。
我們需以他為楷模,認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),汲取廣博知識(shí),為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
童年高爾基讀后感8
每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。
這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照,高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過(guò)的,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙櫻 和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的'事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。 最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。
他刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理: 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。 我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。 如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
童年高爾基讀后感9
近來(lái)讀過(guò)了高爾基的《童年》,高爾基出生在俄國(guó).尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會(huì),飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫(xiě)成的,可以說(shuō)是自轉(zhuǎn)體小說(shuō),政反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。
小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴,自私的小染坊主,但已快頻臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私、和市儈,甚至題目的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待,外祖父經(jīng)常痛打外祖母和母親及孩子們,又一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué),結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下,阿廖沙有效的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安了嗎?所以這本書(shū)都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會(huì),我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋的一面,身邊還會(huì)有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。作品中外祖母是最慈藹,最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子,祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而且還教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,當(dāng)然那個(gè)善良樂(lè)觀富于同情心的小茨岡也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的,還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:有時(shí)連我自己也難以相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁否認(rèn),因?yàn)樵谀且患掖镭浀暮诎档纳钪,殘酷的事情太多了,但是我們也可以看到在這黑暗的另一面還有一種光明的東西在那兒隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,直到灑到每一處陰暗的角落。
我想這大概就是高爾基想表達(dá)的.一個(gè)更直接更迫切的主題——批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種比比靈魂消滅,正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向,直至今天還在繼續(xù)……
而我要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦,甚至絕望,但你想想黑暗過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái),只要你仍能保持不滅的信心,做一個(gè)善良,樂(lè)觀,富于同情心的人,那么你的光明定會(huì)到來(lái)。
童年高爾基讀后感10
童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光.回首自己在童年時(shí)候的朝朝暮暮,難免有些留戀.童年是我最珍貴的收藏,我們都是獨(dú)生子女,從小就受到父母的百般呵護(hù),但年幼的我們那時(shí)卻還身在福中不知福.當(dāng)我讀完高爾基的《童年》時(shí),我才真正體會(huì)到了我們是多么幸福!
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包.高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活.他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等!然而,他并沒(méi)有放棄,而是更努力得讀書(shū).有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人.”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基.在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊、光明.也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們不要再困境中退縮,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信地面對(duì).
當(dāng)我讀了高爾基的《童年》后,我在深思著:如果我身處那時(shí)惡劣的家庭環(huán)境,我也能像高爾基一樣自立、自強(qiáng),不向困難低頭嗎?誰(shuí)能夠承受這其中的艱辛和坎坷呢?在你現(xiàn)在中,社會(huì)是很復(fù)雜的,除了父母能夠在我們身后支持、幫助我們!大家都是對(duì)手,你沒(méi)有實(shí)力,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,被人們排斥.高爾基身處逆境,但是他有理想,他的身后沒(méi)有人為他加油,但是他照樣能夠堅(jiān)持下去,在這么多人面前站起來(lái).而我們現(xiàn)在有這么好的教育,又有父母、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱,給我們前進(jìn)的動(dòng)力.只要我們腳踏實(shí)地,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo).
生活在大學(xué)的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊!讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年.也許你正在抱怨離家太遠(yuǎn),過(guò)年過(guò)節(jié)不能和家人也一起過(guò)時(shí),抱怨父母給的'生活費(fèi)太少時(shí).如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會(huì)感受到自己的幸福,這些都沒(méi)有什么,有父母我們很幸福了.這本書(shū)告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,在如此艱難的環(huán)境下能夠那么堅(jiān)強(qiáng)!在惡劣的環(huán)境下創(chuàng)造奇跡.我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書(shū)告訴我們:要把握未來(lái)!創(chuàng)造未來(lái)!
童年高爾基讀后感11
我讀了高爾基三部曲中的童年才發(fā)現(xiàn)高爾基的童年是非常痛苦的,在他很小的時(shí)候父親就去世了。后來(lái),他和他母親便跟高爾基的外公外婆生活在一起。但是和外公外婆生活在一起沒(méi)有那么幸福。高爾基的外婆雖然身材高大,但她非常疼愛(ài)高爾基,他的外公正好和外婆截然相反。外公身材矮小,但感覺(jué)高爾基不是他的親外孫,整天虐待他。
《童年》一書(shū)很好的詮釋了‘黑暗’一詞,它藉以主人公阿列克塞孩子的.眼睛描述了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗社會(huì),人們之間以各種仇恨作為紐帶的世界。在這個(gè)世界里,人們貪婪,自私,甚至可以為了利益而不顧一切。但正如那句話所說(shuō)的:“有壓制的地方必然會(huì)有反抗,有黑暗的地方也必然會(huì)有光明!边@個(gè)世界里也有一些高尚的人,像學(xué)徒岡茨和科學(xué)家“好事情”。他們都有著自己做事的原則,從而使自己被排在‘黑暗’的圈子之外,成為‘光明’中的一分子。但他們的下場(chǎng)終究悲慘,這又該怪誰(shuí)呢?追根到底,錯(cuò)的,始終是這個(gè)人性泯滅的扭曲社會(huì).。高爾基就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)的。
但是對(duì)那時(shí)的黑暗社會(huì)來(lái)說(shuō),高爾基已經(jīng)算比較幸福的了,最起碼他還有幾個(gè)家人:母親、姥姥等幾位家人不僅不會(huì)無(wú)依無(wú)靠,而且也不必終日為一日三餐而擔(dān)心。而現(xiàn)在的我們呢?和當(dāng)時(shí)阿列克塞所處的黑暗社會(huì)相比,我們現(xiàn)在的社會(huì)有過(guò)之而無(wú)不及,不用擔(dān)心隨時(shí)會(huì)遭遇妻離子散,家破人亡的厄運(yùn),簡(jiǎn)直好太多了。
母親改嫁后,受不了丈夫的好酒好賭以及虐待她的習(xí)慣,在高爾基十歲的時(shí)候自殺了。我們現(xiàn)在的社會(huì),基本上每個(gè)孩子都有自己的家人,高爾基那樣的生活沒(méi)有多少人能受得了。
在這樣沒(méi)有硝煙的和平社會(huì)里,我們難道不是更容易施展拳腳來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展而努力嗎?難道我們不應(yīng)該更努力嗎?而且,我們大家?guī)缀醵际窃诟改傅氖中睦镩L(zhǎng)大的,沒(méi)有吃過(guò)什么苦、受過(guò)什么
累。有父母從小疼著、慣著,所以對(duì)于父母?jìng)凅w貼入微的關(guān)愛(ài),我們?cè)缫蚜?xí)以為常了,不會(huì)想到要去珍惜,更不會(huì)想到要去感恩這一切,總認(rèn)為自己擁有著的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。但事?shí)實(shí)非如此,美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。對(duì)于這些,我們應(yīng)該從《童年》一書(shū)中得到啟發(fā)。
童年高爾基讀后感12
在我的心里,每個(gè)人的童年都應(yīng)該是幸?鞓(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的。自從看了高爾基的《童年》,我改變了這個(gè)想法。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的開(kāi)篇之作。從高爾基四歲跟隨母親和外祖母到外祖父家生活寫(xiě)起,到外祖父讓十一歲的他“去人間謀生”結(jié)束,再現(xiàn)了他艱辛、坎坷的童年生活。
高爾基的父親在他四歲時(shí)就死了。他的外祖父開(kāi)著一家小染坊,生活還算富裕。過(guò)了不久,他的母親也去世了。除了善良的外祖母每天照顧他,給他講故事之外,沒(méi)人喜歡他。
和高爾基相比,我的童年就更加甜蜜、溫馨了。我的家里有疼我的媽媽,愛(ài)我的.爸爸。雖然有時(shí)候我的家里也會(huì)有一些小風(fēng)波,但和高爾基相比,它們仿佛就是一些微不足道的生活小插曲。我的家人經(jīng)常帶我去游玩、摘蘋果。和高爾基相比,我的童年無(wú)比快樂(lè),萬(wàn)分幸福。無(wú)論我想看什么書(shū),爸爸媽媽都會(huì)幫我買回來(lái),他們還常常帶我去書(shū)店,讓我挑選自己感興趣的書(shū),爸爸媽媽還陪我閱讀各類書(shū)籍。每天清晨,我可以背著書(shū)包去學(xué)校讀書(shū),那里有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們。下課后,同學(xué)們開(kāi)心玩耍,一點(diǎn)不拘束,好像一家人進(jìn)行快樂(lè)的游戲。上課了,老師們教授我們知識(shí)。在老師和同學(xué)的面前,我們不用擔(dān)心高爾基童年里的高低貴賤之分在這里重演。生活得多么無(wú)憂無(wú)慮!
而高爾基呢,穿著母親的破舊皮鞋,外祖母的棉襖改制的黃襯衫和舊大衣,同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)——“黃方塊”。他渴望讀書(shū),但沒(méi)人給他買,他只好拿了母親的一元錢去買書(shū)。母親發(fā)現(xiàn)了,把他狠狠地打了一頓。同學(xué)們知道了這件事,又給他起了一個(gè)外號(hào)——“小偷”。
童年時(shí)期的高爾基就是在這種環(huán)境下艱難成長(zhǎng)著。但他沒(méi)有喪失信心和勇氣,依然堅(jiān)持不懈,筆耕不輟,最終成了一名偉大的作家。和高爾基相比,我是多么幸運(yùn)啊。我不但要和高爾基比童年,還要和他比學(xué)習(xí)。先把課內(nèi)知識(shí)學(xué)好,再學(xué)習(xí)課外知識(shí),豐富我的生活。長(zhǎng)大后努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓我們的生活更加美好,讓每個(gè)人都擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年。
童年高爾基讀后感13
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽(tīng)著這首歌,讓我覺(jué)得每個(gè)人的童年應(yīng)該就是無(wú)憂無(wú)慮,是值得珍藏的。高爾基的《童年》讓我深受啟發(fā),幸福的童年,不是必然的,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福童年,“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽(tīng)著這首歌,讓我覺(jué)得每個(gè)人的童年應(yīng)該就是無(wú)憂無(wú)慮,是值得珍藏的。高爾基的`《童年》讓我深受啟發(fā),幸福的童年,不是必然的,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福童年,執(zhí)著地追求理想,不怕困難,以持之以恒的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三步曲之首,它個(gè)性地描繪出俄國(guó)小市民基層的風(fēng)俗人情,揭示了十九世紀(jì)俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)受的苦難,高爾基的童年在這個(gè)歷史背景下,是吃盡苦頭的。阿廖沙出生在一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會(huì),當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,洗碗工,面包工,守夜人等等,飽嘗了人生的辛酸。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的快瀕臨破產(chǎn)小染坊主。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私、市儈,阿廖沙就在這樣的家庭中飽受摧殘。讀到這,我就感到不快和壓抑,每一個(gè)人心中都有惻隱之心呀。但幸好有外祖母和老長(zhǎng)工格里戈里,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和期望,并相信黑暗終將過(guò)去。善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。
和高爾基的童年相比,我覺(jué)得我就是一個(gè)幸福的“小公主”。在家里,父母呵護(hù)著我健康成長(zhǎng);在學(xué)校,老師用心地為我灌溉知識(shí);有了困難,家人、老師、同學(xué)都會(huì)幫忙解決。不愁吃、不愁穿,生活中在蜜罐里,我們的童年是多么地幸福,多么地快樂(lè)!然而,我們有時(shí)候卻很任性,挑吃挑穿,有的甚至還攀比穿戴;有的不懂珍惜同學(xué)之間的珍貴情誼,會(huì)因點(diǎn)小事情跟同學(xué)鬧情緒 ;有的不努力學(xué)習(xí),整天沉迷于游戲和玩樂(lè)……
合上書(shū),我思緒萬(wàn)千,當(dāng)今的社會(huì),文明和諧,生活在這自由平等的社會(huì)主義社會(huì)里,我們的生活多姿多彩,沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活;生活在這精神文明高度發(fā)展的社會(huì)主義社會(huì)里,我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。而要努力學(xué)習(xí),就要抓住每一寸光陰。我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲,追看肥皂劇上,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才,讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
童年高爾基讀后感14
今年寒假,我讀了《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)后。我懷著沉重的心情放下書(shū)時(shí),我想起了我們現(xiàn)在的生活,跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!
《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí),父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后,母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因?yàn)槿卞X,十分專橫、殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會(huì)了阿廖沙明辨是非,像一只蠟燭,點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識(shí)了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡,每個(gè)人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環(huán)境里度過(guò)了他的童年。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
其中我最喜歡阿廖沙的`外祖母,她善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),竭盡全力地關(guān)心和保護(hù)著阿廖沙,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會(huì)了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心。
高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
童年這本書(shū)毫無(wú)保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗,批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人,沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒(méi)有受外祖父的影響,變成一個(gè)暴躁、貪婪、自私的人,而是像他外祖母一樣成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛(ài)心的人。
現(xiàn)在我們的生活條件,比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬(wàn)倍,我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人嗎?
童年高爾基讀后感15
童年是每個(gè)人必須經(jīng)歷過(guò)的。它不僅充滿著美妙、快樂(lè)、以及幸福,它更是值得回憶的。回憶起天真無(wú)邪的童年,確實(shí)讓人欣慰。但是,并不是每個(gè)人的童年都是如此。然而高爾基的童年卻是那么的恐怖與悲慘,總是令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使得高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話不談,并且結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。從此高爾基的童年再度回到黑暗。
不僅高爾基的外祖父如此,并且他的兩個(gè)舅舅更加兇狠。他的舅舅雅可夫和米哈依爾簡(jiǎn)直就是魔鬼,經(jīng)常歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。這樣的日子在高爾基的童年里總是不斷地上演著,這怎能不給幼小的高爾基心靈充滿恐懼與迷茫呢?幾年后,最疼愛(ài)他的'外婆和母親相繼死去,這無(wú)疑不是給高爾基今后的生存帶來(lái)威脅嗎?最終高爾基就被外祖父趕出家門靠撿垃圾為生。
面對(duì)如此恐怖與悲慘的童年,我們?cè)趺茨懿粍?dòng)容呢?而我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易。∽鳛楝F(xiàn)代的我們,是不是應(yīng)該好好把握這美好時(shí)光,努力使自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人呢!再說(shuō),高爾基在當(dāng)時(shí)那樣的背景下都能成為舉世聞名的作家,我相信,我們要的是吃得苦中苦的精神,好好努力,那成功就來(lái)臨了。并且我們現(xiàn)在的生活是一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。所以說(shuō),只要努力就一定成功的。
最后真心祝愿每個(gè)人都能如愿!
【童年高爾基讀后感】相關(guān)文章:
高爾基《童年》閱讀心得02-25
高爾基《童年》閱讀心得04-14
高爾基童年讀書(shū)筆記08-19
高爾基的童年讀書(shū)筆記06-12
童年高爾基讀書(shū)筆記02-23
高爾基的《童年》讀后感01-02
高爾基童年讀后感02-04
高爾基童年讀后感12-08
《高爾基的童年》讀后感07-26
高爾基童年的讀后感01-08